Giáo án Tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần 3 - Trường tiểu học thị trấn Mỹ Long

Trường tiểu học thị trấn Mỹ Long l a Nhận diện chữ: _ GV viết tô lại chữ l đã viết sẵn trên bảng và nói: Chữ l gồm hai nét: nét khuyết trên và một nét móc ngược _ GV hỏi: Trong số các ch[r]

Trường tiểu học thị trấn Mỹ Long Tuaàn Thứ hai, ngày 27 thaùng naêm 2012 Moân :Hoïc vaàn Tieát 19 – 20 BAØI : l , h I.Muïc tieâu : -Đọc được: l, h, lê, hè.từ và câu ưng dụng -Viết được: l, h, lê, hè(viết ½ số dòng q/đ tập viết1,tập một) -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:le le (h/s giỏi nhận biết nghĩa số từ thông dụng qua tranh họa SGK viết đủ số dòng quy định) -Giáo dục hs biết BVMT II.Đồ dùng dạy học: -Sách TV1 tập I, tập viết tập I -Bộ ghép chữ tiếng Việt -Tranh minh hoạ từ khoá lê, hè -Tranh minh hoạ câu ứng dụng: “ve ve ve, hè về”,phân luyện nói “le le” IV.Ca¸ác hoat động dạy học Tieát Hoạt động giáo viên * Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc: _ Viết: GV đọc cho HS viết Hoạt động học sinh _ 2-3 HS đọc tiếng: ê, v, bê, ve +1 HS đọc câu ứng dụng: ve ve ve, hè veà _ Vieát vaøo baûng con: eâ, v, beâ, ve 1.Giới thiệu bài: _ GV ñöa tranh vaø noùi: _ Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi + Caùc tranh naøy veõ gì? + Cá nhân trả lời _ GV hoûi: + Trong tiếng lê chữ nào đã học? _ Hôm nay, chúng ta học các chữ và âm còn lại: l, h GV viết lên bảng l, h _ Đọc mẫu: l- lê _ Đọc theo GV h- heø 2.Dạy chữ ghi âm: Giáo án lớp 1 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học thị trấn Mỹ Long l a) Nhận diện chữ: _ GV viết (tô) lại chữ l đã viết sẵn trên bảng và nói: Chữ l gồm hai nét: nét khuyết trên và nét móc ngược _ GV hỏi: Trong số các chữ đã học, chữ l _ HS thảo luận và trả lời giống chữ nào nhất? (b) _ GV nói: So sánh chữ l và chữ b? _ Thảo luận và trả lời: + Gioáng: neùt khuyeát treân + Khác: chữ b có thêm nét thắt -Em hãy tìm HVTV âm l -Hs tìm âm l b) Phát âm và đánh vần tiếng: * Phaùt aâm: _ GV phát âm mẫu: l (lưỡi cong lên chạm lợi, phía hai bean rìa lưỡi, xát nheï) _GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách phaùt aâm  Đánh vần: _ Có âm l muốm có tiếng lê ta làm nào? _GV hoûi: Vò trí cuûa l, eâ leâ nhö theá naøo? _ GV hướng dẫn đánh vần: lờ – ê - lê GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS c) Hướng dẫn viết chữ: * Hướng dẫn viết chữ:(chữ đứng riêng) _GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái l theo khung ô li phóng to Vừa viết vừa hướng dẫn qui trình _GV lưu ý nhận xét các chữ cụ thể HS treân baûng *Hướng dẫn viết tiếng: (chữ kết hợp) _Hướng dẫn viết vào bảng con: lê Lưu ý: nét nối l và ê _HS nhìn bảng phát âm em _ HS đọc: lê _ l đứng trước, ê đứng sau _ HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhân _HS vieẫt chöõ tređn khođng trung _ Vieát vaøo baûng con: l Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học thị trấn Mỹ Long _GV nhận xét và chữa lỗi cho HS - Vieát vaøo baûng: leâ h a) Nhận diện chữ: _ GV viết (tô) lại chữ h đã viết sẵn trên bảng và nói: Chữ h gồm nét khuyết _ Quan sát trên vàmóc hai đầu _ GV hỏi: So sánh chữ h và l? _ Thảo luận và trả lời + Gioáng: neùt khuyeát treân + Khác: h có nét móc ngược -Em hãy tìm HVTV âm h -HS tìm và giơ lên âm h b) Phát âm và đánh vần tiếng: * Phaùt aâm: _ GV phát âm mẫu: h (hơi từ họng, xát _HS đọc theo: lớp, nhóm, bàn, cá nheï) _GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách nhân phaùt aâm * Đánh vần: _Có âm h muốm có tiếng hè ta phải làm gì? _ Cá nhân trả lời _GV hoûi: Vò trí cuûa h,e heø nhö theá naøo? _ GV hướng dẫn đánh vần: hờ - e- hehuyền –hè _HS đánh vần: lớp, nhóm, cá nhân GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS *BVMT(liên hệ) Mùa hè trời nóng nực các em thường bố mẹ cho bơi không?Khi các em bơi phải có ý thức giữ gìn hồ bơi luôn đẹp c) Hướng dẫn viết chữ: * Hướng dẫn viết chữ:(chữ đứng riêng) _GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái ê theo khung ô li phóng to Vừa viết vừa hướng dẫn qui trình _ HS vieát treân khoâng trung _GV nhận xét các chữ cụ thể HS trên _ Viết vào bảng: h baûng *Hướng dẫn viết tiếng: (chữ kết hợp) Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học thị trấn Mỹ Long _Hướng dẫn viết vào bảng con: hè _ Vieát vaøo baûng: heø Lưu ý: nét nối h và e _GV nhận xét và chữa lỗi cho HS d) Đọc tiếng ứng dụng: _ Đọc tiếng ứng dụng (đánh vần đọc - Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, bàn, lớp trôn) _ GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS TIEÁT Luyeän taäp: a) Luyện đọc: * Luyện đọc các âm tiết _ GV chỉnh sửa phát âm cho các em _ Đọc từ, tiếng ứng dụng _ Lần lượt phát âm: âm l, tiếng lê và âm h, tiếng hè (HS vừa nhìn chữ vừa phát aâm) * Đọc tiếng ứng dụng: _ Ñöa tranh cho HS xem _ Thaûo luaän nhoùm veà tranh minh hoïa +Tranh vẽ cảnh gì? +Ve thường kêu vào mùa nào? +Ve kêu báo hiệu điều gì? +Tiếng ve kêu nào? GDMT: Ve kêu báo hiệu cho chúng ta biết mùa hè đã đến, nên ve là côn trùng có ích, chúng ta cần bảo vệ và không bắt _ Hs nối tiếp đọc tiếng ứng dụng: cá chúng nhân, nhóm, lớp _ GV đọc và vào tiếng úng dụng b) Luyeän vieát: _ GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư c) Luyện nói: Chủ đề: le le _GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi gợi yù: +Trong tranh em thaáy gì? + Hai vaät ñang bôi troâng gioáng gì? + Vịt, ngan người nuôi ao (hồ) Nhưng có loài vịt sống tự không _HS ngồi thẳng, đúng tư và quan sát _ Taäp vieát: l, h, leâ, heø _ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát vàtrả lời Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học thị trấn Mỹ Long có người chăn gọi là vịt gì? + Trong tranh laø le le Con le le hình dáng giống vịt trời nhỏ hơn, có vài nơi nước ta 4.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: + GV bảng (hoặc SGK) +HS theo dõi và đọc theo +HS tìm chữ vừa học SGK, báo, hay baát kì vaên baûn naøo, … _ Học lại bài, tự tìm chữ vừa học nhà _ Xem trước bài + Cho HS tìm chữ vừa học _Daën doø: …………………………………………………………………………………… Môn : ĐẠO ĐỨC Tieát:3 GOÏN GAØNG SAÏCH SEÕ (T1) I/ MUÏC TIEÂU : -Nêu số biểu cụ thể ăn mặc gọn gàng, -Biết lợi ích ăn mặc gọn gàng -Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầ tóc, quần áo gọn gàng, BVMT (liên hệ HĐ1) -Góp phần giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh chúng ta *Giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả: - Gọn gàng ăn mặc sinh hoạt là cách góp phần tiết kiệm nước sinh hoạt,tiết kiệm lượng việc khai thác,sản xuất nước sinh hoạt,bảo vệ môi trường - Giữ quần áo sinh hoạt ngày làm cho quần áo thêm bean,đẹp giảm chi phí sinh hoạt… - Gọn gàng ăn mặc ,sinh hoạt góp phần giữ gìn sức khỏe, giảm thiểu các chi phí-sử dụng tiết kiệm có hiệu II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giáo viên :-Vở Bài Tâïp Đạo Đức,Tranh vẽ bài tập trang 7, Tranh veõ cuûa baøi taäp trang 2/ Hoïc sinh:Buùt chì, bút màu, bài tập đạo đức… III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học thị trấn Mỹ Long Haùt- kieåm dieän 1/ OÅn ñònh: 2/ Baøi cuõ : Hoûi baøi cuõ Em có vui và tự hào mình là học Em vui và tự hào mình là HS lớp Vì vào lớp Một em sinh lớp ? vì sao? biết thêm nhiều bạn và thầy cô Đọc lại câu thớ nhà văn Trần … “ Năm em lớn lên Ñaêng Khoa? Khoâng coøn nhoû xíu nhö hoài leân Nhaän xeùt naêm” 3/ Bài : Giới thiệu bài “Goïn Gaøng Saïch Seõ” *Hoạt động : HS thảo luận Mục tiêu : Nêu số biểu Nhắc tựa bài cuï theåveà aên maëc goïn gaøng, saïch seõ _GV yêu cầu HS tìm và nêu tên bạn - HS nêu tên và mời bạn có đầu tóc, nào lớp hôm có đầu tóc, gọn gàng lên trước lớp - HS nhận xét quần áo, đầu tóc quaàn aùo goïn gaøng, saïch seõ cuûa caùc baïn _GV yêu cầu HS trả lời: Vì em cho là bạn đó gọn gàng seõ? GV khen HS đã nhận xét chính xaùc Kết luận: Aên maëc goïn gaøng, saïch seõ laø thể người có nếp sống văn hóa, góp phần giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh chúng ta *Hoạt động : HS làm bài tập Mục tiêu : Biết lợi ích ăn mặc gọn _HS làm việc cá nhân và trình bày gaøng saïch seõ Giáo viên đưa số câu hỏi gợi ý: - AÙo baån: giaët saïch Em hãy tìm xem bạn nào có đầu tóc, - Aùo raùch: ñöa meï vaù laïi quaàn aùo goïn gaøng, saïch seõ? - Caøi cuùc aùo leäch: caøi laïi + Taïi em cho laø baïn maëc goïn ngaén gàng, chưa gọn gàng, - Quần ống thấp ống cao: sửa lại và nên sửa chữa nào ống thì trở thành gọn gàng - Daây giaày khoâng buoäc: thaét laïi Giaùo vieân nhaän xeùt daây giaày * Keát luaän : - Đầu tóc bù xù: chải lại tóc Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học thị trấn Mỹ Long Dù nhà hay ngoài đường biết lợi ích việc ăn mặc gon gàng seõ *Hoạt động 3: : HS làm bài tập Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh choïn moät quần áo học phù hợp cho bạn nam bạn nữ tranh Giaùo vieân treo tranh cuûa baøi taäp 3, hoïc sinh quan saùt:choïn quaàn aùo thích hợp Giaùo vieân nhaän xeùt Kết luận :Mỗi đến trường học, chuùng ta phaûi maëc quaàn aùo saïch seõ, áo nhàu nát, rách, tuột chỉ, đứt khuy, bẩn hôi, xộc xệch đến lớp 4/ Cuõng coá: Học sinh làm bài tập 2trong bài taäp Đại diện học sinh lên sửa bài em nối trang phục cho bạn nữ em noái trang phuïc cho baïn nam Hoïc sinh nhaän xeùt Hoïc sinh nhaéc laïi baøi AÊn maïc goïn gaøng, saïch seõ laø quaàn aùo khoâng dô, phaúng, khoâng bò raùch, đứt khuy Tắm rửa, quần áo, đầu tóc 5/Daën doø: Xem trước nội dung các tranh bài Học sinh nghe,thực tập 3, 4, 5.T/hát lại bài “Rửa mặt meøo” ………………………………………………………………… Moân :Theå duïc Tieát: Bài :Đội hình đội ngủ- trò chơi vận động (Gv chuyeân daïy) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 28 thaùng naêm 2012 MÔN : TOÁN Tieát: Luyeän taäp I/MUÏC TIEÂU : Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học thị trấn Mỹ Long -Nhận biết các số phạm vi 5; biết đọc, viết các số phạm vi -Cá kỹ nhận dạng các số phạm vi -Ham thích hoạt động thực hành qua trò chơi thi đua II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giáo viên:-Chuẩn bị các nhóm đồ vật cùng loại 2/ Học sinh:-SGK - Vở tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ 1/ OÅn ñònh: 2/Kieåm tra baøi cuõ: Đưa các bìa ghi số 1,2,3,4,5 xếp không theo thứ tự Nhaän xeùt 3/ Bài : - Giới thiệu bài – Ghi tựa *Hoạt động :Ôn Lại kiến thức *Muïc tieâu:N/bieát caùc soá phaïm vi Cho hoïc sinh vieát laïi caùc soá 1, 2, 3, 4, + goàm maáy vaø maáy ? + Goàm maáy vaø maáy + Goàm maáy vaø maáy  Hay goàm vaø + goàm maáy vaø maáy  Hay goàm vaø ;2 vaø *Hoạt động : Thực Hành *Mục tiêu :viết các số vào hình tương ứng Bài và bài 2: Thực hành nhận biết số lượng và đọc, viết số _ GV hướng dẫn HS đọc thầm bài tập _Nêu cách làm bài tập _ Khi chữa bài: Gọi HS đọc kết Chaúng haïn: + Bài tập chữa sau: tranh thứ (kể từ trái sang phải) viết số (chæ caùi gheá) roài vieát soá (chæ ngoâi sao) … Khi HS đọc kết quả, các HS khác theo dõi vào bài làm mình để chữa bài (nếu cần thiết) Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống _Khi chữa bài, có thể gọi HS đọc kết Haùt -HS lên xếp theo thứ tự 1,2,3,4,5 và 5,4,3,2,1 Hoïc sinh vieát baûng vaø vaø 1; vaø vaø 1; vaø vaø ; vaø -HS nhaéc laïi học sinh thi đua điền, nhanh, đúng Đọc thầm bài tập _Laøm baøi _ Gọi HS chữa bài (chữa bài làm xong hai bài chữa bài 1, sau đó chữa bài 2) _Cho HS đọc thầm đề bài _Goïi HS neâu caùch laøm baøi Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học thị trấn Mỹ Long (từ hàng trên và từ trái sang phải) _ Làm bài và chữa bài Có thể gọi số HS đọc lại kết quảđể tập đếm theo thứ tự từ đến ngược lại từ đến để củng cố việc nhận biết thứ tự các số Bài 4: GV hướng dẫn HS viết các số 1, Dành cho hs khá giỏi _ Viết các số 1, 2, 3, 4, vào Vở 2, 3, 4, nhö SGK baøi taäp 4/ Cuûng coá : Troø chôi: Tên em là gì? Mục tiêu: Củng cố nhận biết số lượng các nhóm không quá đồ vật, rèn luyện trí nhớ và khả tư Cách chơi: 5Hs đội lên đầu -5 hs lên tham gia trò chơi nón.Sau đó hãy quan sát nón các bạn xem có bông hoa và nói xem nón trên đầu mình có bông hoa Ai đoán nhanh người đó thắng /Daën doø : Xem laïi baøi, hoïc baøi laøm baøi vào vở.Chuẩn bị bài: “bé hơn, dấu < “ ………………………………………………………………………………………… MOÂN : Hoïc vaàn Tieát: 21 - 22 BAØI : – C I/ MUÏC TIEÂU : -Đọc được: o, c, bò , cỏ.các từ và câu ứng dụng -Học sinh biết viết âm o, c, bò , cỏ -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề “ vó bè” -Giáo dục học sinh yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt Giáo dục BVMT II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giáo viên :-Tranh minh họa, SGK, mẫu âm, chữ, vật mẫu 2/Học sinh-SGK, Vở tập viết in, thực hành, bảng con, viết III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Tiết HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/OÅn ñònh: 2/ Baøi Cuõ : Yeâu caàu Hoïc sinh HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt- kieåm dieän l-h Đọc bài 8/SGK Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học thị trấn Mỹ Long + Tìm tieáng coù aâm l – h baøi Vieát baûng : l , leâ, h, heø - Nhaän xeùt baøi cuõ 3/Bài Mới : Giới thiệu : Giáo viên treo tranh + Tranh veõ gì + Trong tieáng boø, coû coù aâm gì vaø daáu gì đã học? Hôm chúng ta học chữ và âm : Ghi baûng o – c *Hoạt động :Dạy chữ ghi âm o Mục tiêu :Đọc viết o, bo, các từ a) Nhận diện chữ: _ GV viết (tô) lại chữ o đã viết sẵn trên bảng và nói: Chữ o gồm nét cong kín _ GV hỏi: Chữ này giống vật gì? -Em hãy tìm HVTV âm o b) Phát âm và đánh vần tiếng: * Phaùt aâm: _ GV phát âm mẫu: o (miệng mở rộng moâi troøn) _GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua caùch phaùt aâm * Đánh vần: _GV viết bảng bo øvà đọc bò _GV hoûi: Vò trí cuûa b, o boø nhö theá naøo? _ GV hướng dẫn đánh vần: bờ-o-bohuyền - bò GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS GDMT:(liên hệ) Bò là loài động vật cho ta nguồn thực phẩm ngon và có nhiều chất đạm c) Hướng dẫn viết chữ: * Hướng dẫn viết chữ:(chữ đứng riêng) Hoïc sinh neâu : + l : leâ , le le ; h : heø Hoïc sinh vieát baûng Đàn bò ăn cỏ Aâm b , daáu huyeàn Nhắc tựa bài _HS thảo luận và trả lời (Quả bóng bàn, trứng… ) _HS nhìn bảng phát âm em _ HS đọc: bò _ b đứng trước, o đứng sau _ HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhaân Giáo án lớp 10 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học thị trấn Mỹ Long _GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái o theo khung ô li phóng to Vừa viết vừa hướng dẫn qui trình _GV lưu ý nhận xét các chữ cụ thể HS treân baûng *Hướng dẫn viết tiếng: (chữ kết hợp) _Hướng dẫn viết vào bảng con: bò Lưu ý: nét nối b và o _GV nhận xét và chữa lỗi cho HS *Hoạt động : Dạy chữ ghi âm c Mục tiêu: đọc viết c, cỏø các từ ứng dụng a) Nhận diện chữ: _ GV viết (tô) lại chữ c đã viết sẵn trên bảng và nói: Chữ c gồm nét cong hở phải Nhìn qua c gần giống nửa chữ o _ GV hỏi: So sánh chữ c và o? _HS vieẫt chöõ tređn khođng trung Vieát vaøo baûng con: _ Vieát vaøo baûng: boø _ Quan saùt Thảo luận và trả lời + Gioáng: neùt cong + Khác: c có nét cong hở, o có nét cong kín -HS tìm và giơ chữ c -Em hãy tìm HVTV âm c b) Phát âm và đánh vần tiếng: * Phaùt aâm: _ GV phát âm mẫu: c (gốc lưỡi chạm vào vòm mềm bật ra, không có -HS đọc theo: lớp, nhóm, bàn, caù nhaân tieáng thanh) _GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua caùch phaùt aâm _ Cá nhân trả lời * Đánh vần: _GV viết bảng cỏ và đọc cỏ _ HS đánh vần: lớp, nhóm, cá nhân _GV hoûi: Vò trí cuûa c, o coû nhö theá naøo? _ GV hướng dẫn đánh vần: c- o- cỏ GV chỉnh sửa cách đánh vần cho Giáo án lớp 11 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học thị trấn Mỹ Long HS c) Hướng dẫn viết chữ: * Hướng dẫn viết chữ:(chữ đứng riêng) _GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái c theo khung ô li phóng to Vừa viết vừa hướng dẫn qui trình _ HS vieát treân khoâng trung _ Vieát vaøo baûng _GV nhận xét các chữ cụ thể HS treân baûng *Hướng dẫn viết tiếng: (chữ _ HS viết tiếng cỏ kết hợp) _Hướng dẫn viết vào bảng con: cỏ Lưu ý: nét nối c và o _ Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, _GV nhận xét và chữa lỗi cho HS bàn, lớp d) Đọc tiếng ứng dụng: _ GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS TIEÁT Luyeän taäp: a) Luyện đọc: * Luyện đọc các âm tiết _ Lần lượt phát âm: âm o, tiếng bò và âm c, tiếng cỏ (HS vừa nhìn chữ vừa phát âm) _ HS đọc theo: nhóm, cá nhân, lớp (Đánh vần lớp chậm, còn lớp khá đọc trơn) _ GV chỉnh sửa phát âm cho các em _ Đọc tiếng ứng dụng * Đọc câu ứng dụng: _ Ñöa tranh cho HS xem _ GV neâu nhaän xeùt chung _ Chỉnh sửa lỗi phát âm HS _Thaûo luaän nhoùm veà tranh minh hoïa _ Đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp _HS ngồi thẳng, đúng tư và quan saùt b) Luyeän vieát: _ GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng _ Tập viết: o, c, bò, cỏ thẳng, cầm bút đúng tư _ Đọc tên bài luyện nói Giáo án lớp 12 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học thị trấn Mỹ Long c) Luyeän noùi: _HS quan sát vàtrả lời _ Chủ đề: “Vĩ vè” _GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: +Trong tranh em thấy gì? * GV giảng: Vó: lưới mắc vào gọng để thả xuống nước mà bắt cá bắt tôm + Voù beø duøng laøm gì? + Vó bè thường đặt đâu? Quê em có HS đọc bài, tìm tiếng mang âm voù beø khoâng? + Em còn biết loại vó nào khác? 4/Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mang âm học 5.Nhận xét, dặn dò: Luyện đọc trên bảng lớp.Chuẩn bị bài ô Môn :Mỹ thuật Tiết:3 Bài : Vẽ màu vào hình vẽ đơn giản (Gv chuyên dạy) ………………………………………………………… Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012­ MÔN : TOÁN Tieát: 10 Baøi : Beù hôn Daáu < I/ MUÏC TIEÂU : -Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “bé hơn” Và dấu < để so sánh các số -Có kỹ so sánh các số từ đến theo quan hệ bé -Ham thích hoạt động qua môn học thực hành qua trò chơi thi đua II/CHUAÅN BÒ : 1/ Giáo viên:Các nhóm đồ vật, mô hình SGK quan hệ dạy học q/hệbé hôn 2/ Học sinh:SGK -Bộ thực hành tập tóan Bảng Bảng cài(nếu có) III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giáo án lớp 13 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học thị trấn Mỹ Long HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ OÅn ñònh: Hát –trật tự 2/Kieåm trabaøi cuõ: Luyeän Taäp Đếm theo thứ tự từ - Đếm theo thứ tự từ - goàm maáy vaø maáy ? goàm maáy vaø maáy ? Nhaän xeùt 3/ Bài : Giới thiệu bài – ghi tựa *Hoạt động :Giới thiệu bé hơn, dấu < *Mục tiêu : buớc đầu biết so sánh số lượng biết sử dụng bé và dấu < Tranh : beân traùi coù maáy oâ toâ, beân phaûi oâ maáy oâ toâ? +1ô tô so với ô tô nào? Hình vẽ tranh + Beân traùi coù maáy hình vuoâng? + Beân phaûi coù maáy hình vuoâng +1 hình vuông so với hình vuông naøo? Choát : Ta noùi beù hôn Vieát : < Làm tương tự tranh bên phải Choát beù hôn Vieát < -GV yêêu cầu hai học sinh ngồi cạnh cùng thảo luận so sánh số và số 4, số và số Giáo viên lưu ý : Khi viết dấu < hai số, đấu nhọn vào số bé *Hoạt động 2: -Có kỹ so sánh các số phạm vi theo quan heä beù hôn HS vaän dụng vào bài tập đúng, chính xác Baøi 1: Vieát daáu beù hôn (GV quan saùt giuùp cho HS coøn luùng tuùng) Baøi :So sánh và biết kết so sánh Baøi 3:So sánh số lượng và viết kết so sánh Beân traùi coù chaám troøn, beân phaûi coù chaám tròn ta viết < 3, đọc là bé Bài 5: Nối 4/ Cuûng coá : Nêu số nhỏ HS trả lời Beù Hôn, Daáu < Hoïc sinh quan saùt oâ toâ, oâ toâ oâ toâ ít hôn oâ toâ vaøi em nhaéc laïi hình vuoâng hình vuoâng hình vuoâng ít hôn hình vuoâng Nhieàu nhaéc laïi Caù nhaân,toå,nhoùm HS laøm baûng Viết vào tập Hs viết vào tập Dành cho hoïc sinh khaù gioûi Thu bài –chấm điểm - HS neâu thi ñua nhanh Giáo án lớp 14 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học thị trấn Mỹ Long Nêu số bé 5.Nhận xét 5/Daën doø: Làm bài nhà – chuẩn bị dấu >, lớn MOÂN : Hoïc vaàn Tieát: 23- 24 Baøi 10 : oâ – ô I/MUÏC TIEÂU : -Học sinh đọc được: ô, ơ, cô cờ ;từ, câu ứng dụng -Viết được:ô, ơ, cô, cơ.ø -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề “ bờ hồ” (BVMT) -Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt -Tự tin giao tiếp II/CHUAÅN BÒ : 1/Giáo viên :-Tranh minh họa /SGK Mẫu vật : lá cờ 2/ Học sinh:-SGK, bảngcon, tập viết, thức hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Tieát Hoạt động giáo viên * Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc: Hoạt động học sinh _ 2-3 HS đọc o, c, bò, cỏ; đọc từ ứng duïng: boø beâ coù boù coû _ Vieát vaøo baûng _ Viết: GV đọc cho HS viết 1.Giới thiệu bài: _ GV ñöa tranh vaø noùi: _ Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi + Tranh veõ gì? _ GV hoûi: + Trong tiếng côø chữ nào đã học? + Cá nhân trả lời + Trong tiếng cờ chữ nào đã học? _ Hôm nay, chúng ta học các chữ và âm còn lại: ô, GV viết lên bảng ô, _ Đọc mẫu: ô- cô _ Đọc theo GV ơ- cờ 2.Dạy chữ ghi âm: oâ a) Nhận diện chữ: Giáo án lớp 15 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học thị trấn Mỹ Long _ GV viết (tô) lại chữ ô đã viết sẵn trên bảng và nói: Chữ ô gồm nét cong kín vaø daáu muõ _ GV hoûi: So saùnh oâ vaø o? _HS thảo luận và trả lời + Giống: chữ o + Khaùc: oâ coù theâm daáu muõ -Em hãy tìm HVTV âm ô b) Phát âm và đánh vần tiếng: * Phaùt aâm: _ GV phát âm mẫu: ô (miệng mở hẹp hôn o, moâi troøn) _GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách phaùt aâm * Đánh vần: _GV viết bảng cô và đọc cô _GV hoûi: Vò trí cuûa c, oâ coâ nhö theá naøo? _ GV hướng dẫn đánh vần: c- ô- cô GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS c) Hướng dẫn viết chữ: * Hướng dẫn viết chữ:(chữ đứng riêng) _GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái ô theo khung ô li phóng to Vừa viết vừa hướng dẫn qui trình _HS nhìn bảng phát âm em _ HS đọc: cô _ c đứng trước, ô đứng sau _ HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhân _HS vieẫt chöõ tređn khođng trung _ Vieát vaøo baûng con: oâ _GV lưu ý nhận xét các chữ cụ thể HS treân baûng *Hướng dẫn viết tiếng: (chữ kết hợp) _Hướng dẫn viết vào bảng con: cô _ Vieát vaøo baûng: coâ Lưu ý: nét nối c và ô _GV nhận xét và chữa lỗi cho HS ô a) Nhận diện chữ: _ GV viết (tô) lại chữ đã viết sẵn trên _ Quan sát Giáo án lớp 16 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học thị trấn Mỹ Long bảng và nói: Chữ gồm chữ o và moät neùt raâu _ Thảo luận và trả lời _ GV hỏi: So sánh chữ và o? + Giống: có chữ o + Khác: có thêm râu bên phải -Em hãy tìm HVTV âm b) Phát âm và đánh vần tiếng: * Phaùt aâm: _HS đọc theo: lớp, nhóm, bàn, cá _ GV phát âm mẫu: (miệng mở trung nhân bình, moâi khoâng troøn) _GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách phaùt aâm * Đánh vần: _ Cá nhân trả lời _GV viết bảng cờ và đọc cờ _GV hỏi: Vị trí c, cờ naøo? _ GV hướng dẫn đánh vần: c- ơ- cơ- _HS đánh vần: lớp, nhóm, cá nhân huyền -cờ GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS c) Hướng dẫn viết chữ: * Hướng dẫn viết chữ:(chữ đứng riêng) _GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái theo khung ô li phóng to Vừa viết vừa hướng dẫn qui trình _HS viết trên không trung mặt bàn _ Vieát vaøo baûng _GV nhận xét các chữ cụ thể HS treân baûng *Hướng dẫn viết tiếng: (chữ kết hợp) _Hướng dẫn viết vào bảng con: cờ -Hs viết bảng cờ Lưu ý: nét nối c và _GV nhận xét và chữa lỗi cho HS d) Đọc tiếng ứng dụng: _ GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho _ Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, bàn, lớp HS TIEÁT Giáo án lớp 17 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học thị trấn Mỹ Long Luyeän taäp: a) Luyện đọc: * Luyện đọc các âm tiết _ GV chỉnh sửa phát âm cho các em _ Đọc từ, tiếng ứng dụng _ Lần lượt phát âm: âm ô, tiếng côø và âm ơ, tiếng cờ (HS vừa nhìn chữ vừa phaùt aâm) _ HS đọc theo: nhóm, cá nhân, lớp (Đánh vần lớp chậm, còn lớp khá đọc trơn) * Đọc câu ứng dụng: bé có vẽ _ Ñöa tranh cho HS xem _ GV neâu nhaän xeùt chung _Thaûo luaän nhoùm veà tranh minh hoïa _ Chỉnh sửa lỗi phát âm HS _ Đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp b) Luyeän vieát: _ GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư c) Luyeän noùi: _ Chủ đề: bờ hồ _GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: +Trong tranh em thấy gì? _HS ngồi thẳng, đúng tư và quan sát _Tập viết: ô, ơ, cô, cờ Đọc tên bài luyện nói -Hs quan sát và trả lời + Caûnh tranh noùi veà muøa naøo? Taïi em bieát? + Bờ hồ tranh đã dùng vào +Llaøm nôi nghó ngôi, vui chôi sau ngaøy vieäc gì? laøm vieäc + Chỗ em có hồ không? Bờ hồ dùng vào vieäc gì? *-Cảnh bờ hồ có gì ? cảnh đó có đẹp không? -Các bạn nhỏ trên đường coù saïch seû khoâng? -Nếu trên đường vây ; em caûm thaáy nhö theá naøo? -Em cần làm gì để đường luôn sẽ? 4.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: + GV bảng (hoặc SGK) +HS theo dõi và đọc theo Giáo án lớp 18 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học thị trấn Mỹ Long + Cho HS tìm chữ vừa học +HS tìm chữ vừa học SGK, báo, hay baát kì vaên baûn naøo, … _ Học lại bài, tự tìm chữ vừa học nhà _ Xem trước bài 11 _Daën doø: …………………………………………………………………………………………………… Moân: Haùt Tieát: Bài : Mời baïn vui muùa ca (Gv chuyeân daïy) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngaøy 30 thaùng naêm 2012 Tiết: 11 Bài: Lớn Dấu > I/ MUÏC TIEÂU : – Vở Tập – -Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “lớn hơn” và dấu > để so sánh các số -Yêu thích môn học qua các hoạt động học -Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, khoa hoïc II/CHUAÅN BÒ : 1/ Giáo viên :Các nhóm đồ vật, mô hình /SGK Caùc taám bìa coù ghi soá 1, 2, 3, 4,5 vaø > 2/ Học sinh: -SGK Bộ thực hành III/HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hát –trật tự 1/ OÅn ñònh : 2/ kieåm tra baøi cuõ : Điền số dấu thích hợp vào chỗ chấm -1 hs làm trên bảng 1….5 <… -Cả lớp làm vào phiếu 3….4 … < 2 < … < …… … < ….5 -Chữa bài, cho điểm 3/Bài : bướm: bướm, bướm Lớn Hơn, Dấu > bướm - Giới thiệu bài bướm nhiều bướm *Hoạt động : ( hoïc sinh nhaéc laïi) Mục tiêu :Bước đầu biết so sanh số lượng + Có có bướm? Ñính theâm maãu vaät Giáo án lớp 19 GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học thị trấn Mỹ Long + Đính thêm bướm nữa? Hai bướm nhiều hay ít bướm? Đính mẫu vật: chấm tròn đỏ + Cô có chấm tròn đỏ chấm tròn màu đỏ cô ghi số Coâ ñính theâm maáy chaám troøn maøu vaøng? +1 chaám troøn maøu vaøng coâ ghi soá maáy? + chấm tròn màu đỏ ít hay nhiều hôn chaám troøn maøu vaøng? Như so với nào?  Để thay cho từ nhiều ta có thể nói lớn (>) Vieát baûng > *Hoạt động : Caùc em thaáy muoán so saùnh maãu vaät coù số lượng không Hôm cô đã hướng dẫn cho các em bài “Lớn hơn, daáu >” Giáo viên ghi tựa Giaùo vieân ñính boâng hoa vaø boâng, hoûi? bông hoa so với bông hoa naøo? Ñính tam giaùc + Coù maáy hình tam giaùc + Cô ghi chữ số mấy? Ñính theâm tam giaùc + Coù theâm maáy hình tam giaùc? + Cô ghi chữ số mấy? + so với nào? *Hoạt động : Luyeän Vieát Mục tiêu: HS viết dấu >Viết mẫu > Đặt dấu lớn có nét nét xiên trái , neùt xieân phaûi GV ghi baûng >1; > 4…>.2 5>….3 Để giúp các em vận dụng kiến thức các em vào bài học chúng ta bước vào hoạt động *Hoạt động 4:Thực Hành chấm tròn màu đỏ Soá chaám troøn maøu vaøng Soá chấm tròn màu đỏ nhiều chấm troøn maøu vaøng nhieàu hôn Nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi Nhắc tựa bài 3boâng hoa nhieàu hôn boâng hoa hình tam giaùc chữ số hình tam giaùc chữ số >  hoïc sinh nhaéc laïi Thö giaûn vieát HS ghi > 3> Đọc lại bài: 4> 2; 5> Giáo án lớp 20 GiaoAnTieuHoc.com