Đang tải... (xem toàn văn)
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thư thể hiện sự cảm thông, chia sẻ với nỗi đau của bạn.- Hiểu tình cảm của người viết thư: thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn trả lời được c[r]
(1)CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CÁC MÔN HỌC LỚP TUẦN: Từ 30/8 đến 07/9 (nghỉ lễ Quốc khánh 02/9 và nghỉ bù ngày khai giảng 05/9) MÔN Tiết/TT bài Tên bài dạy 11 Triệu và lớp triệu (tiếp theo) (tr14) Yêu cầu cần đạt Ghi chú, bài tập cần làm TOÁN - Đọc, viết số số đến lớp triệu - Học sinh củng cố hàng và lớp Bài 1, bài 2, bài 12 Luyện tập (tr16) - Đọc, viết các số đến lớp triệu - Bước đầu nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó số Bài 1, bài 2, bài (a, b, c), bài (a, b) 13 Luyện tập (tr17) - Đọc, viết thành thạo số đến lớp triệu - Nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó số Bài 1: nêu giá trị chữ số số, bài (a, b), bài (a), bài 14 Dãy số tự nhiên (tr19) Bước đầu nhận biết số tự nhiên, dãy số tự nhiên và số đặc điểm dãy số tự nhiên Bài 1, bài 2, bài 3, bài (a) Viết số tự nhiên 15 hệ thập phân (tr20) - Biết sử dụng mười chữ số để viết số hệ thập phân - Nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó số Bài 1, bài 2, bài 3: Viết giá trị chữ số hai số TIẾNG VIỆT 17 TĐ: Thư thăm bạn CT Nghe-viết: Cháu 18 nghe câu chuyện bà - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thư thể cảm thông, chia sẻ với nỗi đau bạn.- Hiểu tình cảm người viết thư: thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn (trả lời các câu hỏi SGK; nắm tác dụng phần mở đầu, phần kết thúc thư) - Nghe-viết và trình bày bài CT sẽ; biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát, các khổ thơ - Làm đúng BT (2) a/b BT GV soạn Lop4.com Không Không (2) ĐẠO ĐỨC - Hiểu khác tiếng và từ, phân biệt từ đơn và từ phức (ND Ghi nhớ) LT&C: Từ đơn và từ 19 Không - Nhận biết từ đơn, từ phức đoạn phức thơ (BT1, mục III); bước đầu làm quen với từ điển (hoặc sổ tay từ ngữ) để tìm hiểu từ (BT2, BT3) - Kể câu chuyện (nẩu chuyện, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc có nhân vật, có ý KC: Kể chuyện đã nghĩa, nói lòng nhân hậu (theo gợi ý HS khá, giỏi kể 20 nghe, đã đọc SGK) chuyện ngoài SGK - Lời kể rõ ràng, rành mạch, bước đầu biểu lộ tình cảm qua giọng kể - Giọng đọc nhẹ nhàng, bước đầu thể cảm xúc, tâm trạng nhân vật câu chuyện HS khá, giỏi trả lời 21 TĐ: Người ăn xin - Hiểu ND: Ca ngợi cậu bé có lòng nhân CH (SGK) hậu biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ăn xin nghèo khổ (trả lời CH 1, 2, 3) - Biết hai cách kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật và tác dụng nó: nói lên tính cách TLV: Kể lại lời nói, ý nhân vật và ý nghĩa câu chuyện (ND Ghi nhớ) 22 Không nghĩ nhân vật - Bước đầu biết kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật bài văn kể chuyện theo cách: trực tiếp, gián tiếp (BT mục III) Biết thêm số từ ngữ (gồm thành ngữ, tục ngữ và từ Hán Việt thông dụng) chủ LT&C: MRVT: Nhân 23 điểm Nhân hậu-Đoàn kết (BT2, BT3, BT4); Không hậu-Đoàn kết biết cách mở rộng vốn từ có tiếng hiền, tiếng ác (BT1) - Nắm mục đích việc viết thư, nội dung và kết cấu thông thường thư (ND Ghi nhớ) 24 TLV: Viết thư Không - Vận dụng kiến thức đã học để viết thư thăm hỏi, trao đổi thông tin với bạn (mục III) Ghi chú: Mỗi tuần tối đa có bài, đánh số thứ tự bài liên tục Mỗi bài bao gồm các phân môn tập đọc, tập viết, chính tả,…kể kiểm tra - Nêu ví dụ vượt khó học Biết nào là vượt tập.- Biết vượt khó học tập giúp em Vượt khó học khó học tập và học tập mau tiến bộ.- Có ý thức vượt khó vươn tập vì phải vượt khó lên học tập.- Yêu mến, noi theo học tập gương học sinh nghèo vượt khó Lop4.com (3) Vai trò chất đạm và chất béo Vai trò vi-ta-min, chất khoáng và chất xơ Nước Văn Lang Một số dân tộc Hoàng Liên Sơn KHOA HỌC LỊCH SỬ ĐỊA LÍ - Kể tên thức ăn chứa nhiều chất đạm (thịt, cá, trứng, tôm, cua,…), chất béo (mỡ, dầu,, bơ, ) - Nêu vai trò chất đạm và chất béo Không thể: + Chất đạm giúp xây dựng và đổi thể + Chất béo giàu lượng và giúp thể hấp thụ các vi-ta-min A, D, E, K - Kể tên thức ăn chứa nhiều vi-ta-min (cà rốt, lòng đỏ trứng, các loại rau, ), chất khoáng (thịt, cá, trứng, các loại rau có lá màu xanh thẵm,…) và chất xơ (các loại rau) - Nêu vai trò vi-ta-min, chất khoáng và chất xơ thể: + Vi-ta-min cần cho thể, thiếu thể Không bị bệnh + Chất khoáng tham gia xây dựng thể, tạo men thúc đẩy và điều khiển hoạt động sống, thiếu thể bị bệnh + Chất xơ không có giá trị dinh dưỡng cần để đảm bảo hoạt động bình thường máy tiêu hoá HS khá giỏi: - Biết các tầng lớp Nắm số kiện nhà nước Văn xã hội Văn Lang: Lang: thời gian đời, nét chính đời Nô tì, Lạc dân, Lạc sống vật chất và tinh thần người Việt cổ: tướng, Lạc hầu,… - Khoảng năm 700 TCN, nước Văn Lang, nhà - Biết tục lệ nước đầu tiên lịch sử dân tộc đời nào người Lạc - Người Lạc Việt biết làm ruộng, ươm tơ, dệt Việt còn tồn đến lụa, đúc đồng làm vũ khí và công cụ sản xuất ngày nay: đua - Người Lạc Việt nhà sàn, họp thành thuyền, đấu vật,… các làng, - Xác định trên lược - Người Lạc Việt có tục nhuộm răng, ăn trầu; đồ khu vực ngày lễ hội thường đua thuyền, đấu vật, mà người Lạc Việt đã sinh sống - Nêu tên số dân tộc ít người Hoàng Liên Sơn: Thái, Mông, Dao,… HS khá, giỏi: - Biết Hoàng Liên Sơn là nơi dân cư thưa thớt Giải thích - Sử dụng tranh ảnh để mô tả nhà sàn và người dân Hoàng trang phục số dân tộc Hoàng Liên Liên Sơn thường làm Sơn nhà sàn để ở: để + Trang phục: dân tộc có cách ăm mặc tránh ẩm thấp và thú riêng; trang phục các dân tộc may, thêu trang trí công phu và thường có màu sặc sỡ, Lop4.com (4) + Nhà sàn: làm các vật liệu tự nhiên gỗ, tre, nứa ÂM NHẠC MĨ THUẬT KĨ THUẬT THỂ DỤC - Ôn tập bài hát: Em yêu hoà bình- Bài tập cao độ và tiết tấu - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Nhận biết các nốt Đô, Mi, Son, La trên khuông nhạc.- Biết đọc nốt nhạc theo cao độ và tiết tấu Vẽ tranh Đề tài Các vật quen thuộc - Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc số vật quen thuộc - Biết cách vẽ vật - Vẽ vài vật theo ý thích HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp Cắt vải theo đường vạch dấu - Biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu - Vạch đường dấu trên vải (vạch đường thẳng, đường cong) và cắt vải theo đường vạch dấu Đường cắt có thể mấp mô Với HS khéo tay: Cắt vải theo đường vạch dấu Đường cắt ít bị mấp mô - Đi đều, đứng lại, quay sau Đi vòng phải, vòng tráiđứng lại - Trò chơi "Kéo cưa lừa xẻ" và "Bịt mắt bắt dê" - Bước đầu biết cách đều, đứng lại và quay sau - Bước đầu thực động tác vòng phải, vòng trái-đứng lại - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi Thực động tác (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải), động tác đánh tay so le với động tác chân Lop4.com (5)