Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Noäi dung cô baûn Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn Giải thích lựa chọn.. Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn Giải thích lựa chọn.[r]
(1)Tieát 59 theo ppct Ngày soạn:25-3-2009 BAØI TAÄP I MUÏC TIEÂU Kiến thức : Hệ thống kiến thức và phương pháp giải bài tập lăng kính, thấu kính Kỹ năng: + Rèn luyên kỉ vẽ hình và giải bài tập dựa vào các phép toán và các định lí hình hoïc + Rèn luyên kỉ giải các bài tập định lượng lăng kính, thấu kính 3.Thái độ: Nghiêm túc học tập 4.Trọng tâm: Bài toán thấu kính, lăng kính II CHUAÅN BÒ Giaùo vieân: - Xem, giaûi caùc baøi taäp sgk vaø saùch baøi taäp - Chuaån bò theâm noät soá caâu hoûi traéc nghieäm vaø baøi taäp khaùc Hoïc sinh: - Giải các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập thầy cô đã nhà - Chuẩn bị sẵn các vấn đề mà mình còn vướng mắc cần phải hỏi thầy cô III TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Hoạt động (15 phút) : Kiểm tra bài cũ và hệ thống hóa kiến thức: + Các công thức lăng kính: sini1 = nsinr1; sini2 = nsinr2; A = r1 + r2 ; D = i1 + i2 – A + Đường tia sáng qua thấu kính: Tia qua quang taâm ñi thaúng Tia tới song song với trục chính, tia ló qua (kéo dài qua) tiêu điểm ảnh chính F’ Tia tới qua tiêu điểm vật (kéo dài qua) F, tia ló song song với trục chính Tia tới song song với trục phụ, tia ló qua (kéo dài qua) tiêu điểm ảnh phụ F’n 1 A' B ' 1 d' + Các công thức thấu kính: D = ; = ;k= = f f d d' d AB + Qui ước dấu: Thấu kính hội tụ: f > 0; D > Thấu kính phân kì: f < 0; D < Vật thật: d > 0; vật ảo: d < 0; ảnh thật: d’ > 0; ảnh ảo: d’ < k > 0: ảnh và vật cùng chiều ; k < 0: ảnh và vật ngược chieàu Hoạt động (15 phút) : Giải các câu hỏi trắc nghiệm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn Yêu cầu hs giải thích chọn Giải thích lựa chọn Caâu trang 179 : D Giải thích lựa chọn Caâu trang 179 : C D Yêu cầu hs giải thích chọn Giải thích lựa chọn Caâu trang 179 : A Giải thích lựa chọn Caâu trang 189 : B C Yêu cầu hs giải thích chọn Giải thích lựa chọn Caâu trang 189 : A Giải thích lựa chọn Caâu trang 189 : B A Yeâu caàu hs giaûi thích taïi choïn B Yeâu caàu hs giaûi thích taïi choïn A Yeâu caàu hs giaûi thích taïi choïn B Lop11.com (2) Hoạt động (15 phút) : Giải các bài tập tự luận Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Veõ hình Yeâu caàu hoïc sinh xaùc ñònh i1, r1, r2 vaø tính i2 Yeâu caàu hoïc sinh tính goùc leäc D Veõ hình Xaùc ñònh i1, r1, r2 vaø tính i2 Yeâu caàu hoïc sinh tính n’ để i2 = 900 Tính n’ Tính goùc leäch D Noäi dung cô baûn Baøi 28.7 a) Taïi I ta coù i1 = => r1 = Taïi J ta coù r1 = A = 300 sini2 = nsinr2 = 1,5sin300 = 0,75 = sin490 => i2 = 490 Goùc leäch: D = i1 + i2 – A = 00 + 480 – 300 = 190 b) Ta coù sini2’ = n’sinr2 sin i2' sin 90 => n’ = =2 sin r2 sin 30 0,5 Baøi 11 trang 190 a) Tiêu cự thấu kính: Yêu cầu học sinh tính Tính tiêu cự thấu kính Ta coù : D = tiêu cự thấu kính f 1 f = = - 0,2(m) = 20(cm) D 5 Yêu cầu học sinh viết Viết công thức xác định vị trí 1 công thức xác định vị trí ảnh và suy để xác định vị b) Ta có: f = d d ' ảnh và suy để xác định trí ảnh d f 30.(20) => d’ = = vò trí aûnh d f 30 (20) 12(cm) d' 12 Số phóng đại: k = = Yêu cầu học sinh xác Tính số phóng đại ảnh d 30 định số phóng đại ảnh 0,4 Yeâu caàu hoïc sinh xaùc Neâu tính chaát aûnh Aûnh cho thấu kính là ảnh ảo, ñònh tính chaát aûnh cùng chiều với vật và nhỏ vật IV RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Lop11.com (3)