- Học sinh thực hành viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học về văn miêu tả đồ vật – bài viết đúng với yêu cầu của đề, có đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài, diến [r]
(1) Trường tiểu học số Xuân Quang tuÇn 20 Thø hai, ngµy th¸ng 01 n¨m 2010 Hoạt động tập thể +Đánh giá hoạt động tuần 19 +Kế hoạch hoạt động tuần 20 tập đọc Bèn anh tµi I, Môc tiªu: - Đọc trôi trảy, lưu loát toàn bài Biết thuật lại sinh động chiến đấu bốn anh tài chống yêu tinh.Biết đọc diễn cảm bài văn , chuyển giọng linh hoạt phù hîp víi diÔn biÕn cña c©u chuyÖn: håi hép ë ®o¹n ®Çu , gÊp g¸p dån dËp ë ®o¹n t¶ chiến đấu liệt chống yêu tinh , chậm rãi, khoan thai lời kết - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: ca ngîi søc khoÎ , tµi n¨ng tinh thÇn ®oµn kÕt hiÖp lùc chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bốn anh em Cẩu Khây II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc sgk - Bảng phụ viết câu, đoạn cần hướng dẫn hs đọc III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1, KiÓm tra bµi cò: - §äc truyÖn Bèn anh tµi - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiÓu bµi: a, Luyện đọc: - Chia ®o¹n: ®o¹n - Tổ chức cho hs đọc nối tiếp đoạn - Gv söa ph¸t ©m, ng¾t giäng cho hs, gióp hs hiÓu nghÜa mét sè tõ ng÷ Hoạt động học sinh - Hs đọc truyện - Hs chia ®o¹n - Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt - §äc nhãm - vài nhóm đọc trước lớp Lop4.com (2) Trường tiểu học số Xuân Quang - Gv đọc mẫu b, T×m hiÓu bµi: - Hs chú ý nghe gv đọc mẫu - Hs thuật lại diễn biến chiến đấu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Thuật lại chiến đấu bốn anh tµi chèng yªu tinh - Tæ chøc cho hs th¶o luËn theo nhãm: - Hs th¶o luËn theo nhãm + Tíi n¬i yªu tinh ë, anh em CÈu Kh©y - Tíi n¬i, anh em CÈu Kh©y gÆp bµ cô cßn gặp và giúp đỡ nào? sèng sãt, bµ nÊu c¬m cho ¨n vµ cho anh em ngñ nhê + Yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt? - Yêu tinh có phép phun nước mưa + Thuật lại chiến đấu bốn anh dâng ngập cánh đồng, làng mạc - Hs thuật lại diễn biến chiến đấu tµi chèng yªu tinh? - Ca ngîi søc khoÎ, tµi n¨ng, tinh thÇn + ý nghÜa cña c©u chuyÖn? đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cøu d©n b¶n cña bèn anh em CÈu c, Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Gv hướng dẫn giúp hs tìm giọng đọc Khây - 2HS nối tiếp đọc đoạn,tìm giọng cho phï hîp đọc - Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm - HS luyện đọc diễn cảm - NhËn xÐt - Hs thi đọc diễn cảm 3, Cñng cè, dÆn dß: - Néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n Ph©n sè I, Môc tiªu: - Bước đầu nhận biết phân số, tử số và mẫu số - Biết đọc viết phân số II, §å dïng d¹y häc: - C¸c m« h×nh hoÆc h×nh vÏ sgk III, Các hoạt động dạy học: Lop4.com (3) Trường tiểu học số Xuân Quang Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, KiÓm tra bµi cò: - C¸ch tÝnh diÖn tÝch, chu vi h×nh b×nh - Hs nªu hµnh - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu vÒ ph©n sè - Hs quan s¸t m« h×nh, nhËn biÕt - M« h×nh h×nh trßn nh sgk - Gv nªu: Chia h×nh trßn thµnh phÇn, tô màu phần, ta nói đã tô màu năm phÇn s¸u h×nh trßn - Gv hướng dẫn cách viết, đọc - ViÕt: - Ta gäi lµ ph©n sè - Tương tự với các phân số: - Ph©n sè: ; ; 2.2, thùc hµnh: Bài 1: Rèn kĩ đọc, viết phân số - Yªu cÇu hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt cã tö sè lµ 5, mÉu sè lµ 6 - Hs nªu yªu cÇu - Hs viÕt ph©n sè vµo vë - Hs nối tiếp đọc các phân số đã viết: Bµi 2: RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt tö sè vµ ; ; ; ; ; 10 mÉu sè cña ph©n sè - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Gv hướng ẫn mẫu - Hs làm bài, xác định tử số và mẫu số - Yªu cÇu hs lµm bµi các phân số đã cho - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng viÕt ph©n sè - Hs nªu yªu cÇu - Tæ chøc cho hs lµm bµi - Hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 11 52 a, ; b, ; c, ; d, ; e, Bài 4:Rèn kĩ đọc phân số 12 10 84 - Gv viÕt ph©n sè lªn b¶ng - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Yêu cầu hs đọc phân số - Hs nối tiếp đọc các phân số gv viết - NhËn xÐt Lop4.com (4) Trường tiểu học số Xuân Quang 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ Cha đẻ lốp xe đạp I, Môc tiªu: - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi “ Cha đẻ lốp xe đạp” - Làm đúng BT CT phương ngữ(2) a/b, (3) a/b II, §å dïng d¹y häc: - Mét sè tê phiÕu viÕt néi dung bµi tËp 2a, 3a - Tranh minh ho¹ hai truyÖn ë bµi tËp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1, KiÓm tra bµi cò: - Gv đọc số từ ngữ có phụ âm đầu là s/x để hs nghe viết - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Hướng dẫn học sinh nghe – viết: - Gv đọc bài viết Hoạt động học sinh - Hs viÕt mét sè tõ ng÷ - Hs chó ý nghe bµi viÕt - Hs đọc lại bài - Gv lu ý hs c¸ch tr×nh bµy, viÕt tªn riêng nước ngoài, số từ ngữ dễ viết - Hs lưu ý cách viết số tên riêng nước ngoµi, c¸c tõ dÔ viÕt sai, sai - Hs nghe đọc – viết bài - Gv đọc rõ ràng cho hs nghe, viết bài - Hs soát lỗi - Hs tù ch÷a lçi bµi - Thu mét sè bµi chÊm, nhËn xÐt, ch÷a lçi 2.2, Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bµi 2a: §iÒn vµo chç trèng tr/ch? - Tæ chøc cho hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi vµo vë, mét vµi hs lµm bµi vµo phiÕu - Các từ đã điền: chuyền, chim, trẻ - Hs nªu yªu cÇu Lop4.com (5) Trường tiểu học số Xuân Quang - Hs ®iÒn vµo mÈu chuyÖn - Hs đọc mẩu chuyện đã hoàn chỉnh Hoạt động giáo viên Bµi 3a, §iÒn tiÕng thÝch hîp cã ©m tr/ch để hoàn chỉnh mẩu chuyện Đãng trÝ b¸c häc - Yªu cÇu hs lµm bµi - Chữa bài, chốt lại lời giải đúng Hoạt động học sinh - Các từ đã điền: đãng trí, chẳng thấy, xuÊt tr×nh - Hs nªu - Nêu đặc điểm khôi hài truyện 3, Cñng cè, dÆn dß: - LuyÖn viÕt thªm ë nhµ - ChuÈn bÞ bµi sau Khoa häc Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm I Môc tiªu: - Nêu nguyên nhân gây nhiễm bẩn bầu không khí ( khói khí độc, c¸c lo¹i bôi ) - ý thøc b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ II, §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 78, 79 sgk - Su tÇm c¸c h×nh vÏ, tranh ¶nh vÒ c¶nh thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ s¹ch, bÇu kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, KiÓm tra bµi cò: - Địa phương em đã làm gì để phòng - Hs nªu chèng b·o? - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, T×m hiÓu vÒ kh«ng khÝ « nhiÔm Lop4.com (6) Trường tiểu học số Xuân Quang vµ kh«ng khÝ s¹ch Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh MT: Ph©n biÖt kh«ng khÝ s¹ch (trong lµnh) vµ kh«ng khÝ bÈn ( bÞ « nhiÔm) - H×nh vÏ sgk - Hình nào thể bầu không khí - Hs quan sát hình thảo luận nhóm đôi - C¸c nhãm tr×nh bµy: s¹ch? - H×nh nµo thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ bÞ « + Kh«ng khÝ s¹ch: H2 + Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm: H1,3,4 nhiÔm? - Nªu l¹i mét sè tÝnh chÊt cña kh«ng - Hs nªu khÝ? - KÕt luËn: + Kh«ng khÝ s¹ch lµ kh«ng khÝ suèt, kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ, + Kh«ng khÝ bÈn hay « nhiÔm lµ kh«ng khÝ cã chøa mét c¸c lo¹i khãi, khí độc, 2.2, Nguyªn nh©n g©y « nhiÔm - Hs liªn hÖ thùc tÕ vµ nªu: khÝ th¶i cña kh«ng khÝ MT:Nêu nguyên nhân gây các nhà máy, khói lò gạch, khí độc, bụi các phương tiện nhiÔm bÈn bÇu kh«ng khÝ - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm liªn hÖ thùc tÕ - KÕt luËn: Nguyªn nh©n g©y « nhiÔm không khí: Do bụi; khí độc 3, Cñng cè, dÆn dß: * Cần làm gì để bảo vệ bầu không khí s¹ch? - Tãm t¾t néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (7) Trường tiểu học số Xuân Quang Thø ba, ngµy th¸ng 01 n¨m 2010 ThÓ dôc Đi chuyển hướng phải, trái Trß ch¬i: Th¨ng b»ng I, Môc tiªu: - Ôn chuyển hướng phải, trái Yêu cầu thực động tác tương đối chÝnh x¸c - Trß ch¬i: Th¨ng b»ng Yªu cÇu biÕt ®îc c¸ch ch¬i vµ tham gia trß ch¬i tương đối chủ động II, Địa điểm, phương tiện: - Sân trường sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - ChuÈn bÞ cßi, kÎ s©n, dông cô cho tËp luyÖn III, Nội dung, phương pháp N«i dung Phương pháp tổ chức 1, PhÇn më ®Çu: - Gv nh©n líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu tËp luyÖn - Tổ chức cho hs khởi động - Ch¬i trß ch¬i: Cã chóng em 2, PhÇn c¬ b¶n: 2.1, Ôn đội hình đội ngũ và bài tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Hs ôn lại vài động tác đội hình đội rlttcb - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ngò - Hs ôn tập thực động tác chuyển theo 1-4 hàng dọc hướng phải, trái - Ôn chuyển hướng phải trái + Gv ®iÒu khiÓn hs «n tËp + C¸n sù líp ®iÒu khiÓn - Thi ®ua tËp hîp hµng ngang, dãng + Hs «n luyÖn theo hµng hàng, theo 1- hàng dọc, - Hs tham gia thi đua thực các động t¸c theo tæ chuyển hướng phải trái Lop4.com (8) Trường tiểu học số Xuân Quang N«i dung Phương pháp tổ chức 2.2, Trò chơi vận động: - Trß ch¬i: Th¨ng b»ng - Gv hướng dẫn cách chơi - Hs ch¬i trß ch¬i - Tæ chøc cho hs ch¬i 3, PhÇn kÕt thóc: - Đi thường theo nhịp và hát * * * * * * * * - Thực số động tác thả lỏng, * * * * * * * * hÝt thë s©u * * * * * * * * - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn I, Môc tiªu: - PhÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn (kh¸c 0) kh«ng ph¶i bao giê có thương là số tự nhiên - Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viết thµnh mét ph©n sè, tö sè lµ sè bÞ chia vµ mÉu sè lµ sè chia II, §å dïng d¹y häc: - Sö dông m« h×nh hoÆc h×nh vÏ sgk III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1,KiÓm tra bµi cò: - LÊy vÝ dô vÒ ph©n sè - Xác định tử số, mẫu số phân số - Hs nêu đó 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Phân số và phép chia số tự - Hs đọc lại ví dụ - Hs gi¶i bµi to¸n: nhiªn: : = (qu¶) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop4.com (9) Trường tiểu học số Xuân Quang - Ví dụ: Có cam, chia cho em Mçi em ®îc mÊy qu¶ cam? - Hướng dẫn hs giải bài toán, nhận kÕt qu¶ cña phÐp chia lµ mét sè tù nhiªn - Ví dụ: Có cái bánh, chia cho em Mçi em ®îc bao nhiªu phÇn cña b¸nh? - Hướng dẫn hs tìm cách giải bài toán (c¸ch chia b¸nh) - Nhận xét: Thương phép chia số tù nhiªn cho sè tù nhiªn( kh¸c 0) cã thể viết dạng phân số, tử số là số bÞ chia, mÉu sè lµ sè chia - Gv ®a mét sè vÝ dô: 3:5= - Hs đọc đề bài - Hs nªu c¸ch chia C1: lÊy chia cho ( kh«ng biÕt thùc hiÖn) C2: Chia tõng c¸i b¸nh - Hs nhËn ra: : = - Hs lÊy vÝ dô phÐp chia sè tù nhiªn ®îc viết dạng phân số và xác định tử số, mẫu số phân số đó ; : = ; 2.2, Thùc hµnh: MT: Hs hiểu thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên viết d¹ng ph©n sè Bài 1: Viết thương phép chia sau dạng phân số - NhËn xÐt Bµi 2: ViÕt theo mÉu - Gv ph©n tÝch mÉu - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: a, Viết số tự nhiên dạng phân sè cã mÉu sè b»ng b, NhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi 7:9= ; : = ; : 19 = 19 - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi dùa vµo mÉu 36 : = 36 88 = 4; 88 : 11 = ; 11 - Hs nªu yªu cÇu - Hs viết các số tự nhiên dạng phân sè cã mÉu sè b»ng NhËn xÐt LuyÖn tõ vµ c©u Lop4.com (10) Trường tiểu học số Xuân Quang LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµm g× I, Môc tiªu: - N¾m v÷ng kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng sö dông c©u kÓ Ai lµm g×? T×m ®îc c¸c c©u kÓ Ai làm gì? đoạn văn (BT1) xác định phận chủ ngữ, vị ngữ câu kÓ võa t×m ®îc (BT2) - ViÕt ®îc mét ®o¹n v¨n cã dïng kiÓu c©u Ai lµm g×? (BT3) II, §å dïng d¹y häc: - Một số tờ phiếu viết rời câu bài tập để làm bài tập - Bút dạ, giấy để 2-3 hs làm bài tập - Tranh minh ho¹ c¶nh lµm trùc nhËt líp III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1, KiÓm tra bµi cò: - Chữa bài tập tiết trước - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn học sinh luyện tập Bµi 1:T×m c¸c c©u kÓ Ai lµm g×? ®o¹n v¨n: - Yªu cÇu hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bài 2: Xác định chủ ngữ và vị ngữ c©u v÷a t×m ®îc ë bµi - Yªu cÇu hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Hoạt động học sinh - Hs ch÷a bµi tËp - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs đọc đoạn văn C¸c c©u kÓ Ai lµm g×? lµ c©u: 3,4,5,7 - Hs đọc lại các câu kể Ai làm gì? - Hs nªu yªu cÇu - Hs xác định chủ ngữ và vị ngữ tõng c©u kÓ t×m ®îc ë bµi C3: TÇu chóng t«i/ C4:Mét sè chiÕn sÜ/ C5: Mét sè kh¸c/ C7:C¸ heo/ - Hs nªu yªu cÇu Bµi 3; ViÕt ®o¹n v¨n kÓ vÒ viÖc lµm - Hs quan s¸t tranh, h×nh dung l¹i c«ng trùc nhËt - Gv giíi thiÖu viÖc trùc nhËt qua tranh viÖc trùc nhËt - Hs viÕt ®o¹n v¨n - Yªu cÇu hs viÕt ®o¹n v¨n - Hs đọc đoạn văn vừa viết - NhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau 10 Lop4.com (11) Trường tiểu học số Xuân Quang KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I, Môc tiªu: - HS biÕt kÓ tù nhiªn b»ng lêi cña m×nh mét c©u chuyÖn ( mÈu chuyÖn, ®o¹n truyện) các em đã nghe, đã đọc nói người có tài - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện II, §å dïng d¹y häc: - Một số truyện viết người có tài - B¶ng phô viÕt dµn ý kÓ chuyÖn III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, KiÓm tra bµi cò: - Kể lại câu chuyện Bác đánh cá và gã thÇn - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn kể chuyện: a, Tìm hiểu yêu cầu đề: §Ò bµi:KÓ l¹i mét c©u chuyÖn mµ em đã nghe đọc người có tài - Gv lưu ý hs chọn đúng câu chuyện, nh÷ng nh©n vËt cã tµi ®îc nªu lµm vÝ dụ là người đã biết qua các bài đọc b, Hs thực hành kể chuyện, trao đổi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn - Gv lu ý hs: cÇn kÓ cã ®Çu cã cuèi - Gv đưa các tiêu chí đánh giá - Gv vµ hs nhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe - ChuÈn bÞ bµi sau - Hs kÓ l¹i c©u chuyÖn - Hs đọc đề bài - Hs xác định trọng tâm đề - Hs đọc các gợi ý 1,2 sgk - Hs nèi tiÕp nãi tªn c©u chuyÖn chän kÓ - Hs đọc dàn ý kể chuyện treo trên bảng - Hs kÓ chuyÖn theo nhãm - vài nhóm kể chuyện trước lớp - Hs tham gia thi kÓ chuyÖn LÞch sö ChiÕn th¾ng chi l¨ng 11 Lop4.com (12) Trường tiểu học số Xuân Quang I, Môc tiªu: - ThuËt l¹i diÔn biÕn trËn Chi L¨ng - ý nghĩa định trận Chi Lăng thắng lợi khởi nghĩa Lam S¬n - N¾m ®îc viÖc nhµ HËu Lª thµnh lËp - Nªu mét sè mÈu truyÖn vÒ Lª Lîi II, §å dïng d¹y häc: - H×nh sgk - PhiÕu häc tËp cña häc sinh III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1, KiÓm tra bµi cò: - Tình hình nước ta cuối thời Trần thÕ nµo? - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi; 2.1, Bèi c¶nh lÞch sö: - Năm 1407 đất nước rơi vào tay nhà Minh NhiÒu cuéc khëi nghÜa næ ra, tiªu biÓu lµ khëi nghÜa Lam S¬n Lª Lîi - Gv treo lược đồ sgk - Khung c¶nh ¶i Chi L¨ng Hoạt động học sinh - Hs nªu - Hs tr×nh bµy thªm: - N¨m 1418 khëi nghÜa Lam S¬n lan réng - N¨m 1426, qu©n Minh bÞ qu©n khëi nghÜa bao v©y, xin cøu viÖn LiÔu Th¨ng huy 10 vạn quân kéo vào nước ta theo ®êng L¹ng s¬n - Hs th¶o luËn theo nhãm 2.2, DiÔn biÕn trËn Chi L¨ng: - Hs đại diện các nhóm trình bày - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm: + Khi quân Minh đến trước ải Chi - Hs thuật lại diễn biến trận Chi lăng Lăng, Kị binh ta đã hành động nµo? Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + Kị binh nhà Minh đã phản ứng nh thÕ nµo? 12 Lop4.com (13) Trường tiểu học số Xuân Quang + KÞ binh giÆc thua trËn sao? + Bé binh cña nhµ Minh thua trËn nh thÕ nµo? 2.3, KÕt qu¶, ý nghÜa: - Gv tæng kÕt l¹i nh÷ng kÕt qu¶ mµ quân ta đã giành và ý nghĩa thắng lîi cña trËn Chi L¨ng 3, Cñng cè,dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau - Hs trình bày tài thao lược quân ta - Hs nªu kÕt qu¶, ý nghÜa th¾ng lîi cña trËn Chi L¨ng Thø t, ngµy th¸ng 01 n¨m 2010 MÜ thuËt Vẽ tranh: đề tài ngày hội quê em I, Môc tiªu: - Hs hiểu sơ lược ngày lễ truyền thống quê hương - Hs biết cách vẽ và vẽ tranh đề tài ngày hội theo ý thích - Hs thêm yêu quê hương, đất nước qua các ngày lễ hội mang sắc dân téc ViÖt Nam II, ChuÈn bÞ: - Mét sè tranh, ¶nh - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - GiÊy, bót vÏ III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, KiÓm tra bµi cò: 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Tìm hiểu và chọn nội dung đề tµi Hoạt động giáo viên - Gv giíi thiÖu tranh ¶nh vÒ lÔ héi - Gợi ý để hs lựa chọn hoạt động Hoạt động học sinh - Hs quan s¸t tranh ¶nh - Hs lựa chọn hình ảnh, hoạt động để vẽ 13 Lop4.com (14) Trường tiểu học số Xuân Quang lễ hội quê hương để vẽ 2.2, C¸ch vÏ tranh: - Hs lu ý - Chän mét ngµy héi, cã thÓ chØ chän hoạt động, hình ảnh chính - Ph¶i thÓ hiÖn ®îc râ néi dung 2.3, Thùc hµnh: - Gv động viên hs vẽ ngày hội quê - Hs thực hành vẽ hương mình - Yªu cÇu vÏ ®îc h×nh ¶nh cña ngµy héi - Vẽ hình người, cảnh vật cho thuận - Hs trng bµi vÏ m¾t - Hs tự nhận xét đánh giá bài vẽ - KhuyÕn khÝch hs vÏ mµu rùc rì, vui m×nh tươi 2.4, Nhận xét, đánh giá - Gv nhËn xÐt bµi vÏ cña hs 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau Tập đọc Trống đồng đông sơn I, Môc tiªu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng tự hào , ca ngîi - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài : Bộ sưu tập Trống đồng Đông Sơn phong phú, đa dạng với hoa văn đặc sắc, là niềm tự hào chính đáng người Việt nam ( Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK) II, §å dïng d¹y häc: - ảnh trống đồng Đông Sơn III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1, KiÓm tra bµi cò: - §äc truyÖn Bèn anh tµi - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: Hoạt động học sinh - Hs đọc truyện 14 Lop4.com (15) Trường tiểu học số Xuân Quang 2.2, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiÓu bµi: a, Luyện đọc: - Chia ®o¹n: ®o¹n - Tổ chức cho hs đọc nối tiếp đoạn - Gv söa ph¸t ©m, ng¾t giäng cho hs - Hs chia ®o¹n - Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt - Hs đọc nhóm - vài nhóm đọc trước lớp -1-2 hs đọc toàn bài - Hs chú ý nghe gv đọc mẫu - Gv đọc bài - Hs đọc đoạn b, T×m hiÓu bµi: - §a d¹ng vÒ h×nh d¸ng, kÝch cì lÉn phÈm §o¹n 1: - Trống đồng Đông Sơn đa dạng chất trang trí, xếp hoa văn - Gi÷a mÆt trèng lµ h×nh ng«i nhiÒu thÕ nµo? - Hoa văn trên mặt trống tả cánh, hình tròn đồng tâm, hình vũ công nh¶y móa, chÌo thuyÒn, h×nh chim bay, thÕ nµo? - Hs đọc đoạn - Hoạt động lao động, đánh cá, săn bắn, §o¹n 2: - Những hoạt động nào người đánh trống thổi kèn, cầm vũ khí bảo vệ quê hương, miêu tả trên trống đồng? - Vì có thể nói hình ảnh người - Vì hình ảnh hoạt động chiếm vị trí bật trên hoa văn trống người là hình ảnh bật trên hoa v¨n đồng? - Vì trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa - Vì trống đồng là niềm tự hoà văn trang trí đẹp, là cổ vật phản ánh trình độ văn minh người việt cổ xưa chính đáng người Việt Nam ta? - Hs luyện đọc diễn cảm c, Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Gv giúp hs nhận giọng đọc phù - Hs tham gia thi đọc diễn cảm hîp - Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm - NhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: * Cần có thái độ nào để giữ gìn các di tích( đồ vật ) lịch sử? - Luyện đọc thêm nhà - ChuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n Miêu tả đồ vật (Kiểm tra viết) I, Môc tiªu: 15 Lop4.com (16) Trường tiểu học số Xuân Quang - Học sinh thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học văn miêu tả đồ vật – bài viết đúng với yêu cầu đề, có đủ phần ( mở bài, thân bài, kết bài), diến đạt thành câu rõ ý, lời văn sinh động, tự nhiên II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ số đồ vật sgk - Bảng phụ viết dàn ý, đề bài bài văn miêu tả đồ vật III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña hs - NhËn xÐt 2, Gîi ý hs lµm bµi - Gv ghi đề bài lên bảng - Đề 1: Hãy tả đồ vật em yêu thích trường Chú ý mở bài theo cách gi¸n tiÕp - Đề 2: Hãy tả đồ vật gần gũi víi em ë nhµ Chó ý kÕt bµi theo kiÓu më réng - Đề 3:Hãy tả đồ chơi mà em thích nhÊt Chó ý më bµi theo c¸ch gi¸n tiÕp - Gv gợi ý để hs lựa chọn đề bài - Hs đọc các đề bài trên bảng - Hs xác định yêu cầu đề bài - Hs lựa chọn đề bài để viết văn - Hs đọc dàn ý ghi trên bảng - Hs viÕt bµi - Gv ghi dàn ý bài văn tả đồ vật lên b¶ng - Tæ chøc cho hs viÕt bµi 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn I, Môc tiªu: 16 Lop4.com (17) Trường tiểu học số Xuân Quang - NhËn biÕt ®îc kÕt qu¶ cña phÐp chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn kh¸c có thể viết thành phân số (trong trường hợp tử số lớn mẫu số) - Bước đầu biết so sánh phân số với II, §å dïng d¹y häc: - Sö dông m« h×nh hoÆc h×nh vÏ sgk III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, KiÓm tra bµi cò: - Viết các phép chia sau dạng - Hs viết các phân số ph©n sè - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: - Hs nêu lại đề toán 2.1, VÝ dô: - VÝ dô 1: Cã hai qu¶ cam, chia mçi - Hs quan s¸t m« h×nh qu¶ thµnh phÇn V©n ¨n qu¶ vµ - Hs nªu: Ph©n sè qu¶ cam qu¶ cam ViÕt ph©n sè chØ sè cam v©n - Chia mçi qu¶ thµnh phÇn ¨n - Mỗi người cam - Ví dụ 2: Chia cam cho người Tìm phần cam người - Hs nªu l¹i nhËn xÐt nh sgk 2.2, NhËn xÐt: +, : = +, 5 >1 2.3, LuyÖn tËp: MT: ViÕt kÕt qu¶ cña phÐp chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn thµnh ph©n sè, biÕt so s¸nh ph©n sè víi Hoạt động giáo viên Bài 1: Viết thương dạng phân số - Yªu cÇu lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Hs lµm bµi Hoạt động học sinh 9 : = ; : = ; 19 : 11= 19 ; 11 17 Lop4.com (18) Trường tiểu học số Xuân Quang 3 : = ; : 15 = Bµi 2: Trong hai ph©n sè 15 7 vµ , 12 - HS quan s¸t h×nh phân số nào phần đã tô mầu a,H1 b,H2 ; ; ; 14 10 Bµi 3:trong c¸c ph©n sè: ; 19 24 ; 24 So xánh các phân số đó với - Ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau - HS yªu cÇu cña bµi,lµm bµi a, 7 ; b, 12 - Hs nªu yªu cÇu - HS lµm bµi ; ; 14 10 19 P sè >1 lµ : ; 17 24 P sè =1 lµ: 24 P sè <1 lµ : KÜ thuËt: TiÕt 31: VËt liÖu, dông cô trång rau, hoa I, Môc tiªu: - Hs biết đặc điểm, tác dụng các vật liệu, dụng cụ thường dùng để gieo trång, ch¨m sãc rau, hoa - Biết sử dụng số dụng cụ lao động trồng rau, hoa đơn giản - Có ý thức giữ gìn, bảo quản và đảm bảo an toàn lao động sử dụng dụng cụ gieo trång rau, hoa II, §å dïng d¹y häc: - MÉu: h¹t gièng, sè lo¹i ph©n ho¸ häc, ph©n vi sinh - Dụng cụ: cuốc, cào, vồ đập đất, dầm xới, bình có vòi hoa sen, bình xịt nước III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Nªu lîi Ých cña viÖc trång rau, hoa? - Hs nªu - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2,Hướng dẫn tìm hiểu vật liệu chñ yÕu ®îc sö dông gieo trång rau, hoa: - Hs nªu dùa vµo sgk - Em h·y kÓ tªn mét sè h¹t gièng rau, hoa mµ em biÕt? - Hs nêu các loại phân bón gia đình dïng - gia đình em thường bón loại phân nµo cho c©y rau, hoa? Theo em, dïng 18 Lop4.com (19) Trường tiểu học số Xuân Quang lo¹i ph©n bãn nµo lµ tèt nhÊt? - Muèn cho c©y rau, hoa ph¸t triÓn tèt phải chọn đất nào? - Nªu nh÷ng vËt liÖu chñ yÕu gieo trång rau, hoa? 2.3, Dông cô trång rau, hoa: - Hình đến - Hướng dẫn trả lời các câu hỏi sgk - Hướng dẫn sử dụng các dụng cụ - Gv lµm mÉu sö dông c¸c dông cô - Khi sử dụng các dụng cụ để làm đất, lªn luèng, gieo trång vµ ch¨m sãc c©y rau, hoa cÇn ph¶i chó ý g×? - Gv giíi thiÖu mét sè dông cô phôc vô s¶n xuÊt n«ng nghiÖp nh: m¸y cµy, m¸y bõa, 3, Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau - Chọn đất phù hợp - Hs quan s¸t h×nh vµ nªu: + Tªn dông cô + CÊu t¹o + C¸ch sö dông - Hs quan s¸t gv lµm mÉu - 1-2 hs thùc hiÖn - Phải sử dụng đúng cách và đảm bảo an toµn Thø n¨m, ngµy th¸ng 01 n¨m 2010 ThÓ dôc Đi chuyển hướng phải, trái Trß ch¬i: l¨n bãng I, Môc tiªu: - Ôn động tác chuyển hường phải, trái Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Học trò chơi: lăn bóng tay yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia ®îc vµo trß ch¬i II, Địa điểm, phương tiện: - Sân trường sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Cßi, kÎ v¹ch, dông cô vµ bßng ch¬i trß ch¬i III, Nội dung, phương pháp: Néi dung Phương pháp tổ chức 1, PhÇn më ®Çu: ( 3- 5') - Gv nhËn líp, phæ biÕn néi dung, * * * * * * * * 19 Lop4.com (20) Trường tiểu học số Xuân Quang phương pháp tập luyện - Tổ chức cho hs khởi động 2, PhÇn c¬ b¶n:( 15- 20' ) 2.1, ¤n §H§N vµ bµi tËp RLTTCB - Ôn theo 1-4 hàng dọc - Ôn chuyển hướng phải, trái * * * * * * * * * * * * * * * * - Hs ôn lại vài động tác đội hình đội ngò - Hs ôn tập thực động tác chuyển hướng phải, trái + Gv ®iÒu khiÓn hs «n tËp + C¸n sù líp ®iÒu khiÓn + Hs «n luyÖn theo hµng - Hs tham gia thi đua thực các động t¸c theo tæ 2.2, Trò chơi vận động: - Hs khởi động các khớp cổ tay, cổ chân, - Trß ch¬i l¨n bãng b»ng tay ®Çu gèi, khíp h«ng - Gv nªu c¸ch ch¬i - Tổ chức cho hs khởi động các khới - Hs chơi trò chơi xương - Gv hướng dẫn cách lăn bóng * * * * * * * * 3, PhÇn kÕt thóc: ( 4- 5' ) * * * * * * * * - §øng t¹i chç h¸t vµ vç tay * * * * * * * * - Thực vài động tác thả lỏng - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc to¸n LuyÖn tËp I, Môc tiªu: - §äc, viÕt ph©n sè, - Quan hÖ gi÷a phÐp chia sè tù nhiªn vµ ph©n sè II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, KiÓm tra bµi cò: 2, Hướng dẫn luyện tập: MT: Rèn kĩ đọc, viết phân số, n¾m ch¾c quan hÖ gi÷a phÐp chia sè tù nhiªn vµ ph©n sè - Hs nªu yªu cÇu cña bµi Bài 1: Đọc các số đo đại lượng - Gv tổ chức cho hs đọc các số đo đại - Hs đọc các số đo đại lượng 20 Lop4.com (21)