CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên GV Hoạt động của HS Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ HS 1: Đọc toàn bài Những hạt thóc giống + trả lời câu hỏi sau: HS có thể trả lời: H:Theo e[r]
(1)Thứ hai, ngày 23 tháng 9năm 2009 Tập đọc Những hạt thóc giống I MUÏC TIEÂU: 1- Đọc trơn toàn bài.Chú ý: - Đọc đúng các từ ngữ có âm,vần HS địa phương dễ phát âm sai - Biết đọc với giọng kể chậm rãi,phân biệt lời các nhân vật và lời người kể chuyện;đọc đúng ngữ điệu câu kể và câu hỏi 2- Hiểu nghĩa các từ ngữ bài.Biết tóm tắt câu chuyện và nêu ý chính câu chuyeän Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi chú bé Chôm trung thực,dũng cảm dám nói thật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ HS +2: đọc thuộc lòng bài tre Việt Nam + trả lời câu hỏi sau -HS trả lời theo ý thích + giải thích H:Em thích hình ảnh nào cây tre và đúng buùp maêng non?Vì sao? HS 3: đọc thuộc lòng bài tre Việt Nam + trả lời câu hỏi sau: H:Bài thơ nhằm ca ngợi phẩm chất -HS trả lời gì,cuûa ai? - GV nhaän xeùt + cho ñieåm Hoạt động2: Giới thiệu bài Hoạt động Luyện đọc a)Cho HS đọc - GV chia đoạn: đoạn (Đ1: Từ đầu đến trừng phạt, Đ2 là phần còn lại) - Cho HS đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai: gieo trồng, truyền, chẳn,g thu hoạch, sững sờ, doõng daïc … - Cho HS đọc bài Cho HS đọc phần chú giải + giải nghĩa từ GV đọc diễn cảm toàn bài lần Hoạt động4 :Tìm hiểu bài Lop4.com -Đoạn dài cho em đọc -HS luyện đọc từ theo hướng dẫn cuûa GV -1 HS đọc chú giải -2 HS giải nghĩa từ -1 HS đọc, lớp đọc thầm theo (2) * Đoạn - Cho HS đọc thành tiếng đoạn - Cho HS đọc thầm + trả lời câu hỏi H: Nhà vua chọn người nào để truyền ngoâi? H: Nhà vua làm cách nàp để tìm người trung thực? H: Theo em, thóc đã luộc chín có nảy mầm khoâng? H: Taïi vua laïi laøm nhö vaäy? * Đoạn còn lại - Cho HS đọc thành tiếng - Cho HS đọc thầm + trả lời câu hỏi H: Hành động chú bé Chôm có gì khác người? H: Thái độ người nào nghe Choâm noùi thaät? H: Theo em, vì người trung thực là người quyù? (GV ñöa tranh minh hoïa cho HS quan saùt) -Nhà vua muốn tìm người trung thực để truyền ngôi -Vua phát cho người thúng thóc giống đã luộc kĩ và hẹn: thu nhiều thóc truyền ngôi, không có thóc nộp bị trừng phạt -Thóc đã luộc không thể nảy mầm -Vua muốn tìm người trung thực Đây là mưu kế chọn người hiền nhà vua -1 HS đọc thành tiếng, lớp lắng nghe -Lớp đọc thầm -Chôm dám nói thật, không sợ bị trừng phạt -Mọi người sững sờ, sợ hãi thay cho Chôm vì Chôm là người dám nói thật, không sợ bị trừng phạt HS có thể trả lời: -Vì người trung thực là người đáng tin cậy, nói thật, đặt quyền lợi dân nước lên trên hết -Là người yêu thật, ghét dối trá … -Là người dũng cảm, dám nói thật … -Là người khảng khái, dũng cảm … -1, HS keå toùm taét noäi dung H: Em thử kể tóm tắt nội dung câu chuyện 3, caâu Hoạt động 5: Đọc diễn cảm * GV đọc diễn cảm toàn bài văn Cần đọc gioïng chaäm raõi Lời Chôm tâu vua: ngây thơ, lo lắng Lời nhà vua lúc giải thích thóc giống đã luộc thì ôn tồn, lúc ca ngợi đức tính trung thực Chôm thì dõng dạc - Nhấn giọng số từ ngữ: lệnh, truyền ngôi, trừng phạt, không làm sao, nảy mầm, trung thực, quý nhất, dũng cảm - Luyện đọc câu dài, khó đọc ghi trên bảng -HS luyện đọc câu: “Vua lệnh phát cho người dân … trừng phạt.” phụ giấy đính lên bảng lớp -HS đọc phân vai (người dẫn chuyện, * Cho HS luyện đọc nhaø vua, beù Choâm) Caâu chuyeän muoán noùi: Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò Lop4.com (3) H: Câu chuyện này muốn nói với em điều gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc -Trung thực là đức tính đáng quý -Trung thực là phẩm chất đáng ca ngợi -Người trung thực là người dũng cảm nói thật Toán: Luyeän taäp I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Củng cố số ngày các tháng năm Biết năm thường: 365 ngày, năm nhuaän: 366 ngaøy - Củng cố môí quan hệ các đơn vị đo thời gian đã học - Củng cố bài toán tìm phần số - Hs chuyển đổi đơn vị đo ngày, giờ, phút, giây.Xác định năm cho trước thuộc kỉ nào II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - Nội dung BT 1-VBT kẻ sẵn trên bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ: - GV: Gọi 3HS lên sửa BT ltập thêm tiết - 3HS lên bảng làm bài, HS lớp trc, đồng thời kiểm tra VBT HS theo doõi, nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV: Sửa bài, nhận xét, cho điểm HS 1) Dạy-học bài mới: *Giới thiệu: Củng cố các kiến thức đã học - HS: Nhắc lại đề bài các đơn vị đo thời gian *Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài - Yeâu caàu HS: Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn, sau đó GV nhận xét cho điểm HS - Yêu cầu HS nêu lại:những tháng nào có 30 ngày? tháng nào có 31 ngày? Tháng coù bao nhieâu ngaøy? - Giới thiệu: năm tháng có 28 ngày là năm thường, năm tháng có 29 ngaøy laø naêm nhuaän naêm nhuaän coù 366 ngày Cứ năm thì có năm nhuận Lop4.com - 1HS lên bảng làm, lớp làm - HS: Nhận xét bài bạn đổi chéo baøi kieåm tra - HS: Trả lời theo câu hỏi - HS: Nghe giới thiệu sau đó làm tieáp phaàn b (4) Bài 2: - GV: Yêu cầu HS tự đổi đơn vị đo, sau đó gọi số HS giải thích cách đổi mình Bài 3: - GV: Yêu cầu HS đọc đề, tự làm BT - Yêu cầu HS: Nêu cách tính số năm từ vua Quang Trung đại phá quân Thanh đến - Yêu cầu HS tự làm các phần b và sửa bài Bài 4: Bài tập nâng caoYêu cầu HS đọc đề bài - Muoán bieát baïn naøo chaïy nhanh hôn ta phaûi laøm gì? - GV: Yêu cầu HS làm BT, GV sửa bài và cho ñieåm HS 2) Cuûng coá-daën doø: - BT veà nhaø: baøi - GV: Tổng kết học Lop4.com - 3HS leân baûng laøm BT, moãi HS laøm dòng, lớp làm - Năm 1789, thuộc TK thứ XVIII - HS: Thực phép trừ: 2005 -1789 = 216 naêm - HS: Làm tương tự và sửa bài - 1HS đọc đề - Đổi thời gian chạy bạn đơn vò giaây roài so saùnh, khoâng so saùnh ¼ vaø 1/5 +Baïn Nam chaïy heát: ¼phuùt = 15giaây +Baïn Bình chaïy heát:1/5phuùt = 12 giaây 12 giaây < 15 giaây => Vaäy Bình chaïy nhanh hôn Nam - 40 phút - kém 20 phút (5) Đạo đức: Bieát baøy toû yù kieán I MUÏC TIEÂU Kiến thức : Giúp HS hiểu : - Mọi trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến trẻ em Thái độ : Bước đầu biết bày tỏ ý kiến thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác Haønh vi : -Biết nêu ý kiến mình đúng lúc, đúng chỗ - Mạnh dạn bày tỏ ý kiến thân, biết lắng nghe tôn trọng ý kiến người khaùc -HS biết bày tỏ ý kiến mình với người xung quanh môi trường sống em gia đình, trường, lớp, địa phương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Baûng phuï ghi tình huoáng (HÑ1, – tieát 2) (HÑ2 - tieát 2) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động 1:Nhận xét tình Hoạt động HS - GV tổ chức cho HS làm việc lớp + Neâu tình huoáng : Nhaø baïn Taâm ñang raát khoù khaên Boá - HS laéng nghe tình huoáng Tâm nghiện rượu, mẹ Tâm phải làm xa nhà Hôm qua HS trả lời, chẳng hạn : boá Taâm baét em phaûi nghæ hoïc maø khoâng cho em noùi baát kì Nhö theá laø sai vì vieäc hoïc taäp Tâm, bạn phải biết và điều gì Theo em bố Tâm làm đúng hay sai ? Vì ? tham gia yù kieán Gv keát luaän Lop4.com (6) + Hỏi : Điều gì xảy các em không bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến em ? GV ghi lại các ý kiến – dựa trên các ý kiến tổng hợp lại và kết luận : không nêu ý kiến việc có liên quan đến mình có thể các em phải làm việc không đúng, không phù hợp + Hỏi : Vậy, việc có liên quan đến mình, các em coù quyeàn gì ? +Kết luận : Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến trẻ em Hoạt động 2: Em làm gì ? - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm + Yêu cầu các nhóm đọc tình Em phân công làm việc không phù hợp với khả không phù hợp với sức khỏe em Em seõ laøm gì ? Em bò coâ giaùo hieåu laàmvaø pheâ bình Em muốn chủ nhật này bố mẹ cho chơi Em muốn tham gia vào hoạt động lớp, trường - GV tổ chức cho HS làm việc lớp : + Yêu cầu đại diện nhóm trả lời câu hỏi tình huoáng cuûa mình, caùc nhoùm khaùc boå sung vaø nhaän xeùt caùch giaûi quyeát + Hỏi : Vì các em chọn cách đó ? Hoạt động 3:Bày tỏ thái độ - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm + Phát cho các nhóm miếng bìa màu xanh – đỏ – vaøng + Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän veà caùc caâu sau : Trẻ em có quyền có ý kiến riêng các vấn đề có liên quan đến trẻ em Trẻ em cần lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khaùc Người lớn cần lắng nghe ý kiến trẻ em Mọi trẻ em đưa ý kiến và ý kiến đó phải thực Câu nào nhóm tán thành thì ghi số câu đó vào miếng bìa đỏ, phân vân thì ghi Lop4.com Sai, vì ñi hoïc laø quyeàn cuûa Taâm + HS động não trả lời + HS động não trả lời + HS trả lời : Chúng em có quyền baøy toû quan ñieåm, yù kieán + HS nhaéc laïi (2 – HS) - HS đọc các câu tình - HS thảo luận theo hướng dẫn - HS làm việc lớp : + Đại diện các nhóm trình bày và nhaän xeùt - Các nhóm trả lời : - HS laøm vieäc nhoùm + Caùc nhoùm thaûo luaän, thoáng nhaát yù caû nhoùm taùn thaønh, khoâng taùn thành phân vân câu (7) vaøo mieáng bìa vaøng, neáu khoâng taùn thaønh thì ghi vaøo mieáng bìa xanh - GV tổ chức cho HS làm việc lớp : - Caùc nhoùm giô bìa maøu theå hieän yù + Yêu cầu HS lên bảng đọc câu để kiến nhóm câu.Giải thích vì chọn ý đó caùc nhoùm neâu yù kieán + Lấy ví dụ ý muốn trẻ em mà không thể - Lấy ví dụ : Đòi hỏi bố mẹ nuông thực chiều, đòi hỏi chiều quá khả cuûa boá meï… + Tổng kết, khen ngợi nhóm đã trả lời chính xác + Keát luaän : Treû em coù quyeàn baøy toû yù kieán veà vieäc - – HS nhaéc laïi có liên quan đến mình phải biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến người khác Không phải ý kiến trẻ em đồng ý nó không phù hợp Hoạt động thực hành HS bày tỏ ý kiến mình với người xung quanh môi trường sống em gia đình, trường, lớp, địa phương - GV yêu cầu HS nhà tìm hiểu việc có liên quan đến trẻ emvà bày tỏ ý kiến mình vấn đề - HS lắng nghe, ghi nhớ đó Thứ ba, ngày 24 tháng năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Trung thực - tự trọng I MUÏC TIEÂU 1- Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm trung thực,tự trọng.Biết sử dụng từ đã học để đặt câu và chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực 2- Biết thành ngữ gắn với chủ điểm - Tìm 1,2 từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với từ tìm được;năm nghĩa từ tự trọng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ Kieåm tra HS -HS leân baûng vieát: yeâu,thöông… HS 1: Viết các từ ghép chứa tiếng yêu -HS leân baûng vieát: lo laéng,… HS 2: Viết nhanh các từ láy phụ âm đầu l - GV nhaän xeùt + cho ñieåm Hoạt động2: Giới thiệu bài Lop4.com (8) Hoạt động3: Lluyện tập BT1: Tìm từ cùng nghĩa,từ trái nghĩa - Cho HS đọc yêu cầu BT + đọc mẫu - Cho HS laøm baøi vaøo giaáy - Cho HS trình bày trên bảng phụ (đã kẻ cột sẵn từ động nghĩa,từ trái nghĩa) - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng Từ gần nghĩa với Từ trái nghĩa với trung trung thực thực thaúng thaén,ngay doái traù,gian laän,gian thaúng, chaân thaät,thaät dảo, gian dối,lừa thaø,thaønh thaät,boäc đảo,lừa lọc… trực,chính trực… BT2: Ñaët caâu - Cho HS đọc yêu cầu BT2 - GV giao vieäc: theo noäi dung baøi - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng - Cho HS đọc BT3 + đọc các dòng a,b,c,d - Cho HS laøm baøi theo nhoùm - Cho HS trình baøy baøi laøm - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng Ý c: Tự trọng là coi trọng và giữ gìn phẩm giá cuûa mình BT4 +Cho HS đọc yêu cầu BT4 + đọc các thành ngữ,tục ngữ - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng Thành ngữ a,c,d nói tính trung thực Thành ngữ b,d nói tính tự trọng Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng caâu thành ngữ SGK - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com -1 HS đọc to,lớp lắng nghe -HS làm bài cá nhân nhóm -Đại diện nhóm cá nhân +HS lên viết vào bảng phụ từ đã tìm -Lớp nhận xét -1 HS đọc to,lớp lắng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -Moät soá HS leân trình baøy -Lớp nhận xét -1 HS đọc,lớp đọc thầm theo -HS dựa vào từ điển làm bài -Đại diện các nhóm trình bày ý kiến cuûa nhoùm mình -Lớp nhận xét -HS chép lời giải đúng vào -1 HS đọc, lớp đọc thầm theo -HS laøm vieäc theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -Lớp nhận xét -HS chép lời giải đúng vào (9) Toán: Tìm soá trung bình coäng I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Bước đầu hiểu biết số trung bình cộng nhiều số - Bieát caùch tính soá TBC cuûa 2,3,4 soá II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Hình vẽ và đề bài toán a, b phần bài học SGK viết sẵn trên bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên (GV) 1Kiểm tra bài cũ Hoạt động HS - Lop4.com (10) -GV gọi HS lên bảng, yêu cầu HS làm các bài tập tiết trước -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 2.Bài : *Giới thiệu bài : *Giới thiệu số trung bình cộng và cách tìm số trung bình cộng *Bài toán 1: -GV gọi HS nêu yêu cầu bài toán -Có tất bao nhiêu lít dầu ? -Nếu rót số dầu vào can thì can có bao nhiêu lít dầu ? -GV yêu cầu HS trình bày lời giải bài toán *Nếu rót số lít dầu đó vào can thì can có lít Ta nói trung bình can có lít Số gọi là số trung bình cộng hai số và -GV hỏi : Can thứ có lít dầu, can thứ hai có lít dầu Vậy trung bình can có lít dầu ? -Số trung bình cộng và là ? -Dựa vào cách giải trên bạn nào cho biết cách tìm số trung bình cộng và ? +Bước thứ bài toán trên ta tính gì? +Để tính số lít dầu rót vào can, chúng ta làm gì ? +Như vậy, để tìm số dầu trung bình can chúng ta đã lấy tổng số dầu chia cho số can +Tổng và có số hạng ? +Để tìm số trung bình cộng hai số và chúng ta tính tổng hai số lấy tổng chia cho 2 chính là số các số hạng tổng 4+6 Bài toán -Yêu cầu HS đọc đề toán -Bài toán cho ta biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Em hiểu câu hỏi đề toán nào ? -03 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi và nhận xét bài làm bạn -HS nghe GV giới thiệu -Nhiều HS nhắc -1 HS nêu -Có tất + = 10 lít dầu 10 : = lít dầu -Trung bình can có lít dầu -Là -Tính tổng số dầu can -Thực chia tổng số dầu cho can -Có số hạng -1 HS đọc -Số HS ba lớp là 25, 27, 32 -Trung bình lớp có bao nhiêu HS -Nếu chia số HS cho ba lớp thì lớp có bao nhiêu HS -Yêu cầu HS hoạt động nhóm tìm cách giải -HS hoạt động nhóm +Ba số 25, 27, 32 có trung bình cộng là bao -Là 28 nhiêu ? +Muốn tìm số trung bình cộng ba số 25, -Ta tính tổng số trên lấy tổng vừa tìm 27, 32 ta làm nào ? chia cho -HS lên bảng trình bày -Hãy tính trung bình cộng các số 32, 48, ( 32 + 48 + 64 + 72 ) : = 54 64, 72 Lop4.com (11) +Từ các ví dụ trên các em hãy thảo luận nhóm và cho biết muốn tìm số trung bình cộng nhiều số ta làm nào ? -Yêu cầu HS nêu quy tắc tính số trung bình *Muốn tìm số trung bình cộng nhiều số, cộng nhiều số ta tính tổng các số đó, chia tổng đó cho các số hạng *Luyện tập Bài Yêu cầu HS đọc đề - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào -HS lên bảng giải a) ( 42 + 52 ) : = 47 b) ( 36 + 42 + 57 ) : = 45 -GV nhận xét c) ( 34 + 43 + 52 + 39 ) : = 42 *Bài 2: d) ( 20 + 35 + 37 + 65 + 73 ) : = 46 -HS đọc đề -Bài toán cho biết gì ? HS đọc -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? -Số cân nặng Mai, Hoa, Hưng, Thịnh -Cho HS lên bảng giải -Trung bình bạn cân nặng ? kg Bốn bạn cân nặng số kg là : 36 + 38 +40 + 34 = 148 (kg) Trung bình bạn nặng số kg là : -GV nhận xét – cho điểm 148 : = 37 (kg) -Yêu cầu HS lớp nhận xét bài làm trên bảng Đáp số : 37 kg bạn, nhận xét cách đặt tính và thực tính *Bài 3:Baøi taäp naâng cao -GV hỏi : bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? Tìm số trung bình cộng các số tự nhiên liên tiếp từ đến -Hãy nêu các số tự nhiên từ đến 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, -Yêu cầu HS làm bài -Số trung bình cộng các số tự nhiên liên -GV gọi HS nhận xét bài làm bạn tiếp từ đến là : -GV nhận xét và cho điểm HS (1+2+3+4+5+6+7+8+9) : = 3.Củng cố – Dặn dò - Dặn dò HS nhà làm các bài tập còn lại và chuẩn bị bài sau -Lắng nghe nhà thực - GV nhận xét tiết học Keå chuyeän Kể chuyện đã nghe, đã đọc I MUÏC TIEÂU 1- Dựa vào gợi ý SGK, biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói tính trung thực 2- Biết kể câu chuyện có cốt truyện,có ý nghĩa kể lời mình Lop4.com (12) 3Hiểu câu chuyện- biết trao đổi với bạn bè nội dung câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Một số truyện tính trung thực (GV + HS sưu tầm) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ Kieåm tra HS HS + 2: Keå laïi chuyeän Moät nhaø thô chaân chính + neâu yù nghóa cuûa truyeän GV nhaän xeùt + cho ñieåm Hoạt động2: Giới thiệu bài Hoạt động3: Hướng dẫn HS kể chuyện Cho HS đọc đề bài + đọc gợi ý - GV dùng phấn màu gạch chân từ ngữ quan trọng đề bài (đè bài viết sẵn trên bảng lớp) Đề bài: Kể câu chuyện mà em đã nghe đọc tính trung thực GV: Để có thể kể chuyện đúng đề tài,kể hay chúng ta cùng tìm hiểu gợi ý * Cho HS đọc gợi ý 1: H:Em haõy neâu moät soá bieåu hieän cuûa tính trung thực * Cho HS đọc gợi ý 2: H:Tìm truyện tính trung thực đâu? * Cho HS đọc gợi ý 3: H:Khi kể chuyện cần chú ý gì? H:Khi kể thành lời cần chú ý gì? Lop4.com Hoạt động HS -2 HS lên kể và nêu ý nghóa -1 HS đọc,cả lớp đọc thầm theo -1 HS đọc gợi ý Những biểu cái tính trung thực: -Khoâng vì cuûa caûi hay tình caûm rieâng tö maø laøm traùi leõ coâng baèng -Dám nói thật,dám nhận lỗi -Không làm việc gian dối -Không tham người khác -1 HS đọc,lớp lắng nghe -Tìm kho taøng truyeän coå -Truyện gương người tốt -Trong sách truyện đọc Giới thiệu câu chuyện -Neâu teân cuûa caâu chuyeän -Em đã đọc,đã nghe câu chuyện này đâu,vào dịp nào? Khi kể phải nhớ có đủ phần: -Mở đầu câu chuyện -Dieãn bieán cuûa caâu chuyeän -Keát thuùc cuûa caâu chuyeän (13) Hoạt động4: HS kể chuyện Cho HS keå chuyeän nhoùm - Cho HS kể trước lớp + trình bày ý nghĩa câu chuyện mình đã kể - GV nhận xét + khen HS kể hay Hoạt động5: Củng cố, dặn dò GV nhắc lại biểu tính trung thực - Daën HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com -HS keå chuyeän nhoùm 3.Moãi em kể câu chuyện mình đã chọn -Trong nhóm trao đổi ý nghĩa cuûa caùc caâu chuyeän maø caùc baïn nhóm đã kể -Đại diện nhóm lên kể trước lớp -Lớp nhận xét (14) Khoa hoïc: Bài : Sử dụng hợp lí các chất béo và muối ăn I MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS coù theå : Giải thích lí cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật Nói lợi ích muối I- ốt Neâu taùc haïi cuûa thoùi quen aên maën II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình trang 20, 21 SGK Sưu tầm các tranh ảnh, thông tin, nhãn mác quảng cáo các thực phẩm có chứa I-ốt và vai trò I-ốt sức khỏe III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kieåm tra baøi cuõ GV goïi HS laøm baøi taäp 2, / 14 VBT Khoa hoïc GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS Hoạt động : Trò chơi thi kể tên các món ăn cung caáp nhieàu chaát beùo Muïc tieâu : Lập danh sách tên các món ăn chứa nhiều chất beùo Caùch tieán haønh : Bước : Tổ chức - GV chia lớp thành đội Mỗi đội cử đội trưởng đứng rút thăm xem đội nào nói trước - Mỗi đội cử đội trưởng đứng rút thăm xem đội nào nói trước Bước : Cách chơi và luật chơi - GV neâu caùch chôi vaø luaät chôi - Hai đội bắt đầu chơi theo hướng dẫn cuûa GV Bước : Thực - GV bấm đồng hồ và theo dõi diễn biến chơi Hoạt động : Thảo luận ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc thực vật Lop4.com (15) Muïc tieâu: - Biết tên số món ăn vừa cung cấp chất béo động vật vừa cung cấp chất béo thựcvật - Nêu ích lợi việc ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc đạm động vật và chất béo có nguồn gốc đạm thựcvật Caùch tieán haønh : - GV yêu cầu lớp đọc lại danh sách các món ăn chứa nhiều chất béo các em đã lập nên qua trò chơi và món ăn nào vừa chứa chất béo động vật, vừa chứa chất béo thựcvật - GV hỏi: Tại chúng ta nên ăn phối hợp chất béo động vật và chất béo thực vật ? - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và phát phiếu học tập cho caùc nhoùm, noäi dung phieáu hoïc taäp nhö SGV trang 50 - HS đọc lại danh sách các món ăn chứa nhiều chất đạm các em đã lập neân qua troø chôi vaø chæ moùn aên naøo vừa chứa đạm động vật và đạm thực vaät - HS trả lời - HS làm việc với phiếu học tập theo nhoùm Hoạt động : Thảo luận ích lợi muối I-ốt và taùc haïi cuûa aên maën Muïc tieâu: - Nói lợi ích muối I- ốt - Neâu taùc haïi cuûa thoùi quen aên maën Caùch tieán haønh : - GV yêu cầu HS giới thiệu tư liệu, tranh ảnh đã - HS giới thiệu tư liệu, tranh ảnh sưu tâm vai trò muối I-ốt sức khỏe đã sưu tâm vai trò muối I-ốt đối người, đặc biệt là trẻ em với sức khỏe người, đặc biệt là trẻ em - GV giảng thêm ích lợi I-ốt - Tieáp theo GV cho HS thaûo luaän : + Làm nào để bổ sung I-ốt cho thể? + Để phòng tránh các rối loạn thieáu I-oát gaây leân + Taïi khoâng neân aên maën? + Ăn mặn có liên quan đến bệnh huyeát aùp cao Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò - GV yêu cầu HS đọc phần Bạn cần biết SGK - Về nhà làm bài tập VBT và đọc lại nội dung bạn cần biết và chuẩn bị bài - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com - HS đọc (16) Kó thuaät: Bài 3: Khâu thường (tiết 2) I.MỤC TIÊU: - Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim , xuống kim, và đặc điểm nó - Biết cách khâu - Rèn luyện tính kiên trì và khéo léo II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Như tiết trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra ghi nhớ mục sgk - Kiểm tra đồ dùng 2.Bài Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS Lop4.com (17) *Giới thiệu và ghi đề bài Hoạt động 1: làm việc cá nhân *Mục tiêu: Thực hành khâu thường *Cách tiến hành: - Hs nhắc lại kỹ thuật khâu thường ( ghi nhớ mục 1) - Sử dụng tranh qui trình để hs thao tác - Nêu cách kết thúc đường khâu? - Gv nêu thời gian và yêu cầu thực hành *Kết luận: Hoạt động 2: Đánh giá kết hs - Hs trưng bày sản phẩm thực hành - Nêu các tiêu chuẩn đánh giá: * Đường vạch dấu thẳng và cách * Các mũi khâu tương đối * Hoàn thành đúng qui định Hoạt động 2:Cuûng coá, daën doø - Chuẩn bị bài sau: Đọc trước bài và chuẩn bị vật liệu dụng cụ theo sgk - GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết thực hành học sinh Giaùo aùn hoïc kì 1-Xuaân Dieäu Lop4.com Nhắc lại Hs trả lời Hs thao tác khâu Hs nêu Hs thực hành khâu Hs trưng bày Hs tự đánh giá lẫn (18) Thứ tư, ngày 24 tháng năm 2009 Tập đọc Gaø troáng vaø Caùo I MUÏC TIEÂU 1- Đọc trôi chảy,lưu loát bài thơ: - Đọc đúng các tiếng có âm và vần dễ lẫn Lop4.com (19) - Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ,cuối dòng thơ - Biết đọc đoạn thơ với giọng vui,dí dỏm 2- Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa bài thơ ngụ ngôn: Khuyên người hãy cảnh giác, thông minh Gà Trống, tin lời lẽ ngào kẻ xấu Cáo 3- Bieát toùm taét caâu chuyeän.HTL 10 doøng thô II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ SGK + Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ HS 1: Đọc toàn bài Những hạt thóc giống + trả lời câu hỏi sau: HS có thể trả lời: H:Theo em,vì người trung thực là người đáng -Vì người trung thực là người đáng tin cậy, nói thật, đặt quyền quyù? lợi dân nước lên trên -Là người nói thật, dám bảo vệ HS + 3: Tóm tắt câu chuyện Những hạt thaät toùc gioáng baèng 3,4 caâu -Là người khẳng khái, dũng cảm -Là người tự trọng … - GV nhaän xeùt + cho ñieåm Hoạt động2: Giới thiệu bài Hoạt động3: Luyện đọc a/ Cho HS đọc - GV chia đoạn: Bài văn chia đoạn -HS nối tiếp đọc đoạn -Cho HS đọc đoạn nối tiếp - Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai: Gà Trống, vắt vẻo, sung sướng, quắp -1 HS đọc chú giải SGK b/ Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ -1 HS giải nghĩa các từ c/ GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động4: Tìm hiểu bài * Đoạn -HS đọc thành tiếng - Cho HS đọc thành tiếng Đ1 - Cho HS đọc thầm Đ1 + trả lời câu hỏi: -Gà Trống đậu vắt vẻo trên cành H: Gà Trống đứng đâu? Cáo đứng đâu? cây cao Cáo đứng gốc cây -Cáo đon đả mời Gà Trống xuống đất H: Cáo đã làm gì để dụ Gà Trống xuống đất? để báo tin tức mới: từ muôn loài đã kết thân Gà hãy xuống để Cáo hoân Gaø toû baøy tình thaân * Đoạn Lop4.com (20) - Cho HS đọc thành tiếng Đ2 -HS đọc thành tiếng (1 HS đọc, lớp laéng nghe) - Cho HS đọc thầm Đ2 + trả lời câu hỏi: H: Vì Gà Trống không nghe lời cáo? H: Gà tung tin có cặp chó săn chạy đến để laøm gì? * Đoạn - Cho HS đọc thành tiếng - Cho HS đọc thầm + trả lời câu hỏi: H: Theo em, Gà thông minh điểm nào? - Cho HS đọc bài thơ H: Theo em, taùc giaû vieát baøi thô naøy nhaèm muïc ñích gì? - GV nhận xét + chốt lại ý đúng: Tác giả viết bài thơ này khuyên người ta đừng vội tin lời ngào Hoạt động5: Đọc diễn cảm GV đọc mẫu bài thơ Giọng đọc vui, dí dỏm Chuù yù ngaét gioïng moät soá caâu: “Nhaùc troâng …” Chú ý nhấn giọng số từ ngữ: vắt vẻo, tinh nhanh lõi đời, đon đả, làm, sung sướng, xin đừng, hôn bạn, ghi ơn, hoà bình, tin mừng, cặp chó săn, chạy lại … - Cho HS luyện đọc - Cho HS thi HTL đoạn + bài thơ - GV nhận xét + khen HS học thuộc nhanh Hoạt động6: Củng cố, dặn dò H: Theo em Caùo laø nhaân vaät nhö theá naøo? H: Gaø Troáng laø nhaân vaät nhö theá naøo? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daên HS veà nhaø HTL baøi thô Lop4.com -Gà biết sau lời ngon laø yù ñònh xaáu xa cuûa Caùo Caùo muoán aên thòt Gaø -Cáo sợ chó săn, Gà nói có cặp chó săn chạy đến làm cho Cáo khiếp sợ, bỏ chạy, lôï mưu gian -1 HS đọc to lớp lắng nghe -Gà giả vờ tin Cáo mừng nghe thông báo Cáo, sau đó thông báo cho Cáo biết chó săn chạy đến làm cho Cáo khiếp sợ hồn lạc phách xieâu, co caúng chaïy -HS đọc thầm lại bài thơ -HS trả lời: -Lớp nhận xét -Nhiều HS luyện đọc -Một số HS thi đọc thuộc lòng -Lớp nhận xét -Là kẻ gian trá, xảo quyệt, dùng lời ngon hòng lừa Gà Trống xuống đất để ăn thịt -Gà Trống thông minh, mưu trí, vờ tin lời Cáo, tung tin có cặp chó săn đến để doạ Cáo làm cho Cáo tưởng thật, khiếp vía bỏ chạy (21)