II.CHUẨN BỊ: Giáo viên : Băng giấy ghi nội dung bài 1 /tr20 Học sinh : SGK- VBT III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: - Ổn định - Kiểm tra kiến thức cũ[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TOÁN Tuần: Ngày soạn: 06 -9-2009 Ngày dạy: 07-9- 2009 Tên bài dạy: So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên Tiết : 16 I.MỤC TIÊU: - Học sinh bước đầu hệ thống hoá số hiểu biết ban đầu so sánh số tự nhiên, xếp thứ tự các số tự nhiên - Vận dụng kiến thức làm đúng BT HS khá, giỏi làm BT3/tr 22 câu c và BT2 câu b -Giáo dục học sinh tính chính xác, độc lập học toán II.CHUẨN BỊ: Giáo viên : Băng giấy ghi nội dung bài /tr20 Học sinh : SGK- VBT III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: - Ổn định - Kiểm tra kiến thức cũ: Viết số tự nhiên hệ thập phân -Hệ thập phân là gì? -Cứ 10 đơn vị hàng lập thành đơn vị hàng trên tiếp liền nó -Nêu giá trị chữ số số sau : - 70 000 670 825 Nhận xét Bài mới:So sánh, xếp thứ tự các số tự nhiên Hoạt động : - Hình thức tổ chức: cá nhân- lớp 1/ So sánh các số tự nhiên a/Giới thiệu các cặp số tự nhiên 100 và 99 - So sánh số tự nhiên trên? 100 > 99 ; 99 < 100 Giải thích 100 > 99? 100 có chữ số Số nào có nhiều chữ số thì lớn -Giới thiệu cặp số 29 869 và 30 005 -So sánh số tự nhiên trên? -29 869 < 30 005 -Giải thích 29 869 < 30 005 ? - Mỗi số có chữ số và chữ số hàng chục nghìn 2<3 nên 29 869 < 30 005 -So sánh số 25 136 và 23 894? - Hai số có chữ số và chữ số hàng nghìn > nên 25 136 > 23894 -Nếu số có số chữ số nhau, vào -So sánh cặp chữ số cùng hàng kể từ trái đâu để so sánh số? sang phải Kết luận: So sánh số tự nhiên nghĩa là xác định số này lớn bé , Lop4.com (2) số b/ So sánh số dãy số tự nhiên trên tia số -Nêu ví dụ dãy số tự nhiên? -So sánh số và 9? - 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 ;… - <9 ; 9>8 - Số đứng trước bé số đứng sau ngược lại -Các số gần điểm gốc trên tia số so với số xa điểm gốc nào ? 2/Xếp thứ tự các số tự nhiên Ví dụ : 7698 ; 7968 ; 7896 ; 7869 Hãy xếp các số tự nhiên theo thứ tự lớn ngược lại ? -Vì có thể xếp chúng theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại ? Hoạt động 3: -Bài 1/tr22: Miệng -Bài 2/tr22: Vở Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn -Bài3/tr22: Vở Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé Hoạt động 4: -Hái hoa: -Nêu cách so sánh các số tự nhiên? -So sánh số : 12748 và 12648 Tổng kết đánh giá: Về xem bài- Làm VBT Nhận xét tiết học CBBS: Luyện tập -Số gần điểm gốc là số bé Ví dụ : < ; < < ; < là số tự nhiên bé -Số xa điểm gốc là số lớn - Xếp thứ tự từ bé đến lớn : 7698 ; 7869 ; 7896 ; 7968 -Xếp thứ tự từ lớn đến bé : 7968 ; 7896 ; 7869 ; 7698 -Vì so sánh các số tự nhiên với - 1234 > 999; 39680 = 39000+680 - 35784 < 35790 17600 = 17000+600 8754 < 87540; 92501 > 92410 a/ 8136; 8316; 8361 c/ 63841; 64813; 64831 a/ 1984; 1978; 1952; 1942 b/ 1969; 1954; 1945; 1890 -2 đội thực - So sánh số chữ số các số -Nếu số chữ số ta so sánh cặp chữ số cùng hàng từ trái sang phải - 12748 > 12648 - HS lắng nghe RÚT KINH NGHIỆM Ưu: .…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Hạn chế: …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Lop4.com (3) Lop4.com (4)