cộng trong phạm vi 5 theo hai chiều 3.Củng cố, dặn dò: 5’ * Làm thêm bài 4cột b Trò chơi: Lập phép tính đúng - 2 nhóm cùng chơi -Phổ biến cách chơi - Nhóm nào nhanh sẽ thắng -Luật chơi N[r]
(1)TRƯỜNG TH QUANG TRUNG 2012 - 2013 GIÁO ÁN LỚP 1B1 NĂM HỌC TUẦN Thứ hai ngày 08 tháng 10năm 2012 Tiết Chào cờ đầu tuần - Đạo đức Tiết GIA ĐÌNH EM (Tiết 2) (GD Quyền và bổn phận trẻ em: Chủ đề 1:Tôi là đứa trẻ) I/ Mục tiêu: Giúp HS biết được: - Trong gia đình thường có ông bà, cha mẹ, anh chị em - HS phải thực tốt lễ phép với người lớn - Kính trọng, lễ phép với các thành viên gia đình HS có thái độ kính trọng, tán thành bạn biết lễ phép HS biết thực lời ông bà, cha mẹ dạy bảo II/ Tài liệu và phương tiện: - Vở BT Đạo đức - Bài hát: “Cả nhà thương nhau” “Mẹ yêu không nào” - Đóng vai theo tình III/ Các hoạt động dạy học: Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Khởi động 3’ -HS hát bài “Mẹ yêu không nào” -GV tổ chức: Bắt bài hát -Hỏi: + Mọi người gia đình cần phải làm gì ? -Trả lời cá nhân + Con cái gia đình phải đối xử nào - Trả lời theo ý hiểu với cha mẹ ? -Kết luận: -Nghe hiểu Hoạt động 2: Quan sát tranh 10’ Mục tiêu: Biết kể lại nội dung tranh -Thảo luận cặp đôi và kể nội dung Cách tiến hành: tranh -Yêu cầu lớp quan sát tranh vẽ -HS tự làm bài + Nếu là Việt em làm gì? Vì sao? -Trao đổi kết + Nếu là Ngọc em làm gì ? -Trình bày trước lớp -Nhận xét, kết luận: Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai 10’ -Nêu và đóng vai theo tình huống: -Từng nhóm thực nhiệm vụ + Đọc kĩ tình tranh -Nhận xét, bổ sung + Phân vai -Kết luận: - Nghe, hiểu Hoạt động 4: Kể gia đình em 10’ -HS thảo luận, trình bày kể gia đình -GV đưa tình theo nội dung bài học mình Giáo viên: Phạm Thị Bảo Yến Đăk Lăk GiaoAnTieuHoc.com Krông Nô – Lăk – (2) TRƯỜNG TH QUANG TRUNG 2012 - 2013 GIÁO ÁN LỚP 1B1 NĂM HỌC để học sinh thảo luận - HS nhận xét -Kết luận: Hoạt động 5: Tổng kết, dặn dò 2’ - Nêu lại nội dung bài học -Yêu cầu: - Chuẩn bị bài sau -Nhận xét, dặn dò - Tiết 3+4 Học vần Bài 30: ua ưa A.Mục tiêu: - HS đọc được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ, từ ngữ và câu ứng dụng Viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Giữa trưa * Biết đọc trơn; Viết đủ số dòng quy định TV - RL cho HS tư đọc đúng, ý thức xây dựng bài B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc và viết các từ: tờ bìa, lá mía -2 HS -Đọc câu ứng dụng: -2 HS -Đọc toàn bài -1 HS GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ -Đọc tên bài học: ua, ưa 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện vần: ua 7’ -GV viết lại vần ua + Phát âm: -Phát âm mẫu ua -HS đọc cá nhân: ua + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng cua và đọc cua -HS đánh vần: cờ - ua -cua -Ghép tiếng: cua -Cả lớp ghép: cua -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện vần: ưa 7’ -GV viết lại chữ ưa Giáo viên: Phạm Thị Bảo Yến Krông Nô – Lăk – Đăk Lă GiaoAnTieuHoc.com (3) TRƯỜNG TH QUANG TRUNG 2012 - 2013 -Hãy so sánh vần ua và vần ưa ? GIÁO ÁN LỚP 1B1 NĂM HỌC + Giống nhau: chữ a + Khác nhau: Vần ưa có chữ trước, vần ua có chữ u trước Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu ưa -Đọc cá nhân: ưa + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng ngựa và đọc -Đánh vần ngờ-ưa–ngưa-nặng-ngựa -Ghép tiếng: ngựa -Cả lớp ghép tiếng: ngựa -Nhận xét Giải lao: 2’ -Hát múa tập thể c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 5’ -Đính từ lên bảng: -Đọc cá nhân cà chua tre nứa +Tìm tiếng chứa âm vừa học nô đùa xưa -Giải nghĩa từ ứng dụng -Nghe hiểu d.HDHS viết: 5’ -Viết mẫu: cua bể, ngựa gỗ -Viết bảng con: cua bể, ngựa gỗ Hỏi: Vần ua tạo chữ ? -Thảo luận, trình bày Hỏi: Vần ưa tạo chữ ? -Nhận xét Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15’ Luyện đọc tiết -HS đọc toàn bài tiết -GV bảng: -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân HD HS đọc câu ƯD * Biết đọc trơn b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu và HD cách viết -Viết bảng -Nhận xét, chấm -HS viết vào vở: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ c.Luyện nói: 6’ *Viết đủ số dòng quy định + Yêu cầu quan sát tranh -HS nói tên theo chủ đề: trưa Trong tranh vẽ cảnh gì ? + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: Bữa trưa em thường làm gì ? Củng cố, dặn dò: 4’ Trò chơi: Quay bánh xe vần -Chia làm nhóm, nhóm bạn - Giáo viên: Phạm Thị Bảo Yến Đăk Lă GiaoAnTieuHoc.com Krông Nô – Lăk – (4) TRƯỜNG TH QUANG TRUNG 2012 - 2013 GIÁO ÁN LỚP 1B1 NĂM HỌC Tự nhiên và xã hội: Tiết Bài 8: ĂN UỐNG HẰNG NGÀY I/ Mục tiêu: - Biết cần phải ăn uống đầy đủ hăng ngày để mau lớn, khoẻ mạnh; Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước * Biết không nên ăn vặt, ăn đồ trước bữa cơm - GD HS có ý thức không ăn quà vặt GDKNS: Kĩ làm chủ thân:Không ăn quá no, không ăn bánh kẹo không đúng lúc Phát triển KN tư phê phán II/ Chuẩn bị: GV chuẩn bị: -Tranh minh hoạ phóng to HS chuẩn bị: -SGK Tự nhiên và Xã hội III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.Khởi động: 5’ -Cần làm gì để ăn uống hợp vệ sinh? -Thảo luận, trình bày Trò chơi: “Con thỏ ăn cỏ, uống nước, vào -Cả lớp cùng chơi hang” II.Dạy học bài mới: 1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) -Nêu tên bài học 2.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động 1: 12’ Kể lại thức ăn, đồ uống các em thường xuyên dùng ngày -Cho HS quan sát các hình trang 18 -Quan sát thảo luận theo câu hỏi +Trong tranh, em thích ăn thức ăn nào ? +Loại thức nào em chưa ăn? - Chỉ và nói tên loại thức ăn -Suy nghĩ và em kể Kết luận: GV khuyên học sinh ăn nhiều loại - Ghi nhớ, hiểu thức ăn có lợi cho sức khoẻ Hoạt động 2: Làm việc SGK 13’ -Hướng dẫn HS QS nhóm hình - Thảo luận nhóm đôi -Cho HS phát triển theo câu hỏi - Đại diện trình bày * Biết không nên ăn vặt, ăn đồ GV để đến kết luận Kết luận: Chúng ta cần phải ăn uống trước bữa cơm ngày để thể mau lớn, có sức khoẻ và học Chúng ta cần phải ăn uống ngày để tập tốt Giáo viên: Phạm Thị Bảo Yến Đăk Lă GiaoAnTieuHoc.com Krông Nô – Lăk – (5) TRƯỜNG TH QUANG TRUNG 2012 - 2013 GIÁO ÁN LỚP 1B1 NĂM HỌC Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò 5’ thể mau lớn, có sức khoẻ và học tập tốt Trò chơi: “đóng vai theo tình huống” -HDHS cách chơi: -Phổ biến luật chơi -Nhận xét, tổng kết trò chơi -Vài em tham gia chơi + Dặn dò bài sau -Chuẩn bị bài sau - Thứ ba ngày 09 tháng 10 năm 2012 Tiết ÂM NHẠC Có giáo viên chuyên Tiết 2+ Học vần: Bài 31: ÔN TẬP A.Mục đích, yêu cầu: 1/Kiến thức: - HS đọc được: ia, ua, ưa; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28-31 Viết được: ia, ua, ưa; các từ ngữ ứng dụng Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể: “Khỉ và Rùa” * Kể 2-3 đoạn truyện theo tranh -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị:Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Bảng ôn 2/HS chuẩn bị:Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giáo viên: Phạm Thị Bảo Yến Đăk Lă GiaoAnTieuHoc.com Krông Nô – Lăk – (6) TRƯỜNG TH QUANG TRUNG 2012 - 2013 I.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc và viết các từ: cà chua, xưa -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ 2/Ôn tập: a.Các chữ và âm vừa học 7’ -GV yêu cầu: + GV đọc âm: -Nhận xét, điều chỉnh b.Ghép chữ thành tiếng 7’ -GV yêu cầu: Nhận xét c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6’ -Đính các từ lên bảng -Yêu cầu tìm tiếng chứa âm đã học -Giải thích từ khó Giải lao: 2’ d.HDHS viết: 5’ -Viết mẫu lên bảng con: Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 5’ Luyện đọc tiết -GV bảng: -Yêu cầu đọc đoạn thơ ứng dụng b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Kể chuyện: 15’ + Kể lần diễn cảm + Kể lần 2: Yêu cầu quan sát tranh GIÁO ÁN LỚP 1B1 NĂM HỌC -2 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: ôn tập -HS chữ đã học tuần có bảng ôn tập -HS chữ -HS chữ và đọc âm -HS đọc cột dọc và cột ngang các âm -Đọc tiếng -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp mua mía ngựa tía mùa dưa trỉa đỗ -Tìm cá nhân -Hát múa tập thể -Viết bảng con: mùa dưa ngựa tía -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân: -Viết bảng con: -HS viết vào mùa dưa ngựa tía -Đọc tên chủ đề câu chuyện “Khỉ và Rùa” + HS nghe nội dung + HS QS tranh: Thảo luận và cử đại diện thi tài + GV có thể giúp đỡ cho HS TB, yếu Giáo viên: Phạm Thị Bảo Yến Đăk Lă GiaoAnTieuHoc.com Krông Nô – Lăk – (7) TRƯỜNG TH QUANG TRUNG 2012 - 2013 GIÁO ÁN LỚP 1B1 + GV vào tranh: * Qua câu chuyện, em học điều gì? Củng cố, dặn dò: 5’ Trò chơi: Thi kể chuyện Nhận xét tiết học Dặn dò bài sau NĂM HỌC + HS kể tranh: Tranh 1: Đôi bạn Rùa và Khỉ Tranh Rùa bám vào đuôi Khỉ Tranh 3: Khỉ hỏi chuyện và quên mình bám vào đuôi bạn Tranh 4: Từ đó mai Rùa bị rạng nứt Cử nhóm bạn kể (3 HS) * Kể 2-3 đoạn truyện theo tranh * Trả lời theo ý hiểu -Nghe phổ biến cách thi kể chuyện - Cùng thi kể - Nhận xét bạn kể - Tiết Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết làm tính cộng PV 3, PV - Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng * Làm BT (dòng 2); Bài - GD HS yêu thích Toán học II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Sử dụng tranh SGK Toán - Các bìa viết các chữ số từ đến HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: 3’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, -4 HS -Trình bày cấu tạo số 3, -2 HS -Nhận xét bài cũ 2.Dạy học bài mới: Giới thiệu bài số 10 (ghi đề bài) - Nêu tên bài học Giáo viên: Phạm Thị Bảo Yến Krông Nô – Lăk – Đăk Lă GiaoAnTieuHoc.com (8) TRƯỜNG TH QUANG TRUNG 2012 - 2013 GIÁO ÁN LỚP 1B1 a Hoạt động 1: 27’ Thực hành - Bài 1: Hướng dẫn HS (chú ý viết các số thẳng cột với nhau) - Bài (dòng 1): Hướng dẫn HS viết số thích hợp vào ô trống - Bài 3: GV nêu và hướng dẫn HS làm bài *Bài 4: Cho HS quan sát tranh b Hoạt động 2: củng cố 5’ Trò chơi: Cá sấu đẻ trứng Nhận xét tiết học NĂM HỌC -HS làm bài và tự chữa bài + Bài 1: Tính + Bài 2: Viết số - HS nêu cách làm bài * Làm thêm dòng + Bài 3: Điền số vào * Bài 4: QS tranh điền số - nhóm cùng chơi - Nhóm nào nhanh thắng - Chuẩn bị bài học sau - Thứ tư ngày10 tháng 10 năm 2012 Học vần: Tiết 1+2 Bài 32: oi - A.Mục đích -HS đọc được: oi, ai, nhà ngói, bé gái; từ và các câu ứng dụng Viết được: oi, ai, nhà ngói, bé gái - Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc và viết các từ: trỉa đỗ, ngựa tía -2 HS -Đọc câu ứng dụng: -2 HS Giáo viên: Phạm Thị Bảo Yến Đăk Lă GiaoAnTieuHoc.com Krông Nô – Lăk – (9) TRƯỜNG TH QUANG TRUNG 2012 - 2013 -Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện vần: oi 8’ -GV viết lại vần oi + Phát âm: -Phát âm mẫu oi + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng ngói và đọc -Ghép tiếng ngói -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện vần: 8’ -GV viết lại vần -Hãy so sánh vần oi và vần ? Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng gái và đọc -Ghép tiếng: gái -Nhận xét Giải lao: 2’ c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6’ -Đính từ lên bảng: ngà voi gà mái cái còi bài -Giải nghĩa từ ứng dụng d.HDHS viết: 5’ -Viết mẫu: nhà ngói, bé gái Hỏi: Vần oi tạo chữ ? Hỏi: Vần tạo chữ ? Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15’ Luyện đọc tiết -GV bảng: -Đọc câu ứng dụng b.Luyện viết: 10’ Giáo viên: Phạm Thị Bảo Yến Đăk Lă GIÁO ÁN LỚP 1B1 NĂM HỌC -1 HS -Đọc tên bài học: oi, -HS đọc cá nhân: oi -HS đánh vần: ngờ-oi-ngoi-sắc-ngói -Cả lớp ghép: ngói + Giống nhau: chữ i + Khác nhau: Vần oi có âm o trước, vần có âm a trước -Đọc cá nhân: -Đánh vần gờ-ai–gai-sắc-gái -Cả lớp ghép tiếng gái -Hát múa tập thể -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa âm vừa học -Nghe hiểu -Viết bảng con: nhà ngói, bé gái -Thảo luận, trình bày -Nhận xét -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Viết bảng con: GiaoAnTieuHoc.com Krông Nô – Lăk – (10) TRƯỜNG TH QUANG TRUNG 2012 - 2013 -GV viết mẫu và HD cách viết GIÁO ÁN LỚP 1B1 NĂM HỌC -HS viết vào vở: oi, ai, nhà ngói, bé gái -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: 6’ -HS nói tên theo chủ đề: + Yêu cầu quan sát tranh + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: Trong tranh vẽ cảnh gì ? Sẻ, ri thích sống đâu ? Bói cá, le le thích sống đâu ? Củng cố, dặn dò: 4’ Trò chơi: Quay bánh xe vần -Chia làm nhóm, nhóm bạn Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau - Tiết Toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I/ Mục tiêu:Giúp HS: - Thuộc bảng cộng PV 5; biết làm tính cộng các số phạm vi 5; tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng * Làm BT và bài 4(cột b) -GD HS yêu thích học Toán II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Các bìa viết các chữ số từ đến HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: 2’ -4 HS -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, , 9, 10 -2 HS -Tính: + = …; = + … -2 HS -Nêu cấu tạo số 3, 4: “4 gồm và 3, gồm và 1” -Nhận xét bài cũ “4 gồm và 2, gồm và 2” 2.Dạy học bài mới: Hoạt động 1: 10’ - Nêu tên bài học Giới thiệu phép cộng, bảng cộng P.V a GV giới thiệu các phép cộng: -HS tự nêu vấn đề, tự giải phép cộng + = 5, + = b Tìm bảng giữ công thức vừa học thích hợp -GV có thể xoá phần toàn công thức c Cho HS xem hình vẽ sơ đồ phần bài học và nêu các câu hỏi để HS nhận biết -HS đọc các phép cộng trên bảng Giáo viên: Phạm Thị Bảo Yến Đăk Lă 10 GiaoAnTieuHoc.com Krông Nô – Lăk – (11) TRƯỜNG TH QUANG TRUNG 2012 - 2013 GIÁO ÁN LỚP 1B1 NĂM HỌC + = 5, + = tức + = + -HS thi đua lập lại các công thức đó Hoạt động 2: Thực hành 20’ -Nêu yêu cầu bài tập: -HS xem hình vẽ sơ đồ phần bài học và Bài 1:Hướng dẫn HS cách làm bài và chữa trả lời câu hỏi bài Bài 2: Tương tự bài Chú ý: Hướng dẫn HS viết các số thẳng cột với Bài 3: Hướng dẫn HS -HS tính -Giúp HS ghi nhớ các công thức công -HS làm bài và tự chữa bài phạm vi theo chiều Bài 4: Hướng dẫn HS quan sát tranh nêu * Làm BT -HS tự nêu cách làm bài và nhớ công thức bài toán *Hướng dẫn tranh thứ cộng phạm vi theo hai chiều 3.Củng cố, dặn dò: 5’ * Làm thêm bài 4(cột b) Trò chơi: Lập phép tính đúng - nhóm cùng chơi -Phổ biến cách chơi - Nhóm nào nhanh thắng -Luật chơi Nhận xét tiết học.-Dặn dò bài sau -Chuẩn bị bài học sau - Tiết Bài 8: Mĩ thuật VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I/MUÏC TIEÂU: - HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật - Biết cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật - Vẽ hình vuông và hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích *HS khaù, gioûi: Vẽ cân đối họa tiết dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo yù thích II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - Một vài đồ vật và hình vuông, hình chữ nhật - Hình minh hoạ để hướng dẫn cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật (chuẩn bị thước hay veõ leân baûng) HS: -Vở tập vẽ Giáo viên: Phạm Thị Bảo Yến Đăk Lă 11 GiaoAnTieuHoc.com Krông Nô – Lăk – (12) TRƯỜNG TH QUANG TRUNG 2012 - 2013 GIÁO ÁN LỚP 1B1 - Maøu veõ, giaáy veõ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV 1/Ổn định lớp 2/Kiểm tra bài cũ: KT đồ dùng học sinh 3/Bài mới: NĂM HỌC Hoạt động HS -Haùt vui -HS thực *Giới thiệu bài: 1- Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật PP: Quan saùt, giaûng giaûi -Nghe GV giới thiệu bài - GV giới thiệu số đồ vật: Cái bảng, vở, mặt bàn, viên gạch lát nhà,… và gợi ý để HS nhận ra: + Caùi baûng laø hình gì? + Vieân gaïch laùt neàn laø hình gì? - GV yêu cầu HS xem hình minh hoạ và đặt câu hỏi để HS suy nghĩ trả lời -HS quan saùt: Caùi baûng, quyeån vở, mặt bàn, viên gạch lát nhà +Hình chữ nhật +Vieân gaïch laùt neàn laø hình vuoâng 2- Hướng dẫn HS cách vẽ hình vuông và hình chữ nhaät PP: Quan saùt, laéng nghe - Vẽ trước hai nét ngang hay nét dọc nhau, -Nghe GV hướng dẫn cách vẽ cách - Vẽ tiếp hai nét dọc hai nét ngang còn lại 3- Thực hành: PP:Luyện tập thực hành - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp: + Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa vào và cửa sổ lan can hai ngôi nhà + Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú (Hàng rào, mặt trời, cây và mây,…) + Veõ maøu theo yù thích - HS laøm baøi: + Với HS yếu, kém hướng dẫn các em tìm và vẽ các nét ngang, nét dọc yêu cầu và gợi ý cách Giáo viên: Phạm Thị Bảo Yến Đăk Lă 12 GiaoAnTieuHoc.com -HS thực hành Krông Nô – Lăk – (13) TRƯỜNG TH QUANG TRUNG 2012 - 2013 GIÁO ÁN LỚP 1B1 NĂM HỌC veõ maøu maùi nhaø,… + Với HS khá, giỏi hướng dẫn các em vẽ thêm hình và gợi ý cách ve õmàu theo ý thích 4- Nhận xét và đánh giá PP: Kiểm tra, đánh giá - GV cho HS xem các bài vẽ đẹp và tuyên dương +HS nhận xét với moät soá HS coù baøi veõ toát +Từng HS nhận xét - HS tự nhận xét các bài vẽ +Tuyeân döông moät soá baïn coù baøi veõ toát 5- Daën doø: Quan saùt hình daùng moïi vaät xung HS ghi nhớ quanh để chuẩn bị cho bài sau - Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2012 Tiết Thủ công XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN ( tiết 1) I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách xé dán hình cây đơn giản - Xé dán hình tán lá cây, thân cây Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng, cân đối * Xé dán hình cây đơn giản Đường xé ít cưa Hình dán cân đối, phẳng Có thể xé dán thêm hình cây đơn giản có hình dạng, KT, màu sắc khác - Có thái độ tốt học tập Yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: GV chuẩn bị: + Bài mẫu đẹp + Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán, HS chuẩn bị: + Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán, III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra dụng cụ: 4’ -GV kiểm tra phần học trước -Để dụng cụ học thủ công lên bàn lớp trưởng cùng GV kiểm tra -Nhận xét -Hát tập thể -Bắt bài hát khởi động -Nghe, hiểu 2.Giới thiệu bài: 1’ (Ghi đề bài) -Nêu tên bài học 3.HD quan sát, nhận xét: 10’ -Đưa bài mẫu đẹp: -HS quan sát, nhận xét + Đây là hình gì ? + Đây là hình cây + Vòm cây nào ? + Vòm cây tròn to Giáo viên: Phạm Thị Bảo Yến Đăk Lă 13 GiaoAnTieuHoc.com Krông Nô – Lăk – (14) TRƯỜNG TH QUANG TRUNG 2012 - 2013 GIÁO ÁN LỚP 1B1 + Tán lá cây nào ? 4.Thực hành: 17’ -Xé hình chữ nhật (vòm cây) -Xé hình thân cây -Xé các mép tạo hình cây dơn giản Nhận xét, dặn dò: 3’ Trò chơi: Thi ghép hình nhanh Nhận xét: -Tinh thần học tập -Dặn dò bài sau NĂM HỌC + Tán là giống cây chuối, cây dừa,… -HS làm theo hướng dẫn -HS thao tác xé hình theo HD GV - Làm trên giấy nháp Lớp chia nhóm chơi -Nghe nhận xét -Chuẩn bị bài học sau - Tiết 2+3 Học vần Bài 33: ôi A.Mục tiêu: - HS đọc được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội, từ ngữ và câu ứng dụng Viết được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Lễ hội - RL cho HS tư đọc đúng, ý thức xây dựng bài B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc và viết các từ: nhà ngói, bé gái -2 HS -Đọc câu ứng dụng: -2 HS -Đọc toàn bài -1 HS GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ -Đọc tên bài học: ôi, 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện vần: ôi 8’ -GV viết lại vần ôi + Phát âm: -Phát âm mẫu ôi -HS đọc cá nhân: ôi + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng ổi và đọc -HS đánh vần: Giáo viên: Phạm Thị Bảo Yến Đăk Lă 14 GiaoAnTieuHoc.com Krông Nô – Lăk – (15) TRƯỜNG TH QUANG TRUNG 2012 - 2013 -Ghép tiếng ổi -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khoá: b.Nhận diện vần: 8’ -GV viết lại vần -Hãy so sánh vần ôi và vần ? Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng bơi và đọc -Ghép tiếng: bơi -Nhận xét -Đọc từ khoá: Giải lao: 2’ c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6’ -Đính từ lên bảng: cái chổi ngói thổi còi đồ chơi -Giải nghĩa từ ứng dụng d.HDHS viết: 5’ -Viết mẫu: Hỏi: Vần ôi tạo chữ ? Hỏi: Vần tạo chữ ? Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15’ Luyện đọc tiết -GV bảng: -Đọc từ ứng dụng -Đọc câu ứng dụng b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: 6’ + Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh vẽ cảnh gì ? Em thường chơi vào lễ hội nào ? Quê em có lễ hội gì ? Củng cố, dặn dò: 4’ Giáo viên: Phạm Thị Bảo Yến Đăk Lă GIÁO ÁN LỚP 1B1 NĂM HỌC -Cả lớp ghép: ổi -Đọc cá nhân: trái ổi + Giống nhau: chữ i + Khác nhau: Vần ô có âm ô trước, vần có âm trước -Đọc cá nhân: -Đánh vần bờ-ơi–bơi -Cả lớp ghép tiếng bơi -Đọc cá nhân: bơi lội -Hát múa tập thể -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa âm vừa học -Nghe hiểu -Viết bảng con: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội -Thảo luận, trình bày -Nhận xét -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Viết bảng con: -HS viết vào vở: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội -HS nói tên theo chủ đề: Lễ hội + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu 15 GiaoAnTieuHoc.com Krông Nô – Lăk – (16) TRƯỜNG TH QUANG TRUNG 2012 - 2013 GIÁO ÁN LỚP 1B1 NĂM HỌC Trò chơi: Tìm tiếng chứa vần -Chia làm nhóm, nhóm bạn Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau - Toán: Tiết LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết làm tính cộng P.V Biết biểu thị tình tronghình vẽ phép tính cộng * Làm BT (dòng 2) và BT - GD HS yêu thích học Toán II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Các bìa viết các chữ số từ đến - Các hình vật mẫu HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, -2 HS -Tính: = + …; + = … -2 HS -Nhận xét bài cũ 2.Dạy học bài mới: a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) 1’ b.Thực hành: 26’ -Nêu yêu cầu bài tập: -Làm bài tập SGK Hỏi: -HS làm bài và tự chữa bài + Bài yêu cầu làm gì ? Bài 1: HS tự nêu cách tính + Bài yêu cầu làm gì ? Bài 2: Tương tự bài Viết các số thẳng cột với + Bài yêu cầu làm gì ? Bài 3: HS tự nêu cách tính * Làm BT (dòng 2) * Bài yêu cầu làm gì ? *Bài 4: HS đọc thầm BT + Bài5 yêu cầu làm gì ? Bài 5: HS xem tranh nêu bài toán viết phép tính ứng với tình 3.Củng cố, dặn dò: 4’ bài toán Trò chơi: Lập bài toán theo tranh - nhóm, nhóm em -Phổ biến cách chơi - Tiến hành chơi -Luật chơi - Nhóm nào nhanh thắng Nhận xét tiết học -Dặn dò bài sau -Chuẩn bị bài học sau Giáo viên: Phạm Thị Bảo Yến Đăk Lă 16 GiaoAnTieuHoc.com Krông Nô – Lăk – (17) TRƯỜNG TH QUANG TRUNG 2012 - 2013 GIÁO ÁN LỚP 1B1 NĂM HỌC - Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012 Tiết 1+2 Học vần: Bài 33: ui - ưi A.Mục tiêu: - HS đọc được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư, từ và câu ứng dụng Viết được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Đồi núi - RL cho HS tư đọc đúng, ý thức xây dựng bài B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc và viết các từ: trái ổi, bơi lội -2 HS -Đọc câu ứng dụng: -2 HS -Đọc toàn bài -1 HS GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ -Đọc tên bài học: ui, ưi 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện vần: ui 8’ -GV viết lại vần ui + Phát âm: -Phát âm mẫu ui -HS đọc cá nhân: ui + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng núi và đọc -HS đánh vần: nờ-ui-nui-sắc-núi -Ghép tiếng núi -Cả lớp ghép: núi -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khoá: -Đọc cá nhân: đồi núi b.Nhận diện vần: ưi 8’ -GV viết lại vần ưi -Hãy so sánh vần ui và vần ưi ? + Giống nhau: chữ i + Khác nhau: Vần ui có âm u trước, Phát âm và đánh vần tiếng: vần ưi có âm trước + Phát âm: -Phát âm mẫu ưi -Đọc cá nhân: ưi Giáo viên: Phạm Thị Bảo Yến Đăk Lă 17 GiaoAnTieuHoc.com Krông Nô – Lăk – (18) TRƯỜNG TH QUANG TRUNG 2012 - 2013 GIÁO ÁN LỚP 1B1 + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng gửi và đọc -Ghép tiếng: gửi -Nhận xét -Đọc từ khoá: Giải lao: 2’ c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6’ -Đính từ lên bảng: cái túi gửi quà vui vẻ ngửi mùi -Giải nghĩa từ ứng dụng d.HDHS viết: 5’ -Viết mẫu: Hỏi: Vần ui tạo chữ ? Hỏi: Vần ưi tạo chữ ? Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15’ Luyện đọc tiết GV bảng: -Đọc từ ứng dụng -Đọc câu ứng dụng b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu và HD cách viết NĂM HỌC -Đánh vần gờ-ưi–gưi-hỏi-gửi -Cả lớp ghép tiếng gửi -Đọc cá nhân: gửi thư -Hát múa tập thể -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa âm vừa học -Nghe hiểu -Viết bảng: ui, ưi, đồi núi, gửi quà -Thảo luận, trình bày -Nhận xét -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Viết bảng con: -HS viết vào vở: ui, ưi, đồi núi, gửi thư -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: 6’ + Yêu cầu quan sát tranh -HS nói tên theo chủ đề: Đồi núi Trong tranh vẽ cảnh gì ? + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu Em thường chơi vào nơi nào ? Đồi núi có gì đẹp ? Củng cố, dặn dò: 4’ Trò chơi: Tìm tiếng chứa vần ui, ưi -Chia làm nhóm, nhóm bạn Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau Tiết Toán: SỐ TRONG PHÉP CỘNG I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết kết phép cộng số với số 0; biết số nào cộng với chính nó; Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp * Làm BT Giáo viên: Phạm Thị Bảo Yến Đăk Lă 18 GiaoAnTieuHoc.com Krông Nô – Lăk – (19) TRƯỜNG TH QUANG TRUNG 2012 - 2013 GIÁO ÁN LỚP 1B1 NĂM HỌC -GD HS yêu thích học Toán II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Các bìa viết các chữ số từ đến - Các mô hình phù hợp với các hình vẽ bài học HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: 4’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, -2 HS -So sánh: 10 6; 10 5; 3; -2 HS -Nêu cấu tạo số 5: -2 HS “5 gồm và 4, gồm và 1” -Nhận xét bài cũ “5 gồm và 3, gồm và 2” 2.Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài (ghi đề bài) 1’ Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng số với 8’ a.Giới thiệu các phép cộng: -HS quan sát hình + = 3; + = -GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ thứ bài học -GV gợi ý để HS nêu bài toán -HS nêu bài toán -GV viết lên bảng + = -HS đọc + = -Giới thiệu phép cộng + = -Cho HS xem hình vẽ cuối cùng và nêu các -HS xem hình vẽ để trả lời các câu hỏi -HS tính kết ,có thể sử dụng đồ dùng câu hỏi để HS nhận biết: + = 3; + = trực quan que tính, ngón tay để tìm kết b GV nêu thêm phép cộng với 0: -HS nhận xét “một số cộng với o + = 2; + = chính số đó” -GV giúp HS nhận xét: “o cộng với số chính số đó” Hoạt động 2: 20’ Thực hành: -Làm bài tập SGK -Nêu yêu cầu bài tập: -HS làm bài và tự chữa bài Hỏi: + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài 1: Tính theo cột + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài 2: Tự làm bài + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài 3: Tự làm bài * Bài yêu cầu làm gì ? * Bài 4: HS quan sát tranh nêu bài toán, Giáo viên: Phạm Thị Bảo Yến Đăk Lă 19 GiaoAnTieuHoc.com Krông Nô – Lăk – (20) TRƯỜNG TH QUANG TRUNG 2012 - 2013 GIÁO ÁN LỚP 1B1 NĂM HỌC viết phép tính thích hợp - Chú ý tranh vẽ thứ HS có thể viết + = + = (phép tính phải phù hợp với tình bài) 3.Củng cố, dặn dò: 2’ Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài học sau -Dặn dò bài sau - Tiết Thể dục Có giáo viên chuyên - SINH HOẠT LỚP - Tuần I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần qua -Khen thương HS chăm học tập -Kết hoạch tuần tới II/ Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động GV 1.Mở đầu: - GV bắt bài hát: Hoạt động HS - HS cùng hát: Tìm bạn thân -Kết hợp múa phụ hoạ -Nhận xét -Kết luận: Các hoạt động: Hoạt động 1: -Nghe nhận xét GV Đánh giá tình hình học tập chung tuần qua: -Từng em nghe nhận xét, rút kinh Đánh giá em cụ thể: nghiệm, thực tốt Yêu cầu lớp trưởng đánh giá chung: -Lớp trưởng đánh giá chung + Khiển trách bạn chưa thực nghiêm túc nội quy lớp GV nhận xét + Khen bạn có thành tích cao tuần qua các mặt hoạt Hoạt động 2: Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch để HS thực động học tập sinh hoạt tốt Nề nếp vào lớp phải ổn định Nghiêm túc thực đúng nội quy quy định Nghe nhớ, thực Giáo viên: Phạm Thị Bảo Yến Đăk Lă 20 GiaoAnTieuHoc.com Krông Nô – Lăk – (21)