Phòng GD & ĐT cẩm thủy cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam truờng tiểu học cẩm phong Độc lập Tự do Hạnh phúc kế hoạchpháttriểnsựnghiệp giáo dục Phần I: ớc đánh giá tình hình thực hiện kếhoạch năm học 2010 - 2011 : I. Đặc điểm tình hình địa phơng - nhà trờng. 1. Thuận lợi: - Trờng nằm gần trung tâm huyện; điều kiện kinh tế và dân trí phát triển. Điều kiện đờng xá đi lại thuận tiện. Đảng bộ chính quyền và nhân dân trong xã ngày càng quan tâm hơn đến sự nghiệpgiáodục Tạo điều kiện tốt nhất để nhà trờng thực hiện tốt nhiệm vụ chính trị cơ bản là: Dạy và học. - Nhà trờng là một trờng có bề dày về thành tích dạy và học, đợc Thủ tớng chính phủ, Bộ trởng Bộ giáo duc; UBND tỉnh; Công đoàn giáodục Việt Nam; Trung ơng Đoàn tặng bằng khen, đợc công nhận trờng đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 1996 - 2000 từ năm 2000 và trờng chuẩn quốc gia mức độ I năm 2007. - Trờng có cán bộ quản lý và giáo viên có năng lực; Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn là 100%; Có nhiều giáo viên là giáo viên giỏi xuất sắc của cấp tỉnh và cấp huyện. - Đợc Đảng uỷ, chính quyền địa phơng và nhân dân trong xã quan tâm xây dựng 12 phòng học cao tầng, có đủ các phòng học kiên cố cho học sinh đợc học 2 buổi/ ngày. - Năm nào cũng có học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh và cấp huyện Các hoạt động bề nổi của nhà trờng vẫn giữ vững đợc nề nếp, hoạt động có hiệu quả. 2. Khó khăn: - Điều kiện kinh tế pháttriển nhng không đồng đều; Số hộ nghèo trong xã còn khá đông, số học sinh nghèo chiếm tỷ lệ 20% trong số học sinh toàn trờng. Nhận thức về việc học hành của con em đã có nhiều thay đổi - Nhng cha thực sự thấu đáo: Một số phụ huynh coi sự học 2 buổi/ ngày là học thêm nên không cho con đi học đầy đủ dẫn đến chất l- ợng học sinh bị ảnh hởng Một số gia đình bố mẹ đi làm ăn xa, gửi con lại cho ông bà - không đợc chăm lo đầy đủ, đồ dùng học tập thiếu, không có ngời chăm sóc nên việc học tập cũng bị sao nhãng . Tỷ lệ học sinh yếu ở các lớp 4,5 còn cao. - Cơ sở vật chất, phòng học chức năng xuống cấp và h hỏng trầm trọng, còn một số bàn ghế 4 chỗ ngồi, không phù hợp với học sinh Tiểu học. Phần đất ở khu trung tâm còn hẹp ( cha giải tỏa đợc) sân chơi bãi tập còn thiếu . - Chất lợng đội ngũ giáo viên không đồng đều Số giáo viên cha thực sự tâm huyết với công việc, với học trò vẫn còn ! Việc vận dụng đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng tích cực ở một số giáo viên còn hạn chế, thiếu sự sáng tạo. 3.Đội ngũ cán bộ giáo viên: - Tổng số cán bộ giáo viên trong nhà trờng: 36 Đ/c. Trong đó: + Ban giám hiệu : 3 Đ/c. + Giáo viên đứng lớp: 30 Đ/c. + Cán bộ hành chính: 1 Đ/c. + Tổng phụ trách đội: 1Đ/c. + Th viện Thiết bị: 1 Đ/c. - Trình độ chuyên môn: + Đại học : 12 Đ/c. 1 + Cao đẳng: 10 Đ/c. + Trung cấp : 14 Đ/c. - Trờng có 1 chi bộ : 24 Đảng viên. - Chi đoàn thanh niên : 10 Đoàn viên. 4. Lớp - Học sinh: + Tổng số lớp: 19 lớp. + Tổng số học sinh : 473 em. Khối Số lớp Số học sinh Ghi chú Tổng số Nữ Dân tộc Con TB K.Tật 1 2 3 4 5 4 4 3 4 4 84 106 82 107 94 37 44 35 53 46 21 21 16 28 16 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 Tổng 19 473 215 102 2 2 Tăng 6 HS - Số lớp học bán trú: 5 lớp = 114 học sinh. ( Lớp 1 đến lớp 3) - Số lớp học 10 buổi/ tuần: 19 lớp - Số phòng học hiện có : 21 phòng: + Kiên cố : 18 phòng. + Cấp 4 : 3 phòng. Các phòng chức năng : 6 phòng.( Th viện, thiết bị, văn phòng, phòng hiệu trởng, phòng phó hiệu trởng, phòng Đoàn đội) Ngoài ra còn có : 1 bếp nấu. 1 nhà bảo vệ. Hiện theo kếhoạch học sinh học ở 2 khu: Khu trung tâm và khu Phong ý Nhà trờng có khuôn viên xanh - sạch - đẹp có nhiều cây bóng mát và cây cảnh. II. ớc đánh giá kết quả đạt đợc trong năm học 2010 - 2011: 1. Đối với cán bộ giáo viên: - 100% cán bộ giáo viên thực hiện đúng đờng lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nớc. - 100% cán bộ giáo viên thực hiện nghiêm túc qui chế chuyên môn của ngành và của nhà trờng, không có cán bộ giáo viên vi phạm qui chế chuyên môn. - Tỷ lệ giáo viên xếp loại khá giỏi : 100%. Trong đó: + Loại giỏi : 15 Đ/c. + Loại khá : 14 Đ/c. - 100% giáo viên có hồ sơ đầy đủ, đúng ; đợc xếp loại khá tốt trở lên. - 100% có sáng kiến kinh nghiệm trong đó ít nhất có 30% số sáng kiến kinh nghiệm thực sự có giá trị. - 100% giáo viên đạt giờ khá, giỏi thực chất. - 100% giáo viên tham gia vào chơng trình đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng tích cực. Dạy có sáng tạo và hiệu quả. - Thực hiện làm đồ dùng dạy học cho tất cả các tiết học. - Giáo viên thao giảng 3 tiết/ năm. 2 Cụ thể : + Giáo viên dạy giỏi các cấp: Cấp tỉnh : 1 Đ/c. Cấp huyện : 6 Đ/c. Cấp trờng : 15 Đ/c. ` + Giáo viên xếp loại theo chuẩn nghề nghiệp: Loại xuất sắc : 10Đ/c Loại khá : 15 Đ/c. Loại trung bình : 4 Đ/c. Loại kém : 0 - 100% cán bộ giáo viên thực hiện tốt cuộc vận động " Học tập và làm theo tấm g- ơng đạo đức Hồ Chí Minh" , cuộc vận động " hai không" với bốn nội dung và phong trào thi đua xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực. 2.Đối với học sinh: + Về học lực: - Tỷ lệ học sinh hoàn thành chơng trình Tiểu học : 100% . - Tỷ lệ học sinh Khá, Giỏi: 60% ( Giỏi 21%, khá 39%). - Học sinh giỏi: Cấp trờng : 80 em. Cấp huyện : 17 em Cấp tỉnh : 7 em. + Về hạnh kiểm :- Tỉ lệ học sinh lên lớp khối 1,2,3,4 đạt 98% trở lên. - 100% HS thực hiện đầy đủ 4 nhiệm vụ của ngời học sinh. - Không có học sinh vi phạm các tệ nạn xã hội. + Về kết quả tuyển sinh vào lớp 1: Thực hiện đúng theo kế hoạch, chỉ tiêu đề ra . Công tác tuyển sinh thực hiện nghiêm túc, đúng qui chế. - Tổng số học sinh lớp 1 trong năm học 2010 - 2011: 82 học sinh. 3. Công tác tài chính: a. Về thực hiện các quy định quản lý tài chính: - Thực hiện quản lý tài chính một cách công khai minh bạch rõ ràng theo đúng luật quản lý tài chính và nghị định 43/2006/NĐ- CP của Thủ tớng Chính phủ, đúng đối tợng và đúng mục đích. b. Về thực hiện chế độ chính sách đối với cán bộ giáo viên: Mọi chủ trơng chích sách của Đảng và Nhà nớc đã đợc triển khai đến tất cả các cán bộ giáo viên, học sinh với tinh thần Công khai hoá, dân chủ hoá mọi chế độ chính sách thu chi trong nhà trờng. Thực hiện tốt chế độ chi trả quyền lợi chế độ cho cán bộ giáo viên và học sinh, đảm bảo đựơc đời sống vật chất tinh thần cho cán bộ GV và HS. Thực hiện nghiêm túc quyền tự chủ trong đơn vị hành chính sựnghiệp theo nghị định 43/2006/NĐ- CP. 4 Xây dựng CSVC, trang thiết bị phục vụ cho dạy và học: 3 - Nhà trờng đã huy động phụ huynh học sinh đóng góp đổ bê tông sân trờng với trị giá 30.000.000 đồng. - Tu sửa các phòng học và mua bàn ghế hai chỗ ngồi, trồng cây cảnh trong sân trờng trị gía 50.000.000 đồng. - Sử dụng tốt, bảo quản chặt chẽ, phát huy tối đa thiết bị đợc trang cấp, phát động rộng rãi phong trào tự làm đồ dùng dạy học trong đội ngũ giáo viên. - Tổ chức hội thi và trng bày đồ dùng dạy học tự làm ở tất cả các lớp . Đây là cơ hội để giáo viên và học sinh thể hiện sự sáng tạo của mình qua việc trang trí lớp học và trng bày sản phẩm tự làm, tự su tầm. - Tham mu tích cực và đề nghị UBND xã mở rộng diện tích khuôn viên khu trung tâm theo quyết định của UBND tỉnh là 5320m 2 . Phần II : định hớng, nhiệm vụ, mục tiêu năm học 2011 - 2012 và giai đoạn 2012 - 2017. - Căn cứ Quyết định số 2012 /QĐ - UBND ngày 08/7/2008 của Chủ tịch UBND tỉnh về việc phê duyệt kếhoạch thực hiện Đề án kiên cố hóa trờng, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên tỉnh Thanh hóa giai đoạn 2008 - 2012. - Căn cứ văn bản số 2582/UBND - VX ngày 29/5/2009 quy định tạm thời sĩ số học sinh và biên chế giáo viên ngành GD&ĐT.Trờng Tiểu học Cẩm Phong đề ra chỉ tiêu năm học 2011 - 2012 và giai đoạn 2012 - 2017: * Về chỉ tiêu chung của nhà trờng: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học, đợc Chủ tịch UBND tỉnh tặng bằng khen. 1. Đối với cán bộ giáo viên: - 100% cán bộ giáo viên thực hiện đúng đờng lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nớc. - 100% cán bộ giáo viên thực hiện nghiêm túc qui chế chuyên môn của ngành và của nhà trờng, không có cán bộ giáo viên vi phạm qui chế chuyên môn. - 100% cán bộ giáo viên đạt loại Khá trở lên về xếp loại thi đua, không có cán bộ giáo viên xếp loại yếu về công chức, không có cán bộ giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo. - 100% cán bộ giáo viên thực hiện tốt các cuộc vận động và các phong trào thi đua do ngành tổ chức. - 100% cán bộ giáo viên và nhân viên đạt trình độ chuẩn trở lên: - Xây dựng dự báo về qui mô cán bộ giáo viên và nhân viên trong 5 năm (từ năm học 2011 - 2016): Dự báo qui mô cán bộ giáo viên và nhân viên Năm học 2011 -2012 Năm học2012-2013 Năm học 2013-2014 Năm học2014-2015 Năm học 2015-2016 Tổng số Trong TS Tổn g số Trong TS Tổng số Trong TS Tổng số Trong TS Tổng số Trong TS Chuẩn Trên chuẩn chuẩn Trên chuẩn chuẩn Trên chuẩn chuẩn Trên chuẩn chuẩn Trên chuẩn CB QL 3 1 2 3 2 1 2 2 2 2 2 2 Giáo viên 30 14 16 29 11 18 29 11 18 28 10 18 28 10 18 4 Nhân viên TV 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 TB 1 1 VP 3 1 3 1 2 1 2 1 2 1 Tổng 38 16 19 37 14 20 34 12 21 33 11 21 33 11 21 2. Đối với học sinh: + Về học lực: Tỷ lệ học sinh hoàn thành chơng trình tiểu học đạt 100%. Tỷ lệ học sinh lên lớp khối 1,2,3,4 đạt 98% trở lên. Số học sinh đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi từ cấp huyện trở lên từ: 35 giải trở lên. Tỷ lệ học sinh khá , giỏi: đạt 60% trở lên. + Về đạo đức: - 100% thực hiện đầy đủ nhiệm vụ, không có học sinh cá biệt, không có học sinh vi phạm pháp luật, vi phạm vào các tệ nạn xã hội. - 100% học sinh hởng ứng cuộc vận động ' Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh". - Xây dựng dự báo về qui mô học sinh trong 5 năm (từ năm học 2011 - 2016): Stt Dự báo qui mô học sinh trong 5 năm Ghi chú Năm học 2011 - 2012 Năm học 2012-2013 Năm học 2013 - 2014 Năm học 2014 - 2015 Năm học 2015 -2016 Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS Số lớp Số HS Lớp 1 4 95 3 59 3 69 4 89 4 85 Lớp 2 4 84 4 95 3 59 3 69 4 89 Lớp 3 4 101 4 84 4 95 3 59 3 69 Lớp 4 3 87 4 101 4 84 4 95 3 59 Lớp 5 4 102 4 87 4 101 4 84 4 95 19 469 19 426 18 408 18 396 18 397 3. Về cơ sở vật chất và thiết bị dạy học. - Có đủ phòng học cho học sinh học 2 buổi/ ngày, trang bị đồ dùng dạy học cho tất cả các lớp học. - Bàn ghế các lớp học có kếhoạch thay toàn bộ bàn ghế 2 chỗ ngồi . - Sử dụng tốt, bảo quản chặt chẽ; Phát huy tối đa thiết bị đợc trang cấp, phát động rộng rãi phong trào tự làm đồ dùng dạy học trong đội ngũ giáo viên. 4. Công tác phổ cập giáodục tiểu học đúng độ tuổi: Phấn đấu :: + Trẻ 6 tuổi huy động ra lớp 1 đạt : 100% + Trẻ 11 tuổi hoàn thành chơng trình Tiểu học đạt: 93,4% + Trẻ 14 tuổi hoàn thành chơng trình Tiểu học đạt :100%. + Giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn đạt : 100% . + Không để học sinh bỏ học giữa chừng. 5 - Có mạng lới trờng lớp phù hợp, tạo điều kiện cho trẻ đợc đến trờng đợc thuận lợi, an toàn. Trẻ khuyết tật, trẻ có hoàn cảnh khó khăn đợc đi học thông qua hình thức học hòa nhập để các em hoàn thành chơng trình Tiểu học. - Bảo đảm đầy đủ các loại hồ sơ và báo cáo định kỳ chính xác, cập nhật. 5. Công tác xây dựng trờng chuẩn quốc gia mức độ II: * Có kếhoạch cụ thể trình UBND xã về các yêu cầu cần bổ sung để có thể hoàn thành trờng chuẩn mức độ II. - Mở rông khuôn viên nhà trờng để có bãi tập cho HS học Thể dục. - Bổ sung các phòng chức năng: Đoàn đội, Y tế học đờng; Tranh thiết bị trong phòng Mĩ thuật và phòng Âm nhạc. * Nhà trờng phải hoàn thành những chuẩn thuộc trách nhiệm của mình với mức cao nhất: - Về công tác quản lý. - Về xây dựng đội ngũ. - Về chất lợng giáo dục. * Mục tiêu: Hoàn thành các tiêu chí ( chủ yếu về cơ sở vật chất) để sớm có thể đợc công nhận Trờng đạt chuẩn Quốc gia mức độ II trong năm học 2010 - 2011. 6. Việc học 2 buổi/ ngày và bán trú. - Tổ chức các lớp học chơng trình học 2 buổi/ ngày có hiệu quả và chất lợng. - Học đúng quy định của Bộ giáodục và đào tạo, không học tràn lan, chỉ học khi đợc phụ huynh thỏa thuận đề nghị. - Xây dựng quy chế thu, chi tiền học 2 buổi/ ngày đến từng giáo viên. - Cần tạo điều kiện cho học sinh hoàn thành bài học trên lớp, hạn chế việc giao bài làm thêm ở nhà. - Tổ chức lớp bán trú ăn, ngủ có nề nếp đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, bảo đảm sức khỏe cho học sinh. - Ban giám hiệu kiểm tra : An toàn thực phẩm 2 lần / tuần. Nề nếp, vệ sinh 2 lần/ tuần. - Học sinh đợc khám sức khỏe 2 lần/ năm. 7. Hởng ứng các cuộc vận động. Hởng ứng cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh; Cuộc vận đông "Hai không" với 4 nội dung của Bộ trởng Bộ giáodục và đào tạo. Chỉ thị số 40/ 2008 về Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực. + Cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh . Cuộc vân động Hai không Tiếp tục triển khai theo kế hoạch; Đề án đã xây dựng và ký cam kết từ các năm học trớc. - Trọng tâm: Không để học sinh ngồi nhầm lớp và nâng cao chất lợng học sinh. + Thực hiện chỉ thị số 40/2008 của Bộ trởng Bộ Giáodục và Đào tạo: - Thành lập ban chỉ đạo. - Tổ chức triển khai học tập chỉ thị tới từng cán bộ giáo viên phụ huynh và học sinh. - Tổ chức và phát động phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực. - Xây dựng kếhoach hoạt động của nhà trờng từ nay đến 2013 - Tổ chức lồng ghép các nội dung hoạt động vào các tiết học, các buổi sinh hoạt; Các hoạt động ngoài giờ lên lớp; Hoạt động của dự án Tăng cờng sự tham gia của trẻ. Các hoạt động của Đội , Sao nhi đồng. 6 - Phối kết hợp với địa phơng chặt chẽ; để địa phơng nắm bắt đợc nội dung cụ thể của chỉ thị và có kếhoạch hỗ trợ cho nhà trờng thực hiện tốt nhiệm vụ đề ra theo từng giai đoạn. + Cuộc vận động " Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo"; Thực hiện tốt các quy định về đạo đức nhà giáo, coi trọng việc rèn luyện đạo đức, lối sống, lơng tâm nghề nghiệp; tạo cơ hội, động viên, khuyến khích giáo viên, cán bộ quản lí giáodục học tập và sáng tạo; đấu tranh kiên quyết với các biểu hiện vi phạm pháp luật và đạo đức nhà giáo. 8. Các hoạt động khác: - Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin. Trong quản lý và dạy học. - Nhà trờng tiến hành đánh giá, rút ra bài học kinh nghiệm về chỉ đạo dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của chơng trình. - Đẩy mạnh phong trào thi đua dạy tốt, học tốt. Thi giáo viên dạy giỏi từ trờng đến Tỉnh tạo động lực cho giáo viên phấn đấu rèn luyện theo Chuẩn nghề nghiệpgiáo viên Tiểu học và dạy học theo chuẩn kiến thức; kỹ năng của chơng trình. + Xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ cho tất cả các hoạt động. + Thực hiện công khai, minh bạch trong quả lý, sử dụng NSNN, các khoản thu, chi ngoài ngân sách; Các khoản viện trợ Giáo dục- Đào tạo - Đa nội dung giáodục môi trờng, giáodục An toàn giao thông, giáodục sức khỏe, giáodục quyền và bổn phận trẻ em vào các giờ hoạt động lên lớp, trong các tiết học. - Phối hợp chặt chẽ, đồng bộ công tác Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh với công tác nhà trờng. Phần III Các biện pháp tổ chức thực hiện: - Xây dựng mối đoàn kết nhất trí trong nội bộ cơ quan, phát huy dân chủ trong nhà tr- ờng, thực hiện công khai hoá, dân chủ hoá mọi chủ trơng đờng lối chính sách, chế độ của CBCNV và học sinh để phát huy nội lực của nhà trờng hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao. - Bám sát phơng hớng nhiêm vụ từng năm học của Bô, Sở để có kếhoạch cụ thể, chỉ đạo hoạt động dạy và học trong nhà trờng sát thực với chỉ đạo chung nhng phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trờng, địa phơng. Luôn dấy lên phong trào thi đua Dạy tốt, học tôt trong nhà trờng, vì đây là nhiệm vụ trọng tâm của các cơ sở giáo dục. - Thực hiện tốt chỉ thị số 40- CT/TƯ ngày 15-6-2004 của Ban Bí th Trung Ương Đảng và chơng trình tin học hoá trờng học để nhanh chóng ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học và quản lý nhà trờng. - Đẩy mạnh việc đổi mới công tác quản lý tài chính trong nhà trờng theo tinh thần 43/2006/NĐ- CP và các văn bản hớng dẫn của ngành. - Chỉ đạo đổi mới công tác quả lý trờng học với tinh thần kỷ c ơng, tình thơng trách nhiệm. Chỉ đạo thực hiện đổi mới PPDH, thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, nề nếp dạy và học. - Tham mu tích cực và đề nghị UBND xã mở rộng diện tích khuôn viên khu trung tâm theo quyết định của UBND tỉnh là 5320m 2 , đồng thời tích cực chủ động mua sắm trang thiết bị phục vụ cho dạy và học. 7 - Làm tốt công tác xã hôi hoá giáodục để huy động các nguồn lực trong địa phơng, xã hội tham gia xây dựng nhà trờng, đồng thời nhà trờng làm cho giáodục thực sự là phúc lợi của nhân dân. - Không ngừng chăm lo cải thiện đời sống CBCNVC về mọi mặt có kếhoạch cụ thể để đào tạo bồi dỡng cán bộ giáo viên nâng cao trình độ CM đáp ứng nhu cầu giáodục hiện nay. Phần IV ;. những đề xuất, kiến nghị : Không Ngày 25 tháng12 năm 2010 hiệu trởng 8 . tác tài chính: a. Về thực hiện các quy định quản lý tài chính: - Thực hiện quản lý tài chính một cách công khai minh bạch rõ ràng theo đúng luật quản lý tài. các yêu cầu cần bổ sung để có thể hoàn thành trờng chuẩn mức độ II. - Mở rông khuôn viên nhà trờng để có bãi tập cho HS học Thể dục. - Bổ sung các phòng chức