Đang tải... (xem toàn văn)
- Trong bài Sầu riêng, tác giả quan sát cây sầu riêng theo trình tự: xem xét hương vị của sầu riêng, quan sát hoa trái sầu riêng và cuối cùng là quan sát dáng vẻ của cây sầu riêng. -[r]
(1)Tuần 22 Tập làm văn
LUYỆN TẬP QUAN SÁT CÂY CỐI
Bai Đọc lại ba văn tả cối học (Sầu riêng, Bãi ngô, Cây gạo) nhận xét :
a) Tác giả văn quan sát theo trình tự ? Đánh dấu X vào ô trống ý em lựa chọn
Tên Trình tự quan sát
Từng phận Từng thời kì phát triển
Sầu riêng
Bãi ngô
Cây gạo
b) Các tác giả quan sát giác quan ? - Thị giác (mắt) Khứu giác Thính giác Vị giác
(Bãingơ) : ……….… ……… … … (Cây gạo) : ……….……… ……….… (Sầu riêng) : ………
……….……… c) Viết lại hình ảnh so sánh nhân hố mà em thích đoạn văn
trên Theo em, hình ảnh so sánh nhân hố có tác dụng ?
Sầu riêng Bãi ngơ Cây gạo
Hình ảnh so sánh
……… ……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ……… ………
(2)……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Sầu riêng Bãi ngô Cây gạo
Hình ảnh nhân hóa ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Các hình ảnh so sánh nhân hố có tác dụng
d) Trong ba văn trên, miêu tả loài cây, miêu tả cụ thể ?
e) Theo em, miêu tả loài có điểm giống điểm khác với miêu tả cụ thể ?
(3)Câu
Quan sát mà em thích khu vực trường em( nơi em ở) ghi lại em quan sát Chú ý kiểm tra xem
a) Trình tự quan sát em có hợp lí khơng ? b) Em quan sát giác quan ? Gợi ý :
Cây em quan sát ăn hay bóng mát ? trồng đâu ? Hình dáng ?
+ Rễ … + Thân +Tán lá… +Hoa … + Qủa… + ……
Bài làm
(4)
TẬP LÀM VĂN
Luyện tập quan sát cối Gợi ý trả lời
Bài
Đọc lại ba văn tả cối học (Sầu riêng, Bãi ngô, Cây gạo) nhận xét:
a) Tác giả văn quan sát theo trình tự nào? Trả lời:
- Trong Sầu riêng, tác giả quan sát sầu riêng theo trình tự: xem xét hương vị sầu riêng, quan sát hoa trái sầu riêng cuối quan sát dáng vẻ sầu riêng
- Trong Bãi ngơ, tác giả quan sát ngơ theo trình tự sau: phát triển ngô từ lúc trồng đến lúc lớn, hoa, trổ bắp, kết hạt ngô già tới mùa thu hoạch
- Trong Cây gạo, tác giả quan sát mùa gạo trổ hoa, cánh hoa rụng dần cuối gạo xuất lúc tách vỏ để múi trắng nổ
b) Các tác giả quan sát giác quan nào?
- Các tác giả quan sát trước hết thị giác (nhìn ngắm) Ngồi ra, tác giả cịn quan sát cối hoa trái khứu giác (ngửi mùi thơm) vị giác (cảm nhận vị ngon, bùi, béo ăn)
c) Chỉ hình ảnh so sánh nhân hóa Chúng có tác dụng bài văn?
Gợi ý:
- So sánh đối chiếu vật với vật có nét tương đồng Có sử dụng từ so sánh như: như, là, là, tựa, tựa như,
- Nhân hoá gọi tả vật từ ngữ vốn dùng để gọi tả người
(5)- Các hình ảnh so sánh:
- Mới ngày ngơ cịn lấm mạ non - Hoa ngô xơ xác cỏ may
Những cánh hoa đỏ rực quay tít chong chóng, Những gạo múp míp, hai đầu thon vút thoi,
Những mảnh vỏ tách cho múi bơng nở đều, chín nồi cơm chín đội vung mà cười,
Sầu riêng thơm mùi thơm mít chín quyện với hương bưởi, béo béo trứng gà, vị mật ong già hạn
Gió đưa hương thơm ngát hương cau, hương bưởi, Cánh hoa nhỏ vảy cá, hao hao giống cánh sen con,
Nhìn trái sầu riêng lủng lẳng cành trơng giống tổ kiến - Các hình ảnh nhân hóa:
- Núp cuống lá, búp ngô non nhú lên lớn dần Mình có nhiều khía vàng vàng sợi tơ hung bọc áo mỏng óng ánh
- Cây gạo chấm dứt ngày tưng bừng ồn ã, lại trở với dáng vẻ xanh mát, trầm tư Cây đứng im cao lớn, hiền lành
Những hình ảnh so sánh nhân hóa làm cho cách miêu tả trở nên sinh động hơn, giúp người đọc hình dung vật cách cụ thể lời miêu tả trở nên truyền cảm, hấp dẫn hợn
d) Trong ba trên, miêu tả loài cây, miêu tả cụ thể
Trả lời:
- Trong ba trên, Bãi ngô Sầu riêng miêu tả loài Bài Cây gạo miêu tả cụ thể
e) Theo em, miêu tả loài có điểm giống khác với miêu tả cây cụ thể?
Trả lời:
Giống nhau: Đều phải quan sát kĩ sử dụng giác quan; tả phận
của cây; tả khung cảnh xung quanh cây; dùng biện pháp so sánh, nhân hoá để khắc hoạ sinh động, xác đặc điểm cây; bộc lộ tình cảm người miêu tả
Khác nhau:
o Tả loài cần ý đến đặc điểm phân biệt loài với
loài khác
o Tả cụ thể phải ý đến đặc điểm riêng - đặc