tài liệu giáo dục môi trường lớp 7

tài liệu giáo dục môi trường lớp 7 giáo viên có thể sử dụng tham khảo đem vào bài giảng của mình

TÀI LIỆU GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG LỚP 7 Dự án PARC - Vườn Quốc gia Yok Đôn Chương trình Giáo dục Môi trường Buôn Đôn 2003 (Tài liệu lưu hành nội bộ) Sông Srêpôk VƯỜN QUỐC GIA YOK ĐÔN Chương trình Giáo dục Môi trường – LỚP 7 Lời cảm ơn ! Chóng t«i xin ch©n thµnh c¶m ¬n Cơc KiĨm l©m thc Bé N«ng nghiƯp & Ph¸t triĨn N«ng th«n, đy ban Nh©n d©n tØnh Dak Lak, V−ên Qc gia Yok §«n, đy ban Nh©n d©n Hun Bu«n §«n, Phßng Gi¸o dơc §µo t¹o hun Bu«n §«n ®· gióp ®ì chóng t«i trong qu¸ tr×nh biªn so¹n tµi liƯu nµy. Cho phÐp chóng t«i gưi lêi c¶m ¬n ®Õn Ban l·nh ®¹o vµ c¸n bé c«ng nh©n viªn thc c¸c tỉ chøc ®· trùc tiÕp céng t¸c gióp ®ì chóng t«i trong st qu¸ tr×nh chn bÞ vµ biªn so¹n tµi liƯu nµy: Dù ¸n PARC Yok §«n; Phßng Kü tht, H¹t kiĨm l©m vµ Ban Du lÞch V−ên Qc gia Yok §«n, Dù ¸n PARC Ba BĨ/Na Hang, Tr−êng TiĨu häc Y Jót, Tr−êng TiĨu häc Ngun ThÞ Minh Khai, Tr−êng TiĨu häc Ngun Du, Tr−êng Trung häc C¬ së Vâ ThÞ S¸u, Tr−êng Trung häc C¬ cë Lª Hång Phong Chóng t«i xin ch©n thµnh c¶m ¬n c¸c c¸n bé, chuyªn gia, t− vÊn cđa Dù ¸n PARC Yok §«n ®· cho phÐp chóng t«i sư dơng kÕt qu¶ nghiªn cøu khoa häc cđa q vÞ ®Ĩ phơc vơ cho viƯc biªn so¹n tµi liƯu nµy. Chóng t«i còng mong mn ®−ỵc c¶m ¬n tÊt c¶ c¸c c¸ nh©n vµ tỉ chøc ®· tham gia ®ãng gãp ý kiÕn còng nh− cung cÊp tµi liƯu tham kh¶o trong qu¸ tr×nh viÕt tµi liƯu nµy, bao gåm: Ch−¬ng tr×nh Ph¸t triĨn Liªn HiƯp Qc (UNDP), Q B¶o tån Thiªn nhiªn Hoang d· (WWF). V−ên Qc gia C¸t Tiªn. Ch−¬ng tr×nh Gi¸o dơc M«i tr−êng Dù ¸n PARC - V−ên Qc gia Yok §«n VƯỜN QUỐC GIA YOK ĐÔN Chương trình Giáo dục Môi trường – LỚP 7 MỤC LỤC BÀI 1 : CÁC KIỂU RỪNG CHÍNH Ở VƯỜN QUỐC GIA YOK ĐÔN Trang 5 - Mục đích I. GIỚI THIỆU CHUNG 5 II. HOẠT ĐỘNG 5 III. TÓM TẮT 6 IV. BÀI TẬP 7 V. BÀI ĐỌC THAM KHẢO 7 BÀI 2 : HỆ THỐNG RỪNG ĐẶC DỤNG VIỆT NAM Trang 9 - Mục đích I. GIỚI THIỆU CHUNG 9 II. HOẠT ĐỘNG 10 III. TÓM TẮT 12 IV. CÂU HỎI BÀI TẬP 13 V. THAM KHẢO 13 BÀI 3 : TÁI SINH RỪNG Trang 14 - Mục đích I. GIỚI THIỆU CHUNG 14 II. HOẠT ĐỘNG 14 III. KẾT LUẬN 16 IV. CÂU HỎI 16 BÀI 4 : SỬ DỤNG HP LÝ NGUỒN TÀI NGUYÊN RỪNG Trang 17 - Mục đích I. GIỚI THIỆU 17 II. HOẠT ĐỘNG 17 III. KẾT LUẬN 19 IV. BÀI TẬP VỀ NHÀ 19 V. BÀI ĐỌC THAM KHẢO 20 BÀI 5 : TÌM HIỂU VỀ MỘT SỐ LOÀI CHIM Trang 21 - Mục đích I. GIỚI THIỆU CHUNG 21 II. HOẠT ĐỘNG 22 III. TÓM TẮT 23 IV. BÀI TẬP 23 V. PHẦN THAM KHẢO 24 VƯỜN QUỐC GIA YOK ĐÔN Chương trình Giáo dục Môi trường – LỚP 7 BÀI 6 : BUÔN BÁN TRÁI PHÉP ĐỘNG VẬT HOANG Dà Trang 25 - Mục đích I. GIỚI THIỆU CHUNG 25 II. HOẠT ĐỘNG 26 III. TÓM TẮT 26 IV. BÀI TẬP VỀ NHÀ 27 V. BÀI ĐỌC THAM KHẢO 27 BÀI 7 : MỘT SỐ LOÀI ĐỘNG VẬT ĐỨNG TRƯỚC NGUY CƠ TUYỆT CHỦNG Trang 29 - Mục đích I. GIỚI THIỆU CHUNG 29 II. HOẠT ĐỘNG 30 III. TÓM TẮT 31 IV. BÀI TẬP VỀ NHÀ 31 V. BÀI ĐỌC THAM KHẢO 32 BÀI 8 : MÔ HÌNH V.A.C Trang 33 - Mục đích I. GIỚI THIỆU CHUNG 32 II. HOẠT ĐỘNG 34 III. TÓM TẮT 35 IV. BÀI TẬP VỀ NHÀ 35 BÀI 9 : THẢM HỌA TỰ NHIÊN Trang 36 - Mục đích I. GIỚI THIỆU CHUNG 36 II. HOẠT ĐỘNG 36 III. TÓM TẮT 38 IV. BÀI TẬP VỀ NHÀ 38 V. BÀI ĐỌC THAM KHẢO 38 VƯỜN QUỐC GIA YOK ĐÔN Chương trình Giáo dục Môi trường – LỚP 7 Bµi sè 1 : C¸c kiĨu rõng chÝnh ë v−ên qc gia yok ®«n Mơc ®Ých - Gióp c¸c em häc sinh t×m hiĨu vỊ c¸c kiĨu rõng chÝnh cđa V−ên Qc gia Yok §«n. - N©ng cao nhËn thøc vỊ gi¸ trÞ cđa c¸c ngn tµi nguyªn thiªn nhiªn. I - giíi thiƯu chung Rõng lµ mét hƯ sinh th¸i mµ trong ®ã bao gåm c¸c thµnh phÇn h÷u c¬ vµ v« c¬ (thùc vËt, ®éng vËt, ®Êt ®¸, khÝ hËu .). TÊt c¶ c¸c thµnh phÇn nµy cã mèi quan hƯ rÊt chỈt chÏ víi nhau vµ cïng nhau ph¸t triĨn. HƯ sinh th¸i rõng cã kh¶ n¨ng tù ®iỊu hßa vµ duy tr× sù sèng, do vËy hƯ sinh th¸i rõng cã thĨ chèng chäi ®−ỵc víi nh÷ng biÕn ®ỉi cđa m«i tr−êng. HƯ sinh th¸i ®Ỉc tr−ng cđa V−ên Qc gia (VQG) Yok §«n lµ hƯ sinh th¸i rõng kh« h¹n. §©y còng lµ hƯ sinh th¸i ®éc ®¸o ®iĨn h×nh cho 3 n−íc §«ng D−¬ng. VQG Yok §«n ®−ỵc xem nh− b¶o tµng sèng sinh ®éng ®Ĩ nghiªn cøu vỊ ngn gèc lÞch sư tiÕn hãa, diƠn thÕ vµ mèi quan hƯ gi÷a rõng th−êng xanh víi rõng khép, gi÷a rõng khép vµ rõng b¸n th−êng xanh. Rõng bao phđ 90% tỉng diƯn tÝch cđa V−ên vµ bao gåm c¸c kiĨu rõng chÝnh sau: Rõng khép; Rõng th−êng xanh; Rõng b¸n th−êng xanh; Rõng tre nøa. Ii - ho¹t ®éng Gi¸o viªn lÇn l−ỵt dïng h×nh ¶nh cđa c¸c kiĨu rõng vµ m« t¶ cho c¸c em häc sinh vỊ c¸c kiĨu rõng chÝnh cđa VQG Yok §«n. 1. Rõng khép. Lµ kiĨu rõng th−a c©y l¸ réng, rơng l¸ vỊ mïa kh«, xanh t−¬i trë l¹i vµo mïa m−a. Do rõng th−a c©y vµ t¸n l¸ kh«ng liªn tơc nªn ¸nh s¸ng mỈt trêi cã thĨ dƠ dµng chiÕu xng mỈt ®Êt, nhê vËy nªn líp cá d−íi t¸n rõng ph¸t triĨn rÊt m¹nh. Chương trình Giáo dục Môi trường 5 VƯỜN QUỐC GIA YOK ĐÔN Chương trình Giáo dục Môi trường – LỚP 7 C¸c loµi c©y th−êng gỈp trong rõng khép lµ: DÇu trµ beng, DÇu l«ng, DÇu ®ång, CÈm liªn, Cµ chÝt. §Ỉc ®iĨm cđa c¸c loµi c©y nµy lµ cã vá dµy, sÇn sïi, nøt s©u, l¸ to, cã kh¶ n¨ng chÞu lưa. VỊ mïa kh«, hÇu nh− tÊt c¶ c¸c loµi c©y ®Ịu rơng l¸, rõng tr«ng x¬ x¸c, kh¸c h¼n víi diƯn m¹o rõng xanh t−¬i vµo mïa m−a. KiĨu rõng nµy ph©n bè hÇu nh− kh¾p c¸c khu vùc cã ®Þa h×nh dèc thoai tho¶i. 2. Rõng th−êng xanh. Lµ kiĨu rõng kÝn l¸, xanh t−¬i quanh n¨m. C¸c loµi c©y chđ u gåm cã: Sao c¸t, Vªn vªn, DÇu r¸i, Cµ te, Tr¾c, Gi¸ng h−¬ng . §Ỉc ®iĨm chung cđa c¸c loµi c©y nµy lµ l¸ xanh t−¬i quanh n¨m. C¸c loµi c©y ph©n tÇng râ rƯt. §©y lµ lo¹i rõng ph©n bè chđ u ë khu vùc nói Yok §«n. 3. Rõng b¸n th−êng xanh. §©y lµ kiĨu rõng n»m ë ranh giíi gi÷a rõng khép vµ rõng th−êng xanh. Trong kiĨu rõng nµy cã c¶ c¸c loµi c©y th−êng xanh vµ c©y rơng l¸. Rõng b¸n th−êng xanh cã n¨m tÇng trong ®ã tÇng cao nhÊt lµ c¸c loµi c©y rơng l¸. C¸c loµi c©y ®Ỉc tr−ng cđa rõng b¸n th−êng xanh gåm cã: B»ng l¨ng ỉi, Mng ®en, Tr¾c . 4. Rõng tre nøa. Cã diƯn tÝch nhá, ph©n bè r¶i r¸c ven theo c¸c s«ng si. C¸c loµi ®Ỉc tr−ng cđa kiĨu rõng nµy gåm cã: Lå «, le, tre nøa . C¸c loµi c©y nµy phï hỵp víi c¸c khu vùc Èm −ít. III - tãm t¾t V−ên Qc gia Yok §«n cã 4 kiĨu rõng chÝnh sau: Rõng khép, Rõng th−êng xanh, Rõng b¸n th−êng xanh vµ Rõng tre nøa. C¸c kiĨu rõng nµy cã vai trß quan träng trong viƯc ®iỊu hßa, duy tr× sù sèng. §©y lµ m¸i nhµ cđa nhiỊu loµi ®éng, thùc vËt. Chương trình Giáo dục Môi trường 6 VƯỜN QUỐC GIA YOK ĐÔN Chương trình Giáo dục Môi trường – LỚP 7 IV - Bµi tËp 1. Quanh s©n tr−êng cã bao nhiªu lo¹i c©y ? H·y kĨ tªn sè c©y ®ã ? 2. H·y vÏ mét khu rõng mµ em thÝch. Cho biÕt ®ã lµ lo¹i rõng g× ? 3. VQG Yok §«n cã bao nhiªu kiĨu rõng chÝnh ? §ã lµ nh÷ng kiĨu rõng nµo? H·y cho biÕt ®Ỉc ®iĨm cđa tõng kiĨu rõng ? 4. Em ®· biÕt g× vỊ VQG Yok §«n ? H·y kĨ vỊ ®iỊu ®ã. (Tỉ chøc cho häc sinh tham quan thùc tÕ vµ viÕt ®o¹n v¨n m« t¶ vỊ VQG Yok §«n). V - bµi tham kh¶o HƯ sinh th¸i rõng kh« h¹n HST rõng kh« h¹n, ®iĨn h×nh lµ rõng khép, lµ lo¹i rõng nhiƯt ®íi ®Ỉc tr−ng ë khu vùc §«ng Nam ¸. HST nµy ph¸t triĨn trong ®iỊu kiƯn mïa m−a tËp trung vµ mïa kh« kÐo dµi ®Õn 7 th¸ng, v× vËy vµo mïa m−a, rõng cã thĨ bÞ ngËp n−íc ®Õn 1m ë c¸c vïng tròng, vµ ng−ỵc l¹i vµo mïa kh« rõng tån t¹i trong ®iỊu kiƯn ®Êt nøt nỴ do thiÕu n−íc. Víi hoµn c¶nh tù nhiªn kh¾c nghiƯt nh− vËy, rõng kh« h¹n, ngoµi gi¸ trÞ vỊ gç, l©m s¶n vµ ngn tµi nguyªn ®éng vËt rõng, cßn cã gi¸ trÞ nhiỊu mỈt vỊ m«i tr−êng nh− t¸c dơng ®iỊu hßa khÝ hËu, chèng rưa tr«i ®Êt . còng nh− gi¸ trÞ vỊ ®a d¹ng sinh häc. ë ViƯt Nam, theo thèng kª cđa ViƯn Khoa Häc L©m NghiƯp hiƯn cã kho¶ng 500.000 ha rõng khép. Hai hun Bu«n §«n vµ Ea Sup (§¨k L¨k) cã diƯn tÝch rõng khép lín nhÊt víi kho¶ng 357.000 ha (riªng khu vùc Yok §«n cã 58.000 ha, ë khu vùc s¸t biªn giíi Campuchia. Trong HST rõng kh« h¹n tån t¹i vµ ph¸t triĨn nhiỊu lo¹i gç q nh− Gi¸ng h−¬ng, Cµ te, Tr¾c, Gơ mËt . ë ®©y cã c¸c loµi cho dÇu nhùa tù nhiªn mµ ë rõng Èm th−êng xanh kh«ng cã ®−ỵc, nh− qn hƯ DÇu r¸i, DÇu ®ång, c¸c c©y cđa qn hƯ nµy th−êng cao 20-25 m t¹o thµnh tÇng −u thÕ sinh th¸i rÊt ®Đp vµ cho dÇu nhùa láng rÊt cã gi¸ trÞ, mçi c©y cã thĨ cho 6 - 7 kg nhùa láng mçi mïa thu ho¹ch. Bªn c¹nh c¸c loµi c©y cho nhùa láng cßn cã c¸c loµi cho nhùa chai cơc nh− CÈm liªn, Sao ®en; nhùa cđa c©y ®−ỵc tiÕt ra mét c¸ch tù nhiªn theo c¸c vÕt nøt däc cđa vá th©n, vá cµnh hc t¹i ®iĨm xt ph¸t cđa nh¸nh, ®«ng thµnh thái cøng dµi nh− th¹ch nhò cã mµu tr¾ng rÊt ®Đp, t¹o nªn søc thu hót trong du lÞch sinh th¸i rõng khép mµ ë c¸c rõng kh¸c kh«ng cã. Hµm l−ỵng tinh dÇu trong c©y DÇu r¸i chiÕm ®Õn 50%. Chương trình Giáo dục Môi trường 7 VƯỜN QUỐC GIA YOK ĐÔN Chương trình Giáo dục Môi trường – LỚP 7 Mét ®Ỉc tÝnh sinh th¸i quan träng cđa c¸c loµi c©y ë rõng kh« h¹n lµ kh¶ n¨ng chèng chÞu cao víi n¹n ch¸y rõng. Vµo mïa kh«, líp l¸ rơng vµ th¶m t−¬i lµm måi dÉn lưa rõng lan réng vµ thiªu rơi líp c©y t¸i sinh. Tuy nhiªn kh«ng ph¶i toµn bé líp c©y t¸i sinh ®Ịu bÞ chÕt ch¸y, c¸c loµi c©y hä dÇu ë rõng khép cã líp vá dµy vµ cã bóp bao chåi gióp chóng chèng chäi víi lưa rõng, nh÷ng c©y xÊp xØ 2m trë lªn hÇu nh− tho¸t khái sù tiªu diƯt cđa lưa. §Ĩ cã ®−ỵc ®Ỉc tÝnh sinh th¸i thÝch nghi víi n¹n ch¸y rõng x¶y ra hµng n¨m vµo mïa kh«, qn hƯ thùc vËt c©y hä dÇu ë ®©y ph¸t triĨn chiỊu cao rÊt nhanh vµo giai ®o¹n ®Çu cđa sù t¸i sinh tù nhiªn. Khi c©y cao ®Õn 10-15m th× chiỊu cao ph¸t triĨn chËm l¹i, th©n c©y ®−ỵc bao bäc bëi mét líp vá dµy, cøng. D−íi t¸n cđa rõng c©y hä dÇu cã th¶m cá mµ n¨ng st cđa chóng rÊt cao, ®©y lµ ngn thøc ¨n chđ u cho c¸c loµi ®éng vËt cã mãng gc trong HST rõng khép. Ngn gien ®éng vËt q hiÕm trong HST kh« h¹n rõng khép cã Bß tãt, Tr©u rõng, Bß rõng, Bß x¸m, H−¬u vµng, Hỉ, Vộc b¹c, Vộc ngò s¾c, Voi, R¸i c¸, CÇy mùc, Chã rõng (lµ loµi ¨n thÞt lÇn ®Çu tiªn ph¸t hiƯn ë ViƯt Nam), GÊu ngùa, C«ng, Gµ l«i h«ng tÝa, Gµ tiỊn mỈt ®á, C¸ sÊu . §©y lµ ngn gien tù nhiªn quan träng kh«ng chØ ®èi víi ViƯt Nam mµ cßn ®èi víi khu vùc vµ qc tÕ, v× trong sè 51 loµi ®éng vËt q hiÕm vµ 10 loµi ®Ỉc h÷u cđa §«ng D−¬ng th× HST rõng khép ViƯt Nam cã tíi 38 loµi q hiÕm vµ 5 loµi ®Ỉc h÷u (nh÷ng loµi nµy ®· ®−ỵc ®−a vµo S¸ch §á ViƯt Nam). Voi ®−ỵc xem lµ mét trong nh÷ng loµi ®éng vËt ®Ỉc tr−ng cđa HST rõng kh« h¹n ë T©y Nguyªn. Voi nhµ ®−ỵc thn d−ìng tõ voi rõng kh«ng chØ lµ ph−¬ng tiƯn vËn chun quan träng phơc vơ s¶n xt vµ sinh ho¹t cđa ng−êi d©n mµ cßn lµ ph−¬ng tiƯn vËn chun kh¸ch du lÞch kh«ng thĨ thiÕu trong c¸c tour du lÞch sinh th¸i, tham quan c¶nh quan tù nhiªn nói rõng T©y nguyªn. NhiỊu loµi c©y d−ỵc liƯu q ®−ỵc ph¸t triĨn trong HST rõng kh« h¹n nh− §Þa liỊn, Thiªn niªn kiƯn, S©m bè chÝnh, Hµ thđ «, M· tiỊn, Chai cơc . lµ nh÷ng s¶n phÈm tù nhiªn cã ho¹t tÝnh sinh häc cao, tõ l©u ®· ®−ỵc ®ång bµo T©y Nguyªn khai th¸c ®Ĩ ch÷a trÞ nhiỊu bƯnh nan y vµ båi bỉ søc kháe cho con ng−êi. HST rõng khép ë T©y Nguyªn ®· tõ l©u ®−ỵc xem lµ mét trong nh÷ng lo¹i h×nh rõng ®éc ®¸o ë n−íc ta vµ §«ng Nam ¸. Thiªn nhiªn n¬i ®©y cßn l−u gi÷ ®−ỵc nhiỊu c¶nh quan ®Ỉc s¾c, víi nh÷ng c¸nh rõng th−êng xanh trªn nói Yok §«n, rõng b»ng l¨ng ven s«ng si, rõng tre nøa, rõng le, c¸c hå n−íc tù nhiªn, c¸c dßng s«ng, th¸c n−íc . lµ n¬i tån t¹i vµ ph¸t triĨn nhiỊu loµi sinh vËt q hiÕm, ®Ỉc h÷u. §©y lµ nh÷ng ®iỊu kiƯn thn lỵi cho viƯc tỉ chøc c¸c ho¹t ®éng ph¸t triĨn du lÞch sinh th¸i bªn c¹nh nh÷ng trung t©m phơc håi vµ nu«i d−ìng c¸c ngn gien sinh vËt q hiÕm cđa HST ®Ỉc biƯt nµy. Chương trình Giáo dục Môi trường 8 VƯỜN QUỐC GIA YOK ĐÔN Chương trình Giáo dục Môi trường – LỚP 7 Bµi sè 2 : HƯ thèng rõng ®Ỉc dơng viƯt nam Mơc ®Ých - Gióp c¸c em häc sinh t×m hiĨu vỊ hƯ thèng vµ chøc n¨ng cđa c¸c kiĨu rõng ®Ỉc dơng cđa ViƯt Nam. - N©ng cao nhËn thøc vỊ b¶o vƯ c¸c ngn tµi nguyªn rõng. I - giíi thiƯu chung Rõng lµ hƯ thèng hç trỵ cho sù sèng cđa tr¸i ®Êt th«ng qua viƯc c©n b»ng l−ỵng ¤xy. Bªn c¹nh ®ã, rõng cã va trß rÊt quan träng trong viƯc chèng xãi mßn ®Êt, h¹n chÕ thiªn tai, t¨ng c−êng kh¶ n¨ng gi÷ n−íc cđa ®Êt. Ngoµi ra, rõng cßn cung cÊp cho con ng−êi nhiỊu lo¹i tµi nguyªn thiªn nhiªn nh− gç, d−ỵc th¶o, vµ lµ n¬i sinh sèng cđa nhiỊu loµi ®éng vËt. Rừng đặc dụng (Special used forest) là loại rừng được sư dụng để bảo tồn thiên nhiên, mẫu chuẩn hƯ sinh th¸i rừng của quốc gia, nguồn gen thực vật, động vật rừng, nghiên cứu khoa học, bảo vệ di tích lòch sử, văn hóa và danh lam thắng cảnh, phục vụ nghØ ngơi du lòch (Quy chế quản lý Rừng đặc dụng được Chính phủ ban hành ngày 11/01/2001). Theo quy ho¹ch cđa Nhµ n−íc, HƯ thèng rõng ®Ỉc dơng cđa ViƯt Nam bao gåm: V−ên Qc gia (VQG), Khu b¶o tån thiªn nhiªn (KBTTN), Khu b¶o vƯ c¶nh quan (KBVCQ) vµ Khu b¶o tån loµi hay sinh c¶nh (KBTL-SC). Vµ ®−ỵc chia thµnh 3 lo¹i chÝnh sau: 1. Vườn quốc gia. 2. Khu bảo tồn thiên nhiên, gồm: - Khu dự trữ thiên nhiên. - Khu bảo tồn loài (sinh cảnh). 3. Khu rừng văn hóa – Lòch sử – Môi Trường (hoặc khu rừng Bảo vệ cảnh quan). Chương trình Giáo dục Môi trường 9 VƯỜN QUỐC GIA YOK ĐÔN Chương trình Giáo dục Môi trường – LỚP 7 Ii - Ho¹t ®éng Gi¸o viªn lÇn l−ỵt gi¶i thÝch cho c¸c em häc sinh vỊ ®Þnh nghÜa vµ vai trß, chøc n¨ng cđa c¸c kiĨu rõng ®Ỉc dơng theo nh÷ng ®iĨm chÝnh sau: 1. Vườn Quốc gia. Là vùng đất tự nhiên được thành lập để bảo vệ lâu dài một hay nhiều HST, phải bảo đảm các yêu cầu: + Phải bao gồm mẫu chuẩn của các HST cơ bản (Còn nguyên vẹn hoặc ít bò tác động), các nét đặc trưng về sinh cảnh của các loài động, thực vật, các khu đòa mạo có giá trò về mặt khoa học, giáo dục và du lòch. + Phải đủ rộng để chứa đựng được một hay nhiều HST không bò thay đổi bởi những tác động tiêu cực của con người, tỷ lệ diện tích của HST tự nhiên phải đạt từ 70% trở lên. + Có điều kiện về giao thông để tiếp cận tương đối thuận lợi. 2. Khu bảo tồn thiên nhiên. Là vùng đất tự nhiên được thành lập nhằm bảo đảm diện thế tự nhiên, được chia thành hai loại: a) Khu dự trữ thiên nhiên: Là vùng đất tự nhiên có dự trữ tài nguyên thiên nhiên và tính đa dạng sinh học cao, được quản lý bảo vệ nhằm bảo đảm diễn thế tự nhiên, phục vụ cho bảo tồn, nghiên cứu khoa học và là vùng đất thỏa mãn các điều kiện: + Có HST tự nhiên tiêu biểu, còn giữ được các đặc trưng cơ bản của tự nhiên, ít chòu tác động có hại của con người, có hệ động, thực vật phong phú. + Có các đặc tính đòa sinh học, đòa chất học, sinh thái học quan trọng hay các đặc tính khác có giá trò khoa học, giáo dục, cảnh quan và du lòch. + Có các loài động, thực vật đặc hữu đang sinh sống hoặc các loài đang có nguy cơ bò tiêu diệt. + Phải có đủ rộng nhằm bảo đảm sự nguyên vẹn của HST, tỷ lệ diện tích của HST tự nhiên cần bảo tồn đạt từ 70% trở lên. + Đảm bảo tránh được sự tác động trực tiếp có hại của con người. Chương trình Giáo dục Môi trường 10