Đang tải... (xem toàn văn)
Moãi ñoái töôïng coù moät ñaëc tröng rieâng, döïa treân cô sôû naøo coù theå theå hieän ñöôïc caùc ñoái töôïng ñòa lí leân baûn ñoà GV : Ngöôøi ta thu thaäp thoâng tin nhö theá naøo.. GV[r]
(1)Tiết PPCT: 3 Bài 2 Ngày dạy:
I Mục tiêu :
Sau học, HS cần: 1 Kiến thức:
- Trình bày khái niệm đồ (BĐ) vài đặc điểm đồ vẽ theo phép chiếu đồ khác
2 Kỹ năng:
Biết số việc phải vẽ đồ như: + Thu thập thơng tin đối tượng địa lí
+ Biết cách chuyển mặt cong Trái Đất lên bề mặt phẳng giấy + Thu nhỏ khoảng cách
+ Dùng kí hiệu để thể đối tượng 3 Thái độ:
Nhận thức vai trò đồ giảng dạy học tập địa lí II Chuẩn bị:
GV: Quả địa cầu
Bản đồ giới, châu lục, bán cầu HS: Tập đồ
III Phương pháp: Vấn đáp
Thảo luận nhóm IV Tiến trình:
1.Ổn định:
2.Kiển tra cũ:
Gọi HS lên bảng chữa BT (tr – SGK)
GV: vẽ hình trịn lên bảng; u cầu HS lên điền cực Bắc, Nam, Xích đạo, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam Tìm địa cầu, đồ; Kinh tuyến gốc điền vào đồ kinh tuyến Đông, Tây
3.Bài mới:
Hoạt đơng Thầy trị Ghi bảng
Hoạt động 1: (cá nhân) Bước 1:
GV: Yêu cầi HS quan sát H1và H ( SGK-9,10)
Hình vẽ cầu đồ giống khác ? Rút nhận xét ?
GV: Theo em đồ ? Nêu định nghĩa
đồ ?
Quả địa cầu đồ xác ?
1.Vẽ đồ biểu mặt cong của Trái Đất lên mặt phẳng giấy.
ĐN: Bản đồ hình vẽ thu nhỏ BẢN ĐỒ - CÁCH VẼ BẢN
(2)Bước 2:
- GV yêu cầu HS trả lời - GV chuẩn kiến thức Hoạt động 2:
Bước 1:
GV: Bề mặt Trái Đất hình cong đồ hình phẳng để vẽ đồ trước hết ta phải làm ?
GV: Giảng giải ưu nhược điểm phương
pháp chiếu đồ ?
Trên đồ thể nhiều đối tượng dịa lí Mỗi đối tượng có đặc trưng riêng, dựa sở thể đối tượng địa lí lên đồ GV: Người ta thu thập thông tin ?
GV: Các đối tượng địa lí có kích thước khác ? mà đồ lại nhỏ làm thể đối tượng địa lí lên đồ ?
Bước 2:
- GV yêu cầu HS trả lời - GV chuẩn kiến thức
trên giấy tương đối xác khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất
2 Thu thập thông tin dùng kí hiệu để thể đối tượng địa lí lên đồ.
- Biết cách biểu mặt cong hình cầu Trái Đất lên mặt phẳng giấy
- Thu thập thông tin đặc điểm đối tượng Địa lí
- Lựa chọn tỉ lệ kí hiệu phù hợp thể đối tượng lên đồ
4 Củng cố luyện tập:
GV hệ thống lại kiến thức giảng GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK GV yêu cầu HS làm tiếp tập SGK 5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà:
-Về nhà làm tiếp tập 1,2 SGK -Học cũ, nghiên cứu V.Rút kinh nghiệm:
1/Nội dung:
+Ưu điểm:……… +Tồn tại:………
Hướng khắc phục………
2/Phương pháp:
+Ưu điểm:……… +Tồn tại:………
Hướng khắc phục………
3/Hình thức tổ chức
+Ưu điểm:……… +Tồn tại:………