Giáo án Tổng hợp môn lớp 4 - Tuần dạy 10 năm 2008

- Đọc trôi chảy các bài Tập đọc đã học từ đầu HKI của lớp 4 .Tìm đúng những đoạn văn cần được thể hiện bằng giọng đọc đã nêu trong SGK.. Đọc diễn cảm những đoạn văn đó đúng yêu cầu về gi[r]

Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 – 2009 Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2008 Tiết : Môn : Tập đọc ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 1) I MUÏC TIEÂU : - Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu ( trả lời câu hỏi nội dung bài đọc ) Hệ thống số điều cần ghi nhớ nội dung , nhân vật các bài Tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Thương người thể thương thân - Đọc trôi chảy các bài Tập đọc đã học từ đầu HKI lớp Tìm đúng đoạn văn cần thể giọng đọc đã nêu SGK Đọc diễn cảm đoạn văn đó đúng yêu cầu giọng đọc - Có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Viết tên bài Tập đọc và Học thuộc lòng tuần đầu - Kẻ sẵn bảng BT2 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động thầy Khởi động : Hát 3phút Bài cũ : Điều ước vua Mi-đát - Kiểm tra HS tiếp nối đọc bài Điều ước vua Mi-đát , trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Bài : Tiết a) Giới thiệu bài : - Giới thiệu mục đích , yêu cầu tiết học b) Các hoạt động : 10phút Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc và Học thuoäc loøng MT : Giúp HS đọc đúng các bài Tập đọc và đọc thuộc lòng các bài Học thuộc lòng đã hoïc PP : Đàm thoại , thực hành - Kiểm tra khoảng 1/3 lớp - Cho điểm theo hướng dẫn Bộ GD 10phút Hoạt động : Bài tập MT : Giúp HS làm bài tập PP : Đàm thoại , động não , thực hành Hoạt động trò Hoạt động lớp - Từng em lên bốc thăm chọn bài - Đọc SGK đọc thuộc lòng đoạn bài theo định phiếu - Trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc Hoạt động lớp - Đọc yêu cầu BT - Neâu caâu hoûi : + Những bài Tập đọc nào là truyện keå ? + Đó là bài kể chuỗi việc có đầu có cuối , liên quan đến hay số nhân vật để nói lên mọt điều có ý nghĩa Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 – 2009 + Dế mèn bênh vực kể yếu ; Người ăn xin + Hãy kể tên bài Tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Thương người thể thöông thaân - Phaùt phieáu rieâng cho vaøi em 10phút Hoạt động : Bài tập MT : Giúp HS làm bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Đọc thầm lại các truyện trên , suy nghĩ , làm baøi caù nhaân - Những em làm bài trên phiếu dán nhanh kết bài làm bảng lớp , trình bày - Lớp nhận xét theo các yêu cầu : + Nội dung ghi cột có chính xác không ? + Lời trình bày có rõ ràng , mạch lạc không ? - Sửa bài theo lời giải đúng Hoạt động lớp - Đọc yêu cầu BT - Tìm nhanh hai bài Tập đọc nêu trên đoạn văn tương ứng với các giọng đọc , phát bieåu - Nhaän xeùt , keát luaän : + Đoạn văn có giọng đọc thiết tha , trìu mến là đoạn cuối truyện Người ăn xin + Đoạn văn có giọng đọc thảm thiết là đoạn Nhaø Troø keå noãi khoå cuûa mình + Đoạn văn có giọng đọc mạnh mẽ , răn đe là đoạn Dế Mèn đe dọa bọn nhện , bênh vực Nhaø Troø 3phuùt 1phuùt - Thi đọc diễn cảm , thể rõ khác biệt giọng đọc đoạn Cuûng coá : - Nêu lại nội dung vừa ôn tập , kieåm tra - Giáo dục HS có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt Daën doø : - Daën HS xem laïi caùc quy taéc vieát hoa teân riêng để học tốt tiết sau Tiết : Môn : Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS củng cố : nhận biết góc tù , góc nhọn , góc bẹt , đường cao tam giác ; cách vẽ hình vuông , chữ nhật - Vẽ góc tù , góc nhọn , góc bẹt , đường cao tam giác ; hình vuông , hình chữ nhật - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 – 2009 - Thước thẳng và ê-ke III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động : Hát 1phút Bài cũ : Thực hành vẽ hình vuông - Sửa các bài tập nhà Bài : Luyện tập a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : 15phút Hoạt động : Củng cố góc và đường cao Hoạt động lớp tam giaùc MT : Giúp HS nhận biết các loại góc và vẽ đường cao tam giác PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Nêu các góc có hình - Baøi : - Giải thích : + AH không là đường cao tam giác ABC vì không vuông góc với đáy BC + AB là đường cao tam giác ABC vì nó vuông góc với đáy BC 15phút Hoạt động : Củng cố cách vẽ hình vuông , Hoạt động lớp chữ nhật MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Veõ hình vuoâng coù caïnh cm - Baøi : a) Vẽ hình chữ nhật dài cm , rộng cm + Löu yù : b) Nêu tên các hình chữ nhật : ABCD , MNCD , @ Xaùc ñònh trung ñieåm M cuûa AD laø xaùc ABNM Caïnh AB // MN , DC ñònh DM = MA = cm @ Xaùc ñònh trung ñieåm N cuûa CB laø xaùc ñònh CN = NB = cm @ Đường thẳng AB // đường thẳng MN // đường thẳng CD Ta có thể nói : Ba đường thẳng AB , MN và dc song song với 3phuùt Cuûng coá : - Các nhóm cử đại diện thi vẽ góc , hình baûng - Nêu lại nội dung vừa học 1phuùt Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 47 saùch BT Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 – 2009 Tiết : Môn : Đạo đức TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (tt) I MUÏC TIEÂU : - Hiểu : Thời là cái quý , cần phải tiết kiệm ; nắm cách tiết kiệm thời - Biết quý trọng và sử dụng thời cách tiết kiệm - Ý thức cao việc sử dụng quỹ thời gian mình II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - SGK - Các truyện , gương tiết kiệm thời III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động : Hát 3phút Bài cũ : Tiết kiệm thời - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Tiết kiệm thời (tt) a) Giới thiệu bài : - Neâu muïc ñích , yeâu caàu tieát hoïc b) Các hoạt động : 10phút Hoạt động : Bài tập Hoạt động cá nhân MT : Giúp HS xử lí đúng các tình nêu BT1 PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Laøm baøi taäp caù nhaân - Trình bày , trao đổi trước lớp - Keát luaän : + Các việc a , c , d là tiết kiệm thời + Caùc vieäc b , ñ , e khoâng phaûi laø tieát kieäm thời 10phút Hoạt động : Bài tập Hoạt động nhóm đôi MT : Giúp HS nêu việc tiết kiệm thời thân PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Thảo luận theo nhóm đôi việc thân đã sử dụng thời nào và dự kiến thời gian biểu mình thời gian tới - Một vài em trình bày với lớp - Lớp trao đổi , chất vấn , nhận xét - Nhận xét , khen ngợi em đã biết sử dụng thời tiết kiệm và nhắc nhở em còn sử dụng thời lãng phí 10phút Hoạt động : Trình bày , giới thiệu các tranh vẽ , bài viết tư liệu sưu tầm chủ đề Tiết kiệm thời Hoạt động lớp Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 – 2009 MT : Giúp HS rút bài học bổ ích qua caùc tranh veõ , baøi vieát , tö lieäu PP : Động não , đàm thoại , giảng giải - Trình bày , giới thiệu các tranh vẽ , bài viết hoạc các tư liệu các em sưu tầm chủ đề Tiết kiệm thời - Cả lớp trao đổi , thảo luận ý nghĩa các tranh vẽ , ca dao , tục ngữ , truyện , gương … vừa trình bày 3phuùt 1phuùt - Khen các em chuẩn bị tốt và giới thiệu hay Cuûng coá : - Giuùp HS choát laïi baøi hoïc : + Thời là thứ quý , cần phải sử duïng tieát kieäm + Tiết kiệm thời là sử dụng nó vào các việc có ích cách hợp lí , có hiệu - Giáo dục HS ý thức cao việc sử dụng quỹ thời gian mình Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Thực tiết kiệm thời sinh hoạt hàng ngày Tiết : Môn : Khoa học ÔN TẬP : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE (tt) I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức : Sự trao đổi chất thể người với môi trường ; các chất dinh dưỡng có thức ăn và vai trò chúng ; cách phòng tránh số bệnh thiếu thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua đường tiêu hóa - Có khả áp dụng kiến thức đã học vào sống hàng ngày ; hệ thống hóa kiến thức đã học dinh dưỡng qua 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí Bộ Y tế - Có ý thức ăn uống hợp vệ sinh để có sức khỏe tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các câu hỏi ôn tập chủ đề Con người và sức khỏe - Phiếu ghi lại tên thức ăn , đồ uống thân mình tuần qua - Các tranh , ảnh các loại thức ăn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian 3phuùt Hoạt động thầy Khởi động : Hát Bài cũ : Oân tập : Con người và sức khỏe - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Oân tập : Con người và sức khỏe (tt) a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com Hoạt động trò Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 – 2009 b) Các hoạt động : 15phút Hoạt động : Trò chơi Ai chọn thức ăn hợp lí ? MT : Giúp HS có khả áp dụng kiến thức đã học vào việc lựa chọn thức ăn haøng ngaøy PP : Trực quan , thực hành , đàm thoại - Yêu cầu HS nói lại với cha mẹ và người lớn nhà gì đã học qua hoạt động này Hoạt động lớp , nhóm 15phút Hoạt động : Thực hành : ghi lại và trình bày 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí MT : Giúp HS hệ thống hóa kiến thức đã học dinh dưỡng qua 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí Bộ Y tế PP : Trực quan , thực hành , đàm thoại Hoạt động lớp , cá nhân 3phuùt 1phuùt - Dặn HS nhà nói với bố mẹ điều đã học và treo bảng này chỗ thuận tiện , dễ đọc Cuûng coá : - Nêu lại các nội dung vừa thực hành - Giáo dục HS có ý thức ăn uống hợp vệ sinh để có sức khỏe tốt Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem trước bài Nước có tính chất gì? - Các nhóm sử dụng thực phẩm mang đến , tranh , ảnh , mô hình thức ăn đã sưu tầm để trình bày mọt bữa ăn ngon và bổ - Các nhóm trình bày bữa ăn nhóm mình - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - Cả lớp thảo luận xem làm nào để có bữa ăn đủ chất dinh dưỡng - Làm việc cá nhân hướng dẫn mục Thực haønh SGK - Một số em trình bày sản phẩm mình với lớp Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 – 2009 Ngày giảng : Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2008 Tiết : Môn : Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS củng cố : cách thực phép cộng , phép trừ các số có chữ số ; áp dụng tính chất giao hoán phép cộng để tính cách thuận tiện ; đặc điểm hình vuông , hình chữ nhật ; tính chu vi và diện tích hình chữ nhật - Làm các bài tập liên quan đến các kiến thức trên - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động thầy Khởi động : Hát 3phuùt Baøi cuõ : Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : Luyện tập chung a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : 15phút Hoạt động : Củng cố phép tính và việc vaän duïng caùc tính chaát cuûa pheùp tính MT : Giúp HS làm đúng các phép tính , tính nhanh giá trị các biểu thức PP : Trực quan , đam thoại , thực hành - Baøi : - Baøi : 15phút Hoạt động : Củng cố hình vuông , hình chữ nhật MT : Giúp HS làm các bài tập liên quan đến hai hình đã học PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : Hoạt động trò Hoạt động lớp - Tự làm bài chữa bài - Nêu lại các bước thực phép cộng , phép trừ - Tự làm bài chữa bài - Nêu cách tính thuận tiện đã áp dụng Hoạt động lớp - Tự làm bài chữa bài GIAÛI a) Hình vuoâng BIHC coù caïnh BC = cm neân caïnh cuûa hình vuoâng BIHC laø cm b) Trong hình vuoâng ABCD , caïnh DC vuoâng góc với AD và BC Trong hình vuông BIHC , cạnh CH vuông góc với cạnh BC và IH Mà DC vaø CH laø moät boä phaän cuûa caïnh DH Vaäy cạnh DH vuông góc với các cạnh AD , BC , IH Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 – 2009 c) Chiều dài hình chữ nhật AIDH là : + = (cm) Chu vi hình chữ nhật AIDH là : ( + ) x = 18 (cm) Đáp số : 18 cm - Tự tóm tắt sơ đồ nội dung liên quan đến tìm chiều dài , chiều rộng hình chữ nhật giải và chữa bài GIAÛI Hai lần chiều rộng hình chữ nhật : 16 – = 12 (cm) Chiều rộng hình chữ nhật : 12 : = (cm) Chiều dài hình chữ nhật : + = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật : 10 x = 60 (cm2) Đáp số : 60 cm2 - Baøi : 3phuùt 1phuùt Cuûng coá : - Các nhóm cử đại diện thi giải toán bảng - Nêu lại nội dung vừa học Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 48 saùch BT Tieát Moân : Chính taû : OÂN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Heä thoáng hoùa caùc quy taéc vieát hoa teân rieâng - Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng bài Lời hứa - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một tờ phiếu chuyển hình thức thể phận đặt ngoặc kép cách xuống dòng , dùng dấu gạch ngang đầu dòng - Một tờ phiếu khổ to viết sẵn lời giải BT2 ; tờ phiếu kẻ bảng BT2 để phát riêng cho em III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động thầy Khởi động : Hát 3phút Bài cũ : Thợ rèn - Nhận xét bài chính tả và phần luyện tập đã thực tuần trước Bài : Tiết a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : 10phút Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe – viết Hoạt động trò Hoạt động lớp Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 – 2009 MT : Giúp HS nghe để viết đúng chính tả đoạn văn PP : Làm mẫu , trực quan , thực hành - Đọc bài thơ Lời hứa , giải nghĩa từ trung sĩ - Nhắc HS : Ghi tên bài thơ vào dòng Sau chấm xuống dòng , chữ đầu dòng nhớ viết hoa , có thể viết sát lề cho đủ chỗ - Đọc cho HS viết - Đọc toàn bài cho HS soát lại - Chấm , chữa bài - Neâu nhaän xeùt 10phút Hoạt động : Dựa vào bài Chính tả , trả lời caùc caâu hoûi MT : Giúp HS trả lời đúng các câu hỏi PP : Động não , đàm thoại , thực hành 10phút Hoạt động : Dựa vào bài Chính tả , trả lời caùc caâu hoûi MT : Giuùp HS naém laïi quy taéc vieát hoa teân rieâng PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Cả lớp theo dõi SGK - Đọc thầm lại bài văn , chú ý từ ngữ mình deã vieát sai , caùch trình baøy baøi , caùc vieát các lời thoại - Viết bài vào Hoạt động lớp , nhóm đôi - em đọc nội dung BT2 - Từng cặp trao đổi , trả lời các câu hỏi a , b , c,d - Cả lớp nhận xét , kết luận Hoạt động lớp - Đọc yêu cầu BT - Nhaéc HS : + Xem lại kiến thức cần ghi nhớ các tiết LTVC tuần để làm bài cho đúng + Phaàn quy taéc caàn ghi vaén taét - Phaùt rieâng phieáu cho vaøi em - Dán tờ phiếu viết sẵn lời giải đúng cho vài em đọc 3phuùt 1phuùt Cuûng coá : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tieáng Vieät Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS đọc trước , chuẩn bị nội dung tiết sau - Làm bài vào BT - Những em làm bài trên phiếu trình bày kết quaû - Lớp nhận xét , sửa chữa - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 – 2009 Tieát : Moân :Khoa hoïc NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS có khả phát số tính chất nước - Quan sát để phát màu , mùi , vị nước Làm thí nghiệm chứng minh nước không có hình daïng nhaát ñònh , chaûy lan moïi phía , thaám qua moät soá vaät vaø coù theå hoøa tan moät soá chaát - Giaùo duïc HS yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình veõ trang 42 , 43 SGK + Chai và số vật chứa nước có hình dạng khác thủy tinh nhựa + Một kính mặt phẳng không thấm nước và khay đựng nước + Moät mieáng vaûi , boâng , giaáy thaám , tuùi ni-loâng + Một ít đường , muối , cát … và thìa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian 3phuùt 5phuùt Hoạt động thầy Khởi động : Hát Bài cũ : Oân tập : Con người và sức khỏe (tt) - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Nước có tính chất gì ? a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Phát màu , mùi , vị nước MT : Giúp HS sử dụng các giác quan để nhận bieát tính chaát khoâng maøu , khoâng muøi , khoâng vị nước ; phân biệt nước với các chất lỏng khaùc PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Yêu cầu các nhóm đem cốc đựng nước và cốc đựng sữa đã chuẩn bị quan sát và làm theo yeâu caàu nhö SGK - Chỉ yêu cầu HS trao đổi nhóm ý và - Đi tới các nhóm giúp đỡ để HS sử dụng các giác quan mình phát cốc nào đựng sữa , đựng nước Cụ thể là : nhìn – nếm – ngửi - Ghi các ý kiến bảng sau : Caùc giaùc quan caàn sử dụng để quan saùt Cốc nước Hoạt động trò Hoạt động lớp , nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát và trả lời câu hỏi : + Cốc nào đựng nước , cốc nào đựng sữa ? + Làm nào để bạn biết điều đó ? - Đại diện các nhóm lên trình bày gì đã phaùt hieän Cốc sữa Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 – 2009 Khoâng coù Maøu traéng maøu , đục, không Maét – nhìn suoát , nhìn nhìn roõ roõ chieác chieác thìa thìa Lưỡi – Khoâng coù Coù vò ngoït neám vò Khoâng coù Coù muøi Mũi – ngửi muøi sữa 5phuùt - Keát luaän : Qua quan saùt , ta coù theå nhaän thaáy nước suốt , không màu , không mùi , khoâng vò - Löu yù : Trong cuoäc soáng caàn raát thaän troïng Nếu không biết chất nào đó có độc hay không , tuyệt đối không ngửi và là không nếm Hoạt động : Phát hình dạng nước MT : Giuùp HS hieåu khaùi nieäm hình daïng nhaát định ; biết dự đoán , nêu cách tiến hành và làm thí nghiệm tìm hiểu hình dạng nước PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Hỏi : Khi ta thay đổi vị trí chai cốc , hình dạng chúng có thay đổi không ? - Kết luận : Ta có thể nói chai , cốc là vaät coù hình daïng nhaát ñònh - Nêu vấn đề : Vậy nước có hình dạng định không ? Muốn trả lời câu hỏi này , các nhoùm haõy : + Thảo luận để đưa dự đoán hình dạng nước + Tiến hành thí nghiệm để kiểm tra dự đoán cuûa nhoùm mình + Quan saùt vaø ruùt keát luaän veà hình daïng nước - Đi tới các nhóm theo dõi cách làm HS và giúp đỡ 5phuùt - Kết luận : Nước không có hình dạng ñònh Hoạt động : Tìm hiểu xem nước chảy Hoạt động lớp , nhóm - Caùc nhoùm ñem chai , loï , coác coù hình daïng khác thủy tinh nhựa đã chuaån bò ñaët leân baøn - Moãi nhoùm taäp trung quan saùt moät caùi chai cái cốc , đặt chai cốc đó các vò trí khaùc - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực các bước trên - Đại diện vài nhóm nói cách tiến hành thí nghieäm cuûa nhoùm mình vaø neâu keát luaän veà hình dạng nước Hoạt động lớp , nhóm Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 – 2009 theá naøo ? MT : Giúp HS biết làm thí nghiệm để rút tính chất chảy từ cao xuống thấp , lan khắp phía nước ; nêu ứng dụng thực teá cuûa tính chaát naøy PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Kieåm tra vaät lieäu laøm thí nghieäm cuûa caùc nhoùm - Yêu cầu các nhóm đề xuất cách làm thí nghiệm thực và nhận xét kết - Đi tới các nhóm theo dõi cách làm HS và giúp đỡ - Ghi nhanh bảng báo cáo các nhóm - Kết luận : Nước chảy từ cao xuống thấp , lan moïi phía 5phuùt 5phuùt Hoạt động : Phát tính thấm không thấm nước số vật MT : Giúp HS biết làm thí nghiệm nước thấm qua và không thấm qua số vật ; nêu ứng dụng thực tế tính chất này PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Kiểm tra các đồ dùng làm thí nghiệm caùc nhoùm - Kết luận : Nước thấm qua số vật Hoạt động : Phát nước có thể hòa tan không thể hòa tan số chất MT : Giúp HS biết làm thí nghiệm để phát nước có tính chất hòa tan không thể hoøa tan moät soá chaát PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Kiểm tra đồ dùng để làm thí nghiệm các nhoùm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực các bước trên - Đại diện vài nhóm nói cách tiến hành thí nghieäm cuûa nhoùm mình vaø neâu nhaän xeùt - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến tính chất này nước : lợp mái nhà , lát sân , đặt máng nước … tất làm dốc để nước chảy nhanh Hoạt động lớp , nhóm - Tự bàn cách làm thí nghiệm - Đại diện các nhóm báo cáo kết thí nghieäm vaø ruùt keát luaän - Liên hệ thực tế để kể tên số vật khác cho nước thấm qua không cho nước thấm qua mà các em biết , đồng thời nêu ứng dụng cuûa tính chaát naøy : + Dùng các vật liệu không cho nước thấm qua để làm đồ dùng chứa nước , lợp nhà , làm áo möa … + Dùng các vật liệu cho nước thấm qua để lọc nước đục Hoạt động lớp , nhóm - Laøm thí nghieäm theo nhoùm : Cho moät ít Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 – 2009 3phuùt 1phuùt - Kết luận : Nước có thể hòa tan số chất Cuûng coá : - Cho HS đọc mục Bạn cần biết SGK để nhắc lại số tính chất nước - Giaùo duïc HS yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem trước bài Ba thể nước Tiết : Môn : Lịch sử đường , muối , cát vào cốc nước khác , khuấy lên Nhận xét , rút kết luận - Đại diện các nhóm báo cáo kết thí nghieäm vaø ruùt keát luaän CUOÄC KHAÙNG CHIEÁN CHOÁNG QUAÂN TOÁNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ NHẤT ( Năm 981 ) I MUÏC TIEÂU : - HS biết : Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu đất nước và hợp với lòng dân ; ý nghĩa thắng lợi kháng chiến - Kể lại diễn biến kháng chiến chống quân Tống xâm lược - Tự hào lịch sử hào hùng dân tộc ta II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình SGK - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động thầy Khởi động : Hát 3phút Bài cũ : Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quaân - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài :Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ a) Giới thiệu bài : ( Ghi tựa bài bảng ) b) Các hoạt động : 10phút Hoạt động : MT : Giúp HS nắm tình hình nước ta sau Đinh Tiên Hoàng PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan - Đặt vấn đề : + Lê Hoàn lên ngôi vua hoàn cảnh naøo ? + Việc Lê Hoàn tôn lên làm vua có nhân dân ủng hộ không ? - Tổ chức cho HS thảo luận để đến thống : Ý kiến thứ hai đúng vì lên ngôi , Đinh Toàn còn quá nhỏ ; nhà Tống đem Hoạt động trò Hoạt động lớp - Đọc đoạn : Năm 939 … nhà Tiền Lê SGK Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 – 2009 quân sang xâm lược nước ta Lê Hoàn giữ chức Thập đạo tướng quân ; Lê Hoàn lên ngôi , ông quân sĩ ủng hộ và tung hoâ vaïn tueá 10phút Hoạt động : MT : Giuùp HS naém dieãn bieán cuoäc khaùng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ nhaát PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan 10phút Hoạt động : MT : Giuùp HS naém yù nghóa cuûa cuoäc khaùng chiến chống quân Tống xâm lược PP : Động não , đàm thoại , giảng giải - Nêu câu hỏi cho HS thảo luận : Thắng lợi kháng chiến chống quân Tống đã ñem laïi keát quaû gì cho nhaân daân ta ? - Tổ chức cho HS thảo luận để đến thống : Nền độc lập nước nhà giữ vững ; nhân dân ta tự hào , tin tưởng vào sức mạnh và tiền đồ dân tộc 3phuùt Cuûng coá : - Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS tự hào trang sử hào huøng cuûa daân toäc 1phuùt Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà Tieát : Moân : Theå duïc Hoạt động nhóm - Các nhóm thảo luận dựa theo các câu hỏi sau : + Quân Tống xâm lược nước ta vào thời gian naøo ? + Quân Tống tiến vào nước ta theo đường nào ? + Hai trận đánh lớn diễn đâu và diễn nhö theá naøo ? + Quân Tống có thực ý đồ xâm lược cuûa chuùng khoâng ? - Dựa vào phần chữ kết hợp với lược đồ SGK để thảo luận - Đại diện nhóm lên bảng thuật lại diễn biến cuoäc khaùng chieán choáng quaân Toáng cuûa nhaân dân ta trên lược đồ Hoạt động lớp ĐỘNG TÁC PHỐI HỢP TRÒ CHƠI “CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI” Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 – 2009 I MUÏC TIEÂU : - Oân tập động tác vươn thở , tay , chân và lưng – bụng Yêu cầu nhắc lại tên , thứ tự động tác và thực đúng động tác - Học động tác phối hợp Yêu cầu thuộc động tác , biết nhận chỗ sai động tác luyện taäp - Trò chơi Con cóc là cậu ông Trời Yêu cầu biết cách chơi và chơi nhiệt tình , chủ động II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường Phöông tieän : Coøi , caùc duïng cuï phuïc vuï troø chôi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : T.gian 7phuùt Hoạt động thầy Hoạt động trò Mở đầu : – 10 phút Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm nội dung học PP : Giảng giải , thực hành - Nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu - Chaïy nheï nhaøng thaønh haøng doïc treân saân học : – phút trường vòng , sau đó thành vòng tròn và hít thở sâu : – phút - Trò chơi khởi động : – phút - Kiểm tra bài cũ : Vài em lên thực động tác bài thể dục phát triển chung đã học GV hô nhịp và cùng HS đánh giá, xếp loại 24phuùt Cô baûn : 18 – 22 phuùt Hoạt động lớp MT : Giúp HS thực hành đúng các động tác vươn thở , tay , chân , lưng – bụng , phối hợp và chơi trò chơi thực hành PP : Trực quan , giảng giải , thực hành a) Baøi theå duïc phaùt trieån chung : 14 – 16 phuùt - Oân động tác vươn thở , tay , chân và lưng - bụng : lần , động tác x nhịp : + Vừa hô nhịp vừa làm mẫu cho HS làm theo + Thi xem tổ nào tập đúng , GV hô nhịp khoâng laøm maãu + Vừa hô nhịp , vừa lại quan sát , sửa sai cho HS - Học động tác phối hợp : – lần + Cho HS tập – lần , sau đó phối hợp động tác chân với tay b) Trò chơi “Con cóc là cậu Oâng Trời” : – phuùt Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 – 2009 - Neâu teân troø chôi , nhaéc laïi caùch chôi , vaàn điệu , sau đó điều khiển cho HS chơi 7phuùt Phaàn keát thuùc : – phuùt MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và việc cần làm nhà PP : Thực hành , giảng giải Hoạt động lớp - Trò chơi tự chọn : phút - Đứng chỗ làm động tác gập chân thả lỏng : – laàn - Heä thoáng baøi : – phuùt - Nhận xét , đánh giá kết học và giao baøi taäp veà nhaø : – phuùt Ngày giảng : Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2008 Tiết : Môn : Toán KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ ( Kiểm tra theo đề chung nhà trường ) Tiết : Môn : Luyện từ & Câu OÂN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng Hệ thống hóa số điều cần ghi nhớ nội dung , nhân vật , giọng đọc các bài Tập đọc là truyện kể thuộc chủ đề Măng mọc thẳng - Đọc trôi chảy các bài Tập đọc đã học từ đầu HKI lớp Tìm đúng đoạn văn cần thể giọng đọc đã nêu SGK Đọc diễn cảm đoạn văn ù đúng yêu cầu giọng đọc - Có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tên bài Tập đọc , các bài HTL đã học tuần đầu - Ghi sẵn lời giải BT2 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động thầy Khởi động : Hát 3phuùt Baøi cuõ : - Nhận xét việc kiểm tra tiết học trước Bài : a) Giới thiệu bài : Giới thiệu mục đích , yêu cầu cần đạt tieát hoïc b) Các hoạt động : 15phút Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc và Học thuoäc loøng MT : Giúp HS đọc đúng các bài đã học tuaàn qua PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Kiểm tra 1/3 lớp Hoạt động trò Hoạt động lớp - Từng em lên bốc thăm chọn bài - Đọc SGK đọc thuộc lòng đoạn bài theo định phiếu Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 – 2009 - Cho điểm theo hướng dẫn Bộ GD 15phút Hoạt động : Bài tập MT : Giúp HS làm bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Gợi ý HS có thể tìm tên bài Mục lục - Ghi tên bài bảng lớp - Phaùt phieáu cho moät soá em 3phuùt 1phuùt - Trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc Hoạt động lớp , nhóm đôi - Đọc yêu cầu BT - Đọc tên bài - Đọc thầm các truyện trên , suy nghĩ , trao đổi theo cặp , làm bài vào vào , số em làm vaøo phieáu - Những em làm bài trên phiếu cử đại diện trình baøy keát quaû - Cả lớp nhận xét , tính điểm thi đua theo các tieâu chí : + Nội dung ghi cột có chính xác không ? + Lời trình bày có rõ ràng , mạch lạc không ? + Giọng đọc minh họa nào ? - Chốt lại lời giải đúng , dán phiếu đã ghi lời giải bảng , mời vài em đọc bảng kết quaû Cuûng coá : - Hỏi : Những truyện kể các em vừa ôn có chung lời nhắn nhủ gì ? - Giáo dục HS có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt Daën doø : - Nhắc HS đọc trước , chuẩn bị nội dung cho tieát oân taäp sau Tieát : Moân Keå chuyeän : OÂN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Hệ thống hóa để HS hiểu sâu thêm các từ ngữ , thành ngữ , tục ngữ đã học chủ điểm Thương người thể thương thân , Măng mọc thẳng , Trên đôi cánh ước mơ - Nắm tác dụng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép Sử dụng chúng viết câu - Yêu thích vẻ phong phú từ tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vieát saün BT3 ; BT1 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian 3phuùt Hoạt động thầy Khởi động : Hát Bài cũ : Kể chuyện chứng kiến tham gia - Kiểm tra em kể câu chuyện em đã chứng kiến tham gia , sau đó nói ý nghóa truyeän Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com Hoạt động trò Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 – 2009 Bài : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : 10phút Hoạt động : Bài tập MT : Giúp HS làm bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Vieát teân baøi , soá trang cuûa tieát leân baûng để HS tìm nhanh SGK - Phát phiếu cho các nhóm , quy định thời gian làm bài khoảng 10 phút - Hướng dẫn lớp soát lại , sửa sai , tình ñieåm thi ñua 10phút Hoạt động : Bài tập MT : Giúp HS làm bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Dán tờ phiếu đã liệt kê sẵn thành ngữ , tục ngữ bảng 10phút Hoạt động : Bài tập MT : Giúp HS làm bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Phaùt phieáu rieâng cho moät soá em , nhaéc HS noùi taùc duïng cuûa daáu hai chaám vaø daáu ngoặc kép cần viết ví dụ 3phuùt 1phuùt Cuûng coá : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giaùo duïc HS yeâu thích veû phong phuù cuûa từ tiếng Việt Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS đọc trước , chuẩn bị nội dung cho tieát oân taäp sau Hoạt động lớp , nhóm - em đọc yêu cầu BT1,2 - Cả lớp đọc thầm , thảo luận các việc cần làm để giải đúng BT - Mở SGK , xem lướt lại bài thuộc chủ điểm treân - Caùc nhoùm laøm vieäc theo caùch sau : + Nhóm trưởng phân công bạn đọc bài Mở rộng vốn từ thuọc chủ điểm , ghi nháp các từ ngữ đã học theo chủ điểm + Từng em trình bày nhanh phần chuẩn bị mình trước nhóm + Caû nhoùm nhaän xeùt , boå sung Hoạt động lớp - Cả lớp đọc thầm yêu cầu BT - Tìm các thành ngữ , tục ngữ đã học gắn với chuû ñieåm , phaùt bieåu - Vài em nhìn bảng đọc lại các thành ngữ , tục ngữ - Tieáp noái phaùt bieåu - Lớp nhận xét Hoạt động lớp - Đọc yêu cầu BT , tìm Mục lục các bài Dấu hai chấm , Dấu ngoặc kép Viết câu trả lời vào BT - Những em làm bài trên phiếu trình bày kết quaû - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 – 2009 Tieát : Moân : Aâm nhaïc : Hoïc haùt baøi : KHAÊN QUAØNG THAÉM MAÕI VAI EM I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS nắm giai điệu , tính chất nhịp nhàng , vui tươi bài hát - Hát đúng giai điệu vàlời ca , tập thể tình cảm bài hát - Giáo dục HS vươn lên học tập , xứng đáng là hệ tương lai đất nước II CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : - Đàn casio thường dùng - Noäi dung baøi haùt Hoïc sinh : - SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động thầy Khởi động : Hát 3phuùt Baøi cuõ : - em hát lại bài hát : Trên ngựa ta phi nhanh Bài : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : 15phút Hoạt động : Dạy bài hát Khăn quàng thaém maõi vai em MT : Giúp HS hát đúng bài hát PP : Trực quan , giảng giải , thực hành - Cho HS nghe bài hát từ băng nhạc - Hướng dẫn , đàn theo giai điệu 15phút Hoạt động : Hát kết hợp hoạt động MT : Giúp HS hát đúng bài hát kết hợp với gõ đệm PP : Trực quan , giảng giải , thực hành 3phuùt 1phuùt Cuûng coá : - Cả lớp hát lại bài hát lần , GV đệm đàn - Giáo dục HS vươn lên học tập , xứng đáng là hệ tương lai đất nước Daën doø : - Dặn HS ôn luyện lại bài hát , tập hát đúng và thuộc lời ca Hoạt động trò Hoạt động lớp , nhóm - Học câu hát - Luyeän taäp baøi haùt theo daõy baøn , theo nhoùm - Luyeän taäp caù nhaân Hoạt động lớp , nhóm - Hát kết hợp gõ đệm theo phách - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - daõy baøn haùt vaø nhuùn theo nhòp - nhóm lên bảng biểu diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 – 2009 Tieát : Moân : Kó thuaät KHÂU ĐỘT MAU (tt) I MUÏC TIEÂU : - Biết cách khâu đột mau và ứng dụng khâu đột mau - Khâu các mũi khâu đột mau theo đường vạch dấu - Reøn luyeän tính kieân trì , caån thaän II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát : + Một mảnh vải trắng màu + Len , chæ khaùc maøu vaûi + Kim khâu len , kim khâu , kéo , thước , phấn vạch III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T.gian Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động : Hát 3phút Bài cũ : Khâu đột mau - Nêu lại quy trình thực mũi khâu đột mau Bài : Khâu đột mau (tt) a) Giới thiệu bài : - Neâu muïc ñích baøi hoïc b) Các hoạt động : 20phút Hoạt động : Thực hành khâu đột mau Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm mũi khâu đột mau đạt yêu cầu kĩ thuật PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Nhắc lại nội dung phần ghi nhớ và thực - Nhaän xeùt , heä thoáng laïi : thao tác khâu – mũi khâu đột mau + Bước : Vạch dấu đường khâu + Bước : Khâu các mũi đột mau theo đường vạch dấu - Kiểm tra việc chuẩn bị thực hành lớp và nêu yêu cầu , thời gian thực hành - Quan sát , dẫn uốn nắn em - Thực hành khâu đột mau thực chưa đúng 10phút Hoạt động : Đánh giá kết học tập Hoạt động lớp HS MT : Giúp HS biết cách đánh giá sản phẩm cuûa mình vaø caùc baïn PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Trưng bày sản phẩm thực hành - Nêu các tiêu chuẩn đánh giá : + Khâu các mũi đột mau theo đường vaïch daáu + Các mũi khâu tương đối và khít Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com