Việc chi tiết hoá điểm số (nếu có) so với biểu điểm phải đảm bảo không sai lệch với hướng dẫn chấm và được thống nhất trong tổ chấm cùng với tổ trưởng chấm.. (0,5 điểm).[r]
(1)Sở giáo dục đào tạo Thanh hố
híng dÉn chÊm
đề thi vào lớp 10 THPT chuyên lam sơn Năm học: 2009 - 2010
Môn: Ngữ Văn
(Hớng dẫn gồm có 03 trang)
I/ YÊU CẦU CHUNG
Đây đề thi tuyển chọn đối tượng học sinh chuyên nên giám khảo cần nắm bắt kĩ nội dung trình bày thí sinh để đánh giá cách tổng quát xác, tránh đếm ý cho điểm Đồng thời cần chủ động linh hoạt vận dụng, cân nhắc trường hợp cụ thể Tinh thần chung nên sử dụng nhiều mức điểm cách hợp lí, theo thang điểm 10 điểm Đặc biệt khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo
Những thí sinh làm theo cách riêng đáp ứng yêu cầu cho điểm
Việc chi tiết hố điểm số (nếu có) so với biểu điểm phải đảm bảo không sai lệch với hướng dẫn chấm thống tổ chấm với tổ trưởng chấm Sau cộng điểm toàn bài, làm tròn đến 0,25 điểm
II/ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Câu 1: (2 điểm)
- Chỉ biện pháp tu từ chủ yếu: điệp từ, hoán dụ, ẩn dụ (0,5 điểm) - Phân tích tác dụng biện pháp tu từ (1,5 điểm) + Điệp từ nhóm lặp lại nhiều lần làm bật hình ảnh người bà tần tảo, giàu đức hi sinh với cơng việc nhóm lửa hàng ngày nhóm lên nét đẹp tâm hồn tuổi thơ cháu (0,5 điểm)
+ Hoán dụ khoai, sắn, nồi xơi gạo mới gợi tình cảm gắn bó với giản dị, gần gũi quê hương tình làng, nghĩa xóm (0,5 điểm)
+ Ẩn dụ bếp lửa: vừa hình ảnh thực vừa lửa tình yêu thương, đức hi sinh niềm tin vào người, đời mà bà nhóm lên lịng cháu
(0,5 điểm) Câu 2: (3 điểm)
A VỊ h×nh thøc:
Đảm bảo văn nghị luận văn học có cấu trúc rõ ràng, mạch lạc, hành văn trơi chảy, mắc lỗi tả, dùng từ, diễn đạt… (0,25 điểm)
B VÒ néi dung:
(2)- Giới thiệu ngắn gọn Nguyễn Dữ Chuyện ngời gái Nam Xơng (0,25 điểm) - Khẳng định hình tợng bóng chi tiết nghệ thuật đặc sắc tác phẩm: có ý nghĩa quan trọng phát triển cốt truyện (vừa chi tiết thắt nút
võa lµ chi tiÕt më nót ) (0,5 ®iĨm)
- ý nghĩa hình tợng "chiếc bóng": thể bi kịch đau đớn Vũ Nơng (1,5 điểm)
+ Xuất phát từ tình thơng con, niềm khát khao hạnh phúc gia đình sum họp, thể nỗi thơng nhớ chồng, tình cảm thuỷ chung nên nàng nghĩ hình ảnh " bóng"( Hình ảnh bóng nàng có ý nghĩa vợ chồng nh hình với
bãng) (0,75 ®iĨm)
+ Đó ngun cớ dẫn oan khiên chết bi thảm Vũ Nơng đồng thời minh chứng cho lòng thuỷ chung, sáng nàng
(0,5 điểm) + Đó sai lầm đáng đợc cảm thông Vũ Nơng
(0,25 điểm) - Khái quát đợc giá trị thực, giá trị nhân đạo ngòi bút Nguyễn Dữ đánh giá đợc nghệ thuật lựa chọn chi tiết độc đáo tác giả (0,5 điểm)
Câu 3: (5 điểm)
A Về hình thức: Đảm bảo văn nghị luận văn học có cấu trúc rõ ràng, mạch lạc, hành văn trôi chảy, mắc lỗi tả, dùng từ, diễn đạt, viết thể cảm xúc (0,5®iĨm)
B VỊ néi dung:
- Giới thiệu khái quát nhà thơ Y Phơng thơ Nói với (0,25 điểm ) - Tình yêu quê hơng, nguồn cội nhà thơ đợc thể cách độc đáo qua lời dặn dò ngời cha (0,25 điểm)
- Cảm nhận đợc tình yêu quê hơng, nguồn cội đợc biểu cụ thể thơ niềm tự hào Ngời đồng mình: ( 2,0 điểm)
+ Tự hào tâm hồn lãng mạn, hào hoa, giàu chất thơ, giàu tình nghĩa Ng-ời đồng mình: (Đan lờ cài nan hoa…Con đờng cho lòng) (0,5 điểm)
+ Tự hào Ngời đồng giàu ý chí , giàu nghị lực ( Cao đo ni bun
Xa nuôi chí lớn) (0,5 điểm)
+ Tự hào sức sống mãnh liệt, cần cù, tinh thần lạc quan,sự hồn nhiên ngời đồng ( Sống đá khơng chê đá gập ghềnh….Không lo cực nhọc)
(0,5 điểm) + Tự hào tinh thần tự tôn dân tộc Ngời đồng ( Ngời đồng tự
đục đá kê cao quê hơng….) (0,5 điểm)
- Là lời dặn khắc cốt ghi xơng: Sống xứng đáng Ngời đồng (0,5 điểm) - Tình u đợc thể lối diễn đạt dân tộc để tạo nên hình ảnh thơ vừa cụ thể, chân thực nh tính cách Ngời đồng vừa có ý nghĩa khái qt cao mà sâu xa bay bổng Đó ý thức tự tôn dân tộc, khẳng
(3)- Liên hệ với thơ khác viết chủ đề để thấy độc đáo cách thể tình yêu quê hơng mang màu sắc núi rừng nhà thơ nh so sánh với Quê hơng Tế Hanh, Đỗ Trung Quân vv… (0,5 điểm)
………HÕt………