anh hoat dong dh tư liệu tham khảo nguyễn thị mai thư viện tư liệu giáo dục

- Ngöôøi daãn chöông trình giôùi thieäu laàn löôït töøng tieát muïc - Ñoäi vaên ngheä cuûa caùc toå vaø caùc caù nhaân tröïc tieáp tham. Hoaït ñoäng 1 : Môû ñaàu - Haùt taäp theå[r]

(1)

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG * MỤC TIÊU GIÁO DỤC:

Giúp HS :

- Hiểu truyền thống tốt đẹp nhà trường thành tích lớp - Phấn khởi, tự hào truyền thống trường, lớp

- Có thói quen chấp hành nội quy nhà trường, lớp

- Ra sức học tập, rèn luyện để bảo vệ tổ quốc vun đắp truyn thng ca nh trng Ngy son:30/08/2010

Ngày dạy: TIẾT 1

THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI 1 Yêu cầu giáo dục:

Giuùp HS:

- Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học ý nghĩa

- Tự giác thực nhắc nhở chấp hành nội quy trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học

2 Chuẩn bị :

a/ Phương tiện hoạt động:

- Văn nội quy nhiệm vụ năm học

- Một số câu hỏi nội quy, ý nghóa nội quy - Một số tiết mục văn nghệ

b/ Về tổ chức

- GVCN phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động

+/ Yêu cầu HS nghiên cứu nội quy trường việc thực nội quy cảu thân, tập thể năm học vừa qua

+/ Giúp cán lớp xây dựng câu hỏi thảo luận đáp án

- Lớp thảo luận, thống chương trình, hình thức hoạt động phân công cụ thể: +/ Người điều khiển chương trình thư kí

+/ Trang trí lớp

+/ Mỗi tổ chủan bị tiết mục văn nghệ - Từng tổ phân công nhiệm vụ vho tổ viên 3 Tiến hành hoạt động

A,Ổn định tổ chức: B.Bài Mới:

Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời gian

- Tập thể lớp - Người điều khiển

Hoạt động 1:Mở đầu

Hát hát: Vui bước tới trường (nhạc lời : Nghiêm Bá Hồng)

- Tuyên bố lí do:

(2)

- Người điều khiển

- Đại diện tổ

- Người dẫn chương trình

- Các tổ thảo luận

Muốn trở thành HS tốt, khơng thờ trước nội quy nhiệm vụ năm học Vậy năm học này, phải thực nội quy nhiệm vụ ? Chúng ta tìm hiểu vấn đề ý nghĩa nội dung tiết hoạt động ngày hôm

- Giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí

- Lần lượt nêu câu hỏi cho lớp thảo luận trao đổi

- Người phát biểu ý kiến xung phong định để tạo khơng khí lớp học sôi

- Dựa vào đáp án, người điều khiển tổng kết lại vấn đề đựơc thảo luận

- Biểu diễn số tiết mục văn nghệ chuẩn bị Có thể xếp vài tiết mục văn nghệ xen kẽ vào trình thảo luận để tạo khơng khí thoải mái, tươi vui

Hoạt động 2: Thảo luận theo tổ Câu hỏi:

1/ Cho biết nội dung nội quy nhà trường ? Đáp án:

+/ Đi học giờ, chuyên cần

+/ Học bài, làm đầy đủ trước đến lớp

+/ Ngồi chỗ quy địng, khơng quay cóp kiểm tra

+/ Giữ gìn vệ sinh chung, chấp hành nhiệm vụ trực nhật lớp

+/ Giữ trật tự phịng học, ngồi hành lang +/ Vệ sinh cá nhân trang phục, đầu tóc

+/ Tích cực luyện tập TDTT, cấm đọc lưu truyền văn hoá phẩm đồi trụy

+/ Tích cực tham gia phong trào phịng chống ma t, cấm giữ, sử dụng khí

Giữ gìn tài sản chung

+/ Trung thực, khiêm tốn, giúp đỡ bạn bè, kính trọng người lớn tuổi

2/ Việc tự giác thực nội quy nhà trường có tác dụng thân bạn ?

Gợi ý đáp án:

- Giúp cho thân ln có ý thức học tập rèn luyện tốt Đạt kết học tập cao

- Luôn yên tâm tự tin trình tham gia hoạt động trường lớp

- Giữ tác phong nề nếp người HS

3/ Theo bạn điều xảy nhà trường khơng có nội quy ?

(3)

- Người điều khiển - Các đội văn nghệ - Các tổ trưởng

Gợi ý đáp án:

- Tạo nên khung cảnh lộn xộn, trang nghiêm trường học

- Nếu khơng có nội quy, nhà trường khơng thể quản lí học sinh, từ thân học sinh tiến

4/ Theo bạn việc thực nội quy nhà trường lớp ta năm học vừa qua ?

Gợi ý đáp án:

Tương đối nghiêm túc, đáng tuyên dương Tuy nhiên vài thành viên chưa nghiêm túc bị xử lí

5/ Trong năm hpọc bạn phải thực tốt nhiệm vụ ?

6/ theo bạn, cá nhân tập thể lớp cần phải làm để thực tốt nhiệm vụ năm học ?

Gợi ý đáp án:

- Học tập tốt, rèn luyện tốt

- Tích cực tham gia phong trào thi đua, hoạt động lớp, trường

- Thực đầy đủ nội quy, quy địng nhà trường * Dựa vào đáp án, tổng kết vấn đề thảo luận Hoạt động 3: Chương trình văn nghệ

Giới thiệu tiết mục văn nghệ lớp trị chơi văn nghệ để tạo bầu khơng khí sơi nổi, vui tươi (có thể xen vào phần thảo luận )

Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động

- Động viên lớp phấn đấu thực tốt nội quy - Đại diện tổ hứa trước lớp

10 phuùt

4 Nh ậ n xét - Dặn dò : ( phút)

- GV nhận xét đánh giá công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động HS tiết học

- Dặn dò HS vềnhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:

Chủ điểm tuần sau : Ca hát mừng năm học mới, thấy cô bạn bè

- Mỗi tổ chuẩn bị hát, bìa thơ nói trường lớp, thấy bạn

Ngày soạn:10/09/2010 Ngày dạy:………

Tiết 2: THI TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

1 Mục tiêu giáo dục

(4)

- Biết lựa chọn cán có lực, nhiệt tình, trách nhiệm - Tôn trọng, ủng hộ cán lớp hoạt động

2 Chuẩn bị:

- Bản báo cáo kết hoạt động lớp - Phiếu bầu

- Một số tiết mục văn nghệ 3 Tiến hành hoạt động

Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời gian

- Tập thể lớp

- Giáo viên chủ nhiệm

- Lớp trưởng cũ - Lớp trưởng cũ - Tập thể lớp - Người điều khiển

- Thư kí - Tập thể lớp - Các tổ

- GV chủ nhiệm - Lớp trưởng - Tập thể lớp

Hoạt động 1: Mở đầu

- Hát bài: Vui bước đến trường

* GV nêu lý sinh hoạt, giới thiệu cho lớp biết cấu tổ chức nhà trường:

1 GV giới thiệu cấu tổ chức trường : - Hiệu trưởng: Thầy Tạ Đức Minh - Hiệu phó chun mơn: Cơ Nguyễn Ngọc Lan

-Hiệu phó phụ trách sở vật chất: Cao Bích Thuỷ - Cơng đồn: thầy Đinh tiến Dũng

- Tổ chuyên môn:

- Đồn niên: - Tổng phụ trách : Thầy Phạm Quý Giáp

2 Báo cáo số lượng : + Tổng số lớp: 18 HS.603

+ Tổng số CB – GV – CNV: 54

+ BGH:

Ngồi vai trị chủ đạo GVCN nhân tố quan trọng góp phần làm nên lớp học tốt đóng góp cơng sức khơng nhỏ đội ngũ cán lớp Nhằm tìm kiếm thành viên có lực, nhiệt tình hoạt động trường, lớp Hôm nay, trao đổi để bình bầu đội ngữ ban cán lớp Đó nội dung tiết sinh hoạt ngồi hơm

- Giới thiệu chương trình, người điều khiển thư kí Hoạt động 2: Nghe báo cáo

- Lớp trưởng báo cáo tổng kết hoạt động năm qua phương hướng năm học tới

- Cả lớp thảo luận, góp ý kiến - Người điều khiển tổng kết Hoạt động 3: Bầu cán lớp mới

- Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống đưa tiêu chuẩn cán lớp

5 phuùt

10 phuùt

(5)

- GV chủ nhiệm - Tập thể lớp

+/ Học lực trở lên, hạnh kiểm tốt +/ Tác phong nhanh nhẹn

+/ Nhiệt tình có trách nhiệm +/ Có lực hoạt động đồn thể - Ghi tên bạn đề cử ứng cử lên bảng

+/ Bầu biểu phiếu lớp trưởng, lớp phó, cán lớp …

+/ Bầu tổ trưởng, tổ phó biểu phiếu theo đơn vị tổ

- Công bố kết

- GVCN chúc mừng giao nhiệm vụ

- Người điều khiển mời đại diện cán lớp lên phát biểu ý kiến:

+/ Cám ơn tín nhiệm lớp

+/ Hứa hẹn làm tốt nhiệm vụ giao

- Cả lớp hát : “lớp kết đoàn” (Nhạc lời Mộng Lân)

Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động: - Chúc mừng cán lớp

- Chúc lớp đoàn kết, hợp tác hoạt động lớp để đạt kết tốt năm học

Kết bau CBL :

+ Lp trng : Tạ Thị Minh HuÕ + Lớp phó học tập: Đỗ Thị Thuý + Lớp phó văn thể: Trần Tú Anh + Cờ đỏ: Tạ Thanh Tâm

+ Tổ trưởng:

1 Lê Thị Thu Hà Đỗ Thị Thuý

3 Lê Thị Thanh Hương

5 phút

Nh ậ n xét -Dặn dò : ( phút)

- Dặn dị HSVề nhà chuẩn bị “Văn nội quy nhiệm vụ năm học mới” theo câu hỏi sau:

? Cho biết nội dung nội quy nhà trường ?

? Việc tự giác thực nội quy nhà trường có tác dụng thân em ? ? Theo em điều xảy nhà trường khơng có nội quy ?

? Em thấy việc thực nội quy nhà trường lớp ta năm học vừa qua ? ? Trong năm học này, em cần phải thực nhiệm vụ ?

? Theo em, cá nhân tập thể lớp cần làm để thực tốt nhiệm vụ năm học ? * Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ

(6)

BẢNG XẾP LOẠI CUỐI THÁNG

Stt Hä tên HS xp loi T xp loi GVCN xp loi Ghi chỳ

01 Cao Văn An

02 Tạ Đức Anh

03 Vũ Duy Anh

04 Trần Tú Anh

05 Tạ Hữu Đại

06 Phạm Văn Đồng

07 Lê Thị Thanh Hơng

8 Tạ Thị Lan Hơng

9 Lê Thị Thu Hà

10 Cao Văn Hải

11 Vũ Thị Hạnh

12 Trần Mạnh Hòa

13 Nguyễn Thị Thu Huệ

14 Tạ Thị Minh Huế

15 Phạm Thị Mỹ Linh

16 Vũ Văn Minh

17 Nguyễn Thị Kim Oanh

18 Lê Thị Ngọc Quỳnh

19 Nguyễn Hồng Sơn

20 Tạ Thanh Tâm

21 Tạ Thị Kim Thoa

22 Đỗ Thị Thúy

23 Lê Thị Bích Tiệp

24 Nguyễn Xuân Trờng

25 Đỗ Tiến Việt

CHU ĐIỂM THÁNG 10

CHĂM NGOAN HỌC GIỎI * MỤC TIÊU GIÁO DỤC:

Giúp HS:

- Hiểu tầm quan trọng việc học tập để trở thàng người cơng dân có kiến thức nhằm phục vụ cho xã hội

- Giúp HS có ý chí vươn lên có thái độ học tập đắn

- Rèn luyện kĩ điều khiển, tự quản hoạt động học tập kĩ trình bày, trao đổi ý kiến trước tập thể

(7)

Ngày soạn:1/10//2010 Ngày dạy:……….

Tiết 3:TRAO ĐỔI NỘI DUNG THƯ BAC HỒ GỬI HS CẢ NƯỚC NHÂN NGAØY KHAI TRƯỜNG ĐẦU TIÊN CỦA NƯỚC VIỆT

NAM DAÂN CHỦ CỘNG HÒA 1 Yêu cầu giáo dục:

Giúp HS:

- Hiểu nội dung thư Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trường nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng năm 1945

- Giáo dục tình cảm kính yêu bác Hồ, giáo dục thái độ học tập nghiêm túc vá ý chí vươn lên học tập - Rèn kĩ trình bày trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể

2 Chuẩn bị hoạt động

a/ Phương tiện hoạt động - Aûnh Bác Hồ

- Khăn bàn, lọ hoa - Câu hỏi đáp án

b/ Tổ chức

- GV nêu mục đích yêu cầu, nội dung cách thức tiến hành chủ đề Việc phân công chuẩn bị gồm: +/ Mỗi cá nhân có thư cảu Bác Hồ

+/ GV cán lớp chuẩn bị câu hỏi chuẩn bị đáp án để tổ thảo luận, trao đổi nội dung ý nghĩa thư Bác

+/ Các tổ cử đại diện trình bày +/ Cử ban giám khảo

+/ Cử người điều khiển chương trình +/ Phân cơng trang trí

+/ Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ theo chủ đề Bác Hồ, học tập - Yêu cầu tổ phải có chuẩn bị tham gia đầy đủ

3 Tiến hành hoạt động

- Tập thể lớp

- Người điều khiển Hoạt động : Mở đầu - Hát tập thể bài: Ai yêu nhi đồng - Tuyên bố lí do:

Cách mạng tháng Tám thành công đem lại cho nhân dân ta độc lập, tự do… trẻ em đến trường Ngay từ ngày khai giảng đầu tiên, Bác Hồ quan tâm, chăm lo đến việc học tập, tu dưỡng HS Trong buổi sinh hoạt tập t5hể ngày hôm nay, ơn lại lời dặn dị , nhắn nhủ Bác qua thư Bác gửi cho em HS nhân ngày khai trường nước Việt nam Dân Chủ Cộng Hoà

(8)

- Người điều khiển - Các tổ thảo luận , trình bày

- Giới thiệu đại biểu, ban giám khảo thư kí - Giới thiệc hoạt động

- Ban giám khảo thống cách chấm điểm Hoạt động 2: Nghe đọc thư Bác thảo luận - Đọc thư Bác

- Cử đại diện tổ bốc thăm câu hỏi * Câu hỏi thảo luận :

1 Đọc thư Bác có câu : “Trước đây, cha anh em năm ngoái, em phải chịu nhận học vấn nô lệ …Ngày nay, em may mắn cha anh hấp thụ học vấn độc lập” Bạn có suy nghĩ câu nói ?

Gợi ý đáp án:

- Trước đây, cách mạng tháng Tám chưa thành cơng, cha anh bị thiệt thịi khơng học hành, phải chịu học vấn nô lệ, phụ thuộc vào bọn thực dân Pháp

- Ngày nay, cách mạng tháng Tám thành công, em có may mắn sống thời kì độc lập , em học hành đầy đủ Nhà nước tạo điều kiện để em đến trường, hưởng giáo dục độc lập Có nhờ vào hi sinh nhiều đồng bào

-Tự hào, vinh dự, sung sướng học tập điều kiện

- Mong muốn sức học tập tốt để đền đáp công ơn người trước hi sinh độc lập tự cho tổ quốc, cho chúng em

3 Hãy nêu tác dụng việc học tập đời sống người ?

Gợi ý đáp án:

- Học tập giúp ngưồi tiếp thu tri thức cần thiết sống, biết cư xử đắn với người xung quanh

- Học tập giúp rèn luyện nhân cách đạo đức, phẩm chất lối sống để trở thành người cơng dân tốt, có ích cho XH …

- Hạnh phúc người học, vậy, cần chăm học tập rèn luyện thật tốt để đạt kết cao …

3 Trong thư, Bác dặn HS cần phải làm ? Bác mong muốn HS ? Để thực tốt Bác dạy, cần phải làm ?

Gợi ý đáp án:

- Bác khuyên HS cố gắng siêng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn Để nước VN trở nên tươi đẹp, sánh vai với cường quốc năm châu tất HS

(9)

- Ban giám khảo - Lớp trưởng

- Lớp trưởng - GVCN

cần phải sức phấn đấu học tập thật tốt

- Bác mong HS luôn ghi nhớ lời cảu Người - Để thực lời dạy Bác cần : 4 Trong thư đoạn khiến em xúc động ? Vì ? Để tỏ lịng kính u Bác em cần phải làm ?

- HS tự trình bày theo cảm nhận * Ban giám khảo công bố điểm * Lời hứa danh dự:

- Kính thưa Bác !

- Tên cháu là: ………….chức vụ ……… lớp … trường ………… Cháu xin thay mặt cho tất bạn HS lớp hứa với Bác : chúng cháu ……

- Chúng cháu xin báo cáo kết học tập, tu dưỡng với Bác vào dịp cuối năm học

Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động - Lớp trưởng nhận xét chung

- GVCN nhận xét động viên em thực tốt lời Bác dặn thư

- Biểu diễn tiết mục văn nghệ

10 phút

4.Nh ậ n xét - Dặn dò : ( phút)

Chủ điểm tuần sau : Hội vui học tập Ngày soạn:10/10/2009

Ngày dạy:………

Tiết 4: HỘI VUI HỌC TẬP 1 Yêu cầu giáo dục:

Giúp HS :

- n tập, củng cố môn

- Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập - Rèn luyện tư nhanh nhạy kĩ phát hiện, trả lời câu hỏi 2 Chuẩn bị

a/ Phương tiện hoạt động - Chuẩn bị câu hỏi

- Chuẩn bị chuông trống con, cờ để đội làm phương tiện giành quyền trả lời - Một số tiết mục văn nghệ

b/ Tổ chức

- Lập ban tổ chức gồm ba người: lớp phó học tập chịu trách nhiệm nội dung câu hỏi, người dẫn chương trình, người làm thư kí

(10)

3 Tiến hành hoạt động a.Ổn định tổ chức: b.Tiến trình:

- Tập thể lớp

- Ban giám khảo - Các cá nhân lớp

- Lớp phó văn nghệ

Hoạt động 1: Mở đầu - Hát tập thể

Theo lời Bác dặn, năm học bắt đầu, lớp xuất gương học tập tốt, có nhiều tiến Nhiều tổ có đồn kết, giúp đỡ học tốt Trong học tập, có nhiều nội dung khó lại thú vị, địi hỏi HS phải có phối hợp với để đạt kết tốt Hôm nay, lớp ta tổ chức hội vui học tập để tạo điều kiện cho bạn thể

Hoạt động : Hội vui học tập a/ Phần 1: Ai nhanh hơn, giỏi * Giới thiệu thể lệ thi - Đây phần thi cá nhân

- Người điều khiển chương trình đọc câu hỏi Ai giơ tay trước quyền trả lời, trả lời giành quyền trả lời cho bạn khác

- Ban giám khảo nhận xét câu trả lời * Câu hỏi đáp án:

1/ Sơng sóng bạc đầu Ba phen cọc gỗ đâm tàu giặc tan ? Là sông ?

(Sông Bạch Đằng) 2/ Vua bốn nghìn năm

Vẫn ghi cơng đức tồn dân phụng thờ ? Là ?

(Vua Huøng )

3/ Chỉ có muỗi đốt người Đúng hay sai ? Vì ?

( Đúng, có muỗi hút máu cịn muỗi đực hút nước hay nhựa từ thân hoa quả) 4/ Bài thơ “Qua Đèo Ngang”của tác giả ?

5/ Tại lại gọi nữ sĩ Hồ Xuân Hương Bà Chúa thơ Nôm ?

6/ Đọc thuộc lịng thơ “Cơn Sơn ca” - Vui văn nghệ :

Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ hai phần thi b/ Phần 2: Đội nhanh hơn, giỏi

* Giới thiệu thể lệ thi

6 phuùt

11 phuùt

(11)

Đại diện tổ

- Ban giám khảo - Người dẫn chương

- Đây phần thi tổ, nhóm cử nhóm dự thi gồm bạn Đại diện tổ ngồi bàn phía - Cách thi: người điều khiển đọc câu hỏi, đội rung chuông trước quyền trả lời Nếu trả lời sai, đội khác quyền trả lời tiếp

- Ghi kết thi câu hỏi lên bảng - Công bố kết thi đội

- Những đội có điểm cao xem thắng

- Những câu đội thi khơng trả lời giành cho khán giả trả lời

* Câu hỏi đáp án:

1/ Ngày tháng ngày ? ( Ngày quốc tế lao động) 2/ Ngày 30 tháng ngày ?

(Ngày giải phóng miền nam thống đất nước) 3/ Ngày 19 tháng ngày ?

4/ Nêu hiểu biết em chủ tịch Hồ Chí minh ?

5/ Bác Hồ gửi thư cho ngành giáo dục vào ngày, tháng, năm ?

( Ngày 15 tháng 10 năm 1946)

6/ Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn bùng nổ kết thúc vào thời gian ?

( Naêm 1418 – 1427)

7/ Tại mùa hè nhiệt độ lại cao mùa đơng ? ( Vì mùa đơng ngày ngắn mât trời chiếu chếch, mùa hè ngày dài mặt trời chiếu thẳng góc xuống trái đất)

8/ Muỗi đốt không gây nhiễm HIV Đúng hay sai ? Tại ?

( Đúng Vì HIV khơng sống thể muỗi) 9/ Trong thiên nhiên, có lồi chim bay giật lùi Đúng hay sai? Giải thích ?

( Đúng Đó chim ruồi, bay giật lùi muốn khỏi hoa mà chui vào hút mật)

- Văn nghệ xen kẽ

- BGK nhận xét trao phần thưởng cho đội đạt kết tốt

Hoạt động : Kết thúc hoạt động

Người dẫn chương trình nhận xét kết tham gia, ý thức chuẩn bị cá nhân, tổ

(12)

trình

4 Nh ậ n xét - Dặn dò : ( phút )

chủ đề tuần sau :Lễ dăng kí tuần học tốt ? Bạn hiểu tuần học tốt ? ? Tác dụng tiết học tốt ?

? Để có tiết học tốt HS cần phải làm ?

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM

BẢNG XẾP LOẠI CUỐI THÁNG

Stt Họ tên HS xp loi T xp loi GVCN xp loi Ghi chỳ

01 Cao Văn An

02 Tạ Đức Anh

03 Vũ Duy Anh

04 Trần Tú Anh

9 Lê Thị Thu Hà

10 Cao Văn Hải

11 Vũ Thị Hạnh

16 Vũ Văn Minh

(13)

20 Tạ Thanh Tâm

CHU ĐIỂM THÁNG 11

TƠN SƯ TRỌNG ĐẠO * MỤC TIÊU GIÁO DỤC:

Giuùp HS :

- Hiểu công việc giảng dạy, giáo dục thầy cô giáo, hiểu mong muốn nguyện vọng thầy cô tiến HS

- Giáo dục cho HS thái độ kính trọng, lời thầy giáo, biết trân trọng tình cảm thầy trò - Rèn luyện kĩ giao tiếp, ứng xử với thầy cô giáo, phát huy truyền thống tôn sư trọng đạo TIẾT :

Ngày soạn:4/11//2009 Ngµy d¹y:……….

LỄ ĐĂNG KÍ TUẦN HỌC TỐT VỚI CHỦ ĐIỂM: HOA ĐIỂM TỐT DÂNG THẦY CƠ

1 Yêu cầu giáo dục : Giúp HS :

- Hiểu cơng lao tình cảm thầy giáo HS

- Có ý chí tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt, tiếp thu dạy dỗ thầy cô - Rèn luyện kĩ trao đổi ý kiến kĩ khác học tập

2 Chuẩn bị

a/ Phương tieän

- Các tổ họp thống nội dung đăng kí thi đua theo tiêu : +/ Chuẩn bị tốt học, làm nhà

(14)

+/ Phát biểu ý kiến học

- Chuẩn bị câu hỏi để lớp trao đổi đáp án trả lời b/ Tổ chức

- Phân công trang trí : nh Bác, lọ hoa, khăn bàn - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ

- Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể công ơn thầy cô

- Câu hỏi đáp án cho phần tìm hiểu công ơn thầy cô 3 Tiến hành hoạt động

Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời lượng

- Tập thể lớp - Người điều khiển

- Người điều khiển - Các cá nhân lớp

Hoạt động 1: Mở đầu - Hát tập thể

- Người điều khiển chương trình tuyên bố lý lể phát động thi đua “Tiết học tốt”:

Trong tuần trước, lớp đọc thư Bác, hứa với Bác học tập, rèn luyện thật tốt để xứng đáng với lời dạy Bác Hồ Trong tiết học ngày hôm nay, kớp thảo luận tuần lễ học tốt, đăng kí thi đua tổ kí giao ước thi đua với

- Giới thiệu đại biểu, cơng bố chương trình làm việc Hoạt động :Thảo luận tuần học tốt

- Cả lớp trao đổi số câu hỏi:

1/ Bạn có biết để có tiết giảng dạy tốt, thầy cô giáo phải chuẩn bị không ?

2/ Thầy cô giáo hi vọng mong đợi ? 3/ Bạn làm để giúp thầy cô giáo giảng dạy tốt ?

4/ Đối với HS phạm lỗi, thầy cô giáo phải xử phạt Bạn có đồng tình với việc làm thầy giáo khơng ? Vì ?

5/ Để đền đáp công ơn thầy cô giáo , HS cần phải thực điều ?

6/ Bạn hiểu tuần học tốt ?

Đáp án : Một tuần học coi tốt đảm bảo yếu tố sau :

+/ Tất bạn lớp phải chuẩn bị đầy đủ trước đến lớp

+/ Trong tiết học phải tích cực tham gia thảo luận, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng

+/ Hiểu bài, biết vận dụng kiến thức học vào yêu cầu cụ thể

+/ Ln có ý thức tự giác giữ gìn trật tự, kỉ luật lớp 7/ Bạn cho biết tác dụng tuần học tốt ?

5 phuùt

(15)

- Các tổ trưởng

- Lớp phó văn nghệ - Lớp trưởng

- Giáo viên chủ nhiệm

Đáp án :

- Tuần học tốt giúp cho em hứng thú tiết học

- Giúp em chủ động q trình học tập, tạo khơng khí lớp học sơi nổi, nhờ kết học tập ngày nâng cao …

8/ Để có tuần học tốt HS cần phải làm ? Đáp án :

- Cần có ý thức tự giác trình học tập kể lớp nhà

- Học bài, làm đầy đủ trước đến lớp

- Luôn chăm nghe thầy giáo giảng - Tích cực xây dựng

- Mỗi thành viên lớp phải biết giúp đỡ lẫn học tập

Hoạt động 3: Đăng kí giao ước thi đua

- Đại diện tổ lên đọc đăng kí thi đua tổ trao tờ đăng kí lên bảng hay nộp lại cho cán lớp

- Lớp trao đổi thêm tiêu thi đua biện pháp thực

- Đọc đăng kí thi đua theo tiêu như: +/ Chuẩn bị đầy đủ học, làm trước đến lớp +/ Thực tốt kỉ luật, trật tự học

+/ Tích cực tham gia thảo luận, phát biểu ý kiến xây dựng bài, trung thực học tập

+/ Cố gắng đạt kết cao học tập - Văn nghệ xen kẽ

- Đại diện cán lớp nêu nhận xét chung chuẩn bị cá nhân có trách nhiệm, ý thức tham gia thảo luận bạn sinh hoạt

- GVCN phát biểu :

+/ Ghi nhận đăng kí thi đua tổ, giao ước thi đua lớp

+/ Động viên em thực tốt kế hoạch +/ Gợi ý em biện pháp theo dõi, kiểm tra, đánh giá đôn đốc việc thực đăng kí tổ

15 phuùt 90

5 phuùt

chủ đề tuần sau : Văn nghệ mừng ngày 20 tháng 11

(16)

……… Ngày soạn:………

Ngay day:………

Tiết 6: VĂN NGHỆ CHAØO MỪNG NGAØY 20 / 11 1 Yêu cầu giáo dục:

Giuùp HS :

- Hiểu thêm nội dung ý nghĩa hát thấy cô giáo mái trường - Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn lời thầy cô giáo

- Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ 2 Chuẩn bị hoạt động

a/ Phương tiện

- Các tiết mục văn nghệ, cá nhân, tập thể - Nhạc cụ (nếu có)

- Cây hoa dân chủ với phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện … b/ Tổ chức

- Ban tổ chức gồm cán lớp, cán Đội cán phụ trách văn nghệ - Cử người dẫn chương trình

- Trang trí lớp

- Kê bàn hình chữ U

- Mời GV âm nhạc làm cố vấn cho chương trình 3 Tiến hành hoạt động

- Tập thể lớp - Người dẫn chương trình

- Người dẫn chương trình giới thiệu tiết mục - Đội văn nghệ tổ cá nhân trực tiếp tham

Hoạt động : Mở đầu - Hát tập thể

- Tuyên bố lí :

Có hát ví thầy giáo người đưa đò, âm thầm lặng lẽ chở hệ học trị cập bến tương lai Vì HS không học tập, tu dưỡng tốt mà cịn ln ln trân trọng, ghi nhớ cơng ơn tình cảm sâu nặng mà thầy gicó giành cho Hơm nay, lớp tổ chức liên hoan văn nghệ để cất cao lời ca, tiếng hát, đọc thơ, kể câu chuyện thay cho lời tri ân chân thành gửi tặng thầy cô giáo nhân ngày 20 tháng 11

- Giới thiệu đại biểu, giới thiệu chủ đề, chương trình văn nghệ

- Giới thiệu khách mời

Hoạt động : Giao lưu văn nghệ

- Biểu diễn tiết mục văn nghệ chuẩn bị (nên xếp thể loại biểu diễn cách xen kẽ để tránh nhàm chán)

- Xen kẽ tiết mục văn nghệ trò chơi hái hoa

6 phút

(17)

gia trò chơi “hái hoa dân chủ”

- Lớp trưởng

dân chủ

- Trong trò chơi hái hoa dân chủ, HS làm yêu cầu tràng pháo tay tán thưởng có quyền địng bạn khác lên tham gia, bạn khơng hồn thành bị phạt (ví dư phải nhảy lò cò quanh hoa, bắt buộc phải thực trị chơi )

- Ban tổ chức nhận xét chung buổi liên hoan văn nghệ

- Ban tổ chức trao phần thưởng cho tiết mục xuất sắc (Nếu có )

- Đại diện lớp cám ơn giúp đỡ, tham gia thầy cô giáo

- Thay mặt cho tập thể lớp xin hứa với thầy

5 phút

Chủ điểm tuần sau : Tìm hiểu người anh hùng quê hương, đất nước - Mỗi cá nhân chuẩn bị tư liệu, chuyện kể anh hùng quê hương, đất nước - Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ chủ đề

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CH IM

Stt Họ tên HS xp loi Tổ xếp loại GVCN xếp loại Ghi chú

01 Cao Văn An

02 Tạ Đức Anh

03 Vị Duy Anh

04 TrÇn Tó Anh

9 Lê Thị Thu Hà

10 Cao Văn Hải

11 Vũ Thị Hạnh

16 Vũ Văn Minh

(18)

19 Ngun Hång S¬n

20 Tạ Thanh Tâm

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 :

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN * MỤC TIÊU GIÁO DỤC :

Giuùp HS :

- Hiểu truyền thống vẻ vang quân đội ta, cha ông tổ tiên ta - Biết ơn tự hào truyền thống vẻ vang

- Biết giữ gìn phát huy truyền thống cha anh hành động : kỉ luật tốt, học tập thật tốt TIẾT :

Ngày soạn:25/11/2009 Ngay day:,………

TÌM HIỂU NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA Q HƯƠNG ĐẤT NƯỚC

1 Yêu cầu giáo dục : Giúp HS :

- Hiểu hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hồ bình cho đất nước người thân yêu quê hương

- Tự hào biết ơn anh hùng, liệt sĩ, mẹ Việt Nam anh hùng toàn thể quân đội ta - Tự giác học tập rèn luyện tốt, tự giác tích cực tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa 2 Chuẩn bị

a/ Phương tiện

- Các tư liệu anh hùng, liệt sĩ quê hương, đất nước

- Các hát, thơ, mẩu chuyện … kể anh hùng, liệt sĩ, chiến sĩ quân đội anh hùng … b/ Tổ chức

- GVCN nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho lớp, đồng thời hướng dẫn HS chuẩn bị phương tiện nói

- Cả lớp thảo luận để thống kế hoạch, chương trình hoạt động - Cử người đềi khiển chương trình

(19)

Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời gian

- Ban giám khaûo

- Đại diện tổ - Người dẫn chương trình thơng qua hình thức tham gia

- Ban giám khảo

Hoạt động : Mở đầu

- Hát tập thể hát có liên quan đến chủ điểm - Tuyên bố lí do:

Để có độc lập, tự do, hồ bình ngày hôm nay, dân tộc ta trải qua nhiều kháng chiến chống ngoại xâm Trong kháng chiến đó, có anh hùng, liệt sĩ ngã xuống, hi sinh tuổi xn mình, có bết bao bà mẹ âm thầm, lặng lẽ tiễn trận mà khơng trở với mẹ, có người thương binh để lại phần máu thịt nơi chiến trường … Những người ưu tú có mặt khắp nơi miền tổ quốc Hôm nay, buổi sinh hoạt này, kể cho nghe người cao qua thi tìm hiểu anh hùng, liệt sĩ quê hương, đất nước

- Giới thiệu khách mời - Giới thiệu ban giám khảo

Hoạt động :Báo cáo kết tìm hiểu người anh hùng quê hương, đất nước

- Mời đại diện tổ lên trình bày kết sưu tầm, tìm hiểu tổ

+/ Anh hùng liệt só

+/ Bà mẹ Việt Nam anh hùng

+/ Tấm gương thương binh, cựu chiến binh đại phương

* Lưu ý: trình bày, có tranh ảnh, tư liệu kèm theo tốt cộng điểm

- Ban giám khảo chấm điểm công khai ghi kết lên bảng

Hoạt động : Vui văn nghệ với chủ đề “Hát để ngợi ca người quê hương, đất nước”

- Các tổ thực tiết mục văn nghệ chuẩn bị

- Hoặc chia lớp thành đội (mỗi đội tự đặt tên cho đội mình)

- Tổ chức bắt thăm đội hát trước Mỗi lượt, đội hát (có thể hát cá nhân hát đội ) Hát 10 điểm, hát sai hết thời gian quy định bị điểm đến lượt đội khác Đội điểm cao đội thắng

- Ban giám khảo công khai chấm điểm lên bảng Hoạt động : Phát biểu đại diện cựu chiến binh

5 phuùt

18 phuùt

8 phuùt

(20)

- Đại diện cựu chiến binh

- Ban giám khảo - Lớp trưởng - Lớp trưởng

địa phương

- Mời ơng ( bác, … ) đại diện cựu chiến binh phát biểu truyền thống cách mạng quê hương, kể người bạn chiến đấu anh hùng … - Đại diện cựu chiến binh phát biểu

- Cán lớp lên tăng hoa cho đại diện cựu chiến binh Hoạt động : Kết thúc hoạt động

- Ban giám khảo công bố kết hoạt động - Nhận xét chung tinh thần, ý thức tham gia kết hoạt động tổ, cá nhân, biểu dương rút kinh nghiệm

- Nói lời cám ơn chúc sức khoẻ tới đại biểu, GVCN tất bạn

5 phút

4 Nh ậ n xét - Dặn dò : ( phuùt )

- Chủ điểm tuần sau : Văn nghệ chủ đề : “Hát đội”

- Mỗi tổ cá nhân chuẩm bị tiết mục văn nghệ (Bài hát, thơ chuyện kể, kịch … ) chủ đề : quê hương, quân đội, anh hùng, liệt sĩ, thương binh, Đảng Bác Hồ

……… TIEÁT

Ngày soạn:05/12//2009 Ngay day:……….

THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ 1 Yêu cầu giáo dục

Giuùp HS :

- Biết sốbài hát, thơ ca ngợi quê hương quân đội anh hùng - Tự hào yêu quê hương, yêu quý biết ơn đội cụ Hồ

- Mạnh dạn, tự tin, vui vẻ, sôi phát triển khiếu : hát, ngâm thơ … 2 Chuẩn bị hoạt động

a/ Phương tiện

- Các hát, thơ, câu chuyện quê hương, quân đội, anh hùng, liệt sĩ, Đảng Bác Hồ

- Nhạc cụ (nếu có)

- Trang phục, hố trang (nếu có) b/ Tổ chức

- GV nêu nội dung, yêu cầu, kế hoạch hoạt động chuẩn bị phương tiện hoạt động - Lớp thảo luận để thống chương trình, hình thức hoạt động phân công :

(21)

+/ Mỗi tổ tiết mục tập thể +/ Mỗi cá nhân tiết mục +/ Tổ, nhóm trang trí lớp - Các tổ tập luyện

- Đại diện tổ - Ban giám khảo - Cá nhân

- Hát tập thể hát liên quan đến chủ điểm - Tun bố lí :

Những chiến cơng thầm lặng, hi sinh cao anh hùng liệt sĩ, đóng góp to lớn bà mẹ Việt Nam anh hùng … để đất nước ta hồ bình, độc lập ngày hơm điều thật đáng ngợi ca trân trọng Đã cóp nhiều hát, thơ, truyện kể … viết để ca ngợi tỏ lòng biết ơn, ngưỡng mộ người vĩ đại Trong tiết sinh hoạt lớp hôm nay, cất cao lời ca, tiếng hát, kể cho nghe câu chuyện người vĩ đại đất nước

- Giới thiệu khách mời - Giới thiệu ban giám khảo

Hoạt động : Biểu diễn tiết mục văn nghệ

- Nêu thể lệ thi, tiêu chuẩn đánh giá tiết mục dự thi (về nội dung, chất lượng thực hiện, phong cách thể hiện, trang phục … )

- Các tổ thể tiết mục - Nhận xét cho điểm công khai

* Biểu diễn tiết mục văn nghệ cá nhân - Mời cá nhân xung phong thể

- Lớp bình chọn tiết mục văn nghệ theo thứ hạng : nhất, nhì, ba …

- Công bố tiết mục văn nghệ tập thể cá nhân theo thứ hạng

- Mời GVCN phát biểu ý kiến - Tuyên bố kết thúc hoạt động

phuùt

30 phuùt

7 phuùt

(22)

- Những thơ, hát, câu chuyện … ngợi ca quê hương - Những nét đổi quê hương ta

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM

Stt Họ tên HS xp loi T xp loi GVCN xp loi Ghi chỳ

01 Cao Văn An

02 Tạ Đức Anh

03 Vũ Duy Anh

04 Trần Tú Anh

9 Lê Thị Thu Hà

10 Cao Văn Hải

11 Vũ Thị Hạnh

16 Vũ Văn Minh

20 Tạ Thanh Tâm

24 Ngun Xu©n Trêng

(23)

CHỦ ĐIỂM THAÙNG & 2

MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN * MỤC TIÊU GIÁO DỤC :

Giuùp HS :

- Hiểu rõ vai trị, cơng ơn Đảng quê hương, đất nước

- Tin tưởng lãnh đạo Đảng, tự hào yêu mến quê hương, đất nước

- Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn Đảng Biết tơn trọng, giữ gìn, bảo vệ phát huy phong tục, tập quán, truyền thống tốt đẹp sắc văn hố dân tộc

Tiết 9+10: TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG VÀ VĂN HĨA CỦA Q HƯƠNG Ngày soạn:………

Ngày dạt:……… I/ Mơc tiªu : Gióp HS

- Có hiểu biết định phong tụctập quán truyền thống văn hoá tốt đẹp quê h ơng đất nớc khơng khí mừng xn đón tết cổ truyềncủa dân tộc Hiểu đợc nét đổi thay đời sống văn hoá quê hơng dịa phơng em

- Tự hào yêu mến quê hơng đất nớc

- biét tơn trọng giữ gìn, bảo vệ nét đẹp văn hoá truyền thống, phong tục tập quán, phát huy sắc dân tộc Việt Nam

II/ Nội dung hình thức hoạt động 1) Nội dung

- phong tục tập quán, truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hố đón tết, mừng xuân quê hơng đất nớc

- Những đổi tích cực đời sống văn hố q hơng

- Những thơ, hát, câu chuyện ề truyền tthống tốt đẹp quê hơng đất nớc

2) Hình thức hoạt động : Thi tìm hiểu tổ lớp phong tục tập qn truyền thống văn hố mừng xn đón tết quê hơng đất nớc

III/ Chuẩn bị hoạt động 1) Về phơng tiện

- Các t liệu phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón tết quê hơng đất nớc, cộng đồng dân tộc Viêt Nam

- Những thơ, hát, câu chuyện liên quan tới chủ đề hoạt động - Các câu hỏi, câu đố có đáp án thang điểm kèm theo

3) VỊ tỉ chøc : GVCN

- Nêu ý nghĩa nội dung, hình thức chủ đề hoạt động hớng dẫn HS su tầm, tìm hiểu t liệu liên quan

- Hội ý với cán lớp, cán chi đọi yêu cầu thi, phân công chuẩn bị công việc cụ thể - Cử ngời dẫn chơng trình, BGK, phân cơng trang trí, mời đại biểu

III/ Tiến hành hoạt động 1) Khởi động

- Hát tập thể: Mùa xuân Hoàng V©n

- Ngời dẫn chơng trình nêu lý hoạt động,giới thiệu đại biểu,chơng trình hoạt động thể lệ thi, giới thiệu BGK

2) Thi gi÷a tổ

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi

(24)

+ q bạn có phong tục đón mừng nm mi?

+ Bạn hÃy giải thích câu nói “Mïng mét tÕt cha, mïng hai tÕt mÑ, mïng ba tết thầy?

+ HÃy kể tên trò chơi ngày tết quê hơng bạn ? Trò chơi bạn thích ? Vì sao?

- BGK chấm điểm ghi bảng

- Nu t no trả lời trớc mà khơng tổ khác trình bày đáp án đợc chấm điểm - Trong q trình thi xen kẽ tiết mục văn nghệ để khơng khí sơi

IV/ Kết thúc hoạt động - Công bố kết thi

- Nhận xét kết tinh thần tham gia hoạt động cá nhân, tổ lớp V/ Rút kinh nghiệm

………

TIẾT 11+12

Ngày soạn:10/01/2010 Ngµy d¹y:………

TÌM HIỂU NHỮNG NÉT THAY ĐỔI CỦA QUÊ HƯƠNG 1 Yêu cầu giáo dục

- Hiểu nét đổi thay quê hương địa phương Đảng lãnh đạo - Tin tưởng lãnh đạo Đảng, tự hào quê hương

- Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp quê hương 2 Chuẩn bị hoạt đơng

a/ Phương tiện

- Tư liệu : Tranh ảnh, viết, thơ ca thành tựu quê hương … - Hệ thống câu hỏi cho chủ đề hoạt động

b/ Tổ chức

- GVCN : Nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung hình thức tiến hành cho lớp - Hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu tư liệu liên quan tới chủ đề hoạt động - Phân công công việc chuẩn bị:

+/ Xây dựng chương trình hoạt động +/ Cử người điều khiển hoạt động

+/ Cử người phối hợp điều khiển trao đổi thảo luận

+/ Cử người phụ trách chương trình văn nghệ xen kẽ trình toạ đàm +/ Mời đại diện cán lãnh đạo địa phương

+/ Phân cơng trang trí +/ Dự kiến mời đại biểu 3 Tiến hành hoạt động

- Tập thể lớp

Hát “Em mầm non Đảng” ( Nhạc lời : Mộng Lân)

- Tuyên bố lí : Dưới lãnh đạo tài tình Đảng,

(25)

- Người dẫn chương trình - Người dẫn chương trình số cá nhân tham gia trả lời câu hỏi

- Đại biểu Đảng viên - Một số cá nhân tập thể lớp

ngày nay, đất nước ta ngày đổi mới, tiến lên theo đường CNXH, hồ chung với khí lên nước, quê hương ta, tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu mến thương, vùng kinh tế trọng điểm khu vực Đông Nam Bộ không ngừng phát triển với thành tựu bật nhiều kĩnh vực kinh tế, xã hội … Để nhằm tìm hiểu thay đổi quê hương từ nâng cao lịng u quê hương ,tự hào thành tựu đạt quê hương , hôm tham dự tiết hoạt động đầy ý nghĩa

- Giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình hoạt động

Hoạt động : Toạ đàm

- Nêu số vấn đề câu hỏi : * Ví dụ :

? Bạn kể gương sáng Đảng viên quê hương ?

? Quê hương bạn có thay đổi ? ? Trước thay đổi q hương, bạn có suy nghĩ ?

? Tỉnh bà Rịa – Vũng Tàu phát triển mạnh ngành kinh tế ?

? Là HS ngồi ghế nhà trường bạn làm để góp phần vào cơng đổi quê hương ?

? Theo bạn, Đảng có vai trị đổi phát triển quê hương ?

? Hãy nhắc lại lời dặn Bác Hồ cháu thiếu nhi thư gửi cháu nhân ngày khai trường nước VNDCCH ?

- Trong q trình toạ đàm, mời đại biểu Đảng viên tham dự, phát biểu ý kiến

- Xen kẽ số tiết mục văn nghệ cá nhân tập thể

Hoạt động : Kết thúc hoạt động - Mời đại biểu phát biểu ý kiến

30 phuùt

7 phuùt 4 Nh ậ n xét - Dặn dò : ( phuùt )

Chuẩn bị cho tiết sau với chủ đề : Giao lưu văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân

- Mỗi tổ cá nhân chuẩn bị tiết mục văn nghệ đặc sắc với chủ đề : Hát Đảng, Bác Hồ mùa xuân

(26)

- Có thể chia lớp thành hai đội để thi đấu theo hình thức ví dụ hát hát có chữ “xuân”, hỏi tên hát, tên tác giả …

………

01 Cao Văn An

02 Tạ Đức Anh

03 Vũ Duy Anh

04 Trần Tú Anh

9 Lê Thị Thu Hà

10 Cao Văn Hải

11 Vũ Thị Hạnh

16 Vũ Văn Minh

20 Tạ Thanh Tâm

ch điểm tháng 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOAØN TIẾT 13 : TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG ĐOÀN Ngày soạn: 01/03/2010

(27)

1 Yêu cầu giáo dục

- Giúp HS nhận thức ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26-3 Những mốc lịch sử lớn Đoàn, gương Đoàn viên tiêu biểu

- Tự hào yêu mến tổ chức Đoàn

- Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong Đoàn

2 Chuẩn bị hoạt đông a) Phương tiện hoạt động :

- Các tư liệu sưu tầm truyền thống Đoàn - Các câu hỏi đáp án

b) Tổ chứùc :

- GVCN nêu nội dung, yêu cầu hoạt động Hướng dẫn HS sưu tầm tư liệu cho hoạt động

- Hội ý với cán lớp tổ trưởng để thống chuẩn bị phân công công việc cụ thể :

 Mỗi tổ cử đội thi từ – 3HS, tổ viên lại cổ động viên cho đội nhà Mỗi đội

thi chọn tên thích hợp đặt cho đội (ví dụ: Lê Văn Tám, Kim Đồng …… )

 Chuẩn bị câu hỏi, câu đố, tranh ảnh …… đáp án Ví du ï: Nhìn tranh đốn việc, nhìn ảnh

đốn người ; câu hỏi : Đoàn thành lập từ nào, lúc Đồn mang tên ? Từ ngày thành lập Đoàn lần đổi tên ? Bạn kể người đoàn viên TNCS Đoàn ta Bạn đặt câu hỏi cho nội dung sau : “ Ngày 26-3-1931 ”, “ Đoàn niên Cộng sản Đông Dương ”…… Cử người dẫn chương trình

 Cử BGK Chuẩn bị tiết mục văn nghệ xen kẽ  Phân cơng trang trí Dự kiến mời dại biểu

- Người dẫn chương trình tập thể lớp

- Người dẫn chương trình - Người dẫn chương trình Và đội chơi

-cổ động viên

- Khởi động cho lớp hát tập thể TIẾN LÊN ĐOAØN VIÊN

- tuyên bố lý , giới thiệu đại biểu.ban giám khảo - Cuộc thi : Người dẫn chương trình nêu câu hỏi chuẩn bị trước thời gian suy nghĩ 10 giây , hết 10 giây , đội có tín hiệu lắc chng trả lời trước

- có đội trả lời khơng đuợc cổ động viên có quyền trả lời , điểm cổ động viên cộng vào đội

- sau câu trả lời mgười dẫn chương trình xin

(28)

-Ban giám khảo

- Một số cá nhân

ý kiến đánh giá ban giám khảo , điểm cơng khai cho đội

- trình thi , có tiết mục văn nghệ tổ chuẩn bị

30 phút

5 phút

4, Nh ậ n xét - Dặn dò : ( phuùt )

- Dặn dò HS vềnhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: +Văn nghệ mừng ngằy 8/3 6/3

TiÕt 14 Ngày soạn :15/03/2010Ngày dạy:

Trao i k hoch rèn luyện gơng sáng đồn viên

I/ Mơc tiªu : Gióp HS

- Hiểu rõ phẩm chất,năng lực tốt đẹp gơng sáng đoàn viên tiêu biểu đấu tranh cách mạng, lao động sản xuất học tập rèn luyện mà em phải noi theo

- Cảm phục yêu mếncá c gơng sáng đoàn viên

- Biết xây dựng kế hoạch học tập rèn luyện theo gơng sáng đoàn viªn

II/ Nội dung hình thức hoạt động

1) Nội dung

- Tên tuổi gơng sáng đoàn viên tiêu biểu

- Các phẩm chất, lực họ thực tiễn

- Kế hoạch học tập rèn luyện theo gơng sáng đoàn viªn

2) Hìng thức hoạt động : Trao đổi, thảo luận, xây dựng kế hoạch rèn luyện

III/ Chuẩn bị hoạt động

1) Ph¬ng tiƯn

- Các gơng sáng đoàn viên

- Các câu hỏi thảo luận

- Bản kế hoạch rèn luyện cá nhân , tổ 2) Về tổ chức

- GVCN nêu mục đích, nội dung thảo luận, hớng dẫn HS tìm hiểu gơng sáng đồn viên sách báo sống xung quanh địa phơng , trờng

- Hội ý cán lớp, với tổ trởng để phân công chuẩn bị

(29)

VD : + Bạn nêu 1gơng sáng đoàn viên mà bạn cần phải noi theo? + Bạn học tập đợc ngời đồn viên đó?

+ KÕ ho¹ch rèn luyện bạn nh ?

- Cử ngời dẫn chơng trình

- Mỗi tổ chuẩn bị 1kế hoạch tổ theo gơng sáng đoàn viên

- Mỗi cá nhân HS chuẩn bị kế hoạch cá nhân rèn luyện học tập theo gơng sáng đoàn viên

- Cử ngời dẫn chơng trình văn nghệ , cử ngời trang trí

IV/ Tin hành hoạt động

1) Khởi động

- Hát tập thể bài: Tiến lên đoàn viên ( Nhạc lời : Phạm Tuyên )

- Ngi dn chơng trình tun bố lí do, giới thiệu chơng trình hoạt động 2)Thảo luận xây dựng kế hoạch

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi thảo luận

- Cá nhân phát biểu ý kiến trình bày kế hoạch rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên

- Các tổ trình bày kế hoạch rèn luyện cuả tổtheo gơng sáng đoàn viên

- Ngời dẫn chơng trình tóm tắt kế hoạch rÌn lun cđa líp

2) Văn nghệ: Ngời dẫn chơng trình văn nghệ giới thiệu số tiết mục văn nghệ chuẩn bị

V/ Kết thúc hoạt động

- Ngời điều khiển nhậ xét kết hoạt động , tinh thần thái độ thành vien lớp

- GVCN ph¸t biĨu ý kiÕn

VI/ Rót kinh nghiƯm

đánh giá kết hoạt động chủ điểm

Câu 1: Thông qua hoạt chủ điểm “ Tiến bớc lên Đoàn” em thu hoạch đợc gì?

Câu 2: Em tự xếp loại thân, thái độ kết tham gia hoạt động chủ điểm tháng?

01 Cao Văn An

02 Tạ Đức Anh

03 Vũ Duy Anh

04 Trần Tú Anh

9 Lê Thị Thu Hà

10 Cao Văn Hải

11 Vũ Thị Hạnh

(30)

16 Vũ Văn Minh

20 Tạ Thanh Tâm

.

Ch im tháng 4: HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

TiÕt 15: Ngày soạn :Ngày dạy:

Hot ng ch Tình đồn kết hữu nghị‘

I/ Mơc tiªu : Gióp HS

- Hiểu đợc tình đồn kết hữu nghị dân tộc giới tạo nên sức mạnh, trì phát triển đợc hào bình hành tinh từ nhận thức đợc trách nhiệm môĩ ngời phải vun đắp cho tỡnh on kt hu ngh

- TÔn trọng tình đoàn kết hữu nghị, có tình cảm có ý thức sẵn sàng hợp tác với tinh thần hiểu biết lẫn

- rèn luyện kĩ giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện tinh thần tôn trọng hiểu biết lẫn

II/ Nội dung hình thức hoạt động 1) Ni dung : Hiu c

- Đoàn kết hữu nghị ?

- Tình đoàn kết hữu nghị trì phát triển hoà bình nh ?

- Vì phải có tình đoàn kết hữu nghị

- Lm th no để xây dựng tình đồn kết hữu nghị ? 2) Hỡnh thc hot ng

- Hái hoa dân chủ, thảo luận văn nghệ

III/ Chun b hot ng

1) Phơng tiện

2) Tỉ chøc

(31)

- Cử BGK, ngời dẫn chơng trình, cử tổ trang trÝ líp

IV/ Tién hành hoạt động

- Lớp kê bàn hình chữ U, có hoa trang trí đẹp mắt với nhng bơng hoa câu hỏi đủ màu sắc

- Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi thảo luận mời GVCN điều khiển hoạt động với BGK

- NGời dẫn chơng trình mời lần lợt đại diện tổ lên hái hoa, hoa câu hỏi cần thảo luận

- VD: + Em hiĨu thÕ nµo tình doàn kết hữu nghị ?

+ Nếu ngời có ý thức đồn kết hữu nghị hợp tác có tác dụng nh cho gia đình, cho cộng đồng, cho dân tộc ?

+ Càn phải làm để xây dựng tình đồn kết hu ngh ?

+ Thử phác thảo mmột kế hoạch tổ việc xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ?

- C lp trao đổi, thảo luận, bổ sung câu hỏi, câu trả lời tổ Xen kẽ hái hoa dân chủ

- Sau GV tổng kết đa thông tin cần thiết hoạt động

V/ Kết thúc hoạt động

- Nhận xét ý thức chuẩn bị HS tinh thần tham gia hoạt động

- Rút kĩ tốt cho lần tổ chức hoạt động

Tiêt 16 : VĂN NGHỆ MNG ngày 30-4

Ngày soạn: Ngày dạy:

1 Yêu cầu giáo dục :

- Ý thức ý nghĩa to lớn ngày giải phóng hồn tồn miền nam, thống đất nước

- Tự hào dân tộc ta , có thái độ trân trọng biết ơn cha anh hy sinh xương máu nghiệp thống đất nước

- Luyện tập kỹ tham gia hoạt động văn nghệ tập thể 2 Chuẩn bị hoạt động

a Về phương tiện hoạt động :

- Chuẩn bị số hát , điệu múa , câu chuyện , thơ có liên quan đến nội dung hoạt động - Các trang phục biểu diễn …

b Về tổ chức

- Phía học sinh : Mỗi tổ chuẩn bị từ hai đến bốn tiết mục văn nghệ có kế hoạch luyện tập - cán lớp tập hợp tiết mục văn nghệ tổ xây dựng chương trình biểu diễn

- cử người điều khiển chương trình - Phân cơng trang trí

(32)

- Người dẫn chương trình tập thể lớp

- Người dẫn chương trình - Người dẫn chương trình Và đội chơi

-cổ động viên

-Người dẫn chương trình

- GV chủ nhiệm nhận xét chung

* - Người điều khiển chương trính nêu lí , giới thiệu đại biểu tham dự

- Trình diễn tiết mục văn nghệ

- khán giả phía ln ln ủng hộ tiết mục văn nghệ trình bày

- có cựu chiến binh tham dự mời họ phát biểu hay tâm cần gắn gọn

- Kết thúc chương trình nên hát tập thể : Như có bác hồ ngày vui đại thắng

- Nhận xét ý thức chuẩn bị học sinh , tinh thần tham gia hoạt động

5 phuùt

35 phuùt

4, Nh ậ n xét - Dặn dò : - GV nhận xét đánh giá công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động HS tiết học

Thảo luận: Bác Hồ với thiếu nhi, thiếu nhi với Bỏc H

Chủ điểm tháng : bác Hồ kính yêu.

Tiết 17: Ngày soạn :Ngày dạy:

(33)

I/ Yêu cầu gi¸o dơc.

- Giúp học sinh phân tích nội dung điều bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng , biết liên hệ với thực tế để hiểu rõ nhiệm vụ thiếu nhi

- Có thói quen thực hành điều Bac Hồ dạy sống hành ngày , gia đình , nhà tr ờng cộng đồng xã hội

- Biết phê phán thái độ , hành vi trái với lời dạy Bác, ủng hộ tán thành hành vi thực tốt điều Bác dạy

II/ Nội dung hình thức hoạt động.

1, Néi dung.

- XuÊt xø cña điều bác dạy

- Những nội dung điều Bác dạy

- Những ví dụ thực tế việc thực điều Bác dạy

2, Hỡnh thc hot ng.

- Hái hoa dân chủ, trả lời câu hỏi - Biểu diễn văn nghệ

III/ Chun b hot ng.

1, Phng tin hot ng.

- ảnh bác, lọ hoa, khăn trải bàn - Tờ tranh điều Bác dạy

- Cây hoa gài câu hỏi điều Bác dạy

2, Tổ chức.

- Yờu cu học sinh thực điều bác dạy , suy nghĩ nội dung điều tìm ví dụ thực tế việc thực điều Bác dạy để chứng minh

- Học sinh tìm hiểu hoàn cảnh đời điều Bác dạy ( vào thời gian nào? Vì bác lại đa điều Bác dạy.? )

- Ban huy chi đội cán lớp phân công chuẩn bị hoa, cắt cánh hoa để ghi câu hỏi , ảnh Bác , lọ hoa , khăn bàn , đồng thời xây dựng chơng trình hoạt động cử ngời điều khiển , cử ban giám khảo

- GV cho học sinh chuẩn bị câu hỏi xung quanh điều Bác dạy

IV/ Tin trỡnh hot động.

- Bạn ……… điều khiển chơng trình , nêu lý hoạt động giới thiệu ban giám khảo

- Mời bạn lên hái hoa trả lời câu hỏi Nếu không trả lời ban giám khảo hỏi thêm ý kiến lớp bổ sung

- Xen hoạt động văn nghệ với hát bác Hồ kính u để tạo khơng khí sơi

V/ Kết thúc hoạt động.

- Cả lớp hát tập thể “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng

- Ban giám khảo công bố kết thi đua tổ, tuyên dơng thành tích phát thởng - Nhận xét chung tinh thần tham gia cđa líp

………

Thảo luận chủ đề :Bác hồ với thiếu nhi, thiếu nhi với Bác hồ

I/ Yêu cầu giáo dục.

- Giúp học sinh

+ Nâng cao hiểu biết đời sáng, công lao to lớn Bác dân tộc + Xúc động trớc cống hiến tình cảm to lớn Bác nhân dân + Biết kể chuyện diễn cảm , lôi ngời nghe

II/ Nội dung hình thức hoạt động.

1, Néi dung.

- Tình cảm Bác nhân dân với thiếu nhi - Cuộc đời hoạt động cách mạng Bác

- Những đức tính quý báu Bác mà thiếu nhi học tập đợc

2, Hình thức hoạt động.

- Thi kĨ chun theo tỉ

- Xen kẽ hát Bác

III/ Chun bị hoạt động.

1, Phơng tiện hoạt động.

Tiết 18 Ngày soạn :

(34)

- Các t liệu Bác ( câu chuyện, thơ, hát ) - ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn, tranh ¶nh nÕu cã

2, Tỉ chøc.

- Yêu cầu học sinh su tầm caqau chuyện Bác theo nội dung nêu tập kể chuyện cách diễn cảm , lu loạt

- Lựa chọn số câu chuyện từ tổ xắp xếp thành chơng trình thi kể chuyện - Bạn điều khiển chơng trình

- Chuẩn bị trang trí lớp : ảnh bác , lọ hoa, khăn bàn - Thành lập ban giám khảo :

- Chuẩn bị phần thởng

- GV nhc nh hc sinh ăn mặc gọn gàng, đồng phục

IV/ Tiến trình hoạt động.

- Từng tổ lên trình bày truyện chọn ( cho biết câu chuyện nói gì?) - Ban giám khảo cho điểm

- Khi kể xen kẽ vài bàn hát vỊ B¸c Hå

V/ Kết thúc hoạt động.

- Tồn lớp hát : Nh có Bác ngày vui đại thắng - Ban giám khảo tổng kết, công bố kết phát thởng