Bài soạn tap doc tuan 10

Tuần 10: Thứ hai ngày tháng năm 200 Tiết 1: Chào cờ --------------------------------------------------------- Tiết 2: tập đọc Bài 19: ôn tập giữa học kì I (tiết 1) I. Mục tiêu: -Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu (hs trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc) -Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng: Hs đọc trôi chảy các bài tập đọc đọc học trong 9 tuần đầu của sách TV5 tập 1 (phát âm rõ , tốc độ đọc tối thiểu 120 tiếng/phút); biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật -Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong 3 chủ điểm VN-Tổ quốc em, cánh chim hoà bình, con ngời với thiên nhiên II. Đồ dùng dạy học: -Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu -Phiếu bài tập và bút dạ III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: ? Đọc bài đất Cà Mauvà TLCH nội dung bài? 2em thực hiện YC + Gv nhận xét , cho điểm B.Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn ôn tập a. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng -Tổ chức cho hs bốc thăm chọn bài -Kiểm tra 1/ 4 số hs cả lớp -từng học sinh bốc thăm, xong xem lại 1- 2 phút -Hs đọc trong SGK hay học thuộc lòng theo chỉ định của phiếu - Hs đọc - Hỏi thêm câu hỏi về nội dung vừa đọc - Hs trả lời -Gv, hs nx cùng đánh giá ghi điểm -Lập bảng thống kê các bài thơ trong 9 tuần đầu đã học -Tổ chức cho hs trao đổi N6 -Nhóm 6 hoạt động -Gv phát phiếu và giao nhiệm vụ -Các nhóm dán phiếu, đại diện trình bày, lớp nx, bổ sung - Trình bày -GVnx, chốt ý đúng Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung VNtổ quốc em Sắc màu em yêu Phạm Đình Ân Em yêu tất cả sắc màu gắn với cảnh vật, con ngời trên đất nớc VN Cánh chim hoà bình Bài ca về trái đất Định Hải Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn trái đất bình yên, không có chiến tranh Ê-mê-li,con Tố Hữu Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu trớc Bộ quốc phòng Mĩ để phản đối cuộc chiến tranh xâm lợc của Mĩ ở VN Conngời với thiên nhiên Tiếng đàn Ba-la-lai- ca Quang Huy Cảm xúc của nhà thơ trớc cảnh cô gái Nga chơi đàn trên công trờng thuỷ điện sông Đà vào 1 đêm trăng đẹp Trớc cổng trời Nguyễn Đình ảnh Vẻ đẹp hùng vĩ nên thơ của 1 vùng cao 3. Củng cố dặn dò + Nhận xét giờ học. VN chuẩn bị bài sau. ------------------------------------------------------------------------------ Tiết 3: Toán Bài 46 : Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp hs củng cố về: -Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Đọc số thập phân. -So sánh số đo độ dài viết dới 1 số dạng khác nhau -Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị hoặc tỉ số. II. Các hoạt động dạy và học A. Kiểm tra bài cũ ? So sánh sự khác nhau giữa việc chuyển đổi đơn vị đo độ dài và đơn vị đo diện tích? -2 hs thực hiện yêu cầu - Gv nhận xét và ghi điểm B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Luyện tập Bài 1 + Hs đọc yêu cầu bài + Tổ chức cho hs tự làm bài + Hs tự làm nháp; 1 số hs lên bảng chữa - Gv nx, hs chốt bài ? Nêu cách làm bài? a. 127/10 = 12,7; b. 65/100 = 0,65 c.2005/1000 = 2,005 d.8/1000 = 0,008 Bài 2 : + Hs đọc yêu cầu bài + Tổ chức cho hs tự làm bài -Hs tự làm nháp; 1 hs lên bảng chữa - Gv nx, hs chốt bài ? Nêu cách làm bài? Ta có: a. 11,020km = 11,02km b.11km20m = 11,02km c.11020m = 11,02km vậy: các số đo độ dài nêu ở phần a; b;c đều bằng 11,02km Bài 3: + Hs đọc yêu cầu bài, tự làm vở - Hs tự làm bài vào vở + 3 hs lên chữa bảng -G thu bài chấm a.4m85cm = 4,85m b.72ha = 0,72km 2 - Gv, hs nx chữa bài Bài 4 + Hs đọc yêu cầu bài toán + Phân tích bài toán? -Hs trao đổi và nêu cách làm - Gv nx, hs chốt bài đúng ? Nêu cách làm bài? -1 hs giải bảng, lớp làm vở Bài giải: Số tiền mỗi hộp đồ dùng toán học là: 180 000 :12 = 15 000 (đồng) Số tiền mua 36 bộ đồ dùng toán học : 15 000 x 36 = 540 000 (đồng) Đáp số : 540 000 đồng 3. Củng cố dặn dò + VN xem bài , CB giờ sau kiểm tra ------------------------------------------------------------------------- Tiết 4: Chính tả Bài 10 : ôn tập giữa học kì I (tiết 2) I. Mục tiêu: + Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng + Nghe- viết đúng chính tả trình bày đẹp đoạn văn: Nỗi niềm giữ nớc giữ rừng II. Đồ dùng dạy học Phiếu viết tên từng bài ở tiết 1 III. Các hoạt động dạy - học 1. Giới thiệu bài 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1 /4 hs của lớp) thực hiện nh tiết 1 3. Nghe viết chính tả -Yêu cầu hs đọc đoạn văn -1 hs đọc lớp đọc thầm ? Em hiểu thế nào là cầm trịch, canh cánh? -Hs nêu chú giải ?Nêu nội dung bài? - Thể hiện nỗi niềm trăn trở, băn khoăn về trách nhiệm của con ngời đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nớc. ?Nêu 1 số từ khi viết còn viết sai nhiều -Gv, hs nx, chốt từ viết đúng -Gv lu ý hs khi viết -1 hs nêu, 1 số hs viết bảng, lớp viết nháp. -VD: nỗi niềm, ngợc, cầm trịch, đỏ lừ, Đà, Hồng - Gv đọc -Hs viết bài -Gv đọc chậm -Hs soát lỗi --Gv thu 1 số bài chấm - hs chữa lỗi 4. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học . VN chuẩn bị bài sau ------------------------------------------------------------------------------ Tiết 5: Đạo đức Bài 10 : tình bạn (tiết 2) I. Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh hiểu đợc: + Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền đợc tự do kết giao bạn bè. + Thực hiện đối sử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hằng ngày. + Thân ái, đoàn kết với bạn bè. II. Đồ dùng dạy học Hs: ôn bài hát: lớp chúng ta đoàn kết III.Các hoạt động dạy và học A. Kiểm tra bài cũ: ? Cần đối sử với bạn bè ntn? + 2 em thực hiện YC -GV nx ghi điểm B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Hát bài lớp chúng ta đoàn kết 2. Hoạt động 1: đóng vai BT1(18) a. Mục tiêu: Hs biết ứng sử phù hợp trong tình huống bạn mình làm điều sai. b. Cách tiến hành; -Tổ chức cho hs thảo luận đóng vai - Hs đóng vai, trao đổi N4 -Những việc làm sai trái: Vứt rác không đúng nơi quy định, quay cóp trong giờ kiểm tra, làm việc riêng trong giờ học. - Hs chọn cách ứng sử và thể hiện - Trình bày -Lần lợt các nhóm đóng vai thể hiện -Tổ chức hs trao đổi nội dung nhóm bạn thể hiện chọn cách ứng sử đúng. -Nhiều hs nêu -VD: Thấy bạn làm điều sai trái thì: d. Khuyên ngăn bạn -Gvnx , chốt ý đúng * Kết luận: Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp đỡ bạn tiến bộ. Nh thế mới là ngời bạn tốt. 3. Hoạt động 2: Tự liên hệ a. Mục tiêu : Hs biết liên hệ về cách đối sử với bạn bè b. Cách tiến hành: - Tổ chức cho hs trao đổi N 2 - 2 hs cùng bàn - Đối với bạn bè chúng ta phải ntn? Em đã làm gì để có tình bạn đẹp? Kể về tình bạn của em? -Hs thảo luạn theo nội dung của GV - Trao đổi cả lớp - Nhiều hs kể về tình bạn tốt của mình, lớp cùng trao đổi -Gv, hs nx, kết luận + Kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn. 4. Hoạt động 3: Củng cố bài - Tổ chức cho hs kể chuyện ,đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn -------------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ ba ngày tháng năm 200 Tiết 1: Thể dục Bài 19: động tác vặn mình -trò chơi ai nhanh và khéo hơn I. Mục tiêu: + Học động tác vặn mình của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu tập tơng đối đúng động tác. + Trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn. Cần chơi đúng luật và nhiệt tình. II. Địa điểm phơng tiện: - Sân trờng, vệ sinh an toàn.; - 1 còi, bóng, kẻ sân chơi. III. Nội dung và phơng pháp lên lớp. Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức 1/ Phần mở đầu +Lớp trởng tập trung, báo cáo sĩ số. +Gv nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học + Khởi động: Xoay các khớp *Trò chơi: đứng ngồi theo hiệu lệnh 2. Phần cơ bản a. Động tác vặn mình CB 1 2 3 4 c. Trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn 3. Kết thúc: + Đi thả lỏng vòng tròn hát vỗ tay. + Gv , hs cùng hệ thống bài + GV nx đánh giá tiết học. 6-10p 18-22p 2x 8 nhịp 1-2 lần 7- 8 p 4- 6p + ĐHTT x x x x x x x x GV x x x x + ĐH: Đội hình vòng tròn GV x x x x x x x x x x -T làm mẫu phân tích động tác -Tlàm mẫu H bắt chớc -T cho 1,2 hs tập -T hô cho cả lớp thực hiện -Từng tổ thực hiện -T quan sát, sửa sai -T phổ biến luật chơi, cách chơi -Hs chơi thử -Cho hs chơi chính thức.Thi đua các tổ -T quan sát nx, truyên dơng tổ thắng - ĐHKT Hàng ngang ------------------------------------------------------------------------ Tiết 2: Luyện từ và câu Bài 19: ôn tập giữa học kì I (tiết 3) I. Mục tiêu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập dọc và học thuộc lòng -Ôn lại các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 3 chủ điểm: VN-Tổ quốc em, cánh chim hoà bình, con ngời với thiên nhiên nhằm trau dồi kĩ năng cảm thụ văn học II. Đồ dùng dạy học + Bộ phiếu viết tên từng bài tạp đọc và học thuộc lòng + Tranh ảnh minh hoạ các bài văn miêu tả đã học (nếu có) III. Các hoạt động dạy - học 1. Giới thiệu bài 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng(1/4 số hs) thực hiện nh tiết 1 3. Bài tập 2 + Hs đọc yc bài - Gv ghi bảng 4 bài văn: + Quang cảnh ngày mùa +Một chuyên gia +Kì diệu rừng xanh + Đất Cà Mau - Hs chọn 1 bài văn, ghi lại chi tiết mình thích nhất trong bài và giải thích lí do mình thích. - Khuyến khích hs dọc nhiều lần 1 bài và nêu nhièu chi tiết hơn - Hs thực hiện yêu càu -Trình bày Hs nối tiếp nhau nêu chi tiết mình thích và giải thíc lí do mình thích. -Gv, hs nx , khen hs tìm nhiều chi tiết hay và giải thích tốt VD: Trong bài văn miêu tả: Quang cảnh làng mạc ngày mùa em thích nhất chi tiết những chùm quả xoan vàng lịm không trong thấy cuống, nh những chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng. Vì từ vàng lịm vừa tả màu sắc, gợi tả cảm giác ngọt của quả xoan chín mọng; còn hình ảnh so sánh chùm quả xoanvới chuỗi hạt bồ đề treo lơ lửng thật bất ngờ và chính xác 5. Củng cố dặn dò + Nhận xét giờ học. + Vn ôn lại các bài luyện từ và câu đã học. Chuẩn bị trang phục diễn vở kịch lòng dân ------------------------------------------------------------------------- Tiết 3: Toán Bài 47 : kiểm tra định kì giữa học kì I ( đề trờng ra) ------------------------------------------------------------------ Tiết 4: kể chuyện Bài 10: ôn tập giữa học kì I (tiết 4) I/ Mục tiêu: -Hệ thống hoá vốn từ ngữ (danh từ, động từ tính từ, thành ngữ, tụ ngữ) gắn với chủ điểm đã học trong 9 tuần đầu lớp 5 -Củng cố kiếm thức về từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa gắn với chủ điểm. II. Đồ dùng dạy học + Phiếu học tập cho 2 bài tập III. Các hoạt động dạy học 1. Giới thiệu bài 2. Bài tập Bài tập 1 + Hs đọc yc - Tổ chức cho hs trao đổi N4 -Nêu các từ ngữ đúng với cột và dòng ở phiếu -Nhóm trởng nhận phiếu, điều khiển, tìm từ -Gv phát phiếu cho các nhóm -Trình bày - Đại diện nhóm trình bày, dán phiếu -Gv, hs nx, khen nhóm làm tốt VD: VN-Tổ quốc em Cánh chim hoà bình Con ngời với thiênnhiên Danh từ Tổ quốc, đất nớc, giang sơn, quốc gia, quê hơng, quê mẹ, nông dân, công nhân Hoà bình, trái đất, mặt đất, cuộc sống,tơng lại, niềm vui, tình hữu nghị, nièm mơ ớc, Bầu trời, biển cả, sông ngòi, kênh rạch, mơng máng, rừng núi, núi đồi, đồng ruộng, động từ, tính từ Bảo vệ, giữ gìn,xây dựng, kiến thiết, khôi phục, vẻ vang, giàu đẹp, càn cù, anh dũng, kiên c- ờng, Hợp tác , bình yên, thanh bình, thái bình, tự do, hạnh phúc, hân hoan, vui vầy, sum họp, đoàn kết, Bao la, vời vợi, mênh mông, bát ngát, xanh biếc, cuồn cuộn, hùng vĩ, tơi đẹp, Thành ngữ, tực ngữ Non xanh nớc biếc, quê cha đất tổ, muôn ngời nh nột, uống nớc nhớ nguồn, Bốn biển một nhà, vui nh mở hội, kề vai sát cánh, chung lng đấu sức, chia ngọt sẻ bùi, Lên thác xuống ghềnh, góp gió thành bão, muôn hình muôn vẻ, thẳng cánh cò bay. Bài 2: Làm tơng tự bài 1 Bảo vệ Bình yên đoàn kết Bạn bè Mênh mông Từ đồng nghĩa Giữ gìn, gìn giữ Bình an, yên bình, thanh bình, yên ổn Kết đoàn, liên kết Bạn hữu, bầu bạn, bè bạn Bao la, bát ngát, mênh mông Từ trái nghĩa Phá hoại, tàn phá, tàn hại, phá phách, phá huỷ, Bất ổn, náo động, náo loạn Chia rẽ, phân tán, mâu thuẫn, xung đột Kẻ thù, kẻ địch Chật chội, chật hẹp, hạn hẹp. 3. Củng cố dặn dò +VN: Chuẩn bị bài sau. ------------------------------------------------------------------ Tiết 4: Khoa học Bài 19: phòng tránh tai nạn giao thông đờng bộ I. Mục tiêu: Sau bài học, hs có khả năng: + Nêu 1 số nguyên nhân dẫn đến tai nạn và 1 số biện pháp an toàn giao thông + Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông II. Đồ dùng dạy - học Su tầm các hình ảnh và thông tin 1 số tai nạn giao thông III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: ? Nêu 1 số tình huống dẫn đến nguy cơ bị xâm hại? 2 hs thực hiện yc ? Những điểm càn chú ý để tránh bị xâm hại? + Gv nx ghi điểm B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận a. Mục tiêu: Hs nhận ra đợc những việc làm vi phạm luật giao thông của những ngời giao thông trong hình b.Cách tiến hành: + Tổ chức cho hs qs hình SGK (40) theo cặp - 2 em cùng bàn ? Nêu những việc làm vi phạm của những ngời tham gia giao thông trong từng hình? -Hs thảo luận ? Nêu hậu quả có thể xảy ra của những sai phạm đó? - Tổ chức hs trao đổi cả lớp -Lần lợt đại diện các nhóm nêu câu hỏi , nhóm khác trả lời H 1 : Ngời đi bộ dới lòng đờng H 2 : Cố ý vợt đèn đỏ H 3 : Đi xe đạp hàng 3 H 4 : Chở hàng cồng kềnh ? Nêu nguyên nhân gây tai nạn giao thông? -Gv nêu , chốt lại ý đúng *Kết luận: Nguyên nhân gây tai nạn giao thông là: Ngời tham gia giao thông không chấp hành đúng luật giao thông đờng bộ nh: vỉa hè bị lấn chiếm, ngời đi bộ hay đi xe không đi đúng phần đờng của mình; đi xe đạp hàng 3; các xe chở cồng kềnh. 3 Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận a. Mục tiêu: hs nêu đợc 1 số biện pháp an toàn giao thông b. Cách tiến hành: Tổ chức cho hs qs hình SGK ( 41) - 2 em cùng bàn ? Nêu những việc cần làm đối với ngời tham gia giao thông đợc thể hiện qua hình? - Hs trao đổi theo nhóm - Trình bày -Lần lợt các nhóm nêu từng hình, lớp trao đổi nx -Gv chốt ý đúng H 5 : hs đợc học luật an toàn giao thông đờng bộ H 6 : hs đi xe sát lề đờng bên phải có đội mũ bảo hiểm H 7 : Những ngời đi xe máy đi đúng phần đờng quy định. ? Nêu 1 số biện pháp an toàn giao thông? -Nhiều hs nêu, cùng trao đỏi với lớp -Gv ghi lại tóm tắt lên bảng, chốy ý kiến - Nhiều hs nhắc lại hay. * Kết luận: Biện pháp an toàn giao thông: đi xe sát lề đờng bên phải có đội mũ bảo hiểm; đi đúng phần đờng quy định. 4. Củng cố dặn dò: ? Nêu nguyên nhân gây tai nạn giao thông? VN: học bài và chuẩn bị bài sau. -------------------------------------------------------------------- Thứ t ngày tháng năm 200 Tiết 1: tập đọc Bài 20: ôn tập giữa học kì I (tiết 5) I. Mục tiêu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng -Nắm đợc tính cách của các nhân vật trong vở kịch Lòng dân; phan vai diễn lại sinh động 1 trong 2 đoạn kịch, thể hiện đúng tính cách nhân vật II. Đồ dùng dạy học -Phiếu viết tên bài tập đọc tiết 1 - Trang phục đóng vai vở kịch lòng dân (nếu có) III. Các hoạt động dạy học 1. Giới thiệu bài: 2. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (1 /4 số hs) 3. Bài tập Bài 2: - Hs đọc yêu cầu bài -Nêu tính cách nhân vật trong vở kịch lòng dân - Hs đọc thầm vở kịch và lần lợt nêu tính cách từng nhân vật -Gv, hs nx chốt ý đúng VD: Lính: hống hách Cai : xảo quyệt, vòi vĩnh Dì Năm: Bình tĩnh, nhanh trí, khôn khéo, dũng cảm bảo vệ cán bộ An : Thông minh, nhanh trí, biết làm cho kẻ địch không nghi ngờ. Chú bộ đội: Bình tĩnh, tin tởng vào lòng dân -Diễn 1 trong 2 vở kịch lòng dân -Chia lớp thành 3 nhóm -Mỗi nhóm chọn diễn 1 vở kịch - Gv, hs nx , bình chọn cá nhân, nhóm diễn xuất giỏi nhất 3. Củng cố dặn dò + Nx tiết học; VN chuẩn bị tiết sau ôn tập --------------------------------------------------------------------------------------- Tiết 2: Mĩ thuật Bài 10 (vẽ trang trí) : trang trí đối xứng qua trục Gv mĩ thuật dạy Tiết 3: toán Bài 48: cộng hai số thập phân II. Mục tiêu: Giúp hs: -Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân . - Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ ? Đọc và nêu cấu tạo của số thập phân: o,234; 9,060 2 hs thực hiện yc + Gv nx ghi điểm. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn học sinh thực hiện phép cộng hai số thập phân a. VD 1 ; đờng gấp khúc ABC C 1,84m A B - Hs nêu VD - Hs qs hình ? Đờng gấp khúc có độ dài bao nhiêu ta làm ntn? -Ta phải thực hiện phép cộng: 1,84m + 2,45m ? Thực hiện phép cộng 1,84 + 2,45 = m? -Lớp làm nháp, 1 hs lên bảng làm 1,84m = 184cm + 184 2,45m = 245cm 245 429(cm) 429cm = 4,29m -Gv HDHS đặt tính và thực hiện 1,84 2,45 4,29 (m) -Hs thực hiện phép cộng và qs ? Nêu cách thực hiện phép cộng 2 số thập phân? -Đặt tính rồi tính nh phép cộng các số tự nhiên; - Viết dấu phảy ở tổng thẳng với các dấu phảy của các số hạng b. VD 2 : 15,9 + 8, 75 1 hs lên bảng làm , lớp nháp -Gv, hs nx chữa, chốt bài đúng và trao đổi cách làm + 15,9 8,75 24, 65 ? Muốn cộng hai số thập phân ta làm ntn? -Đặt tính rồi tính nh phép cộng các số tự nhiên; - Viết dấu phảy ở tổng thẳng với các dấu phảy của các số hạng 3. Luyện tập Bài 1 Gv ,hs nx cách đặt tính và yc hs trình bày cách thực hiện - Hs đọc yc đề bài - Hs tự làm bài nháp, 4 hs làm bảng -Gv, hs nx, chốt bài đúng. + 58,2 + 19,36 24,3 4,08 [...]... tắc? - Hs nêu quy tắc SGK (50) Bài 2: - yc hs tự làm bài và tự thử lại -Gv nx chung Bài 3: - Hs đọc yc bài - Cả lớp tự làm bài nháp - 3 hs lên bảng viết, lớp nx TL +9,46 + 3,8 3,8 9,46 13,26 13,26 +45,08 +0,07 24,97 0, 09 70, 05 0,16 Hs đọc yc bài, tự làm vào vở, chữa bài -Tổ chức cho hs chữa bài Bài giải -Gv thu bài chấm Chiều dài hình chữ nhật: -Gv, hs cùng nx chốt bài đúng 16,34 + 8,32 = 24, 66... phân? b bài toán: Gv nêu bài toán, vé hình -Hs đọc yêu cầu bài ? Muốn tính chu vi hình tam giác đó ta -Cộng số đo 3 cạnh lại với nhau làm ntn? -Yêu cầu hs tự làm -1 hs làm bảng, lớp nháp -Gv, hs nx chốt bài đúng Bài giải Chu vi của hình tam giác: 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 (dm) Đáp số : 24 dm 2 Luyện tập - Hs đọc yêu cầu, tự làm bài vào nháp Bài 1 - Gv, hs nx , chốt bài đúng, trao đổi 4 hs chữa bài , lớp...82,5 Bài 2: đặt tính rồi tính -Gv ,hs nx cách đặt tính và yc hs trình bày cách thực hiện Gv, hs nx, chốt bài đúng Bài 3: ? Nêu cách làm -Yc hs làm vở -Gv thu bài chấm -Gv , hs cùng nhận xét, chốt bài giải đúng 23,44 75,8 +0,995 + 249,19 0,868 324,99 1,863 - Hs đọc yc đề bài , làm nháp, 3 hs lên bảng chữa bài +7,8 +34,82 +57,648 9,6 9,75 35,37 17,4 44,57 93,018 - Hs đọc yc đề bài -Hs nêu -Cả lớp làm bài, ... +16,34)x 2 = 82(m) Đáp số : 82 m Bài 4: Hs đọc yc bài, tự làm vào vở, chữa bài -phân tích bài toán Bài giải -Gv thu bài chấm Số mét vải cửa hàng đã bán trong 2 tuần -Gv, hs cùng nx chốt bài đúng đầu: 314,78 + 525,22 = 840(m) Tổng số ngày trong 2 tuần : 7 x 2 = 14 (ngày) Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán: 840 : 14 = 60 (m) Đáp số : 60m 3 Củng cố dặn dò - Nx tiết học, VN chuẩn bị bài sau ... dung hình học, tìm số trung bình cộng II Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: GV ? Nêu cách thực hiện phép cộng hai số thập 2 hs thực hiện yc phân? + Gv nx ghi diểm B Bài mới 1 Giới thiệu bài 2 Bài tập - Hs đọc yc bài Bài 1: - Hs thực hiện vào nháp; 3 hs lên bảng làm - Gv nêu yc, kẻ bảng bài a 5,7 14,9 0,53 - Gv , hs nx chốt bài đúng b 6,24 4,36 3,09 a+b 11,94 19,26 3,62 b+a 11,94 19,26 3,62 ?Em... -Thứ sáu ngày tháng năm 200 Tiết 1: Âm nhạc Bài 10: ôn tập bài hát bài Những bông hoa những bài ca Gv âm nhạc dạy -Tiết 2: Tập làm văn Bài 20 : kiểm tra định kì giữa học kì I ( đề trờng ra) -Tiết 3: toán Bài 50 : Tổng nhiều số thập phân I Mục tiêu: Giúp hs : + Biết tính tổng nhiều số thập phân... giải quyết 1 nhiệm vụ cụ thể nh bài tập Bài 2 -Tổ chức cho hs trao đổi cả lớp - Gv cùng hs nhận xét chốt câu đúng Bài 3: đặt câu - Trình bày -Gv nx chốt lời giải đúng Bài 4: - Gv thu bài chấm - Trình bày: - Gv, hs nx chốt bài đúng -Hs đọc to yêu cầu - Hs nêu từ điền ở từng câu, lớp nx, trao đổi a.no; b.chết; c bại; d.đậu; e đẹp -Hs đọc nội dung bài - Lớp tự làm bài vào vở, 1 số hs viết phiếu -Nhiều hs... nháp, 2 hs lên bảng làm cột a+(b +c) Bài 2: Gv kẻ bảng a b c a+( b +c) - Gv nx, chốt bài đúng 2,5 6,8 1,2 2,5+(6,8+1,2) =10, 5 1,34 0,52 4 1,34+(0,52+4)=5,86 ?Em có nhận xét gì về kết quả (a+b)+c (a+b)+c = a+(b+c) và a+(b+c)? -Yc hs nêu kết quả của tổng a+(b+c) -Hs nêu trên bảng - Từ đó tú ra quy tắc? Bài 3: - Gv yc hs tự làm bài - Chấm 1 số bài - Gv cùng hs nx chữa bài ? Em sử dụng tính chất này khi nào?... lại - Hs đọc đề bài- Hs tự làm bài vào vở 4 hs làm bảng, lớp đổi chéo bài KT a 12,7 +5,89+1,3 = 12,7+1,3+5,89 = 14+5,89 = 19,89 b 38,6+2,09+7,91 = 38,6+(2,09+7,91) = 38,6 +10= 48,6 c.5,75 +7,8+4,25+1,2= (5,75 +4,25)+(7,8+4,2) =10+ 9=19 d.7,34+0,45+2,66+0,55= (7,34+2,66)+(0,45+0,55) =10+ 1=11 3 Củng cố dặn dò: ? Nêu tính chất kết hợp trong phép cộng số thập phân? - Nx giờ học; Vn chuẩn bị bài sau ... đọc to yêu cầu - Lớp tự làm bài vào vở, 1 số hs làm phiếu, dán phiếu lên bảng -Hs lần lợt trả lời, lớp nx, trao đổi a Bố em không bao giờ đánh con b Nam đánh trống rất giỏi c Em thờng đánh ấm chén giúp mẹ 3.Củng cố dặn dò + Nhận xét giờ học Chuẩn bị bài sau KTGKI Tiết 5: Lịch sử Bài 10: bác hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập I Mục tiêu: Học song bài này, học sinh biết: + Ngày . chốt bài ? Nêu cách làm bài? a. 127 /10 = 12,7; b. 65 /100 = 0,65 c.2005 /100 0 = 2,005 d.8 /100 0 = 0,008 Bài 2 : + Hs đọc yêu cầu bài + Tổ chức cho hs tự làm bài. Gv, hs nx, chốt bài đúng. Bài 3: - Hs đọc yc đề bài ? Nêu cách làm -Hs nêu -Yc hs làm vở -Cả lớp làm bài, 1 hs làm bảng -Gv thu bài chấm Bài giải -Gv ,