Bài tập 1 GV: yêu cầu HS đọc và trả lợi câu hỏi - Hệ thống thuật ngữ dùng chính xác, có sự lựa chọn và thay thế từ ngữ vốn chữ thay cho từ vựng, phép tác thay cho ngữ pháp - Câu viết rõ [r]
(1)Giáo án 10 ĐỖ VIẾT CƯỜNG Tiết 28 Tiếng việt ĐẶC ĐIỂM CỦA NGÔN NGỮ NÓI VÀ NGÔN NGỮ VIẾT Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp giảng: 10 B1 Sĩ số: A Mục tiêu bài học Giúp Hs: - Phân biệt đặc điểm ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết.ý thức cho HS viết thì phải khác nói nào để HS thường xuyên luyện tập - Tự tìm lấy câu trả lời ngắn gọn, chính xác theo yêu cầu GV B Phương tiện thực - SGK, SGV - Thiết kế bài giảng - Phong cách Tiếng Việt (Đinh Trọng Lạc) C Cách thức tiến hành GV tổ chức dạy theo pp kết hợp thảo luận, trao đổi và trả lời câu hỏi D Tiến trình giảng ổn định KTBC GTBM Hoạt động dạy học Hoạt động Thầy và Trò Yêu cầu cần đạt I Tìm hiểu chung GV gọi HS đọc phần đầu bài Ngôn ngữ nói và viết hình thành nào? HS: tra loi II Đặc điểm ngôn ngữ nói Ngữ liệu GV: yêu cầu HS đưa nói chuyện mình vaời người bạn Trong nói chuyện bạn và em, hai người đã trao đổi thông tin với nào? HS: qua lời nói, dạng âm Giữa người nói và người nghe trực tiếp trao đổi hay gián tiếp? HS: trực tiếp, người nói người Lop10.com (2) Giáo án 10 ĐỖ VIẾT CƯỜNG nghe, GV: đó là ngôn ngữ thuộc ngôn ngữ nói Thế nào là ngôn ngữ nói? Khái niệm Ngôn ngữ nói là ngôn ngữ amm thanh, là lời nói giao tiếp ngày, đó người nói và người nghe tiếp xúc trực tiếp với nhau, có thể luân phiên vai nói và vai nghe Đặc điểm ngôn ngữ nói GV: ngôn ngữ nói có đặc điểm nào? HS trả lời GV ghi bảng - Người nói ít có điều kiện lựa chọn, gọt giũa, người gnhe ít có điều kiện suy ngẫm, phân tích kĩ GV: quá trình trao đổi thông tin ngôn ngữ nói, em thấy ngữ điệu ngôn ngữ nói có điều gì đáng chú ý? HS: có người nói t, nhỏ khác nhau; nhanh chậm không giống - Về ngữ điệu, ngôn ngữ nói đa dạng: cao, thấp, nhanh, chậm GV: ngoài ngữ điệu, dùng ngôn ngữ nói giao tiếp cân chú ý gì? HS: các cử hành động biểu thị - Có phối hợp âm thanh, giọng điệu với các phương tiện hỗ trợ: nét mặt, ánh mắt, cử chỉ, điệu người nói GV: từ ngữ cần có gì phải chú ý? - Từ ngữ: sử dụng khá đa dạng + Từ ngữ địa phương +Khẩu ngữ + Tiếng lóng + Biệt ngữ + Trợ từ Lop10.com (3) Giáo án 10 ĐỖ VIẾT CƯỜNG + Thán từ… GV: lấy dẫn chứng để chứng minh cho các dạng Về câu ngôn ngữ nói có gì đáng chú ý? - Câu: thường dùng hình thức câu tỉnh lược, nhiều rườm rà, có yếu tố dư thừa, trùng lặp GV: yêu cầu HS thảo luận So sánh ngôn ngữ nói và ngôn ngữ đọc HS: - giống: cùng phát âm - Khác: + đọc lệ thuộc vào văn + nói tận dụng ngữ liệu và cử III Đặc điểm ngôn ngữ viết Ngữ liệu GV: muốn tiếp thu nội dung văn cụ thể ta… HS: thị giác để nhìn chữ, văn đó gọi là văn nét Khái niệm Ngôn ngữ viết là ngôn ngữ thể chữ viết văn và tiếp nhận thị giác Đặc điểm GV: ngôn ngữ viết là gì? GV: ngôn ngữ viết có đặc điểm gì chú ý? HS trả lời GV ghi bảng - Người viết có điều kiện để suy ngẫm, lựa chọn, gọt giũa, người đọc có điều kiện đọc lại, phân tích, nghiền ngẫm để lĩnh hội thấu đáo - Được ghi chép chữ văn bản, ngôn ngữ đến với đông đảo người đọc phạm vi không gian rộng lớn và thời gian lâu dài - Ngôn ngữ viết hỗ trợ hệ thống dấu câu, các kí tự văn tự, các hình ảnh minh hoạ, bảng biểu, sơ đồ - Từ ngữ: lựa chọn thay Lop10.com (4) Giáo án 10 ĐỖ VIẾT CƯỜNG có điều kiện-> đạt tính chính xác, phù hợp với phong cách Tránh dùng từ ngữ, địa phương - Câu: thường sử dụng câu dài, nhiều thành phần tổ chức mạch lạc, chặt chẽ * Lưu ý: GV yêu cầu đọc phần chú ý SGK (87) IV Luyện tập Bài tập GV: yêu cầu HS đọc và trả lợi câu hỏi - Hệ thống thuật ngữ dùng chính xác, có lựa chọn và thay từ ngữ (vốn chữ thay cho từ vựng, phép tác thay cho ngữ pháp) - Câu viết rõ ràng, sáng, tách dòng trình bày ý, dùng các từ thứ tự - Dờu câu dùng chính xác, đúng chỗ giúp câu văn rõ nghĩa, rễ hiểu, sáng Bài tập - Các từ hô gọi lời nhân vật: kìa, này, ôi, - Các từ tình thái: có khối…đấy, đấy, thật - Các kết cấu câu ngôn ngữ nói: có… thì - Các từ thường dùng ngôn ngữ nói: mấy, có khối, nói khoác, sợ gì, đằng - Sự phối hợp lời nói và cử chỉ: cười nắc nẻ, cong cớn, liếc mắt, cười tít Củng cố và dặn dò Lop10.com (5)