[r]
(1)điểm Họ tên: lớp: 9. KiĨm tra
Mơn đại số –thời gian 45(phỳt)
Đề chẵn I, Trắc nghiệm:
Hóy chọn đáp án đáp án sau? Câu 1: Nếu phơng trình: ax2 + bx + c = 0; ( a 0) có ac > :
A Vơ nghiệm ; B Có ng kép; C Có ng phân biệt ; D Cha xác định đợc số nghiệm pt Câu 2: Phơng trình: x2-2mx + m2 – m = vô nghiệm
A.m < B m > C m D Mét kÕt qu¶ khác Câu 3: Phơng trình: x2 -15x + 92 = cã
A.x1 + x2 = 15 B x1 + x2 = -15 C x1 x2 = 92 D Các khẳng định sai Câu4: Điền vào chổ ( ) để đợc kết luận :
Đồ thị hàm số y = ax2 ( với ) đờng cong qua gốc toạ độ O nhận
trục làm trục đối xứng
Nếu a > đồ thị nằm phía trục hồnh ; Và O điểm đồ thị Nếu a < đồ thị nằm phía ; Và O điểm đồ thị II, Tự luận
C©u 5: HÃy giải Phơng trình sau : a, 25 x2 -16 =0
b, 6x2 + 2x =
c, 4x2 -2
√3 x = 1- √3
C©u 6: Cho Phơng trình: x2 - 2(m +3) x +m2 +12 =
a, Với giá trị m để PT có nghiệm x = ? tìm nghiệm ?
b, Với giá trị m để PT có nghiệm phân biệt ? Khi tính tổng tích hai nghiệm qua m ?
c, Cho x1 ; x2 hai nghiệm HÃy tìm giá trị lớn nhÊt cña :
A = x1 +x2 - x1x2 +1
(2)®iĨm Hä tên: lớp: 9. Kiểm tra
Mụn i s thi gian 45(phỳt)
Đề lẻ I Tr¾c nghiƯm:
Hãy chọn đáp án đáp án sau? Câu 1: Nếu phơng trình: ax2+ bx + c = ; ( a 0) có ac <0 :
A Vơ nghiệm ; B Có ng kép; C Có ng phân biệt ; D Cha xác định số nghiệm pt Câu : Phơng trình: x2 - 2mx + m2 - m = có nghiệm
A.m < B m > C.m D Một kết khác Câu 3: Phơng trình: x2-15x + 60 = cã
A.x1 + x2 = 15 B x1 + x2 = -15 C x1 x2 = 60 D Các khẳng định sai Câu4: Điền vào chổ ( ) để đợc kết luận :
Đồ thị hàm số y = ax2 ( với ) đờng cong qua gốc toạ độ O nhận
trục làm trục đối xứng
Nếu a < đồ thị nằm phía trục hồnh ; Và O điểm đồ thị Nếu a > đồ thị nằm phía ; Và O điểm đồ thị II Tự lun
Câu : HÃy giải PT sau :
a, x2 - 25 = 0
b, 6x2 - 12x = 0
c; 4x2 = -
√3 + √3 x C©u 6: Cho Phơng trình:
x2 - 2(m +1) x +m2 + =
a, Với giá trị m để PT có nghiệm x =2 ? tìm nghiệm ?
b, Với giá trị m để PT có nghiệm phân biệt ? Khi tính tổng tích hai nghiệm qua m ?
c, Cho x1 ; x2 hai nghiệm HÃy tìm giá trị lín nhÊt cđa :
A = x1 +x2 - x1x2 +1
(3)