Các em quan sát từng tranh, đọc lời chú giải và kể lại nội dung chính của mỗi tranh... -Quan sát từng tranh, đọc lời chú giải và kể lại nội dung chính của mỗi tranh..[r]
(1)NGÀY DẠY: TIẾT 11 Kể chuyện: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAI I Mục tiêu, nhiệm vụ: - Kể đoạn câu chuyện theo tranh và lời gợi ý (BT1), tưởng tượng và nêu kết thúc câu chuyện cách hợp lý (BT2) - Kể nói tiếp đoạn câu chuyện II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK phóng to (nếu có điều kiện) III Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra: - Gọi HS kể chuyện Ghi điểm Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuyện MT: Giúp HS kể đoạn câu chuyện HT: lớp, cá nhân Hoạt động 3: GV kể chuyện MT: HS lắng nghe GV kể và kể đoạn câu chuyện HT:cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS kể chuyện - Lớp nhận xét, bổ sung Ghi bảng Ghi a) GV hướng dẫn HS kể lại đoạn câu chuyện - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc Các em quan sát tranh, đọc lời chú giải và kể lại nội dung chính tranh - Lắng nghe - HS đọc yêu cầu đề, lớp đọc thầm -Quan sát tranh, đọc lời chú giải và kể lại nội dung chính tranh - Cho HS làm việc - HS làm việc theo cặp - Cho HS kể nội dung tranh - HS kể theo tranh - GV nhận xét.Tuyên dương b) Cho HS đoán kết thúc - HS đoán kết câu chuyện và kể phần còn lại thúc câu chuyện và kể theo đoán HS phần còn lại theo đoán HS - Cho HS đọc yêu cầu BT - HS đọc yêu cầu BT - GV nhận xét a) GV kể lần (không sử dụng - Lắng nghe tranh) - GV kể với giọng chậm rãi, diễn - Lắng nghe , lưu ý kể tả rõ lời nói nhân vật với giọng chậm rãi, diễn truyện tả rõ lời nói nhân vật truyện b) GV kể lần (kết hợp GiaoAnTieuHoc.com GHI CHÚ (2) Củng cố, dặn dò: tranh) - GV đưa tranh lên - Quan sát tranh bảng và kể lại nội dung tranh trên bảng và kể lại nội dung tranh - HSKC nêu ý nghĩa câu chuyện - HS nêu nội dung câu chuyện - Cho HS kể lại toàn câu - HS kể chuyện, các chuyện nhóm khác nhận xét, bổ sung *GV nhận xét.Ghi điểm * GV chốt lại ý chính bài - Yêu cầu HS nhà tập kể - Lắng nghe nhà tập chuyện kể chuyện - Chuẩn bị bài tiếp GiaoAnTieuHoc.com (3)