- Chia nhóm tập luyện, tập phối hợp - Trò chơi vận động Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS - Trò chơi : “ Diệt các con vật có hại” HS+GV củng cố nội dung bài 3.Phần kết thúc : GV nhận x[r]
(1)Lê Tấn Tài Trường TH Tân Phú Thứ2, ngày 31 tháng năm 2009 Học vần : Bài : Âm l - h I MỤC TIÊU : - Học sinh đọc : l, h, lê, hè ; từ và câu ứng dụng -Viết : l, h, lê, hè ( viết ½ số dòng quy định Tập viết 1, tập một) Luyện nói từ -3 câu theo chủ đề : le le II.CHUẨN BỊ : - GV : Tranh minh hoạ có tiếng : lê, hè; câu ứng dụng : ve ve ve, hè Tranh minh hoạ phần luyện nói : le le - HS : SGK, tập viết, bài tập Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ : - Đọc và viết : ê, v, bê, ve - Đọc câu ứng dụng : bé vẽ bê Nhận xét bài cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết : Giới thiệu bài : Dạy chữ ghi âm : a/ Dạy chữ ghi âm l : Thảo luận và trả lời : giống chữ b -Chữ l gồm nét : khuyết trên và nét móc ngược Giống : có nét khuyết trên Hỏi: Chữ l giống chữ nào ? Khác : Chữ b có thêm nét thắt - Phát âm và đánh vần tiếng : l, lê ( cá nhân – đồng thanh) b/ Dạy chữ ghi âm h: -Chữ h gồm nét khuyết trên và nét móc hai đầu Hỏi: Chữ h giống chữ l? So sánh h và l : Giống : nét khuyết trên Khác : h có nét móc hai đầu, l có nét móc ngược - Phát âm và đánh vần tiếng : h, hè c/ Hướng dẫn viết bảng : Đọc (Cá nhân – đồng thanh) + Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn quy trình Viết bảng : l, h, lê, hè đặt bút) + Hướng dẫn viết trên không d/ Hướng dẫn đọc tiếng từ ứng dụng Đọc lại toàn bài trên bảng Đọc cá nhân , nhóm, bàn, lớp Tiết : a/Luyện đọc : - Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Đọc lại bài tiết - Tìm tiếng có âm học ( gạch chân : hè) ( cá nhân – đồng thanh) - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : ve ve ve, hè Thảo luận và trả lời : ve kêu, hè b/ Đọc SGK Đọc thầm và phân tích tiếng hè c/Luyện viết : Đọc câu ứng dụng d/Luyện nói : ( Cá nhân – đồng thanh) +Hỏi : Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) - Trong tranh em thấy gì ? Tô tập viết : l, h, lê, hè - Hai vật bơi trông giống gì ? Quan sát và trả lời - Vịt, ngan người nuôi ao, hồ ( vịt, ngan, vịt xiêm) Nhưng có loài vịt sống tự không có người chăn, ( Vịt trời) gọi là vịt gì? 3.Hoạt động :Củng cố, dặn dò GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (2) Lê Tấn Tài Trường TH Tân Phú Thứ 3, ngày tháng 9năm 2009 Học vần : Bài : Âm o - c I MỤC TIÊU : -Học sinh đọc : o, c, bò, cỏ ; từ và câu ứng dụng - Viết : o, c, bò, cỏ Luyện nói từ -3 câu theo chủ đề : vó bè II CHUẨN BỊ : - GV : Tranh minh hoạ có tiếng : bò, cỏ; câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ Tranh minh hoạ phần luyện nói : vó bè - HS : SGK, tập viết, bài tập Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ : - Đọc và viết : l, h, lê, hè - Đọc câu ứng dụng : ve ve ve, hè GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (3) Lê Tấn Tài Nhận xét bài cũ 3.Bài : Hoạt động GV Tiết : 1.Giới thiệu bài : Hôm học âm o, c 2.Dạy chữ ghi âm : a/ Dạy chữ ghi âm o : -Nhận diện chữ : Chữ o gồm nét cong kín Hỏi: Chữ o giống vật gì ? - Phát âm và đánh vần tiếng : o, bò Phát âm : miệng mở rộng, môi tròn Đánh vần : b/ Dạy chữ ghi âm c: -: Chữ c gồm nét cong hở phải Hỏi: So sánh c và o ? Trường TH Tân Phú Hoạt động HS Thảo luận và trả lời : giống bóng bàn, trứng, ( cá nhân – đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn : bò Giống : nét cong Khác : c có nét cong hở, o có nét cong kín - Phát âm và đánh vần tiếng : o, cỏ Đánh vần : Đọc (Cá nhân – đồng thanh) c/ Hướng dẫn viết bảng : Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn : cỏ + Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn quy trình Viết bảng : o, c, bò, cỏ đặt bút) + Hướng dẫn viết trên không d/ Hướng dẫn đọc tiếng từ ứng dụng Đọc lại toàn bài trên bảng Tiết : Đọc cá nhân , nhóm, bàn, lớp a/Luyện đọc : - Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Đọc lại bài tiết - Tìm tiếng có âm học ( gạch chân : bò, bó, cỏ) ( cá nhân – đồng thanh) - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ Thảo luận và trả lời : bò bê có bó cỏ b/ Đọc SGK Đọc thầm và phân tích tiếng bò, bó, cỏ c/Luyện viết : Đọc câu ứng dụng d/Luyện nói : ( Cá nhân – đồng thanh) - Trong tranh em thấy gì ? Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) - Vó bè dùng làm gì ? Tô tập viết : o, c, bò, cỏ - Vó bè thường đặt đâu? Quê em có vó bè không? - Em còn biết loại vó bè nào khác ? Quan sát và trả lời Củng cố, dặn dò -GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (4) Lê Tấn Tài Trường TH Tân Phú - Thứ 3, ngày 1tháng năm 2009 Toán : TIẾT : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : -Nhận biết các số phạm vi - Biết đọc, viết, đếm các số phạm vi II CHUẨN BỊ : - GV : Phóng to tranh SGK - HS : Bộ đồ dùng học Toán lớp 1, Sách Toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ - HS đếm từ đến và từ đến ( HS đếm ) Ghi điểm - HS viết các số từ đến 5, từ đến ( HS viết bảng lớp – lớp viết bảng con) - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét KTBC 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (5) Lê Tấn Tài Trường TH Tân Phú -Giới thiệu bài trực tiếp -Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK Bài : Làm phiếu học tập - HS đọc yêu cầu bài : “ Điền số” Hướng dẫn HS - HS làm bài và chữa bài Nhận xét bài làm HS Bài : Làm phiếu học tập - HS đọc yêu cầu bài : “ Điền số” Hướng dẫn HS - HS làm bài và chữa bài GV chấm điểm, nhận xét bài làm HS Bài : HS làm bài tập Toán - HS đọc yêu cầu bài : “ Điền số” Hướng dẫn HS - HS làm bài và chữa bài : HS đọc từ đến và đọc từ đến ( 3HS) Kiểm tra và nhận xét bài làm HS -Trò chơi GV gắn các tờ bìa, trên tờ bìa có ghi sẵn số đội thi đua Mỗi đội cử HS thi đua, 1,2,3,4,5 các bìa đặt theo thứ tự tuỳ ý HS lấy tờ bìa đó các em xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé GVnhận xét thi đua đội HS khác theo dõi và cổ vũ : Củng cố , dặn - Đếm từ đến và từ đến HS đếm - Về nhà tìm các đồ vật có số lượng là Lắng nghe ( 2,3,4,5) - Chuẩn bị Sách toán 1, hộp đồ dùng học Toán để học bài : “ Bé Dấu <” - Nhận xét, tuyên dương Thứ 5, ngày 3tháng năm 2009 Thể dục : BÀI : TRÒ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐÔI NGŨ I/ MỤC TIÊU : - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc - Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ ( bắt chước đúng GV) - Tham gia trò chơi “ Diệt các vật có hại” II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : Chuẩn bị còi, tranh ảnh số vật, kẻ sân chơi trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Nôi dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1.Phần mở đầu : GV phổ biến nội dung yêu cầu học - Nhận lớp GV điều khiển HS chạy vòng sân - Chạy chậm GV hô nhịp khởi động cùng HS - Khởi động các khớp Quản ca cho lớp hát bài - Hát 2.Phần : GV nêu tên động tác, hô lệnh điều khiển HS - Đội hình đội ngu tập, GV sửa động tác sai cho HS, sau đó cho giải tán - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ HS các tổ thi đua trình diễn lượt GV + HS quan sát nhận xét biểu dương GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (6) Lê Tấn Tài Trường TH Tân Phú - Tư đứng nghiêm, đứng nghỉ - Chia nhóm tập luyện, tập phối hợp - Trò chơi vận động - Trò chơi : “ Diệt các vật có hại” 3.Phần kết thúc : - Thả lỏng bắp - Củng cố - Nhận xét, dặn dò Cán lớp hô nhịp lớp cùng tập theo GV sửa sai giúp đỡ GV chia nhóm cho HS tập luyện GV nêu tên trò chơi, giải thích trò chơi luật chơi GV kể thêm số vật có hại HS lớp cùng chơi thử GV giúp đỡ sửa sai cho HS GV quan sát nhận xét biểu dương tổ chơi đúng luật Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS+GV củng cố nội dung bài GV nhận xét học, biểu dương HS học tốt Thứ5,ngày 20/8/2009 Thể dục :Bài1:Tổ chức lớp-trò chơi I.Mục tiêu: -Bước đầu biết số nội qui tập luyện -Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng tập luyện -Bước đầu biết cách chơi trò chơi II.Địa điểm-phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện -Phương tiện : Chuẩn bị còi, tranh ảnh số vật, kẻ sân chơi trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Nôi dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1.Phần mở đầu : GV phổ biến nội dung yêu cầu học - Nhận lớp GV điều khiển HS chạy vòng sân - Chạy chậm GV hô nhịp khởi động cùng HS - Khởi động các khớp Quản ca cho lớp hát bài - Hát 2.Phần : HS tập hợp ngoài sân điều khiển -Phổ biến nội qui tập luyện lớp trưởng -HSsửa lại trang phục Trang phục phải gọn gàng,nên giày dép có quai hậu không dép lê GV + HS quan sát nhận xét biểu dương GV chia nhóm cho HS tập luyện GV nêu tên trò chơi, giải thích trò chơi luật chơi GV kể thêm số vật có hại HS lớp cùng chơi thử GV giúp đỡ sửa sai cho HS - Trò chơi vận động GV quan sát nhận xét biểu dương tổ chơi đúng - Trò chơi : “ Diệt các vật có hại” luật 3.Phần kết thúc : Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (7) Lê Tấn Tài Trường TH Tân Phú - Thả lỏng bắp - Củng cố - Nhận xét, dặn dò HS+GV củng cố nội dung bài GV nhận xét học, biểu dương HS học tốt - Thứ 5, ngày 27háng 8năm 2009 Thể dục : BÀI : TRÒ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐÔI NGŨ I/ MỤC TIÊU : - Làm quen tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc - Biết đứng vào hàng dọc và dóng với bạn đứng trước cho thẳng(có thể còn chậm) - Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi theo yêu cầu GV II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : Chuẩn bị còi, tranh ảnh số vật, kẻ sân chơi trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Nôi dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1.Phần mở đầu : GV phổ biến nội dung yêu cầu học - Nhận lớp GV điều khiển HS chạy vòng sân - Chạy chậm GV hô nhịp khởi động cùng HS - Khởi động các khớp Quản ca cho lớp hát bài - Hát 2.Phần : GV nêu tên động tác, hô lệnh điều khiển HS - Đội hình đội ngu tập, GV sửa động tác sai cho HS, sau đó cho giải tán - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ HS các tổ thi đua trình diễn lượt GV + HS quan sát nhận xét biểu dương GV chia nhóm cho HS tập luyện GV nêu tên trò chơi, giải thích trò chơi luật chơi GV kể thêm số vật có hại HS lớp cùng chơi thử GV giúp đỡ sửa sai cho HS GV quan sát nhận xét biểu dương tổ chơi đúng luật - Chia nhóm tập luyện, tập phối hợp - Trò chơi vận động Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS - Trò chơi : “ Diệt các vật có hại” HS+GV củng cố nội dung bài 3.Phần kết thúc : GV nhận xét học, biểu dương HS học tốt - Thả lỏng bắp - Củng cố - Nhận xét, dặn dò GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (8) Lê Tấn Tài Trường TH Tân Phú - Sinh hoạt lớp I.Mục tiêu : -Giúp các em hiểu cấu tổ chức và chức nhiệm vụ đội ngũ cán lớp -Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, tôn trọng đội ngũ cán lớp -Biết lắng nghe người khác nói,biết đúng sai lựa chọn ý kiến hợp lí II.Chuẩn bị: III.Tiến hành sinh hoạt: Khởi động: hát Người điều khiển :Tuyên bố lí -Chọn lớp trưởng,1lớp phó,4tổ trưởng -Lớp trưởng thay mặt gv quản lí nề nếp lớp -Lớp phó theo dõi kết học tập tổ và giúp đỡ các bạn yếu -Các tổ trưởng theo dõi báo cáo nhắc nhở thành viên tổ -Gv ghi ds lên bảng -Biểu công khai để lấy kết Gvghi ds lên bảng Đội ngũ cán lớp mắt hứa hẹn -Hát tập thể Nhận xét tiết sinh hoạt GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (9) Lê Tấn Tài Trường TH Tân Phú Sinh hoạt lớp I.Mục tiêu : -Giúp hs có ý thức cách ăn mặc, hiểu lợi ích các khoản phí -Có ý thức tham gia các khoản phí -Gd hs biết yêu cái đẹp II.Chuẩn bị: III.Tiến hành sinh hoạt: 1.khởi động :Hát 2.Người đk:tuyên bố lí -Khi đến lớp phải ăn mặc sẽ.Đầu tóc tươm tất gọn gàng -Để hiểu lợi ích các khoản phí hôm chúng ta cùng trao đổi với -Xhh:Đóng góp để xd, sửa chữatrường lớp -Bhyt:tham gia có lợi bệnh đóng 20% -Bhtn:Nằm viện tai nạn hưởng chế độ Qua sơ kết tham gia các khoản phí còn ít Đề nghị tham gia thêm Sinh hoạt văn nghệ Sinh hoạt lớp I.Mục tiêu : -Giúp hs hiểu sinh hoạt vui chơi văn nghệ -Tôn trọng tập thể bạn bè GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (10) Lê Tấn Tài Trường TH Tân Phú -Tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động vui chơi giải trí II.Chuẩn bị : -Các tổ trưởng báo cáo việc c huẩn bị các tiết mục văn nghệ, lớp phó tập hợp các tiết mục III.Tiến hành sinh hoạt: 1.Khởi động:Hát 2.người đk :tuyên bố lí -Để tạo cho lớp học thoải mái vui vẻ hiểu hơn,gần gũi các bạn lớp với Hôm chúng ta sinh hoạt văn nghệ Lớp phó nêu tiết mục các tổ đăng kí lên haut Cả lớp nhận xét các bạn Tuyên dương bạn haut hay GV nhận xét Chuẩn bị tiết sau Thứ 4, ngày tháng năm 2009 Học vần : Bài : Âm ô - I/ MỤC TIÊU : - Học sinh đọc : ô, ơ, cô, cờ ; từ và câu ứng dụng -Viết : ô, ơ, cô, cờ Luyện nói từ -3 câu theo chủ đề : bờ hồ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Tranh minh hoạ có tiếng : bò, cỏ; câu ứng dụng : bé có vẽ Tranh minh hoạ phần luyện nói : bờ hồ - HS : SGK, tập viết, bài tập Tiếng Việt III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ : - Đọc và viết : o, c, bò, cỏ - Đọc câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ Nhận xét bài cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết : 1.Giới thiệu bài : Hôm học âm ô, 2.Dạy chữ ghi âm : a/ Dạy chữ ghi âm ô : Thảo luận và trả lời : -Chữ ô gồm chữ o và dấu mũ Giống :chữ o Hỏi: So sánh ô và o ? Khác : ô có thêm dấu mũ GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (11) Lê Tấn Tài Trường TH Tân Phú - Phát âm và đánh vần tiếng : ô, cô Phát âm : miệng mở hẹp o, môi tròn Đánh vần : b/ Dạy chữ ghi âm ơ: - Chữ gồm chữ o và nét râu Hỏi: So sánh và o ? - Phát âm và đánh vần tiếng : ơ, cờ Phát âm : Miệng mở trung bình, môi không tròn Đánh vần : c/ Hướng dẫn viết bảng : + Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn quy trình đặt bút) + Hướng dẫn viết trên không d/ Hướng dẫn đọc tiếng từ ứng dụng : hô, hồ, hổ, bơ, bờ, bở Đọc lại toàn bài trên bảng Tiết : a/Luyện đọc : - Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? - Tìm tiếng có âm học ( gạch chân : vở) - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bé có vẽ b/ Đọc SGK c/Luyện viết : d/Luyện nói : - Trong tranh em thấy gì ? - Cảnh tranh nói mùa nào? Tại em biết? - Bờ hồ tranh đã dùng vào việc nào? * Kết luận : Bờ hồ là nơi nghỉ ngơi, vui chơi sau làm việc ( cá nhân – đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn : cô Giống : có chữ o Khác : có thêm dấu râu phía trên bên phải Đọc (Cá nhân – đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn : cờ Viết bảng : ô, ơ, cô, cờ Đọc cá nhân , nhóm, bàn, lớp Đọc lại bài tiết Thảo luận và trả lời : bé có vẽ Đọc thầm và phân tích tiếng Đọc câu ứng dụng Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) Tô tập viết : ô, ơ, cô, cờ Quan sát và trả lời 3.Củng cố, dặn dò GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (12) Lê Tấn Tài Trường TH Tân Phú Thứ 4,ngày 2tháng năm 2009 Toán : TIẾT : BÉ HƠN DẤU < I MỤC TIÊU : -Bước đầu biết so sánh số lượng, biết dử dụng từ “bé hơn” và dấu < để so sánh các số II CHUẨN BỊ : - GV : Các nhóm đồ vật phục vụ cho dạy học quan hệ bé Các tờ bìa ghi số 1,2,3,4,5 và bìa ghi dấu < - HS : Bộ đồ dùng học Toán lớp 1, Sách Toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : - Đếm số từ đến và từ đến ( HS) – Ghi điểm - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng các số từ đến và từ đến - Nhận xét KTBC 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài trực tiếp Nhận biết quan hệ bé 1.Giới thiệu < : - Quan sát tranh ô tô và trả lời câu hỏi GV GV hướng dẫn HS : - “ Bên trái có ô tô”; “ Bên phải có ô tô” - Vài HS nhắc lại : “ ô tô ít ô tô” - “ ô tô có ít ô tô không” - Vài HS nhắc lại : “ hình vuông ít Đối với hình vẽ sơ đồ hỏi tương tự trên hình vuông” GV giới thiệu : “ ô tô ít ô tô”; “ hình vuông ít hình vuông” Ta nói: “ Một bé hai” và viết sau : < GV vào < và gọi HS đọc : HS đọc : “ Một bé hai” Giới thiệu < ( Quy trình dạy tương tự giới thiệu < ) - HS nhìn vào < đọc là : “ Hai bé + GV có thể viết lên bảng : ba” < 3; < 5; < 4; < - HS đọc : “ Một bé ba”, Thực hành Bài : GV hướng dẫn HS cách viết số - Đọc yêu cầu : “ Viết dấu <” GV hướng dẫn HS cách viết dấu < - HS thực hành viết dấu < GV nhận xét bài viết HS Bài : Cho HS quan sát tranh - Đọc yêu cầu : Viết ( theo mẫu) GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (13) Lê Tấn Tài Trường TH Tân Phú Nhận xét bài làm HS Bài 3: Hướng dẫn HS Nhận xét bài làm HS Bài :( HS làm Toán) Hướng dẫn HS làm bài GV chấm và chữa bài Trò chơi “ Thi đua nối nhanh” Thi đua nối ô trống với số thích hợp GV nhận xét thi đua : Củng cố , dặn dò -1 bé số nào? - Chuẩn bị : Sách Toán, hộp đồ dùng học Toán để học bài : “ Lớn Dấu >” - Nhận xét, tuyên dương - HS làm bài Chữa bài - Đọc yêu cầu : Viết ( theo mẫu) - HS làm bài Chữa bài - HS đọc yêu cầu : Viết dấu < vào ô trống - HS đọc kết vừa làm - đội thi đua Mỗi đội cử em thi nối tiếp, nối ô trống với số thích hợp Đội nào nối nhanh, đúng đội đó thắng HS trả lời -GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (14) Lê Tấn Tài Trường TH Tân Phú -Thứ tư ngày tháng năm 2009 Tự nhiênvà xã hội : BÀI 3: NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH I/ MỤC TIÊU : -Hiểu mắt,mũi, tai, lưỡi, tay ( da) là các phận giúp ta nhận biết các vật xung quanh II CHUẨN BỊ : - Các hình bài SGK - Một số đồ vật : xà phòng thơm, nước hoa, bóng, mít, cốc nước nóng, nước lạnh, III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : 2.Kiểm tra :Tiết trước học bài gì ? ( Chúng ta lớn ) - Sự lớn lên chúng ta có giống không ? - Em phải làm gì để chóng lớn ? - Nhận xét KTBC 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài : Hoạt động : Quan sát hình SGK vật thật Bước : Chia nhóm HS HS theo dõi - GV hướng dẫn HS : Các cặp hãy quan sát và nói hình HS làm việc theo cặp : dáng, màu sắc, nóng lạnh, sần sùi, trơn nhẵn, các Quan sát và nói cho nghe vật xung quanh mà các em nhìn thấy hình ( vật thật) - GV theo dõi và giúp đỡ HS trả lời Bước : Hoạt động lớp - GV gọi HS nói gì các em quan sát - Nếu - HS đứng lên nói gì mà các HS mô tả đầy đủ, GV không cần nhắc lại em đã quan sát Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm nhỏ - Các em khác bổ sung Bước 1: - GV hướng dẫn HS cách đặt câu hỏi để thảo luận nhóm : + Nhờ đâu bạn biết màu sắc vật ? + Nhờ đâu bạn biết hình dáng vật? + Nhờ đâu bạn biết mùi vật ? HS thay phiên tập đặt câu hỏi và trả lời + Nhờ đâu bạn biết vị thức ăn ? + Nhờ đâu bạn biết vật cứng, mềm, sần sùi, trơn nhẵn, nóng hay lạnh ? + Nhờ đâu bạn nhận đó là tiếng chim hót, hay tiếng chó sủa ? Bước : - GV cho HS xung phong trả lời HS trả lời - Tiếp theo GV nêu các câu hỏi cho lớp thảo HS theo dõi và nhắc lại luận : + Điều gì xảy mắt chúng ta bị hỏng? + Điều gì xảy tai chúng ta bị điếc? + Điều gì xảy mũi, lưỡi, da chúng ta hết cảm giác? * Kết luận : - Nhờ có mắt ( thị giác), mũi ( khứu giác), tai GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (15) Lê Tấn Tài Trường TH Tân Phú ( thính giác), lưỡi ( vị giác), da ( xúc giác) mà chúng ta HS trả lời nhận biết vật xung quanh, giác quan đó bị hỏng chúng ta không thể biết đầy đủ các vật xung quanh Vì chúng ta cần bảo vệ và giữ gìn an toàn các giác quan thể : Củng cố , dặn dò - Nhận xét tiết học Thứ ngày 3tháng năm 2009 Học vần : Bài : ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU : - Học sinh đọc : ê, v, l, h, o, c ,ô, ơ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài7 đến bài 11 -Viết : ê, v, l, h, o, c, ô, ; các từ ngữ ứng dụng từ bài7 đến bài 11 -Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : hổ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV :- Bảng ôn - Tranh minh hoạ có câu ứng dụng : bé vẽ cô, bé vẽ cờ - Tranh minh hoạ kể chuyện hổ - HS : SGK, tập viết, bài tập Tiếng Việt GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (16) Lê Tấn Tài Trường TH Tân Phú III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ : - Đọc và viết : ô, ơ, cô, cờ - Đọc câu ứng dụng : bé có vẽ Nhận xét bài cũ 3.Bài : Hoạt động GV Tiết : Giới thiệu bài : - Tuần qua chúng ta đã học âm gì ? - Gắn bảng ôn Ôn tập a/ Các chữ và âm vừa học : Treo bảng ôn ( B 1) b Ghép chữ thành tiếng : c/ Đọc từ ngữ ứng dụng : d/ Tập viết từ ngữ ứng dụng : lò cò, vơ cỏ Tiết : Luyện đọc : Đọc lại bảng ôn - Đọc câu ứng dụng - Kể lại truyện theo tranh b/ Đọc SGK c/Luyện viết : d/ Kể chuyện : - GV kể cách truyền cảm có tranh minh hoạ SGK - Hình thức kể theo tranh : GV tranh, đại diện nhóm tranh và kể đúng tình tiết mà tranh thể ( theo tranh) + Tranh : Hổ xin Mèo truyền võ nghệ, Mèo nhận lời + Tranh : Hằng ngày, Hổ đến lớp học tập chuyên cần + Tranh : Một lần, Hổ phục sẵn, thấy Mèo qua, nó liền nhảy vồ Mèo đuổi theo định ăn thịt + Tranh : Nhân lúc Hổ sơ ý, Mèo nhảy tót lên cây cao Hổ đứng đất gầm gào, bất lực * Ý nghĩa câu chuyện : Hổ là vật vô ơn, đáng khinh bỉ Củng cố, dặn dò Hoạt động HS Nêu âm, chữ Chỉ chữ và đọc âm Đọc các tiếng kết hợp các chữ dòng ngang B1 đọc các từ đơn ( tiếng) Đọc : nhóm, cá nhân, lớp Viết bảng Viết tập viết : lò cò Đọc lại bài tiết Đọc câu ứng dụng : bé vẽ cô, bé vẽ cờ Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) Viết từ còn lại tập viết Lắng nghe và thảo luận Cử đại diện thi tài GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (17) Lê Tấn Tài Trường TH Tân Phú Thứ ngày 3tháng năm 2009 Toán : TIẾT : LỚN HƠN DẤU > I/ MỤC TIÊU : -Bước đầu biết so sánh số lượng, biết dử dụng từ “ lớn hơn” và dấu > để so sánh các số II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Các nhóm đồ vật phục vụ cho dạy học quan hệ lớn Các tờ bìa ghi số 1,2,3,4,5 và bìa ghi dấu > - HS : Bộ đồ dùng học Toán lớp 1, Sách Toán III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động 2.Kiểm tra bài cũ : - Bài cũ học bài gì ? (1HS) : ( Bé Dấu <) - Làm bài tập : Điền dấu < vào ô trống : (Gọi HS lên bảng làm – Cả lớp làm bảng con) ; ; ; ; ; Nhận xét KTBC 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài trực tiếp Nhận biết quan hệ lớn 1.Giới thiệu > : GV hướng dẫn HS : - Quan sát tranh bướm và trả - “ Bên trái có bướm”; “ Bên phải có lời câu hỏi GV bướm” - Vài HS nhắc lại : “ bướm - “ bướm có nhiều bướm không” nhiều bướm” Đối với hình vẽ sơ đồ hỏi tương tự trên - Vài HS nhắc lại : “ hình tròn nhiều GV giới thiệu : “ bướm nhiều bướm”; hình tròn” “ hình tròn nhiều hình tròn” Ta nói: “ Hai lớn GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (18) Lê Tấn Tài Trường TH Tân Phú một” và viết sau : 2>1 GV vào > và gọi HS đọc : Giới thiệu > ( Quy trình dạy tương tự giới thiệu > ) + GV có thể viết lên bảng : > ; > ; > ; > 3, Hướng dẫn HS nhận xét khác dấu < và dấu > ( khác tên gọi và cách sử dụng) Thực hành Bài : GV hướng dẫn HS cách viết dấu GV hướng dẫn HS viết dòng dấu > GV nhận xét bài viết HS Bài : Hướng dẫn HS nêu cách làm : Nhận xét bài làm HS Bài 3: Hướng dẫn HS làm tương tự bài Nhận xét bài làm HS Bài Hướng dẫn HS làm bài GV chấm và chữa bài :Trò chơi “ Thi đua nối nhanh” Thi đua nối ô trống với số thích hợp GV nhận xét thi đua : Củng cố , dặn dò lớn số nào? lớn số nào ? - Chuẩn bị : Sách Toán, hộp đồ dùng học Toán để học bài : “ Luyện tập” - Nhận xét, tuyên dương HS đọc : “ Hai lớn một” - HS nhìn vào > đọc là : “ Ba lớn hai” - HS đọc : “ Ba lớn một”, - Đọc yêu cầu : “ Viết dấu >” - HS thực hành viết dấu > - Đọc yêu cầu : Viết ( theo mẫu) - HS làm bài Chữa bài HS đọc : “ Năm lớn ba” - HS đọc yêu cầu : Viết dấu > vào ô trống - HS đọc kết vừa làm - đội thi đua Mỗi đội cử em thi nối tiếp, nối ô trống với số thích hợp Đội nào nối nhanh, đúng đội đó thắng HS trả lời GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (19) Lê Tấn Tài Trường TH Tân Phú -Thứ 2, ngày 31tháng năm 2009 Đạo đức : BÀI : GỌN GÀNG, SẠCH SẼ ( tiết 1) I/ MỤC TIÊU : - Nêu số biểu cụ thể ăn mặc gọn gàng, - Biết lợi ích ăn mặc gọn gàng, Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng, II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Chuẩn bị bài hát : “ Rửa mặt mèo” Gương và lược chải đầu - HS : Vở bài tập Đạo đức 1, bút chì sáp màu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : - Em có thấy vui mình là HS lớp không ? - Em làm gì để xứng đáng là HS lớp ? Nhận xét bài cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Giới thiệu trực tiếp bài Hoạt động : - Yêu cầu HS quan sát và nêu tên bạn có đầu tóc HS làm theo yêu cầu GV quần áo gọn gàng, -> Mời các bạn đó đứng lên cho các bạn khác xem có đúng không ? - HS nêu lý mình để trả lời câu hỏi GV : áo quần sạch, không có + Vì em cho bạn đó gọn gàng, sẽ? vết bẩn,ủi thẳng, bỏ áo quần và GV chốt lại lý HS nêu và khen em có có đeo thắt lưng Dép sẽ, không nhận xét chính xác đính bùn đất, Hoạt động : Bài tập -> Cả lớp bổ sung ý kiến -Giải thích em cho là bạn ăn mặc gọn gàng, - HS đọc yêu cầu bài tập nào là chưa gọn gàng sẽ, nên sửa - HS nhắc lại giải thích trên và nêu ví dụ bạn chưa gọn gàng, nào để trở thành người gọn gàng, -> Theo em bạn cần phải sửa chữa gì để trở thành người gọn gàng, ? -> ủi áo quần cho phẳng, chà rửa giày Hoạt động : Bài tập dép, Hướng dẫn các em làm bài tập Yêu cầu HS chọn áo quần phù hợp cho bạn nam và nữ - HS làm bài tập -> lý giải cho lựa tranh chọn mình : Củng cố và dặn dò - Cả lớp theo dõi và cho lời nhận xét - Củng cố : ->Cần phải biết ăn mặc gọn gàng, GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (20) Lê Tấn Tài Trường TH Tân Phú + Các em học gì qua bài này ? + Mặc nào gọi là gọn gàng ? + GV nhận xét và tổng kết tiết học - Dặn dò : Hôm sau học tiếp bài này và giữ vệ sinh cá nhân học nhà -> Áo quần phẳng phiu, gọn gàng, không rách, không nhàu, tuột chỉ, đứt khuy, hôi bẩn, xộc xệch, Thứ 6,ngày tháng 9năm 2009 Học vần : Bài : Âm i - a I/ MỤC TIÊU : - Học sinh đọc : i, a, bi, cá ; từ và câu ứng dụng -Viết : i, a, bi, cá Luyện nói từ -3 câu theo chủ đề : lá cờ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Tranh minh hoạ có tiếng : bi, cá; câu ứng dụng : bé hà có ô li Tranh minh hoạ phần luyện nói : lá cờ - HS : SGK, tập viết, bài tập Tiếng Việt III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ :- Đọc và viết : lò cò, vơ cỏ - Đọc câu ứng dụng : bé vẽ cô, bé vẽ cờ Nhận xét bài cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết : Giới thiệu bài : Hôm học âm i, a Dạy chữ ghi âm : a/ Dạy chữ ghi âm i : - Nhận diện chữ : Chữ i gồm nét xiên phải và nét Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn : bi móc ngược, phía trên chữ i có dấu chấm - Phát âm và đánh vần tiếng : i, bi b/ Dạy chữ ghi âm a: - Nhận diện chữ : Chữ a gồm nét cong hở phải và nét móc ngược Giống : có nét móc ngược Hỏi: So sánh a và i ? Khác : a có thêm nét cong - Phát âm và đánh vần tiếng : a, cá Đọc (Cá nhân – đồng thanh) c/ Hướng dẫn viết bảng : Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn : cá + Viết mẫu trên giấy ô li Viết bảng : i, a, bi, cá d/ Hướng dẫn đọc tiếng từ ứng dụng : - bi, vi, li, ba, va, la - bi ve, ba lô Đọc cá nhân , nhóm, bàn, lớp Đọc lại toàn bài trên bảng Tiết : a/Luyện đọc : - Đọc lại bài tiết Đọc lại bài tiết - Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? trả lời : bé hà có ô li - Tìm tiếng có âm học ( gạch chân : hà, li) Đọc thầm và phân tích tiếng : hà, li - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bé hà có ô li Đọc câu ứng dụng b/ Đọc SGK Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) c/Luyện viết : Tô tập viết : i, a, bi, cá d/Luyện nói : Quan sát và trả lời - Trong sách vẽ lá cờ ? - Lá cờ Tổ quốc có màu gì ? Ở lá cờ có gì? - Ngoài lá cờ Tổ quốc, em còn thấy lá cờ nào ? Lá GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (21)