Đang tải... (xem toàn văn)
Rèn kỹ năng nói : Dựa vào ý cho trước, kể lại từng đoạn, kể lại được câu chuyện Sáng kiến của bé Hà .HS KG kể lại toàn bộ câu chuyện.BT 2 II/ Đồ dùng: Bảng phụ viết sẵn ý chính của từng [r]
(1)KỂ CHUYỆN(10) : SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ I/Mục tiêu: Rèn kỹ nói : Dựa vào ý cho trước, kể lại đoạn, kể lại câu chuyện Sáng kiến bé Hà HS KG kể lại toàn câu chuyện.BT II/ Đồ dùng: Bảng phụ viết sẵn ý chính đoạn III/ Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ:Gọi HS kể lại đoạn câu chuyện Người mẹ hiền 2.Bài mới: a Giới thiệu: Sáng kiến bé Hà b.Hướng dẫn kể chuyện * Kể doạn câu chuyện dựa vào các ý chính 1HS đọc yêu cầu bài HS đọc thầm GV mở bảng phụ viết ý chính đoạn a Chọn ngày lễ, b bí mật bố con; c Niềm HS đọc các ý chính vui ông bà Hướng dẫn HS kể mẫu đoạn theo ý 1HS kể đoạn làm mẫu HS kể GVcó thể đặt câu hỏi gợi ý: -Bé Hà vốn là cô bé nào? -Bé Hà có sáng kiến gì? -Bé giải thích vì phải có ngầy lễ ông bà -Hai bố chọn ngày nào làm ngày lễ ông Kể chuyện theo nhóm bà ? Vì ? HS nối tiếp kể đoạn nhóm GV định các nhóm cử đại diện thi kể HS kể trước lớp HS nhận xét GV nhận xét, tuyên dương * Kể toàn câu chuyện.HS KG Yêu cầu nhóm kể -Nhận xét, tuyên dương HS kể đoạn câu chuyện -Nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học Dặn : Về nhà kể cho người thân nghe Bài sau: Bà cháu GiaoAnTieuHoc.com HS đại diện cho nhóm kể tiếp nối, (3 đoạn) Lần lượt nhóm -Nhận xét HS thi kể -Nhận xét (2)