tranh âm nhạc 7 âm nhạc 7 trần anh mạnh thư viện tư liệu giáo dục

+ Trình bày nguyênnhân thắng lợi của cách mạng Việt Nam trong cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc và xây dựng chế độ mới. - Dặn dò: Học bài cũ, chuẩn bị bài kiểm tra học kì I[r]

(1)

Bài

SỰ HÌNH THÀNH TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI

(1945 – 1949) I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Sau chiến tranh giới thứ hai, nước lớn phe thắng trận nắm quyền chi phối trật tự giới

- Sự phân chia quyền lực khu vực ảnh hưởng nước lớn hình thành trật tự giới sau chiến tranh Để bảo vệ trật tự đó, Liên Hợp Quốc thành lập công cụ để giữ gìn hịa bình an ninh giới

- Sự đối đầu Mĩ với Liên Xô thực chất đối đầu hai chế độ xã hội – TBCN XHCN

2 Tư tưởng tình cảm:

- Vai trò cường quốc giới kể ngày

- Nhận thức tác dụng, vai trò tổ chức Liên Hợp quốc 3 Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ phân tích, tổng hợp đánh giá - Kĩ sử dụng khai thác lược đồ, tranh ảnh… II THIẾT BỊ - TÀI LIỆU

- Tranh ảnh quan hệ quốc tế sau chiến tranh - Tài liệu có liên quan

III CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH 1 Kiểm tra cũ

2 Giới thiệu mới 3 Dạy mới

HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC NỘI DUNG CƠ BẢN

Hoạt động 1

- GV: Hội nghị Ianta diễn bối cảnh nào? Những có vai trị điều khiển hội nghị? Tại sao? - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét mở rộng thêm thơng qua kênh hình SGK =>

- GV: Nội dung chủ yếu hội nghị Ianta gì?

I Hội nghị Ianta (2/1945) thỏa thuận ba cường quốc.

a Hoàn cảnh

- Chiến tranh giới thứ hai bước vào giai đoạn cuối

- Thế giới đứng trước vấn đề cấp bách => – 11/2/1945, hội nghị Ianta diễn tham dự ba cường quốc (LX, Mĩ, Anh) Ngày:

(2)

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý =>

Hoạt động 2: Nhóm

- GV: Giao nhiệm vụ cụ thể cho nhóm:

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý cho nhóm

Nhóm 1: LHQ thành lập nào? =>

Nhóm 2: Mục đích vai trị LHQ? Trên thực tế, mục đích vai trị LHQ có tinh thân Hiến chương khơng? =>

Nhóm 3: Nguyên tắc hoạt động? Những nguyên tắc có trì đến khơng? Biểu hiện? =>

- GV: Việc phân chia phạm vi ảnh hưởng cường quốc diễn nào? Hệ nó? - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý =>

b Nội dung

- Nhanh chóng kết thúc chiến tranh - Thành lập Liên Hiệp Quốc

- Thỏa thuận việc đóng quân , phân chia phạm vi ảnh hưởng

=> Trật tự giới hình thành II Sự thành lập Liên Hợp Quốc

a thành lập

- 25/4 – 26/6/1945, 50 nước họp Xan Phranxixcơ

- 24/10 LHQ thức đời

b mục đích – vai trị

- bảo vệ hịa bình an ninh giới - Phát triển quan hệ hợp tác quốc tế

c Nguyên tắc (SGK)

III Sự hình thành hai hệ thống xã hội đối lập

- Sự phân chia phạm vi ảnh hưởng sau chiến tranh

+ LX: Đông Đức, Đông Béclin nước Đơng Âu Hồng qn LX giải phóng

+ Mĩ lơi kéo đồng minh để kiểm sốt tăng cường ảnh hưởng

=> Hình thành hai hệ thống xã hội đối lập + XHCH LX đướng đầu (Đông Âu) + TBCN Mĩ đứng đầu ( Tây Âu)

(3)

- Củng cố:

+ Xác định đồ giới phạm vi ảnh hưởng hai hệ thống xã hội? + Sự đối lập hai hệ thống xã hội biểu nào?

- Dặn dò: Học cũ, đọc trước theo câu hỏi gợi ý SGK IV RÚT KINH NGHIỆM

Bài

LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945 – 1991) LIÊN BANG NGA (1991 – 2000)

Ninh Thạnh Lợi, ngày… /……/2010 Ký duyệt

(4)

I MỤC TIÊU 1 Kiến thức:

- Công xây dựng XHCN LX Đông Âu bước đầu đạt thành tựu to lớn Chứng minh chất ưu việt chế độ XHCN

- Do mắc sai lầm, chậm sửa đổi, chế độ XHCN LX Đông Âu sụp đổ Đây bước lùi chế độ XHCN

- Từ năm 1991, LB.Nga kế tục LX đạt thành tựu quan trọng kinh tế, KHKT, địa vị quốc tế phục hồi…

- Cần nhận thức rõ, sụp đổ LX Đông Âu bước lùi tạm thời ý thức hệ XHCN

- Thấy cần thiết phải nâng cao cảnh giác, không ngừng đổi để bắt kịp thời đại

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ phân tích, tổng hợp đánh giá - Kĩ sử dụng khai thác tranh ảnh… II BỊ - TÀI LIỆU

- Tranh ảnh thành tựu xây dựng XHCN LX Đông Âu - Tài liệu có liên quan

HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC NỘI DUNG CƠ BẢN

- GV: giao nhiệm vụ cụ thể cho nhóm

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý cho nhóm:

Nhóm 1: Cơng khơi phục kinh tế xây dựng XHCN LX từ 1945 đến năm 70 đạt thành tựu gì? Ý nghĩa thành tựu đó? =>

1 Liên Xô nước Đông Âu từ năm 1945 đến năm 70

a Liên Xơ

* 1945 – 1950, Hồn thành khơi phục kinh tế

- Hoàn thành kế hoạch năm trước thời hạn - 1949 chế tạo thành công bom nguyên tử * 1950 – nửa đầu năm 1970, Công xây dựng CNXH đạt nhiều thành tựu:

(5)

Nhóm 2: Hệ thống XHCN Đông Âu đời nào? Tóm tắt thành tựu xây dựng

CNXH từ 1950 – nửa đầu thập niên 70? =>

Nhóm 3: Đơi nét mối quan hệ hợp tác nước XHCN châu Âu?

=> GV cần sử dụng tư liệu lịch sử giới thiệu đôi nét tổ chức SEV Vácsava

- GV: Chế độ XHCN LX bước sụp đổ nào? Em có nhận xét cải tổ Goóbachốp?

- GV: Biểu khủng hoảng

- Khoa học kỷ thuật:

+ 1957 phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo + 1961 phóng tàu vũ trụ…

- Xã hội: G/c cơng nhân khơng ngừng lớn mạnh, trình độ học vấn nâng cao

- Đối ngoại: Ủng hộ cách mạng bảo vệ hịa bình giới

=> Chứng minh chất ưu việt chế độ CNXH

b Các nước Đông Âu

* 1945 – 1950 hàng loạt nước XHCN Đông Âu đời

* 1950 – nửa đầu năm 70, xây dựng XHCN đạt nhiều thành tựu to lớn:

- Trở thành nước công – nông nghiệp - Đáp ưng nhu cầu lương thực t.phẩm - Trình độ khoa học kỷ thuật nâng cao…

c Quan hệ hợp tác nước XHCN - Kinh tế: 8/1/1949, hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) thành lập

- Chính trị - quân sự: 14/5/1955, tổ chức Hiệp ước Vácsava đời

2 Liên Xô nước Đông Âu từ những năm 70 đến năm 1991

a Sự khủng hoảng chế độ XHCN L.Xô - Đầu thập niên 80 kinh tế suy thối

- 1985 Gcbachốp lên nắm quyền tiến hành cải tổ

+ Cải cách kinh tế triệt để

(6)

của chế độ XHCN Đông Âu hậu nó?

- GV: Nguyên nhân dẫn đến sụp đổ Chế độ XHCN LX Đông Âu?

- HS nêu ngắn gọn theo sách giáo khoa – GV chốt ý phân tích thêm =>

- GV: Trình bày nét bật Liên Ban Nga từ 1991 – 2000?

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét mở rộng thêm =>

b Sự khủng hoảng chế độ XHCN Đ.Âu

- Đầu thập niên 80, Đông Âu lâm vào tình trạng khủng hoảng

+ Kinh tế trì trệ

+ Lịng tin nhân dân vào Đảng giảm sút => Cải tổ chậm lại mắc sai lầm => Chế độ XHCN Đông Âu tan rã

c Nguyên nhân

- Chủ quan, ý chí, thiếu cơng bằng… - Chậm thích ứng với phát triển thời đại - Mắc sai lầm trình cải tổ

- Sự chống phá lực thù địch 3 Liên Bang Nga từ 1991 đến năm 2000

* Kinh tế:

- 1991 – 1995 kinh tế tiếp tục giảm sút - 1997 – 2000 phục hồi phát triển nhanh

* Chính trị

- Đối nội

+ Tranh giành quyền lực đảng phái + Sung đột sắc tộc

- Đối ngoại

+ Kế thừa địa vị LX LHQ

+ Xây dựng phát triển mối quan hệ với

nước phương Tây, châ Á…

=> giữ vững địa vị cường quốc

4 Sơ kết bài

- Củng cố: Nguyên nhân dẫn đến sụp đổ LX hệ thống XHCN? – Theo em, nguyên nhân bản?

(7)

- Dặn dò: Học cũ, đọc trước theo câu hỏi gợi ý SGK IV RÚT KINH NGHIỆM

Bài CÁC NƯỚC ĐÔNG BẮC Á I MỤC TIÊU

- Cung cấp kiến thức khái quát khu vực Đông Bắc Á biến đổi khu vực sau chiến tranh giới thứ hai

- Cách mạng Trung Quốc thắng lợi, chế độ XHCN củng cố tiếp tực phát triển phạm vi giới

- Những thành tựu to lớn mà nhân dân Trung Quốc đạt củng cố lòng tin nhân dân với lý tưởng XHCN

Ninh Thạnh Lợi, ngày… /……/2010 Ký duyệt

(8)

- Giáo dục niềm tin vào lãnh đạo Đảng, vào chế XHCN

- Thấy tình đồn kết nước khu vực giới đấu tranh tiến xã hội

3 Kĩ năng:

- Bản đồ châu Á lược đồ khu vực Đông Bắc Á - Tài liệu, tranh ảnh có liên quan

GV sử dụng đồ Châu Á hoặc lược đồ Đông Bắc Á để học sinh khai thác

- GV: Neu biến đổi khu vực Đông Bắc Á sau chiến tranh giới thứ hai?

- HS đọc sách thảo luận trả lợi – GV nhận xét chốt ý =>

- GV: Nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa đời nào? - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý, đồng thời sử dụng tư liệu lịch sử để nói thêm nội chiến Quốc – Cộng (1946 – 1949) =>

Khai thác kênh hình SGK

I Nét chung khu vực Đông Bắc Á

- Sau chiến tranh hầu Đông Bắc Á giành độc lập

- Bắt tay xây dựng kinh tế đạt nhiều thành tựu to lớn (TQ, Hồng Công, Đài Loan… II Trung Quốc

1 Nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa và thành tựu 10 năm đầu xây dựng chế độ mới

a Sự đời nước CHND Trung Hoa - Nội chiến Quốc - Cộng (1946 – 1949) + G/đoạn 1: 7/1946 – 6/1947, Đảng Cộng sản phòng ngự

+ G/đoạn 2: 7/1947 – Cuối 1949, Đảng Cộng sản phản công giành thắng lợi

(9)

- GV: Nêu mục tiêu – nhiệm vụ thành tựu Trung Quốc 10 năm đầu xây dựng chế độ mới? - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét, chốt ý sử dụng kênh hình để minh họa =>

Hoạt động 4: Nhóm - GV: Giao nhiệm vụ cho nhóm

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét bổ sung

Nhóm 1: Vì Trung Quốc phải tiến hành cải cách? Nguyên nhân dẫn đến tình hình Trung Quốc từ 1959 – 1978? =>

Nhóm 2: Mục tiêu, nhiệm vụ đường lối đổi từ 1978 =>

b Mười năm xây dựng chế độ mới

* Mục tiêu - nhiệm vụ:

- Đối nội: thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu, phát triển kinh tế, xã hội, văn hóa, giáo dục

- Đối ngoại: Củng cố hịa bình, thúc đẩy phong trào cách mạng giới

* Thành tựu:

+ Hoàn thành kế hoạch năm lần + Công nghiệp tăng 140%

+ Nông nghiệp tăng 25%

+ Tự sản xuất 60% máy mốc cần thiết => Đời sống nhân dân cải thiện, uy tín Trung Quốc nâng lên trên trường quốc tế

2 Trung Quốc năm không ổn định (1959 – 1978)

a Nguyên nhân

- Đường lối “Ba cờ hồng” - “Đại cách mạng văn hóa vô sản” b Biểu hiện

- Đối nội:

+ Chính trị - Xã hội: Chia rẽ nội + Kinh tế: trì trệ, sx đình đốn

=> mâu thuẫn xã hội gây gắt, Đảng bị mất lòng tin quần chúng

- Đối ngoại

+ Ủng hộ phong trào chống Mĩ…

+ Xung đột biên giới với Ấn Độ, Nga… 3 Công cải cách – mở cửa (từ năm 1978)

* Mục tiêu – nhiệm vụ:

(10)

Nhóm 3: Những thành tựu chủ yếu công đổi Tưung Quốc từ 1978 ý nghĩa nó? =>

- Xây dựng XHCN mang màu sắc Trung Quốc

* Thành tựu:

- Kinh tế

+ GDP tăng 8% - đạt 1000 tỉ USD + Cơ cấu kinh tế thay đổi theo hướng công nghiệp hóa

- KH – KT

+ 1964 chế tạo thành công bom nguyên tử + Năm 2003, TQ trở thành nước thứ ba có tàu người bay vào vũ trụ

- Đối ngoại: Vai trò địa vị quốc tế ngày nâng cao

- Củng cố: Những biến đổi khu vực Đông Bắc Á sau chiến tranh giới thứ hai?

- Bài tập: Lập niên biểu kiện cách mạng Trung Quốc từ 1949 – 2000?

IV Rút kinh nghiệm

(11)

Bài CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á VÀ ẤN ĐỘ

- Cung cấp kiến thức khái quát khu vực Đông Nam Á biến đổi khu vực sau chiến tranh giới thứ hai

- Cuộc đấu tranh giành độc lập nhân dân Ấn Độ giành thắng lợi, nhân dân Ấn Độ bắt tay vào xây dựng đất nước đến đạt nhiều thành tựu to lớn

- Giáo dục tinh thần đồn kết đấu tranh tiến chung khu vực

- Thấy cần thiết phải phấn đấu vươn lên nhằm rút ngắn khoản cách vượt qua nước khu vực

3 Kĩ năng:

- Bản đồ châu Á lược đồ khu vực Đông Nam Á - Bản đồ Ấn Độ

- Tài liệu, tranh ảnh có liên quan III CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH 1 Kiểm tra cũ

GV sử dụng đồ Đông Nam Á, hướng dẫn HS khai thác

- GV: Trình bày khái quát trình đẩutanh giành độc lập nhân dân Đông Nam Á?

- HS: độc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý =>

I Các nước Đông Nam Á

1 Sự thành lập quốc gia độc lập sau chiến tranh giới thứ hai

a Vài nét chung trình đấu tranh giành độc lập

- Trước chiến hai, thuộc địa nước Âu – Mĩ (trừ Thái Lan)

- Trong chiến tranh trở thành thuộc địa Nhận

- Sau chiến tranh nhiều nước giành độc lập lại bị nước Âu Mĩ trở lại xâm lược - Nhân dân Đông Nam Á tiếp tục đấu tranh, Ngày:

(12)

- GV: Lập bảng tóm tắt giai đoạn đấu tranh giành độc lập

Campuchia Lào?

- HS: Chia thành hai nhóm lớn, nhóm lớn thành nhiều nhóm nhỏ, đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý cho nhóm Nhóm 1: Lào

Nhóm 2: Campuchia

và công nhận độc lập

+ 1954 – Các nước Đông Dương + 1949 – Inđônêsia

+ 1946 – Philíppin + 1948 – Mãlai… b Campuchia Lào

Tên nước Thời gian Sự kiện chính

LÀO

1945 - 1954 Nhân dân Lào dậy chống Pháp xâm lược 1954 - 1975 Chống Mỹ quyền tay sai

12/1975 Cách mạng Lào thắng lợi, nước CHDCND Lào đời

CAMPUCHIA

1945 - 1954 Tiến hành kháng chiến chống Pháp

1954 - 1970 Đát nước độc lập theo đường lối hịa bình, trung lập 1970 - 1975 Chính phủ trung lập bị lật đổ, nhân dân CPC tiến hànhkháng chiến chống Mĩ 1975 - 1979 Kháng chiến chống Mĩ thắng lợi, chống tập đồn Pơnpốt (7/1/1979 nước CHND CPC thành lập) 1979 - 1993 Nội chiến

9/1993 Vương quốc Campuchia tuyên bố thành lập Hoạt động 3: Nhóm

- GV: Sau giành độc lập, nước Đông Nam Á xây dựng phát triển đất nước nào? - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý

Nhóm 1: Các nước sáng lập ASEAN (Inđônêsia, Philippin, Malaysia, Xingapo, Thái Lan)? =>

2 Quá trình xây dựng phát triển các nước Đơng Nam Á

a Nhóm nước sáng lập ASEAN

- Giai đoạn đầu: Kinh tế hướng nội, gặp nhiều khó khăn

(13)

Nhóm 2: Các nước Đơng Dương (Việt Nam, Lào, Campuchia)? =>

Nhóm 3: Các nước khác? =>

GV liên hệ thực tế, tư liệu lịch sử có liên quan để minh họa thêm

- GV: Tổ chức ASEAN đời bối cảnh lịch sử nào?

- HS đọc sách thảo luận trả lợi – GV nhận xét chốt ý =>

- GV Từ ngày thành lập đến ASEAN có bước phát triển nào? Quan hêi ASEAN với nước khu vực cải thiện sao?

- HS đọc sách thảo luận trả lời – Gv nhận xét chốt ý =>

Từ đối đầu => đối thoại hợp tác Hoạt động 5

- Tóm tắt q trình đấu tranh giành độc lập dân tộc nhân dân Ấn Độ? - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV

nhận xét chốt ý =>

b Các nước Đông Dương

- G/đ đầu: Kinh tế tập trung, phát triển chậm chạp

- G/đ sau (nhữnh năm 80 – 90 trở sau) chuyển sang kinh tế thị trường

c Các nước khác - Brunây:

+ Trước năm 80, thu nhập nhờ xuất dầu khí

+ từ năm 80 sau, đa dạng hóa kinh tế nhằm tiết kiệm lượng

- Mianma:

+ Trước 1988, sách hướng nội => kinh tế phát triển chậm chạp

+ Từ 1988, tiến hành cải cách theo hướng kinh tế mở => tốc độ phát triển kinh tế tăng 3 Sự đời tổ chức ASEAN

a Hoàn cảnh đời

- Mới độc lập, kinh tế khó khăn - Xu quốc tế hóa ngày mạnh

=> 8/8/1967 ASEAN thành lập nhằm phát triển mối quan hệ hợp tác khu vực, hạn chế ảnh hưởng cường quốc bên

b.Quá trình tồn phát triển

- 1967 – 1975, cịn non trẻ, chưa có vị trí trường quốc tế

- 1975 – nay: không ngừng lớn mạnh, trở thành tổ chức khu vực với 10 thành viên (Trừ Đông Timo)

II Án Độ

(14)

- GV Sau giành độc lập, Ấn Độ bắt tay vào xây dựng đất nước đạt nyhững thành tựu gì? - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý =>

- Trước chiến tranh giới thứ hai Ấn Độ thuộc địa Anh

- 1947 trước sức ép phong trào đấu đấu tranh, Ấn Độ chia thành nước theo qui chế tự trị

+ Ấn Độ người Ấn Độ giáo + Pakixtan người Hồi Giáo

- 26/1/1950, Ấn Độ tuyên bố độc lập lãnh đạo Đảng Quốc Đại

2 Công xây dựng đất nước

- Công nghiệp: CN nặng, chế tạo máy… - Nông nghiệp: Xuất gạo đứng thứ ba giới

- KH – KT: phần mềm, hạt nhân, vũ trụ… - Đối ngoại: Hịa bình, trung lập, ủng hộ phong trào cách mạng giới

- Củng cố:

+ Quá trình phát triển cách mạng Campuchia Lào có liên quan đến cách mạng Việt Nam?

+ Những biến đổi to lớn khu vực Đông Nam Á từ sau chiến tranh giới thứ hai đến nay?

- Dặn dò: Học cũ, xem trước theo câu hỏi gợi ý SGK IV Rút kinh nghiệm

(15)

Bài CÁC NƯỚC CHÂU PHI VÀ MĨ LA TINH

- Cung cấp kiến thức khái quát Châu Phi khu vực Mĩ la tinh biến đổi khu vực sau chiến tranh giới thứ hai

- Cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc châu Phi khu vực Mĩ La Tinh từ sau chiến tranh giới thứ hai đến diễn sôi nổi, hầu giành độc lập bắt tay vào công xây dựng đất nước

- Ngày nay, đạt nhiều thành tựu lĩnh vực, Châu Phi khu vực Mĩ La Tinh đứng trước nhiều tthách thức

- Giáo dục tinh thần đồn kết đấu tranh tiến xã hội

- Tôn vinh tinh thần đấu tranh anh dũng chống chủ nghĩa thực dân, bảo vệ độc lập dân tộc

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ phân tích, tổng hợp đánh giá

- Kĩ sử dụng khai thác sơ đồ, lược đồ, tranh ảnh… II BỊ - TÀI LIỆU

- Bản đồ châu Phi

- Bản đồ khu vực Mĩ La Tinh - Tài liệu, tranh ảnh có liên quan III CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH 1 Kiểm tra cũ

Trước tiên, giáo viên cần sử dụng lược đồ châu Ph Mĩ La Tinhi, hướng dẫn HS khai thác Đồng thời GV cần sử dụng tư liệu giới thiệu đôi nét châu lục

- GV: Giao nhiệm vụ cho nhóm - HS đọc sách thảo luện trả lời – GV nhận xét chốt ý cho nhóm Nhóm 1: Trình bày cách thật khái quát giai đoạn phát triển phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc châu Phi? =>

I Các nước châu Phi

1 Vài nét đấu tranh giành độc lập

- 1945 – 1954: phong trào bùng nổ bắc Phi (Bắt đầu từ Ai Cập)

- 1954 – 1960: phong trào lan sang Bắc, Tây Phi Ngày:

(16)

- Vài nét lãnh tụ cách mạng Nenxơn Manđêla

Nhóm 2: Sau giành độc lập, nước châu Phi bắt tay xây dựng đất nước với điều kiện nào? =>

- GV trình bày thêm đấu tranh chống phân biệt chủng tộc, đặc biệt chống chế độ Aphácthai ở Nam Phi

Nhóm 3: Trình bày cách thật khái quát giai đoạn phát triển phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc khu vực Mĩ La Tinh? =>

- GV hướng HS sâu tìm hiểu phong trào cách mạng Cuba vị lãnh tựu tài ba – Phiden Catxtơrô

Nhóm 4: Sau giành được độc lập, nước Mĩ La Tinh tiến hành xây dựng đất nước nào? =>

- 1960 – 1975: Bắt đầu năm châu Phi (1960), phong traog cách mạng bùng lên mạnh mẽ

- Từ 1975 đến nay, hoàn thành đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân, giành độc lập dân tộc 2 Tình hình kinh tế xã hội

- châu Phi đứng trước nhiều thách thức: + Nghèo nàn, lạc hậu, bệnh tật

+ Xung đột sắc tộc, tôn giáo + Nợ nước ngoài…

- Dưới lãnh đạo Liên Minh châu Phi, châu lục bước tháo gở khó khăn, phát triển kinh tế, xã hội

II Các nước Mĩ La Tinh

1 Vài nét trình đấu tranh giành độc lập

- 1945 – 1959 phong trào đấu tranh diễn nhiều hình thức

- 1959 – 1980, ảnh hưởng cách mạng Cuba, quyền tay sai Mĩ bị lật đổ

- 1980 – bắt tay xây dựng đất nước 2 Tình hình phát triển kinh tế - xã hội - Một số nước đạt nhiều thành tựu to lớn: Brazin, Ăchentina, Mêhicô…

- Từ năm 80, Mĩ La Tinh gặp nhiều khó khăn, thách thức (xem SGK)

- Riêng Cuba, từ năm 1961 tiến hành cách mạng XHCN đạt nhiều thành tựu to lớn

4 Sơ kết bài - Củng cố

+ Ngày châu Phi khu vực Mĩ La Tinh hồn tồn khỏi nơ dịch cường quốc phương tây chưa? Tại sau?

+ Mối liên hệ phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc châu phi nước Mĩ La tinh với cách mạng Việt Nam nào?

- Dặn dò: Học cũ, xem trước (SGK) IV Rút kinh nghiệm

(17)

Bài 6. NƯỚC MĨ

- Sau chiến tranh giới thứ hai, Mĩ tiếp tục khẳng định ưu lĩnh vực Kinh tế, quân sưi khoa học kỷ thuật

- Nguyên nhân dẫn đến phát triển nhanh chóng Mĩ

- Ở Mĩ, phát triển phồn thịnh không mang lại sống đầy đủ cho đại phận nhân dân – Đó hạn chế chế độ tư chủ nghĩa

- Thấy mặt trái kinh tế tư chủ nghĩa

- Thấy cần thiết phải đẩy mạnh quan hệ hợp tác, chớp lấy thời tận dụng thành tựu khoa học kỷ thuật để phát triển đất nước

3 Kĩ năng:

- Kĩ sử dụng khai thác sơ đồ, lược đồ, tranh ảnh tài liệu có liên quan… II BỊ - TÀI LIỆU

- Bản đồ nước Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai

- Tranh ảnh thành tựu khoa học kỷ thuật Mĩ III CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH

1 Kiểm tra cũ 2 Giới thiệu mới 3 Dạy mới

GV sử dụng lược đồ nước Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai hướng dẫn HS khai thác

- GV: Tình hình kinh tế Mĩ sau từ chiến tranh giới thứ hai đến 1973 nào?

- GV: Phân tích nguyên nhân thúc đẩy phát triển kinh tế Mĩ?

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét hướng dẫn HS khai thác SGK (trang 42)

I Nước Mĩ từ năm 1945 – 1973

a Sự phát triển kinh tế, KH-KT - Kinh tế:

+ Công nghiệp: chiếm 50% sản lượng công nghiệp giới

+ Nông nghiệp: gấp đôi sản lượng Tây Âu Nhật Bản

- Tài chính: chiếm ¾ trữ lượng vàng giới - GTVT: có 50% tàu mặt biển Ngày:

(18)

- GV: Những nét sách đối nội, đối ngoại Mĩ? Qua em có nhận xét gì?

- GV: Nguyên nhân dãn đến suy thoái kinh tế Mĩ từ 1973 – 1991?

- HS đọc sách thỏa luận trả lời

+ Tác động khủng hoảng dầu mỏ

+ Chiến tranh lạnh

+ cạnh tranh gây gắt Nhật Tây Âu

- GV: Nêu nét sách đối ngoại Mì từ 1973 – 1991

- Hs đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý =>

- GV: Trình bày nét tình hình kinh tế, sách đối ngoại Mì từ 1991 – 2000? - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý =>

=> Mĩ trở thành trung tâm kinh tế - tài chính giới

- KH - KT: Đi đầu cách mạng KHKT

b Chính trị - xã hội - Đối nội:

+ phân biệt chủng tộc

+ Chống lại phong trào công nhân hoạt động cơng đồn

- Đối ngoại: Thực chiến lược “Tồn cầu hóa” với ba mục tiêu:

+ Ngăn chặn đẩy lùi… XHCN

+ Đàn áp phong trào cách mạng giới + Khống chế đồng Minh

II Nước Mĩ từ 1973 – 1991 a Tình hình kinh tế

- 1973 – 1983 Kinh tế giảm sút

- 1983 – 1991 đần dần phục hồi, tỉ trọng kinh tế Mĩ kinh tế giới giảm sút

b Chính sách đối ngoại - Tiếp tục sách tồn cầu

- Từ thập niên 80 chuyển dần sang xu hướng đối thoại hợp tác

III Nước Mĩ từ 1991 đến năm 2000

- Kinh tế: có giảm sút đứng đầu giới

(19)

- Đối ngoại:

+ Bình thường hóa quan hệ ngoại giao với nước đoa có Việt Nam

+ Thực mục tiêu (SGK)

+ Muốn thiết lập trật tự giới “đơn cực”

- Củng cố:

+ Những nét quan hệ ngoại giao nước Mĩ từ sau chiến tranh giới thứ hai?

+ Nguyên nhân nhân tố định phát triển nhanh chóng kinh tế Mĩ?

- Bài tập: Lập bảng tóm tắt, so sánh sách đối nội đối ngoại Mĩ qua thời kỳ: + 1945 - 1073

+ 1973 – 1991 + 1991 – 2000 Rút nhận xét?

(20)

Bài TÂY ÂU

- Sau chiến tranh giới thứ hai, nhờ viện trợ Mĩ, Tây Âu nhanh chóng khắc phục hậu chiến tranh vươn lên lĩnh vực Kinh tế, quân sưi khoa học kỷ thuật

- Những nguyên nhân thúc đẩy phát triển nước Tây Âu

- Ngày nay, liên minh châu Âu tổ chức khu vực hùng mạnh không ngừng vươn thị trường giới gây sức ép cạnh tranh gây gắt với Mĩ Nhật

3 Kĩ năng:

- Bản đồ khu vực Tây Âu sau chiến tranh giới thứ hai

- Tranh ảnh thành tựu khoa học kỷ thuật nước Tâu Âu III CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH

Gv sử dụng lược đồ Tây Âu hướng dẫn HS khai thác

- GV: đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ cho nhóm

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý

Nhóm 1: Tây Âu từ năm 1945 – 1950? - Vì sau Mĩ phải viện trợ cho nước Tây Âu? =>

I Tay Âu từ năm 1945 đến năm 1950

- Kinh tế:

+ Chiến tranh tàn phá nặng nề + Đến năm 1950 phục hồi - Chính trị:

(21)

Mĩ muốn khống chế Tây Âu đồng thời muốn Tây Âu phục hồi là đối trọng với hệ thống XHCN Đông Âu

Nhóm 2: Tây Âu từ 1950 – 1973? – Nguyên nhân thúc đẩy phát triển kinh tế Tây Âu? =>

 GV hướng dẫn HS phân tích

SGK

Nhóm 3: Tây Âu từ 1973 – 1991? – Những hạn chế chế độ Tư Bản chủ nghĩa bộc lộ nào? =>

Hoạt động 2.

- GV: Tình hình Tây Âu từ năm 1991 đến năm 2000 có gỉ đáng ý? – Quan hệ ngoại giao Tây Âu với nước Á, Phi, Mĩ Latinh chuyển biến nào?

- HS đọc sách thảo luận trả lời – Gv nhận xét chốt ý =>

+ Củng cố quyền tư sản + Liên minh vỡi Mĩ

+ Tìm cách trở lại thuộc địa cũ

II Tây Âu từ 1950 đến năm 1973

- Kinh tế: phát triển nhanh, trở thành ba trung tâm kinh tế, tài giới

- Chính trị:

+ Đối nội: chế độ DCTS tiếp tục củng cố

+ Đối ngoại: đa phương hóa quan hệ ngoại giao (vẫn liên minh với Mĩ)

III Tây Âu từ năm 1973 đến năm 1991 - Kinh tế: có dấu hiệu suy thoái, khủng hoảng định kỳ (Biểu SGK)

- Chính trị - xã hội

+ Mặt trái chế độ tư sản bộc lộ + Tệ nạn xã hội tràn lan, phân hóa giàu nghèo gây gắt

- Chính sách đối ngoại: Quan hệ nước Tây Âu xoa dịu

IV Tây Âu từ năm 1991 đến năm 2000

- Kinh tế:

+ Từ 1994, bắt đầu phục hồi phát triển + Vẫn ba trung tâm KT – TC giới với 1/3 tổng sản phẩm CN giới - Chính trị: Cơ ổn định

- Đói ngoại: mở rộng quan hệ đối ngoại với nước Á, Phi, Mĩ Latinh

(22)

- GV: đặt câu hỏi giao nhiệm vụ cho nhóm

- HS đọc sách thảo luận trả lời, GV nhận xét chốt ý cho nhóm Nhóm 1: Tóm tắt q trình đời khối Thị trường chung châu Âu (EU)? =>

Nhóm 2: Mục tiêu khối thị trường chung (EU)? =>

Nhóm 3: Trong q trình tồn EU phát triển nào? =>

- Hình thành từ hợp ba tổ chức: + Cộng đồng than – thép châu Âu – 1951 + Cộng đồng lượng nguyên tử châu Âu – 1957

+ Cộng đồng kinh tế châu Âu – 1967 => ngày 1/1/1993 EU đời

- Mục tiêu:

+ Thiết lập cộng đồng kinh tế thị trường chung

+ Ứng dụng có hiệu thành tựu khoa học – kỷ thuật vào sản xuất

+ Cạnh tranh cs hiệu với bên ngồi (Mĩ, Nhật)

- Q trình phát triển + 1993 có 15 thành viên + 2004 có 25 thành viên + 2007 có 27 thành viên

=> EU sãn sàn kết nạp thêm thành viên đủ điều kiện

4 Sơ kết bài - Củng cố:

+ Tóm tắt giai đoạn phát triển nước Tây Âu từ sau chiến tranh giới thứ hai đến năm 2000?

+ Nguyên nhân dẫn đến phát triển nhanh chóng Tây Ấu giai đoạn 1950 – 1973?

- Dặn dò: Học cũ, xem trước theo câu hỏi gợi ý SGK IV Rút kinh nghiệm

(23)

Bài 8. NHẬT BẢN

- Mặc dù bị thiệt hại nặng nề sau chiến tranh giới thứ hai, Nhật nhanh chóng vươn lên tở thành trung tâm kinh tế tài giới

- Nguyên nhân dẫn đến phát triển nhanh chóng Nhật

- Ở Nhật, phát triển phồn thịnh không mang lại sống đầy đủ cho đại phận nhân dân – Đó hạn chế chế độ tư chủ nghĩa

3 Kĩ năng:

- Bản đồ nước nhật sau chiến tranh giới thứ hai

- Tranh ảnh thành tựu khoa học kỷ thuật Mĩ III CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH

HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC NỘI DUNG CƠ BẢN

GV sử dụng đồ Nhật Bản để hướng dẫn HS khai thác Hoạt động Nhóm

- GV: giao nhiệm vụ cụ thể cho nhóm theo cấu trúc - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý cho nhóm

Nhóm 1:Tình hình nước Nhật từ 1945 – 1952? – Vì mĩ lại viện trợ cho Nhật? =>

- Mĩ muốn khống chế Nhật xây dựng nước Nhật thành ngăn chặn ảnh hưởng chế

I Nhật Bản từ năm 1945 đến năm 1952

- Kinh tế: thực ba cải cách lớn: + Thủ tiêu chế độ tập trung kinh tế + Cải cách ruộng đất

+ Dân chủ hóa lao động

=> Kinh tế đạt mức trước chiến tranh Ngày:

(24)

độ XHCN chống lại phong trào cách mạng châu Á

Nhóm 2: Những Thành tựu kinh tế Nhật từ 1952 – 1973? – Nhân tố thúc đẩy phát triển “thần kì” kinh tế Nhật? => => GV hướng dẫn Hs phân tích nhân tố thúc đẩy phát triển “thần kì” kinh tế Nhật Bản theo SGK

Nhóm 3: Em có nhận xét hạn chế vốn có kinh tế Nhật? – Những nét sách đối ngoại Nhật từ 1952 – 1973? - GV hướng dẫn HS khai thác sách giáo khoa, đồng thời nhấn mạnh điểm yếu không thể khắc phục kinh tế tư bản chủ nghĩa

Nhóm 4: Nước Nhật từ năm 1973 đến 1991 có chuyển biến kinh tế sách ngoại giao? =>

- Chính trị:

+ Năm 1947 hiến pháp ban hành xác lập QCLH

+ Giải tán quân đội có phịng vệ dân - Chính sách đối ngoại

+ Liên minh chặt chẽ với Mĩ

+ Để cho Mĩ đóng quân xây dựng quân

=> Nhật Bản đặt “chiếc ô” bảo hộ Mĩ

II Nhật Bản từ năm 1952 đến năm 1973

- Kinh tế: phát triển “thần kì”

+ Những năm 60, tốc độ tăng trưởng bình quân 10,8%

+ Năm 1968 Nhật vươn lên đứng vị trí thứ hai giới (sau Mĩ)

+ Từ năm 70, Nhật trở thành ba trung tâm kinh tế - tài lớn giới

- Khoa học - kỷ thhuật:

+ Được đẩy mạnh phát triển cách mua phát minh sáng chế (6 tỉ USD – 1968) + Chủ yếu tập trung vào lĩnh vực ứng dụng dân dụng

Tuy nhiên, kinh tế nhật củng bọc lộ nhiều hạn chế (SGK)

- Chính trị:

+ Đối nội: Đảng Dân chủ tự nắm quyền (1955 – 1993)

+ Đối ngoại: mặt tiếp tục liên minh chặt chẽ với Mĩ, mặt khác mở rộng quan hệ ngoại giao với nhiều nước giới

(25)

GV sử dụng hình ảnh thành tựu kinh tế Nhật

Nhóm 5: Những nét Bản tình hình kinh tế chinhd trị Nhật thập kỷ 90? =>

- Kinh tế: Từ thập niên 80, Nhật vươn lên trở thành siêu

cường số giới

+ Dự trữ vàng ngoại tệ = Mĩ, = 1,5 CHLB Đức

+ Trở thành chủ nợ nhiều nước giới

- Đối ngoại: mở rộng, tăng cường giao lưu, hợp tác với nước Điông Nam Á

IV Nhật Bản từ năm 1991 đến năm 2000 - Kinh tế: có dấu hiệu suy thối trung tâm kinh tế - tài lớn giới - KH – KT: Khoa học vũ trụ phát triển mạnh - Văn hóa: Truyền thống + đại

- Chính trị:

+ Đối nội: bất ổn, Đảng Dân chủ tự quyền lãnh đạo (1993)

+ Đối ngoại: mặt tiếp tục liên minh chặt chẽ với Mĩ, mặt khác mở rộng quan hệ ngoại giao với nhiều nước giới

+ Chính sách đối ngoại Nhật thời kỳ chiến tranh lạnh nào? + Những khó khăn phát triển kinh tế Nhật Bản?

(26)

Bài QUAN HỆ QUỐC TẾ TRONG VÀ SAU CHIẾN TRANH LẠNH

- Từ sau chiến tranh giới thứ hai, quan hệ quốc tế chuyển biến phức tạp Tuy nhiên, nội dung cục diện đối đầu hai hệ thống xã hội đối lập - Để hỗ trợ cho chiến tranh lạnh chống Liên Xô chế độ XHCN, Mĩ tiến hành chiến tranh xâm lược Việt Nam, Triều tiên…

- Từ năm 70 trở đi, xu hướng đối đầu đần dần chuyển sang đối thoại, mở thời kỳ hợp tác, đối đầu hai hệ thống xã hội đối lập xoa dịu

- Ln ln có ý thức đề cao cảnh giác chống lại âm mưu kẻ thù nhiều lĩnh vực

- Ý thức đấu tranh hịa bình, tiến xã hội

- Sự thất bại chế độ XHCN mang tính tạm thời, mơ hình xây dựng chưa hợp lý

3 Kĩ năng:

- Lược đồ thể đối lập hai hệ thống xã hội đối lập - Tranh ảnh quan hệ quốc tế sau chiến tranh

III CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH

1 Kiểm tra cũ 2 Giới thiệu mới 3 Dạy mới

GV sứ dụng lược đồ để HS khai thác sựu phân bố mâu thuẫn Đông – Tây

- GV: Phân tích nguyên nhân dẫn đến chiến tranh lạnh?

- Những kiện đánh dấu khởi đầu chiến tranh lạnh? - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý =>

I Mâu thuẫn Đông – Tây khởi đầu của chiến tranh lạnh

a Nguyên nhân:

- Sự đối lập mục tiêu, đường lối hai cường quốc

- Mĩ muốn tiêu diệt LX hệ thống XHCN b Biểu hiện

(27)

- GV: Hãy đối đầu hai phe đối lập chiến tranh sau?

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý cho nhóm Nhóm 1: Chiến tranh xâm lược Đơbng Dương Pháp (1945 – 1954)

Nhóm 2: Chiến tranh Triều Tiên (1950 – 1953)

Nhóm 3: Chiến tranh xâm lược Việt Nam đế quốc Mĩ (1954 – 1975)

- GV: Những kiện cho thấy xu hướng hịa hỗn Đơng – Tây xuất giới – Chiến tranh lạnh chấm dứt?

- Thông điệp Tổng thống Truman quốc hội Mĩ (3/1947)

- Kế hoach Macsan (6/1947)

- Sự đối đầu NATO Vácsava II Sự đối đầu Đông – Tây chiến tranh cục bộ

1 Cuộc chiến tranh xâm lược Đông Dương của Pháp (1945 – 1954)

- Ngay sau chiến tranh giới thứ hai, Pháp (có can thiệp Mĩ) quay trở lại xâm lược Đông Dương

- 7/1954, giúp đỡ nước xã hội chủ nghĩa, nhân dân Đông Dương giành thắng lợi

=> Phản ánh đối đầu gây gắt hai phe 2 Cuộc chiến tranh Triều Tiên

(1950 – 1953)

- Nam Triều Tiên Mĩ viện trợ - Bắc Triều Tiên TQ giúp sức => Hai khối trực tiếp đối đầu

3 Cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam của đế quốc Mĩ

- Mĩ muốn biến miền Nam Việt nam thành quân sự, ngăn chặn phát triển chế độ XHCN

- Đây chiến tranh cục nhằm hỗ trợ cho chiến tranh lạnh chống LX Mĩ

III Xu hịa hỗn Đơng – Tây chiến tranh lạnh chấm dứt

- 1972 LX Mĩ ký hai hiệp ước

+ Hiệp ước việc hạn chế hệ thống phòng

chống tên lửa

(28)

- GV: Xu phát triển quan hệ quốc tế diễn nào?

lược

- 1975 – Định ước Henxinki đời

- Trong hai thập kỷ 70 – 80, nhiều gặp gở cấp cao Xô – Mĩ diễn

- 12/1989 Chiến tranh lạng chấm dứt IV.Thế giới sau chiến tranh lạnh

- Cùng với sụp đổ LX nước Đông Âu, trật tự hai cực Ianta tan rã - Thế giới xuất xu hướng (SGK) => Các quốc gia dân tộc đứng trước nhiều thời thách thức

+ Theo em, chiến tranh lạnh gì? Biểu chiến tranh lạnh?

+ Qua ba chiến tranh đề cập, em có nhận xét sách ngoại giao Mĩ?

- Dặn dò: Học cũ, xem trước theo câu hỏi gợi ý sách giáo khoa IV Rút kinh nghiệm

(29)

Bài 10 CÁCH MẠNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VÀ XU HƯỚNG TỒN CẦU HĨA

NỬA SAU THẾ KỶ XX I MỤC TIÊU

- Nguồn gốc cách mạng khoa học kỷ thuật

- Những thành tựu kghoa học kỷ thuật nửa đầu kỷ XX - Xu hướng tồn cầu hóa biểu

- Bồi dưỡng ý thức học tập, lao động,sáng tạo

- Sự tác động người có tác động khơng nhỏ đến nhân tố tự nhiên 3 Kĩ năng:

- Kĩ sử dụng khai thác sơ đồ, tranh ảnh tài liệu có liên quan… II BỊ - TÀI LIỆU

- Tranh ảnh thành tựu khoa học kỷ thuật nước giới - Tranh ảnh quan hệ quốc tế sau chiến tranh lạnh

- GV: Hãy phân tích yếu tố thúc đẩy đời phát triển cách mạng khoa học công nghệ nửa sau kỷ XX?

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV sử dụng tư liệu lichi sử vấn đề cần có hỗ trợ khoa học cơng nghệ sau nhận xét chốt ý =>

- GV: Những thành tựu cách mạng khoa học

I Cuộc cách mạng khoa học – công nghệ 1 Nguồn gốc cách mạng khoa học công nghệ

- Nhu cầu sống sản xuất - Giải vấn đề phát sinh + Bùng nổ dân số

+ Ô nhiểm môi trường + Cạn kiệt tài nguyên

- Kế thừa thành tựu khoa học cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX

2 Những thành tựu tiêu biểu Ngày:

(30)

cơng nghệ gì? Tác dụng nó? - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý, đồng thời sử dụng hình ảnh thành tựu cách mạng khoa học cơng nghệ để minh họa =>

- GV: Xu hướng giới phát triển nào?

- GV: Xu hướng có ảnh hưởng đến nước phát triển giới (Đặc biệt Việt Nam)?

a Thành tựu

- Khoa học bản: Tạo sở lý thuyết cho ngành khác

- Khoa học mới: Vũ trụ, điện tử… - Phục vụ đời sống:

+ Năng lượng, vật liệu + Công cụ sản xuất - Y học, sinh học… b Tác dụng

- Đưa loài người bước sang văn minh – Văn minh hậu cơng nghiệp

- Thúc đẩy q trình quốc tế hóa

- Tuy nhiân, mặt trái đến chưa khắc phục

II Xu hướng tồn cầu ảnh hưởng nó

a Biểu hiện

- Sự phát triển nhanh chóng quan hệ thương mại quốc tế

- Sự phát triển tác dộng to lớn công ty xuyên quốc gia

- Sự sáp nhập hợp cơng thành tập đồn lớn

- Sự đời tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, tài quốc tế khu vực b Ảnh hưởng

- Tạo thời phát triển cho tất quốc gia

- Đặt quốc gia phát triển vào thách thức to lớn

- Thúc đẩy việc giải vấn đề kinh tế khu vực

(31)

+ Những thành tựu khoa học kỷ thuật tác động đến phát triển lịch sử nhân loại?

+ Phân tích thời thách thức Việt Nam xu hướng giới mới? - Dặn dò: Học cũ, xem trước theo câu hỏi gợi ý sách giáo khoa

Bài 11 TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 2000

I MỤC TIÊU 1 Kiến thức

- Củng cố kiến thức học lịch sử giới đại từ 1945 – 2000 - Hệ thống lại hệ thống kiến thức học từ đầu năm

- Thấy chất ưu việt chế độ xã hội chủ nghĩa

- CNTB không ngừng bọc lộ hạn chế khắc phục Vì vậy, CNXH cịn gặp nhiều khó khăn mục tiêu chung xã hội loài người

- Bồi dưỡng ý thức học tập, lao động,sáng tạo

- Sự tác động người có tác động khơng nhỏ đến nhân tố tự nhiên 3 Kĩ năng:

- Các biểu bảng thống kê GV tự chuẩn bị - Bảng tóm tắt, so sánh HS chẩn bị

(32)

HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC NỘI DUNG CƠ BẢN Hoạt động 1: Nhóm

- GV: đặt câu hỏi giao nhiệm vụ cho nhóm

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV gợi lại kiến thức học để nhận xét chốt ý cho nhóm

Nhóm 1: Trật tự hai cực Ianta hình thành nào? Biểu hiện? =>

Nhóm 2: Những thắng lợi to lớn chế độ CNXH sau chiến tranh giới thứ hai? =>

Nhóm 3: Cao trào đấu tranh nước Á, Phi, Mĩ Latinh đạt thắng lợi nào? =>

Nhóm 4: Tình hình nước TBCN nửa sau kỷ XX có biến đổi gì? =>

Nhóm 5: Những biểu cho thấy quan hệ quốc tế chuyển từ đối đầu sang đối thoại? =>

Nhóm 6: Nguồn gốc, thành tựu tác dụng cách mạng khoa học công nghệ nửa sau kỷ XX? =>

Hoạt đông 2

- GV: Những xu phát triển giới nay? – Thời cơ, thách thức dân tộc xu nay? - Hs đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý =>

I Những nội dung lịch sử giới từ sau năm 1945

1 Trật tự hai cực Ianta hình thành

2 Chủ nghĩa xã hội trở thành hệ thống trên giới đạt nhiều thành tựu to lớn

3 Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc phát triển thành cao trào => hầu hết quốc gia giành độc lập

4 Những biến đổi quan trọng hệ thống ĐQCN nửa sau kỷ XIX

5 Quan hệ quốc tế trở nên đa dạng phức tạp so với giai đoạn trước

6 Cuộc cách mạng KH – KT làm thay đổi mặt giới

II Xu phát triển giới sau chiến tranh lạnh

(33)

thoại hợp tác

- Chiến tranh, xung đột, khủng bố… tiếp diễn số khu vực

- Sự xuất phát triển xu toàn cầu hóa

+ Lịch sử giới đại từ 1945 – 2000 phản ánh vấn đề gì? + Theo em, Việt Nam phát triển trước xu hướng tồn cầu hóa? - Dặn dị: Học cũ, xem trước theo câu hỏi gợi ý sách giáo khoa IV Rút kinh nghiệm

, ngày / /200

(34)

ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN: LỊCH SỬ

LỚP 12 I MỤC TIÊU

- Kiểm tra mức độ nắm kiến thức học sinh

- Đôn đốc học sinh tích cực học tập, nắm nội dung chương trình 2 Tư tưởng – Tình cảm:

- Bồi dưỡng tinh thần tích cực, tự giác học tập

- Rèn luyện tính kỷ luật, nghiêm túc trình học tập 3 Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ phân tích, tổng hợp, đánh giá

- Kĩ vận dụng kiến thức học để giải vấn đề lịch sử II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: Đề kiểm tra

2 Học sinh: Nắm vững kiến thức theo yêu cầu giáo viên III CẤU TRÚC ĐỀ

MĐĐG NỘI DUNG

BIẾT THÔNGHIỂU VẬN DỤNG

TỔNG

TN TL TN TL TN TL

Bài 1: Sự hình thành trật tự giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai (1945 – 1949)

Câu

(3đ) 3đ

Bài 4: Các nước Đông Nam Á

Câu

(3đ) 3đ

Bài 8: Nhật Bản Câu

(4đ) 4đ

IV NỘI DUNG ĐỀ

Câu 1: Trình bày ngắn gọn thành lập, mục tiêu, nguyên tắc hoạt động tổ chức Liên Hiệp Quốc? (3đ)

Câu 2: Những biến đổi Đông Nam Á từ sau chiến tranh giới thứ hai đến nay? (3đ)

Câu 3: Vì gọi giai đoạn từ 1952 – 1973 giai đoạn phát triển thần kỳ Kinh tế Nhật? Nguyên nhân thúc đẩy phát triển thần kỳ đó? (4)

HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI

Câu Nội dung Điể

(35)

m

Câu 1

- Sự hình thành: 1,0

+ Sau chiến tranh giới thứ nhất, Hội nghị Ianta triệu tập

quyết định thành lập tổ chức Liên hợp quốc 0,5

+ Từ ngày 25/4 – 26/6/1945, hội nhị Xan Phranxicô thông qua Hiến chương Liên Hiệp Quốc => 24/10 Hiến chương có hiệu lực,

LHQ thức thành lập 0,5

- Mục tiêu: Duy trì hịa bình an ninh giới, phát triển mối quan

hệ hữu nghị, tăng cường hợp tác quốc tế … 0,75

- Nguyên tắc 1,25

+ Bình dẳng chủ quyền quốc gia quyền tự

dân tộc 0.25

+ Tơn trọng tồn vẹn lãnh thổ độc lập trị nước 0.25 + Khơng can thiệp vào công việc nội nước 0,25 + Giải tranh chấp quốc tế biện pháp hịa bình 0,25 + Chung sống hịa bình trí năm cường quốc (Liên

Xô, Trung Quốc, Mĩ, Anh, Pháp) 0,25

Câu 2

- Biến đổi thứ nhất: Sau chiến tranh giới thứ hai, phong trào đấu tranh giành độc lập phát triển mạnh, hầu giành độc lập…

1,0 - Biến đổi thứ hai: Sau giành độc lập, Đông Nam Á bắt tay xây

dựng phát triển kinh tế đạt nhiều thành tựu to lớn… 1,0 - Biến đổi thứ ba: Hầu trở thành thành viên khối

ASEAN … 1,0

Câu 3

a Giai đoạn thần kì Nhật Bản 1,5

- Từ 1952 – 1973 Kinh tế nước Nhật phát triển nhanh chóng 0,5 - Tư năm 1968 Nhật vượt qua Anh, Pháp, Tây Đức… đứng thứ hai

trên giới 0,5

- Đầu năm 1973, Nhật trở thành ba trung tâm kinh

tế tài lớn giới 0,5

b Nguyên nhân 2,5

- Vai trò quản lý Nhà nước Yếu tố người Nhật Bản 0,5 - Các công ty Nhật động, có sức cạnh tranh, len lách thâm nhập

thị trường giới 0,5

- Áp dụng hhững thành tựu khoa học kỷ thuật 0,5

- Cơ chế nhà nước gọn nhẹ, chi tiêu cho quốc phòng 0,5 - Biết tận dụng vốn đầu tư từ bên ngoài, thu nhiều lợi nhuận từ chiến

tranh Việt Nam, Triều Tiên

(36)

V NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ Ninh Thạnh Lợi, ngày…./ /2008 Ký duyệt

(37)

Bài 12 PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ Ở VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NĂM 1925 I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Những nét khai thác thuộc địa lần thứ hai Pháp Việt Nam - Sự chuyển biến tình hình kinh tế - trị nước ta tong đợt khai thác thuộc địa lần thứ hai Pháp

- Xã hội Việt Nam phân hóa sâu sắc => mâu thuẫn nhân dân Việt Nam với chủ nghĩa thực dân ngày thêm gây gắt

- Sự xuất xu hướng đấu tranh theo khuynh hướng dân chủ tư sản Tuy nhiên, lựa chọ phù hợp cho cách mạng Việt Nam

- Trước khủng hoảng đường lối, lãnh đạo cách mạng, Nguyễn Ái Quốc định tìm đường cứu nước, giải phóng dân tộc

2 Tư tưởng

- Thấy khổ nhục dân tộc ách thống trị CNĐQ - Ý thức đấu tranh bảo vệ độc lập dân tộc

- Đấu tranh giải phóng dân tộc nước ta gắn với cách mạng vơ sản hồn tồn phù hợp với tình hình thực tiễn

3 Kĩ năng

- Rèn luyện kỷ phân tích tổng hợp đánh giá

- Kĩ sử dụng khai thác tranh ảnh, tư liệu lịch sử II THIẾT BỊ

- Tranh ảnh đấu tranh nhân dân ta

- Chân dung nhà cách mạng: Phan Châu Trinh, Phan Bội Châu, Nguyễn Ái Quốc - Tài liệu lịch sử có liên quan

- GV: Cuộc khaio thác thuộc địa lần thứ hai Thực dân Pháp Việt Nam diễn bối cảnh lịch sử nào?

I Những chuyễn biến kinh tế, trị, văn hóa, xã hội Việt Nam sau chiến tranh giới thứ hai 1 Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ hai thực dân Pháp

a Bối cảnh lịch sử Ngày:

(38)

- GV: Trình bày tóm tắt nội dung khai thác thuiộc địa lần thứ hai Pháp?

- GV: Chính sách trị, văn hóa, giáo dục thực dân Pháp Việt Nam? Mục đích sách đó?

- HS đọc sách, thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý =>

- Chính sách khai thác thuộc địa thực dân Pháp tác động đến kinh tế, xã hội Việt Nam nào?

- CNTB bị thiệt hại nghiêm trọng, sức bóc lột thuộc địa

- CNXH phong trào cách mạng giới phát triển mạnh

=> Thực dan Pháp Thực kế hoạch khai thác thuộc địa lần thứ hai

b Nội dung: Tăng vốn đầu tư tất các lĩnh vực:

- Nơng nghiệp: mở rộng diện tích đồng điền - Công nghiệp: Phát triển ngành công nghiệp nhẹ chế biến đặc biệt trọng khai thác mỏ

- GTVT mở rộng => Thương nghiệp có bước phát triển

- Tài chính: Tăng thuế, phát triển ngân hàng Đơng Dương chi phối tồn kinh tế Đơng Dương

2 Chính sách trị, văn hóa giáo dục của thực dân Pháp

- Chính trị: Tăng cường máy cai trị, có sử dụng người Việt

- Giáp dục: Hệ thống giáo dục Pháp – Việt hình thành phát triển từ tiểu học đến đại học

- Văn hóa nơ dịch trở nên phổ biến

3 Những chuyển biến kinh tế giai cấp xã hội Việt Nam

- Kinh tế: Mất cân đối, phụ thuộc chặt chẽ

(39)

- GV: Giới thiệu chân dung liên hệ lại xu hướng đấu tranh hai nhân vật: Phan Bội Châu Phan Châu Trinh

Hỏi: Em có nhận xét hoạt động Phan Bội Châu Phan Châu Trinh đầu kỷ XX tiếng bom Phạm Hồng Thái Sa Diện (Quảng Châu Trung Quốc)? - HS đọc sách thảo luận trả lời

– GV nhận xét chốt ý =>

- Dưới ách thống trị tàn bạo thực dân Pháp, giai cấp xã hội Việt Nam phản ứng nào? - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV sử dụng tranh ảnh có liên quan tư liệu lịch sử để bổ sung, nhận xét chốt ý =>

+ Địachủ phong kiến + Tư sản

+ Tiểu tư sản + Nônh dân + Công nhân

II Phong trào dan tộc dân chủ Việt Nam từ 1919 – 1925

1 Hoạt động Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh số người Việt Nam sống nước ngồi

- Phan Bội Châu: Có chuyển biến tư tưởng (DCTS => CMVS)

- Phan Châu Trinh: Tiếp tục hơhào “khai dân trí, chấn dân khí, hậu dân sinh”

- Tổ chức Tâm Tâm xã Lê Hồng Sơn, Hồ Tùng Mậu sáng lập

- Tiếng bom Phạm Hồng Thái sa Diện – QC – TQ…

2 Hoạt động tư sản, tiểu tư sản công nhân Việt Nam

- Tư sản

+ Tẩy chay hàng hóa pháp

+ Bùi Quan Chiêu thành lập Đảng Lập Hiến…

- Tiểu tư sản

+ Việt Nam nghĩa đoàn + Hội Phục Việt, Hưng Nam

+ Hàng loạt tờ báo, nhà xuất tiến đời

- Công nhân

+ Xuất cơng hội bí mật Sài Gịn – Chợ Lớn

(40)

- GV: Tóm tắt hoạt động Ngươễn Ái Quốc từ năm 1919 – 1929?

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV giới thiệu tranh ảnh mẫu chuyện đời hoạt động Nguyễn Ái Quốc giai đoạn để minh họa, nhận xét chốt ý =>

công…

3 Hoạt động Nguyễn Ái Quốc

- 1919 NAQ tham gia sáng lập Đảng xsx hội Pháp

- 6/1919, Người gữi yêu sách đến hội nghị Véc-xay

- Năm 1920,Người đọc sơ khảo lần thứ vấn đề dân tộc thuộc địa…

=> Tìm thấy đường giải phóng dân tộc - 12/1920, sáng lập ĐCS Pháp …

+ Khuynh hướng đấu tranh Phan BỘi Châu Phan Châu Trinh có hạn chế gì?

+ Chính sách khai thác bóc lột thực dân Pháp dẫn đến hệ tình hình kinh tế - xã hội việt Nam

., ngày / /200 Ký duyệt

(41)

Bài 13 PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ Ở VIỆT NAM TỪ 1925 ĐẾN 1930

- Sư phát triển mạnh mẽ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nhiều hình thức nhiều khuynh hướng khác

- Với hoạt động tích cực ban đầu Nguyễn Ái Quốc, chủ nghĩa Mác – Lênin bước đầu du nhập vào Việt Nam

- Sự đời Đảng cộng sản Việt Nam chấm dứt thời kỳ khủng hoảng đường lối vai trò lãnh đạo cách mạng nước ta hòi đầu kỷ XX

2 Tư tưởng

- Bồi dưỡng tinh thần đoàn kết dân tộc đoàn kết quốc tế - Ý thức đấu tranh bảo vệ độc lập dân tộc

- Thắng lợi cách mạng Việt Nam tất yếu 3 Kĩ năng

- Tranh ảnh đấu tranh nhân dân ta - Các tài liệu lịch sử có liên quan

Hoạt động Nhóm

- GV: câu hỏi giao nhiệm vụ cụ thể cho nhóm

- HS đọc sách giáo khoa, thảo luận đại diện nhóm lên trình bày – GV nhận xét chốt ý sử dụng tư liệu lịch sử minh họa thêm

Nhóm 1: Tìm hiểu Hội Việt Nam cách Mạng niên với nội dung sau: - Thành phần =>

- Mục tiêu => - Hoạt động =>

I Sự đời hoạt động ba tổ chức cách mạng

1 Hội Việt Nam Cách mạng Thanh Niên

- 6/1925 Nguyễn Ái Quốc thành lập Hội Việt Nam Cách Mạng niên

- Thành phần:

+ Thanh niên yêu nước giác ngộ chủ nghĩa Mác + Nồng cốt Cộng sản Đoàn

- Mục tiêu: Huấn luyện, đào tạo cán bộ, tổ chức lãnh đạo quần chúng

- Hoạt động

(42)

- Ảnh hưởng =>

Nhóm 2: Việt Nam Quốc dân Đảng đời nào, thành phần, mục tiêu hướng phát triển tổ chức? =>

Nhóm 3: Trình bày thành lập, Thành phần, mục tiêu Việt nam Quốc dân Đảng? =>

Nhóm 4: Nguyên nhân, diễn biến, kết - ý nghĩa khởi nghĩa Yên Bái? =>

Hoạt động 2.

- GV: Sự chia rẽ cách mạng Việt Nam biểu

thế năm cuối thập niên 20 kỷ XX?

+ Năm 1927, xuất “Đường cách mạng” + Năm 1928, thực chủ trương “vơ sản hóa” - Ảnh hưởng:

+ Chủ nghĩa Mác – Lênin truyền bá vào Việt Nam

+ Phong trào công nhân ngày lớn mạnh + Cuộc đấu tranh nhân dân phát triển nhanh chóng

2 Tân Việt Cách mạng Đảng

- Ra đời 7/1928 mà tiền thân Hội Phục việt… - Thành phần: Tiểu tư sản, trí thức yêu nước - Mục tiêu: đánh đổ đế quốc …

=> Ảnh hưởng sâu sắc tư tưởng Nguyễn Ái Quốc học thuyết Mác – lênin

3 Việt Nam Quốc dân Đảng a Việt Nam Quốc dân Đảng

- Ra đời 12/1927, hạt nhân Nam Đồng thư xã

- Thành phần:

+ Lãnh đạo: Tư sản trí thức

+ Lực lượng: phức tạp, trọng binh lính - Mục tiêu: đánh đuổi giặc Pháp, đánh đổ vua, thiết lập dân quyền

b Khởi nghĩa Yên Bái

- Nguyên nhân; khủng bố thực dân Pháp sau vụ ám sát Ba-Danh

- Diễn biến: Từ Yên Bái lan sàn số tỉnh thành => nhanh chóng thất bại

- Ý nghĩa

+ Nối tiếp truyền thống yêu nước bất khuất + Chứng minh giai cấp tư sản chưa đũ mạnh để lãnh đạo phong trào

II Đảng cộng sản Việt Nam đời

(43)

- HS đọc sách giáo khoa, thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý? =>

- GV: Hội nghị hợp Đảng diễn với nội dung nào? – Thành phần chủ yếu ai?

- HS đọc sách, thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý Sử dụng tranh ảnh, tư liệu để minh họa =>

Hoạt động 4 - Cương lĩnh tháng hai nêu luận điểm nào? Qua em có nhận xét tầm nhìn chiến lược Nguyễn Ái Quốc?

- HS đọc sách thảo luận trả lời,

- GV nhận xét chốt ý =>

- 6/ 1929 Đông Dương Cộng sản đảng đời Bắc kì

- 8/1929 An Nam cộng sản đảng thành lập Nam kì

- 9/1929 Đơng Dương cộng sản liên đoàn thành lập Trung kỳ

=> Hoạt động riêng rẽ, ảnh hưởng không tốt đến cách mạng

2 Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam

a Sự đời Đảng cộng sản Việt Nam - 6/1/1930 hội nghị hợp tổ chức cộng sản triệu tập

- Thành phần: Nguyễn Ái Quốc chủ trì với đại diện An Nam cộng sản Đảng Đông Dương cộng sản Đảng (24/2/1930 Đơng Dương Cơng sản liên đồn xin gia nhập)

- Nội dung:

+ Thống hợp tổ chức cộng sản thành Đảng cộng sản Việt Nam

+ Thơng qua cương lĩnh trị N.A.Q soạn thảo

- Bầu BCH lâm thời

- Nguyễn Ái Quốc lời kêu gọi nhân ngày thành lập Đảng

b Nội dung cương lĩnh tháng Hai

- Tính chất CM: CM TSDQ Thổ địa cách mạng => CM XHCN

- Lãnh đạo: vô sản thông qua Đảng cộng sản - Lực lượng: liên minh công – nơng – tiểu tư sản trí thức, lơi kéo địa chủ tư sản dân tộc

(44)

- GV: Ý nghĩa thành lập đảng? – nói, Đảng đời chấm dứt thời kì khủng hoảng đường lối vai trò lãnh đạo cách mạng Việt Nam? - HS đọc sách, liên hệ kiến thức cũ trả lời – GV nhận xét chốt ý =>

toàn độc lập…

- Cách mạng Việt Nam phận khăng khích CM giới

c Ý nghĩa thành lập Đảng

- Là Kết tất yếu đấu tranh dân tộc giai cấp

- Là sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác – Lênin với phong trào công nhân, phong traog yêu nước - Chấm dứt thời kỳ khủng hoảng đường lối vaỉtò lãnh đạo cách mạng Việt Nam

- Là chuẩn bị tất yếu cho phát triển nhảy vọt cách mạng Việt Nam giai đoạn sau

4 Sơ kết bài - Củng cố

+ Sự khủng hoảng đường lối lãnh đạo cách mạng Việt Nam đầu kỷ XX thể nào?

+ Vai trò Nguyễn Ái Quốc việc thàng lập Đảng? - Dặn dò: Học cũ, xem trước theo câu hỏi gợi ý SGK IV Rút kinh nghiệm

., ngày / /200 Ký duyệt

Bài 14 PHONG TRÀO CÁCH MẠNG Ngày:

(45)

1930 - 1935 I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Cuộc khủng hoảng kinh tế giới ảnh hưởng sấu sắc đến Việt Nam

- Sau khởi nghĩa Yên Bái, thực dân Pháp tằn cường đàn áp làm cho lực lượng cchs mạng Việt Nam tổn thất nặng nề

- Sư trưởng thành bước đầu phong trào cơng nhân, phong trào giải phóng dân tộc lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam

- Cao trào cách mạng 1930 – 1931 mà đỉnh cao Xô Viết Nghệ Tĩnh để lại cho cách mạng Việt Nam nhiều học kinh nghiệm quý báu dược coi đợt tập dượt lần thứ cho cách mạng tháng Tam sau

2 Tư tưởng

- Ý thức đấu tranh bảo vệ độc lập dân tộc

- Ghi nhận tinh thần đấu tranh anh dũng nhân dân ta độc lập dân tộc - Vai trò lãnh đạo Đảng cách mạng Viêt Nam

3 Kĩ năng

- Tranh ảnh cao trào Xô Viết Nghệ Tỉnh - Các tài liệu lịch sử có liên quan

- GV: Cuộc khủng hoảng kinh té tác động đến tình hình kinh tế - xã hộ Việt Nam?

- HS đọc sách thảo luận trả lợi – GV nhận xét chốt ý =>

Hoạt động Nhóm - GV: Đặt câu hỏi giao

I Việt Nam năm 1929 - 1933

- Kinh tế: Khủng hoảng nghiêm trọng

- Xã hội: Đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn + Công nhân thất nghiệp, tiền công rẽ mạc + Nơng dân ruộng, bần hóa => Tồn hai mâu thuẫn

+ Nhân dân ta >< thực dân Pháp + Nông dân >< địa chủ phong khiến

(46)

nhiệm vụ cho nhóm - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý cho nhóm

Nhóm 1: Giải đáp câu hỏi sau đây:

- Phong trào cách mạng 1930 – 1931 nổ bối cảnh lịch sử nào?

- Mục tiêu đấu tranh nhân dân ta cao trào gì? =>

- Trình bày ngắn gọn diễn biến?

GV sử dụng lược đồ phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh để minh họa cho sưi phát triển mạnh mẽ phong trào

Nhóm 2: Những việc làm Xô viết Nghệ - Tĩnh thời gian tồn tại? =>

Nhóm 3

- Bối cảnh diễn hội nghị? =>

- Hội nghị định

vấn đề nào? =>

1 Phong trào cách mạng 1930 - 1931

a Bối cảnh

- Khủng hoảng kinh tế giới tác động không nhr dến Việt Nam

- Phong trào cách mạng phát triển mạnh mẽ lãnh đạo Đảng

- Chính sách khủng bố trắng Pháp sau khởi nghĩa Yên Bái

b Mục tiêu đấu tranh: - Nông dân: Giản sưu, thuế

- Công nhân: Tăng lương, giảm làm c Diễn biến

- Tháng đến tháng nhân dân đấu tranh nhiều hình thức

- 1/5 cơng nhân biểu tình kỷ niệm ngày Quốc tế lao động

- Tháng – 8, phong trào công nhân, nông dân phát triển phạm vi nước

- Tháng 9, phong trào trở nên mạnh mẽ hơn, đặc biệt Nghệ - Tĩnh

=> Chính quyền địa phương tê liệt, tan rã nhiều nơi, quyền Xơ viết thiết lập

2 Xô viết Nghệ - Tĩnh

- Xô viết Nghệ - Tĩnh đời tháng 9/1930 + Kinh tế

+ Chính trị SGK + Văn hóa – xã hội

=> Chỉ tồn – tháng bị đàn áp dã man 3 Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương lâm thời Đảng Cộng sản Việt Nam (10/1931) * Bối cảnh:

- Phong trào cách mạng phát triển rầm rộ - Xô viết Nghệ - Tĩnh đời… * Nội dung

- Đổi tên Đảng thành Đảng Cộng sản Đơng Dương - Cử BCH TW thức

- Thơng qua Luận cương trị (Luận cương tháng 10) Trần Phú soạn thảo

(47)

- Nội dung chủ yếu luận cương trị tháng 10?- Những hạn chế =>

Nhóm 4: Phân tích ý nghĩa lịch sử, học kinh nghiệm cao trào Xô viết Nghệ - Tĩnh? =>

GV: Quá trình đấu tranh phục hồi lực lượng cách mạng năm 1932 – 1935 diễn nào?

- HS đọc sách thảo luận trả lời, GV nhận xét chốt ý =>

- Trình bày nội dung ý nghĩa Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ nhát Đảng Cộng sản Việt Nam?

- HS đọc sách thảo luận trả lời,

Tĩnh

* Nội dung Luận cương tháng 10

- Tính chất: Cách mạng TSDQ tiến thẳng lên cách mạng xã hội chủ nghĩa bỏ qua giai đoạn TBCN - Nhiệm vụ: đánh phong kiến, đế quốc

- Lãnh đạo: giai cấp công nhân thông qua Đảng Cộng sản Đông Dương

- Lực lượng: Liên minh công – nông

4 Ý nghĩa Lịch sử học kinh nghiêm phong trào cách mạng 1930 – 1931

- Khẳng định đường lối đắn Đảng

- Từ phong trào, liên minh công – nông hình thành

- Để lại nhiều học quý báu

- Được coi tập dượt Đảng co cách mạng tháng Tám

III Phong trào cách mạng năm 1932 – 1935

1.Cuộc đấu tranh phục hồi phong trào cách mạng

* Bối cảnh:

- Thực dân Pháp tăng cường khủng bố - Tiến hành thủ đoạn lùa bịp => Cách mạng bị tổn thất nặng nề * Diễn biến:

- Trong tù, Đảng viên tuyên truyền đấu tranh tổ chức vượt ngục

- Đảng viên từ nước ngoàu nước tổ chức lại Ban lãnh đạo tưung ương

- Phát động đấu tranh đòi quyền tự dân chủ, thả tù trị…

=> Đầu năm 1935, phong trào quần chúng phục hồi

2 Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ Đảng Cộng sản Đông Dương (3/1935)

* Nội dung

- Xác định nhiệm vụ Đảng

- Thông qua nghị trị điều lệ Đảng - Bầu BCH TW lâm thời

(48)

GV nhận xét chốt ý =>

- Củng cố:

+ Vì cao trào Xô viết Nghệ - Tĩnh coi tổng diễn tập lần thứ Đảng

+ So sánh Luận cương tháng Mười TRần Phú với Luận cương tháng Hai Nguyễn Ái Quốc? – Nhận xét?

+ Nguyên nhân chủ yếu làm bùng nổ cao trào cách mạng 1930 – 1931)?

- Dặn dò: Học cũ, xem trước theo câu hỏi gọi ý cuối mục cuối SGK

., ngày / /200 Ký duyệt

Bài 15 PHONG TRÀO DÂN CHỦ 1936 - 1939

(49)

- Do biến đổi tình hình nước giới, cách mạng Việt Nam bước sang giai đoạn với hình thức phương pháp đấu tranh

- Cao trào cách mạng 1936 – 1939 để lại cho cách mạng Việt Nam nhiều học kinh nghiệm quý báu dược coi đợt tập dượt lần thứ hai cho cách mạng tháng Tam sau

2 Tư tưởng

- Cách mạng Việt Nam thực trở thàn phận khăng khích cách mạng giới

3 Kĩ năng

- Tranh ảnh cao trào Dân chủ 1936 1939 - Các tài liệu lịch sử có liên quan

- GV: Phân tích tình hình nước ta năm 1936 – 1939? - HS: đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý cho nhóm:

Nhóm 1:

Tình hình giới? =>

Nhóm 2:

Tình hình Kinh tế Việt Nam?=>

I Tình hình giới nước 1 Tình hình giới

- Chủ nghĩa phát xít nguy chiến tranh - Đại hội lần VII Quốc tế cộng sản (7/1935) xác định:

+ Kẻ thù: chủ nghĩa phát xít

+ Nhiệm vụ: chống phát xít, chống chiến tranh + Mục tiêu: tự do,dân chủ, hịa bình

+ Phương pháp: thành lập mặt trận nhân dân rộng rãi

- 6/1936 mặt trận nhân dân Pháp cầm quyền

2 Tình hình nước

- Kinh tế: Pháp đẩy mạnh khai thác + Nơng nghiệp

(50)

Nhóm 3:

Tình hình trị - xã hội Việt Nam? =>

- GV: Hội nghị Trung ương Đảng tháng 7/1936 định vấn đề quan trọng nào? - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý =>

- GV: Phong trào đấu tranh dân chủ năm 1936 – 1939 diễn sôi nào? - HS: đọc sáh thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý Đồng thời, giới thiệu số tranh ảnh phong trào dân chủ diễn giai đoạn =>

+ Thương nghiệp

=> Kinh tế có dấu hiệu phục hồi phụ thuộc chặt chẽ vào kinh tế Pháp

- Chính trị:Chính phủ pháp nới rộng sách cai trị => Các Đảng phái tăng cường hoạt động - Xã hội: đời sống tầng lờp nhân dân thống khổ => họ hăng hái đấu tranh

II Phong trào dân chủ 1936 – 1939 1 Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương tháng 7/1936

- Nhiệm vụ chiến lược: Chống đé quốc, phong kiến

- Nhiệm vụ trước mắt: chống bọn phản động thuộc địa, phát xít, chiến tranh…

- Phương pháp đấu tranh: hợp pháp + bất hợp pháp, bí mật + cơng khai…

- Chủ trương thành lập mặt trận thống nhân dân phản đế Đông Dương (3/1938 đổi thành mặt trận dân chủ Đông Dương

- Phát động phong trào đấu tranh dân chủ 2 Những phong trào đấu tranh tiêu biểu

a Đấu tranh đòi tự do, dân sinh,dân chủ - Phong trào Đông Dương Đại hội

- Phong trào “đón rước Rơđa” - Mít tin nhân ngày 1/5/1938 b Đấu tranh nghị trường

- Mặt trận đưa người ứng cử …

- Vận động tuyên truyền nhân dân bỏ phiếu … c Đấu tranh lĩnh vực báo chí

- Nhiều tờ báo tiến đời như: Tiền phong, Dân chúng, Lao động, Tin tức…

- Nhiều tác giả, tác phẩm văn học cách mạng xuất

(51)

- GV: Phân tích ý nghĩa phong trào dân chủ phát triển cách mạng Việt Nam?

- Phong trào dân chủ năm 1936 – 1939 để lại học kinh nghiệm quyư báu cho cách mạng Việt Nam nào?

- Đây phong trào mang tính quần chúng rộng rãi nhân dân ta lãnh đạo Đảng

- Tạo điều kiện thuận lợi để xây dựng phát triển lực lượng cách mạng

- Đội ngũ cán bộ, giáo viên rèn luyện trưởng thành

- Tích lũy nhiều học kinh nghiệm quý báu (SGK)

- Củng cố:

+ Vì cao trào Dân chủ 1936 – 1939 tổng diễn tập lần thứ hai cho Cách mạng tháng Tám?

- Đường lối đạo chiến lược năm 1936 – 1939 có thay đổi so với giai đoạn trước? có thay đổi đó?

IV Rút kinh nghiệm , ngày / /200 Ký duyệt

Bài 16:

PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC

VÀ TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM (1939 – 1945). NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HÒA RA ĐỜI I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Những biến đổi tình hình Việt Nam năm chiến tranh giới thứ hai (1939 – 1945)

- Dưới lãnh đạo Đảng, phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc phát triển mạnh mẽ

(52)

- Những phát súng báo hiệu khởi nghĩa toàn quốc, thời kỳ đấu tranh vũ lực bắt đầu

- Do chuẩn bị chu đáo, chớp thời “ngàn năm có một” Tổng khởi nghĩa tháng tám thành cơng Nước Việt Nam Dân chủ cộng hịa đời, nhân dân ta hoàn toàn làm chủ vận mệnh dân tộc mình…

2 Tư tưởng

- Ý thức đấu tranh bảo vệ độc lập dân tộc - Củng cố niềm ton Đảng nhà nước 3 Kĩ năng

- Tranh ảnh cao trào kháng Nhật cứu nước 1939 – 1945) - Lược đồ diễn biến cách mạng tháng Tám

- Các tài liệu lịch sử có liên quan III CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH 1 Kiểm tra cũ

Hoạt đọng 1:

- GV: Tình hình nước ta năm 1939 – 1945 có chuyển biến nào? - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý

+ Tình hình trị =>

+ Tình hình kinh tế - xã hội =>

I Tình hình Việt Nam năm 1939 – 1945

1 Tình hình trị

- 9/1039 Pháp đầu hàng Nhật, thự sách thù địch với phong trào cách mạng - 9/1940 Nhật nhảy vào Đông Dương

=> nhân dân ta hai tầng áp Nhât – Pháp - 1945 Nhất đảo chánh Pháp => tạo điều kiên thuận lợi cho cách mạng Việt Nam

2 Tình hình kinh tế - xã hội - Kinh tế

+ Pháp thi hành sách Kinh tế huy nhăm biến Đông Dương thành nơi cung cấp tối đa cho quốc nhân lực vật lực

+ Nhật tăng cường cướp đoạt ruộng đất, bắt nhân dân ta nhổ lúa trồng đay

(53)

- GV: Vì nói Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng tháng 11/1939 đánh dấu chuyển hướng đạo chiến lược Đảng?

Hoạt động 3: Nhóm Nhóm 1: Trình bày nguyên nhân, diẫn biến (trình bày lược đồ), kết khở nghĩa Bắc Sơn? => Nhớm 2: Trình bày nguyên nhân, diẫn biến (trình bày lược đồ), kết khở nghĩa Nam kì? => Nhóm : Trình bày nguyên nhân, diẫn biến (trình bày lược đồ), kết binh biến Đô Lương? =>

Hoạt đông 4

- GV: Nội dung Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng lần thứ (5/1945)? – Ý nghĩa nó?

thán 9/1939 – tháng 3/1045

1 Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương tháng 11/1939

- Hội nghị định vấn đề sau: + Kẻ thù: đế quốc – phát xít Pháp – Nhật bọn phản động tay sai

+ Nhiệm vụ: đặt ván đề giải phóng dân tộc lên hàng đầu

+ Thay đổi hiệu đấu tranh

+ Từ mục tiêu dân sinh dân chủ => đánh đổ đế quốc, tay sai

+ Từ hoạt động hợp pháp, nửa hợp pháp => bí mật

+ Mặt trận Dân chủ Đông Dương thay mặt trận Thống dân tộc phản đế Đông Dương

- Đánh dấu chuyển hướng đạo chiến lược 2 Những đấu tranh mở đầu thời kì mới

a Khởi nghĩa Bắc Sơn (SGK)

b Khởi nghĩa Nam kì (SGK)

c Binh biến Đơ Lương

3 Nguyễn Ái Quốc nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng Hội nghị lần thứ Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương.

* 28/1/1941 Nguyễn Ái Quốc nước tiệu tập hội nghị BCH TW Đản lần (10 – 19/5/1941)

- Tán thành số đinh Hội nghị TW Đảng lần (11/1939)

(54)

- GV: Những nét cơng chuẩn bị khởi nghĩa Đảng từ sau hội nghị Trung ương lần (11/1945)?

- GV: Trình bày bối cảnh lịch sử dẫn đến đời thị “Nhật – Pháp bắn hành động chúng ta” khởi

nghĩa phần nước? - Học sinh đọc sách thảo

luận trả lời – GV nhận xét chốt ý =>

- GV: Nội dung chủ yếu

+ Thành lập mặt trận Việt Minh

+ Xác định hình thái khởi nghĩa: thành phần => tổng khởi nghĩa

+ Phát động chuẩn bị khởi nghĩa vũ trang - Hoàn chỉnh chủ trương chuyển hướn đạo chién lược

4 Chuẩn bị tiến tới khởi nghĩa giàng quyền

a Xây dựng lực lượng cho khởi nghĩa vũ trang - Xây dựng lực lượng trị

- Xây dựng lực lượng vũ tranh - Xây dựng địa

b Gấp rút chuẩn bị khởi nghĩa vũ trang giành chính quyền

- 28/2/1943 Hội nghị BTV TW Đảng đề kế hoạch chuẩn bị tổng khởi nghĩa

- 22/12/1944 Đội Việt Nam tuyên truyên giải phóng quân thành lập

III Khởi nghĩa vũ trang giành quyền

1 Khởi nghĩa phần (từ tháng đến tháng 8/1045)

a Bối cảnh lịch sử - Thế giới

+ Chiến tranh giới thứ hai bước vào giai đoạn cuối

+ Phát xít Nhật bị thất bại liên tiếp chiến trường

- Trong nước

+ Nhật đảo Pháp => khủng hoảng trị sâu sắc

(55)

thị “Nhật – Pháp bắn hành động gì? - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý =>

- GV: Tóm tắt diễn biến khởi nghĩa phần?

- Quá trình hồn tất chuẩn bị cho tổng khởi nghĩa tháng Tám diễn tế nào?

Hoạt động 9: Nhóm - GV: đặt câu hỏi giao nhiệm vụ cho nhóm

Nhóm 1: Thời “ngàn năm có một” cách mạng tháng Tám xuất nào? =>

b Nội dung thị (SGK)

c Khởi nghĩa phần - Ở Cao – Bắc – Lạng - Ở Bắc kì Trung kì

- Ở Qng Ngãi, đội du kích Ba tơ hình thành… 2 Sự chuẩn bị cuối trước ngày tổng khởi nghĩa

- Hội nghị quân Bắc kì (20/4/1945) thống lực lượng vũ trang thành Việt Nam giải phóng quân

- 16/4/1945 Ủy ban dân tộc giải phóng Việt Nam đời

- 4/6/1945 khu giải phóng Việt Bắc thành lập

=> Cơng chuẩn bị khởi nghĩa gấp rút hồn thành

3 Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945

a Nhật đầu hàng Đồng Minh, lệnh tổngkhởi nghĩa ban bố

- 115/8/1945 Nhật đầ hàng Đồng Minh => quân Nhật Đông Dương hoan mang rệu rã, bọn tay sai tê liệt

- 13/8/1945 UB khởi nghĩa thành lập “Quân lệnh số 1”

(56)

Nhóm 2: Tóm tắt diễn biến Tổng khởi nghĩa thánh Tám? =>

Nhóm 3: Sự thành lập nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa? =>

Nhóm 4: Nguyên nhân thắng lợi cách mạng tháng Tám năm 1945> =>

Nhóm 5: Phân tích ý nghĩa lịch sử học kinh nghiệm cách mạng tháng Tám? =>

b Diễn biến tổng khởi nghĩa

- 15/8/1945 giành quyền thủ Hà Nội - 23/8/1945 giành quyền Huế

- 25/8/1945 // Sài Gịn

- Cuối tháng 8/1945, quyền đế quốc tan rã, vua Bảo Đại thoái vị

=> Cách mạng tháng Tám thành công nước

IV Nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa được thành lập (2/9/1945)

- 25/8/1945 Chủ tịc HCM, TW Đảng Hà Nội - 2/9/1945 Quảng trường Ba Đình, HCM đọc Tuyên ngôn độc lập, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa

V Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử học kinh nghiệm cách mạng tháng Tám năm 1945

1 Nguyên nhân thắng lợi - Nguyên nhân chủ quan

- Nguyên nhân khách quan

2 Ý nghĩa lịch sử (SGK) 3 Bài học kinh nghiệm (SGK)

- Củng cố:

+ Thời “ngàn năm có một” cách mạng tháng Tám gì?

+ Đảng nhân dân ta chuẩn bị cho cách mạng tháng Tám nhă nào?

+ Sự chuyển hướng đạo chiến lược hội nghị BCH trung ương lần thứ thứ có nhữn nội dung gì?

- Dặn dị: Học cũ, xem trước theo câu hỏi gọi ý cuối mục cuối SGK

(57)

Bài 17.

NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HÒA

TỪ SAU NGÀY 2/9/1945 ĐẾN TRƯỚC NGÀY 19/12/1946 I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Sau cách mạng tháng Tám, nước Việt Nam Dân chủ cộng hịa đứng trước tình “ngàn cân treo sợi tóc”, Đảng nhà nước lèo lái thuyền cách mạng chống lại lực thù giặc ngồi, bảo vệ quyền cách mạng

- Sau chiến tranh, hai miền đất nước, nội phản, ngoại xâm đẩy mạnh hoạt động, nhân dân nước tâm bảo vệ quyền non trẻ, chênh lệch tương quan lực lượng, Đảng chủ trương sách lược hòa hoãn nhằm tranh thủ thời gian để củng cố xây dựng lực lượng

2 Tư tưởng

- Bồi dưỡng tinh thần đoàn kết dân tộc

- Thấy hy sinh gian khổ ông cha công bảo vệ độc lập dân tộc - Ý thức đấu tranh bảo vệ độc lập dân tộc

3 Kĩ năng

- Tranh ảnh phong trào Bình dân học vụ, hoạt động qun góp ủng hộ cách mạng

(58)

- Các tài liệu, tranh ảnh khác có liên quan III CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH

Ho

ạt động 1

- GV: Tình hình nước ta năm sau cách mạng tháng Tám có nhữn khó khăn thuận lợi nào?

- GV: Theo suy nghĩ bản thân, sau cách mạng tháng Tám, nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa đứng trước nhiều nguy cơ, nguy nòa em cho quan trọng nguy hiểm nhất?

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý

Hoạt động 2: Nhóm - GV: Đảng, Chủ tịch Hồ Chí Minh bước tháo gỡ khó khăn kết sao?

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý cho nhóm

Nhóm 1: Xây dựng quyền cách mạng? =>

I Tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám năm 1945

* Khó khăn

- Chính quyền cách mạng cịn non trẻ - Đối nội

+ Giặc đói + Giặc dốt

+ Ngân sách trống rỗng + Các lực phản động

- Đối ngoại

+ Miền Bắc: Quân Tưởng

+ Miền Nam: Quân Pháp có hỗ trợ quân An Nhật

=>Tình hình đất nước ngàn cân treo sợi tóc * Thuận lợi: Nhân dân hưởng tự do, tâm ủng hộ cách mạng

- Được lãnh đạo sáng suốt Đảng, Chủ tịch HCM

II Bước đầu xây dựng quyền cách mạng, giải nạn đói, nạn dốt và khó khăn tài chính

1 Xây dựng quyền cách mạng - 6/1/1946, tổng tuyển cử bầu quốc hội

(59)

Nhóm 2: Để giải nạn đói, Đảng Chủ tich Hồ Chí Minh có biện pháp thiết thực nào? – Kết sao? =>

Nhóm 3: Biện pháp giải quết nạn dốt kết nó?

Nhóm 4: Giải pháp khắc phục tình trạng trống rổng nhân sách? – Kết quả? =>

- GV: Hành động pháp sau Cách mạng tháng Tám năm 1945? – Phản ứng nhân dân ta lãnh đạo Đảng nào?

- GV: Âm mưu cảu qn Trung Hoa cơng hịa Dân quốc? –

- 22/5/1946, Quân đội quốc gia Việt Nam thành lập

2 Giải nạn đói

- Kêu gọi tiết kiệm, nhường cơm sẻ áo - Tăng gia sản xuất

- Dấy lên phong trào thi đua sản xuất nước

- Bãi bỏ thứ thuế vô lý, giảm tô 25% => Nạn đói nhanh chóng đẩy lùi 3 Giải nạn dốt

- Phát động phong trào bình dân học vụ - 8/9/1945, thành lập Nha bình dân học vụ - Hệ thống giáo dục từ PT đênd Đại học củng cố xây dựng

4 Giải khó khăn tài chính - Kêu gọi tự nguyện đóng góp

- 23/11/1946, tiền Việt Nam lưu hành nước

III Đấu tranh chống ngoại xâm nội phản, bảo vệ quyền cách mạng

1 Kháng chiến chống thực dân Pháp trở lại xâm lược Nam bộ

- 2/9/1945, Pháp bắn vào đoàn mittinh SG - 23/9/1945, quân Anh giúp đỡ, Pháp đánh úp trụ sở UBND Nam

- Nhân dân SG anh dũng đấu tranh chặn bước tiến giặc

(60)

Đảng ta đối phó với âm mưu nào?

- GV: Tại sau ta phải hịa hỗn với Pháp? – Nội dung, ý nghĩa hiệp định Sơ (6/3) tạm ước 14/9/1946?

2 Đấu tranh với quân Trung Hoa Dân quốc và bọn phản cách mạng miền Bắc

- Âm mưu quân Tưởng: Lật đổ quyền cách mạng

- Thủ đoạn:

+ Đòi 70 ghế vào Quốc hội cho tay sai

+ Tung loại tiền Quan kim, Quốc tệ nhằm làm rối loạn tài ta

+ Buộc ta phải cung cấp lương thực… - Sách lược ta:

+ Tạm thời hịa hỗn với Tưởng + Chấp nhận đòi hỏi chúng

+ Dựa vào nhân dân vạch trần mặt bọn phản động

=> Âm mưu lật đổ quyền Tưởng tay sai bị thất bại

3 Hòa hoãn với Pháp nhằm đẩy quân Trung Hoa Dân quốc khỏi nước ta

- 28/2/1946, hiệp ước Hoa – Tưởng ký kết Pháp với Tưởng

- 6/3/1946, hiệp định Sơ ký kết phủ ta với Pháp

- Nội dung hiệp định (SGK)

- 14/9/1946, ta tiếp tục ký với Pháp Tạm ước, (bổ sung cho hiệp định sơ bộ)

- Ý nghĩa:

+ Đẩy quân Tưởng nước

+ Tránh tình trạnh phải đối phó với nhiều kẻ thù

+ Tạo thời gian hịa hỗn để xây dựng củng cố lực lượng

(61)

+ Vì nói tình hình nước ta năm đầu sau cách mạng tháng Tám “ngàn cân treo sợi tóc”

+ Sách lược Đảng ta nhằm giải khó khăn nước nào?

Bài 18 NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC

CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1946 – 1950) I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Thực dân Pháp ngày biểu rõ tâm xâm lược nước ta, không thi hành điều khoản ký kết …

- Do chênh lệch lực lượng vũ khí, kháng chiến nhân dân ta giai đoạn đầu gặp nhiều khó khăn

- Đường lối kháng chiến phù hợp đưa kháng chiến nhân dân ta vượt qua mn vàng khó khăn, từ thắng lợi đến thắng lợi khác, bước giành chủ động chiến lược chiến trường

2 Tư tưởng

- Thấy tâm bảo vệ độc lập ý chí chống giặc ngoại xâm ông cha ta - Niềm tin vào lãnh đạo Đảng…

3 Kĩ năng

- Tranh ảnh kháng chiến nhân dân ta từ 1946 - 1950 - Các tài liệu lịch sử có liên quan

Hoạt động 1 I Kháng chiến toàn quốc chống Ngày:

(62)

- GV: Thái độ Pháp sau hiệp định Sơ (6/3) Tạm ước (14/9) nào? – Hành động thể điều gì?

- HS: Đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý =>

- GV: Trước hành động bạo ngược Pháp, Đảng chủ tịch Hồ Chí Minh ứng phó sao?

- HS đọc sách, thảo luận trả lời GV nhận xét chốt ý =>

- Thường vụ TW Đảng phát động toàn dân khởi nghĩa thị toàn dân kháng chiến

- Chủ tịch Hồ Chí Minh lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến

- Tổng Bí thư Trường Chinh viết tác phẩm kháng chiến định thắng lợi => Thể rõ tâm, đường lối kháng chiến nhân dân ta

- GV: Em hiểu đường lối kháng chiến toàn dân, toàn diên, lâu dài, tự lực cánh sinh?

- GV: Cuộc kháng chiến nhân dân ta thị phía Bắc thể điều gì?

thực dân Pháp bùng nổ

1 Thực dân Pháp bội ước công nước ta

- Tấn công ta Nam Nam Trung - Kiêu khích ta Bắc bộ, ngày 28/12/1946 chúng gửi tối hậu thư địi phủ ta phải giải tán…

=> Thực dân Pháp tâm xâm lược nước ta

2 Đường lối kháng chiến chống Pháp của Đảng

- Toàn dân: - Toàn diện: - Lâu dài:

- Tự lợc cánh sinh:

II Cuộc chiến đấu đô thị việc chuẩn bị cho kháng chiến lâu dài

(63)

- GV: Đảng phủ lãnh đạo nhân dân xây dựng trận kháng chiến toàn dân, toàn diện nào? - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý? =>

- GV: Giao nhiệm vụ cụ thể cho nhóm

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý cho nhóm Nhóm 1: Âm mưu thủ đoạn Pháp? (GV sử dụng lược đồ trình bày mũi tiến quân địch) =>

Nhóm 2: Chủ trương ta – Diễn biến chiến dịch? (GV sử dụng lược đồ hướng dẫn HS trình bày diễn biến) =>

Nhóm 3: Ý nghĩa chiến thắng Việt Bắc thu – đông? =>

- Ở Hà Nội, chiến đấu ác liệt suốt 60 ngày đêm

- Ở đô thị khác

=> Làm chậm bước tiến địch, tạo điều kiện thuận lợi cho việc chuẩn bị kháng chiến lâu dài

2 Tích cực chuẩn bị cho kháng chiến lâu dài

- Chuyển toàn lực lượng chiến khu Việt Bắc

- Tích cực lãnh đạo nhân dân xây dựng lực lượng kháng chiến:

+ Chính trị

+ Kinh tế: (SGK) + Quân sự:

+ Văn hóa:

III Chiến dịch Việt Bắc thu – đông năm 1947 việc đẩy mạnh kháng chiến toàn dân, toàn diện

1 Chiến dịc Việt Bắc thu – đông năm 1947

* Âm mưu thủ đoạn Pháp

- Âm mưu: phá tan Việt Bắc, tiêu diệt chủ lực đầu não kháng chiến ta để nhanh chóng kết thúc chiến tranh

- Thủ đoạn: 17/10/1047, 12000 quân Pháp chia thành mũi công lên Việt Bắc + Quân dù

+ Bộ binh (SGK) + Lính thủy đánh

* Chủ trương ta

- 15/10, Đảng thị “phải phá tan hành quân mùa Đông Pháp”

- Diễn biến: (SGK) * Ý nghĩa

(64)

- GV: Tinh thần kháng chiến toàn dân, toàn diện Đảng nhân dân ta đẩy mạnh nư sau chiến thắng Việt Bắc thu – đông năm 1947?

- GV: Giao nhiệm vụ cho nhóm - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý cho nhóm Nhóm 1: Tình hình giới cuối năm 40, đầu năm 50 có ảnh hưởng tích cực đến cách mạng Việt Nam> =>

Nhóm 2: Nội dung kế hoach Rơve nào? =>

Nhóm 3: Mục tiêu chủ yếu Đảng định mở chiến dịch Biên giới? =>

nhanh thắng nhanh Pháp

- Lực lượng ta trưởng thành chiến đấu

- Đầu não kháng chiến bảo vệ… 2 Đẩy mạnh kháng chiến toàn dân, tồn diện

- Chính trị: Việt Minh Liên Việt thống thành Liên Việt

- Quân sự: phân tán chủ lực, phát triển chiến tranh du kích

- Kinh tế: Chia ruộng cho dân cày nghèo, giảm tơ, giảm tức…

- Văn hóa, giáo dục: Xây dựng móng cho giáo dục dân tộc

IV Hoàn cảnh lichi sử chiến dịch Biên giới thu – đông năm 1950

1 Hoàn cảnh lịch sử kháng chiến

* Thế giới

- Phong trào cách mạng giới phát triển mạnh mẽ

- 1/10/1949 nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa đời

- 1/1950 nước XHCN đặt quan hệ ngoại giao với ta

* Trong nước: Được Mĩ ủng hộ, Pháp tiến hành âm mưu

- Thiết lập hành lang Đơng – Tây - Khóa chặt biên giới Việt Trung

(65)

Nhóm 4: Đảng nhân dân ta chuẩn bị cho chiến dịch? =>

Nhớm 5: Trình bày tóm tắt diễn biến chiến dịch Biên giới? => (GV sử dụng lược đồ hướng dẫn học sinh trình bày diễn biến)

Nhóm 6: Kết - ý nghĩa chiến dịch Biên giới? =>

* Mục tiêu ta - Tiêu hao sinh lực địch

- Khai thông biên giới Việt Trung - Củng cố mở rộng khu

* Chuẩn bị

* Diễn biến (SGK) * Kết - Ý nghĩa

- Củng cố:

+ Vì phải kháng chiến tồn dân, toàn diện, lâu dài tự lực cánh sinh? + Âm mưu Pháp chiến dịch Việt Bắc thu – đông năm 1947? Kết quả? + Ý nghĩa chiến thứng Biên giới thu – đông?

(66)

BÀI 19: BƯỚC PHÁT TRIỂN CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP

(1951 – 1953) I MỤC TIÊU

1 Kiến thức.

- Được can thiệp ngày sâu đế quốc Mĩ, Pháp ngày tăng cường cho chiến tranh xâm lược Việt Nam với hàng loạt âm mưu gây cho ta nhiều khó khăn tổn thất

- Mặc dù vậy, kháng chiến nhân dân ta không ngừng phát triển - Những nội dung Đại hội toàn quốc Đảng (2/1951)

- Quân dân ta tiếp tục tiến công nhằm giữ vững phát triển chiến lược tiến công chiến trường

2 Tư tưởng – tình cảm

- Thấy âm mưu Mĩ việc can thiệp vào chiến tranh Đông Dươn - Tinh thần chiến đấu cảm quân dân ta…

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ phân tích tổng hợp đánh giá - Kĩ nắngử dụng khai thác lược đồ, tranh ảnh… II THIẾT BỊ - TÀI LIỆU

- Lược đồ chiến ta mở chiến dịch tiến công - Tranh ảnh Đậi hội II Đảng…

2 Vào mới 3 Dạy mới

HOẠT ĐỘN DẠY VÀ HỌC NỘI DUNG CƠ BẢN

- GV: Âm mưu đế quốc Pháp – Mĩ từ sau thất bại chiến dịch biên giới Thu Đông nào? - HS đọc sách thảo luận trả lời, GV nhận xét chốt ý =>

- GV: Nội dung kế hoạch Đờ Lát đờ Taxinhi?

- HS đọc sách giáo khoa trả lời –

I Thực dân Pháp đẩy mạnh chiến tranh xâm lược Đông Dương

1 Mĩ can thiệp sâu vào chiến tranh - Từ 9/1949 Mĩ bước can thiệp vào chiến tranh xâm lược Đông Dương

- 23/12/1950, Mĩ ký với Pháp hiệp định Phòng thủ chung Đông Dương

- 9/1951 Mĩ ký với Bảo Đại hiệp ước Hợp tác kinh tế Việt – Mĩ

=> Tăng cường viện trợ cho Pháp Ngày:

(67)

GV chốt ý diễn giải thêm =>

- GV: Trình bày tóm tắt bối cảnh lịch sử, nội dung Đại hội Đại bioểu toàn quốc lần thứ hai?

- GV: Sự phát triển mặt hậu phương kháng chiến thể nào?

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV giới thiệu tranh ảnh minh họa, nhận xét chốt ý =>

- GV: Trình bày mục tiêu, kết chiến dịch sau:

2 Kế hoạch Đờ Lát Tátxinhi

- Tập trung quân Âu – Phi thành lực lượng đông mạnh…

- Xây dựng phòng tuyến Boongke, thành lập “vành đai trắng”…

- Tiến hành chiến tranh tổng lực bình định vùng tạm chiếm

- Đánh phá hậu phương ta biệt kích, thổ phỉ, gián điệp

=>Cuộc kháng ciến trở nên gây go, phức tạp II Đại hội Đại biểu lần thứ Hai Đảng a Hoà cảnh lịch sử (liên hệ mục I)

b Nội dung

- Thông qua báo cáo quan trọng + Báo cáo trị

+ Báo cáo bàn cách mạng Việt Nam - Đổi tên Đảng thành đảng Lao động Việt Nam, tách khỏi Đảng cộng sản Đơng Dương - Thơng qua cương, tun ngôn, điều lệ

- Xuất báo nhân dân – quan ngôn luận Đảng

- Bầu ban chấp hành Trung ương lâm thời => Đánh dấu bước phát triển tư tưởng lãnh đạo Đảng

III Hậu phương kháng chiến phát triển mọi mặt

- Chính trị

- Kinh tế (SGK) - Văn hóa – xã hội

(68)

Nhóm 1: Các chiến dịch Trung du đồng Bắc bộ? =>

Nhóm 2: Chiến dich Hịa Bình đơng – xuân 1951 1952? =>

Nhóm 3: Chiến dịch Tây Bắc thu – đông 1952? =>

Nhóm 4: Chiến dịch Thượng Lào xuân – hè 1953? =>

1 Các chiến dịch Trung du đồng bằng Bắc (Từ cuối năm 1950 đến năm 1951)

- Chiến dịch Trần Hưng Đạo - Chiến dịch Hoàn Hoa Thám - Chiến dịc Quang Trung

=> Đẩy địch lùi sâu vào bị động đối phó

2 Chiến dịch Hịa Bình đơng – xn 1951 – 1952

- Hịa Bình cửa ngõ nối liền vùng tự với đồng bặng Bắc

- Phá tan kế hoạch bình định chúng… - Giải phóng 2000 km với 15 vạn dân 3 Chiến dịch Tây Bắc thu – đông 1951 - Đây vùng chiến lược quan trọng

- 14/10 – 10/12 ta công Mộc Châu, Lai Châu, Sơn La, Yên Bái…

- Giải phóng 28.000 km với 25 vạn dân… 4 Chiến dịch Thượng Lào xuân – hè 1953 - 8/4 – 18/5/1953 phối hợp với quân Phathet Lào mở chiến dịch Thượng Lào

- Giải phóng vùng đất đai rộng lớn với 30 vạn dân

- Củng cố

+ Tác dụng chiến dịc tiến cơng du kích (1951 – 1953)? + Nội dung, ý nghĩa Đại hội II Đảng?

+ Những điểm kế hoạch Đờ Lát Tátxinhi?

- Dặn dò: học bài, xem trước theo câu hỏi gợi ý cuối mục cuối SGK IV Rút kinh nghiệm , ngày / /200 Ký duyệt

Bài 20: CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP KẾT THÚC (1953 – 1954) I MỤC TIÊU

(69)

1 Kiến thức

- Được can thiệp ngày sâu đế quốc Mĩ, Pháp tâm theo đuổi chiến tranh Đông Dương

- Kế hoạch Na-va cố gắng cuối thực dân Pháp Đông dương

- Hoạt động quân ta đông – xuân 1053 – 1954 bước đầu làm phá sản kế hoạch Na-va Pháp

- Chiến thắng Điện Biên Phủ chiến thắng vĩ đại kết thúc thắng lợi9 năm kháng chiến gian khổ quân dân ta

- Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi, học kinh nghiệm… 2 Tư tưởng

- Thấy tâm bảo vệ độc lập ý chí chống giặc ngoại xâm ơng cha ta - Niềm tin vào lãnh đạo Đảng…

3 Kĩ năng

- Tranh ảnh chiến đông – xuân 1953 1954 chiến dịch Điện Biên phủ - Các tài liệu lịch sử có liên quan

- GV: Cho học sinh tham khảo bảng hệ thống gia tăng viện trợ Mĩ cho Pháp chiến tranh Đơng Dương hỏi: Em có nhận xét âm mưu Pháp, Mĩ Đông Dương?

- GV: Trình bày nội dung kế hoạch Nava? Để thực kế hoach đó, Pháp có thủ đoạn nào?

Sử dụng lược đồ trình bày kế hoach Nava cho học sinh dễ nhận thức

I Âm mưu Pháp – Mĩ Đông Dương Kế hoạch Na-va

* Kế hoạch Na-va

- Nội dung:

+ Bước 1: tiến công miền Nam, tránh xung đột với ta Bắc

+ Dước 2: tập trung quân Đồng Bắc bộ,

chuẩn bị chiến tranh tổng lực…

- Biện Pháp:

+ Tăng cường viện binh

(70)

- GV: Đảng ta làm để đối phó với kế hoạch Nava Pháp Kế nào?

- GV: Vì Pháp chọn Điện Biên phủ làm điểm chiến với quân ta? Vài nét tập đoàn điểm ĐBP?

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý, đồng thời sử dụng lược đồ giới thiệu đôi nét Điện Biên phủ =>

- GV: Thái độ Đảng ta trước âm mưu Pháp?

+ Tranh thủ viện trợ Mĩ…

- Thu – đông 1953, quân Pháp tập trung đồng Bắc 44/88 tiểu Đoàn tồn Đơng Dương

II Tiến cơng chiến lược đông – xuân 1953 – 1954 chiến dịc Điện Biên phủ năm 1954

1 Cuộc tiến công chiến lược động xuân 1953 - 1954

* Chủ trương ta (SGK) * Thực hiện

- 12/1953 ta cơng giải phóng Lai Châu, địc tăng viện, biến ĐBP trở thành điểm thứ hai (sau đồng Bắc bộ)

- 12/1953, liên quân Lào – Việt công Trung Lào, uy hiếp Sênô, địch tăng viện biến Sênô thành điểm thứ

- 1/1954, ta công thượng Lào, =>Luông Phabang trở thành điểm thứ tư

- 2/1954, ta công Tây Nguyên => Playcu trở thành điểm thứ năm

=> Kế hoạch Nava bước đầu bị phá sản 2 Chiến dịch Điện Biên phủ

a Âm mưu Pháp

- Biến Điện Biên phủ thành tập đoàn điểm mạnh gồm 49 điểm với phân khu

+ Phân khu Bắc + Phân khu Nam + Khu trung tâm

(71)

- GV: Toàn Đảng, toàn quân, toàn dân ta có chuẩn bị cho chiến dịch ĐBP?

- GV; Trình bày Diễn biến chính, kết - ý nghĩa chiến dịch ĐBP?

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý, đồng thời sử dụng lược đồ hướng dẫn học sinh trình bày diễn biến =>

- GV: Hiệp định Giơ-ne-vơ diễn nào? – Lập

trường, quan điểm hai bên hội nghị thể điều gì? - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý =>

- GV: Nội dung, ý nghĩa hiệp định Giơ-ne-vơ Đông Dương? - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý =>

- Chủ động mở chiến dịch ĐBP với mục tiêu: tiêu diệt sinh lục địch, giải phóng Tây Bắc…

- Chuẩn bị: (SGK)

c Diễn biến: ba đợt - Đợt 1:

- Đợt (SGK) - Đợt

d Kết - Ý nghĩa:

- Chiến dịch ĐBP toàn thắng ta tiêu diệt 16.200 tên Hạ 62 máy bay, thu toàn vũ khí, phương tiện chiến tranh

- Kế hoạch Nava hoàn toàn phá sản…

- Tạo đà thắng lợi mặt trận ngoại giao… III Hiệp định Giơ-ne-vơ năm 1954 chấm dứt chiến tranh, lập lại hịa bình Đơng Dương

1 Hội nghị Giơ-ne-vơ - Ta sãn sàn thương lượng…

- Pháp ngoan cố, sau thất bại ĐBP xâm chấp nhận thương lượng với ta

- 1/1954, hội nghị ngoại trưởng ba nước (Anh, Mĩ, LX) thõa thuận việc triệu tập hội nfghị Giơ-ne-vơ

- 8/5/1954, Đoàn đại biểu ta sang dự hội nghị Phạm Văn Đồng làm trưởng Đoàn

- 21/7/1954 hiệp định Giơ-ne-vơ ký kết 2 Hiệp định Giơ-ne-vơ

- Nội dung (SGK) - Ý nghĩa:

(72)

- GV: Phân tích nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống thực dân Pháp?

+ Đánh bại hoàn toàn âm mưu xâm lược Pháp …

IV Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của kháng chiến chống Pháp (1945 – 1954)

1 Nguyên nhân thắng lợi - Sự lãnh đạo tài tình Đảng - Tinh thần đồn kết…

- Có hậu phương vững

- Tình đồn kết chiến đấu ba dân tộc Đông Dương

2 Ý nghĩa lịch sử

- Miền Bắc hồn tồn giải phóng…

- Làm sử cho đấu tranh giải phóng miền Nam, thống đất nước

- Giáng đòn mạnh vào CNTD cũ, cổ vũ tinh thần giải phóng dân tộc giới

- Củng cố:

+ Nội dung kế hoạch Na-va? – Kế hoạch thực rhế nào?

+ Trình bày đồ diễn biến chiến dịch Điện Biên phủ? + Nội dung hiệp định Giơ-ne-vơ?

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 12

- Đơn đốc học sinh tích cực học tập, nắm nội dung chương trình 2 Tư tưởng – Tình cảm:

- Rèn luyện tính kỷ luật, nghiêm túc trình học tập 3 Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ phân tích, tổng hợp, đánh giá Ngày soạn: 01/12/2008

(73)

BIẾT THÔNGHIỂU VẬN DỤNG TỔNG

ĐỀ 1 ĐỀ 2 ĐỀ 1 ĐỀ 2 ĐỀ 1 ĐỀ 2 ĐỀ 1 ĐỀ 2

Bài 4: Các nước Đông Nam Á Ấn Độ

Câu 3a 2,0

Câu 3b 1,0 Bài 5: Các nước Á,

Phi, Mĩ Latinh

Câu 3,0 Bài 15: Phong trào

dân chủ 1936 - 1939

Câu 4,0 Bài 16: Phong trào

giải phóng…(1939 – 1945)

Câu 3,0

Câu 4,0

Câu 3,0 IV NỘI DUNG ĐỀ

ĐỀ 1

I PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM (7 điểm) Câu 1: (Lớp 12B - điểm; Lớp 12A – 3,0 điểm)

Trình bày hồn cảnh lịch sử, chủ trương đạo chiến lược, diễn biến ý nghĩa lịch sử phong trào dân chủ 1936 – 1939?

Câu 2: (Lớp 12B – 3,0 điểm; Lớp 12A – 2,5 điểm)

Trình bày nội dung thị “Nhật – Pháp bắn hành động chúng ta” ý nghĩa nó?

Câu : (1,5 điểm) – Giành cho lớp 12A; lớp 1ab làm câu 1,2,4)

Thời “ngàn năm có một” cách mạng tháng tám xuất tồn nào?

II PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI (3 điểm) Câu 3: (3 điểm)

a Trình bày thành lập, mục tiêu, giai đoạn phát triển ASEAN? b Cơ hội thách thức Việt Nam gia nhập khối ASEAN?

ĐỀ 2

(74)

Trình bày nội dung hội nghị Trung ương Đảng lần thứ (11/1939)? Hội nghị Trung ương Đảng lần thứ (5/1941) bổ sung nội dung nào?

Câu 2: (3 điểm) (câu 2a giành riêng cho lớp 12A; lớp 12B làm câu 2b)

a Thời “ngàn năm có một” cách mạng tháng tám xuất tồn

b Tóm tắt diễn biến, ý nghĩa tổng khởi nghĩa tháng Tám 1945 II PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI (3 điểm)

Câu 4: Các giai đoạn phát triển cách mạng Mĩ Latinh? V HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI

ĐỀ 1 Câu 1: Phong trào dân chủ 1936 – 1939 * Hoàn cảnh lịch sử (1,0 điểm)

- Thế giới:

+ Chủ nghĩa phát xít nguy chiến tranh xuất + Đại hội lần thứ QTCS (7/1935)…

+ Mặt trận nhân dân Pháp giành thắng lợi

- Trong nước: Lực lượng cách mạng phục hồi… * Chỉ đạo choến lược (1,0 điểm)

- Xác định kẻ thù trước mắt chủ nghĩa phát xít nguy chiến tranh - Thành lập “Mặt trận dân chủ thống nhân dân phản đế Đông Dương”

- Tạm gác hiệu “độc lập dân tộc”, “Người cày có ruộng” đề chủ trương tự do, dân sinh, dân chủ…

- Phát động nhân dân đấu tranh nhiều hình thức… * Phong trào tiêu biểu (1,0 điểm)

- Đấu tranh đòi dân sinh, dân chủ - Đấu tranh nghị trường

- Đấu tranh báo chí… * Ý nghĩa: (1,0 điểm)

- Đây đấu tranh trị cơng khai có tính chất quần chúng lớn nhân dân ta lãnh đạo Đảng

- Chứng tỏ trưởng thành Đảng giác ngộ quần chúng - Được coi tổng diễn tập lần thứ hai cho Cách mạng tháng Tám sau Câu 2: Chỉ thị “Nhật - Pháp bắn hành động chúng ta”

- 9/3/1945 Nhật đảo Pháp, Ban thường vụ Trung ương họp thị… + Xác định kẻ thù chính: phát xít Nhật

+ Phát động cao trào kháng Nhật cứu nước

+ Phát động nhân dân đấu tranh nhiều hình thức, kể vũ trang

+ Thay đổi hình thức hoạt động, hình thức đấu tranh cho phù họp với tình hình + Chỉ thị nêu rõ đường cách mạng Việt Nam khởi nghĩa phần tiến tới tổng khởi nghĩa

(75)

-Tháng 8/1945, Nhật đầu hàng Đồng minh, Nhật Đông Dương hoang mang rệu rã, phủ bù nhìn tê liệt… giai cấp thống trị tiếp tục cai trị nhân dân ta trước

- Nạn đói 1944 – 1945 phong trào phá kho cứu đói Việt Minh lôi kéo đại phận nhân dân phía cách mạng

- Mặt trận Việt Minh lãnh đạo nhân dân chuẩn bị sẵn sàn cho tổng khởi nghĩa…

- Trước tình hình đó, Trong Hội nghị tồn quốc Đảng Cộng sản Đơng Dương, Ủy ban khởi nghĩa toàn quốc thành lập quân lệnh số kêu gọi toàn dân dậy

- Tiếp đó, Đại hội Quốc dân họp Tân Trào định thành lập Ủy ban dân tộc giải phóng Việt Nam (Chính phủ lâm thời sau này)

Như vậy, thời “Ngàn năm có một” xuất hiên phát xít Nhật đầu hàng Đồng minh tồn đến trước quân Đồng mjinh kéo vào nước ta

Câu 4: Tổ chức ASEAN * Sự thành lập (0,75 điểm)

- Sau giành độc lập, tác động bên ngoài, Đơng Nam Á cần có hợp tác khu vực

- 8/8/1967, đại biểu nước Inđônêsia, Philippin, Malaisia, Thái Lan, Xingapo họp Băng Cốc thành lập ASEAN

- Sự gia nhập nước Đông Nam Á khác… * Mục tiêu (0,5 điểm)

- Thúc đẩy hợp tác, phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội…

- Xây dựng Đông Nam Á thành khu vực hịa bình trung lập phát triển * Các giai đoạn phát triển (0,75 điểm)

- Giai đoạn (1967 – 1975): cịn non yếu, đopói đầu với nước Đông Dương - Giai đoạn (1976 – nay): Đối thoại, hợp tác tiến tới kết nạp ba nước Đông Dương, ASEAN trở thành tổ chức khu vực…

* Cơ hội thách thức (1 điểm)

- Cơ hội

+ Cơ hội hội nhập kinh tế

+ Tạo điều kiện rút ngắn khoảng cách với khu vực giới + Tiếp thu thành tựu khoa học – kỹ thuật

+ Học hỏi trình đội quản lý… + Giao lưu giáo dục, văn hóa…

- Thách thức:

+ Nguy tục hậu

+ Sự cạnh tranh gây gắt với nước khu vực + Nguy hịa tan văn hóa…

ĐỀ 2 Câu 1:

* Hội nghị Trung ương Đảng lần thứ (11/1939) (2,5 điểm)

(76)

- Đặt vấn đề giải phóngb dân tộc lên hàng đầu

- Tạm gác hiẹu “Cách mạng ruộng đất” Thay hiệu tịch thu ruộng đất ế quốc Việt gian chia cho dân cày nghèo

- Thành lập mặt trận “Thống dân tộc phản đế Đông Dương” để tập họp lực lượng

- Rút vào hoạt động bí mật

=> Hội nghị Trung ương Đảng lần thứ đánh dấu chuyển hướng đạo chiến lược

* Hội nghị Trung ương Đảng lần (5/1941) (1,5 điểm)

- Tán thành chủ trương Hội nghị Trung ương Đảng lần - Bổ sung số nội dung

+ Xác định kẻ thù nhân dân Đơng Dương đế quốc – phát xít Pháp – Nhật + Tiếp tục tạm gát hiệu “Người cày có ruộng” tịch thu ruộng đất bọn đế quốc, Việt gian chia cho dân cày nghèo

+ Chủ trương thành lập mặt trân Việt Minh… + Xúc tiến việc chuẩn bị khởi nghĩa vũ trang

=> Hoàn chỉnh chủ trương chuyển hướng đạo chiến lược đề từ Hội nghị Câu 2:

a Thời “Ngàn năm có một” (1,0 điểm)

-Tháng 8/1945, Nhật đầu hàng Đồng minh, Nhật Đơng Dương hoang mang rệu rã, phủ bù nhìn tê liệt… giai cấp thống trị khơng thể tiếp tục cai trị nhân dân ta trước

- Nạn đói 1944 – 1945 phong trào phá kho cứu đói Việt Minh lơi kéo đại phận nhân dân phía cách mạng

- Mặt trận Việt Minh lãnh đạo nhân dân chuẩn bị sẵn sàn cho tổng khởi nghĩa…

- Trước tình hình đó, Trong Hội nghị tồn quốc Đảng Cộng sản Đông Dương, Ủy ban khởi nghĩa toàn quốc thành lập quân lệnh số kêu gọi toàn dân dậy

- Tiếp đó, Đại hội Quốc dân họp Tân Trào định thành lập Ủy ban dân tộc giải phóng Việt Nam (Chính phủ lâm thời sau này)

Như vậy, thời “Ngàn năm có một” xuất hiên phát xít Nhật đầu hàng Đồng minh tồn đến trước quân Đồng mjinh kéo vào nước ta

b Diễn biến – Ý nghĩa tổng khởi nghĩa tháng Tám * Diễn biến (1,0 điểm)

- 13/8 UB khởi nghĩa ban bố lệnh tổng khởi nghĩa - 14/8 giải phóng Quảng Ngãi

- 16/8 giải phóng thị xã Thái Nguyên - 19/8 giải phóng Hà Nội

- 23/8 giải phóng Huế - 25/8 giải phóng Sài Gịn

- 28/8 tổng khởi nghĩa tháng Tám thành công nước

- 2/9 Hồ Chí Minh độc tun ngơn độc lập, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa

* Ý nghĩa (1,0 điểm)

(77)

- Đưa nhân dân ta từ thân phận nô lệ trở thành người làm chủ vận mệnh dân tộc… - Ảnh hưởng sâu sắc đến tình hình cách mạng giới

- Goớ phần củng cố hịa bình khu vực giới…

Câu 3: Các giai đoạn phát triển cách mạng Mĩ Latinh

- Trước chiến tranh giới thứ hai Mĩ Latinh với danh nghĩa nước độc lập thực tế phụ thuộc chặt chẽ vào Mĩ (0,5 điểm)

- Từ 1945 – 1959: Phong trào bùng nổ nhiều hình thức…(0,75 điểm)

- 1959 – đầu năm 80: Mở đầu thắng lị cách mạng Cuba, Mĩ Latinh trở thành “lục địa bùng cháy”… (0,75 điểm)

- Từ cuối năm 80 đến nay: sụp đổ Liên Xô nước XHCN, cách mạng Mĩ Latinh đứng trước nhiều khó khăn thử thách Trong thời kỳ hội nhập, Mĩ Latinh đứng trước thời định… (1,0 điểm)

VI NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ N.T.Lợi, ngày ./ ./20008 Ký duyệt

Bài 21: XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC, ĐẤU TRANH CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ VÀ CHÍNH QUYỀN SÀI GONG Ở MIỀN NAM (1954 – 1965) I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Sau hiệp định Giơ-ne-vơ nhân dân ta có điều kiện thuận lợi để xây dựng củng cố lực lượng kháng chiến, hoàn thành thống đất nước

- Hành động xâm lược Mĩ thái độ ngoan cố Pháp gây cho ta nhiều khó khăn, Đảng ta tiếp tục chứng minh đường lối sáng suốt việc lãnh đạo phong trào đấu tranh chống Mĩ

- Miền Bắc hồn tồn giải phóng, tiến lên xây dựng chủ nghĩa xã hội, trở thành hậu phương vững cho tiền tuyến miền Nam

- Cách mạng Việt Nam đứng trước kgó khăn thách thức với nhiệm vụ

2 Tư tưởng

- Thấy tâm bảo vệ độc lập ý chí chống giặc ngoại xâm ông cha ta - Niềm tin vào lãnh đạo Đảng…

3 Kĩ năng

- Tranh ảnh công xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc đấu tranh chống qyuền Sài Gòn miền Nam

- Các tài liệu lịch sử có liên quan Ngày:

(78)

Hoạt động 1:

- Thái độ Pháp – Mĩ sau ký kết hiệp định Giơ-ne-vơ nào? – Cách mạng Việt Nam đứng trước nhiệm vụ gì?

Nhóm 1: Cuộc cải cách ruộng đất miền Bắc diễn bối cảnh lịch sử nào? - Những thành tựu ý nghĩa nó? =>

I Tình hình nhiệm vụ cách mạng nước ta sau hiệp định Giơ-ne-vơ năm 1954 Đơng Dương

- Tình hình:

+ Pháp rút khỏi nước ta chưa thực hiệp thương tổng tuyển cử

+ Mĩ dựng quyền bù nhìn, thay chân Pháp miền Nam

- Nhiệm vụ:

+ Hàn gắn vết thương xây dựng CNXH miền Bắc

+ Hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân miền Nam, thống đát nước II Miền Bắc hoàn thành cải cách ruộng đất, khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh (1954 – 1957)

1 Hồn thành cải cách ruộng đất, khơi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh (1954 – 1957)

a Hoàn thành cải cách ruộng đất

* Hoàn cảnh:

- Hậu chiến tranh tàn dư phong kiến - Qui mô sản xuất nhỏ bé, lạc hậu

* Thành tựu

- Từ 1954 – 1956 tiến hành đợt cải cách + 81 vạn ruộng đất chia cho nông dân

+ Tịch thu 10 vạn trâu bị triệu nơng cụ chia cho dân cày nghèo

(79)

Nhóm 2: Đảng ta có chủ trương để khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh miền Bắc? – Kết quả? =>

Nhóm 3: Cơng cải tạo XHCN miền Bắc đem lại kết nào? =>

Nhóm 4: Những thành tựu bước đầu phát triển kinh tế - xã hội? =>

- GV: Âm mưu Mĩ thay chân Pháp Đông Dương?

-GV: Cuộc đấu tranh chống chế độ Mĩ – Diệm miền Nam VN (1954 – 1959) diễn nào? – Mục tiêu nhân dân ta đấu

b Khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh

- Công nghiệp: - Nông nghiệp:

- Thủ công - thương nghiệp: SGK - Giao thông vận tải:

2 Cải tạo quan hệ sản xuất, bước đầu phát triển kinh tế - xã hội (1958 – 1960) * Cải tạo quan hệ sản xuất

- Nơng nghiệp: 1960, miền Bắc có 85% nông hộ với 68% ruộng đất vào HTX

- Lôi kéo hộ tư sản vào Công tư hợp doanh

- Sai lầm: nóng vội, vi phạm nguyên tắc tự nguyện,…

* Phát triển kinh tế - xã hội (SGK)

III Miền Nam đấu tranh chống chế độ Mĩ – Diệm, giữ gìn phát triển lực lượng cách mạng, tiến tới “Đồng khởi” (1954 – 1960)

1 Đấu tranh chống chế độ Mĩ – Diệm, giữ gìn phát triển lực lượng cách mạng (1954 – 1959)

* Âm mưu thủ đoạn Mĩ – Diệm - Dựng lên chế độ độc tài làm tay sai cho Mĩ - Từ chối hiệp thương tổng tuyển củ

(80)

tranh đó?

Hoạt động 4: Nhóm:

- GV: giao nhiệm vụ cụ thể cho nhóm

Nhóm 1: Nguyên nhân dẫn đến phong trào đồng khởi? =>

Nhóm 2: Diễn biến phong trào Đồng khởi? =>

Nhóm 3: Trình bày diễn bién phong trào Đồng khởi Bến Tre? =>

Nhóm 4: Ý nghĩa phong trào Đồng Khởi? =>

- GV: Trình bày tóm tắt hồn cảnh lịch

* Đấu tranh chống Mĩ – Diệm

- Chuyển từ đấu tranh vũ trang chống Pháp sang đấu tranh trị chống Mĩ

- 8/1958, phong trào hịa bình SG – Chợ lớn,…

- Mục tiêu:

+ Chống khủng bố

+ Đòi thi hành hiệp định Giơ-ne-vơ + Đòi hiệp thương tổng tuyển cử,… 2 Phong trào Đồng khởi (1959 – 1960)

* Nguyên nhân

- Chính sách tố cộng, diệt cộng Mĩ – Diệm

- Luật 10/59, lê máy chém khắp miền Nam - Hội nghị 15 khẳng định: giành quyền tay nhân dân lực lượng trị quần chúng lực lượng vũ tranh nhân dân * Diễn biến

- Từ Bắc Ái, Trà Bồng => khắp miền Nam - Tiêu biểu Bến tre (17/1/1960) (SGK) * Kết - Ý nghĩa

- Kết (SGK) - Ý nghĩa:

+ Giáng đòn mạnh vào chế độ Mĩ – Diệm + Đánh dấu bước phát triển cách mạng miền Nam ( từ giữ gìn lực lượng sang tiến công)

(81)

sử, nội dung ý nghĩa lịch sử Đại hội Đại biểu toàn quốc lần III Đảng?

- GV: Trình bày tóm tắt phương hướng, nhiệm vụ thành tựu kế hoạch năm năm (1961 – 1965)? – Qua đó, Đảng ta rút học nào?

- GV: Âm mưu, thủ đoạn Mĩ chiến lược “chiến tranh đặc biệt”? - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý =>

- GV: Nhân dân miền Nam chiến đấu chống “chiến tranh đặc biệt” nào? – Ý nghĩa nó?

1 Đại hội đại biểu toàn quốc thứ III của Đảng (9/1960)

* Hoàn cảnh lịch sử

- Cách mạng XHCN ow miền Bắc bước đầu giành thắng lợi quan trọng - Cách mạng DCND miền Nam bước sang giai đoạn

* Nội dung: vạch nhiệm vụ miền - MB: xây dựng XHCN

- MN: CM DTDCND

=> Hoàn thành CM DCND, thống đất nước

2 Miền Bắc thực kế hoạch năm (1961 – 1965)

- Phương hướng – nhiệm vụ

+ Nông nghiệp

+ Công nghiệp (SGK) + Các ngành khác

- Q trình thực cịn mắc sai lầm:

+ Chủ quan, nóng vội => ngèo nàn, lạc hậu + Chỉ tiêu hóa, xa rời thực tế

V Miền Nam chiến đấu chống chiến lược “chiến tranh đặc biệt” Mĩ (1961 – 1965)

1 Chiến lược “chiến tranh đặc biệt” Mĩ miền Nam

(82)

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý Đồng thời giới thiệu tranh ảnh để minh họa =>

* Diễn biến

- Kết hợp đấu tranh trị với vũ trang, thực ba mũi giáp cơng

- Q.sự: Ấp Bắc, Bình Giả, Ba Gia, Đồng Xồi…

- Chính trị:

+ 1/1961, TW cục miền Nam đời

+ 2/1961, lực lượng thống thành

Quân giải phóng miền Nam + Phá ấp chiến lược nông thôn

+ Phong trào tăng ni – Phật tử thành thị (sự kiện Thích Quản Đức tự thiêu)

* Ý nghĩa:

- Tiếp tục giữ vững chủ động… - Làm thất bại âm mưu dùng người Việt đánh người Việt,…

- Củng cố:

+ Nêu nét tình hình Việt Nam sau hiệp định Giơ-ne-vơ?

+ Miền Bắc đạt thành tựu công khôi phục kinh tế, hàng gắn vết thương chiến tranh?

+ Vì nói phong trào Đồng khởi đánh dấu bước chuyển cách mạng Việt Nam?

+ Am mưu chiến lược “chiến tranh đặc biệt” Mĩ?

IV Rút kinh nghiệm Ngày 12/ 01/2009 Ký duyệt

(83)

Bài 22

NHÂN DÂN HAI MIỀN TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU

CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ XÂM LƯỢC NHÂN DÂN MIỀN BẮC VỪA CHIẾN ĐẤU VỪA SẢN XUẤT (1965 – 1973)

I Mục tiêu 1 Kiến thức

- Nhân dân miền Nam anh dũng chiến đấu đánh bại chiến lược chiến tranh đế quốc Mĩ (1965 – 1973)

- Cuộc tổng tiến công 1968 làm phá sản chiến tranh cục Mĩ, buộc chúng phải chấp nhận ngồi vào bàn đàm phán với ta Pari

- Miền Bắc vừa phải đẩy mạnh chiến đấu vừa phải chiến đấu chống chiến tranh phá hoại Mĩ

- Hiệp định Giơ-ne-vơ đánh dấu bước thắng lợi quan trọng cách mạng Việt Nam, Mĩ rút quân nước, ta có điều kiện thuận lợi để hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, thống đất nước

2.Tư Tưởng – tình cảm

- Bồi dưởng tinh thần đấu tranh bảo vệ độc lập dân tộc - Ý thức đoàn kết toàn dân…

3 Kĩ năng

- Rèn luyện kĩ phân tích, tổng hợp, đánh giá - Kĩ sử dụng loại tranh ảnh, sơ đồ, lược đồ II Thiết bị - tài liệu

- Tranh ảnh lịch sử chiến đấu nhân dân hai miền (1965 – 1973) - Tài liệu có liên quan

III Các bước tiến hành

1 Kiểm tra cũ: Trình bày nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa phong trào Đồng Khởi (1059 – 1960)?

2 Vào mới: Sau thất bại “Chiến tranh đặc biệt” Mĩ liên tiếp thực hàng loạt âm mưu qua chiến lược “Chiến tranh cục bộ”, “Việt Nam hóa chiến tranh” nhằm đè bẹp ý chí kháng chiến nhân dân ta Vậy nhân dân ta chiến đấu kết sao, tìm hiểu nội dung học hôm

3 Dạy mới

- GV: Trình bày âm mưu thủ đoạn Mĩ chiến lược “Chiến tranh

I Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” đế quốc Mĩ miền Nam (1965 – 1968)

(84)

cục bộ”?

- GV: Trong chiến đấu chống “Chiến tranh cục bộ”, nhân dân miền Nam thu thắng lợi gì? - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý Đồng thời sử dụng tài liệu, tranh ảnh lịch sử để minh họa thêm =>

Nhóm 1: Vì Đảng ta định mở tổng tiến công Xuân Mậu Thân 1968? =>

Nhóm 2: Trình bày tóm tắt diễn biến =>

1 Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ miền Nam

- Âm mưu

- Thủ đoạn SGK

2 Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ

- Chiến thắng Vạn Tường mở khả thắng Mĩ quân dân ta

- Chiến thắng hai mùa khô (1965 – 1966, 1966 – 1967) ta tiêu diệt phận lớn sinh lực địch

- Phong trào quần chúng phát triển khắp miền Nam:

+ Nơng thơn: phá ấp chiến lược, chống ách kìm kẹp

+ Thành thị: HS, SV, phật tử, binh lính đấu tranh địi qn Mĩ rút nước

- Năm 1967, Mặt trận DTGP miền Nam VN có qua thường trực hầu XHCN

=> Đưa chiến lược “Chiến tranh cục bộ” đến nguy phá sản

3 Cuộc tổng tiến công dậy Xuân Mậu Thân 1968

- Điệu kiện:

+ Tương quan so sánh lực lượng thay đổi có lợi cho ta

+ Lợi dụng mâu thuẫn Mĩ năm bầu cử tổng thống

(85)

Nhóm 3:Kết - Ý nghĩa tổng tiến công 1968? =>

Nhóm 4: Hãy nêu hạn chế Đảng ta tổng tiến công Xuân 1068? – Qua em có thêm học gì? => (SGK)

- GV: Âm mưu thủ đoạn Mĩ chiến tranh phá hoại miền Bắc lần thưa (1965 – 1968)? - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý Đồng thời sử dụng tranh ảnh tư liệu lịch sử để minh họa =>

- Quân dân Miền Bắc chiến đấu chống chiến tranh phá hoại Mĩ làm tròn nghĩa vụ hậu phương nào?

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý Đồng thời, sử

+ Đợt từ 30/1 – 25/2/1968 ta giành thắng lợi nhanh chóng

+ Đợt hai: tháng 6/1968 + Đợt 3: tháng 9/1968

=> Đợt 3, địch phản công gây cho ta nhiều tổn thất

- Ý nghĩa:

+ Làm lung lay ý chí xâm lược đế quốc Mĩ

+ Làm phá sản “Chiến tranh cục bộ” + Buộc Mĩ phải chấm dứt chiến tranh phá hoại miền Bắc

+ Chấp nhận ngồi vào bàn đàm phán với ta Pari

II Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ Mĩ, vừa sản xuất làm nghĩa vụ hậu phương (1965 – 1968)

1 Mĩ tiến hành chiến tranh bàng không quân hải quân phá hoại miền Bắc - Âm mưu:

+ Phá hoại công xây dựng XHCN miền Bắc

+ Phá tiềm lực kinh tế quốc phòng ta, ngăn cản chi viện từ Bắc vào Nam từ nước XHCN vào VN

(86)

dụng tranh ảnh tư liệu lịch sử để minh họa thêm =>

- GV: Trình bày âm mưu thủ đoạn Mĩ chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh”?

- GV: Hãy nêu thắng lợi tiêu biểu lĩnh vực trị - ngoại giao – quân nhân dân miền Nam (từ 1969 – 1973)?

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý Đồng thời, sử dụng tranh ảnh tài liệu lịch sử để minh họa =>

- GV: Kết quan trọng mà ta đạt tiến công chiến lược 1972 gì?

- Trong chiến đấu

- Trong sản xuất SGK - Làm tròn nghĩa vụ hậu phương

III Chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” “Đơng Dương hóa chiến tranh Mĩ (1969 – 1973) 1 Chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” “Đơng Dương hóa chiến tranh” Mĩ

- Âm mưu

- Thủ đoạn SGK

2 Chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” “Đơng Dương hóa chiến tranh” Mĩ

- Chính trị - ngoại giao

+ 6/6/1969, phủ lâm thời CM miền Nam VN đời

+ 1970, hội nghị cấp cao nước ĐD + Phong trào quần chúng phát triển rầm rộ khắp vùng nông thôn thành thị - Quân (SGK)

3 Cuộc tiến công chiến lược năm 1972

- Chọc thủng ba phòng tuyến lớn địch - Mĩ gây trở lại chiến tranh phá hoại miền Bắc

- Làm phá sản chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh”

(87)

- GV: Những thành tựu nhân dân miền Bắc công khôi phục kinh tế?

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý Đồng thời, sử dụng tranh ảnh tư liệu lịch sử để minh họa =>

Nhóm 1: Nơng nghiệp Nhóm 2: Cơng nghiệp Nhóm 3: Giao thơng vận tải Nhóm 4: Văn hóa – giáo dục

GV: Trình bày âm mưu, thủ đoạn Mĩ chiến tranh phá hoại miền bắc lần thứ hai? – nhân dân miền Bắc đánh bại chiến tranh phá hoại Mĩ nào?

-

HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý =>

Nhóm 1: Hội nghị Pari diễn nào? =>

Nhóm 2: Nội dung Hiệp định? =>

kinh tế - xã hội, chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ hai Mĩ làm nghĩa vụ hậu phương (1969 – 1973)

1 Miền Bắc khôi phục phát triển kinh tế

- Nông nghiệp - Công nghiệp

- Giao thơng vận tải SGK - Văn hóa – giáo dục

2 Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại, vừa sản xuất làm trịn nghĩa vụ hậu phương

- 16/4/1972, Ních-xơn tuyên bố chiến tranh phá hoại miền Bắc lần thứ hai

- 9/5/1972, chúng phong tỏa sông, luồng lạch

- Vấp phải đòn đánh trả liệt nhân dân ta, từ 18 – 29/12/1972, Mĩ mở tập kích 12 ngày đêm vào thành phó Hải Phịng thủ Hà Nội

- Quân dân miền Bắc làm nên trận “ĐBP không” bắn rơi 81 B52, bắt 43 giặc lái

=> Buộc Mĩ phải ngưng chiến tranh phá hoại miền Bắc, nối lại bàn đàm p-hán với ta Pari

V Hiệp định Pari 1973 chấm dứt chiến tranh, lập lại hịa bình Việt Nam

- Diễn biến hội nghị: (SGK)

(88)

Nhóm 3: Ý nghĩa Hiệp

định? => - Ý nghĩa:

+ Mĩ nước lớn phải công nhận quyền dân tộc Việt Nam

+ Tạo thời thuận lợi để giải phóng miền Nam

- Củng cố

+ So sánh giống khác âm mưu thủ đoạn chiến lược chiến tranh Mĩ?

+ Mục đích Mĩ hai lần gây chiến tranh phá hoại miền Bắc?

+ Ý nghĩa thắng lợi nhân dân miền Bắc trận “Điện Biên phủ không”?

+ Ý nghĩa tổng tiến công dậy Xuân Mậu Thân 1968?

- Dặng dò: Học cũ, xem trước theo câu hỏi cuối bài, cuối mục SGK IV Rút kinh nghiệm Ký duyệt

Bài 23: KHÔI PHỤC VÀ PHÁT TRIỂN

KINH TẾ - XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC, GIẢI PHÓNG HOÀN TOÀN MIỀN NAM (1973 – 1975) I Mục tiêu

(89)

1 Kiến thức

- Sau hiệp định Pari, miền Bắc trở lại hịa bình, bắt tay vào công xây dựng phát triển kinh tế xã hội

- Miền Nam tiếp tục cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, “Đánh cho nghuy nhào”, hoàn toàn thống nhát đất nước

- Cuộc tổng tiến cơng 1975 chấm dứt hồn toàn chiến tranh xâm lược miền Nam Việt Nam đế quốc Mĩ, tiêu diệt hoàn toàn lực tay sai đến sào huyệt cuối chúng

- Ý chí chiến đấu kiên cường nhân dân ta - Tinh thần đồn kết gắn bó tồn dân tơc 3 Kĩ năng

- Rèn luyện kĩ đánh giá phân tích tổng hợp

- Kĩ sử dụng khai thác sơ đồ, lược đồ, tranh ảnh II Thiết bị - tài liệu

- Lược đồ tổng tiến công dậy mùa xuân năm 1975 - Tranh ảnh hoạt động cách mạng từ 1973 – 1975

III Các bước tiến hành 1 Kiểm tra cũ

- GV: Sau hiệp định Pari, Miền Bắc thức nhiệm vụ cách mạng nào?

- HS đọc sách thảo luận trả lời, GV nhận xét chốt ý =>

- GV: Tình hình miền Nam sau hiệp định Pari nào?

I Miền Bắc khôi phục phát triển kinh tế xã hội, sức chi viện cho miền Nam

- Điều kiện: Hịa bình, có điều kiện thuận lợi khôi phục phát triển kinh tế xã hội - Thành tựu:

+ 1974 Hoàn thành tháo gỡ thủy lôi khôi phục xong sở kinh tế

+ Đáp ứng kịp thời nhu cầu vật chất kĩ thuật, chi viện cho tiền tuyến miền Nam + Hàng vạn niên xung phong vào Nam chiến đấu

II Miền Nam đấu tranh chống địch

“Bình định – lấn chiếm” Tạo lực tiến tới giải phóng hoàn toàn - Điều kiện:

(90)

- GV: Phong trào đấu tranh nhân dân miền Nam nhằm chống lại âm mưu địch diễn nào?

Hoạt động: Nhóm

Nhóm 1: Bộ trị đề kế hoạch giải phóng miền Nam nào? =>

Nhóm 2: Trình bày tóm tắt diễnbiến chiến dịch Tây Nguyên

trên lược đồ? =>

Nhóm 3: Trình bày tóm tắt chiến dịch Huế - Đà Nẵng lược đồ? => Nhóm 4: Tóm tắt diễn biến chiến dich Hồ Chí Minh lược đồ? =>

+ “Mĩ cút” tiếp tục chi viện cho quyền Sài Gịn

=> Địch tiến hàng “Bình định – lấn chiếm” với âm mưu tràng ngập lãnh thổ

- Đấu tranh chống “Bình định – lấn chiếm”

+ 7/1973, Hội nghị BCH TW lần 21 + Cuối năm 1973, ta kiên đánh trả địch bảo vệ vùng giải phóng

+ 1974 – 1075, ta mở chiến dich đánh Đường 14 – Phước Long nhằm thăm dò phản ứng địch

- Phong trào đấu tranh tri ngoại giao đẩy mạnh

- Ở vùng tự do, nhân dân tăng gia sản xuất phục vụ chiến đấu

III Giải phóng hoàn toàn miền Nam Giành toàn vẹn lãnh thổ tổ quốc 1 Chủ trương kế hoạch giải phóng miền Nam

- Cuối năm 1974 – đầu 1975, Bộ trị đề kế hoach giải phóng miền Nam hai năm 1975 1976

- Nếu thời xuất vào đầu hoặt cuối năm 1975 giải phóng miền Nam năm 1975

2 Cuộc tổng tiến công dậy mùa xuân năm 1975

(91)

- GV: Trình bày nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mĩ (1954 – 1975)?

- GV: Phân tích ý nghĩa kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954 – 1975)?

IV Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mĩ (1954 – 1975)

1 Nguyên nhân thắng lợi - Sự lãnh đạo tài tình Đảng

- Truyền thống yêu nước tinh thần đoàn kết nhân dân ta

- Sự đoàn kết gắn bó nhân dân ba nước Đơng Dương

2 Ý nghĩa lịch sử

- Mở kỷ nguyên cho dân tộc ta - Bảo vệ thành cách mạng tháng Tám

- Ảnh hưởng mạnh mẽ đến phong tèao cách mạng giới

- Củng cố

+ Nét độc đáo kế hoach giải phóng miền Nam Bộ trị? + Ý nghĩa lịch sử chiến dich Hồ Chí Minh?

+ Nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nước? Nguyên nhân định nhất?

- Dặng dò: Học cũ, xem trước theo câu hỏi cuối bài, cuối mục SGK IV Rút kinh nghiệm Ký duyệt

KIỂM TRA TIÊT MÔN LỊCH SỬ

- Đơn đốc học sinh tích cực học tập, nắm nội dung chương trình 2 Tư tưởng – Tình cảm:

- Rèn luyện tính kỷ luật, nghiêm túc trình học tập Ngày:

(92)

3 Kĩ năng:

BIẾT THÔNG

HIỂU VẬN DỤNG TỔNG

TN TL TN TL TN TL

Bài 20: Cuộc kháng chiến toàn quốc

Câu 2,0 Bài 21: Xây dựng

CNXH miền Bắc Câu Câu 8,0

IV NỘI DUNG ĐỀ

ĐỀ 1

Câu 1: Âm mưu, thủ đoạn Mĩ chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh”? Những thắng lợi tiêu biểu nhân dân ta đấu tranh chống chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” Mĩ chiến trường miền Nam? (4 điểm)

Câu 2: Trình bày nguyên nhân, diễn biến, kết - ý nghĩa tổng tiến công mùa Xuân Mậu thân năm 1968? (4 điểm)

Câu 3: Phân tích nguyên nhân thắng lợi cuiộc kháng chiến chống Pháp? (2 điểm) V HƯỚNG DẪN CHẤM

Câu Nội dung Điểm

1 * Âm mưu – thủ đoạn 2,0

- Âm mưu: tiếp tục âm mưu dùng người Việt đánh người Việt 1,0 - Thủ đoạn:

1,0 + Tăng cường viện trợ kinh tế, quân sự, KH – KT giúp Ngụy

quyền tự đứng vững chiến tranh

+ Gây chiến tranh phá hoại miền Bắc hỗ trợ cho chiến trường miền Nam

+ Mở rộng chiến tranh xâm lược Lào, Campuchia với âm mưu dùng người Đơng Dương đánh người Đơng Dương

+ Hịa hỗn với LX, TQ nhằm lập kháng chiến nhân dân ta

* Thắng lợi tiêu biểu 2,0

- Chính trị 0,75

(93)

+ 4/1970, Hội nghị cấp cao ba nước Đông Dương - Quân

1,25 + Năm 1970, phối hợp với Campuchia đánh tan hành quân

của 10 vạn Mĩ – Ngụy

+ Năm 1971, phối hợp với Lào đánh tan hành quân “Lam Sơn 719”

+ Năm 1972, ta mở tiến công chiến lược => Mĩ buộc phải “Mĩ hóa” trở lại chiến tranh

2

* Nguyên nhân

1,0 - Chính sách tố cộng – diệt cộng

- Luật 10/59 Ngơ Đình Diệm - Hội nghị 15 TW Đảng * Diễn biến

1,5 - Lúc đầu nổ lẻ tẻ Trà Bồng, Bắc Ái => Lan khắp tây Nguyên,

Nam

- Tiêu biểu phong trào “Đồng khởi” bến tre (17/1/1960) * Kết - Ý nghĩa

1,5 - Tính đến 1960, ta làm chủ 600/1298 xã Nam Bộ,

904/3829 thôn miền núi

- Giáng địn mạnh vào sách thực dân Mĩ - Làm lung lay tận gốc quyền tay sai Ngơ Đình Diệm - Ta từ giữ gìn lực lượng sang tiến cơng

3

Nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp

- Sự lãnh đạo sáng suốt Đảng 0,5

- Tinh thần yêu nước, truyền thống đoàn kết dân tộc 0,5 - Sự đoàn kết gắn bó nhân dân ba nước Đơng Dương 0,5

- Sự ủng hộ cách mạng giới 0,5

V NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ Ninh Thạnh Lợi, ngày…./ /2008 Ký duyệt

Bài 24: VIỆT NAM TRONG NĂM ĐẦU SAU THẮNG LỢI CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN

CHỐNG MĨ, CỨU NƯỚC NĂM 1975 I Mục tiêu:

1 Kiến thức

- Chiến tranh gây cho ta hậu nặng nề kinh yế xã hội

- Sau giành thắng lợi, nhân dân ta bắt tay vào công khôi phục kinh tế, xã hội Hồn thành cơng thống đất nước

- Củng cố niềm tin vào lãnh đạo Đảng, vào lý tưởng xây dựng xã hội chủ nghĩa

- Thấy tinh thần chịu thương chịu khó nhân dân ta củng ý chí tâm xây dựng bảo vệ đất nước

3 Kĩ năng Ngày: Tiết: 47

(94)

- Kĩ khai thác sử dụng loại tài liệu, tranh ảnh II Thiết bị - tài liệu

- Lược đồ Việt Nam thống

- Tranh ảnh, tài liệu lịch sử có liên quan III Các bước tiến hành

- GV: Sau đại thắng mùa xuân 1975, nước ta đứng trước khó khăn, thách thức nào?

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét, chốt ý sử dụng tranh ảnh minh họa =>

- GV: Miền Bắc đạt thành tựu cơng khắc phục hậu chiến tranh sau 1975?

- GV: Tình hình miền Nam sau năm 1975 nào?

I Tình hình hai miền Bắc – Nam sau 1975

- Bắc: Thiệt hai chiến tranh phá hoại Di hại quyền Sài Gòn - Nam: Kinh tế bị tàn phá nghiêm trọng Sản xuất nhỏ lẻ, thiếu cân đối II Khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế, xã hội hai miền đất nước

- Ở miền Bắc:

+ 1976 hoàn thành khắc phục hậu chiến

tranh

+ Thực nghĩa vụ hậu phương miền Nam nghĩa vụ quốc tế Lào Campuchia

- Ở miền Nam:

+ Khẩn trương tiếp quản vùng giải phóng

+ Tịch thu ruộng đất bọn phản động chia cho dân cày

+ Các hoạt động kinh tế, văn hóa, ngoại giao khôi phục

(95)

Nhóm 1: Nước ta tiến hành thống nhà nước điều kiện nào? =>

Nhóm 2: Diễn biến trình thống nhà nước? =>

Nhóm 3: Nội dung kì họp thứ Quốc hội khóa VI? =>

Nhóm 4: Ý nghĩa việc thống ngất mặt nhà nước? =>

mặt nhà nước

- Điều kiện: tồn tai hai tổ chức nhà nước + Bắc: Chính phủ VN DCCH

+ Chính phủ lâm thời cách mạng

=> Nhu cầu thống nhát trở nên cấp bách - Sự thống nhất

+ Từ 15 – 21/11/1975, Hội nghị hiệp thương thống (Sài Gịn) trí thống mặt nhà nước

+ 25/4/1976, tổng tuyển cử bầu quốc hội chung

+ 24/6 – 3/7/1976, Quốc Hội khóa VI nước VN thống nhát họp kì (ND – SGK) => Hoàn toàn thống mặt nhà nước

- Củng cố:

+ Nêu thuận lợi khó khăn cách mạng hai miền sau thắng lợi cuae kháng chiến chống Mĩ?

+ Ý nghĩa việc thống đất nước mặt nhà nước?

- Dặn dò: Học cũ, xem trước theo câu hỏi gợi ý SGK IV Rút kinh nghiệm Ký duyệt

(96)

Bài 25: VIỆT NAM XÂY DỰNG

CHỦ NGHĨA XÃ HỘI VÀ ĐẤU TRANH BẢO VỆ TỔ QUỐC (1976 – 1986)

I Mục tiêu 1 Kiến thức

- Mặc dù đất nước hoàn toàn độc lập, thống cách mạng nước đứng trước nhiều khó khăn, thử thách

- Nhân dân ta bắt tay vào công xây dựng chủ nghĩa xã hội đạt nhiều thành tựu quan trọng

- Tuy mắc phải nhữn sai lầm, thiếu sót Đảng ta kịp thời phát sửa chửa nên hậu củng khơng đáng kể

- Củng cố niềm tin vào lãnh đạo Đảng, vào lý tưởng xây dựng xã hội chủ nghĩa

- Thấy tinh thần chịu thương chịu khó nhân dân ta củng ý chí tâm xây dựng bảo vệ đất nước

3 Kĩ năng

- Tranh ảnh công xây dựng xã hội chủ nghĩa (1976 – 1986) Ngày:

(97)

- Tài liệu có liên quan III Các bước tiến hành 1 Kiểm tra cũ

- GV: Phân tích đặc điểm cách mạng Việt Nam giai đoạn mới?

Hoạt động 2: Nhóm - GV: Giao nhiệm vụ cụ thể cho nhóm

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét, chốt ý giới thiệu tranh ảnh minh họa

Nhóm 1: Nội dung Đại hội Đại biểu toàn quốc Đảng lần thứ IV? =>

Nhóm 2: Phương hướng, nhiệm vụ, mục tiêu kế hoạch năm 1976 – 1980? =>

Nhóm 3: Thành tưu kế hoạch năm xây dựng CNXH? =>

Nhóm 4: Thành tựu kế hoạch năm cải tạo quan hệ sản xuất? =>

I Đất nước bước đầu lên chủ nghĩa xã hội (1076 – 1986)

1 Cách mạng Việt Nam chuyển sang giai đoạn mới

- Độc lập, thống nhất, tiến lên chủ nghĩa xã hội

- Nhân dân đoàn kết lãnh đạo Đảng

2 Thực kế hoach nhà nước năm 1976 – 1980

* Đại hội toàn quốc lần thứ IV Đảng - Đề đường lối xây dựng xã hội chủ nghĩa phạm vi nước

- Quyết định phương hướng, nhiệm vụ, mục tiêu kế hoạch năm lần thứ (SHK)

* Thành tựu kế hoạch năm - Xây dựng xã hội chủ nghĩa + Nông nghiệp

+ Công nghiệp

- Cải tạo quan hệ sản xuất (SGK)

(98)

- GV: Mục tiêu, phương hướng kế hoạch nhà nước 1981 – 1985 đề nào?

- GV: Thành tựu việc thực kế hoạch nhà nước 1981 – 1985? - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét chốt ý =>

- GV: Cuộc đấu tranh bảo vệ biên giới Tây Nam Biên giới phía Bắc nhân dân ta diễn nào?

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét, chốt ý giới thiệu tranh ảnh để minh họa =>

3 Thực kế hoạch nhà nước năm 1981 – 1985

* Đại hội đại biểu toàn quốc lần V

- Bổ sung cụ thể hóa số điểm Đại hội IV

- Khẳng định thời kỳ độ lên CNXH gồm nhiều chặng đường

- Đề phương hướng, nhiệm vụ, mục tiêu kế hoạch năm 1981 – 1985 (SGK)

* Thành tưu kế hoạch năm 1981 – 1985

- Trong nông nghiệp công nghiệp - Xây dựng sở cật chất kỹ thuật - Các hoạt động khoa học kỹ thuật

II Đấu tranh bảo vệ tổ quốc 1975 – 1979

- Bảo vệ biên giới Tây Nam, chống tập đoàn Pơn-Pốt

- Bảo vệ biên giới phía Bắc, chống xâm lấn Trung Quốc

4 Sơ kết

- Củng cố:

+ Thành tựu công xây dựng xã hội chủ nghĩa (1976 – 1986)?

+ Những sai lầm, thiếu sót mà Đảng mắc phải q trình xây dựng xã hội chủ nghĩa (1976 – 1986)?

- Dặn dò: Học cũ, xem trước theo câu hỏi gợi ý cuối bài, cuối mục SGK IV Rút kinh nghiệm Ký duyệt

(99)

Bài 26: ĐẤT NƯỚC TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (1986 – 2000) I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Đường lối đổi Đảng năm 1986 sáng suốt, kịp thời phù hợp với nguyện vọng quần chúng

- Quá trình thặc đường lối đổi mới, nhân dân ta đạt thắng lợi to lớn, củng cố lòng tin nhân dân Đảng

- Trên đà thắng lợi đường lối đổi mới, nhân dân ta không ngừng đạt thành tựu to lớn tất lĩnh vực kinh tế, văn hóa, trị, xã hội

- Bồi dưỡng ý thức xây dựng bảo vệ đất nước thời đại - Củng cố tăng cường lòng tin Đảng, chế độ xã hội chủ nghĩa 3 Kĩ năng

- Tranh ảnh công xây dựng xã hội chủ nghĩa (1986 – 2000) - Tài liệu có liên quan

III Các bước tiến hành 1 Kiểm tra cũ

(100)

- Vì Đảng ta phải đề đường lối đổi mới? – Q trình tìm tồi va khảo nghiệp đường lối đổi diễn nào?

- GV: Nội dung đưởng lối đổi Đảng?

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét, chốt ý =>

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét, chốt ý giới thiệu tranh ảnh để minh họa

Nhóm 1: Đại hội VI Đảng định vấn đề quan trọng gì? =>

Nhóm 2: Xác định mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ kế hoạch năm (1986 – 1990)? =>

I Đường lối đổi Đảng 1 Hoàn cảnh lịch sử

- Thế giới

+ Liên Xô nước XHCN khủng hoảng + Tác động cách mạng KHKT

- Trong nước

+ Công xây dựng XHCN đạt thành tựu định

+ Những sai lầm nghiêm trọng đưa đất nước vào tình trạng khủng hoảng

=> Đảng đề đường lối đổi tai Đại hội VI (ĐH VII, VIII, IX bổ sung hoàn chỉnh)

2 Đường lối đổi Đảng

- Đổi kinh tế

- Đổi trị SGK

II Quá trình thực đường lối đổi (1986 – 2000)

1 Thực kế hoạch năm 1986 – 1990

a Đại hội VI (12/1986) mở đầu công đổi mới

- Đánh giá, kiểm điểm vai trò lãnh đạo Đảng nhà nước thời gian qua

- Đổi tiếp tục đường lối xây dựng kinh tế - xã hội đề từ đại hội IV, V

- Quá độ lên CNXH thời kì lâu dài, khó khăn

(101)

Nhóm 3: Những thành tựu kinh tế việc thực kế hoạch năm (1986 – 1990)? =>

Nhóm 4: Những thành tựu trị - xã hội việc thực kế hoạch năm (1986 – 1990)? =>

- GV: Nội dưng Đại hội VII kế hoạch năm 1991 – 1996? - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét, chốt ý giới thiệu tranh ảnh để minh họa =>

- GV: Những tiến hạn chế nghiệp đổi (1991 – 1996? - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét, chốt ý giới thiệu tranh ảnh để minh họa =>

tiêu dùng xuất

b Kết bước đầu công đổi mới - Kinh tế

+ Về lương thực – thực phẩm

+ Hàn hóa thị trường (SGK) + Kinh tế đối ngoại

=> Bước đầu hình thành kinh tế hàng hóa nhiều thành phần

- Chính trị: máy nhà nước từ trung ương đến địa phương củng cố theo hướng phát huy dân chủ

2 Thực kế hoạch năm 1991 – 1995

a Đại hội VII (6/1991) tiếp tục nghiệp đổi (SGK)

b Tiến hạn chế nghiệp đổi mới

- Tiến bộ

+ Khắc phục nạn lạm phát + Kinh tế đối ngoại mở rộng + Vốn đầu tư nước tăng

+ thu nhập tăng, đời sống nhân dân cải thiện

+ Chính trị - xã hội ổn định

+ Phá bao vây, cô lập CNTB - Hạn chế

+ Tham nhũng, lãng phí + Phân hóa giàu nghèo

(102)

Nhóm 1: Nội dung Đại hội VIII? =>

Nhóm 2: Mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ kế hoạch năm 1996 – 2000? =>

Nhóm 3: Những chuyển biến tiến cơng đổi 1996 -2000? =>

Nhóm 4: Những hạn chế, khó khăn cơng đổi mới? =>

a Đại hội VIII (8/1996) đẩy mạnh cơng nhiệp hóa – đại hóa đát nước

- Khẳng định nước ta chuyển sang thời kì – thời kì CNH – HĐH đất nước

- Mục tiêu, phương hướng kế hoạch năm 1996 – 2000 là: (SGK)

b Chuyển biến tiến khó khăn, hạn chế cơng đổi mới

- Tiến

- Khó khăn, hạn chế (SGK)

- Củng cố:

+ Việt Nam tiến hành đổi điều kiện nào? + Thành tựu công đổi mới? – Liên hệ thực tế?

- Dặn dò: Học cũ, xem trước theo câu hỏi gợi ý cuối bài, cuối mục SGK IV Rút kinh nghiệm Ký duyệt

(103)

Bài 27: TỔNG KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM (TỪ 1919 – 2000)

- Củng cố kiến thức học lịch sử Việt Nam đại từ 1945 – 2000 - Hệ thống lại hệ thống kiến thức học

- Thấy chất ưu việt chế độ xã hội chủ nghĩa - Tin vào lãnh đạo Đảng lý tưởng xã hội chủ nghĩa người

- Bồi dưỡng ý thức học tập, lao động,sáng tạo 3 Kĩ năng:

- Các biểu bảng thống kê GV tự chuẩn bị - Bảng tóm tắt, so sánh HS chẩn bị

Họat động 1

- GV: Trình bày nội dung thời kì lịch sử?

- HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét, chốt ý sử dụng bảng tóm tắt hệ thống hóa kiến thức

Nhóm 1: Thời kì 1919 – 1930? =>

I Các thời kì phát triển lịch sử dân tộc

1 Thời kì 1919 – 1930

- Thực dân Pháp đẩy mạnh khai thác Ngày:

(104)

Nhóm 2: Thời kì 1930 – 1945? =>

Nhóm 3: Thời kì 1945 – 1954? =>

Nhóm 4: Thời kì 1954 – 1975? =>

Nhóm 5: Thời kì 1975 – 2000? =>

- GV: Nguyên nhân dẫn đến thắng lợi cách mạng nước ta? – Nguyên nhân định?

thuộc địa

- Hoạt động bước đầu lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc du nhập CN Mác – Lê-nin

- Phong trào yeu nước bước đầu chuyển sang tự giác => Sự đời ĐCS Việt Nam

2 Thời kì 1930 – 19 45

- Tác động khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933 => Cao trào cách

mạng 1930 -1931

- Phong dân chủ 1936 – 1939

- Sự chuyển hướng đạo chiến lược tai Hội nghị TW (11/1939) Hội nghị (5/1941)

- Cao trào kháng Nhật cứu nước Cách mạng tháng Tám (1945) => đời nước Việt Nam dân chủ cộng hòa

3 Thời kì 1945 – 1954

- Kháng chiến chống thực dân Pháp - Kiến quốc xây dựng quyền dân chủ

4 Thời kì 1954 – 1975

- Miền Bắc xây dựng chủ nghĩa xã hội - Miền Nam tiến hành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân chống Mĩ tay sai

5 Thời lỳ 1975 – 2000

- Công khắc phục hậu chiến tranh

- Đường lối đổi q trình cơng nghiệp hóa – đại hóa đất nước

II Nguyên nhân thắng lợi, học kinh nghiệm

- Nguyên nhân thắng lợi

(105)

- GV: Thực tế cách mạng nước ta để lại học kinh nghiệm gì? - HS đọc sách thảo luận trả lời – GV nhận xét, chốt ý giới thiệu tranh ảnh để minh họa =>

+ Truyền thống yêu nước, tự lực, tự cường dân tộc

- Bài học kinh nghiệm (SGK) 4 Sơ kết bài

- Củng cố:

+ Lịch sử Việt Nam từ 1919 – 2000 chia thành giai đoạn? + Trình bày nguyênnhân thắng lợi cách mạng Việt Nam đấu tranh giành độc lập dân tộc xây dựng chế độ mới?

- Dặn dò: Học cũ, chuẩn bị kiểm tra học kì I

IV Rút kinh nghiệm Ký duyệt

Định dạng
Số trang	105
Dung lượng	196,65 KB