Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mặt đồng hồ có ghi số, có các vạch chia phút và có kim giờ, kim phút, quay được.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.[r]
(1)GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 24 TUAÀN 24 Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2010 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN ĐỐI ĐÁP VỚI VUA (2 tieát) I/ MUÏC TIEÂU A/TẬP ĐỌC -Biết ngắt nghỉ đúng sau dấu câu, các cụm từ -Hiểu nội dung, ý nghĩa truyện: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh đói đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ - Trả lời câu hỏi SGK B/ KEÅ CHUYEÄN -Biết xếp các tranh SGK cho đúng trình thứ tự và kể câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ Reøn kó naêng nghe: -taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän -Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn II / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC TẬP ĐỌC A/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ -2 HS đọc quảng cáo “ Chương trình xiếc đặc sắc “ ,Trả lời câu hỏi : -Cách trình bày quảng cáo có có gì đặc biệt( lời văn ,trang trí ) B/ DẠY BAØI MỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/ Giới thiệu bài HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thieäu truyeän Hoạt động Hướng đẫn luyện HS đọc Mục tiêu –Đọc trôi chảy toàn bài đọc đúng các từ ngữ đễ phát âm sai hốt hoảng ,vùng vẫy ,tức cảnh ,leo lẻo cứng cỏi,biểu lộ ,cởi trói Giọng đọc phù hợp với diễn biến truyện a)GV đọc diễn cảm toàn bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -HS đọc nối tiếp câu -V theo đõi phát lỗi phát âm sai Luyện đọc đoạn trước lớp Kát hợp giải nghĩa từ:.Minh Mạng ,Cao Bá Quát ,Ngự giá, xa giá ,đối ,Tức cảnh ,chỉnh Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (1) Lop3.net hs theo doõi Mỗi HS đọc câu nối tiếp hết bài Mỗi HS đọc đoạn đoạn hết bài và giải nghĩa các từ.Minh Mạng ,Cao Bá Quát ,Ngự giá, xa gia, Naêm hoïc 2009 - 2010 (2) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 24 Luyện đọc đoạn theo nhóm lớp đọc ĐT đoạn 3/Hoạt động Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài Muïc tieâu Giuùp HS hieåu noäi dung baøi hoïc HS đọc thâm đoạn Vua Minh Mạng ngắm cảnh đâu ? HS đọc thâm đoạn Caäu beù Cao Baù Quaùt coù mong muoán gì? HS đọc thầm đoạn 3.4 Vì vua bắt Cao Bá Quát đối ? Vua vế đối nào? Caâu truyeän treân cho em bieát ñieàu gì? Kết luận truyện ca ngợi Cao Bá Quát từ nhỏ đã bộc lộ tài xuất sắc và tính cách khẳng khái ,tự tin Hoạt đông Luyện đọc lại gúp HS đọc trôi chảy bài văn GV đọc điễn cảm đoạn Gọi 3HS đọc lại đoạn văn HS thi đọc đoạn văn đối ,Tức cảnh ,chỉnhTrong SGK HSaøm vieäc theo baøn HS đọc ĐT HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời Hướng dẫn HS đọc đúng ; Thaáy noùi laø hoïc troø ,/vua leänh cho câu phải đối vế đối/ thì tha / Nhìn thấy trên mặt hồ lúc đó có đàn cá đuổi nhau,/ vua tức cảnh rđọc vế đối sau; Nước / cá đớp cá.// Chẳng cần nghĩ ngợi lâu la gì ,/ Cao Baù Quaùt laáy caûnh mình ñang bị trói,/ đối lại luôn; Trời nắng chang chang /gười trói người // HS đọc 2HS đọc lớp theo dõi và nhận xeùt KEÅ CHUYEÄN Hoạt động GV nêu nhiêm vụ Mục tiêu Biết xếp tranh theo đúng trình tự câu chuyện ; dựa vào trí nhớ và tranh ,kể lại toàn câu chuyện với giọng phù hợp a) Sắp xép lại tranh theo đúng thứ tự đoạn truyeän -HS quan sát tranh SGK nói vắn tắt Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (2) Lop3.net HS xếp tranh theo đúng thứ tự Naêm hoïc 2009 - 2010 (3) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 24 nội dung tranh b) Kể lại toàn câu chuyện 4HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo tranh HS kể lại toàn câu chuyện Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn Hoạt đông Củng cố dặn dò -Caâu chuyeän naøy giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? -Về nhà tập kể lạicâu chuyên chobạn bè,người thân nghe HS kể đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU - Có kĩ thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trường hợp thương có chữ số 0) -Vận dụng phép chia để làm tinh và giải toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Gọi hs lên bảng sửa bài … VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài - GV : baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em cuûng coá veà kó thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số và giải bài toán có liên quan * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (25’) Mục tiêu :- Củng cố kĩ thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trường hợp thương có chữ số 0) - Củng cố tìm thừa số chưa biết phép nhân - Giải bài toán có lời văn hai phép tính -Chia nhẩm số tròn nghìn cho số có chữ số Caùch tieán haønh : Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Yêu cầu HS tự làm bài - Y/c các HS vừa lên bảng nêu rõ Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (3) Lop3.net - Nghe GV giới thiệu bài - Thực phép chia - HS leân baûng laøm baøi - HS nêu, lớp theo dõi và Naêm hoïc 2009 - 2010 (4) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 24 bước chia hai phép chia mình - GV chữa bài và cho điểm HS Bài 2- Bài toán yêu ccầu chúng ta tìm gì ? - Yêu cầu HS tự làm bài X = 2107 X = 1640 X = 2107 : X = 1640 : X = 301 X = 205 - GV hỏi : Vì phần a, để thực tìm X em lại thực phép chia 2107 : ? nhaän xeùt - Tìm x - HS leân baûng laøm baøi X = 2763 X = 2763 : X = 307 - Vì X là thừa số chưa biết phép nhân Muốn tìm thừa số chưa biểttong phép nhân ta lấy tích xhia cho thừa số đã biết GV chữa bài và cho điểm HS Bài 3- GV gọi HS đọc y/c bài - Một cửa hàng có 2024 kg gạo, cửa hàng đã bán phần tư số gạo đó Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu ki - lô - gam gaïo? - Bài toán cho biết gì ? - Có 2024 kg gạo, đã bán phần tư số gạo đó - Bài toán hỏi gì ? Soá gaïo coøn laïi sau baùn - Muốn tính số gạo còn lại thì trước hết ta - Số ki - lô - gam gạo cửa hàng đã phải tính gì ? baùn - Yêu cầu HS tóm tắt bài toánvà trình bày lời giải - Một HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm vaøo VBT Trình baøy baøi giaûi nhö sau : Toùm taét Baøi giaûi Coù : 2024 kg gaïo Số ki - lô - gam gạo cửa hàng đã bán là : Đã bán : ¼ số gạo 2024 : = 506 (kg) Coøn laïi : … kg gaïo ? Số ki - lô - gam gạo cửa hàng còn lại là : 2024 - 506 = 1518 (kg) Đáp số : 1518 kg gạo Baøi 4- GV vieát leân baûng pheùp tính : 6000 : = ? - HS thực nhẩm trước lớp : vaø neâu y/c HS tính nhaåm, neâu keát quaû nghìn : = nghìn - GV nêu lại cách tính nhẩm, sau đó y/c HS tự làm -HS nhẩm và ghi kết vàoVBT,sau đó baøi 2HS ngồi cạnh đổi để kiểm tra baøi * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (4) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (5) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 24 - Nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC Bài 11: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (Tieát 2) I MUÏC TIEÂU - Biết việc cần làm gặp đám tàng - Bước đầu biết cảm thông với đau thương, mát người thân người khác II CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1- Khởi động (1’) 2- Kieåm tra baøi cuõ (4’) - GV kieåm tra baøi cuõ em - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3- Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Trò chơi: Đồng ý hay không đồng ý (14’) Muïc tieâu Caùch tieán haønh - Cử bạn đại diện nhóm xanh - đỏ lên chơi - Chia đội xanh- đỏ, cử trọng tài (mỗi đội bạn) troø chôi vaø baïn laøm troïng taøi ghi ñieåm + Lần I : GV nêu các câu, bạn dự thi cho biết câu - HS chơi lần I đó đúng hay sai, đúng lật thẻ đỏ, sai lật thẻ xanh (nếu đúng trọng tài dán hoa đỏ,sai là hoa xanh) 1- Tôn trọng đám tang là chia nỗi buồn với gia - HS trả lời: Đỏ ñình hoï 2- Chỉ cần tôn trọng đám tang mà mình quen biết Xanh + Lần II (tương tự) 1- Bịt mặt, đội mũ qua thật nhanh vì sợ không Xanh khí ảm đạm 2- Không nói to, cười đùa đám tang Đỏ + Lần III (tương tự) 1- Bỏ nón mũ, dừng lại, nhường đường Đỏ Tôn trọng là biểu nếp sông văn hoá Đỏ - Xem đội nào nhiều hoa đỏ - Nhaän xeùt troø chôi Hoạt động : Xử lí tình (15’) Muïc tieâu - HS hiểu cần nói nhỏ nhẹ, không cười đùa, hét Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (5) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (6) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 24 to đám tang- Giúp gia quyến công việc có thể, phù hợp- Cư xử đúng mực gặp đám tang: ngả mủ nón, nhường đường Caùch tieán haønh - Yêu cầu các nhóm thảo luận, giải các tình - Thảo luận xử lí tình nhoùm huoáng: mình: 1- Nhaø beân coù tang, Minh sang nhaø em chôi vaø vaën Chaúng haïn: Vặn nhỏ tắt đài, giải thích to đài- Em làm gì? với Minh vì 2- Thaáy An ñeo tang, em phaûi noùi gì? 2- Động viên, bảo bạn yên tâm, em và các bạn giúp An lớp An nghỉ học, An đừng buồn quá, phải 3- Thấy em nhỏ la hét cười đùa chạy theo sau phấn đáu học tập 3- Nói các em trật tự, chỗ khác đàm tang- Em làm gì? chơi, vì làm là không đúng - Đại diện các nhóm trình bày Kết luận chung: Cần tôn trọng đám tang, không - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung nên làm gì khiến người khác thêm đau buồn Tôn trọng đám tang là nếp sống mới, đại, có văn hoá - GV chốt bài, kết thúc học Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2010 CHÍNH TAÛ TUÇN 24 (TIÕT 47) I Môc tiªu - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày bài đúng hình thứ văn xuôi - Làm đúng các bài tập 2, II Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy A KiÓm tra bµi cò - ViÕt tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng l/n B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc HD HS nghe viÕt a HD HS chuÈn bÞ - GV đọc đoạn văn lượt - Hai vế đối đoạn chính tả viết nào Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Hoạt động trò - HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng - NhËn xÐt - HS theo dõi SGK, HS đọc lại - ViÕt gi÷a trang vë, c¸ch lÒ vë « li - HS tËp viÕt nh÷ng ch÷ dÔ m¾c lçi nh¸p (6) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (7) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 24 b GV đọc cho HS viết c ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi, nhËn xÐt bµi viÕt cña HS HD HS lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶ * Bµi tËp / 51 - Nªu yªu cÇu BT2a - NhËn xÐt * Bµi tËp / 52 - Nªu yªu cÇu BT3a + HS viÕt bµi vµo vë + T×m c¸c tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng s/x cã nghÜa - em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt - Lêi gi¶i : s¸o, xiÕc + Tìm từ ngữ hoạt động chứa tiếng b¾t ®Çu b»ng s, x - em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt b¹n - Lêi gi¶i * Chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng s : san sÎ, xe sîi, so s¸nh, soi ®uèc, * Chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng x : xÐ v¶i, xµo rau, xới đất, xẻo thịt, - GV nhËn xÐt IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU - Biết phép nhân, chia số có bốn chữ số cho số có chữ số -Vận dụng giải bài toán băng hai phép tính II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Gọi hs lên bảng sửa bài … VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài - GV : Bài học hôm giúp các em củng cố - Nghe GV giới thiệu bài kĩ thực phép nhân, chia số có bốn chữ số cho số có chữ sốvà giải các bài toán có liên quan * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành ( 25’) Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (7) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (8) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 24 Muïc tieâu : - Củng cố kĩ th ực phép nhân, chia số có bốn chữ số cho số có chữ số - Củng cố giải bài toán có lời văn một, hai pheùp tính - Củng cố chu vi hình chữ nhật Caùch tieán haønh : Bài 1- Yêu cầu HS tự làm bài - HS laøm baøi treân baûng, moãi HS laøm phần bài HS lớp làm bài vào VBT - Chữa bài : - Khi đã biết 821 x = 3284 có thể + GV hỏi : Khi đã biết 821 x = 3284 có thể đọc đọc kết phép tính 3284 : keát quaû cuûa pheùp tính 3284 : khoâng ? Vì ? = 821 vineáu laáy tích chia cho moät yhừa số thì kết là thừa số còn laïi + GV hỏi tương tự với các phần còn lại bài - GV chữa bài và cho điểm HS Bài 2- Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài trên bảng, HS lớp làm baøi vaøo VBT - GV chữa bài, y/c HS vừa lên bảng nêu - HS nêu, HS lớp theo dõi cách thực phép tính mình vaø nhaän xeùt - Bài 3Gọi HS đọc đề bài - Có thùng sách, thùng đựng 306 sách Số sách đó chia cho thư viện trường học Hỏi thư viện chia bao nhiêu sách ? - GV hoûi : Coù maáy thuøng saùch ? - Coù thuøng saùch - Moãi thuøng coù bao nhieâu quyeån saùch ? - Moãi thuøng coù 306 quyeån saùch - Vaäy coù taát caû bao nhieâu quyeån saùch ? -Coù taát caû 306 x = 1532 (quyeån saùch) - So sach ñöôc chia cho may thö vien tröông hoc ? Được chia cho thư viện trường học - Bài toán hỏi gì ? - Mỗi thư viện chia bao nhiêu quyeån saùch ? Y/c HS tóm tắt bài toá và trình bày lời giải - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT Trình baøy baøi giaûi nhö sau : Toùm taét Baøi giaûi Coù : thuøng Soá quyeån saùch cuûa caû thuøng laø : Moät thuøng coù : 306 quyeån 306 x = 1530 (quyeån saùch) Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (8) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (9) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 24 Chia cho : thư viện thö vieän : … quyeån ? Số sách thư viện chia là : 1530 : = 170 (quyeån saùch) Đáp số : 170 sách - GV chữa bài và cho điểm HS Bài 4- GV gọi Hs đọc yêu cầu bài - Một sân vận động hình chữ nhật có chieàu roäng 95 m vaø chieàu daøi gaáp laàn chiều rộng Tính chu vi sân vận động đó ? - Bài toán cho ta biết gì ? - Bài toán cho biết chiều rộng sân là 95 m vaø chieàu daøi gaáp laàn chieàu roäng - Bài toán hỏi gì? - Bai toan hoi chu vi cua san hình chö nhat - Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm -Ta lay chieu dai nhan vơi chieu rong, đươc naøo ? bao nhieu lay ket qua ño nhan vôi - Vậy để tính chu vi sân vận động, chúng ta Chúng ta cần tìm chiều dài cần tìm gì trước đó ? saân - Y/c HS laøm baøi - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT Trình baøy baøi giaûi nhö sau: Toùm taét Baøi giaûi Chieàu roäng : 95 m Chiều dài sân vận động là : Chieàu daøi : gaáp chieàu roäng 95 x = 285 (m) Chu vi : … m ? Chu vi saân vaän ñoâïng laø : (285 + 95) x = 760 (m) Đáp số : 760 m - GV chữa bài và cho điểm HS * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 24 tháng 02 năm 2010 TẬP ĐỌC TIẾNG ĐAØN I/ MUÏC TIEÂU -Biết ngắt nghỉ đúng sau dấu câu, các cụm từ -Hiểu nội dung, ý nghĩa: Tiếng đàn Thủy trẻo, hồn nhiên tuổi thơ em Nó hòa hợp với khung cảnh thiên nhiên và sống xung quanh II /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC /kieåm tra baøi cuõ Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (9) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (10) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 24 GV kiểm tra HS HS đọc đoạn bài Mặt trời mọc đằng tây trả lời câu hỏi Puskin đã chuyển vô lý câu thơ bạn thành hợp lí cách nào ? GV nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS 2/Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Hướng dân HS cách đọc Mục tiêu:Giúp HS đọc đúng bài văn trôi chảy và diễn caûm 1/ giới thiệu bài : HS theo doõi 2/ luyện đọc HS theo doõi GV đọc diễn cảm toàn bài GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ HS đọc , lớp ĐT vi-ô –lông,ắc -Đọc câu ; –seâ -GV Hướng dẫn HS đọc đúng vi-ô –lông,ắc –sê Mỗi HS đọc câu (đọc lượt) -HS nối tiếp đọc câu - GV theo dõi HS đọc,phát hiên lỗi phát âm và sửa sai Mỗi HS đọc đoạn (đọc lượt) cho HS -Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạntrước lớp - Gv kết hợp nhắc nhở các em nghắt nghỉ đúng các dài HS nêu nghĩa SGK các từ :lên GV giúp các hiểu nghĩa các từ ngữ bài :lên daây ,aéc –seâ, daân chaøi daây ,aéc –seâ, daân chaøi HS đọc theo nhóm bàn -Đọc khổ thơ nhóm -.Lần lượt HS tiếp nôi đọc đoạn nhoùm HS đọc ĐT -GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng Cả lớp độc đồng bài văn giọng nhẹ nhàng Hoạt động Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài: HS đọc thầm Muïc tieâu giuùp HS hieåu noäi dung baøi baøi vaên HS trả lời -,Cả lớp đọc thầm HS trả lời -Thủy làm gì để chuẩn bị vào phòng thi ? HS đọc to lớp theo dõi Những từ ngữ nào miêu tả âm cây đàn ? -HS đọc thầm đoạn văn tả cử ,nét mặt Thủy kéo đàn ,trả lời câu hỏi : Cử ,nét mặt Thủy HS trả lời HS đọc thâm bài kéo đàn thể đièu gì? HS trả lời - HS đọc thầm đoạn , - Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh bình ngoài gian phòng hòa với tiếng đàn Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (10) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (11) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 24 Hoạt động Luyện đọc lại Mục tiêu Giúp HS đọc đ úng và diễn cảm ngắt nghỉ đúng câu dài Ba HS tiếp nối thi đọc đoạn bài GV kết hợp hướng dẫn các em đọc thể hiẹn đúng nội đoạn 3HS thi đọc bài GV và HS bình chọn bạn đọc hay Hoạt động Củng co,á dặn dò Bài đọc giúp em hiểu gì tiếng đàn? -Về nhà đọc nhiều lần bài văn HS đọc HS đọc HS theo dõi và bình chọn bạn đọc hay nhaát TOÁN LAØM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA Mà I.MUÏC TIEÂU - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã - Nhận biết các chữ số La Mã từ I đến XII (để xem đồng hồ), số XX, XXI (đọc và viết “theá kæ XX, XXI”) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Gọi hs lên bảng sửa bài … VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài - GV : Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em laøm quen với chữ số La Mã Các chữ số La Mã thường dùng để ghi trên đồng hồ, vì bài học hôm giúp các em xem đồng hồ tốt * Hoạt động : Giới thiệu chữ số La Mã (12’) Mục tiêu :- Nhận biết các chữ số La Mã từ đến 12, số 20, 21 Caùch tieán haønh : - GV viết lên bảng chữ số La Mã I, V, X và giới thiệu cho HS - GV : Ghép chữ số I với ta chữ số II đọc là hai - GV : Ghép chữ số I với ta chữ số III Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (11) Lop3.net - Nghe GV giới thiệu bài - HS quan sát chữ số vsf đọc theo lời GV - HS viết II vào bảng và đọc theo : hai - HS viết III vào bảng và đọc theo Naêm hoïc 2009 - 2010 (12) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 24 đọc là ba - GV tiếp tục giới thiệu : Đây là chữ số (năm) ghép vào bên trái số chữ số V chữ số I, ta số nhỏ V đơn vị, đó là số bốn, đọc laø boán, vieát laø IV - GV : Cũng chữ số V, viết thêm I vào bên phải chữ số V, ta số lớn V đón vị, số đó là sáu, đọc là sáu, viết là VI - GV giới thiệu các chữ số VII, VIII, XI, XII tương tự giới thiệu số VI - GV giới thiệu tiếp số XX (hai mươi) ; Viết hai chữ số XX liền ta chữ số XX - Viết vào bên phải số XX chữ số I, ta số lớn XXmột đơn vị đó là số XXI * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (13’) Mục tiêu :- Nhận biết các chữ số La Mã từ đến 12, số 20, 21 Caùch tieán haønh : Bài 1- GV gọi HS lên bảng đọc các chữ số La Mã theo thưa tự xuôi, ngược, bất kì - Nhận xét và sửa lỗi cho HS Bài 2- GV dùng mặt đồng hồ ghi chữ số La Mã xoay kim đông hồ đến các vị trí đúng và y/c HS đọc trên mặt đồng hồ Bài - Yêu cầu HS tự làm bài - GV chữa bài và cho điểm HS Bài 4- Y/c HS tự viưết vào VBT : ba - HS viết IV vào bảng và đọc theo : boán - HS viết VI và đọc theo : sáu - HS đọc và viết các số La Mã theo giới thiệu GV - HS viết XX và đọc theo : hai mươi - HS viết XXI và đọc theo : hai mươi moát - đến HS đọc trước lớp, HS ngồi cạnh đọc cho nghe - HS tập đọc đúng ttrên mặt đông hồ ghi chữ số La Mã - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT a) II, IV, V, VI, VII, I, XI b) XI, I VII, VI, V, IV, II - HS viết các chữ số La Mã từ I đếnXII sau đó 2HS ngồi cạnh đổi để KT * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI Hoa I- Môc tiªu: Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (12) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (13) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 24 -Nêu chức hoa đời sống thực vật và lợi ích hoa đời sống người -KÓ tªn c¸c bé phËn cña hoa II- §å dïng d¹y häc - Su tÇm c¸c lo¹i hoa kkh¸c kh¸c III- Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Tæ chøc: 2-KiÓm tra: Nªu Ých lîi cña sè l¸ c©y? 3-Bµi míi: Hoạt động 2: QS và thảo luận nhóm a-Mục tiêu:Biết QS để tìm khác mầu sắc, mùi hương số loài hoa Kể tên các phận thường có bông hoa b-C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm Yªu cÇu: QS h×nh trang 86,87, kÕt hîp hoa mang đến thảo luận: - Mµu s¾c, b«ng nµo cã mïi th¬m, b«ng nµo kh«ng cã mïi th¬m - ChØ cuèng hoa, c¸nh hoa, nhÞ hoa cña sè b«ng hoa su tÇm ®îc Bước2: Làm việc lớp: *KL: Các loài hao thường khác hìnhdạng, màu sắc và mùi hương Mỗi bông hao thường có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa, nhÞ hoa Hoạt động Làm việc với việc thật: a-Môc tiªu:Ph©n lo¹i c¸c b«ng hoa su tÇm ®îc b-C¸ch tiÕn hµnh: Chia nhãm Ph¸t giÊy Giao viÖc:XÕp c¸c b«ng hoa su tÇm ®îc theo tõng nhãm tuú theo tiªu chÝ ph©n lo¹i nhóm đặt ra.Vẽ thêm các bông hoa bên cạnh nh÷ng b«ng hoa thËt Hoạt động thảo luận a-Môc tiªu:Nªu ®îc chøc n¨ng vµ Ých lîi cña hoa b-C¸ch tiÕn hµnh: - Hoa cã chøc n¨ng g×? Trường Tiểu hocï Thiệu Quang - H¸t - Vµi HS - L¾ng nghe Th¶o luËn - §¹i diÖn b¸o c¸o KQ Các loài hao thường khác hìnhdạng, màu sắc và mùi hương Mỗi bông hao thường có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa, nhị hoa - Lµm viÖc theo nhãm §¹i diÖn b¸o c¸o KQ - Lµ c¬ quan sinh s¶n cña c©y (13) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (14) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 24 - Hoa dùng để làm gì? *KL: Hoa lµ c¬ quan sinh s¶n cña c©y Hoa thường dùng để trang tí, làm nước hoa 4- Cñng cè- DÆn dß: -Nªu chøc n¨ng vµ Ých lîi cña hoa - VÒ häc bµi Nh¾c nhë h/s c«ng viÖc vÒ nhµ - Trang trí, làm nước hoa - HS nªu TAÄP VIEÁT TuÇn 24 I Môc tiªu Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa R (1 dòng) Ph, H (1 dòng) Viết đúng tên riêng: Phan Giang (1 dòng) và câu ứng dụng : “Rủ cấy … có nngày phong löu” (1 laàn) b»ng ch÷ cì nhá II §å dïng GV : MÉu ch÷ viÕt hoa R, viÕt mÉu tªn riªng Phan Rang vµ c©u øng dông HS : Vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy A KiÓm tra bµi cò - Nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dông häc giê trước B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc HD HS viÕt trªn b¶ng a LuyÖn viÕt ch÷ viÕt hoa - T×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã bµi - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt Hoạt động trò - Quang Trung Quê em đồng lúa nương dâu Bªn dßng s«ng nhá, nhÞp cÇu b¾c ngang - P ( Ph ), R - HS QS - TËp viÐt ch÷ R, ch÷ P trªn b¶ng b HS viÕt tõ øng dông ( tªn riªng ) - §äc tõ øng dông - Phan Rang - GV giíi thiÖu Phan Rang lµ tªn thÞ x· thuéc - HS tËp viÕt b¶ng : Phan Rang tØnh Ninh ThuËn c HS viÕt c©u øng dông - §äc c©u øng dông Rñ ®i cÊy ®i cµy - GV gióp HS hiÓu ND c©u ca dao B©y giê khã nhäc cã ngµy phong lu - HS viÕt b¶ng : Rñ, B©y HD HS viÕt vµo vë tËp viÕt - GV nªu yªu cÇu giê viÕt + HS viÕt bµi vµo vë - GV QS động viên, HS viết bài ChÊm, ch÷a bµi Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (14) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (15) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 24 - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TUÇN 24 I Môc tiªu -Nªu ®îc mét sè tõ ng÷ vÒ nghÖ thuËt (BT1) -Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn (BT2) II Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy A KiÓm tra bµi cò - T×m phÐp nh©n ho¸ khæ th¬ : Hương rừng thơm đồi vắng Nước suối rì rầm Cä xoÌ « che n¾ng R©m m¸t ®êng em ®i B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc HD HS lµm BT * Bµi tËp / 53 - Nªu yªu cÇu BT - GV chia líp thµnh nhãm - GV nhËn xÐt * Bµi tËp / 54 - Nªu yªu cÇu BT Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Hoạt động trò - Nước suối và cọ nhân hoá, chúng có hành động người - NhËn xÐt + Tìm và ghi vào từ người hoạt động nghệ thuật, các hoạt động nghệ thuật, chØ c¸c m«n nghÖ thuËt - HS làm bài cá nhân sau đó trao đổi theo nhóm - nhãm lªn b¶ng lµm - Cả lớp đọc bài nhóm nhận xét - Cả lớp đọc đồng bài làm trên bảng * Lêi gi¶i : a Chỉ người hoạt động nghệ thuật : diễn viên, ca sĩ, nhà văn, nhà thơ, nhà soạn kịch, biên đạo múa, nhµ ¶o thuËt, b Chỉ các hoạt động nghệ thuật : đóng phim, ca hát, móa, vÏ, biÓu diÔn, øng t¸c, c ChØ c¸c m«n nghÖ thuËt : ®iÖn ¶nh, kÞch nãi, chÌo, tuồng, cải lương, ca vọng cổ, + §Æt dÊu phÈy vµo nh÷ng chç nµo ®o¹n v¨n sau - HS trao đổi theo cặp, làm bài vào - em lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt (15) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (16) GV Hoµng Cao T©m - Nêu ND bài đã hoàn chỉnh IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung giê häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 24 - Giải thích nào là nghệ sĩ và các hoạt động hä TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU - Biết đọïc , viết và nhận biết giá trị các chữ số La Mã đã học II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Gọi hs lên bảng sửa bài … VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài - GV : Bài học hôm giúp các em củng cố - Nghe GV giới thiệu bài đọc , viết, nhận biết giá trị các chữ số La Mã từ đến 12 * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (25’) Mục tiêu :- Củng cố đọc , viết, nhận biết giá trị các chữ số La Mã từ đến 12 - Thực hành xem đồng hồ ghi chữ số La Mã Caùch tieán haønh : Bài 1- GV cho HS quan sát các mặt đồng hồ - HS đọc trước lớp : SGK và đọc a) b) 15 phút c) 55 phút hay kém phút - GV sử dụng mặt đồng hồ ghi băng chữ số La - Thực hành đọc trên đồng hồ Mã, quay kim đ/hồ đến các khác và y/c HS đọc Bài 2- GV gọi HS lên bảng viết các chữ số La Mã - Dọc theo thứ tự xuôi, ngược, đọc chữ từ đến 12, sau đó bảng và y/c HS đọc số bất kì 12 chữ số La Mã từ đến 12 Bài 3- Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT - HS làm bài , sau đó HS ngồi cạnh đổi kiểm tra chéo - GV kieåm tra baøi moät soá HS Bài 4- Tổ chức cho HS thi xếp số nhanh, tuyên - HS lên bảng thi xếp, HS lớp xếp dương 10 HS xếp nhanh trước lớp,tuyên dương các que diêm đã chuẩn bị Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (16) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (17) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 24 toơ coù nhieău bán xeẫp nhanh Đáp án : a) VIII XXI b) c) Với que diêm xếp các số III, IV, VI, XI số Bài 5- GV cho HS tự nghĩ cách thay đổi vị trí que diêm, sau đó chữa bài - GV hỏi : Khi đặt chữ số I bên phải chữ số X thì giaù trò cuûa X giaûm hay taêng leân, vaø giaûm hay taêng maáy ñôn vò ? - GV hỏi tiếp : Khi đặt chữ số I bên trái chữ số X thì giaù trò cuûa X giaûm hay taêng leân, vaø giaûm hay taêng maáy ñôn vò ? * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Nhaän xeùt tieát hoïc và có thể nối liên tiếp que diêm để - HS laøm baøi : I X XI - Khi đặt chữ số I bên phải chữ số thì giaù trò cuûa X taêng leân moät ñôn thaønh soá XI - Khi đặt chữ số I bên phải chữ số thì giaù trò cuûa X giaûm ñi moät ñôn thaønh soá IX CHÍNH TAÛ TuÇn 24 (tiÕt 48) I Môc tiªu - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày bài đúng hình thứ văn xuôi - Làm đúng các bài tập II Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy A KiÓm tra bµi cò - GV đọc : lên dây, trắng trẻo, lên vai, trẻo B Bµi míi a H§1 : HD HS chuÈn bÞ - GV đọc đoạn viết - §o¹n viÕt cã mÊy c©u ? - Trong bµi nh÷ng tiÕng nµo ®îc viÕt hoa ? b H§2 : ViÕt bµi - GV đọc bài cho HS viết - GV QS động viên HS viết bài c ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (17) Lop3.net Hoạt động trò - HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng - NhËn xÐt - 1, HS đọc lại, lớp đọc thầm - §o¹n viÕt cã c©u - TiÕng ®Çu c©u - HS tù viÕt nh÷ng tiÕng dÔ sai b¶ng + HS nghe, viÕt bµi vµo vë Naêm hoïc 2009 - 2010 X vò X vò (18) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 24 THUÛ COÂNG ĐAN NONG ĐÔI (Tiết 2) I MỤC TIÊU: -Biết cách đan nong đôi -Biết đan nong đôi, dồn nan có thể chưa khiết.Dán nẹp xung quanh đan II CHUẨN BỊ: Mẫu đan nong đôi Các nan đan mẫu ba màu khác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ Giới thiệu bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 3: Học sinh thực hành đan nong đôi Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy trình đan nong Học sinh thực hành trưng bày đôi nhận xét, Giáo viên nhận xét, sử dụng tranh quy trình và sơ đồ đánh giá sản phẩm đan nong đôi để hệ thống lại các bước đan nong đôi Giáo viên quan sát, giúp đở học sinh còn lúng túng Giáo viên lựa chọn số đan đẹp, lưu lớp Cũng cố dặn dò: Giáo viên nhận xét kỹ thực hành học sinh Dặn dò học sinh sau mang giấy, thước, bút để học bài “ Đan hoa chữ thập đơn” Thứ sáu ngày 26 tháng 02 năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN TuÇn 24 I Môc tiªu - Nghe - kể lại câu chuyện “Người bán quạt may mắn” II Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy A KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra vë viÕt cña sè em B Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( GV giíi thiÖu ) HD HS nghe - KÓ chuyÖn a HS chuÈn bÞ - Nªu yªu cÇu BT b GV kÓ chuyÖn Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Hoạt động trò - HS lÊy vë - Nghe và kể lại câu chuyện Người bán quạt may m¾n - HS nghe (18) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (19) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 24 + GV kÓ chuyÖn lÇn - Bµ l·o b¸n qu¹t gÆp vµ phµn nµn ®iÒu g× - Ông Vương Hi Chi viết chữ vào quạt để làm gì ? - Vì người đua đến mua quạt ? + GV kÓ chuyÖn lÇn 2, c HS thùc hµnh kÓ chuyÖn, t×m hiÓu c©u chuyÖn - Qua câu chuyện này em biết gì Vương Hi Chi ? - Em biÕt thªm nghÖ thuËt g× qua c©u chuyÖn nµy ? IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi - Bà lão bán quạt đến nghỉ gốc cây, gặp ông Vương Hi Chi, phàn nàn quạt bán ế nên chiÒu c¶ nhµ bµ kh«ng cã c¬m ¨n - Ông Vương Hi Chi viết chữ, đề thơ vào tất nh÷ng chiÕc qu¹t v× tin r»ng b»ng c¸ch Êy sÏ giúp bà lão Chữ ông đẹp tiếng, nhận chữ ông, người mua - Vì người nhận nét chữ, lời thơ Vương Hi Chi trên quạt Họ mua quạt mua t¸c phÈm nghÖ thuËt quý gi¸ + HS kÓ chuyÖn theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm kÓ - Vương Hi Chi là người có tài và nhân hậu, biết cách giúp đỡ người nghèo khổ - HS tr¶ lêi TOÁN THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I MUÏC TIEÂU - Nhận biết thờigian (chủ yếu là thời điểm) - Biết xem đồng hồ, chính xác đến phút II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mặt đồng hồ có ghi số, có các vạch chia phút và có kim giờ, kim phút, quay III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Gọi hs lên bảng sửa bài … VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài - GV : Bài học hôm giúp các em biết cách - Nghe GV giới thiệu bài xem đồng hồ chính xác đến phút * Hoat ñong : Höông dan xem ñong ho (12’) Muïc tieâu : - Củng cố hiểu biết thời điểm Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (19) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (20) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn 24 - Biết xem đồng hồ, chính xác đến phút Caùch tieán haønh : - GV sử dụng mặt đông hồ có các vạch chia phút để giới thiêu đông hồ, chú trọng đến giới thiệu các vạch chia phút tren mặt đông hồ, y/c HS quan sát hình minh hoạ SGK - GV y/c HS quan sát hình1 và hỏi : Đồng hồ ? - Nêu vị trí kim và kim phút đồng hồ 10 phút - Y/c HS quan sát đồng hồ thứ - Hỏi : Kim và kim phút vị trí nào ? - - Chỉ 10 phút - Kim qua số chút, kim phút đến số - HS quan saùt theo y/c - Kim quá vạch số chút, là Kim phút qua vạch số vạch nhỏ - GV : Kim phút từ vạch nhỏ này đến vạch nhỏ - HS tính nhẩm miệng 5, 10 (đến vạch liền sau là phút Vậy bạn nào có thể tính số 2) tính 11,12,13, kim phút số phút kim phút đã từ vị trí số 12 đến 13 phút vạch nhỏ thứ sau vạch số 2, tính theo chiều quay đồng hồ - Vậy đồng hồ thứ hai ? - Chỉ 13 phút - Y/c HS quan ssát đồng hồ thứ 3, - HS quan saùt - GV hỏi : Đồng hồ ? - Ñong ho chæ giô 56 phut - Nêu vị trí kim và kim phút đồng hồ - Kim qua số 6, đến gần số 7, kim chæ giô 56 phut? phút qua vạch số11 thêm vạch - Khi kim phút đến vạch số 11 là kim đã - Nghe giảng điđược 15 phút tính từ vạch số 12 theo chiều quay kim đồng hồ, kim thêm vạch là thêm phút, kim phút đến phút thứ 56 Đồng hồ 56 phút - Vậy còn thiếu phút thhì đến ? - Còn thiếu phút thì đến - GV : Để biết còn thiếu phút thhì đến , em có thể đếm số vạch từ vạch số 12 đến vị trí vạch kim phút theo chiều ngược cheàu kim ñoâng hoà - GV cùng lớp đếm : 1, 2, 3, Vậy còn thiếu - HS đếm theo và đọc : kém phút thì đến giờ, ta có cách đọc thứ là phút Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (20) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (21)