Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 47 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
47
Dung lượng
7,07 MB
Nội dung
GiáoánTin học 12 Trường THPT LÊ DUẨN Tuần: 01 - Tiết PPCT: 01 Ngày dạy:……/……/…… CHƯƠNG I: KHÁI NIỆM VỀ HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU Tên bài dạy: I. MỤC TIÊU: 1.Về kiến thức: !"#!$%& '()*+ ,-'()*.!/+ 2.Về kỹ năng: 3.Về thái độ: 0123-34567"38&9:;<2 =+ '&<:+ II. CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: (<+ 2.Học sinh: >?@ !A+ III. PHƯƠNG PHÁP: B4CD+ IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: kiểm diện 2.Kiểm tra bài cũ: =+ 3.Giảng bài mới: Hoạt động của thầy, trò Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài học 'EF6G6HI!0J3 54!"K$-/JL+ I&.M:N%- 0;O 3="230 &PQRS96T0+'= 3"25UV4;V"K$&7 O M < / 1 "2 W 49P=& X/=U+Y.C7 =U&"!CZ':J[ ! "2!+ GV\M"2;!".X4+ 0??M"#=M- "@;?<".69 !Z HS!<;!;@2;]^;< 1. Bài tốn quản lí: Ví dụ:_"2!+ `>?CA;(abc+ `X4&7d7%"G, Fed"U+'=3ed.% 1$32J!J<f/ "!P&dgM X4 "=:$+Y3 d;e 7;J&X41"!..X4+ `Y3".X4P=4%"!M"7! -"!MP;e6TTT< %"2-d9+ 2. Các cơng việc thường gặp khi xử lí thơng tin của một tổ chức. )h=1"#"K$!; =3Je"2G X `A` GV : Vũ Mạnh Hùng !AMỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN GiáoánTin học 12 Trường THPT LÊ DUẨN fig;L"!!<;M;"#; &;j;k GVY@X4"2!&M$3 /=3C"<67"3L&X 4Z HS*H?;"EF-aY![+ HS02\0=;2\0;HJ !J"U;J?P.- /"@;2d/ "1"@;!P/! !;k GV ? M-!dP#"U !#+ Hoạt động 2: Các cơng việc thường gặp khi xử lí thơng tin của một tổ chức GVL<=3OP"# =-/1!&Z HS(K"+ GVBE2E"-+ GVl<%/26T$. .X4+ HS*H?;K!<: MJE6$ !+ HS*#[ !+ a) Tạo lập hồ sơ: \MU".X4;%$3 ∗ 0h%-d9! J]-M%"#+ ∗ )$!<%%"#= --MMJ]:X4+ ∗ 0 .; . 1 = % X4!"7:?: :LJ]+ b) Cập nhật hồ sơ: 0="7X4%1..M P];:@$+m /3"!M..X40<;J&; e+ c) Khai thác hồ sơ: Y3U".;"7!..X4"!MP :;TT=3"#+ X ∗ (HJX4?<2! &h1@<%"#-d9 ∗ 0CP"!39= &nX4FL/P3 !&+ ∗ 0/P<"!PX4 6$<2M=O ;P=&nX4+ ∗ *. "!3e6TP CP;/P<;HJMU". X4@+ mT2/h"!TT;V1 C".PU;]Je"2=3 -&3+ 4.Củng cố và luyện tập : aYE 3$P7'()*@3_0'()*Z aY"#?%HNP34 -3'()*WP3 "<+ 5.Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài ở nhà: !W+ 0"EF(ab V. RÚT KINH NGHIỆM: ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ `o` GV : Vũ Mạnh Hùng GiáoánTin học 12 Trường THPT LÊ DUẨN ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Tuần: 02 - Tiết PPCT: 02 Ngày dạy: ./……./……. Tên bài dạy: I. MỤC TIÊU: 1.Về kiến thức: ,-'()*.!/+ 9M3-'()*+ 2.Về kỹ năng: 3.Về thái độ: 0123-34567"38&9:;<2 =+ '&<:+ II. CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: (<+ 2.Học sinh: >?@%?- !A+ III. PHƯƠNG PHÁP: B4CD+ IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: kiểm diện 2.Kiểm tra bài cũ: =+ 3.Giảng bài mới: Hoạt động của thầy, trò Nội dung Hoạt động 1: Hệ cơ sở dữ liệu GV\M9<%=d 9O/1!&d9= !3/@$1:-2 3e+Y@/JJe"267"3; 21:3"7 !P=&! 2J+':CMP345 67"3+ GV'?&M</'()*-/ "K$!? Z HS*H?;K!<: MJE6$ !+ HS*#[ !+ GVm'()*"=H"@%MJE 6$;..'()*!P= '()*+ B% ! 1 "! 3 ] '()*+ GVYC"< !2 3. Hệ cơ sở dữ liệu a) Khái niệm cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu: + Cơ sở dữ liệu m4567"3 f) ?g"!.167"3&"< @;9=-d9!& f;E!;=; !kg;1"7< ]@ M9%P=- e6T@T2P+ + Hệ QTCSDL: B% =."1!3MU".; "7!CP=-'()*1 "! 3 ] '()* f) ? ?? (?g+ `p` GV : Vũ Mạnh Hùng !AMỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN (tt) GiáoánTin học 12 Trường THPT LÊ DUẨN M+ GV: '()*TT6h;C 1P; q74 4;6h&MP=! P=% 7Pr.9U+ I.;<%9M'()*"!P 77&"!3@3'()* 7,P+ HS'&hP67"3!V &<%;3T<+ HS"H?![+ + Kết luận: I6h.73'()*M^ '()*h@3]'()*] !P&+ \M"7!P= q %& • '4567"3+ • 3]4567"3+ • ' ] ."2f 2;K 9;U;kg b) Các mức thể hiện của cơ sở dữ liệu • m9."# I7<%M 67"31"7!fh @!Z' < ?++g+m9M ."!9."#+ • m9P3 I767"3!1"73'()*Z m/3767"3Zm9M. "!9P3+ m9PCf(abg 4.Củng cố và luyện tập : '<%4 -3'()*Z aY"#?%HNP34 -3'()*WP3 "<+ 5.Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài ở nhà: !W+ 0"EF(ab V. RÚT KINH NGHIỆM: ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ `c` GV : Vũ Mạnh Hùng 6" GiáoánTin học 12 Trường THPT LÊ DUẨN Tuần: 03 - Tiết PPCT: 03 Ngày dạy:……/……/……. Tên bài dạy: I. MỤC TIÊU: 1.Về kiến thức: <%4 /@3'()*2:s2!is2s2 !! .=s2".;2P=68+ /96T-3'()* 2.Về kỹ năng: 3.Về thái độ: 0123-34567"38&9:;<2 =+ '&<:+ II. CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: (<+ 2.Học sinh: >?@ !A+ III. PHƯƠNG PHÁP: B4CD+ IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: kiểm diện 2.Kiểm tra bài cũ: =+ 3.Giảng bài mới: Hoạt động của thầy, trò Nội dung Hoạt động 1: Các u cầu cơ bản của hệ CSDL GVm3'()*"!.67"31"7%-! 1"2+Y.!"!%-!1"2Z\M! 67"3%1.;"7?7H ]+'= &"!7H!Z GVI? M-!<%26T!2 <%2:;2!i;2;2 !! .;2".;2P=68+ HS6$!(ab!/M -?M M+ Trả lời: • 02:='()*1"7? :J]+ HS"H?![+ Y26T\M 2!i67"3<M; M.!?MAR;M-= O! ].!tuR!vuAR+fa"!! hg • 02(7..67"3! P&$/f%9%gJ 3c) Các u cầu cơ bản của hệ CSDL: Tính cấu trúc0='()* 1 " 7 ? : J ]+ Tính tồn vẹn ' ] 67 "3 1 " 7 '()* F L/! ;h! U-d9!'()* + Tính nhất qn(7 ..67"3!P&$ /f%9%gJ C..;67"3 '()*1 :H+ Tính an tồn và bảo mật thơng tin 3!;jO7 .[!P=T1 '()*P&$/f%9 %g+BE"# `w` GV : Vũ Mạnh Hùng !AMỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN (tt) GiáoánTin học 12 Trường THPT LÊ DUẨN C..;67"3'()* 2: H+ • 02!! .='()*%1 3!;jO1JP=1[! P=T1'()*P&$/5%9% +mV&6h'()*&U!T2 e6TP+'%&7<H!4 .PJ67"36h+ Ví dụ về tính an tồn thơng tin&M!UM J?M-C'()*-!;3 /jO(/C/eM+OP 3 ]H;2O% ]FC3 /P=T1'()*+ Ví dụ về tính bảo mật3/jO1 . 1'()* • 02".YC'()*TT T2P<67"3".@96T; P=T! !TM;X67"3W ".@43"7!Je"2+ • 02P=68 Y26T m'()*L&!;CP=%& d+YCjCdP;P]-d"U P=1..$CP=e7/d h1C6Gd!jtính nhất qn+ Y26TP\L&soluong!dongia;CP=%& thành tiền.fu"x6g+ '2C$68<Ped67"3&; !6G$26"+ Hoạt động 2: Một số ứng dụng GVY3JE6$;M!P3'()*!! 4;6U4"K$P;JL ;6T;;k+_CCM8% ! ?L=!26T3JE6$;M! P3'()*-/d9;=!? Z GV0=26T-;aYE2 • Y396T3'()*L"UdCs • 0U;G&, ]s • '&996T3'()*+ HS*H?;26T!E2+ 8;8&+ Tính độc lậpm'()*TT 6h@7T2 PP%". @96T;P=T! 43"7!Je"#+ yI7d59."#P= 6G"U4C9 6T;P=6G$d 4 / & 7 7 6h@'()*+0&q&$ ".59."#+ y'W&P%d'()*5 9P3;!4C 96T6h4 P= "U+0@q&$ ".59P3+ Tính khơng dư thừa `m'()*/P="7 767"3h;O7 =&M6z6!28 67"3&n+ '2C$68<Ped67 "3&;!6G$ 2'()*+ 4. Một số ứng dụng: • U"# • U"#4 5P6 • UE! ++++ 4.Củng cố và luyện tập : aY"#?%HNP34 -3'()*WP3 "<+ 5.Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài ở nhà: !W+ '{ ] !. !.+ V. RÚT KINH NGHIỆM: ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ `|` GV : Vũ Mạnh Hùng GiáoánTin học 12 Trường THPT LÊ DUẨN ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ `}` GV : Vũ Mạnh Hùng GiáoánTin học 12 Trường THPT LÊ DUẨN Tuần: 04 - Tiết PPCT: 04 Ngày dạy:……/……/……. Tên bài dạy I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: P33_0'()*+ 9j-3_0'()*0U".'()*;..67"3;CP;PJ= + 1U4-!%3_0'()*+ 2. Về kỹ năng: 3. Về thái độ: I<:;2$.+ II. CHUẨN BỊ: 4. Giáo viên: (<+ 5. Học sinh: >?@ !o~_•€I0•‚'ƒ(„)…*†~•+ III. PHƯƠNG PHÁP: B4C;F+ IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 6. Ổn định tổ chức: PM63 7. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏiNêu 3 u cầu của hệ CSDL (tính cấu trúc, tính tồn vẹn, tính nhất qn)? và nêu ví dụ của từng u cầu.(5đ) + Tính cấu trúc0='()*1"7?:J]+ Y6X4*@CA‡c(abXAA;!!+mV"!2;V!9 = + Tính tồn vẹn: ']67"31"7'()*FL/! ;h!U-d9!'()*+ Y6\M 2!i67"3<M;M.!?MAR;M -=O! ].!tuR!vuAR+fa"!! hg + Tính nhất qn(7..67"3!P&$/f%9 %gJC..;67"3'()*1 :H+ Y6IE!$3M8!Pˆ!Pk Câu hỏiNêu 3 u cầu của hệ CSDL (tính an tồn và bảo mật thơng tin, tính độc lập, tính khơng dư thừa)? và nêu ví dụ của từng u cầu.(5đ) ∗ Tính an tồn và bảo mật thơng tin3!;jO7.[! P=T1'()*P&$/f%9%g+BE"#8; 8&+ Y6!36=IjOP=P=1[!eM+ `Q` GV : Vũ Mạnh Hùng !oHỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU GiáoánTin học 12 Trường THPT LÊ DUẨN 3]=m45P6"1;= 2.!^7 &3@1 + ∗ Tính độc lậpm'()*TT6h@7T2PP %".@96T;P=T!43"7!Je"#+ + I7d59."#P=6G"U4C96T;P=6G $d4/&776h@'()*+0&q&$ ".59."#+Y60K8 qK++ + 'W&P%d'()*59P3;!4C96T 6h4 P="U+0@q&$".59P3+Y60< ‰ MX4"@+ ∗ Tính khơng dư thừam'()*/P="7767"3h;O 7=&M6z6!2867"3&n+ '2C$68<Ped67"3&;!6G$2 '()*+ Y6'&ngaysinhCP=%tuoi '&soluong, dongiaCP=%thanhtien. 8. Giảngbài mới: Hoạt động của thầy, trò Nội dung \]K"U3_0'()*+ GV 3_0'()*"!!%P=M '()*+ 3_0'()*1JE6$@P &'()*!=,T5; !3CP'()*+ GV\ 9j2-3 _0'()*C6@+ GV\!89j+ Đặt vấn đề@P"! ;? ] C @ & 7!%!!"3-:"! C+*<39jU".'()*+\ 26T Vd! !-8A pA;8AAo;M"@ 4O qR!F4O qAR;k x*#9j. .;CP!PJ=+\E"! 9j:P'()*+ aPK1% -9jPM;PM3 .+ '26TM(ME$ %! GV'!%2-3_0'()* HS";]?P d+ GV / "U 3 _0'()* & o ! % 2 `Je"# 1. Các chức năng của hệ QTCSDL a) Cung cấp mơi trường tạo lập CSDL: 0=ngơn ngữ định nghĩa dữ liệu;6h khai báo kiểu và các cấu trúc dữ liệuM3=; khai báo các ràng buộc<67"31"7 '()*+0&MM=7]K67"3$ "!3/P23M='()*+ b) Cung cấp mơi trường cập nhật và khai thác dữ liệu I=7M6h6z<%.. P=1"!ngơn ngữ thao tác dữ liệu+ aX ∗ '..f.;e;J&67"3gs ∗ bfHJ;CP;PJ ;+++g+ 0$;=7]K!67"3 "!!%-=7'()*6+ I=716hd "!(_*f(?6_? *?g+ c) Cung cấp cơng cụ kiểm sốt, điều khiển truy cập vào CSDL: ∗ B 3 !j O$ . P=1[+ ∗ )C2-67"3+ ∗ 0d9! PM . X+ ∗ b=T'()*P&$/% 9%+ ∗ _"#=67"3+ `Š` GV : Vũ Mạnh Hùng GiáoánTin học 12 Trường THPT LÊ DUẨN `"#67"3 GV x3_0'()*&,%/7 6h!4C96T@3 !+ x3_0'()*&,{ ],$ 34C"!3T-3!+ I6h=4C9 6T EFfgL1". n+ VdU/CPL! 6h.]/CP;26T ˆA bộ xử lý truy vấn -3_0'()* $3!bộ truy xuất dữ liệu CP67"3?<% 6$<'()*6h+ 2. Hoạt động của một hệ QTCSDL m3_0'()*"!%9UX !%f=g;V!%&9jT M;&&o!%2"! Je"# f Je"#<%g! "#67"3+m/9 j-3_0'()*1V1 53!+ 9. Củng cố và luyện tập: IH"UP9%H+ 10. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài ở nhà: !W+ V. RÚT KINH NGHIỆM: ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ `AR` GV : Vũ Mạnh Hùng Hệ Quản trị CSDL Je"# "#67"3 "#3f3 !g 0C9 6T 0 '()* [...]... 4.2 Kiểm tra bài cũ: trong q trình giảngbài 4.3 Giảngbài mới: Hoạt động GV và HS Nội dung bài học Hoạt động 1: GV: Nêu câu hỏi, gợi ý cho HS Câu hỏi 1 (trang 20): Ngơn ngữ định nghĩa dữ liệu trong một hệ quản trị CSDL cho phép ta làm những gì? Ngơn ngữ định nghĩa dữ liệu trong một hệ quản trị CSDL cho phép HS: Trả lời người dùng: • Khai báo kiểu và các cấu trúc dữ liệu thể hiện thơng tin; • Khai báo... giản 3 CHUẨN BỊ: 3.1.Giáo viên: Sách giáo viên, bảng phụ 3.2.Học sinh: Xem lại bài cũ Tìm hiểu hoạt động của thư viện trường 4 TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 4.1 Ổn định tổ chức: kiểm diện 4.2 Kiểm tra bài cũ: trong q trình giảngbài 4.3 .Giảng bài mới: Hoạt động của thầy, trò Nội dung Hoạt động 1: Tim hiể u về nơ ̣i qui thư Bài tập 1: ̀ viên, thẻ thư viên, phiế u mươ ̣n trả sách, Các ràng b ̣c trong... sách tồn kho 1 quyển c Tính an tồn và bảo mật thơng tin: CSDL cần được bảo vệ an tồn, phân quyền cho người sử dụng, ngăn chặn việc thay đổi dữ liệu nếu khơng được giao quyền Ví dụ: Trong “ Quản lí HS”, hệ thống phải phân quyền HS chỉ được phép xem thơng tin (điểm, kết quả,…) chứ khơng có quyền thay đổi trong CSDL Giải thích: Nếu khơng có chức năng an tồn và bảo mật thơng tin, HS có thể vào hệ thống... lập trình ứng - 11- GV : Vũ Mạnh Hùng Trường THPT LÊ DUẨN Giáo ánTin học 12 cài đặt sẳn và bảo đảm sự giao tiếp giữa dụng) người dùng với CSDL ở mức tốt nhất c) Người dùng: Còn gọi là người dùng đầu cuối chính là khách hàng có nhu GV: Đơi khi có thể kết hợp nhiều ngơn ngữ cầu khai thác thơng tin từ CSDL Đây là tập thể đơng đảo lập trình khác nhau để tạo giao diện, ví dụ: nhất Người dùng giao tiếp với... sách tồn kho 1 quyển c Tính an tồn và bảo mật thơng tin: CSDL cần được bảo vệ an tồn, phân quyền cho người sử dụng, ngăn chặn việc thay đổi dữ liệu nếu khơng được giao quyền Ví dụ: Trong “ Quản lí HS”, hệ thống phải phân quyền HS chỉ được phép xem thơng tin (điểm, kết quả,…) chứ khơng có quyền thay đổi trong CSDL Giải thích: Nếu khơng có chức năng an tồn và bảo mật thơng tin, HS có thể vào hệ thống... 4.4 Câu hỏi và bài tập củng cố: Nhắc lại các kiến thức quan trọng cần nắm Câu 1: Các loại đối tượng trong ACCESS? Bảng (Table): dùng để lưu dữ liệu Gồm nhiều hàng,nhiều cột chứa thơng tin của chủ thể - 31- GV : Vũ Mạnh Hùng Trường THPT LÊ DUẨN Giáo ánTin học 12 Mẫu hỏi (Query): dùng để sắp xếp, tìm kiếm và kết xuất dữ liệu xác định từ một hoặc nhiều bảng Biểu mẫu (form): giúp tạo giao diện thuận... thể được quản lí GV đưa ra một bảng danh sách Ví dụ, trong bảng HOC_SINH bản ghi thứ 5 có bộ dữ liệu là: học sinh Dựa vào bảng này để {5, Phạm Kim, Anh, Nữ, 5 /12/ 1991, khơng là đồn viên, 12 Lê Lợi, 2} -33- GV : Vũ Mạnh Hùng Trường THPT LÊ DUẨN Giáo ánTin học 12 giải thích các khái niệm trường, bản ghi, kiểu dữ liệu Lấy ví dụ cụ thể minh họa Để kiểm tra mức độ hiểu bài của học sinh có thể u cầu các em... trên dữ liệu được lưu trữ trong CSDL -19- GV : Vũ Mạnh Hùng Trường THPT LÊ DUẨN Giáo ánTin học 12 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: - Đối với bài học ở tiết học này: Xem lại nội dung các câu hỏi đã làm - Đơi với bài học ở tiết học sau: Xem tiếp các bài tập và câu hỏi sách giáo khoa trang 20 Xem trước bài 3 Microsoft Access 5 RÚT KINH NGHIỆM: Nội dung: ... năng giải các bài tốn bằng máy tính điện tử 2 TRỌNG TÂM Khái niệm cơ bản về CSDL, hệ quản trị CSDL; vai trò của CSDL trong xã hội hiện đại Nhận thức được q trình phát triển của các hệ CSDL gắn liền với q trình phát triển của Tin học nhằm giải các bài tốn thực tiễn ngày càng phức tạp 3 CHUẨN BỊ 3.1 Giáo viên – Sách tham khảo về hệ CSDL 3.2 Học sinh: sách bài tập, tập bài tập 4.TIẾN TRÌNH BÀI HỌC 4.1 Ổn... hỏi và bài tập củng cố: Nhắc lại các kiến thức quan trọng cần nắm Câu 1: Cho biết vai trò của con người đối với một Hệ CSDL? Đáp án: - Người quản trị CSDL - Người Lập trình ứng dụng -12- GV : Vũ Mạnh Hùng Trường THPT LÊ DUẨN Giáo ánTin học 12 - Người dùng Câu 2: Các bước xây dựng một Hệ CSDL? Đáp án: Có 3 bước - Khảo sát - Thiết kế - Kiểm thử 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: Đối với bài học . 4.TIẾN TRÌNH BÀI HỌC 4.1. Ổn định lớp: PM63 4.2. Kiểm tra bài cũ: C !+ 4.3. Giảng bài mới: Hoạt động GV và HS Nội dung bài học Hoạt. CSDL (tính an tồn và bảo mật thơng tin, tính độc lập, tính khơng dư thừa)? và nêu ví dụ của từng u cầu.(5đ) ∗ Tính an tồn và bảo mật thơng tin 3!;jO7.[!