Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 24 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
24
Dung lượng
2,15 MB
Nội dung
1 TẬP THỂ LỚP 8A5 TRƯỜNG THPT PHAN VĂN HÙNG KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GV: PHẠM THỊ HƯƠNG GIANG 2 KIỂM TRA BÀI CŨ 1,Thế nào là câucầu khiến? Cho ví dụ? *Câu cầu khiến là câu có những từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ, …đi, thôi, nào, …hay ngữ điệu cầu khiến; dùng để ra lệnh, y êu cầu, đề nghị, khuyên bảo ,… Ví dụ: Chúng ta đừng xả rác bừa bãi! 3 KIỂM TRA BÀI CŨ 2, Khi viết, câucầu khiến thường được kết thúc bằng những dấu gì? Cho ví dụ? *Khi viết, câucầu khiến thường kết thúc bằng dấu chấm than, nhưng khi ý cầu khiến không được nhấn mạnh thì có thể kết thúc bằng dấu chấm. Ví dụ:*Lớp chúng ta hãy phấn đấu đạt nhiều học sinh giỏi! *Tôi khóc nấc lên. Mẹ tôi từ ngoài đi vào. Mẹ vuốt tóc tôi và nhẹ nhàng dắt tay em Thủy: - Đi thôi con. (Khánh Hoài, Cuộc chia tay của những con búp bê) 4 Tiết 86: CÂUCẢMTHÁN I. Đặc điểm hình thức và chức năng: 1, Ví dụ: Đọc những đoạn trích sau và trả lời câu hỏi. a,Hỡi ơi lão Hạc! Thì ra đến lúc cùng lão cũng có thể làm liều như ai hết… Một người như thế ấy! … Một người đã khóc vì trót lừa một con chó! .Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, bởi không muốn liên lụy đến hàng xóm, láng giềng… Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư? Cuộc đời quả thật cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn… (Nam Cao, Lão Hạc) b, Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối ………………………………………… - Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu? (Thế Lữ, Nhớ rừng) 5 Tiết 86: CÂUCẢMTHÁN I. Đặc điểm hình thức và chức năng: 1, Ví dụ: Đọc những đoạn trích sau và trả lời câu hỏi. a,Hỡi ơi lão Hạc! Thì ra đến lúc cùng lão cũng có thể làm liều như ai hết… Một người như thế ấy! … Một người đã khóc vì trót lừa một con chó! .Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, bởi không muốn liên lụy đến hàng xóm, láng giềng… Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư? Cuộc đời quả thật cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn… (Nam Cao, Lão Hạc) b, Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối ………………………………………… - Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu? (Thế Lữ, Nhớ rừng) 6 Tiết 86: CÂUCẢMTHÁN - Hỡi ơi lão Hạc! Ngạc nhiên, bất ngờ. - Than ôi! Nuối tiếc 2, Ghi nhớ: SGK/44. I,Đặc điểm hình thức và chức năng: 1, Ví dụ: *Câu cảm thán: a, Hỡi ơi lão Hạc! b, Than ôi! *Đặc điểm hình thức: - Từ ngữ cảm thán: hỡi ơi, than ôi - Dấu kết thúc câu: dấu chấm than *Chức năng: Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc. 7 2.Ghi nhớ * Câucảmthán là câu có những từ ngữ cảmthán như: ôi, than ôi, hỡi ơi, chao ơi (ôi), trời ơi; thay, biết bao, xiết bao, biết chừng nào,… dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói (người viết); xuất hiện chủ yếu trong ngôn ngữ nói hằng ngày hay ngôn ngữ văn chương. * Khi viết, câucảmthán thường kết thúc bằng dấu chấm than. 8 *Lưu ý: Những từ ngữ cảm thán: ôi, than ôi, hỡi ơi, chao ôi, trời ơi,…có thể tự tạo thành một câu đặc biệt mà cũng có thể là một bộ phận biệt lập trong câu và thường đứng ở đầu câu. - Ví dụ: + Chao ôi! (câu đặc biệt) + Chao ôi, ba tháng hè sao mà dài như một thế kỉ. (một bộ phận biệt lập trong câu) Còn thay, biết bao, xiết bao, biết chừng nào, thì đứng sau những từ ngữ mà nó bổ nghĩa (làm phụ ngữ) - Ví dụ: Mẹ ơi, tình yêu mà mẹ đã dành cho con thiêng liêng biết bao! (đứng sau tính từ) 9 Tiết 86: CÂUCẢMTHÁN a,Trời ơi, anh đến muộn quá! b,Trăng đêm nay đẹp biết bao! c. Ôi, chân tôi đau quá! I,Đặc điểm hình thức và chức năng: 1, Ví dụ: 2, Ghi nhớ: SGK/44. BÀI TẬP NHANH: Hãy thêm các từ ngữ cảmthán và dấu chấm than để chuyển đổi các câu sau thành câucảm thán: a, Anh đến muộn quá. b, Trăng đêm nay đẹp. c, Chân tôi đau quá. 10 CÂU HỎI THẢO LUẬN (3 phút) (nhóm 4 – 5 HS) Câu hỏi: Những điểm giống nhau và khác nhau trong dấu hiệu hình thức của câucầu khiến và câucảm thán? [...]... vấn B Câucầu khiến 19 C Câu cảmthán Câu 2: Trong các câu sau, đâu là câucảm thán: A “Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi! Rừng cọ, đồi chè, đồng xanh ngào ngạt” (Tố Hữu) B Tổ quốc ta rất đẹp C Tổ quốc ta rất đẹp phải không? 20 Tiết 86: CÂUCẢMTHÁN Hãy viết một đoạn văn khoảng 4-5 câu nêu cảm nghĩ của em về một cảnh đẹp của quê hương, trong đoạn văn có sử dụng câucảmthán 21 m Hướng dẫn học bài - Học thuộc... hận của Dế Mèn trước cái chết thảm 15 thương, oan ức của Dế Choắt II.Luyện tập: Tất cả các câu trên đều bộc lộ tình cảm, cảm xúc, nhưng không phải là câucảm thán, vì không có hình thức đặc trưng của kiểu câu này (từ ngữ cảmthán và dấu chấm than) 3, Đặt hai câucảmthán để bộc lộ cảm xúc: a, Trước tình cảm của một người thân dành cho mình -Chao ôi, một ngày vắng mẹ sao mà dài đằng đẵng! Tình yêu... -Làm các bài tập còn lại -Chuẩn bị trước bài : Câu trần thuật” (Đọc và trả lời các câu hỏi trong mục I/ SGK/ 45) 22 Tiết 86: CÂUCẢMTHÁN I,Đặc điểm hình thức và chức 1, Ví dụ: năng: *Câu cảm thán: a, Hỡi ơi lão Hạc! b, Than ôi! *Đặc điểm hình thức: - Từ ngữ cảm thán: hỡi ơi, than ôi - Dấu kết thúc câu: dấu chấm than *Chức năng: Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc - Hỡi ơi lão Hạc! Ngạc nhiên, bất ngờ... mọc 16 Hãy điền vào bảng sau: Câu nghi vấn Câucầu khiến Câucảmthán Đặc điểm hình thức (từ ngữ đặc trưng, dấu câu) Chức năng 17 Hãy điền vào bảng sau: Câu nghi vấn Câucầu khiến -ai, gì, nào, sao, tại sao, đâu, bao giờ, bao nhiêu, à, ư, hả, (từ đặc trưng, chứ (có)… không, (đã)… dấu câu) chưa… hoặc có từ hay - Dấu chấm hỏi Đặc điểm hình thức Chức năng Dùng để hỏi Câu cảmthán -hãy, chớ, đừng,…đi, -ôi,... Khác nhau: Câucầu khiến Câucảmthán Sử dụng các từ cầu khiến: hãy, đừng, chớ…đi, thôi, nào,…hay ngữ điệu cầu khiến; dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo… Sử dụng các từ cảm thán: ôi, than ôi, hỡi, hỡi ơi, biết bao, thay… với mục đích bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói (người viết); xuất hiện chủ yếu trong ngôn ngữ nói hằng ngày hay ngôn ngữ văn chương 11 Tiết: 86: CÂUCẢMTHÁN I Đặc điểm... tập: 1,Hãy cho biết những câu trong đoạn trích sau có phải đều là câu cảmthán không Vì sao? a,Than ôi! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời! Thế đê không sao cự lại được với thế nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất (Phạm Duy Tốn, Sống chết mặc bay) * Câu cảm thán: - Than ôi! - Lo thay! - Nguy thay! b,Hỡi cảnh rừng ghê gớm của ta ơi! (Thế Lữ, Nhớ rừng) Câu cảmthán 12 c,Chao ôi, có biết... truân chuyên do chiến tranh gây ra 14 II,Luyện tập: 2,Phân tích tình cảm, cảm xúc được thể hiện trong những câu sau đây Có thể xếp những câu này vào kiểu câucảmthán được không? Vì sao? c, Tôi có chờ đâu, có đợi đâu Đem chi xuân lại gợi thêm sầu (Chế Lan Viên, Xuân) Tâm trạng bế tắc của nhà thơ trước cuộc sống (trước Cách mạng tháng Tám) d,Anh mà chết là chỉ tại cái tội ngông cuồng dại dột của tôi... tiếp cảm xúc của người nói (người viết) 18 CỦNG CỐ Câu 1: Khái niệm và đặc điểm hình thức sau đây nói về kiểu câu: Là câu dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói (người viết), xuất hiện chủ yếu trong ngôn ngữ nói hằng ngày hay ngôn ngữ văn chương Thường chứa các từ: ôi, than ôi, hỡi ơi, trời ơi, biết bao, xiết bao… và thường kết thúc bằng dấu chấm than A .Câu nghi vấn B Câucầu khiến 19 C Câu cảm. .. của mình thôi Tôi đã phải trải cảnh như thế Thoát nạn rồi, mà còn ân hận quá, ân hận mãi (Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí) 13 II,Luyện tập: 2,Phân tích tình cảm, cảm xúc được thể hiện trong những câu sau đây Có thể xếp những câu này vào kiểu câucảmthán được không? Vì sao? a, Ai làm cho bể kia đầy Cho ao kia cạn cho gầy cò con? (Ca dao) Lời than thở của người nông dân dưới chế độ phong kiến b, Xanh kia . kết thúc bằng dấu chấm than. A .Câu nghi vấn B. Câu cầu khiến C. Câu cảm thán. 20 Câu 2: Trong các câu sau, đâu là câu cảm thán: A. “Đẹp vô cùng tổ quốc ta. cả các câu trên đều bộc lộ tình cảm, cảm xúc, nhưng không phải là câu cảm thán, vì không có hình thức đặc trưng của kiểu câu này (từ ngữ cảm thán và dấu