Chào hỏi và tạm biệt T2 Đầm sen Đầm sen Luyện Luyện tập Luyện cắt dán hình Tam giác Giáo dục quyền trẻ em Rèn viết chữ đẹp chữ hoa Phép cộng trong phạm vi 100 cộng không nhớ Hoa sen Tô c[r]
(1)Giáo án lớp Tuần 29 (từ 5/4 Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Buổi sáng Chào cờ Đạo đức Tiếng Việt Tiếng Việt Buổi chiều Luyện Toán Luyện Thủ công HĐ lên lớp Luyện viết Buổi sáng Toán Chính tả Tập viết Tự nhiên XH Buổi chiều Luyện TNXH Luyện Toán Luyện Viết Buổi sáng Thể dục Toán Tập đọc Tập đọc Thủ công Buổỉ chiều Buổi sáng Toán Tập đọc Tập đọc Âm nhạc Buổỉ chiều Luyện Âm nhạc Luyện Tiếng Việt Hoạt động NGLL Buổi sáng Mĩ thuật Toán Chính tả Kể chuyện Buổỉ chiều Luyện Toán Luyện Viết chính tả đến 9/4 2010) Chào hỏi và tạm biệt (T2) Đầm sen Đầm sen Luyện Luyện tập Luyện cắt dán hình Tam giác Giáo dục quyền trẻ em Rèn viết chữ đẹp chữ hoa Phép cộng phạm vi 100 (cộng không nhớ) Hoa sen Tô chữ hoa L, M, N Nhận biết cây cối và vật Luyện Nhận biết cây cối và vật Luyện Phép Công phạm vi 100 ( Không nhớ) Luyện Viết chính tả Hoa sen Chuyền cầu nhóm đôi; T/C “Kéo cưa lừa xẻ” Luyện tập Mời vào Mời vào Cắt dán hình tam giác ( T2 ) SHCM Luyện tập Chú công Chú công Học bài hát Đi tới trường GVBM dạy Luyện đọc Vì bây mẹ GD bảo vệ môi trường Vẽ Tranh đàn gà Phép trừ phạm vi 100 (Trừ không nhớ) Mời vào Niềm vui bất ngờ Luyện Luyện tập chung Luyện viết bài Mời vào Trang Lop1.net (2) Giáo án lớp Sinh hoạt Lớp Ngày soạn: 3/ / / 2010 Ngày giảng: Thứ hai, / / 2010 BUỔI SÁNG Tiết 1: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ TUẦN 29 -== Tiết : Đạo đức CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (Tiết 2) I Mục tiêu: Học sinh hiểu: - Cần phải chào hỏi gặp gỡ, tạ biệt chia tay - Cách chào hỏi, tạm biệt - Ý nghĩa lời chào hỏi, tạm biệt - Quyền tôn trọng, không bị phân biệt đối xử trẻ em HS có thái độ: - Tôn trọng, lễ độ với người lớn - Quý trọng bạn biết chào hỏi tạm biệt đúng Học sinh có kĩ hành vi: - Biết phân biệt hành vi chào hỏi, tạm biệt đúng với chào hỏi, tạm biệt chưa đúng - Biết chào hỏi, tạm biệt các tình giao tiếp hàng ngày II Chuẩn bị: Vở bài tập đạo đức - Điều Công ước Quốc tế Quyền trẻ em - Đồ dùng để hoá trang đơn giản sắm vai - Bài ca “Con chim vành khuyên” III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh KTBC: + Em cảm thấy nào - hs trả lời người khác chào hỏi và tạm biệt? - GV nhận xét KTBC Bài : a Giới thiệu bài - Vài HS nhắc lại b Hướng dẫn bài: Hoạt động : Học sinh làm bài tập 3: - Giáo viên nêu yêu cầu và tổ chức cho học sinh làm bài tập VBT Giáo viên chốt lại: - Học sinh ghi lời các bạn nhỏ tranh Tranh 1: Các bạn cần chào hỏi thầy giáo và tranh Tranh : Chúng em kính chào cô ! cô giáo Tranh 2: Bạn nhỏ cần chào tạm biệt Tranh : Cháu chào tạm biệt khách Hoạt động 2: Thảo luận nhóm BT 4: Trang Lop1.net (3) Giáo án lớp - Chia lớp thành nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận, cử đại diện nhóm trình bày, tổ chức cho lớp trao đổi thống - Học sinh thảo luận theo nhóm để giải Nội dung thảo luận: các tình Em chào hỏi nào các tình sau: a Em gặp người quen bệnh viện? a Chào hỏi ôn tồn, nhẹ nhàng, không nói tiếng lớn hay nô đùa… b Em nhìn thấy bạn nhà hát, rạp chiếu b Giơ tay vẫy, gật đầu, mỉm cười… Trình bày trước lớp ý kiến nhóm bóng lúc biểu diễn? mình Giáo viên kết luận : - Học sinh trao đổi thống Không nên chào hỏi cách ồn ào gặp người quen bệnh viện, rạp hát, rạp chiếu bóng lúc biểu diễn Trong tình vậy, - Lắng nghe, ghi nhớ em có thể chào bạn cách hiệu gật đầu, mỉm cười và giơ tay vẫy Hoạt động 3: Đóng vai theo bài tập 5: - Giáo viên giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm, nhóm đóng vai tình - học sinh đóng vai, hoá trang thành bà - Tổ chức cho các em thảo luận rút kinh cụ và bạn nhỏ Hai bạn nhỏ chào nghiệm bà cụ Bà cụ khen hai bạn nhỏ ngoan Nhóm 1: tranh - học sinh đóng vai học và chào tạm Nhóm 2: tranh biệt chia tay để vào trường, lớp Hoạt động 4: Học sinh tự liên hệ - Giáo viên nêu yêu cầu cần liên hệ + Trong lớp ta bạn nào đã thực chào - Học sinh tự liên hệ và nêu tên các bạn hỏi và tạm biệt? thực tốt chào hỏi và tạm biệt - Tuyên dương học sinh thực tốt theo bài học, nhắc nhở học sinh thực chưa tốt Củng cố Dặn dò Hỏi tên bài - Học sinh nêu tên bài học và tập nói lời - Nhận xét, tuyên dương chào hỏi, lời tạm biệt chia tay - Học bài, chuẩn bị tiết sau Tiết 2,3: Tập đọc ĐẦM SEN I Mục tiêu: Học sinh đọc trơn bai Đọc đúng các tiếng, từ: xanh mát, ngan ngát, lấp ló, khiết, kẽ lá, thuyền nan, rẽ lá Bước đầu biết nghỉ chổ có dấu câu Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp lá, hoa và hương sắc loại sen Trang Lop1.net (4) Giáo án lớp Trả lời câu hỏi 1, SGK II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC : - Hỏi bài trước - Học sinh nêu tên bài trước - Gọi học sinh đọc bài Vì bây mẹ - học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: và trả lời các câu hỏi bài - Học sinh khác nhận xét bạn đọc bài và trả lời các câu hỏi - GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: a GV giới thiệu bài (giới thiệu tranh, và rút tựa bài ghi bảng) - Nhắc tựa b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (giọng chận rãi, - Lắng nghe nhẹ nhàng) Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên lần bảng * Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ - Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại khó đọc bài, giáo viên gạch chân diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung các từ ngữ các nhóm đã nêu + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.(5, em đọc các từ khó trên bảng.) - Luyện đọc câu - Nối tiếp đọc các câu - Nhận xét * Luyện đọc câu: - Nhận xét, chỉnh sửa * Luyện đọc bài: - Thi đọc bài: cá nhân, nhóm - Lớp đồng - Nhận xét c Luyện tập: Ôn các vần en, oen Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng bài có vần en Bài tập 2: Tìm tiếng có vần en, oen? - Nhận xét, tính điểm thi đua Củng cố tiết 1: - Tìm tiếng bài có vần en: đầm sen, lá sen, đài sen, hoa sen, chen nhau, ven làng - Đọc mẫu từ bài - Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức: - Nhận xét Trang Lop1.net (5) Giáo án lớp - Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận - em xét Tiết d Tìm hiểu bài và luyện đọc: - Hỏi bài học - Ngôi nhà - học sinh đọc bài, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: + Khi nở, hoa sen trông đẹp nào? + Khi nở, cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhị vàng + Đọc câu văn tả hương sen? - Nhận xét học sinh trả lời + Hương sen ngan ngát, khiết * Đọc diễn cảm lại bài e Luyện nói: - Giáo viên nêu yêu cầu - hs đọc lại bài bài tập: Thực hành nói tiếp sen - Cho học sinh thảo luận theo cặp - Lắng nghe - Học sinh trao đổi và nói với bạn sen - Một số hs nói trước lớp Củng cố: - Nhận xét, tuyên dương - Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung - Nhắc tên bài và nội dung bài học bài đã học Nhận xét dặn dò: - học sinh đọc lại bài - Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài BUỔI CHIỀU Tiết 1: Luyện toán LUYỆN LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố: - Viết đếm các số có hai chữ số; giải toán có lời văn, nắm chác cách làm toán có lời văn - Phụ đạo hs yếu II Đồ dùng dạy học: - Vở BT Toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Hướng dẫn bài: a Ôn các kiến thức đã học buổi - Nhắc lại các số cách giải toán vừa học buổi sáng: sáng - Kiểm tra số cá nhân - Nêu lại các bước giải toán - Nhận xét, đánh giá b Làm bài tập: - HS đọc yêu cầu đề toán Bài 1: Nhìn tranh vẽ viết tiếp vào chổ a My làm bông hoa, làm thêm chấm để có bài toán, giải bài toán bông hoa Hỏi My làm tất bào nhiêu đó: bông hoa? Trang Lop1.net (6) Giáo án lớp a.My làm bông hoa, làm em đọc lại đề toán thêm bông hoa Hỏi ? Chữa bài nhận xét đấnh giá Tóm tắt Bài giải - Bài toán cho biết gì? My làm : bông hoa My làm tất là: Thêm : bông hoa + = (bông hoa) - Bài toán muốn ta tìm gì? Tất : bông hoa Đáp số: bông hoa b Hoa gấp chim, Hoa cho HS đọc đề toán em chim Hỏi ? Tóm tắt Bài giải - Bài toán cho biết gì Hoa làm : chim Hoa còn lại là: Cho em : chim – = (con chim) - Bài toán hỏi gì? Còn lại : Con chim Đáp số: chim Bài 2: Đọc đề toán - Nêu đề bài toán: Bài giải: Bài toán cho biết gì? Có tất cả: 16 cây Cây chanh có là: Cam : cây 16 – = 12 (Cây) Bài toán muốn tìm gì? Chanh : cây Đáp số : 12 cây chanh - Nhận xét và chấm điểm số Củng cố, dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Lắng nghe GV nhân xét - Nhận xét tiết học Tiết 2: Luyện Thủ công CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC I Mục tiêu: - Củng cố cho HS kẻ hình Tam giác - Cắt dán hìnâmTm giác theo cách II Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị tờ giấy màu hình vuông dán trên tờ giấy trắng có kẻ ô - tờ giấy kẻ có kích thước lớn - Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán … III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo - Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho yêu cầu giáo viên dặn tiết trước giáo viên kểm tra - Nhận xét chung việc chuẩn bị học sinh Bài mới: a Giới thiệu bài, ghi tựa - Vài HS nêu lại đề bài Cắt dán hình tam b Hướng dẫn hs thực hành: giác Giáo viên nhắc lại cách kẻ hình Tam giác theo cách - Gọi học sinh nhắc lại lần - Học sinh quan sát hình mẫu trên bảng, - Hướng dẫn học sinh thực hành cắt và nêu lại cách kẻ hình, cắt và dán dán vào thủ công Trang Lop1.net (7) Giáo án lớp - Dặn học sinh ướm thử cho vừa số ô thủ công, tránh tình trạng hình quá lớn không dán vào thủ công Bôi lớp hồ mỏng và dán cân đối, phẳng - Học sinh thực hành kẻ, cắt và dán vào thủ công - Giáo viên theo dõi, uốn nắn giúp đỡ các em yếu, giúp các em hoàn thành sản phẩm lớp Củng cố: - Thu vở, chấm số em Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp, phẳng - Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán… Tiếi - Học sinh thực hành trên giấy màu Cắt và dán hình vuông - Lắng nghe để chuẩn bị đồ dùng học tập tiết sau Hoạt động ngoài lên lớp TỔ CHỨC TRÒ CHƠI DÂN GIAN A/ Mục tiêu : - HS ôn các bài hát múa nhi đồng - Chơi TC « Kết bạn » B/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò * Tổ chức cho HS múa hát tập thể : - Yêu cầu lớp trưởng tập hợp lớp thành - Cả lớp tiến hành hoạt động điều vòng tròn và điều khiển cho các bạn khiển lớp trưởng ôn các bài : Con gà trống, Bông hồng tặng mẹ và cô, Em yêu trường em - Ôn bài Nhanh bước nhanh nhi đồng - Hát bài : Nhanh bước nhanh nhi đồng * Tổ chức cho HS chơi TC « Chơi ô ăn quan » - GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi - Tham gia chơi TC « Chơi ô ăn quan » và luật chơi - Cho HS chơi thử chơi chính thức cách chủ động, tích cực - Biểu dương em thực TC tốt, em thua phải nhảy lò cò vòng * Dặn dò : - Vè nhà ôn lại bài hát vừa tập - Nhận xét học Tuyên dương em tích cực học tập - Về nhà ôn luyện thêm Tiết Tiếng Việt: Trang Lop1.net (8) Giáo án lớp LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP CHỮ HOA Q I.Mục tiêu: Giúp HS - Nắm cấu tạo chữ Q hoa và từ ứng dụng Quê nhà , độ cao , khoảng cách các chữ , khoảng cách các tiếng - Rèn cho HS có kĩ tô , viết đúng , đẹp ,trình bày - Giáo dục HS biết giữ gìn , viết chữ đẹp II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẳn các tiếng , chữ cái III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài mới: *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét +Mục tiêu: HS nắm quy trình tô chữ hoa và từ ứng dụng +Tiến hành: Quan sát đọc cá nhân, lớp - Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc các âm , tiếng , từ Bài viết có chữ nào? Q, Quê nhà Những chữ nào viết cao ô li ? Q Những chữ nào viết cao 2,5 ô li ? Q, h Những chữ nào viết cao ô li ? , u, ê , n, a Khi viết khoảng cách các chữ nào? Cách ô li Khi viết các tiếng từ thì viết nào? Cách chữ o * Hoạt động 2: Luyện viết: + Mục tiêu: viết đúng đẹp các chữ G , Gà gô + Tiến hành: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết ( điểm bắt đầu , Quan sát và nhận xét điểm Luyện viết bảng Tô vào ô li Viết xong nộp chấm - Thu chấm 1/ lớp - Nhận xét , sửa sai IV.Củng cố dặn dò: - Nhận xét học - Luyện viết nhà chữ dòng - Ôn đọc , viết các chữ hoa đã học Đọc lại các tiếng từ trên bảng Thực nhà Ngày soạn: 20 / / 2010 Ngày giảng: Thứ ba, 23 / / 2010 BUỔI SÁNG Toán Tiết 1: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (Cộng không nhớ) I Mục tiêu: Bước đầu giúp hs: Trang Lop1.net (9) Giáo án lớp - Nắm cách cộng số có hai chữ số, biết cách đặt tính làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán phạm vi 100 - Làm các bài tập 1,2,3 II Đồ dùng dạy học: - Các bó que tính và các que tính rời III Phần lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: Hỏi tên bài cũ - KT bài tập và - học sinh giải bài tập 3, - Kiểm tra bài tập hs - Nhận xét, ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài, ghi tựa - Nhắc lại đề bài b Giới thiệu cách làm tính cộng * Phép cộng dạng: 35 + 24 - Hướng dẫn hs thao tác trên que tính + Có bó que tính, viết vào cột chục; có que - Lấy 35 que tính tính rời, viết vào cột đơn vị? + Có bó que tính, viết vào cột chục; có que - Lấy tiếp 24 que tính tính rời, viết vào cột đơn vị? - Gộp các bó QT và các que tính rời lại + Được bó que tính và que tính + Được tất bao nhiêu que tính? rời Tất có 59 que tính + Có bó que tính, viết vào cột chục; có que tính rời, viết vào cột đơn vị? - Quan sát - Hướng dẫn kĩ thuật làm tính cộng + Hướng dẫn đặt tính (viết số chục thẳng cột với - Nhiều hs nhắc lại cách thực số chục, số đơn vị thẳng cột với dố đơn vị) tính + Hướng dẫn cách tính (từ phải sang trái) * Phép cộng dạng: 35 + 20 - Hướng dẫn tương tự (bỏ thao tác trên que tính) - Làm vào bảng * Phép cộng dạng: 35 + - Lưu ý hs đặt tính đơn vị thẳng cột với đơn - Quan sát vị c Thực hành: - Nêu yêu cầu bài tập Bài 1: Tính - hs lên bảng 52 82 43 76 52 82 43 76 + 36 + 14 + 15 + 10 + 36 + 14 + 15 + 10 88 96 58 86 - Nhận xét, chữa bài - Nêu yêu cầu bài tập Bài 2: Đặt tính tính - Làm bài bảng 35 + 12 60 + 38 + 43 35 60 41 41 + 34 22 + 40 54 + Trang Lop1.net (10) Giáo án lớp 12 + 38 +43 + 34 47 98 49 75 - Nhận xét, chữa bài - 2hs đọc đề toán - Phân tích và tổng hợp vài toán - hs lên bảng, lớp làm vào + Bài 3: Đọc đề toán - Nhận xét, chữa bài Củng cố, dặn dò: - Hỏi tên bài - Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại bài tập Tiết 2: - Nhắc lại các bước thực tính Chính tả HOA SEN I Mục tiêu: - Nhìn sách bảng chép lai chính xác và trình bày đúng bài thơ lục bát: Hoa sen 29 chữ trongkhoảng 12 đến 15 phút - Điền đúng vần en, oen, g, gh ghi vào chổ trống - Làm bài tập 2,3 (SGK) II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, - Học sinh cần có VBT III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC : - học sinh lên bảng làm lại bài tập tuần - học sinh làm bảng - Học sinh khác nhận xét bài bạn làm trên trước đã làm bảng - Nhận xét chung bài cũ học sinh Bài mới: a giới thiệu bài ghi tựa bài b Hướng dẫn học sinh tập chép: - Học sinh nhắc lại * Đọc và tìm hiểu lại nội dung bài - Học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép - Học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên - Luyện viết TN khó: xanh, bông trắng, bảng từ - Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó chen, chẳng, hôi hay viết sai - Giáo viên nhận xét chung viết bảng - Học sinh viết vào bảng các tiếng hay học sinh viết sai * Thực hành bài viết (chép chính tả) - Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu dòng thơ thụt vào ô, - Học sinh thực theo hướng dẫn đầu dòng phải viết hoa giáo viên - Cho học sinh nhìn bài viết bảng để Trang 10 Lop1.net (11) Giáo án lớp viết * Dò bài: - Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Đọc dò + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết - Thu bài chấm số em c Hướng dẫn làm bài tập chính tả: - Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Việt - Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống các bài tập - Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm - Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng * Ghi nhớ quy tắc chính tả: gh + i, e, ê - Học sinh tiến hành chép bài vào tập - Học sinh đổi và sữa lỗi cho - Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên - Điền vần en oen - Điền chữ g gh - Học sinh làm VBT - Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Nhận xét, dặn dò: - Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần - Yêu cầu học sinh nhà chép lại đọan lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết văn cho đúng, đẹp, làm lại các bài lần sau tập Tiết 3: Tập viết TÔ CHỮ HOA L, M, N I Mục tiêu : - Giúp HS biết tô chữ hoa L, M, N - Viết đúng các vần: Hoa sen , nhoẻn cười, xanh, cải xong, Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo chữ tập viết1 tập hai ( từ ngữ viết ít lần) - HS khá giỏi viết nét đúng khoảng cáchvà viết đủ số dòng chữ quy định II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn: - Chữ hoa: L, M, N đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) - Các vần, các từ ngữ (đặt khung chữ) III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh, - Học sinh mang tập viết để trên bàn chấm điểm em cho giáo viên kiểm tra - em lên bảng viết các từ: kì diệu, yêu - học sinh viết trên bảng đời Trang 11 Lop1.net (12) Giáo án lớp - Nhận xét bài cũ Bài : a Giới thiệu bài: - Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài - GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết Nêu nhiệm vụ học: Tập tô chữ, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học các bài tập đọc b Hướng dẫn tô chữ hoa: - Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: - Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ c Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: - Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực (đọc, quan sát, viết) d Thực hành : - Cho HS viết bài vào tập viết - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp Củng cố : - Hỏi lại nội bài viết - Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ L, M, N - Thu chấm số em - Nhận xét tuyên dương Dặn dò : Viết bài nhà luyện viết nhiều hơn, xem bài Tiết 4: - Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học - Học sinh quan sát chữ hoa L, M, N trên bảng phụ và tập viết - Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu - Viết không trung - Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập viết - Viết bảng - Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên và tập viết - Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ Tuyên dương các bạn viết tốt Tự nhiên xã hội NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT I Mục tiêu: Sau học học sinh biết : - Nhớ lại kiến thức đã học thực vật và động vật - Biết động vật có khả di chuyển còn thực vật thì không - Tập so sánh để nhận số đặt điểm khác (giống nhau) các cây, các vật - Có ý thức bảo vệ cối và các vật có ích II Đồ dùng dạy học: - Một số tranh ảnh thực vật và động vật Trang 12 Lop1.net (13) Giáo án lớp - Hình ảnh bài 29 SGK Phiếu thảo luận nhóm III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: Hỏi tên bài - Học sinh nêu tên bài học + Kể tên các phận muỗi - học sinh trả lời câu hỏi trên + Muỗi thường sống đâu? Các cách diệt muỗi? - Nhận xét bài cũ Bài mới: a giới thiệu bài: ghi bảng tựa bài - Học sinh nhắc lại đề bài b Hướng dẫn bài: Hoạt động : Làm việc với các mẫu vật và tranh, ảnh * Các bước tiến hành: Bước 1: Chia lớp thành nhóm - Học sinh lắng nghe - Phát cho nhóm tờ giấy khổ to + Bày các mẫu vật các em mang đến trên và hướng dẫn các nhóm làm việc: bàn? + Dán các tranh ảnh thực vật và động vật vào giấy + Chỉ và nói tên cây, mà nhóm đã sưu tầm với các bạn Mô tả, tìm giống và khác các cây, các vật Bước 2: - Từng nhóm treo sản phẩm mình trước lớp, đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhóm Bước 3: Nhận xét kết làm việc - Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét các nhóm Kết luận: Có nhiều loại cây cây rau, cây hoa, cây gỗ Các loại cây này khác hình dáng, kích thước chúng có rễ, thân, lá, hoa Có nhiều loại động vật khác hình dạng, kích thước, nơi sống Nhưng - Lắng nghe chúng có đầu, mình và quan di chuyển Hoạt động 2: Trò chơi Đố bạn cây gì, gì? Cách tiến hành: - Giáo viên hướng dẫn cách chơi và luật - Lắng nghe cách chơi và luật chơi - 1, hs chơi thử chơi, hướng dẫn chơi thử - Nhận xét, tuyên dương - Nhiều hs thực trò chơi Củng cố, Dăn dò: - Hỏi tên bài: - Học bài, xem bài Trang 13 Lop1.net (14) Giáo án lớp BUỔI CHIỀU Tiết 1: Luyện Tự nhiên xã hội LUYỆN BÀI : CON MUỖI I.Mục tiêu : Củng cố cho HS nắm tác hại muỗi, - Biết cách diệt muỗi và bảo vệ không để muỗi đốt II.Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ muỗi III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài mới: Hoạt động : Quan sát tranh muôĩ Học sinh nghe giáo viên nói và bổ Mục đích: Học sinh biết đó là gà gì? sung thêm Chỉ các phận muỗi Học sinh nhắc tựa Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ thực hoạt động hướng dẫn học sinh quan sát tranh muôĩ và Chia lớp thành nhóm: trả lời các câu hỏi sau: Hãy nêu tác hịa muỗi ? Nhóm 1: Quan sát tranh và trả lời các Vì chúng ta phải diệt muỗi? câu hỏi , Để đề phòng muỗi đốt em phải làm gì? Nhóm 2: Quan sát tranh nhóm và Diệt muỗi chúng ta phải làm nào? trả lời các câu hỏi , Trước ngủ em có mắc màn không? Vì Nhóm 3: Quan sát tranh nhóm và sao? trả lời các câu hỏi , Học sinh thực hành quan sát theo nhóm Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động: Các nhóm: các em trả lời các câu hỏi nêu trên và bổ sung cho nhau, Gọi học sinh trả lời câu em trả lời câu, nhóm này bổ sung cho nhóm Giáo viên kết luận: Muỗi gây bệnh sốt rét nguy hiểm vì Học sinh lắng nghe và nhắc lại chúng ta phải tiêu diệt nó muốn diệt muỗi chúng ta không để nước đọng quanh giếng nước, bể đựng nước phải thay thường xuyên, Hoạt động 2: Liên hệ thực tế MĐ: Học sinh củng cố hiểu biết - Nói cách diệt muỗi và cách bảo tác hại và cách bảo vệ thân thể không cho muỗi vệ thân không để muỗi đốt đốt 4.Củng cố : nhắc lại nội dung bài học - Vì chúng ta phái diệt muỗi Học sinh nhắc lại 5.Dăn dò: Học bài, xem bài Thực hành nhà Tiết 2: Luyện toán Trang 14 Lop1.net (15) Giáo án lớp LUYỆN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (không nhớ) I Mục tiêu : Giúp học sinh: - Nắm cách tính phép cộng pham vi 100 (không nhớ) - Biết làm toán có đủ các bước và giải toán có lời văn thành thạo - Phụ đạo hs yếu II Đồ dùng dạy học: - Vở BT Toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Hướng dẫn bài: a Ôn các kiến thức đã học buổi - Nhắc lại các bước giải toán có lời văn sáng: - Kiểm tra số cá nhân - Nhận xét, đánh giá b Làm bài tập: Bài 1: tính: - Nêu yêu cầu bài 25 28 34 67 25 28 34 67 + 63 + 41 + 51 + 20 + + 10 + 63 + 41 + 51 + 20 + + 10 - Chữa bài tập nhận xét đánh giá 88 69 85 87 18 Bài 2: Đặt tính tính (heo mẫu) - Bài toán cho biết gì? 61 + 32 61 + 32 93 - Chữa bài tập nhận xét đánh giá Bài 3: - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? Chữa bài tập nhận xét đánh giá Củng cố, dặn dò: - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét tiết học Tiết 3: - Nêu yêu cầu bài HS lên làm bài Theo dõi cách làm mấu Tự làm vào BT - Nêu yêu cầu bài Bác Nam: 38 cây cam và 20 cây bưởi Bác Nam: cây cam và bưởi? Bài giải: Cả cam và bưởi có là: 38 + 20 = 58 (cây) Đáp số : 56 cây Nhận xét tiết học Luyện Chính tả HOA SEN I Mục tiêu: - HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn bài thơ Hoa sen Trang 15 Lop1.net (16) Giáo án lớp - Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần en hay oen , chữ g gh ? II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép Nội dung các bài tập và - Học sinh cần có VBT III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS giới thiệu bài: Ghi tựa bài - Học sinh nhắc lại Hướng dẫn học sinh tập chép: - Chép lại bài thơ Hoa sen * Đọc và tìm hiểu lại nội dung bài - Học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần Theo dõi nhận xét chữa lỗi cho HS chép bảng * Thực hành bài viết (chép chính tả) - Cho học sinh nhìn bài viết bảng để - Học sinh viết vào bảng các tiếng hay viết viết sai Tanh, * Dò bài: - Một HS đọc lại bầi - Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa - Học sinh tiến hành chép bài vào ôn lỗi chính tả luyện + Đọc chữ chậm rãi cho HS dò bài - Học sinh đổi và sữa lỗi cho - Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên c Hướng dẫn làm bài tập chính tả: - Nêu yêu cầu bài - Gọi HS nêu yêu cầu bài BT - Đọc, quan sát kỹ trước điền Tiếng Việt Bài 2: Điền: en hay oen ? nông ch ; cưa x xoẹt; thợ r ; Nông choèn; cưa xoèn xoẹt; thợ rèn - HD đọc kỉ và suy nghĩ kĩ trước điền đúng Bài 3: Điền: g hay gh ? Con ẹ; bè ỗ; a tàu; đường gồ ề; Con ghẹ; bè gỗ; ga tàu; đường gồ ghề; im áo; ấu ghim áo; gấu Thu bài chấm chữa lỗi - Làm các bài tập bài tập Nhận xét, dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhà chép lại đọan - Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần văn cho đúng, đẹp, làm lại các bài lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết tập lần sau Ngày soạn: 20 / / 2010 Ngày giảng: Thứ tư, 24 / / 2010 Tiết : Tiết : Thể dục GVBM DẠY Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Giúp học sinh: Trang 16 Lop1.net (17) Giáo án lớp - Biết làm tính cộng (không nhớ)trong phạm vi 100, tập đặt tính tính biết tính nhẩm - Làm bài tập 1,2,3,4 II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK - Bộ đồ dùng toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: Hỏi tên bài cũ - Lớp làm bảng con: Đặt tính tính: - Học sinh làm bảng (có đặt tính và 41 + 34 , 22 + 40 tính) học sinh ghi TT, học sinh giải - Gọi học sinh giải bài trên bảng lớp - Học sinh khác nhận xét bài bạn làm trên - Nhận xét KTBC bảng lớp Bài : - Học sinh nhắc tựa a Giới thiệu bài: ghi tựa b Hướng dẫn học sinh giải các bài tập Bài 1: Đặt tính tính - Hướng dẫn học sinh tự đặt tính tính vào bảng - Học sinh nêu yêu cầu bài - Đặt tính và làm bảng con: 47 + 22 40 + 20 12 + Bài 2: Tính nhẩm 51 + 35 80 + + 31 - Giáo viên gọi học sinh nêu cách cộng nhẩm: - Học sinh nêu yêu cầu bài 30 + 6, gồm chục và đơn vị nên 30 + - Học sinh nêu cách cộng nhẩm và nêu kết = 36 bài tập 52 + = + 52, cho học sinh nhận biết 40 + = 45, 60 + = 69, 70 + = 72 tính chất giao hoán phép cộng 82 + = 85 , + 82 = 85 Bài 3: Vậy: 82 + = + 82 = 85 Cho học sinh tự TT và giải bài toán Khi ta thay đổi vị trí các số phép nêu kết cộng thì tổng không thay đổi - Chữa bài Bài 4: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm - Giáo viên yêu cầu học sinh dùng thước để đo độ dài là cm Sau đó vẽ độ dài cm Củng cố, dặn dò: - Hỏi tên bài - Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các bài tập Tóm tắt: Có : 21 bạn gái Có : 14 bạn trai Có tất : ? bạn - hs lên bảng, lớp làm vào - Học sinh thực hành đo và vẽ đoạn thẳng dài cm cm - Nhắc lại tên bài học Trang 17 Lop1.net (18) Giáo án lớp - Thực hành nhà Tiết 3, 4: Tập đọc MỜI VÀO I Mục tiêu: Học sinh đọc trơn bài thơ Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữdễ phát âm sai Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài : Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón người bạn tơt đến chơi Trả lời các câu hỏi 1,2 (SGK) Học thuộc lòng khổ thơ đầu II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC : - Hỏi bài trước - Học sinh nêu tên bài trước - Gọi học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ - học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: mình thích và trả lời các câu hỏi bài - Học sinh khác nhận xét bạn đọc bài và - GV nhận xét, ghi điểm trả lời các câu hỏi Bài mới: a GV giới thiệu bài (giới thiệu tranh, và rút tựa bài ghi bảng) b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Nhắc tựa + Đọc mẫu bài văn lần (giọng chận rãi, - Lắng nghe nhẹ nhàng) Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên lần * Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: bảng - Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân - Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại các từ ngữ các nhóm đã nêu diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.(5, em đọc các từ khó trên bảng.) * Luyện đọc câu: - Luyện đọc dòng thơ - Nối tiếp đọc các dòng thơ - Nhận xét, chỉnh sửa - Nhận xét * Luyện đọc đoạn: (có đoạn) - Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp - Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn nhau, khổ thơ là đoạn các nhóm - Đọc bài - Đọc diễn cảm lại bài - em lại bài, lớp đồng Trang 18 Lop1.net (19) Giáo án lớp c Luyện tập: Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng bài có vần ong + Trong ? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, + Đọc từ mẫu bài: chong chóng, oong ? xoong canh - Các nhóm thi tìm tiếng và ghi vào bảng con, thi đua các nhóm Ong: bong bóng, còng, cái chõng, võng,… Oong: boong tàu, cải xoong, ba toong, … Củng cố tiết 1: - giáo viên nhận xét Tiết d Tìm hiểu bài và luyện đọc: - Hỏi bài học - Gọi học sinh đọc bài, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: + Những đã gõ cửa ngôi nhà? + Gió chủ nhà mời vào để cùng làm gì? - Nhận xét học sinh trả lời - Đọc diễn cảm lại bài thơ - Thi đọc diễn cảm toàn bài thơ * Học thuộc lòng bài thơ e Luyện nói: - Giáo viên nêu yêu cầu bài tập - Cho học sinh thảo luận theo cặp trao đổi - em - Quà bố - em - Đọc khổ thơ, suy nghĩ và tìm câu trả lời - Học sinh rèn đọc diễn cảm - Thi đọc thuộc lòng bài thơ - Lắng nghe - hs thực mẫu - Học sinh trao đổi và nói với bạn - Một số cặp hs hỏi - đáp trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Củng cố: - Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung - Nhắc tên bài và nội dung bài học bài đã học - học sinh đọc lại bài Nhận xét dặn dò: - Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Tiết 5: Thủ công CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC (Tiết 2) I Mục tiêu: - Giúp HS kẻ hình tam giác Trang 19 Lop1.net (20) Giáo án lớp - Cắt dán hình tam giác theo cách II Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị tờ giấy màu hình tam giác dán trên tờ giấy trắng có kẻ ô - tờ giấy kẻ có kích thước lớn - Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán … III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo - Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho yêu cầu giáo viên dặn tiết trước giáo viên kểm tra - Nhận xét chung việc chuẩn bị học sinh Bài mới: a Giới thiệu bài, ghi tựa b Hướng dẫn hs thực hành: - Vài HS nêu lại Giáo viên nhắc lại cách kẻ hình tam - Học sinh quan sát hình mẫu trên bảng, giác theo cách - Gọi học sinh nhắc lại lần nêu lại cách kẻ hình, cắt và dán - Hướng dẫn học sinh thực hành cắt và dán vào thủ công - Dặn học sinh ướm thử cho vừa số ô thủ công, tránh tình trạng hình tam giác quá lớn không dán vào thủ công Bôi lớp hồ mỏng và dán cân đối, phẳng - Học sinh thực hành kẻ, cắt và dán vào - Học sinh thực hành trên giấy màu Cắt thủ công - Giáo viên theo dõi, uốn nắn giúp đỡ các và dán hình tam giác em yếu, giúp các em hoàn thành sản phẩm lớp Củng cố: - Thu vở, chấm số em - Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán hình Nhận xét, dặn dò: tam giác - Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng - Lắng nghe để chuẩn bị đồ dùng học tập và cắt dán đẹp, phẳng - Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì, tiết sau thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán… Tiết 1: Ngày soạn: 27 / / 2010 Ngày giảng: Thứ năm, / / 2010 BUỔI SÁNG Toán Trang 20 Lop1.net (21)