1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

ảnh excel trịnh hữu phước thư viện tư liệu giáo dục

2 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 14,37 KB

Nội dung

- Thực hiện được các thao tác cơ bản: khởi động và kết thúc Access, tạo CSDL mới - Có các kĩ năng cơ bản về tạo cấu trúc bảng theo mẫu, chỉ định khóa chínhC. - Biết chỉnh sửa cấu trúc[r]

(1)

Tuần 6 Ngày soạn 26/081/08

CHƯƠNG II HỆ QUẢN TRỊ CSDL MICROSOTS ACCESS BÀI TẬP & THỰC HÀNH (2tiết)

TẠO CẤU TRÚC BẢNG A- Mục tiêu học:

1 Kiến thức:

A MỤC TIÊU BÀI HỌC

- Thực thao tác bản: khởi động kết thúc Access, tạo CSDL - Có kĩ tạo cấu trúc bảng theo mẫu, định khóa

- Biết chỉnh sửa cấu trúc bảng B PHƯƠNG PHÁP:

- Hỏi đáp, hướng dẫn thực hành

C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1 Giáo viên: Giáo án, phòng máy

2 Học sinh: Sách D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1 Ổn địnhlớp: Chào, kiểm tra sỉ số lớp 2 Kiểm tra cũ

Theo em cĩ cần tạo khĩa cho bảng khơng? Giải thích vai trị khĩa chính? Nu bước để tạo khóa cho bảng?

3 Nội dung

(GV yêu cầu HS ngồi theo nhóm học)

Hđ1 Khởi động Access, GV hướng dẫn thao tác tạo cấu trúc bảng cho học sinh quan sát

(qua máy chiếu)

* Tạo CSDL QuanLi_HS, tạo bảng cho CSDL

GV: Để tạo CSDL QuanLi_HS ta thao tác nào? HS: Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung

+ C1 StartProgramsMS OfficeMS Access

+ Nháy đúp chuột vào biểu tượng Access desktop GV: Thao tác theo trình bày HS

HS: Quan sát

GV: Cho HS nhận diện thành phần cửa sổ CSDL GV: Yêu cầu HS quan sát bảng HOC_SINH

Tên trường (Field name)

Mô tả (Description)

Kiểu liệu (Data type)

Kích thước (Field size)

MaSo Mã học sinh ? ?

HoDem Họ đệm

Tên Tên

GT Giới tính (Nam/Nữ)

DoanVien Là Đồn viên hay không

NgSinh Ngày sinh

DiaChi Địa

To Tổ

GV: Hãy xác định kiểu liệu kích thước hợp lý cho trường? HS: Thảo luận trả lời theo nhóm

GV: Kết luận

GV: Nêu bước tạo bảng Access HS: Trả lời theo nhóm

TIẾT

(2)

B1 Chọn đối tượng Tables

B2 Chọn nút lệnh New Design view (hoặc nháy đúp chuột vào mục Create table in design view)

B3 Thiết kế bảng (đặt tên trường, xác định kiểu liệu, kích thước tính chất cần khác)

B4 Tạo khóa B5 Lưu cấu trúc bảng

GV: Gọi HS (xung phong) lên thực tạo cấu trúc bảng HOC_SINH HS: lên bảng thực (hs lớp quan sát)

GV: Nhận xét thao tác thực HS

GV: Theo em, chọn trường làm khóa cho bảng? HS: Chọn, giải thích

GV: Kết luận Gọi HS xung phong lên bảng tạo khóa lưu cấu trúc bảng GV: Yêu cầu HS thực tạo CSDL QuanLi_HS tạo cấu trúc bảng HOC_SINH Hđ2 HS thực hành theo nhóm

- GV theo dõi, hỗ trợ HS hoàn thành yêu cầu

Hđ3 Củng cố

- Hy tạo bảng DIEM sau (chọn kiểu liệu kích thước trường hợp lí) Tên trường

(Field name) (Description)Mô tả Kiểu liệu(Data type) Kích thước(Field size)

MaSo Mã học sinh

MonHoc Môn học

Diem Điểm

NgThi Ngày thi

Hđ4 Kết thc Access

C1 Nhấn vo nt Close cửa sổ Access C2 FileExit

5 Dặn dò

Tiết sau tiếp tục thực hành (Chỉnh sửa cấu trc bảng) V RÚT KINH NGHIỆM

Ngày đăng: 01/04/2021, 21:10

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w