chạy nhanh thể dục 6 nguyễn phê thư viện tư liệu giáo dục

Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, suy tư, phù hợp với nội dung bài là ghi lại những phát hiện của tác giả về vẽ đẹp đặc biệt của hoa phượng, sự thay đổi bất ngờ của màu[r]

(1)

TUẦN 23

Thứ ngày tháng năm 200

Tập đọc: HOA HỌC TRỊ I - Mục đích, u cầu:

- Đọc trơi chảy, lưu lốt tồn Biết đọc diễn cảm văn với giọng tả nhẹ nhàng, suy tư, phù hợp với nội dung ghi lại phát tác giả vẽ đẹp đặc biệt hoa phượng, thay đổi bất ngờ màu hoa phượng theo thời gian

- Hiểu từ ngữ

- Cảm nhận vẻ đẹp độc đáo hao phượng qua ngòi bút miêu tả tài tình tác giả

II - Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ tập đọc, ảnh phượng - Bảng phụ viết câu luyện đọc

III – Các hoạt động dạy học:

T gian Hoạt động dạy Hoạt động học

5 phút 30 phút phút 25 phút

3 phút

A - Kiểm tra cũ: - Nhận xét, ghi điểm

B - Dạy mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện đọc tìm hiểu bài:

a) Luyện đọc:

- Phân đoạn, hướng dẫn

- Đọc mẫu b) Tìm hiểu bài:

- Nêu câu hỏi 1, nhận xét

- Nêu câu hỏi 3, nhận xét c) Luyện đọc diễn cảm

- Hướng dẫn luyện đọc, đọc mẫu - Cùng lớp nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét học

- Về ôn lại bài, luyện đọc - Chuẩn bị

- Đọc bài, trả lời câu hỏi - Lắng nghe

- Tiếp nối đọc, luyện từ khó, giải nghĩa từ

- Luyện theo cặp Đọc - Đọc bài, suy nghĩ trả lời - Suy nghĩ, trả lời

- Suy nghĩ trả lời

- Đọc toàn bài, nêu nội dung - Tiếp nối đọc đoạn

- Luyện đọc diễn cảm, thi đọc diễn cảm

* Cảm nhận vẻ đẹp độc đáo hao phượng qua ngòi bút miêu tả tài tình tác giả

(2)

Lịch sử:

VĂN HỌC VÀ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ.

I - Mục tiêu:

- Các tác phẩm thơ văn, cơng trình khoa học tác giả tiêu biểu thời Hậu Lê, Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông Nội dung khái qt tác phẩm, cơng trình - Đến thời Hậu Lê,văn học khoa học phát triển giai đoạn trước

- Dưới thời Hậu Lê, văn học khoa học phát triển rực rỡ

- Hình sách phóng to, số đoạn văn tiêu biểu phiếu học tập

13 phút

3 phút

A – Kiểm tra cũ:

- Nhận xét, ghi điểm

2 HĐ 1:Làm việc cá nhân.

+ Lập bảng thống kê nội dung,tác giả, tác phẩm văn thơ tiêu biểu rhời Hậu Lê ?

- Cung cấp số liệu - Nhận xét, chốt lại

-Giới thiệu số đoạn thơ văn tiêu biểu số tác giả thời Hậu Lê

3 HĐ 2: Làm việc cá nhân.

- Giúp học sinh lập bảng thống kê nội dung ,tác giả cơng trình khoa học tiêu biểu thời Hậu Lê

-Phát phiếu học tập - Nhận xét, chốt lại

* Dựa vào bảng thống kê mô tả lại phát triển khoa học thời Hậu Lê -Dưới thời Hậu Lê, nhà văn, nhà thơ,nhà khoa học tiêu biểu nhất?

*Chốt lại

- Nhận xét học - Ôn cũ

- Chuẩn bị cho học sau

- Vài em đọc học - Lắng nghe

- Đọc SGK để thống kê nội dung - Điền tiếp để hoàn thành bảng thống kê

- Dựa vào bảng thống kê mô tả lại nội dung

-Lắng nghe

- Làm vào phiếu học tập - Trình bày

- Quan sát mô tả

- Suy nghĩ trả lời, nhận xét - Lắng nghe

(3)

Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

- Giúp học sinh củng cố :

-So sánh hai phân số - Tính chất phân số

II - Chuẩn bị:

- Phiếu học tập, bảng

3 phút

A - Kiểm tra cũ:

B - Dạy :

1 Giới thiệu bài: 2 Thực hành:

Bài 1:

- Nhận xét, chữa Bài 2:

- Nhận xét, chốt lại

Bài 4:

- Nhận xét, đưa kết là: a) 32xx34xx45xx56=2

6= b) 69xx84xx55=3x3x2x4x5

2x3x4x3x5=1

- Nhận xét học

- Về ôn luyện lại làm tập - Xem trước sau

- Ba em lên làm tập so sánh - Lắng nghe

- Nêu yêu cầu tự làm - Bốn em chữa - Nêu yêu cầu tập - Tự làm

- Chữa tập - Nêu yêu cầu - Tự làm - Chữa tập - Kết : 116 ;

75 ;

- Đọc tập , suy nghĩ trao đổi chọn kết

- Nhận xét

(4)

Chính tả: (Nhớ - viết) : CHỢ TẾT

I - Mục đích, yêu cầu:

- Nhớ viết tả, trình bày 11 dịng đầu thơ Chợ Tết

- Làm tập tìm tiếng thích hợp có âm đầu vần dễ lẫn ( s/x ưc/ưt) điền vào ô trống

II - Đồ dùng dạy học: - Ba phiếu ghi nội dung BT 2a

III - Các hoạt động dạy học:

10 phút

3 phút

2 Hướng dẫn nhớ - viết:

- Nêu yêu cầu - Nhắc cách viết tả

- Chấm - Nhận xét

3 Hướng dẫn làm tập:

- Chọn tập 2a cho HS làm

- Dính phiếu bảng - Mời tổ trọng tài nhận xét - Chốt lại lời giải - Sửa

- Nhận xét

- Nhận xét học

- Về đọc lại BT 3, làm vào

- Hai em lên viết từ có âm đầu s x

- Lắng nghe

- em đọc 11 dòng đầu thơ - Theo dõi, đọc thầm, ý từ dễ viết sai

- Gấp sách , viết - Tự soát lỗi

- Đọc yêu cầu tập

- Đọc thầm, suy nghĩ, làm vào - Các nhóm đọc truyện vui ngày hồn chỉnh

- Quan sát nhận xét

- Kết luận nhóm làm

- Thay mặt nhóm đọc truyện hoàn chỉnh

(5)

Thứ ngày tháng năm 200

Đạo đức:

GIỮ GÌN CÁC CƠNG TRÌNH CƠNG CỘNG

(TIẾT 1) I - Mục tiêu:

- Giúp HS hiểu cơng trình cơng cộng tài sản chung xã hội - Mọi người có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn

- Những việc cần làm để giữ gìn cơng trình cơng cộng - Biết tơn trọng, giữ gìn bảo vệ cơng trình cơng cộng

II – Tài liệu phương tiện:

- SGK, em có ba bìa màu xanh, đỏ, trắng Phiếu điều tra (theo mẫu tập 4)

III – Các hoạt động dạy học:

5 phút 30 phút phút phút

7 phút

6 phút

B - Dạy mới:

2 HĐ 1: Thảo luận tình huống

-Nêu yêu cầu.Chia nhóm,giao nhiệm vụ - Kết luận

3 HĐ 2: Thảo luận nhóm đơi (Bài tập 1, SGK).

- Chia nhóm, giao nhiệm vụ

- Kết luận:

+ Các tranh sai : tranh1, tranh + Các tranh đúng: tranh 2, tranh

4 HĐ 3: Xử lý tình (Bài 2, SGK)

- Chia nhóm, giao nhiệm vụ - Kết luận

5 Hoạt động tiếp nối:

- Nhận xét học

- Về điều tra cơng trình cơng cộng (theo mẫu tập ) bổ sung thêm cột lợi ích cơng trình cơng cộng

- Đọc ghi nhớ - Lắng nghe

- Trao đổi thảo luận

- Đại diện trình bày kết - Các nhóm thảo luận - Đại diện trình bày

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Các nhóm thảo luận

- Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm bổ sung - em đọc ghi nhớ - Lắng nghe

(6)

Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I - Mục tiêu:

- Ôn tập củng cố : Dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9; khái niệm ban đầu phân số, tính chất phân số, rút gọn phân số, qui đồng, so sánh phân số.

- Phiếu học tập, bảng

3 phút

1 Giới thiệu bài: 2 Thực hành:

Bài 1: - Hướng dẫn

- Nhận xét, chữa - Hướng dẫn

- Hướng dẫn

- Nhận xét, đưa kết là: 1215 ;15

20; 12

3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- Về ôn luyện lại làm tập - Xem trước sau

- Ba em lên làm tập so sánh - Lắng nghe

- Nêu yêu cầu tự làm - Bốn em chữa

- Nêu yêu cầu tập - Tự làm

- Chữa tập - Nêu yêu cầu - Tự làm - Chữa tập

- Kết : 2036=20 :4

36 :4=

9 ; khác làm tương tự

- Đọc tập , suy nghĩ rút gọn , qui đồng, so sánh,đọc kết

(7)

Luyện từ câu: DẤU GẠCH NGANG I - Mục đích, yêu cầu:

- Nắm tác dụng dấu gạch ngang

- Sử dụng dấu gạch ngang viết

- Một phiếu viết lời giải tập phần nhận xét - Một phiếu viết lời giải BT1, phần luyện tập

3 phút 12 phút

4 phút

1 Giới thiệu bài: 2 Nhận xét:

Bài 1:

- Hướng dẫn HS làm

- Nhận xét, chốt lại câu trả lời Bài 2:

- Dán hai phiếu viết câu

- Quan sát hướng dẫn

- Nhận xét, chốt lời giải

3 Ghi nhớ: 4 Luyện tập:

Bài 1:

- Nhận xét, chốt lại * Nêu lưu ý Bài 2:

- Nêu số lưu ý viết

-Đoạn văn em viết cần sử dụng dấu gạch ngang với hai tác dụng

+ Đánh dấu câu đối thoại

+ Đánh dấu phần thích - Cùng lớp nhận xét

- Nhận xét học

- Về tiếp tục ơn làm VBT, hồn chỉnh đoạn trị chuyện

- Làm BT - Lắng nghe

- Nêu yêu cầu, nội dung

- Đọc thầm đoạn văn, trao đổi tìm câu văn có chứa dấu gạch ngang

- Phát biểu, nhận xét

- Nêu yêu cầu, xác định dấu gạch ngang

- Làm cá nhân Phát biểu

- Hai em lên xác định dấu gạch ngang - em đọc, nêu ví dụ

- Nêu yêu cầu, trao đổi làm vào

- Nêu yêu cầu, viết - Đọc viết

(8)

Kể chuyện:

KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

I - Mục đích, yêu cầu:

- Biết kể tự nhiên lời câu chuyện nghe, đọc - Hiểu truyện trao đổi với bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Chăm nghe lời bạn kể, nhận xét lời bạn kể

II – Đồ dùng dạy học:

- Một số truyện người tài, thần thoại, cổ tích, truyền thuyết… - Giấy viết dàn ý kể chuyện

4 phút

2 Hướng dẫn kể chuyện:

a) Tìm hiểu yêu cầu đề bài:

- Hướng dẫn

- Nêu số lưu ý cho HS - Nhận xét, bổ sung

b) Thực hành kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- Dán dàn ý lên bảng

- Viết tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện - Viết lên bảng tên HS kể tên truyện - Cùng lớp nhẫn ét theo tiêu chuẩn nêu

- Nhận xét học

- Khen ngợi, động viên HS

- Về tập kể lại chuyện, chuẩn bị cho học sau

- Kể – đoạn chuyện "Vịt xấu xí nêu ý nghĩa câu chuyện

- Lắng nghe

- Đọc yêu cầu gợi ý 1, - Tập giới thiệu câu chuyện

- Tiếp nối giới thiệu câu chuyện - Đọc lại dàn ý

- Kể nhóm

- Từng cặp kể, trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- Xung phong lên bảng kể - Các nhóm thi kể

- Kể xong, nêu ý nghĩa câu chuyện - Bình chọn bạn có chuyện hay nhất, kể tự nhiên hấp dẫn

(9)

Khoa học: ÁNH SÁNG I - Mục tiêu:

- Phân biệt vật tự phát ánh sáng vật chiếu sáng

- Làm thí nghiệm để xác định vật cho ánh sáng truyền qua không truyền qua - Nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ ánh sáng truyền theo đường thẳng

- Nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ mắt nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật tới mắt

- Chuẩn bị theo nhóm: hộp kín, kính mờ , ván

6 phút

6 phút phút

2 HĐ: 1.Tìm hiểu vật tự phát ánh sáng vật chiếu sáng

*Mục tiêu : Phát vật tự phát ánh sáng vật chiếu sáng *Cách tiến hành :

-Nêu câu hỏi -Nhận xét chốt lại

3 HĐ 2: Tìm hiểu đường truyền của ánh sáng.

* Mục tiêu: -Nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ ánh sáng truyền theo

đường thẳng

* Cách tiến hành: Hoạt động nhóm -Nhận xét kết làm việc nhóm

4 HĐ 3: Tìm hiểu lan truyền ánh sáng qua vật.

* Mục tiêu: - Làm thí nghiệm để xác định vật cho ánh sáng truyền qua không truyền qua

* Cách tiến hành: - Nhận xét, chốt lại

5 HĐ 4: Tìm hiểu mắt nhìn thấy vật khi nào.

-Đặt câu hỏi.Nhận xét chung

7 Củng cố, dặn dị:

- Nhận xét học ơn chuẩn bị

- Hai em nêu lại học - Lắng nghe

- Quan sát hình 1,2 SGK

-Thảo luận nhóm đơi , báo cáo kết

-Nhận xét bổ sung

- Làm thí nghiệm ,dự đốn đường truyền ánh sáng.Báo cáo kết làm việc

- Làm việc cá nhân, nêu lí thích khơng thích

-Làm thí nghiệm, báo cáo kết quả, nhận xét

(10)

Thể dục: BÀI 45 I - Mục tiêu:

- Học kỹ thuật bật xa.Yêu cầu biết cách thực động tác tương đối - Trò chơi: "Con sâu đo" Biết cách chơi tham gia chơi chủ động

II - Địa điểm, phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập - Phương tiện: Còi, dụng cụ, sân chơi cho trò chơi

III - Nội dung phương pháp lên lớp:

8 phút

20 phút

7 phút

1 Phần mở đầu:

- Ổn định lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Quan sát, hướng dẫn - Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.

2 Phần bản:

a) Ôn tập RLTTCB: * Học kỹ thuật bật xa

-Nêu tên tập ,hướng dẫn ,giải thích hướng dẫn làm mẫu cách tạo đà, cách bật xa

- Quan sát để kịp thời sửa sai

- Quan sát chung

* Cả lớp bật xa đồng loạt theo nhịp hơ

b) Trị chơi vận động

- Trò chơi: "Con sâu đo"

- Giới thiệu, phổ biến cách chơi

* Chú ý bảo hiểm, tránh chấn thương

3 Phần kết thúc:

- Hệ thống, nhận xét

- Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số

- Khởi động, ôn thể dục lần x nhịp

- Chạy hàng dọc quanh sân - Khởi động lại khớp

- Chơi thử, chơi thức

- Tập huy cán - Tập luyện theo tổ tổ trưởng điều khiển

- Thi đua tổ

- Chơi thử, thức

- Các tổ tiếp tục chơi thi đua với

- Chạy nhẹ nhàng, tập động tác hồi tĩnh

(11)

- Ôn bật xa - Thực

Tập đọc: KHÚC HÁT RU

NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ

I - Mục đích, u cầu:

- Đọc trơi chảy, lưu lốt tồn Biết ngắt nhịp.Biết đọc diễn cảm thơ với giọng âu yếm, dịu dàng đầy tình thương

- Hiểu từ ngữ

- Cảm thụ hiểu ý nghĩa thơ: Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tà - ôi kháng chiến chống Mỹ cứu nước

- Học thuộc lòng thơ

- Tranh minh hoạ tập đọc

4 phút

2 Luyện đọc tìm hiểu bài:

a) Luyện đọc:

- Phân khổ thơ, hướng dẫn

- Đọc mẫu b) Tìm hiểu bài:

- Nêu câu hỏi 3, nhận xét - Nêu câu hỏi 4, nhận xét

c) Luyện đọc diễn cảm- HTL: - Hướng dẫn luyện đọc, đọc mẫu - Cùng lớp nhận xét

- Nhận xét học

- Về ôn lại bài, luyện đọc

- Đọc bài, trả lời câu hỏi - Lắng nghe

- Tiếp nối đọc, luyện từ khó, giải nghĩa từ

- Luyện theo cặp - Đọc

- Đọc bài, suy nghĩ trả lời - Suy nghĩ, trả lời

- Đọc toàn bài, nêu nội dung - Tiếp nối đọc toàn thơ

- Luyện đọc diễn cảm, thi đọc diễn cảm

- Nhẩm thuộc lòng thi đọc

(12)

- Chuẩn bị - Thực

Toán: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ (T1)

I - Mục tiêu:

- Nhận biết phép cộng hai phân số có mẫu số.

- Biết cộng hai phân số mẫu số

-Nhận biết tính chất giao hoán phép cộng hai phân số

II – Đồ dùng dạy học:

- Chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật có chiều dài 30cm, chiều rộng 10cm, bút màu

4 phút

15 phút

4 phút

A - Kiểm tra cũ:

2 Thực hành băng giấy:

- Hướng dẫn gấp băng giấy nêu câu hỏi

- Bạn Nam tô phần ? - Bạn Nam tô màu tiếp phần ? - Nhận xét chốt lại

3 Cộng hai phân số mẫu số : - Trên giấy bạn Nam tô màu : 38

2

- Muốn biết bạn Nam tô màu phần ta làm ?

- Hướng dẫn cách tính - Ghi kết luận lên bảng

4 Thực hành

- Nhận xét, chốt lại Bài 2:

- Hướng dẫn

- HS lên làm tập - Lắng nghe

- HS lấy băng giấy gấp lần để chia băng giấy thành phần - Suy nghĩ trả lời câu hỏi

- Dùng bút tô phần giống bạn Nam - Đọc phân số tô màu bạn Nam - Nhận xét, bổ sung

- Quan sát

- Lắng nghe quan sát cách làm - Ba em đọc kết luận

- Nêu yêu cầu, tự làm - Chữa

- Nêu yêu cầu - Làm bảng

- Nêu yêu cầu, lớp làm

- Nói cách làm, nhận xét, chữa - Lắng nghe

(13)

- Nhận xét học

- Về ôn lại làm tập

Tập làm văn: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ

CÁC BỘ PHẬN CỦA CÂY CỐI

- Thấy điểm đặc sắc cách quan sát miêu tả phận đoạn văn mẫu

- Viết đoạn văn miêu tả hoa

- Bảng viết sẵn lời giải tập

4 phút

2 Hướng dẫn HS luyện tập

a) Bài tập - Hướng dẫn HS làm

- Nhận xét, chốt lời giải - Nhận xét, bổ sung

- Dán phiếu viết tóm tắt điểm đáng ý cách miêu tả đoạn văn b) Bài tập

- Treo ảnh số

- Nhắc HS: Bài yêu cầu em quan sát tả loài hoa hay thứ

- Quan sát chung

- Chọn đọc trước lớp

- Nhận xét ghi điểm đoạn văn viết hay

- Nhận xét học

- Em viết chưa đạt nhà viết lại vào

- Hai em đọc viết tập - Lắng nghe

- Tiếp nối đọc yêu cầu

- Đọc thầm đoạn văn, trao đổi, phát cách tả tác giả đoạn

- Phát biểu ý kiến

- Quan sát

- Mời em nói lại

- Một em đọc yêu cầu

- Nối tiếp nói lồi hoa định tả

- viết đoạn văn vào

(14)

vở trắng cho hoàn chỉnh - Chuẩn bị học sau

- Thực

Thứ ngày tháng nắm 200

Luyện từ câu:

MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁI ĐẸP

- Làm quen với câu tục ngữ liên quan đến đẹp.Biết nêu hoàn cảnh sử dụng câu tục ngữ

- Tiếp tục mở rộng hệ thống hoá vốn từ, nắm nghĩa từ miêu tả mức độ cao đẹp, biết đặt câu với từ

- Phiếu viết nội dung tập Bảng phụ BT

4 phút

1 Giới thiệu bài: 2 Thực hành

Bài 1:

- Phát phiếu cho số nhóm - Cùng lớp nhận xét, tính điểm Bài 2:

- Nêu yêu cầu - Quan sát, giúp đỡ - Nhận xét, bổ sung Bài 3:

- Nhận xét tuyên dương Bài 4:

- Gợi ý

- Mở bảng phụ viết sẵn - Cùng lớp nhận xét

- Nhận xét học, khen nhóm làm việc tốt

- Ba em đọc tập - Lắng nghe

- Nêu yêu cầu đọc nội dung - Trao đổi để

- Đại diện trình bày kết

- Nêu yêu cầu Nêu số trường hợp dùng câu tục ngữ Tốt gỗ hơn tốt nước sơn

- Thực yêu cầu tập

- Tiếp nối đọc ví vừa tìm để dùng câu tục ngữ - Nêu yêu cầu tập

- Tiếp nối đọc mức độ đẹp

- Nêu yêu cầu

- Suy nghĩ, làm vào - Một em lên làm

(15)

- Về học thuộc thành ngữ, tục ngữ

Địa lí: THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

* Học sinh biết:

- Chỉ vị trí thành phố Hồ Chí Minh đồ Việt Nam - Trình bày tiêu biểu thành phố Hồ Chí Minh - Dựa vào biểu đồ, tranh ảnh,bảng số liệu tìm kiếm kiến thức

- Bản đồ hành chínhViệt Nam Tranh ảnh Thành phố Hồ Chí Minh

13 phút

4 phút

2 Thành phố lớn nước ta:

* HĐ 1: Làm việc lớp

- Chỉ vị trí thành phố Hồ Chí Minh đồ?

* HĐ 2: Thảo luận nhóm - TP HCM nằm sơng ? - Thành phố có tuổi ?

- Thành phố mang tên Bác từ năm nào? - Nhận xét, chốt lại

3 Trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học lớn:

* HĐ 3: Thảo luận nhóm

- Kể tên ngành cơng nghiệp thành phố Hồ Chí Minh? - Nêu dẫn chứng thể thànhphố Hồ Chí Minh trung tâm kinh tế nước?

- Nêu dẫn chứng thể thành phố Hồ Chí Minh trung tâm văn hoá, khoa học lớn

- Kể tên trường đại học, khu vui chơi giải trí thành phố Hồ Chí Minh

- Kết luận , chốt lại

4 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- Đọc học - Lắng nghe

- Lên bảng chỉ, nhận xét

- Dựa vào tranh ảnh để thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung

- Dựa vào SGK, tranh ảnh, hiểu biết để trả lời câu hỏi

- Đại diện nhóm lên trình bày - Nhận xét

(16)

- Về ôn lại cũ Và chuẩn bị cho

mới - Thực

Toán: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ (T2)

- Nhận biết phép cộng hai phân số khác mẫu số.

- Biết cộng hai phân số khác mẫu số

II – Đồ dùng dạy học:

- Phiếu học tập, bảng con, hai băng giấy

15 phút

4 phút

2 Cộng hai phân số khác mẫu số:

- Nêu ví dụ nêu câu hỏi

- Để tính hai băng giấy lấy ta làm tính cộng : 12+1

3=?

- Làm cách để cộng hai phân số ?

- Nhận xét chốt lại - Ta qui đồng mẫu số:

1 2=

1x3 2x3=

3 6;

1 3=

1x2 3x2=

2 * Cộng hai phân số mẫu số :

1 2+

1 3=

3 6+

2 6=

3+2

6 = - Ghi kết luận lên bảng

3 Thực hành:

- Hướng dẫn

* Lưu ý:Không qui đồng mà làm cách khác

- Suy nghĩ trả lời câu hỏi - Suy nghĩ trả lời câu hỏi - Nhận xét bổ sung

- Lắng nghe quan sát cách làm - Ba em đọc kết luận

- Nêu yêu cầu, tự làm - Chữa

- Nêu yêu cầu - Làm bảng - Nêu yêu cầu - Lớp làm

(17)

- Nhận xét học

- Về ôn lại làm tập

- Lắng nghe - Thực

Khoa học: BÓNG TỐI I - Mục tiêu:

- Nêu bóng tối xuất phía sau vật cản sáng chiếu sáng - Dự đoán vị trí, hình dạng bóng tối số trường hợp đơn giản

- Biết bóng vật thay đổi hình dạng, kích thước vị trí vật chiếu sáng vật thay đổi

- Đèn bàn, đèn pin, tờ giấy bìa to, vật cản sáng

III - Hoạt đọng dạy học:

15 phút

7 phút

2 phút

B - Bài mới:

1 - Giới thiệu bài: Bóng tối

2 - Khởi động:

- Cho HS quan sát tranh trả lời câu hỏi - Ánh sáng chiếu từ phía hình vẽ ? - Chốt ý kiến

3 - Hoạt động 1: Tìm hiểu bóng tối:

- HS quan sát tranh dự đốn kết - Chia nhóm HS tự quan sát dự đoán - Ghi lại kết dự đoán HS

- Tại em đưa kết ? - Hướng dẫn HS làm thí nghiệm - Chốt lại ghi kết lên bảng

Dự đoán ban đầu Kết quả

4 - Hoạt động 2: Trị chơi hoạt hình:

- Chiếu vật bàng đèn chiếu lên tờ bìa -Đặt câu hỏi củng cố

5 - Củng cố, dặn dò:

-Nhận xét tiết học

- Trả lưòi câu hỏi: ánh sáng có từ mặt trời, mặt trăng, đèn pin, đèn điện - Lắng nghe

- Quan sát tranh H1- 92 - SGK

- Mặt trời chiếu sáng từ phía bên phải hình vẽ

- Quan sát tranh H2 – 93 – SGK - Ghi kết dự đốn qua hình vẽ - Nêu kết

- Bổ sung, nhận xét

- Làm thí nghiệm theo nhóm - Trình bày kết

- Nhận xét, bổ sung

-Thực hành chiếu vật qua đèn chiếu -Trả lời câu hỏi

(18)

-Về nhà làm thí nghiệm đưa kết

Kĩ thuật:

TRỒNG CÂY RAU HOA (Tiết 2)

I-Mục tiêu:

- HS biết cách chọn rau hoa đem trồng - Trồng rau, hoa luống bầu đất

- Ham thích trồng cây, quý trọng thành lao động làm việc chăm chỉ, kĩ thuật

II-Đồ dùng dạy học:

- Cây rau, hoa để trồng - Túi bầu có chứa đầy đất

- Cuốc, dầm xới, bình tưới nước có vòi hoa sen (loại nhỏ)

III-Các hoạt động dạy học chủ yếu:

6 phút

3 phút

A - Kiểm tra cũ:

- Kiểm tra chuẩn bị HS

B - Bài mới:

1- Giới thiệu bài: Trồng rau, hoa (T2)

2 - Hoạt động 3: HS thực hành trồng cây con

- Cho HS nhắc lại cách trồng

- Nhận xét hệ thống bước trồng

+ Xác định vị trí trồng

+ Đào hốc trồng theo vị trí x.định + Đặt vào hốc vun đất, ấn chặt đất quanh gốc

+ Tưới nhẹ nước quanh gốc - Kiểm tra chuẩn bị HS - Chia nhóm, giao nhiệm vụ - Nhắc nhở lưu ý cho HS

3 - Hoạt động 2: Đánh giá kết học tập:

- Gợi ý cho HS tự đánh giá kết - Nhận xét đánh giá

- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi

4 - Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Nhắc nhở HS thường xuyên tưới nước

- HS trình bày chuẩn bị theo yêu cầu - Lắng nghe

- Nhắc lại bước cách thực trồng

- Lắng nghe

- Trưng bày vật liệu, dụng cụ chuẩn bị sẳn

- Thực trồng - Đánh giá nhận xét theo nhóm - Suy nghĩ trả lời câu hỏi

(19)

cho

- Về nhà thực hành trồng

- Thực

Thể dục: BÀI 45 I - Mục tiêu:

-Học kỹ thuật bật xa.Yêu cầu biết cách thực động tác tương đối - Trò chơi: "Con sâu đo" Biết cách chơi tham gia chơi chủ động

II - Địa điểm, phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập - Phương tiện: Còi, dụng cụ, sân chơi cho trò chơi

III - Nội dung phương pháp lên lớp:

8 phút

20 phút

1 Phần mở đầu:

- Ổn định lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.

2 Phần bản:

a) Ôn tập RLTTCB: * Ôn kỹ thuật bật xa

- Nêu tên tập ,hướng dẫn ,giải thíchhướng dẫn làm mẫu cách tạo đà, cách bật xa

- Quan sát để kịp thời sửa sai

- Quan sát chung

* Cả lớp bật xa đồng loạt theo nhịp hô * Học phối hợp chạy nhảy :

- Hướng dẫn giải thích làm mẫu - Quan sát uốn nắn

b) Trò chơi vận động:

- Trò chơi: "Con sâu đo"

- Giới thiệu, phổ biến cách chơi

* Chú ý bảo hiểm, tránh chấn thương

- Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số

- Khởi động, ôn thể dục lần x nhịp

- Chạy hàng dọc quanh sân - Tổ chức trò chơi

- Khởi động lại khớp - Các tổ tổ chức luyện tập

- Tập huy cán - Tập luyện theo tổ tổ trưởng điều khiển

- Một số học sinh làm thử, tập thức

- Chơi thử, thức

(20)

7 phút 3 Phần kết thúc:

- Hệ thống, nhận xét - Ôn bật xa

Toán: LUYỆN TẬP I - Mục tiêu:

- Củng cố so sánh hai phân số

- Biết cách so sánh hai phân số có tử số

II – Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu.

4 phút

Luyện tập

2.Thực hành:

Bài 1:

- Hướng dẫn HS làm - Nhận xét, chốt lại Bài 2:

- Hướng dẫn HS so sánh hai phân số

5 Bài 4:

- Hướng dẫn HS làm - Nhận xét, chữa

- Nhận xét học

- Nêu yêu cầu, tự làm bảng - Chữa

- Nêu bước thực so sánh hai phân số

- Nêu yêu cầu

- So sánh hai phân số 78 78 hai cách

- Làm tiếp phần b) c) bảng - Nêu yêu cầu

- Nêu nhận xét

- Áp dụng nhận xét để so sánh hai phân số có tử số

- Nêu yêu cầu

(21)

- Về ôn lại làm tập - Thực

Tập làm văn: ĐOẠN VĂN

TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI.

- Thấy đặc điểm nội dung hình thức đoạn văn văn miêu tả cối

- Nhận biết bước đầu biết cách xây dựng đoạn văn tả cối - Có ý thức bảo vệ xanh

- Tranh ảnh gạo, trám đen

3 phút 15 phút

4 phút

B - Dạy mới

1 Giới thiệu bài: 2 Phần nhận xét

Bài tập 1,2,3

- Nhận xét, chốt lời giải * Đoạn : Thời kỳ hoa * Đoạn : Lúc hết mùa hoa * Đoạn 3: Thời kỳ

3 Phần ghi nhớ - Cho HS nhắc ghi nhớ

4 Phần luyện tập:

Bài tập :

- Hướng dẫn cách làm cho HS - Chốt lại lời giải đúng:

Bài tập 2:

- Hướng dẫn cách làm cho HS - Nhắc nhở học sinh

- Tuyên dương em viết hay

- Nhận xét học

- Em viết chưa đạt nhà viết lại

- Hai em đọc đoạn văn miêu tả loài hoa

- Lắng nghe

- Tiếp nối đọc yêu cầu

- Đọc thầm đoạn văn, trao đổi, phát đoạn làmột thời kỳ phát triển hoa

- Phát biểu ý kiến

- Ba,bốn học sinh đọc ghi nhớ - Đọc nội dung yêu cầu tập

- Làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung

- Đọc yêu cầu - Viết vào

- Đọc viết mình, nhận xé bổ sung

(22)

vào trắng cho hoàn chỉnh

- Chuẩn bị học sau - Thực

Mĩ thuật: TẬP NẶN TẠO DÁNG:

TẬP NẶN DÁNG NGƯỜI.

- Nhận bết phận động tác người hoạt động - Làm quen với hình khối điêu khắc nặn dáng người đơn giãn - Quan tâm tìm hiểu hoạt động người

- Một số tranh ảnh dáng người, tượng có hình ngộ nghĩnh - Sưu tầm số tập nặn năm trước Đất nặn

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

15 phút

3 phút

A Kiểm tra cũ: B Dạy mới: 1 Giới thiệu bài:

2 HĐ 1: Quan sát, nhận xét:

-Giới thiệu mẫu

- Gợi ý nhận xét về: Bố cục mẫu ; hình dáng, tỉ lệ người.(Đang làm gì?) - Các phận (Đầu , mình, chân, tay)

3 HĐ 2: Cách nặn dáng người:

- Thao tác để minh hoạ cách nặn + Nhào đất cho mềm dẻo

+ Nặn hình phận

+ Gắn dính phận thành hình người

+ Tạo thêm chi tiết : mắt , tóc, tay, chân, áo , quần

4 HĐ 3: Thực hành:

- Theo dõi chung, nhắc nhở

* Lưu ý : Nặn xong để khô sau vẽ màu vào

5 HĐ 4: Nhận xét, đánh giá:

- Gợi ý HS nhận xét số hoàn thành về: Bố cục, tỉ lệ; cân đối chưa màu sắc hài hoà chưa

- Cùng HS xếp loại vẽ khen HS có nặn đẹp

- Thực

- Thực yêu cầu GV - Quan sát xem hình - Chú ý lắng nghe

- Thực hành

(23)

2 phút 6 Dặn dò

- Nhận xét chung học - Chuẩn bị cho học sau

Hoạt động tập thể: SINH HOẠT TUẦN 23

I Mục đích:

- Nhận xét, đánh giá lại tình hình học tập hoạt động Hs tuần Nhằm nhắc nhở, uốn nắn Hs thực nhiệm vụ tốt tuần tới

- Để tập cho HS tự làm chủ để phê bình tự phê bình đạo GVCN

II Đánh giá hoạt động tuần qua:

1) Sĩ số: Đảm bảo số lượng 2) Học tập:

- HS phần lớn lười nhác, không chịu học làm tập - Ngồi học phát biểu, xây dựng

- Hay nói chuyện học - Hay làm việc riêng, thiếu ý: - Hồn thành chương trình tuần 23 - Một số em học thiếu đồ dùng

- Sách chưa dán nhãn, bao bọc số em - Chưa bảo quản kiểm tra:

3) Hoạt động khác: - Công tác tự quản tốt

- 15 phút đầu chưa nghiêm túc :

- Vệ sinh lớp học chưa (một số em không trực nhật) - Bàn ghế thẳng

- Vệ sinh sân trường làm chưa tự giác

- Tham gia đầy đủ nhanh nhẹn hoạt động giờ, song số em chưa nghiêm túc:

- Đóng góp cịn hạn chế, nhiều em chưa nộp khoản như: III) Kế hoạch tuần 24:

- Dạy học tuần 24 - Tổ làm trực nhật

- Tiếp tục xây dựng không gian lớp học - Khắc phục tồn tuần qua

- Làm vệ sinh môi trường vào chiều thứ thứ

(24)

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	33,57 KB