Nội dung bài mới: ’ 7-10 Hoạt động1:Luyện đọc Cả lớp HS theo dõi cách chia đoạn - GV chia đoạn:3 đoạn - GV cho HS đọc nối tiếp 3 lượt - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn , 2, 3 lượt + Lượt [r]
(1)Thứ hai, ngày 28 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC TRUNG THU ĐỘC LẬP I/ MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU : Đọc trơn toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn thể tình cảm yêu mến thiếu nhi, niềm tự hào, ước mơ và hi vọng anh chiến sĩ tương lai tươi đẹp đất nước, cuûa thieáu nhi Hiểu nghĩa các từ bài Hiểu ý nghĩa bài: Tình thương yêu các em nhỏ anh chiến sĩ, mơ ước anh tương lai các em đêm trung thu độc lập đầu tiên đất nước II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK - Tranh , ảnh số thành tựu kinh tế xã hội nước ta năm gần đây - Bảng phụ có chép đoạn luyện dọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY ÑT.ÑD HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1’ 1.Ôån định lớp - Haùt taäp theå ’ 3-5 Kieåm tra baøi cuõ - GV kieåm tra HS - HS đọc bài Chị em tôi, trả lời các câu hỏi SGK Dạy bài ’ a Giới thiệu bài b Nội dung bài mới: ’ 7-10 Hoạt động1:Luyện đọc Cả lớp HS theo dõi cách chia đoạn - GV chia đoạn:3 đoạn - GV cho HS đọc nối tiếp lượt - HS tiếp nối đọc đoạn , 2, lượt + Lượt luyện đọc kết hợp với sửa lỗi phaùt aâm + Lượt luyện đọc câu dài - GV kết hợp giúp HS hiểu các từ ngữ chú thích cuối bài:Trung thu độc lập,nông trường -HS luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc theo cặp - Một , hai HS đọc đoạn - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS theo dõi cách đọc 8-10’ Hoạt động2: Tìm hiểu bài -1 HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi - Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các Khaù + Vào thời điểm anh đứng gác em nhỏ vào thời điểm nào? Tranh trại đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên Lop4.com (2) - Trung thu độc lập có gì đẹp? TB Ý1: Cảnh đẹp đêm trăng trung thu độc lập - Đọc lướt đoạn để TL câu hỏi: Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước đêm trăng tương lai sao? - Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm Trung thu độc lập ? Ý2: Mơ ước anh chiến sĩ tương lai tươi đẹp đất nước - Cuoäc soáng hieän nay, theo em, coù gì giống với mong ước anh chiến sĩ naêm xöa? - Đọc lướt đoạn còn lại để TLCH: Anh chiến sĩ đã nói gì với các em? - Em mơ ước đất nước ta mai sau phaùt trieån nhö theá naøo? * Baøi vaên cho thaáy tình caûm cuûa anh chiến sĩ với các em nhỏ nào? Khaù Khaù TB Tranh TB Khaù K-G 6-8’ Hoạt động3:Hướng dẫn đọc diễn cảm Cả Lớp - HS đọc nối tiếp toàn bài - Nêu cách đọc bài - GV treo bảng phụ có ghi đoạn lên baûng + GV đọc mẫu + HS luyện đọc + HS thi đọc - GV nhận xét tuyên dương em đọc tốt 2-4’ Cuûng coá: Em có nhận xét gì phát triển đất nước ta nay? ’ Dặn dò:- Chuẩn bị bài: Ở Vương quoác Töông lai +Traêng ngaøn vaø gioù nuùi bao la; trăng soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý ; trăng vaèng vaëc chieáu khaép caùc thaønh phố, làng mạc, núi rừng,… + Dưới Aùnh trăng, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện; biển rộng … nông trường to lớn, vui tươi) + Đó là vẻ đẹp đất nước đã đại, giàu có nhiều so với ngày độc lập đầu tieân + HS xem tranh aûnh veà caùc thành tựu kinh tế , xã hội nước ta năm gần ñaây Ý3: Lời chúc anh chiến sĩ với thiếu nhi + HS phaùt bieåu Tình caûm yeâu thöông cuûa anh chiến sĩ các em nhỏ anh mơ ước các em có sống tươi đẹp ngày mai - Ba HS tiếp nối đọc đoạn - HS luyện và thi đọc diễn cảm +HS theo doõi +HS luyện đọc + HS thi đọc diễn cảm -HS neâu Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com (3) Toán : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU -Giuùp HS: Củng cố kĩ thực tính cộng , trừ các số tự nhiên và cách thử lại phép cộng , thử lại phép trừ các số tự nhiên Củng cố kĩ giải toán tìm thành phần chưa biết phép tính , giải toán có lời văn II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 2-4’ 1’ 5-7’ 5-7’ 5-7’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức: 2.Kieåm tra baøi cuõ:-GV goïi HS leân baûng :78907-12978; 10405-8796 3.Dạy – học bài a.Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện tập Baøi 1/40 -GV vieát leân baûng pheùp tính 2416 + 5164 , yeâu caàu HS ñaët tính vaø thực phép tính -Muốn biết đúng sai ta phải làm gì? - Muốn thử lại phép cộng ta làm theá naøo? -GV yêu cầu HS thử lại phép coäng treân -GV yeâu caàu HS laøm phaàn b Baøi 2/40: -GV vieát leân baûng pheùp tính 683 – 482 yêu cầu HS đặt tính và thực hieän pheùp tính - Để thử lại phép trừ ta làm theá naøo? -GV yêu cầu HS thử lại phép cộng treân -GV yeâu caàu HS laøm phaàn b Baøi 3/41: -GV yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi taäp -GV yêu cầu HS tự làm , chữa baøi yeâu caàu HS giaûi thích caùch tìm Lop4.com ÑT.ÑD HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2HS leân baûng laøm TB -1 HS làm bài, Cả lớp làm vào -Thử lại Khi thử lại phép cộng ta có thể lấy tổng trừ số hạng , kết qủa số hạng còn lại thì phép tính làm đúng - HS laøm baøi TB TB-K -1 HS lên bảng làm , HS lớp laøm baøi vaøo giaáy nhaùp Muoán kieåm tra moät pheùp tính trừ đã đúng hay chưa chúng ta tiến hành phép thử lại Khi thử lại phép trừ ta có thể lấy hiệu cộng với số trừ , kết qủa số bị trừ thì phép tính làm đúng -1 HS lên bảng làm , HS lớp laøm baøi vaøo giaáy nhaùp (4) 5-7’ 3-4’ x cuûa mình - Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? -Muốn tìm số bị trừ ta làm thếnào? Baøi 4/41 : -GV yêu cầu HS đọc đề bài 1’ -Hiệu+ số trừ K - Căn vào đâu để xác định núi naøo cao hôn? Bài 5/41 : GV yêu cầu HS đọc đề baøi vaø nhaåm , khoâng ñaët tính 3’ a.x=4586;b.x=4242 -Tổng trừ số hạng đã biết TB 4.Cuûng coá: Neâu caùch thou laïi pheùp coäng pheùp trừ? Daën doø:Chuaån bò baøi : Bieåu thức có chứa hai chữ số HS làm bài vào vở, HS lên bảng laøm -Núi nào độ cao lớn thì núi đó lớn ÑS: 715m -HS : Số lớn có chữ số là 99999, Số bé có chữ số là 10000, hieäu cuûa hai soá naøy laø 89999 HS neâu Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… CHÍNH TẢ (nhớ viết) GAØ TROÁNG VAØ CAÙO I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Nhớ –viết lại chính xác, trình bày đúng đoạn trích bài thơ Gà Trống và Caùo Tìm và viết đúng chính tả tiếng bắt đầu tr/ ch có vần ươn/ ương để điền vào chỗ trống; hợp với nghĩa đã cho II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Baûng phuï vieát saün noäi dung BT2b III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY ÑT.ÑD HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1’ - Haùt taäp theå 1.Ôån định lớp ’ Kieåm tra baøi cuõ - GV đọc cho HS - Mỗi em tự viết lên bảng lớp từ láy có tiếng chứa âm s, từ láy có tiếng chứa âm x Dạy bài 1’ a Giới thiệu bài b.Nội dung bài mới: Lop4.com (5) 20-21’ Hoạt động1: Hướng dẫn HS nhớ Cả lớp vieát - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần vieát baøi Gaø Troáng vaø Caùo - GVgọi HS đọc thuộc lòng đoạn - HS đọc thầm lại đoạn thơ, ghi nhớ thô nội dung, chú ý từ ngữ mình deã vieát sai, caùch trình baøy - GV hướng dẫn HS viết từ -HS luyeän vieát: Chaéc, loan tin… khoù - Neâu caùch trình baøy baøi thô luïc - HS neâu caùch trình baøy baøi thô baùt? - HS vieát baøi - HS gấp SGK lại, viết đoạn thơ - GV quan sát lớp theo trí nhớ, tự soát lại bài - GV chaám traû baøi 10 em - Số còn lại cho HS đổi chéo để chấm lỗi - GV nhaän xeùt baøi vieát Hoạt động2:Bài tập ’ 2-4 Baøi taäp 2b/67: TB - GV nêu yêu cầu BT, chọn Bảng - HS đọc thầm đoạn văn, suy cho lớp mình làm BT phụ nghĩ,làm bài vào - GV ñöa baûng phuï leân baûng åCả lớp nhận xét sửa chữa:Lươnvườn; hương- dương; tương- Cho HS làm bài thường-cường 3-4’ Baøi taäp 3b/68: Khaù - GV neâu yeâu caàu cuûa BT, choïn cho lớp mình làm BT - Chơi trò chơi Tìm từ nhanh - Cả lớp và GV nhận xét - Ý - HS tiếp nối đọc đoạn - ý chí , 2, lượt muốn bền bỉ theo đuổi đến BT 3a cùng mục đích tốt đẹp - Khaû naêng suy nghó vaø hieåu bieát - trí tueä - Cố gắng tiến lên để đạt tới mức cao - vươn lên hơn, tốt đẹp BT 3b - Tạo trí óc hình ảnh - tưởng tượng cái không có trước mắt hay chưa có ’ Cuûng coá : - GV nhaän xeùt tieát hoïc ’ Daën doø:Laøm baøi taäp 2a, 3a Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com (6) Khoa hoïc : PHOØNG BEÄNH BEÙO PHÌ I.MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh (HS): Nêu dấu hiệu và tác hại bệnh béo phì Nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh thừa chất dinh dưỡng Có ý thức phòng tránh bệnh béo phì và vận động người cùng phòng và chữa beänh beùo phì II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Các minh hoạ trang 28 , 29 SGK Bảng lớp chép sẵn các câu hỏi Phieáu ghi caùc tình huoáng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động giáo viên ÑT.ÑD Hoạt động học sinh 1’ 1.OÅn ñònh: ’ 3-5 2.Kieåm tra baøi cuõ: -3 HS trả lời , HS lớp lắng -GV gọi HS trả lời các câu hỏi sau nghe nhaän xeùt +Vì trẻ nhỏ bị suy dinh dưỡng , làm nào để phát trẻ bị suy dinh dưỡng ? +Em haõy keå teân moät soá beänh aên thiếu chất dinh dưỡng? +Em hãy nêu cách đề phòng các bệnh ăn thiếu chất dinh dưỡng 3.Dạy và học bài ’ a.Giới thiệu bài: b.Hoạt động dạy – học 6-8’ Hoạt động 1: Dấu hiệu và tác hại Cả lớp cuûa beänh beùo phì +GV ghi baûng caùc caâu hoûi nhö SGV Yêu cầu HS đọc kĩ các câu hoûi ghi treân baûng -Độc lập suy nghĩ các câu hỏi -GV chữa các câu hỏi HS -1 HS lên bảng làm , HS lớp nào có đáp án không giống bạn giơ theo dõi và chữa bài theo GV tay và giải thích vì em chọn đáp án đó -Yêu cầu HS đọc lại các câu trả lời đúng ’ 7-9 Hoạt động 2: Nguyên nhân và cách Nhoùm Hình -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm phoøng beänh beùo phì Đại diện nhóm thảo luận +Yeâu caàu HS quan saùt hình minh nhanh câu trả lời câu hỏi hoạ trang 28 , 29 SGK và thảo luận Lop4.com (7) trả lời các câu hỏi : 1.Nguyeân nhaân gaây neân beänh beùo phì ? +Aên quá nhiều chất dinh dưỡng , lười vận động , rối loạn nội tieát +Aên uống hợp lí ăn chậm,nhai kĩ thường xuyên vận động , tập theå duïc theå thao +Điều chỉnh lại chế độ ăn uống cho hợp lí Đi khám bác sĩ , vận độngb , thường xuyeân taäp theå duïc theå thao HS lớp nhận xét , bổ sung 2.Muoán phoøng beänh beùo phì ta phaûi laøm gì ? 3.Cách chữa bệnh béo phì naøo ? 6-7’ 2’ 1’ Hoạt động : Bày tỏ thái độ -GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû và phát cho nhóm tờ giấy ghi tình huoáng ( nhö SGK) -Sau đó nêu câu hỏi : Nếu mình tình đó em làm gì ? -Keát luaän : Chuùng ta caàn luoân coù yù thức phòng tránh bệnh béo phì , vận động người cùng tham gia tích cực tránh bệnh béo phì Vì béo phì coù nguy cô maéc beänh veà tim , mạch , tiểu đường , trăng huyết áp… 4.Cuûng coá: Yêu cầu HS đọc lại nội dung bài học Daën doø:Chuaån bò baøi: Phoøng moät số bệnh lây qua đường tiêu hoá Phieáu Cả lớp HS đọc Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………… Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2009 Toán BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Kiến thức: Giúp HS - Nhận biết số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ Kó naêng: - Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ II CHUAÅN BÒ: Bảng phụ kẻ SGK, chưa đề số III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Lop4.com (8) TG 1’ 4’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV OÅn ñònh : Baøi cuõ: 2HS leân baûng laøm Tìm x: X + 4115 =8960 X – 7326 = 18950 Bài mới: 1’ a Giới thiệu: b.Nội dung bài ’ 10-12 Hoạt động1: Giới thiệu biểu thức có chứa hai chữ a Biểu thức chứa hai chữ - GV nêu bài toán - Hướng dẫn HS xác định: muốn biết số caù cuûa hai anh em laø bao nhieâu ta laáy soá cá anh + với số cá em ÑD/ÑT - 3-4’ 3-5’ Baøi taäp 2/42: Khi sửa bài nên yêu cầu HS nêu cách tính 3-5’ Bài tập 3/42: GV treo bảng phu có ghi đề HS sửa bài HS nhaän xeùt Cả lớp Baûng phuï - GV nêu vấn đề: anh câu a cá, em câu b cá, thì số cá hai anh em câu là bao nhiêu? - GV giới thiệu: a + b là biểu thứa có chứa hai chữ a và b - Yeâu caàu HS neâu theâm vaøi ví duï veà biểu thức có chứa hai chữ b Giới thiệu giá trị biểu thứa có chứa hai chữ - a và b là giá trị cụ thể bất kì vì để tính giá trị biểu thức ta phải làm sao? (chuyeån yù) - GV nêu giá trị a và b cho HS tính: neáu a = vaø b = thì a + b = ? - GV hướng dẫn HS tính: Neáu a = vaø b = thì a + b = + = - là giá trị biểu thức a + b Tương tự, cho HS làm việc với các trường hợp a = 4, b = 0; a = 0, b = 1… - Mỗi lần thay chữ a và b số ta tính gì? Hoạt động 2: Luyện tập Baøi taäp 1/42: -Cho HS đổi chéo dể kiểm tra HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đọc bài toán, xác định cách giaûi - HS nêu: anh câu cá, em câu cá, có tất + caù - Nếu anh câu cá, em câu cá, số cá hai anh em laø + caù - …… - anh câu a cá, em câu b cá, thì hai anh em câu a + b cá - HS nhaéc laïi - HS neâu theâm ví duï - HS tính - HS thực trên giấy nháp - Mỗi lần thay chữ a và b số ta tính giá trị biểu thức a+b - Vaøi HS nhaéc laïi TB TB Lop4.com - HS laøm baøi - HS sửa bài - HS laøm baøi HS leân baûng laøm caû lớp nhận xét sửa chữa - HS sửa và thống kết (9) leân baûng 3-5’ 2’ 1’ Khaù Cả lớp Baøi taäp 4/42:GV neâu yeâu caàu 4.Cuûng coá - Yêu cầu HS nêu vài ví dụ biểu thức có chứa hai chữ - Khi thay chữ số ta tính gì? 5.Daën doø: - Chuẩn bị bài: Tính chất giao hoán pheùp coäng - Laøm baøi trang 42 SGK -HS neâu yeâu caàu ,neâu caùc noäi dung baûng -Cả lớp làm vào vở,1 HS lên bảng laøm - HS laøm baøi - soá HS neâu keát quaû - HS neâu Ruùt kinh nghieäm: Luyện từ và câu CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Nắm quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam Biết vận dụng hiểu biết quy tắc viết hoa tên người và tên địa lí Việt Nam để viết đúng moät soá teân rieâng Vieät Nam HS yeâu thích hoïc TV II CHUAÅN BÒ: - Giấy to ghi bảng sơ đồ họ, tên riêng, tên đệm người - Bản đồ các quận, huyện, thị xã, danh lam thắng cảnh III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: TG HỌAT ĐỘNG CỦA GV ÑD/ÑT 1.OÅn ñònh: Bài cũ: MRVT: Trung thực – tự trọng - Đặt câu với từ trung thành, trung tâm - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: 1’ a.Giới thiệu bài: b.Nội dung bài 8-10’ Hoạt động 1: Phần nhận xét GV giao nhiệm vụ: Nhận xét cách viết tên Cả lớp người, tên đại lí đã cho - Mỗi tên riêng đã cho gồm tiếng? Chữ cái đầu tiếng viết theá naøo? - Khi viết tên người tên địa lí ta cần viết HOẠT ĐỘNG CỦA HS 4’ Lop4.com - HS thực - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc các tên riêng, suy nghĩ, neâu yù kieán (10) nhö theá naøo ?: GV nói thêm tên người Việt Nam thường gồm họ, tên, tên đệm, tên riêng Hoạt động 2: Luyện tập 3-5’ Baøi taäp 1/68: - GV neâu yeâu caàu baøi, moãi HS vieát teân mình vaø ñòa chæ gia ñình - GV nhaän xeùt, ñieàu chænh * Lưu ý: Các từ số nhà, phố, phường, quận, thành phó là danh từ chung không viết hoa 3-5’ Baøi taäp 2/68: - Cách thực giống BT Viết tên phường (xã), thị trấn, quận (huyện) thành phoá cuûa mình Khi viết tên người và tên địa lí Việt Nam ,cần viết hoa chữ cái đầu tiếng tạo thành tên đó - HS nhaéc laïi TB Baûng sơ đồ - Cả lớp đọc thầm - 2, HS viết lên bảng lớp - Các HS khác viết vòa BT - HS kieåm tra laãn Vaø neâu leân cho lớp nghe – nhận xét TB - HS neâu yeâu caàu baøi - 2, HS viết vào bảng lớp - HS khaùc laøm vaøo VBT - HS neâu leân – Nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài - Đại diện các nhóm dán lên bảng, đọc Khaù Bản đồ kết hành - HS các địa danh đó trên đồ chính - Nhaän xeùt - GV nhaän xeùt – kieåm tra Baøi taäp 3/68: ’ 8-10 - GV phaùt phieáu cho HS laøm baøi theo nhoùm Vieát teân caùc quaän, huyeän, thò xaõ, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử ’ GV nhaän xeùt Cuûng coá: 1’ - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Chuẩn bị: Luyện tập viết tên người, tên ñòa lí Vieät Nam Ruùt kinh nghieäm: Lịch sử CHIEÁN THAÉNG BAÏCH ÑAÈNG DO NGÔ QUYỀN LÃNH ĐẠO( Năm 938) I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS biết vì có trận đánh Bạch Đằng 2.Kó naêng: - HS kể lại diễn biến trận Bạch Đằng - Trình bày ý nghĩa trận Bạch Đằng lịch sử dân tộc 3.Thái độ: - Luôn có tinh thần bảo vệ độc lập dân tộc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình minh hoïa - Phieáu hoïc taäp Lop4.com (11) Họ và tên: ……………………………… Lớp: Bốn Môn: Lịch sử PHIEÁU HOÏC TAÄP Em hãy điền dấu x vào sau thông tin đúng Ngô Quyền + Ngô Quyền là người làng Đường Lâm (Hà Tây) + Ngoâ Quyeàn laø reå Döông Ñình Ngheä + Ngô Quyền huy quân dân ta đánh quân Nam Hán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV ’ 1.OÅn ñònh: ’ 3-4 2.Bài cũ: Khởi nghĩa Hai Bà Trưng - Vì khởi nghĩa Hai Bà Trưng lại xaûy ra? - Ý nghĩa khởi nghĩa Hai Bà Tröng? 3.Bài mới: ’ a.Giới thiệu: b.Nộiä dung bài 3-5’ Hoạt động1: Hoạt động cá nhân - GV yeâu caàu HS laøm phieáu hoïc taäp - GV yêu cầu vài HS dựa vào kết làm việc để giới thiệu vài nét người Ngô Quyền 10-13’ Hoạt động 2: Hoạt động nhóm -GV yêu cầu HS đọc SGK, cùng thảo luận vấn đề sau: + Cửa sông Bạch Đằng nằm đâu? + Quân Ngô Quyền đã dựa vào thuỷ triều để làm gì? + Trận đánh diễn nào? + Kết trận đánh sao? - GV yêu cầu HS dựa vào kết làm việc để thuật lại diễn biến trận đánh ’ 3-5 Hoạt động 3: Hoạt động lớp GV nêu vấn đề cho lớp thảo luận - Sau đánh tan quân Nam Hán, Ngô Quyền đã làm gì? - Điều đó có ý nghĩa nào? - GV keát luaän ’ 3-5 4.Cuûng coá: -Trình baøy dieãn bieán cuûa traän Baïch Ñaèng naêm 938? - Nêu ý nghĩa lịch sử ? 1’ Daën doø: - Chuẩn bị bài: Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân Lop4.com ÑD/ÑT HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS trả lời - HS nhaän xeùt Phieáu hoïc taäp Hình minh hoạ - HS laøm phieáu hoïc taäp - HS xung phong giới thiệu người Ngô Quyền - HS đọc đoạn: “Sang đánh nước ta… thất bại”để cùng thảo luận nhóm Quaõng Ninh -Thuỷ triều lên để cắm cọc nhọn xuoáng soâng Baïch Ñaèng -HS neâu Hoằng Tháo tử trận quân Nam Hán thaát baïi - HS thuaät laïi dieãn bieán cuûa traän đánh - HS thaûo luaän – baùo caù - Muøa xuaân 939, Ngoâ Quyeàn xöng vương, đóng đô Cổ Loa - Đất nước độc lập sau nghìn naêm Baéc thuoäc (12) Ruùt kinh nghieäm : KEÅ CHUYEÄN LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG I/ MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU Reøn kó naêng noùi : - Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa, HS kể lại câu chuyện Lời ước trăng, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt - Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn nội dung , ý nghĩa câu chuyện (Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui , hạnh phúc cho người ) Rèn kĩ nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tranh minh hoïa truyeän SGK phoùng to III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 1’ 4’ CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.OÂån ñònh Kieåm tra baøi cuõ - GV kieåm tra HS 3.Dạy bài a Giới thiệu bài b Nội dung bài mới: ’ 5-7 Hoạt động1:GV kể chuyện lời ước trăng + GV yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø đọc nhiệm vụ SGK + GV keå laàn + GV kể lần 2, vừa kể vừa vào tranh minh hoïa treân baûng ’ 18-22 Hoạt động2: Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän -Keå nhoùm ÑT.ÑD CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Haùt taäp theå - HS keå moät caâu chuyeän veà lòng tự trọng mà em đã nghe, đọc 1’ Cả lớp Tranh Tranh - HS nghe - HS xem tranh minh hoïa Cả lớp - HS keå theo nhoùm moãi em moät tranh - Thi kể chuyện trước lớp +Keå theo nhoùm - Ba toáp HS ( moãi toáp em ) tieáp nối thi kể toàn cạu chuyeän - Một vài HS thi kể toàn câu + Thi keå caù nhaân Lop4.com (13) 2-4’ - Cả lớp và GV nhận xét - Cô gái mù câu chuyện ước ñieàu gì? -Hành động đó cho thấy cô là người nhö theá naøo? - Em haõy tìm moät keát cuïc vui cho caâu chuyeän treân? Cuûng coá: - GV neâu caâu hoûi: Qua caâu chuyeän, em hieåu ñieàu gì? 1’ chuyeän -Nguyện ước cho bác hàng xóm khoûi beänh -Nhân hậu sống vì người khác HS neâu - : Những điều ước cao đẹp mang laïi nieàm vui, nieàm haïnh phuùc cho người nói điều ước, cho tất người 5.Daën doø:keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư, ngày 30 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Biết đọc trơn, trôi chảy, đúng với văn kịch, cụ thể: - Biết đọc ngắt giọng rõ ràng, đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói nhân vật - Đọc đúng các từ HS dễ phát âm sai Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu cảm - Biết đọc kịch với giọng rõ ràng, hồn nhiên, thể tâm trạng háo hức, ngạc nhiên, thán phục Tin- tin và Mi- tin ; thái độ tự tin, tự hào em bé Vương quốc Tương Lai Biết hợp tác, phân vai đọc kịch Hiểu ý nghĩa màn kịch : Ước mơ các bạn nhỏ sống đầy đủ và hạnh phúc, đó trẻ em là nhà phát minh giàu trí sáng tạo, góp sức mình phục vụ soáng II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn HS luyện đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY ÑT.ÑD HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ’ 1.OÂån ñònh 3’ Kieåm tra baøi cuõ - GV kieåm tra HS - HS tiếp nối đọc bài Trung thu độc lập, trả lời câu hỏi Lop4.com (14) 3, SGK Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Nội dung bà mới: ’ 12-15 Hoạt động1:Luyện đọc và tìm hiểu bài màn “ Trong công xưởng xanh “ GV đọc mẫu màn kịch -GV yeâu caàu HS nhaän bieát teân caùc nhân vật qua tranh minh hoạ -GV chia đoạn :3 đoạn -HS đọc nối tiếp -HS đọc theo cặp -1HS đọc màn *Tìm hieåu noäi dung maøn kòch - Tin- tin và Mi- tin đến đầu và gặp ai? 1’ Cả lớp HStheo doõi Tranh TB - Vì nơi đó có tên là Vương quốc Töông Lai? Khaù - Các bạn nhỏ công xưởng xanh sáng chế gì? TB - Các phát minh thể mơ ước gì người? Khaù -HS đọc diễn cảm màn kịch theo caùch phaân vai 12-15’ Hoạt động2:Luyện đọc và tìm hiểu màn 2” Trong khu vườn kì diệu “ GV đọc diễn cảm màn -HS quan sát tranh để nhận nhaân vaät - GV chia đoạn: đoạn - HS luyện đọc HS thảo luận nhóm đôi để TLCH Đến Vương quốc Tương Lai, trò chuyện với bạn nhỏ đời + Vì người sống Vöông quoác naøy hieän vaãn chöa đời + Vật làm cho người hạnh phuùc + Ba mươi vị thuốc trường sinh + Một loại ánh sáng kì lạ + Moät caùi maùy bieát bay treân khoâng nhö moät chim + Một cái máy biết dò tìm kho baùu coøn giaáu kín treân maët traêng -Được sống hạnh phúc, sống lâu, sống môi trường tràn đầy ánh sáng, chinh phục vuõ truï -HS luyện đọc phân vai -2 nhóm thi đọc(nhóm em) Cả lớp Tranh Lop4.com -HS theo doõi - HS neâu (15) - Cho HS đọc theo cặp *Tìm hieåu noäi dung maøn kòch 3’ 1’ - Những trái cây mà Tin- tin và Mitin thấy khu vườn kì diệu có gì khác thường? - HS đọc lướt lại hai màn kịch , trả lời câu hỏi:Em thích gì Vöông quoác Töông Lai? GV hướng dẫn HS luyện đọc -GV treo baûng phuï -GV đọc mẫu - HS đọc theo nhóm Cuûng coá: - Vở kịch nói lên điều gì? 5.Dặn dò:Luyện đọc lời nhaân vaät TB Khaù - HS luyện đọc theo cặp - Hai HS đọc màn kịch - HS đọc thành tiếng, đọc thầm maøn kòch 2TLCH: + Chuøm nho, quaû to: quaû leâ + Những táo to: dưa + Những dưa to : Bí đỏ + HS trả lời HS theo doõi -HS thi đọc theo phân vai -Bình chọn bạn đọc hay Cả lớp - Vở kịch thể ước mơ caùc baïn nhoû veà moät cuoäc soáng đầy đủ, hạnh phúc… Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… Toán: TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG I MUÏC TIEÂU -Giuùp HS: Nhận biết tính chất giao hoán phép cộng Aùp dụng tính chất giao hoán phép cộng để thử phép cộng và giải các bài toán có lieân quan II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Kẻ sẵn bảng BT tiết trước - Bảng phụ kẻ sẳn mẫu SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ĐT.ĐD HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ’ 1.Ổn định tổ chức 4’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: HS laøm 1HS leân baûng laøm BT 3.Dạy – học bài 1’ a.Giới thiệu bài: b.Dạy- Học bài ’ 7-10 Hoạt động1:Giới thiệu tính chất giao Cả lớp Lop4.com (16) hoán phép cộng -GV treo bảng yêu cầu HS thực tính giá trị các biểu thức a + b và b + a để điền vào bảng - Haõy so saùnh giaù trò cuûa giaù trò bieåu thức a + b và b + a? -Ta coù theå vieát a + b = b + a T /C giao hoán phép cộng -Em coù nhaän xeùt gì veà caùc soá haïng hai toång a + b vaø b + a ? -Khi đổi chỗ các số hạng toång thì keát quaû nhö theá naøo ? Hoạt động2 :Luyện tập thực hành : ’ 4-5 Baøi 1/43 :HS neâu yeâu caàu - Muốn thử lại phép cộng còn có cách naøo khaùc ? ’ 4-5 Bài 2/43: -GV yêu cầu HS đọc đề bài sau đó tự làm bài ’ 8-10 Baøi 3/43 -GV yêu cầu HS tự làm bài 3’ 1’ Baûng phuï -Giá trị biểu thức a + b với giá trị biểu thức b + a luôn baèng -Mỗi tổng có hai số hạng a vaø b nhöng vò trí caùc soá haïng thì khaùc +Khi đổi chỗ các số hạng moät toång thì toång khoâng thay đổi TB-Yếu -HS đọc đề sau đó nối tiếp neâu keát quaû -Đổi vị trí các số hạng tính TB Khaù - HS làm vào sau đó trình baøy vaø giaûi thích caùch laøm -HS tự làm vào vở-2 HS lên bảng laøm -Cả lớp nhận xét sửa chữa 4.Cuûng coá : -GV yêu cầu HS nhắc lại công thức và quy tắc tính chất giao hoá pheùp coäng Dặn dò :Chuẩn bị bài : Biểu thức có chứa ba chữ Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Dựa trên hiểu biết đoạn văn, HS tiếp tục luyện tập xây dựng hoàn chỉnh các đoạn văn câu chuyện gồm nhiều đoạn (đã cho sẵn cốt truyện) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa truyện Ba lưỡi rìu (có phần lời tranh ) tiết học trước để GV kieåm tra baøi cuõ - Bốn tờ phiếu khổ to – tờ viết nội dung chưa hoàn chỉnh củamột đoạn văn , có chỗ trống đoạn chưa hoàn chỉnh để HS làm bài Lop4.com (17) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 1’ 3-5’ Hoạt động dạy GV ÑD/ÑT 1.OÅn ñònh : Bài cũ: Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện Kiểm tra HS, em nhìn tranh minh hoạ truyện Ba lưỡi rìu tiết học trước , phát triển ý nêu tranh thành đoạn văn hoàn chỉnh GV nhaâïn xeùt Bài mới: a Giới thiệu bài b.Nội dung bài mới: 10-12’ Bài tập 1/72: Cho HS đọc yêu cầu Hoạt động HS HS haùt baøi haùt Tranh HS keå chuyeän Cả lớp theo dõi, nhận xét TB HS đọc lớp đọc thầm 1’ Đọc cốt truyện Vào nghề - Theo em cốt truyện vừa đọc có việc chính ? GV choát: coát truyeän treân, moãi lần xuống dòng đánh dấu vieäc - GV giới thiệu tranh minh hoạ truyeän -Theo em tranh này minh hoạ cho việc nào ? Baøi taäp 2/72: 15-17’ - HS đọc yêu cầu bài tập - GV phaùt rieâng phieáu cho HS, em phiếu ứng với đoạn Lưu ý: Chọn viết đoạn nào, em phải xem kĩ cốt truyện đoạn đó (ở BT1) để hoàn chỉnh đoạn đúng với Lop4.com việc chính + Va – li – a mơ ước trở thành dieãn vieân xieác bieåu dieãn tieát mục phi ngựa đánh đàn + Va – li – a xin hoïc ngheà vaø giao việc quét dọn chuồng ngựa + Va – li – a giữ chuồng ngựa và làm quen với chú ngựa suốt thời gian học + Sau này, Va – li – a trở thaønh moät dieãn vieân gioûi nhö em mơ ước - Cả lớp đọc thầm Vi-li-a quét dọn chuồng ngựa và làm quen với chú ngựa Khaù tờ phieáu khoå to - CHo HS đọc đề - HS tiếp nối đọc đoạn chưa hoàn chỉnh truyeän Vaøo ngheà HS đọc thầm lại đoạn văn, tự (18) oát truyeän cho saün - GV nhaän xeùt GV mời thêm HS khác đọc keát quaû laøm baøi GV kết luận HS hoàn chỉnh đoạn văn hay 2’ 1’ Cuûng coá : Một đoạn văn gồm có phần.Đó là phần nào ? Daën doø :Chuaån bò baøi: Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän phieáu lựa chọn để hoàn chỉnh đoạn , viết vào HS laøm baøi treân phieáu daùn trên bảng lớp, tiếp nối trình bày kết theo thứ tự từ đoạn đến đoạn – trình bày hoàn chỉnh đoạn Cả lớp nhận xét phần: Mở đầu- diễn biến – Keát thuùc Ruùt kinh nghieäm: Khoa hoïc: PHÒNG MỘT SỐ BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TIÊU HOÁ I MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh (HS): Kể số bệnh lây qua đường tiêu hoá và tác hại các bệnh này Bước đầu hiểu nguyên nhân và cách phòng tránh số bệnh lây qua đường tiêu hoá Có ý thức giữ vệ sinh phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá và vận động người cùng thực II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Các minh hoạ trang 30, 31 SGK HS chuaån bò buùt maøu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 1’ 3-5 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -GV gọi HS trả lời các câu hỏi sau +Haõy neâu nguyeân nhaân vaø taùc haïi cuûa beùo phì ? + Haõy neâu caùch phoøng traùnh beùo phì ? +Em đã làm gì để phòng tránh béo phì ? ÑT.ÑD HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -3 HS trả lời , HS lớp lắng nghe nhaän xeùt Lop4.com (19) 1’ 4-5’ 3.Dạy và học bài a.Giới thiệu bài: b.Hoạt động dạy – học Hoạt động 1: Tác hại bệnh lây qua đường tiêu hoá Cả lớp +2 HS ngoài cuøng baøn hoûi veà caûm giaùc bò ñau buïng , tieâu chaûy , taû , lò … Vaø taùc haïi cuûa moät soá bệnh đó 1.Các bệnh lây qua đường tiêu hoá nguy hieåm nhö theá naøo ? Khi bị mắc bệnh lây qua đường tiêu hoá cần phải làm gì ? 8-10’ Hoạt động : Nguyên nhân và cách phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá -Yeâu caàu HS quan saùt hình 30 , 31 SGK thảo luận và trả lời các câu hoûi sau : 1.Caùc baïn hình ñang laøm gì ? Laøm nhö vaäy coù taùc haïi , taùc duïng gì ? 2.Nguyeân nhaân naøo gaây caùch bệnh lây qua đường tiêu hoá? 3.Các bạn nhỏ hình đã làm gì để phòng các bệnh lây qua đường tiêu hoá? 4.Chúng ta cần làm gì để phòng các bệnh lây qua đường tiêu hoá? -Goïi HS khaùc boå sung neáu coù yù kieán khaùc -Gọi HS đọc mục Bạn cần biết trước lớp +Hoûi : Taïi chuùng ta phaûi dieät ruoài ? Nhaän xeùt vaø keát luaän ’ 6-7 Hoạt động 3: Người hoạ sĩ tí hon -GV cho HS vẽ tranh với nội dung : Tuyên truyền cách đề phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá theo định hướng : Lop4.com -Gọi HS thảo luận trước lớp veà caùc beänh : tieâu chaûy , taû , lò Cả lớp lắng nghe , bổ sung nhận xeùt -HS nối tiếp trả lời : + Các bệnh lây qua đường tiêu hoá làm cho thể mệt mỏi, có thể gây chết người và lây sang cộng đồng +Khi bò maéc beänh laây qua đường tiêu hoá cần khám bác só ñieàu trò Ñaëc bieät neáu Cả lớp là bệnh lây lan phải báo Hình cho cô quan y teá Nhoùm -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm ñoâi đôi-HS quan sát , đại diện nhóm trình baøy keát quûa thaûo luaän HS lớp lắng nghe nhận xét -HS thảo luận Khaù Buùt maøu +Vì ruoài laø vaät trung gian truyền các bệnh lây qua đường tiêu hoá Chúng thường đậu ào chỗ bẩn đậu vào thức ăn (20) 4’ 1’ -Cho HS choïn noäi dung : Giữ vệ sinh ăn uống , giữ vệ sinh cá nhân , giữ vệ sinh môi trường để vẽ nhằm tuyên truyền cho người có ý thức đề phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá -Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm coù yù tưởng , vẽ đẹp , trình bày lưu loát 4.Cuûng coá : -Nguyeân nhaân naøo gaây beänh đường tiêu hoá? Cách phòng bệnh? Daën doø:-Chuaån bò baøi: Baïn caûm thaáy theá naøo bò beänh HS thực -Choïn noäi dung vaø veõ tranh vaø trình baøy saûn phaåm HS neâu Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm, ngày tháng 10 năm 2009 Toán BIỂU THỨC CÓ CHỨA BA CHỮ I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: Giúp HS Nhận biết số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ 2.Kó naêng: - Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ II CHUAÅN BÒ: Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 2-3’ 1’ 3-5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV OÅn ñònh : Bài cũ: Tính chất giao hoán phép coäng - Yêu cầu HS sửa bài nhà - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: a.Giới thiệu: b.Nội dung bài Hoạt động1: Giới thiệu biểu thức có chứa ba chữ a Giới thiệu biểu thức có chứa ba chữ - GV nêu bài toán ÑD/ÑT HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS sửa bài HS nhaän xeùt Cả lớp Baûng phuï - Hướng dẫn HS xác định: muốn biết số cá ba người là bao nhiêu ta lấy số cá An + với số cá Bình + số cá Cö Lop4.com - HS đọc bài toán, xác định cách giaûi - HS nêu: An câu con, Bình câu con, Cư câu thì số cá ba người là: + + 4=9 - Nếu An câu con, Bình câu (21)