Giáo án Thể dục 4 - Trường tiểu học Hộ Phòng A

- Phát hiện được lời nói, cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét về một nhân vật trong bài.trả lời được các câu hỏi trong bài, không hỏi ý 2 CH4 *KNS : 1 [r]

Trường tiểu học Hộ Phòng A Lớp TUẦN LỄ THỨ TỪ NGÀY 03/9/2013 ĐẾN NGÀY 07/9/2014 Thứ Buổi dạy S H A I C S B A C S T Ư C S N Ă M C S S Á U C Tiế t 3 3 3 3 Tiế t CT 01 01 01 01 01 01 02 01 01 02 01 03 01 01 01 02 04 01 02 02 02 01 05 02 Môn Chào cờ Tập đọc Toán Thể dục Đạo đức Ôn toán T Anh LT&C Khoa học Toán Mỹ Thuật K.Chuyện Ôn toán Ôn L.Từ Tập đọc Âm nhạc Toán T.làm văn Lịch sử Ôn TLV Ôn khoa Chính tả Khoa học Toán Kỹ thuật LT&C Ôn toán T Anh Thể dục Địa lí Toán T.làm văn Ôn C.Tả Ôn sử -địa SHTT Tên bài dạy Sinh hoạt cờ Dế mèn bênh vực kẻ yếu Ôn tập số đếm đến 100 000 Tập hợp hàng ngang, dóng hàng Trung thực học tập Bài bổ sung MRVT : Trung thực – tự trọng Sử dụng hợp lí các chất béo Tìm số trung bình cộng Xem tranh phong cảnh KC đã nghe – đã đọc Bài bổ sung Bài bổ sung Gà trống và cáo Ôn bài : Bạn lắng nghe Luyện tập Viết thư (KT viết) Nước ta ách đô hộ cúa Bài bổ sung Bài bổ sung ( Nghe -V) : Những hạt thóc giống Ăn nhiều rau và chín Biểu đồ Khâu thường Danh từ Bài bổ sung Đi vòng phải, vòng trái Trung du Bắc Bộ Biểu đồ (tt) Đoạn văn bài văn kể chuyện Bài bổ sung Bài bổ sung KN Sống Giảm tải ĐDDH Bỏ ý c4 Tranh sgk Phiếu Bỏ PA3 Thẻ màu Vở TH Phiếu BT Tranh Phiếu GDKNS Tranh Vở TH Vở TH Tranh Phiếu Vở TH Vở BT BT3b,… Tranh Phiếu Bảng nhóm Vở TH GDKNS BT1, làm 1TH Tranh Phiếu Vở BT Vở TH Vở BT GV : Nguyễn Thị Tố Như , Lớp 4A3 Năm Học 2013-2014 Trang Lop4.com Trường tiểu học Hộ Phòng A Lớp TUẦN 01 Thứ hai, ngày 03 tháng năm 2012 Tiết 02 Môn Tập đọc PPCT Tiết 01 Bài : DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch, trôi chảy; Bước đầu có giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật(Nhà Trò, Dế Mèn) - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp - bênh vực kẻ yếu - Phát lời nói, cử cho thấy lòng nghĩa hiệp Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét nhân vật bài.(trả lời các câu hỏi bài, không hỏi ý CH4) *KNS : Thể thông cảm : Xác định giá trị : (Nhận biết ý nghĩa lòng nhân hậu sống) 3.Tự nhận thức thân:(Biết giúp đỡ người yếu đuối khó khăn hoạn nạn ) II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết câu, đoạn cần luyện đọc.Tranh SGK III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định: - Hát - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra đồ dùng: - Giới thiệu khái quát: - Giới thiệu chủ điểm sách giáo khoa TV Tập Dạy bài a Giới thiệu bài - Giới thiệu chủ điểm, giới thiệu bài đọc b Hướng dẫn luyện đọc Gọi HS đọc bài + Bài có thể chia làm đoạn? Y/c HS thảo luận nhóm đôi HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS mở phần mục lục SGK - HS đọc tên chủ điểm - HS quan sát tranh minh hoạ SGK - HS khá đọc toàn bài + đoạn: Đ1: Hai dòng đầu (vào câu chuyện) Đ2: Năm dòng (hình dáng Nhà GV : Nguyễn Thị Tố Như , Lớp 4A3 Năm Học 2013-2014 Trang Lop4.com Trường tiểu học Hộ Phòng A Lớp - GV hướng dẫn HS đọc nối tiếp đoạn - GV sửa đọc cho HS, giúp HS hiểu nghĩa số từ khó Trò) Đ3: Năm dòng (lời Nhà Trò) Đ4: Phần còn lại (hành động nghĩa hiệp Dế Mèn) - HS đọc nối tiếp đoạn (2 - 3lượt) - HS luyện đọc theo cặp - Hs đọc toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài c Tìm hiểu bài - Hs đọc thầm đoạn * Đoạn 1: + Dế Mèn qua vùng cỏ xước thì + Dế Mèn gặp Nhà Trò hoàn cảnh nghe tiếng khóc tỉ tê, lại gần thì thấy chị nào? Nhà Trò ngồi gục đầu khóc bên tảng đá cuội - Hs đọc thầm đoạn * Đoạn 2: + Thân hình chị bé nhỏ, gầy yếu, người + Những chi tiết nào cho thấy chị Nhà bự phấn lột.Cánh chị mỏng, ngắn chùn chùn, quá yếu lại chưa trò yếu ớt ? KNS: Thể cảm thông quen mở Vì ốm yếu, chị kiếm bữa chẳng đủ nên lâm vào cảnh nghèo túng - Hs đọc thầm đoạn + Trước đây, mẹ Nhà Trò đã vay * Đoạn 3: lương ăn bọn nhện Sau chưa trả + Nhà Trò bị bọn Nhện ức hiếp, đe doạ thì đã chết Nhà trò ốm yếu, kiếm không đủ ăn, không trả nợ Bọn ntn? nhện đã đánh Nhà Trò bận Lần này chúng tơ chặn đường, đe bắt chị ăn thịt - Hs đọc thầm đoạn + Lời nói: Em đừng sợ, hãy trở * Đoạn 4: cùng với tôi đây, đứa độc ác không thể + Những lời nói và cử nào nói lên cậy khoẻ bắt nạt kể yếu + Cử chỉ, hành động: phản ứng mạnh nói lên lòng nghĩa hiệp Dế Mèn? mẽ: xoè hai càng ra; hành động bảo vệ, che chở: dắt chị + Nhân hóa KNS :Xác định giá trị + Trong chuyện này, hai nhân vật đã tác giả sử dụng biện pháp nghệ * Chuyện ca ngợi Dế Mèn có lòng GV : Nguyễn Thị Tố Như , Lớp 4A3 Năm Học 2013-2014 Trang Lop4.com Trường tiểu học Hộ Phòng A Lớp thuật gì để miêu tả? nghĩa hiệp - bênh vực người yếu, xoá bỏ + Chuyện ca ngợi nhân vật nào? Nhân áp bức, bất công vật đó có lòng nào? *KNS : Tự nhận thức thân d Đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc đoạn - Gv hướng dẫn để hs tìm đúng giọng - Hs luyện đọc diễn cảm theo nhóm đọc - Hướng dẫn Hs đọc diễn cảm đoạn - Hs thi đọc diễn cảm - Nhận xét, khen ngợi Hs Củng cố, dặn dò - HS tiếp tục luyện đọc bài, chuẩn + Em học gì Dế Mèn? bị phần chuyện, tìm đọc tác phẩm: Dế Mèn phiêu lưu kí - Nhận xét, khen ngợi HS Tiết 03 Môn Toán PPCTTiết 01 Bài : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I MỤC TIÊU Giúp h.s ôn tập về: - Cách đọc các số đến 100 000 - Phân tích cấu tạo số - BT cần làm: 1, 2, 3a).viết hai số b).dòng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng - Phiếu bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: - Hát Kiểm tra đồ dùng: Giới thiệu chương I Dạy bài a Giới thiệu bài Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng b HD ôn tập * Gv viết số, gọi HS đọc : GV : Nguyễn Thị Tố Như , Lớp 4A3 Năm Học 2013-2014 Trang Lop4.com Trường tiểu học Hộ Phòng A Lớp - H.s đọc số, xác định các chữ số thuộc các hàng * Mối quan hệ hai hàng liền kề + Các chữ số hai hàng liền kề có mối quan hệ với nào ? * Các số tròn chục tròn trăm tròn nghìn: + Em hãy nêu ví dụ các số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn ? c Thực hành Bài 1: Gọi Hs nêu yêu cầu a, Hướng dẫn Hs tìm quy luật b, Viết số thích hợp vào chỗ chấm : - Chữa bài, nhận xét Bài 2: Gv treo bảng kẻ sẵn - H.s phân tích mẫu - H.s làm bài vào vở, Hs lên bảng thực Bài 3: a, Viết số sau thành tổng (theo mẫu) M : 8723 = 8000 + 700 + 20 + 83251;83001; 80201; 80001 chục = 10 đơn vị trăm =10 chục nghìn = 10 trăm, - H.s lấy ví dụ : 10 , 20 ,30 , 40, 100 , 200 , 300, 1000 , 2000 , 3000, - H.s nêu yêu cầu bài + Ứng với vạch là các số tròn nghìn - H.s tự làm bài vào - H.s tự tìm quy luật và viết tiếp - H.s phân tích mẫu - Hs tự làm bài vào vở, Hs lên bảng * 9171 = 9000 + 100 + 70 + - Chữa bài, nhận xét b, Viết theo mẫu: M : 9000 + 200 + 30 + = 9232 - H.s làm bài vào vở, Hs lên bảng Củng cố, dặn dò * 7000 + 300 + 50 + 1=7351 - GV củng cố nội dung bài học - HD Dặn Hs làm bài tập VBT - Nhận xét học BUỔI CHIỀU Tiết 01 Môn Đạo đức PPCT Tiết 01 Bài : TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP(T1) I MỤC TIÊU - Cần nêu số biểu trung thực học tập GV : Nguyễn Thị Tố Như , Lớp 4A3 Năm Học 2013-2014 Trang Lop4.com Trường tiểu học Hộ Phòng A Lớp - Biết : Trung thực học tập giúp các em học tâp tiến b, người yêu mến - Hiểu trung thực học tập là trách nhiêm HS *KNS : Tự nhận thức trung thưc học tập thân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sgk ; các mẩu chuyện gương trung thực học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: - Hát - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra đồ dùng: - Giới thiệu chương trình, sgk Dạy bài a Giới thiệu bài: * Mục tiêu: H.s biết cần phải trung thực học tập b Xử lý tình sgk - GV giới thiệu tranh s.g.k - HS quan sát tranh - HS đọc nội dung tình s.g.k - HS nêu các cách giải bạn Long: - GV ghi tóm tắt các cách giải a, Mượn tranh, ảnh bạn để đưa cô giáo xem b, Nói dối cô là quên nhà c, Nhận lỗi và hứa với cô sưu tầm, nộp sau - Nếu em là bạn Long em chọn cách giải - H.s cùng lựa chọn thảo luận lý nào? Vì ? lựa chọn - GV và HS trao đổi - Cả lớp trao đổi, bổ sung mặt tích * Kết luận: Cách giải c là phù hợp, cực, hạn chế cách giải thể tính trung thực học tập * Ghi nhớ : sgk - Hs đọc ghi nhớ c Làm bài tập s.g.k * Bài tập - Gv nêu yêu cầu bài tập - Hs làm việc cá nhân - Hs trình bày ý kiến, trao đổi, chất vấn lẫn Kết luận : Việc làm c là trung thực Việc làm a, b, d là thiếu trung thực * Bài tập - H.s nêu yêu cầu GV : Nguyễn Thị Tố Như , Lớp 4A3 Năm Học 2013-2014 Trang Lop4.com Trường tiểu học Hộ Phòng A Lớp Thảo luận nhóm - G.v đưa ý bài - Hs dùng thẻ màu thể thái độ mình: tán thành, không tán thành - Hs giải thích, bổ sung - Gọi Hs giải thích lí Kết luận : ý kiến đúng là b, c ý kiến sai là a *KNS : Tự thức trung thưc học tập - Bình luận phê phán hành vi không trung thực học tập - Làm chủ học tập - H.s nêu lại phần ghi nhớ -Tự nhận thức thân Củng cố - Dặn dò - Sưu tầm cac mẩu chuyện, gương trung thực học tập -Tự liên hệ theo bài tập - Chuẩn bị tiểu phẩm theo bài tập – sgk Tiết 02 Môn Toán BÀI BỔ SUNG I MỤC TIÊU Giúp h.s ôn tập về: - Cách đọc các số đến 100 000 - Phân tích cấu tạo số - Cả lớp làm BT 1,2, II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * VBT tập 1, trang 03 III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Yêu cầu HS làm các BT VBT : Viết số thích hợp vào chổ chấm : a) 7000 ; 8000 ; ; ; 11 000 ; 12 000 ; b) ; 10 000 ; 20 000 ; ; ; ; 60 000 c) 33 700 ; 33 800 ; ; ; 34 100 ; ; 34 300 Viết theo mẫu : Viết số 25734 63241 Chục Nghìn Trăm nghìn Chục Đơn vị Đọc số 25 nghìn trăm ba mươi tư GV : Nguyễn Thị Tố Như , Lớp 4A3 Năm Học 2013-2014 Trang Lop4.com Trường tiểu học Hộ Phòng A Lớp 80 nghìn bốn trăm linh bãy 20 nghìn không trăm linh hai Thứ ba, ngày 04 tháng 09 năm 2012 Tiết 01 Môn Luyện từ và câu PPCT Tiết 01 Bài : CẤU TẠO CỦA TIẾNG I MỤC TIÊU : 1, Nắm cấu tạo 3phần tiếng (âm đầu, vần, thanh) - ND ghi nhớ 2, Điền các phận cấu tạo tiếng câu tục ngưở BT1vào bảng mẫu (mục III) HS khá giỏi giải câu đố BT2(mục III) II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ vẽ sơ đồ cấu tạo tiếng III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: - Hát - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra đồ dùng: - Nêu tác dụng tiết Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ, biết cách dùng từ, biết nói thành câu gãy gọn Dạy bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu dẫn dắt vào bài b.HD tìm hiểu bài : - GV hướng dẫn HS thực I.Nhận xét - HS đọc câu tục ngữ nhận xét Bầu thương lấy bí cùng Tuy khác giống chung + Đếm số tiếng câu tục ngữ ? giàn - HS đếm ghi lại kết quả: + Dòng đầu: tiếng - Đánh vần tiếng Bầu ghi lại cách đánh + Dòng sau: tiếng - HS đánh vần thầm, Hs đánh vần mẫu vần đó ? - Tất lớp đánh vần thành tiếng và ghi * bờ - âu - bâu - huyền - bầu GV : Nguyễn Thị Tố Như , Lớp 4A3 Năm Học 2013-2014 Trang Lop4.com Trường tiểu học Hộ Phòng A Lớp kết vào bảng con: - Yêu cầu HS đánh vần tiếng bầu - GV ghi bảng, dùng phấn mầu tô các chữ : bờ - âu - huyền - Tiếng bầu phận nào tạo thành? - Gv ghi lại kết làm việc Hs - Yêu cầu phân tích cấu tạo tiếng còn lại - HS thảo luận nhóm đôi + Tiếng bầu gồm ba phận: âm đầu, vần, - Hs nêu kết luận - H.s lập bảng : Tiếng âm đầu vần - Hs làm bài vào VBT - Một nhóm Hs chữa bài * Tiếng âm đầu, vần và tạo + Tiếng nào đủ các phận tiếng thành: thương, lấy, bí, cùng, tuy, rằng, bầu? khác, giống, nhưng, chung, một, giàn * Tiếng ơi: có vần và không có âm dầu + Tiếng nào không đủ các phận tiếng bầu? * GV kết luận : tiếng, vần và bắt buộc phải có mặt Thanh ngang không biểu viết, còn các II.Ghi nhớ khác đánh dấu trên âm chính vần - HS nêu ghi nhớ –SGK HS đọc Phần ghi nhớ - HS lấy ví dụ tiếng và phân tích cấu tạo - G.v treo sơ đồ cấu tạo tiếng và giải tiếng đó thích III.Luyện tập c Phần luyện tập Phân tích cấu tạo tiếng Bài Nhiễu điều phủ lấy giá gương - HS nêu yêu cầu bài Người nước cùng - HS làm bài vào VBT Tiếng âm đầu vần - HS nối tiếp trả lời - G.v nhận xét, chữa bài Bài Giải câu đố - HS nêu yêu cầu bài - HS đọc các câu đố - HS suy nghĩ và giải vào VBT - Nhận xét, kết luận: Giải câu đố Đáp án : Sao - Ao GV : Nguyễn Thị Tố Như , Lớp 4A3 Năm Học 2013-2014 Trang Lop4.com Trường tiểu học Hộ Phòng A Lớp 4 Củng cố, dặn dò - GV củng cố nội dung bài - Yêu cầu Hs học thuộc ghi nhớ và chuẩn bị bài sau - Nhận xét học Tiết 02 Môn Khoa học PPCT Tiết 01 Bài : CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG? I MỤC TIÊU : Nêu người cần thức ăn ,nước uống,không khí ánh sáng và nhiệt độ để sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình vẽ SGK trang 4, - Phiếu bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: - Hát - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra đồ dùng: - Giới thiệu cấu trúc sgk , - các chủ điểm Dạy bài : a Giới thiệu bài: + Kể thứ cần dùng ngày để trì sống mình? - Gv ghi bảng các ý kiến Hs - HS nêu em ý - Kết luận: Những điều kiện cần để VD : ánh sáng, không khí, thức ăn, người sống và phát triển là : nước uống, + Điều kiện vật chất: thức ăn, nước uống, quần áo, nhà ở, các đồ dùng gia đình, các phương tiện lại, + Điều kiện tinh thần, văn hoá, xã hội: tình cảm gia đình, bạn bè, làng xóm, các phương tiện học tập, vui chơi, giải trí, b.Tìm hiểu bài: GV : Nguyễn Thị Tố Như , Lớp 4A3 Năm Học 2013-2014 Trang 10 Lop4.com Trường tiểu học Hộ Phòng A Lớp - H.s làm việc theo nhóm vào bài tập PHIẾU HỌC TẬP Hãy đánh dấu cột tương ứng với yếu tố cần cho sống người, động vật, thực vật: Những yếu tố cần cho sống Con người Động vật Thực vật 1, Không khí 2, Nước 3, Ánh sáng 4, Nhiệt độ (thích hợp với đối tượng) 5, Thức ăn 6, Nhà 7, Tình cảm gia đình 8, Tình cảm bạn bè 9, Phương tiện giao thông 10, Quần áo 11, Trường học 12, Sách báo 13, Đồ chơi - Đại diện nhóm trình bày trước lớp, nhóm khác bổ sung + Như sinh vật khác, người cần + Không khí, nước, ánh sáng, nhiệt độ, gì để trì sống mình? thức ăn + Hơn hẳn sinh vật khác, + Nhà ở, tình cảm gia đình, phương tiện sống người cần gì? giao thông, tình cảm bạn bè, quần áo, trường học, sách báo, đồ chơi, * Kết luận: + Con người, động vật và thực vật cần thức ăn, nước, không khí, ánh sáng, nhiệt độ thích hợp để trì sống mình + Hơn hẳn sinh vật khác, sống người cần nhà ở, quần áo, phương tiện giao thông và tiện nghi khác Ngoài yêu cầu vật chất, người còn cần điều kiện tinh thần, văn hoá, xã hội GV : Nguyễn Thị Tố Như , Lớp 4A3 Năm Học 2013-2014 Trang 11 Lop4.com Trường tiểu học Hộ Phòng A Lớp c.Trò chơi: Cuộc hành trình đến hành tinh khác - Tổ chức cho h.s làm việc theo nhóm - H.s hoạt động theo nhóm - Phát cho nhóm 20 phiếu có nội - H.s thảo luận để chọn thứ dung thứ “cần có’’ để trì cần thiết để mang theo đến hành tinh sống và thứ các em “muốn có” khác - Hướng dẫn cách chơi: + Lần yêu cầu các em chọn 10 thứ cần mang theo đến hành tinh khác Phiếu còn lại nộp cho GV + Lần yêu cầu nhóm chọn thứ cần - Từng nhóm so sánh kết nhóm thiết để mang theo Những phiếu mình với nhóm khác - Giải thích lựa chọn nhóm mình còn lại nộp cho GV - Nhận xét, tuyên dương các nhóm Củng cố, dặn dò - GVcủng cố nội dung bài học - Tóm tắt nội dung bài học - HDHS học nhà Chuẩn bị bài sau - Nhận xét học Tiết 03 Môn Toán PPCT Tiết 02 Bài : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) I MỤC TIÊU : - Thực phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số ; nhân (chia) số có đến năm chữ số với ( cho) số có chữ số - Biết so sánh biết xếp thứ tự (đến số) các số đến 100 000 - Làm các BT1 (cột 1), BT2 (a), BT3 (dòng 1,2), BT4 (b) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng - Phiếu bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: - Hát - Kiểm tra đồ dùng: Kiểm tra bài cũ + Nêu cách tính chu vi hình chữ - Hs nêu GV : Nguyễn Thị Tố Như , Lớp 4A3 Năm Học 2013-2014 Trang 12 Lop4.com Trường tiểu học Hộ Phòng A Lớp nhật, hình vuông ? Dạy bài mới: a Giới thiệu bài : b.HS làm bài tập: Bài 1: gọi Hs nêu yêu cầu - Hs nêu yêu cầu - GV tổ chức cho h.s tính nhẩm - GV đọc phép tính - HS ghi kết vào bảng con: + bảy nghìn cộng hai nghìn * 9000 + tám nghìn chia hai * 4000 - Nhận xét bài làm H.s, yêu cầu số Hs nêu cách thực Bài 2: - H.s nêu yêu cầu bài - Đặt tính tính - H.s lên bảng làm bài, h.s làm vào bảng theo dãy a, 637 + 245 = 12 882 - Chữa bài , nhận xét 035 - 316 = 719 325  = 975 - Nêu cách đặt tính 25 968 : = 656 Bài 3: - Nêu cách so sánh ? - Hs nêu - Hs nêu yêu cầu bài - G.v chữa bài, nhận xét - Hs nêu - Hs làm bài vào Bài 4: b, Viết theo thứ tự từ lớn đến bé - H.s nêu yêu cầu bài - G.v chữa bài, nhận xét - H.s làm bài vào vở, h.s lên bảng làm bài Củng cố ,dặn dò b, 92 678; 82 697; 79 862; 62 987 - Gv củng cố nội dung bài học - Hướng dẫn luyện tập thêm nhà - Chuẩn bị bài sau BUỔI CHIỀU Tiết 01 Môn Kể chuyện PPCT Tiết 01 Bài : SỰ TÍCH HỒ BA BỂ I MỤC TIÊU: GV : Nguyễn Thị Tố Như , Lớp 4A3 Năm Học 2013-2014 Trang 13 Lop4.com Trường tiểu học Hộ Phòng A Lớp - Nghe - kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ, kể nối tiếp toàn câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể ( GV kể) - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Giải thích hình thành hồ Ba Bể và ca ngợi người giàu lòng nhân ái *-Tích hợp GD- BV môi trường (bộ phận) II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ chuyện sgk III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: - Hát - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra đồ dùng: - Giới thiệu chương trình học Dạy bài a Giới thiệu bài - GV treo tranh giới thiệu câu chuyện – HS chú ý nghe b Kể chuyện - GV kể chuyện Sự tích hồ Ba Bể: + Lần 1: kể kết hợp giải nghĩa từ – HS nghe kết hợp quan sát tranh, đọc + Lần 2: Kể kết hợp tranh minh hoạ phần lời tranh + Lần 3: kể diễn cảm c Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Lưu ý: + Kể đúng cốt truyện + Không lặp lại nguyên văn lời kể cô giáo, kể lời văn mình - Tổ chức cho HS kể theo nhóm - Tổ chức cho HS thi kể - Tổ chức cho h.s trao đổi nội dung câu chuyện + Ngoài mục đích giải thích hình thành Hồ Ba Bể câu chuyện còn nói với ta điều gì? - GV và HS nhận xét, bình chọn nhóm, bạn kể hay, hấp dẫn *-Tích hợp GD- BV môi trường (bộ phận) + Các em luôn làm gì cho nguồn nước - HS chú ý nghe, đọc thầm các yêu cầu bài - HS kể chuyện theo nhóm - Một vài nhóm kể trước lớp - Mỗi nhóm cử em thi kể đoạn câu chuyện - Một vài HS kể toàn câu chuyện + Ca ngợi người giàu lòng nhân ái, người giàu lòng nhân ái đền đáp xứng đáng - 1-2 hs nêu lại GV : Nguyễn Thị Tố Như , Lớp 4A3 Năm Học 2013-2014 Trang 14 Lop4.com Trường tiểu học Hộ Phòng A Lớp sạch? Củng cố,dặn dò - GV củng cố nội dung bài học HS trả lời theo ý hiểu - HD học nhà: Kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị bài sau - GV Nhận xét tiết học Tiết 02 Môn Toán BÀI BỔ SUNG I MỤC TIÊU - Thực phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số ; nhân (chia) số có đến năm chữ số với ( cho) số có chữ số - Biết so sánh biết xếp thứ tự (đến số) các số đến 100 000 - Làm các BT1, BT2, BT4 HS K-G làm thêm phần còn lại II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VBT tập 1, trang 04 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tính : a) 32758 83379 1202 2105 b) + 48126 - 52441 10525 x x 41272 Đặt tính tính : 34365 + 28072 79423 – 5286 5327 x 3328 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng : Số lớn các số 85 732 ; 85 723 ; 78 523 ; 38572 là : A 85 732 B 85 723 C 78 532 D 38572 GV : Nguyễn Thị Tố Như , Lớp 4A3 Năm Học 2013-2014 Trang 15 Lop4.com Trường tiểu học Hộ Phòng A Lớp Tiết 03 Môn Luyện từ và câu BẢI BỔ SUNG I MỤC TIÊU : 1, Ôn tập cấu tạo phần tiếng (âm đầu, vần, thanh) 2, Điền các phận cấu tạo tiếng câu tục ngữ vào bảng mẫu II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Học sinh hoàn thành BT sau : Phân tích cấu tạo các tiếng câu ca dao sau : Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao Tiếng Âm đầu Vần Thanh Thứ tư, ngày 05 tháng 09 năm 2012 Tiết 01 Môn Tập đọc PPCT Tiết 02 Bài : MẸ ỐM I MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu biết đọc diễn cảm 1,2 khổ thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu ND bài: tình cảm yêu thương sâu sắc và lòng hiếu thảo, biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm - Trả lời các câu hỏi 1, 2, ; thuộc ít khổ thơ bài *KNS : Thể thông cảm II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng viết khổ thơ luyện đọc diễn cảm III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: - Hát - Kiểm tra sĩ số - Kiểm tra đồ dùng: Kiểm tra bài cũ : – H.s đọc bài Dế Mèn bênh vực kẻ GV : Nguyễn Thị Tố Như , Lớp 4A3 Năm Học 2013-2014 Trang 16 Lop4.com Trường tiểu học Hộ Phòng A Lớp yếu, trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - Nhận xét, đánh giá Dạy bài : a Giới thiệu bài : – H.s quan sát tranh b Hướng dẫn luyện đọc + Toàn bài chia làm khổ thơ? - 1Hs khá đọc toàn bài - GVsửa đọc cho h.s, giúp h.s hiểu + khổ thơ - H.S đọc tiếp nối các khổ thơ ( 2-3 lượt số từ khó - G.v đọc mẫu toàn bài ) c Tìm hiểu bài - HS luyện đọc theo cặp + Bài thơ cho chúng ta biết chuyện gì? - Em hiểu câu thơ sau muốn nói điều gì ? Lá trầu khô cơi trầu Truyện Kiều … trên đầu Cánh màn khép lỏng ngày Ruộng vườn ……… cày sớm trưa + Em hãy hình dung mẹ không bị ốm thì nào? + Em hiểu “ lặn đời mẹ”? - Yêu cầu Hs đọc thầm khổ thơ + Sự quan tâm chăm sóc xóm làng mẹ bạn nhỏ thể qua câu thơ nào? + Những việc làm đó cho em biết điều gì? + Những câu thơ nào bài bộc lộ tình yêu thương sâu sắc bạn nhỏ mẹ? - Một H s đọc bài + Mẹ bạn nhỏ bị ốm, người quan tâm lo lắng, là bạn nhỏ - Hs đọc thầm khổ thơ đầu + Khi mẹ ốm, mẹ không ăn nên lá trầu khô cơi trầu; Truyện Kiều gấp lại vì mẹ không đọc được, ruộng vườn sớm trưa vắng bóng mẹ vì mẹ không làm - H.s nêu + Những vất vả nơi ruộng vườn in lại, đã làm mẹ ốm - Khi mẹ ốm không gian buồn - Hs đọc + Cô bác xóm làng đến thăm Người cho trứng, người cho cam Anh y sĩ đa mang thuốc vào + Tình nghĩa xóm làng thật sâu nặng, đậm đà, đầy nhân ái + Bạn nhỏ xót thương mẹ: Nắng mưa chưa tan Cả đời tập Vì nếp nhăn + Bạn nhỏ mong mẹ chóng khoẻ: Con mong mẹ khoẻ + Bạn nhỏ không quản ngại, làm GV : Nguyễn Thị Tố Như , Lớp 4A3 Năm Học 2013-2014 Trang 17 Lop4.com Trường tiểu học Hộ Phòng A Lớp việc để mẹ vui: Mẹ vui có quản gì * Thấy mẹ là người có ý nghĩa to lớn mình: Mẹ là + Bài thơ muốn nói với các em điều gì ? d.Đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng - G.v hướng dẫn h.s tìm đúng giọng đọc - Hướng dẫn Hs đọc diễn cảm khổ thơ 4, - H.s tiếp nối đọc bài thơ và nêu cách đọc hay - Tổ chức cho h.s thi đọc diễn cảm và - -3 Hs đọc thuộc lòng - G.v và h.s lớp nhận xét, bình chọn - Hs nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ - Mỗi nhóm cử Hs thi đọc bạn đọc hay, thuộc bài + Nội dung chính bài thơ là gì? *KNS : Thể thông cảm Tự nhận thức thân * Bài thơ thể tình cảm yêu thương Củng cố, dặn dò : sâu sắc, hiếu thảo, lòng biết ơn + Bài thơ viết theo thể thơ nào? bạn nhỏ người mẹ bị ốm + Em thích khổ thơ nào ? Vì sao? -HD học nhà chuẩn bị bài sau - Nhận xét học Tiết 02 Môn Toán PPCT Tiết 03 Bài : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) I MỤC TIÊU : Giúp Hs: - Tính nhẩm, thực phép cộng phép trừ, các số có đến năm chữ số(với) cho số có chữ số.nhân chia số có đến năm chữ số(với) cho số có chữ số - Tính giá trị biểu thức * Làm các BT1, BT2 (b); BT3 (a,b) II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng - Phiếu bài tập III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: - Hát - Kiểm tra đồ dùng: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài tập Hs - Hs lên bảng chữa bài - Nhận xét, sửa sai GV : Nguyễn Thị Tố Như , Lớp 4A3 Năm Học 2013-2014 Trang 18 Lop4.com Trường tiểu học Hộ Phòng A Lớp Dạy bài a Giới thiệu bài b Hướng dẫn ôn tập Bài 1: -Yêu cầu Hs làm việc cá nhân - H.s nêu yêu cầu bài - H.s tự ghi kết vào - Một vài nhóm hỏi đáp theo nhóm Đặt tính tính b, 56 346 + 854 = 59 200 43 000 - 21 308 = 21 692 13 065  = 52 260 65 040 : = 13 008 - Nhận xét Bài 2: - H.s nêu yêu cầu - h.s lên bảng tính, lớp làm bảng - Chữa bài, nhận xét Bài 3: - H.s nêu yêu cầu bài + Nêu thứ tự thực biểu a/ 257 + 659 - 300 = 916 - 300 thức? - H.s nêu và làm bài vào = 616 - Hs lên bảng chữa bài b/ 000 - 300  = 000 - 600 - Chữa bài, nhận xét = 400 Củng cố, dăn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Tiết 03 Môn Tập làm văn PPCT Tiết 01 Bài : THẾ NÀO LÀ KỂ CHUYỆN ? I MỤC TIÊU: - Hiểu đặc điểm văn kể chuyện (ND ghi nhớ) - Bước đầu biết kể lại câu chuyện ngắn có đầu có cuối, liên quan đến 1,2 nhân vật và nói lên điều có ý nghĩa (mục III) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giấy khổ to, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: - Hát - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra đồ dùng: - Giới thiệu chương trình, sgk GV : Nguyễn Thị Tố Như , Lớp 4A3 Năm Học 2013-2014 Trang 19 Lop4.com Trường tiểu học Hộ Phòng A - Gv nêu yêu cầu và cách học tiết tập làm văn Dạy bài a Giới thiệu bài + Trong tuần đã nghe kể câu chuyện nào? + Thế nào là văn kể chuyện? b Tìm hiểu bài Bài 1: - Hs đọc nội dung bài - Hs kể câu chuyện: Sự tích Hồ Ba Bể - Hs hoạt động nhóm theo yêu cầu bài - Các nhóm báo cáo, bổ sung - Gv ghi phần thống lên bảng: Lớp + Sự tích hồ Ba Bể I Nhận xét a, Các nhân vật: - Bà cụ ăn xin - Mẹ bà nông dân - Những người dự lễ hội.(Nhân vật phụ) b, Các kiện xảy và kết quả: - Bà cụ đến lễ hội ăn xin không cho - Hai mẹ người nông dân cho bà cụ ăn và ngủ nhà - Đêm khuya, bà cụ hình giao long lớn - Sán sớm, bà cụ cho hai mẹ gói tro và mảnh vỏ trấu - Trong đêm lễ hội, dòng nước phun lên, tất chìm - Nước lụt dâng cao, mẹ bà nông dân chèo thuyền cứu người c, Ý nghĩa câu chuyện: Ca gợi người có lòng nhân ái, sẵn sàng giúp đỡ, cứu giúp đồng loại Khẳng định, người có lòng nhân ái đền đáp xứng đáng Giải thích hình thành Hồ Ba Bể Bài 2: - h.s đọc bài Hồ Ba Bể - Lớp đọc thầm + Bài văn có nhân vật nào ? + Không có nhân vật + Bài văn có kể các việc xảy với + Không Chỉ cso chi tiết giới nhân vật không? thiệu Hồ Ba Bể như: vị trí, độ cao, chiều dài, đặc điểm địa hình, khung cảnh thi vị cảm xúc thơ ca GV : Nguyễn Thị Tố Như , Lớp 4A3 Năm Học 2013-2014 Trang 20 Lop4.com