Xem xeùt caùc ñòa ñieåm ñaët traïm, ñoái vôùi nhöõng troø chôi coù ñaùnh traän thì phaûi chuù yù theâm caùc vaán ñeà sau :?. + Khu duøng ñeå “giao tranh” töø ñaâu ñeán ñaâu?[r]
(1)(2)II./ Giá trị trò chơi lớn
Trò chơi hoạt động TTN nói chung, trị chơi lớn nói riêng tổ chức chơi cần thể rõ giá trị sau :
- Giải trí :
(3)(4)(5)B./ THIẾT KẾ TRỊ CHƠI LỚN
- Xác định rõ mục đích yêu cầu trò chơi ?
- Hãy đặt tên cho trò chơi lớn lựa chọn đề tài phù hợp với yêu cầu đặt VD : Tên đề tài gắn với ngày lịch sử, với chuyện phiêu lưu, mạo hiểm, trinh thám, qn có nhiều kích thước người chơi
- Đề tài tạo môi trường mới, nâng đỡ hoạt động, làm cho hoạt động thêm phong phú, đa dạng
Cần chuẩn bị vấn đề ?
Nh v y, ề tài trò chơi sợi đỏ xuyên suốt, kết dính ư ậ đ
trò chơi nhỏ, thử thách chơi tạo thành chủ đề giáo dục tư tưởng, nhân cách cho người chơi, tác dụng to lớn trò chơi hoạt động TTN.
(6)(7)2./ Tìm hiểu đối tượng dự tính cách biên chế đơn vị
- Số lượng tham gia ? (nam/ nữ ?), tuổi tác, trình độ chun mơn nội dung ta định đưa
- Trình độ nhóm tham gia - Lực lượng tham gia chơi
VD ; lực lượng chơi h c sinh, sinh viên, công nhân lao động ).ọ
- Nếu lực lượng chơi nữ nhiều nội dung tăng thêm nội dung khéo léo
- Nếu lực lượng đa dạng nội dung phải đa dạng theo cho phù hợp
Vấn đề hàng đầu thiết kế trò chơi lớn phải dựa vào đối tượng tham gia Hiểu đối tượng giúp ta thiết kế trò chơi vừa sức với họ. tính vừa sức giúp cho người chơi tham gia cách hào hứng, không khó (đánh đố) dẽ dàng
(8)- Nên có phù hiệu đeo theo màu sắc để phân biệt đơn vị tham gia giúp ích cho việc kiểm soát BCH
- Đặt tên cho đơn vị tham gia
Tuỳ theo yêu cầu chủ đề mà đặt tên : VD : tên thú, trái cây, tên địa danh, nhân vật lịch sử … kinh nghiệm : nên kèm theo hiệu, bảng đeo nhóm
3./ Nội dung trò chơi :
-Đây phần cốt lõi trị chơi lớn Thơng thường trò chơi lớn chia chặng đường (trạm) mà người chơi phải vượt qua Mỗi trạm có trị chơi, thử thách riêng biệt, từ dễ đến khó Mỗi trạm có màu sắc riêng phải dựa vào yêu cầu chung, tổng thể trò chơi lớn
- Sử dụng trò chơi vận động, trò chơi kiểm tra kiến thức qua việc hái hoa dâng chủ, tìm sinh vật, lá, bắt phải vượt qua khúc sơng, bị qua dây khoảng cách 3m
(9)(10)(11)(12)(13)(14)- Trạm kiểm tra trí tuệ, trạm kiểm tra thể lực, trạm kiểm tra khéo léo, tính cách, trạm kiểm tra kiến thức …
-Nội dung trò chơi thử thách trạm phải gắn liền với chủ đề chơi, tạo quy trình diễn tiến hợp lý, đơn giản đến phức tạp Nội dung có nhiều bất trắc, yếu tố bất ngờ, thành viên nên tham gia thử thách, làm cho trò chơi hấp dẫn, thành cơng
- Tên gọi trị chơi lớn thường đa dạng : Hội quá, hành quân theo dấu chân anh hùng, chiến dịch A30, Hành trình khoa học, tập trận X18 …
- Dạng không đối kháng ( khơng có đánh nhau): trị chơi vượt qua trạm, vượt qua thử thách để đến đích Các đội tham gia thi đua vượt trạm, thực yêu cầu chơi
Thông thường thiết kế trạm có xen kẽ yêu cầu :
Tuy nhiên có dạng trò chơi :
(15)-Ngài dạng phối hợp : Có thể chia làm giai đoạn Giai đoạn : vượt qua trạm thử thách
Giai đoạn : chia phe “đánh nhau” ( giai đoạn thường ngắn, chiếm khoảng 1/3 thời gian chơi) để tạo kích tính trị chơi lớn
4./ Aán định thời gian – xem xét địa điểm
a Thời gian :
- Thời gian cụ thể ( trị chơi khơng đối kháng tổng hợp): - Bắt đầu chơi
-Di chuyển - Từng trạm -Dịch mật thư
- Đánh trận có
Tuỳ theo dạng mà ta tính tốn nội dung cho phù hợp với yêu cầu chủ đề trò chơi
Trò chơi đánh trận nên chia làm nhiều hiệp ( giai đoạn) hiệp phút ? Thời gian nghỉ ngơi ? thời gian triển khai, tập kết quân ?
(16)b Xem xeùt địa điểm :
Xem xét địa điểm đặt trạm, trị chơi có đánh trận phải ý thêm vấn đề sau :
+ Khu dùng để “giao tranh” từ đâu đến đâu
+ Căn phe vị trí ? dấu hiệu phân biệt
Chú ý : Vẽ toàn sơ đồ địa điểm diễn trò chơi lớn 5./ Di chuyển trò chơi lớn
+ Sử dụng phương tiện lại : bộ, xe đạp, xe gắn máy …
+ Cần tính tốn chơi theo hướng nào, theo hướng + Chia làm phe hai hướng khác hay chung đường
-Di chuyển theo đường thẳng đường tròn
X X X
(17)- Di chuyển theo vòng tròn, đội qua trạm 1,2, 3, tập kết
Traïm X
Trạm X tập kết X Traïm X
Traïm 6./ Ban chæ huy
- Từ chỗ nội dung, hình thức thiết kế số lượng BCH
- Số lượng BCH thiết kế trò chơi lớn (cái thứ có ý nghĩa thực tiễn hơn)
(18)Là quy định bắt buộc trò chơi mà người chơi phải thực với luật Mỗi trạm có quy định riêng biệt thử thách
8./Thang điểm chấm điểm ?
a.Nội dung cần chấm sau
- Điểm tập họp nhanh, quân số, thái độ tham gia - Điểm thực yêu cầu trạm
- Điểm dịch mật thư
- Nếu có đánh trận có điểm sinh mạng, điểm thực u cầu chơi
7./Luật chơi
* cách chấm: - Chấm theo dạng thể thao
- Chấm điểm theo nội dung
Trạm xuất
Trạm xuất
phát
(19)9./ Những vật dụng phục vụ cho trò chơi phần hỗ trợ cho trò chơi lớn :
- Trị chơi lớn cần có vật dụng ? BCH chuẩn bị ? Người chơi, tập thể đơn vị tham gia chuẩn bị ?
* Tất vấn đề thơng báo trước cho người tham gia Để chuẩn bị
- Trò chơi lớn vui hơn, hấp dẫn ta sử dụng thêm : dấu đường, morse, semaphorse, mật thư
(20)I./ KẾ HOẠCH TRÒ CHƠI LỚN
- Tên trị chơi lớn ?
- Mục đích u cầu chung trị chơi - Số lượng thời gian chung
- Nội dung hình thức
- Nội quy hiệu lệnh chung
- Biên chế đội vật dụng cần chuẩn bị cá nhân tập thể tham gia
Viết diễn tiến trò chơi theo bảng sau ( thí dụ) :
THỨ TỰ CHẶNG ĐƯỜNG
THỨ TỰ CHẶNG ĐƯỜNG
(TRẠM) X ĐỊA ĐIỂM
(TRẠM) X ĐỊA ĐIỂM DIỄN TIẾN TRỊ CHƠIDIỄN TIẾN TRỊ CHƠI PHÂN CƠNG NHÂN VIÊN BCH VÀ HỐ TRANG (NẾU CĨ)PHÂN CƠNG NHÂN VIÊN BCH VÀ HỐ TRANG (NẾU CĨ)
Bắt đầu, di chuyển, quan
Bắt đầu, di chuyển, quan
sát
sát Tập hợp đợn vị trình bày luật chơi phát mật Tập hợp đợn vị trình bày luật chơi phát mật Chỉ huy chuẩn bị triển khai.HCH kiểm tra vật Chỉ huy chuẩn bị triển khai.HCH kiểm tra vật
(21)(22)(23)(24)(25)1./ Trình bày : Nói ngắn gọn dễ hiểu
3./ Điều khiển chơi :
4./ Kết thúc :
II./ ĐIỀU HÀNH CUỘC CHƠI :
(26)(27)(28)(29)Để trị chơi lớn thật hấp dẫn, lơi tạo Để trò chơi lớn thật hấp dẫn, lôi tạo yếu tố bất ngờ với người chơi nội dung cách yếu tố bất ngờ với người chơi nội dung cách
thức chơi phải tuyệt đối bí mật. thức chơi phải tuyệt đối bí mật.
CHÚC CÁC ANH (CHỊ ) THIẾT KẾ VAØ TỔ CHÚC CÁC ANH (CHỊ ) THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC TRỊ CHƠI LỚN THÀNH CƠNG