Luyện tập giới thiệu địa phương A./ Muïc tieâu : - Dựa vào bài tập đọc " Kéo co " thuật lại được các trò chơi đã giới thiệu trong bài ; biết giới thiệu một trò chơi hoặc lễ hội ở quê h[r]
(1)Từ ngày 17 tháng 12 đến ngày 21 tháng 12 năm 2012 Thứ/ngày Tiết Thứ hai 17 / 12 Thứ ba 18/ 12 Thứ tư 19 / 12 Thứ năm 20/ 12 Thứ sáu 21 / 12 Môn TCC Tên bài dạy Tập đọc 31 Kéo co Mĩ thuật Toán Đạo đức 16 76 16 GV chuyên Luyện tập Yêu lao động (tiết 1) PĐHSY 16 Luyện toán LT & câu 31 MRVT Đồ chơi - Trò chơi TL văn 31 Luyện tập giới thiệu địa phương Toán 77 Thương có chữ số Lịch sử 16 Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông- Nguyên Kĩ thuật 16 Cắt, khâu, thiêu sản phẩm tự chọn (tiết 2) Tập đọc 32 Trong quán ăn Ba cá bóng Thể dục 31 GV chuyên Toán 78 Chia cho số có ba chữ số Âm nhạc 16 GV chuyên Khoa học 31 Không khí có tính chất gì? Chính tả 16 Nghe - viết: Kéo co Địa lí 16 Thủ đô Hà Nội Toán 79 Luyện tập Thể dục 32 GV chuyên LT & câu 32 Câu kể TL văn 32 Luyện tập miêu tả đồ vật Kể chuyện 16 Kể chuyện chứng kiến tham gia Toán 80 Chia cho số có ba chữ số (TT) Khoa học 32 Không khí gồm thành phần nào? SHTT 16 Sinh hoạt lớp Lop4.com (2) TCT 31 Soạn ngày 12 tháng 12 năm 2012 Dạy thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012 Tập đọc Tieát Keùo co A./ Muïc tieâu: - Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi bài - Hiểu ND: Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cần giữ gìn, phát huy (trả lời các câu hỏi SGK) B./ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi sẵn các đoạn văn cần luyện đọc - Tranh ảnh, vẽ minh hoạ sách giáo khoa trang 154 C./ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động dạy Thầy Hoạt động học Trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - HS lên bảng thực yêu cầu - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài " Tuổi ngựa " và trả lời câu hỏi nội dung baøi - Tuổi ngựa - baïn nhoû tuoåi gì ? - Tuổi không chịu yên chỗ , là tuổi - Meï baûo tuoåi aáy tính neát theá naøo ? thích ñi - Cậu bé tuổi ngựa thích bay nhảy, thích du - Haõy neâu noäi dung chính cuûa baøi ngoạn nhiều nơi cậu yêu mẹ , đâu nhớ đường với mẹ - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2/ Dạy bài : 32’ a) Giới thiệu bài : - Troø chôi keùo co laø moät troø vui maø moïi - HS laéng nghe người dân Việt Nam biết Nhưng luật chơi kéo co vùng không giống Bài tập đọc " Kéo co " cho các em hiểu thêm điều đó b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn - HS nối tiếp đọc theo trình tự bài (3 lượt HS đọc).GV sửa lỗi phát âm, + Đoạn 1: kéo co … đến bên thắng + Đoạn 2: Hội làng Hữu Trấp đến người ngắt giọng cho HS (nếu có) xem hoäi + Đoạn 3: Làng Tích Sơn đến thắng - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc phần chú giải - HS đọc toàn bài - Gọi HS đọc toàn bài - HS laéng nghe - GV đọc mẫu, chú ý cách đọc : * Tìm hieåu baøi : - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, Lop4.com (3) caâu hoûi - Em hieåu caùch chôi keùo co nhö theá naøo ? Các em dựa vào phần đầu bài văn và tranh minh hoạ để tìm hiểu cách chơi kéo co - Đoạn cho em biết điều gì ? - Ghi ý chính đoạn Cách thức chơi kéo co -Yêu cầu HS đọc đoạn trao đổi và trả lời caâu hoûi - Em hãy giới thiệu cách chơi kéo co làng Hữu Trấp ? HS ngồi cùng bàn trao đổi, trả lời câu hỏi - Kéo co phải có hai đội và số người hai đội thường là sang phần đất mình từ hai keo trở lên là thắng * Giới thiệu cách kéo co - HS nhaéc laïi -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi - Cuộc kéo co iàng HỮu Trấp đặc biệt so với cách thức thi thông thường……… sôi , tieáng troáng , tieáng reo hoø , coå vuõ raát naùo nhiệt người xem * Cách chơi kéo co làng Hữu Trấp - HS laéng nghe vaø nhaéc laïi HS - Chơi kéo co làng Tích Sơn là thi …………giáp kéo đến đông , là chuyeån baïi thaønh thaéng - Những trò chơi , đu quay , đấu vật , múa võ , đá cầu , thi nấu cơm , chọi gà , chọi trâu * Cách chơi kéo co làng Tích Sơn - HS đọc thành tiếng * Bài tập đọc giới thiệu kéo co là trò chơi thú vị thể tinh thần thượng võ người Việt Nam ta - HS nhaéc laïi - Ghi bảng ý chính đoạn : - Yêu cầu HS đọc đoạn trao đổi và trả lời câu hỏi - Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì ñaëc bieät ? - Ngoài kéo co em còn biết chơi trò chơi daân gian naøo khaùc ? - Ghi bảng ý chính đoạn : Nội dung chính cuûa baøi " Keùo co " laø gì ? - Ghi noäi dung chính cuûa baøi * Đọc diễn cảm : - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài - em tiếp nối đọc - Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện - HS luyện đọc theo cặp đọc - Yêu cầu HS luyện đọc - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn văn và -3 - HS thi đọc toàn bài caû baøi vaên - Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS - Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh 3/ Cuûng coá – daën doø: 2’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Thực theo lời dặn giáo viên - Daën HS veà nhaø hoïc baøi Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… *********************************************** Mĩ thuật Tiết GV chuyên Lop4.com (4) TCT 76 Toán Tieát Luyeän taäp A./ Muïc tieâu : - Thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương Bài tập ( dòng ,2 ) BT - Áp dụng phép chia cho số có hai chữ số để giải các bài toán có liên quan B./ Đồ dùng dạy học : - SGK vaø baûng phuï C./ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động dạy Thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - GV goïi HS tính giá trị biểu thức: a) (428 + 524) : b) 927 : + 318 : - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 2/ Dạy bài : 32’ a) Giới thiệu bài : - Giờ học toán hôm các em rèn luyện kỹ chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số và giải các bài toán có liên quan b ) Hướng dẫn luyện tập : Baøi - Yêu cầu HS đọc đề toán - GV yeâu caàu HS laøm baøi a) 4725 022 075 00 b) 35136 171 93 36 Hoạt động học Trò - HS leân baûng laøm baøi, HS nhận xét a) (428 + 524) : = 952 : = 238 b) 927 : + 318 : = 39 + 106 = 415 - HS nghe giới thiệu -1 HS neâu yeâu caàu - HS lên bảng , lớp làm bài vào 15 315 4674 0574 82 57 4935 53 95 44 112 18 1952 18408 280 208 52 354 17826 342 66 18 48 371 - HS nhaän xeùt baøi baïn, - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - GV gọi HS đọc đề bài - Cho HS tự tóm tắt và giải bài toán - GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán Toùm taét - HS đọc đề bài -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vaøo VBT Baøi giaûi Lop4.com (5) Cứ 25 viên gạch : 1m2 Hoûi 1050 vieân : ? m2 Số mét vuông lót là : 1050 : 25 = 42 ( m2 ) Đáp số : 42 m2 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3/ Cuûng coá, daën doø : 2’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS laøm baøi taäp 3, vaø chuaån bò baøi - HS theo doõi laéng nghe sau Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ********************************************** TCT 16 Đạo đức Tieát Yêu lao động (T1) A./ Muïc tieâu : - Nêu ích lợi lao động - Tích cực tham gia các hoạt động lao động lớp , trường , nhà phù hợp với khả thân - Không đồng tình với biểu lười lao động B./ Đồ dùng dạy học : - SGK Đạo đức - Một số đồ dùng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai C./ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động dạy Thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - GV gọi HS nêu nghi nhớ và tình biết ôn Thaày giaùo Coâ giaùo - GV kieåm tra caùc phaàn chuaån bò cuûa HS - GV nhận xét đánh giá 2/ Dạy bài : 32’ a) Giới thiệu bài: “Yêu lao động” b) Noäi dung: Hoạt động 1: - Đọc truyện “Một ngày Pê- chi- a” - GV đọc truyện lần thứ - GV gọi HS đọc lại truyện lần thứ hai - GV cho lớp thảo luận nhóm theo câu hỏi (SGK/25) +Hãy so sánh ngày Pê-chi-a với người khác câu chuyện +Theo em, Pê-chi-a, thay đổi naøo sau chuyeän xaûy ra? +Neáu laø Peâ-chi-a, em seõ laøm gì ? Vì sao? Lop4.com Hoạt động học Trò - HS thực theo yêu cầu giáo viên - HS báo cáo chuẩn bị - HS laéng nghe - HS đọc lại truyện - HS lớp thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày kết + Peâ-chi-a nguû vaø maõi meâ haùi traùi , baét bướm nên quên lời mẹ dặn + Em nghe theo lời mẹ dặn và thực tốt công việc mình giao + Em thực tốt công việc mình (6) , để không phụ lòng cha mẹ GV kết luận : Cơm ăn , áo mặc , sách - HS lớp trao đổi, tranh luận Đọc kết là sản phẩm lao động Lao động luận và ghi nhớ đem lại cho người niềm vui và lao động giúp người phát triển lành mạnh và đem laïi cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc Hoạt động 2: - Caùc nhoùm thaûo luaän theo yeâu caàu - Thaûo luaän nhoùm (Baøi taäp 1-SGK/25) - GV chia nhoùm vaø giaûi thích yeâu caàu laøm vieäc Nhóm :Tìm biểu yêu lao - Đại diện nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung động Nhóm : Tìm biểu lười lao động GV keát luaän : veà caùc bieåu hieän cuûa yeâu lao động, lười lao động Hoạt động 3: - Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai - Đóng vai (Bài tập 2- SGK/26) - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhóm thảo luận, đóng vai tình huống: Nhoùm : a/ Sáng nay, lớp lao động trồng cây - Mỗi nhóm lên đóng vai xung quanh trường Hồng đến rủ Nhàn cùng Trời lạnh, Nhàn ngại không muốn chui khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lí laø bò oám Theo em, Hoàng neân laøm gì tình đó? Nhoùm : b/ Chiều nay, Lương nhổ cỏ ngoài vườn cùng với bố thì Toàn sang rủ đá bóng Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy, mai nhổ …” Theo em, Lương ứng xử nào? +Cách ứng xử tình - Cả lớp thảo luận - Đại diện nhóm trình bày các cách ứng đã phù hợp chưa? Vì sao? xử +Ai có cách ứng xử khác? - GV nhận xét và kết luận cách ứng xử moãi tình huoáng 3/ Cuûng coá - Daën doø: 2’ - HS lớp thực - Về nhà xem lại bài và học thuộc ghi nhớ - Làm đúng theo gì đã học - Chuẩn bị trước bài tập 3, 4, 5, 6- SGK/26 Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (7) TCT 31 Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2012 Luyện từ và câu Tieát MRVT : Đồ chơi – Trò chơi A./ Muïc tieâu : - Biết thêm tên số đồ chơi , trò chơi ( BT1 , BT2 ); phân biệt đồ chơi có lợi và đồ chơi có hại ( BT3 ) ; nêu vài từ ngữ miêu tả tình cảm , thái độ người tham gia các trò chơi ( BT4 ) B./ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ các trò chơi dân gian ( Nếu có ) - Giaáy khoå to keû saün baûng nhö BT1 Vaø BT2 C./ Cacù hoạt động trên lớp : Hoạt động dây Thầy Hoạt động học Trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Goïi HS leân baûng , moãi hoïc sinh ñaët caâu -3 HS leân baûng ñaët caâu + Một câu với người trên hoûi + Một câu với bạn - Gọi HS lớp trả lời câu hỏi : - Khi hỏi chuyện người khác muốn giữ phép - Cần thưa gửi , xưng hô cho phù hợp với quan hệ mình và người hỏi lịch ta cần chú ý điều gì ? - Nhận xét câu trả lời và bài làm bạn - Goïi HS nhaän xeùt caâu cuûa baïn - Nhaän xeùt, keát luaän vaø cho ñieåm HS 2/ Dạy bài : 32’ a) Giới thiệu bài : - Tiết luyện từ và câu hôm chúng ta - HS lắng nghe tìm hiểu số trò chơi dân gian , cách sử dụng số thành ngữ , tục ngữ có liên quan đến chủ đề " Trò chơi - Đồ chơi " b) Hướng dẫn làm bài tập : Baøi 1: -1 HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Hoạt động nhóm học sinh trao đổi - Yêu cầu HS hoạt động nhóm - Gọi nhóm xong trước dán phiếu lên bảng , thảo luận hoàn thành bài tập phiếu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung Trò chơi rèn luyện sức mạnh Trò chơi rèn luyện khéo léo Troø chôi reøn luyeän trí tueän Keùo co , vaät Nhaûy daây , loø coø, Cờ tướng , xếp hình - Hãy giới thiệu cho các bạn hiểu cách - Lò cò : Dùng chân vừa nhảy , vừa di chuyeån moät hoøn soûi , maûnh saønh hay gaïch thức chơi trò chơi mà em biết ? vụn , trên ô vuông kẻ trên mặt đất +Xếp hình : Xếp hình gỗ nhự có hình dạng khác thành hình khác (người , ngôi nhà ,ô Lop4.com (8) toâ ) Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Phaùt buùt daï vaø vaø giaáy cho nhoùm 4HS - Yêu cầu học sinh trao đổi nhóm để tìm từ , nhóm nào xong trước lên dán phiếu leân baûng Thành ngữ tục ngữ Nghóa Laøm moät vieäc nguy hieåm -1 HS đọc thành tiếng - HS thaûo luaän nhoùm - Bổ sung từ mà nhóm khác chưa có - Đọc lại phiếu , viết vào Chôi với lửa Ơû chọn nôi chôi choïn baïn Chôi dieàu đứt dây Chôi dao coù ngày đứt tay + Maát traéng tay Liều lĩnh gặp tai hoạ Phaûi bieát choïn baïn , choïn nôi sinh soáng + + + - Yeâu caàu HS nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung nhoùm baïn - Nhận xét kết luận từ đúng Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh hoạt động theo cặp - Xaây duïng tình huoáng - Dùng câu tực ngữ , thành ngữ để khuyên baïn a) Nếu bạn em chơi với số bạn nên học keùm haún ñi b) Neáu baïn em thích treøo leân moät choã cao chênh vênh , nguy hiểm để tỏ mình gan daï - HS nhaän xeùt boå sung - HS đọc thành tiếng - em ngồi gần trao đổi , trả lời câu hoûi - Tieáp noái caëp phaùt bieåu , boå sung a) Em nới với bạn : Ở chọn nơi , chơi choïn baïn Caäu neân choïn baïn maø chôi b) Em seõ noùi : " Caäu haõy xuoáng ñi ! Đừng có mà " chơi với lửa ! " - Em nói với bạn : " chơi dao có ngày đứt tay " - Tieáp noái phaùt bieåu - Goïi HS phaùt bieåu , boå sung yù kieán cho baïn kết luận lời giaiû đúng - Nhận xét kết luận lời giải đúng 3/ Cuûng coá – daën doø: 2’ - HS laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà làm bài tập và sưu tầm - Về nhà thực theo lời dặn dò câu tục ngữ , thành ngữ , chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (9) TCT 31 Tập làm văn Tieát Luyện tập giới thiệu địa phương A./ Muïc tieâu : - Dựa vào bài tập đọc " Kéo co " thuật lại các trò chơi đã giới thiệu bài ; biết giới thiệu trò chơi ( lễ hội ) quê hương để người hình dung diễn biến và hoạt động bật ( Queá Voõ Baéc Ninh ) vaø Tích Sôn ( Vónh Yeân , Vónh Phuùc ) B./ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ trang 160 SGK ( phóng to có điều kiện ) - Tranh ảnh vẽ số trò chơi , lễ hội địa phương mình ( có ) C./ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động dạy Thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Gọi HS trả lời câu hỏi : - Khi quan sát đồ vật cần chú ý điều gì ? Hoạt động học Trò - HS trả lời câu hỏi - Cần quan sát theo trình tự hợp lý , baèng nhieàu caùch khaùc , caàn phaùt đặc điểm riêng đồ vật này với đồ vật khác - Yêu cầu học sinh đọc dàn ý tả đồ chơi - HS đứng chỗ đọc mà em đã chọn - Nhận xét chung Ghi điểm học sinh 2/ Dạy bài : 32’ a) Giới thiệu bài : - Lớp mình , các em đã khéo léo trao - HS lắng nghe đổi với người thân nguyện vọng học thêm môn khiếu , đề tài gắn liền với chủ điểm có chí thì nên , các em hãy đóng vai là hướng dẫn viên du lịch để giới thiệu với du khách trò chơi hay lễ hội địa phöông mình b Hướng dẫn làm bài tập : Baøi : - HS đọc thành tiếng - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc bài tập đọc " Kéo co " - Hỏi : Bài " Kéo co " giới thiệu trò chơi - Bài văn giới thiệu trò chơi kéo co làng Hữu Trấp , huyện Quế Võ , tỉnh Bắc địa phương nào ? Ninh vaø laøng Tích Sôn thò xaõ Vónh Yeân , tænh Vónh Phuùc - HS ngồi cùng bàn giới thiệu , sửa cho - Hướng dẫn học sinh thực yêu cầu - GV nhắc HS giới thiệu lời mình để thể không khí sôi động , hấp dẫn Lop4.com (10) - Gọi HS trình bày , nhận xét , sửa lỗi dùng từ diễn đạt và cho điểm học sinh Baøi : a/ Tìm hiểu đề bài : - Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài - GV cho HS quan sát tranh minh hoạ và tên trò chơi , lễ hội giới thiệu tranh - - HS trình baøy - HS đọc thành tiếng - Quan saùt : Caùc troø chôi : thaû chim boà caâu , ñu bay , neùm coøn Leã hoäi : hoäi bôi chaûi , hoäi coàng chieâng hoäi haùt quan hoï ( Hoäi Lim ) + Mở đầu : Tên địa phương em , tên lễ hội hay troø chôi + Nội dung , hình thức trò chơi hay lễ hội : - Thời gian tổ chức Những việc tổ chức lễ hội trò chơi - Sự tham gia người + Kết thúc : Mời các bạn có dịp thăm địa phöông mình b/ Keå nhoùm : - Yeâu caàu HS keå nhoùm HS GV ñi giuùp - Keå nhoùm đỡ , hướng dẫn nhóm + các em cần giới thiệu rõ quê mình Ở ñaâu ? coù troø chôi , leã hoäi gì ? Lễ hội đó đã để lại cho em ấn tượng gì? c/ Giới thiệu trước lớp - Gọi HS trình bày , nhận xét sửa lỗi dùng từ , - - HS trình bày diễn đạt ( có ) - Cho ñieåm HS noùi toát 3/ Cuûng coá – daën doø: 2’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà viết lại bài giới thiệu em - Về nhà thực theo lời dặn giáo vieân - Daën HS chuaån bò baøi sau Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ***************************************** TCT 77 Môn : Toán Tieát Thương có chữ số A./ Muïc tieâu : - Thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương Bài tập ( dòng ,2 ) - Áp dụng để giải các bài toán có liên quan B./ Đồ dùng dạy học : Lop4.com 10 (11) - Vieát saün baøi taäp leân baûng phuï C./ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động dạy Thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - GV goïi HS leân baûng làm bài - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 2/ Dạy bài : 32’ a) Giới thiệu bài : - Giờ học toán hôm các em rèn luyện kỹ chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thöông b) Hướng dẫn thực phép chia : * Pheùp chia 9450 : 35 - GV vieát leân baûng pheùp chia, yeâu caàu HS thực đặt tính và tính 9450 35 245 270 00 Vaäy 9450 : 35 = 270 * Pheùp chia 2448 : 24 - GV vieát leân baûng pheùp chia, yeâu caàu HS thực đặt tính và tính 2448 24 0048 102 00 Vaäy 2448 : 24 = 102 c) Luyện tập , thực hành : Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - GV cho HS tự đặt tính tính a) 8750 175 000 35 250 Hoạt động học Trò - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn 4935 44 17826 48 53 112 342 371 95 66 18 - HS laéng nghe -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào nhaùp 9450 35 245 270 00 -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào nhaùp 2448 24 0048 102 00 - HS neâu caùch tính cuûa mình - Ñaët tính roài tính - HS lên bảng làm bài, HS thực phép tính, lớp làm bài vào VBT 23520 112 000 56 420 b) 11780 338 020 42 28 2996 28 2420 12 13870 45 196 107 0020 201 0370 308 00 10 - Yêu cầu HS lớp nhận xét bài làm - HS nhận xét sau đó HS ngồi cạnh đổi GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Lop4.com 11 (12) Bài (Nếu còn thời gian) - GV gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tóm tắt và trình bày lời giải bài toán Toùm taét 12 phút : 97200 lít phuùt : …………… lít chéo để kiểm tra bài - HS đọc đề bài - HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm bài vào VBT Baøi giaûi 12 phút = 72 phút Trung bình phút máy bơm bơm số lít nước là: 97200 : 72 = 1350 ( lít ) Đáp số : 1350 lít - GV chữa bài nhận xét và cho điểm HS 3/ Cuûng coá, daën doø : 2’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyện - HS nhà thực theo yêu cầu taäp theâmvaø chuaån bò baøi sau Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ********************************************** TCT 16 Lịch sử Tieát Cuoäc khaùng chieán chống quân xâm lược Mông - Nguyên A./ Muïc tieâu : - Nêu số kiện tiêu biểu ba lần chiến thắng quan xâm lược Mông-nguyên, thể hieän: + Quyết tâm chống giặc quân dân nhà Trần: tập trung vào các kiện Hội nghị Diên Hồng, Hịch tướng sĩ, việc chiến sĩ thích vào tay hai chữ “Sát Thát” và chuyện Trần Quốc Toản boùp naùt quaû cam + Tài thao lược các chiến sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo (thể việc giặc mạnh,quant a chủ động rút khỏi kinh thành, chúng suy yếu thì quân ta tiến công liệt và giành thắng lợi;hoặc quân ta dung kế cắm cọc gỗ tiêu diệt địch trên sông Bạch Đằng) B./ Đồ dùng dạy học : - Sưu tầm mẩu chuyện Trần Quốc Toản C./ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động dạy Thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - GV gọi HS nêu ghi nhớ và trả lời câu hỏi - Tại gọi nhà Trần là “triều đại đắp đê” ? - Nhà Trần có biện pháp gì và thu kết quaû nhö theá naøo vieäc ñaép ñeâ? Hoạt động học Trò - HS lên bảng thực theo yêu cầu - Vì nhà Trần chăm lo đến việc cấy , trồng , luõ luït - Lập Hà đê sứ ; mở rộng việc đắp đê; có lũ tất người tham gia bảo vệ đê ; Lop4.com 12 (13) vua Trần có tự mình bảo vệ đê - Ở địa phương em nhân dân đã làm gì để HS tự nêu phoøng choáng luõ luït ? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm - HS khaùc nhaän xeùt 3/ Dạy bài : 32’ a) Giới thiệu bài: Quân Mông – Nguyên đã ba lần sang xâm - HS quan sát lắng nghe lược nước ta Trước kẻ thù vậy, vận mệnh dân tộc ta ngàn cân treo sợi tóc Tìm hiểu bài này các em biết phần nào lịch sử nước ta lúc “ Cuộc kháng chieán “ b) Phaùt trieån baøi : - GV neâu moät soá neùt veà ba laàn khaùng chieán chống quân xâm lược Mông –Nguyên Hoạt động : Laøm vieäccaù nhaân - GV cho HS đọc SGK từ “lúc đó… sát thác.” - HS đọc - HS điền vào chỗ chấm cho đúng câu nói, - GV phát PHT cho HS với nội dung sau: + Trần Thủ Độ khẳng khái trả lời : “Đầu câu viết số nhân vật thời nhà Trần (đã trình bày SGK) thần … đừng lo” + Điện Diên Hồng vang lên tiếng hô đồng - Dựa vào kết làm việc trên , HS trình bày tinh thần tâm đánh giặc Mông – cuûa caùc boâ laõo : “…” + Trong bài Hịch tướng sĩ có câu: “… phơi Nguyên quân dân nhà Trần ngoài nội cỏ … gói da ngựa , ta -HS nhận xét , bổ sung cam loøng” + Các chiến sĩ tự mình thích vào cánh tay hai chữ “…” - GV nhận xét ,kết luận:Rõ ràng từ vua tôi, quân dân nhà Trần trí đánh tan quân xâm lược Đó chính là ý chí mang tính truyeàn thoáng cuûa daân toäc ta Hoạt động : Làm việc lớp - GV gọi HS đọc SGK đoạn : “Cả ba lần -1 HS đọc … xâm lược nước ta nữa” - Cho lớp thảo luận :Việc quân dân nhà - Cả lớp thảo luận ,và trả lời: Đúng Vì lúc Trần ba lần rút khỏi Thăng Long là đúng hay đầu giặc mạnh ta,ta rút để kéo dài thời gian, giặc yếu dần vì xa hậu sai ? Vì ? phöông :vuõ khí löông thaûo cuûa chuùng seõ ngaøy caøng thieáu - HS laéng nghe - GV cho HS đọc tiếp SGK và hỏi: - KC chống quân xâm lược Mông- Nguyên - Sau lần thất bại, quân Mông- Nguyên kết thúc thắng lợi có ý nghĩa nào đối không dám sang xâm lược nước ta nữa, đất nước ta bóng quân thù, độc lập dân tộc với lịch sử dân tộc ta? giữ vững Lop4.com 14 (14) - Theo em vì nhân dân ta đạt thắng -Vì dân ta đoàn kết, tâm cầm vũ khí lợi vẻ vang này ? và mưu trí đánh giặc Hoạt đông : Laøm vieäc caù nhaân - GV cho HS keå veà taám göông quyeát taâm - HS keå đánh giặc Trần Quốc Toản - GV tổng kết đôi nét vị tướng trẻ yêu - HS lắng nghe nước này 3/ Cuûng coá – Daën doø : 2’ - HS đọc - Cho HS đọc phần bài học SGK - Nguyên nhân nào dẫn tới ba lần Đại Việt - Vì dân ta đoàn kết, tâm cầm vũ khí và mưu trí đánh giặc thắng quân xâm lược Mông –Nguyên ? - Veà nhaø hoïc baøi vaø söu taàm moät soá göông - HS laéng nghe anh hùng cảu dân tộc ; chuẩn bị trước bài : “Nước ta cuối thời Trần” - HS nhà thực theo yêu cầu - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ******************************************** TCT 16 Kĩ thuật Tieát Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (tiết 2) A./ Muïc tieâu: - Sử dụng số dụng cụ , vật liệu cắt , khâu , thêu đơn giản Các kiểu khâu thêu đã học - Rèn kĩ cắt , khâu , thêu các kiểu đã học - Đánh giá kiến thức, kỹ khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn HS B./ Đồ dùng dạy- học: - Tranh quy trình cuûa caùc baøi chöông - Mẫu khâu, thêu đã học C/ Các hoạt động dạy- học: ( Tieát :2 ) Hoạt động dạy Thầy Hoạt động học Trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 5’ - Chuẩn bị đồ dùng học tập - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp - GV nhận xét chuẩn bị HS 2/ Dạy bài mới: 32’ a) Giới thiệu bài : - Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn b)Hướng dẫn cách làm: Hoạt động 1: GV tổ chức ôn tập các bài đã học chương - GV nhắc lại các mũi khâu thường, đột thưa, - HS nhắc lại đột mau, thêu lướt vặn, thêu móc xích - GV hỏi và cho HS nhắc lại quy trình và - HS trả lời , lớp nhận xét bổ sung ý kiến Lop4.com 15 (15) cách cắt vải theo đường vạch dấu, khâu thường, khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường, khâu đột thưa, đột mau, khâu viền đường gấp mép vải thêu lướt vặn, theâu moùc xích Hoạt động 2: HS tự chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự chọn - GV cho HS tự chọn và tiến hành cắt, khâu, thêu sản phẩm mình đã chọn - Nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn HS - HS thực hành cá nhân lựa chọn sản phẩm tuỳ khả , ý thích - HS neâu nhö: +Cắt, khâu thêu khăn tay: vẽ mẫu thêu đơn - HS lên bảng thực hành giaûn nhö hình boâng hoa, gaø con, thuyeàn buoàm, caây naám, teân… +Caét, khaâu theâu tuùi ruùt daây +Caét, khaâu, theâu saûn phaåm khaùc vaùy lieàn aùo cho buùp beâ, goái oâm … Hoạt động 3:HS thực hành cắt, khâu, thêu - Tổ chức cho HS cắt, khâu, thêu các sản phẩm tự chọn - Nêu thời gian hoàn thành sản phẩm Hoạt động 4: GV đánh giá kết học tập - HS thực hành sản phẩm cuûa HS - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành - HS tröng baøy saûn phaåm - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm - Đánh giá kết qủa kiểm tra theo hai mức: - HS tự đánh giá các sản phẩm Hoàn thành và chưa hoàn thành 3/ Nhaän xeùt- daën doø: 2’ - Nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông HS - HS lớp - Chuaån bò baøi cho tieát sau Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TCT 32 Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012 Tập đọc Tieát Trong quaùn aên “ Ba caù boáng” Lop4.com 16 (16) A./ Muïc tieâu : - Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc đúng các tên riêng nước ngoài (Bu-ra-ti-nô, Toóc-ti-la, Ba-ra-ba, Đu-rê-ma, A-li-xa, A-di-li-ô); bước đầu đọc phân biệt rõ lời nhân vật với lời người dẫn chuyện - Hiểu ND: Chú bé người gỗ (Bu-ra-ti-nô) thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ác tìm cách hại mình (trả lời các câu hỏi SGK) B./ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 159/SGK (phóng to có điều kiện) - Tập truyện chìa khoá vàng hay chuyện li kì Bu - - ti - nô ( có ) - Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc C./ Các hoạt động trên lớp: Hoạt động dạy Thầy Hoạt động học Trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Gọi HS lên bảng đọc bài" Kéo co " và trả - HS lên bảng thực yêu cầu lời câu hỏi nội dung bài - Qua phần đầu bài văn , em hiểu cách chơi - Chơi kéo co gồm có hai đội , số người baèng , beân naøo keùo ngaõ beân thì keùo co nhö theá naøo ? thaéng - Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì đặc - Đó là thi trai tráng hai giáp làng , số lượng không hạn chế bieät ? - Vì có đông người tham gia , không - Vì kéo co vui ? khí ñua raát soâi noåi , tieáng hoø reo khích leä nhiều người xem - GV nhận xét và cho điểm HS 2/ Dạy bài : 32’ a) Giới thiệu bài: Vì chú lại dược nhiều bạn trẻ yêu thích - lắng nghe ? Các em cùng tìm hiểu qua đoạn trích " Trong quaùn aên cuûa Ba caù boáng " b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn - HS tiếp nối đọc theo trình tự bài (3 lượt HS đọc) GV chú ý sửa lỗi + Phần giới thiệu + Đoạn : Biết là Ba - - ba cái lò sưởi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu có) naøy + Đoạn : Bu - - ti - nô hét lên Các lô + Đoạn : Vừa lúc nhanh mũi teân - Một HS đọc thành tiếng - Gọi em đọc chú giải - HS đọc toàn bài - Gọi HS đọc toàn bài - HS laéng nghe - GV đọc mẫu chú ý cách đọc * Tìm hieåu baøi: - Yêu cầu HS đọc đoạn giới thiệu truyện , -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm , trao đổi và trả lời câu hỏi trao đổi và trả lời câu hỏi Lop4.com 17 (17) - Bu - - ti nô cần moi bí mật gì từ lão Ba - ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm bài - Chú bé Bu - - ti nô làm cách nào để buộc laõo Ba - - phaûi noùi bí maät ? - Bu - - ti nô cần biết kho báu đâu - Đọc bài , trao đổi và trả lời câu hỏi - Chú đã chui vào cái bình đá trên bàn …………….khiến hai tên độc ác sợ xanh mặt tưởng là lời ma quỉ nên đã nói bí maät - Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã - Cáo A - li - xa và mèo A - di - li - ô biết thoát thân nào ? chú bé gỗ…………… Thừa dịp bọn ác há hốc mồm ngạc nhiên , chú lao ngoài - Những hình ảnh chi tiết nào truyện - Tiếp nối phát biểu - Em thích chi tieát Bu - - ti noâ chui vaøo em cho laø ngoä nghónh vaø lí thuù ? bình đất , ngồi im thin thít - Em thích hình aûnh laõo Ba - - ba uoáng rượu say ngồi hơ râu - Em thích chi tiết người há mồm ngơ ngác nhìn Bu - - ti - nô lao ngoài * Nhờ trí thông minh Bu - - ti - nô đã - Truyeän noùi leân ñieàu gì ? biết điều bí mật nơi cất kho báu lão Ba - - ba - HS đọc và ghi nhớ - Ghi yù chính cuûa baøi * Đọc diễn cảm: - Gọi HS phân vai ( người dẫn chuyện , Ba - HS tham gia đọc thành tiếng - HS lớp theo dõi , tìm giọng đọc - - - Bu - - ti noâ , caùo A - li - xa ) hướng dẫn - Giới thiệu đoạn cần luyện đọc - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn - lượt HS thi đọc và toàn bài - Nhận xét và cho điểm HS 3/ Cuûng coá – daën doø: 2’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà học thuộc lòng bài và - Về thực theo lời dặn giáo viên chuaån bò tieát sau Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ********************************************* Thể dục Tiết GV chuyên TCT 78 Toán Tieát Chia cho số có ba chữ số A./ Muïc tieâu : Lop4.com 18 (18) - Biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số(chia hết,chia có dư) - Bài tập 1a , 2b - Áp dụng để tính giá trị biểu thức số và giải bài toán số trung bình cộng B./ Đồ dùng dạy học : - Vieát saün baøi taäp baûng phuï C./ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động dạy Thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - GV goïi HS leân baûng đặt tính tính: - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 2/ Dạy bài : 32’ a) Giới thiệu bài : - Giờ học hôm các em biết cách thực phép chia cho số có ba chữ số b) Hướng dẫn thực phép chia : * Pheùp chia 1944 : 162 = ? ( trường hợp chia hết ) - GV vieát leân baûng pheùp chia, yeâu caàu HS thực đặt tính và tính - GV theo dõi HS làm bài- GV hướng dẫn lại, HS thực đặt tính và tính nội dung SGK trình baøy Vaäy 1944 : 162 = 12 * Pheùp chia 8649 : 241 = ? ( trường hợp chia có dư ) - GV vieát leân baûng pheùp chia, yeâu caàu HS thực đặt tính và tính - GV hướng dẫn lại, HS thực đặt tính vaø tính nhö noäi dung SGK trình baøy 8469 241 1239 35 034 Vaäy 8469 : 241 = 35 ( dö 34 ) c) Luyện tập , thực hành : Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - GV yêu cầu HS tự đặt tính tính a) 2120 000 424 1835 354 065 (dư 65) Hoạt động học Trò - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn 2996 28 2420 12 196 107 0020 201 00 - HS nghe giới thiệu bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vaøo nhaùp - HS neâu caùch tính cuûa mình 1944 162 0324 12 000 - HS lớp làm bài, HS trình bày rõ lại bước thực chia -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vaøo nhaùp - Ñaët tính roài tính - HS lên bảng làm bài, HS thực phép tính, lớp làm bài vào VBT.û b) 6420 0000 Lop4.com 19 321 20 4957 165 0007 30 (dư 7) (19) - Cho HS lớp nhận xét bài làm bạn treân baûng - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - GV yeâu caàu HS laøm baøi a) - HS nhận xét sau đó hai HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - Tính giá trị các biểu thức - HS lên bảng làm bài, mồi HS thực tính giá trị biểu thức 1995 x 253 + 8910 : 495 504375 + 18 504753 b) - GV chữa bài nhận xét và cho điểm HS 8700 : 25 : 348 : 87 - HS lớp đổi chéo để kiểm tra bài laãn 3/ Cuûng coá, daën doø : 2’ - HS nhà thực - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS làm bài tập nhà Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ************************************************ Âm nhạc Tiết ********************************************* TCT 31 Khoa học Tieát Không khí có tính chất gì ? A./ Muïc tieâu: - Quan sát và làm thí nghiệm để phát số tính chất không khí: suốt, không màu, không mùi, không có hình dạng định; không khí có thể bị nén lại giãn - Nêu số ví dụ việc ứng dụng số T/C không khí đời sống: bơm xe, B/ Đồ dùng dạy- học: - HS chuẩn bị bóng bay và dây thun để buộc - GV chuẩn bị: Bơm tiêm, bơm xe đạp, bóng đá, lọ nước hoa hay xà bông thơm C./ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 5’ - Gọi HS lên bảng đọc ghi nhớ và trả lời câu hoûi: - Không khí có đâu ? Lấy ví dụ chứng minh ? - Em haõy neâu ñònh nghóa veà khí quyeån ? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Lop4.com 20 Hoạt động học Trò - HS lên bảng thực theo yêu cầu - Không khí có nơi ( ví dụ : cụt đất ta ném xuống nước thấy sủi bọt ) - Lớp không khí bao quanh Trái Đất gọi là khí quyeån (20) 2/ Dạy bài : 32’ a) Giới thiệu bài : Không khí có xung quanh chúng ta mà ta lại không thể nhìn, sờ hay ngửi thấy nó Vì vaäy ? Baøi hoïc hoâm seõ laøm saùng toû điều đó Hoạt động 1: Không khí suốt, không coù maøu, khoâng coù muøi, khoâng coù vò * Caùch tieán haønh : - GV tổ chức cho HS hoạt động lớp - GV giơ cho lớp quan sát cốc thuỷ tinh rỗng và hỏi Trong cốc có chứa gì ? - Yêu cầu HS lên bảng thực hiện: sờ, ngửi, nhìn nếm cốc và trả lời caùc caâu hoûi: - Em nhìn thấy gì ? Vì ? Dùng mũi ngửi, lưỡi nếm em thấy có vị gì ? - HS laéng nghe - HS hoạt động lớp - HS dùng các giác quan để phát tính chaát cuûa khoâng khí - HS lên thực hành - Maét em khoâng nhìn thaáy khoâng khí vì khoâng khí suoát vaø khoâng maøu, khoâng coù muøi, khoâng coù vò - Em ngửi thấy mùi thơm - GV xịt nước hoa vào góc phòng và hỏi: - Đó không phải là mùi không khí mà Em ngửi thấy mùi gì ? là mùi nước hoa có không khí - Đó có phải là mùi không khí không ? -HS laéng nghe - Khoâng khí suoát, khoâng coù maøu, khoâng coù muøi, khoâng coù vò - Vaäy khoâng khí coù tính chaát gì ? - GV nhaän xeùt vaø keát luaän Hoạt động 2: Trò chơi: Thi thổi bóng - HS hoạt động theo nhòm - GV tổ chức cho HS hoạt động theo tổ - Yeâu caàu HS nhoùm thi thoåi boùng - HS cuøng thoåi boùng, buoäc boùng theo toå đến phút - Trả lời : - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Không khí thổi vào bóng và bị - Hoûi : - Cái gì làm cho bóng căng phồng buộc lại đó khiến bóng căng phoàng leân leân ? - Các bóng có hình dạng khác - Caùc quaû boùng naøy coù hình daïng nhö theá naøo nhau: To, nhoû, hình thuø caùc vaät khaùc nhau, … ? - Điều đó chứng tỏ không khí không có - Điều đó chứng tỏ không khí có hình dạng hình dạng định mà nó phụ thuộc vào hình dạng vật chứa nó nhaát ñònh khoâng ? Vì ? - HS trả lời - Hỏi: Còn ví dụ nào cho em biết khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh Hoạt động 3: Không khí có thể bị nén lại giãn - HS hoạt động lớp * Caùch tieán haønh : Lop4.com 21 (21)