- Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày cho đúng đoạn văn, cách viết hoa sau dấu chấm… - HS chép bài vào vở.. - GV đọc cho HS soát lỗi [r]
(1)Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp TuÇn 26: Ngµy so¹n: 05/03/2011 Ngµy d¹y: 07/03/2011 Thø 2: Tiết 1: Tiếng việt: LUYỆN ĐỌC BÀI: BÀN TAY MẸ I.MỤC TIÊU: - HS đọc trơn toàn bài - Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó : nhiêu, rám nắng, gầy gầy, xương xương - Ôn vần : an , at - Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : an , at II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A Ổn định tổ chức: - Cho học sinh hát B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: 2.Luyện đọc bài: Bàn tay mẹ - Gọi em đọc lại toàn bài - em khá đọc toàn bài SGK - Lắng nghe – nhận xét - GV sửa sai cho học sinh a) Luyện đọc tiếng , từ - GV cho HS luyện đọc tiếng, từ khó: nhiêu, rám nắng, gầy gầy, xương xương - HS luyện đọc – HS khác nhận xét b) Luyện đọc câu : - HS nối tiếp đọc câu - GV theo dõi sửa sai cho học sinh c) Luyện đọc toàn bài - GV gọi vài học sinh lại toàn bài - HS đọc lại toàn bài tập đọc - Cho HS thi tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần: an, at - HS thi tìm tiếng, nói lại câu có chứa vần an, at - GV nêu lại nội dung bài: Tình cảm yêu mến Bình bàn tay mẹ C Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét học - Tuyên dương em có ý thức học tập tốt - Về nhà đọc lại bài Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 200 GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp Tiết 2: Tiếng việt: LUYỆN VIẾT BÀI: TRƯỜNG EM I MỤC TIÊU: - Chép lại đúng đoạn “Đi làm đến hết" - Làm đúng các bài BT trang 25 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A Ổn định tổ chức: - Cho HS hát B Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị sách HS C Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS tập chép: - GV viết bảng đoạn văn cần chép - HS nhìn bảng đọc lại đoạn văn - GV các tiếng: “tắm, giặt, rám nắng” - HS đọc, đánh vần cá nhân các tiếng dễ viết sai đó, sau đó viết bảng - GV gọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn - Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày cho đúng đoạn văn, cách viết hoa sau dấu chấm… - HS chép bài vào - GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài bút chì - HS soát lỗi và chữa bài bút chì - GV chữa trên bảng lối khó trên bảng, yêu cầu HS đổi cho và chữa lỗi cho bên lề Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Viết tiếng bài có vần an - GV hướng dẫn học sinh làm bài vào bài tập - HS làm bài vào - đọc tiếng vừa viết - GV nhận xét bổ sung: bàn * Viết tiếng ngoài bài có vần an, at - GV hướng dẫn học sinh làm bài vào bài tập - HS làm bài vào - đọc tiếng vừa viết - GV nhận xét bổ sung: ngan, bạn, bát * Ghi lại câu văn diễn tả tình cảm Bình với đôi bàn tay mẹ - Gọi HS đọc yêu cầu bài và hướng dẫn HS làm bài vào - HS làm bài vào - Nêu câu trả lời đúng Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 201 GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - GV nhận xét, chữa bài D Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học bài và chuẩn bị bài sau Tiết 3: Toán: ÔN CỘNG, TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC I.MỤC TIÊU : - Củng cố làm tính cộng, trừ và trừ nhẩm các số tròn chục phạm vi 100 - Làm đúng các BT BT trang 31 - Củng cố giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Phiếu ghi BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A Ổn định tổ chức: - Cho học sinh hát bài hát B Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi 1: Đặt tính tính - GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS làm bài vào bảng - GV cho HS làm bài vào bảng - HS làm bài vào bảng – nêu kết - GV nhận xét, chữa kết lên bảng 20 50 70 10 60 + + + 40 30 40 80 30 60 80 30 90 30 Bµi 2: Tính nhẩm - GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS làm bài vào bài tập - HS làm bài vào - lên bảng chữa bài - GV nhận xét, chữa kết lên bảng 40 + 30 = 70 30cm + 20cm = 50cm 80 – 40 = 40 70 + 10 – 20 = 60 Bài 3: HS nêu yêu cầu bài - GV nêu phân tích bài toán: Bài toán cho biết gì? (Bác Thanh trồng 10 cây bưởi và 30 cây chuối) + Bài toán hỏi gì? ( Bác Thanh đã trồng tất bao nhiêu cây?) - GV viết tóm tắt bài toán lên Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 202 GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - HS làm bài vào bài tập - 1HS lên bảng chữa bài Lớp nhận xét - GV nhận xét, chữa bài Bài giải: Số cây bác Thanh trồng là: 10 + 30 = 40 (cây) Đáp số: 40 cây Bài 4: - Vẽ điểm hình tròn - Vẽ điểm ngoài hình tròn - HS làm bài vào BT – Lên bảng chữa bài - GV nhận xét kết luận .E D A .L B G C C Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm bài, chuẩn bị bài sau -Ngµy so¹n:28/02/2011 Ngµy d¹y: 01/03/2011 Thø 3: Tiết 1: Thủ công: CẮT DÁN HÌNH VUÔNG (Tiết 1) I.Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt, dán hình vuông - Kẻ, cắt, dán hình vuông Có thể kẻ, cắt hình vuông theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng * HS khéo tay: - Kẻ, cắt dán hình vuông theo hai cách Đường cắt thẳng Hình dáng phẳng - Có thể kẻ, cắt, dán thêm hình vuông có kích thước khác II.Chuẩn bị: - Hình vuông mẫu, tờ giấy, bút chì, thước, kéo - Giấy thủ công, bút chì, thước, kéo III.Các hoạt động dạy – học: A.Ổn định tổ chức: Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 203 GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - Cho hoïc sinh haùt B.Kieåm tra baøi cuõ: - GV kieåm tra chuaån bò cuûa HS C.Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - Đính hình vẽ mẫu lên bảng + Định hướng cho học sinh quan sát hình vuông mẫu A B D C Hình + Hình vuông có cạnh? (Hình vuông có cạnh.) + Các cạnh có không ? Mỗi cạnh bao nhiêu ô? (Các cạnh hình vuông nhau, cạnh ô.) - HS quan sát và trả lời câu hỏi - GVKL: Như hình vuông có các cạnh 3.Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu - Hướng dẫn học sinh cách kẻ hình vuông, thao tác bước yêu cầu học sinh quan sát - Đính tờ giấy kẻ ô lên bảng và hỏi: Từ nhận xét trên muốn vẽ hình vuông có cạnh ô ta làm nào? - Giáo viên gợi ý học sinh: Lấy điểm A trên mặt giấy kẻ ô Từ điểm A đếm xuống ô theo đường kẻ, ta điểm D Từ A và D đếm sang phải ô theo đường kẻ ta điểm B và C Nối các điểm từ A -> B, B -> C, C -> D, D -> A ta hình vuông ABCD - Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt rời hình vuông và dán Cắt theo cạnh AB, AD, DC, BC hình vuông Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 204 GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp A B D C + Bôi lớp hồ mỏng và dán cân đối, phẳng - Thao tác bước để học sinh theo dõi cắt và dán hình vuông - Học sinh theo dõi và thao tác theo - Cho học sinh cắt dán hình vuông trên giấy có kẻ ô ly - Học sinh thực hành trên giấy kẻ ô ly Cắt và dán hình vuông có cạnh ô C.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp, phẳng - Chuẩn bị bài sau thực hành Tiết 2: Tù nhiªn vµ x· héi: CON GÀ I.Mục tiêu: - Nêu ích lợi gà - Chỉ các phận bên ngoài gà trên hình vẽ * HS khá, giỏi phân biệt gà trống với gà mái hình dáng, tiếng kêu - GDKNS: + Kó naíng ñònh: Ăn câ trín sở nhận thức ích lợi việc ăn cẫ + Kĩ tìm kiếm và xử lý thông tin cá II.Chuẩn bị : - Tranh gà III Các hoạt động dạy - học: A.Ổn định tổ chức: - Cho học sinh hát B.Kiểm tra bài cũ: - Hãy nêu các phận cá? Ăn thịt cá có lợi ích gì? - Nhận xét, ghi điểm C Dạy bài mới: Giới thiệu bài: 2.Hoạt động : Quan sát gà - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ gà và phát phiếu học tập cho học sinh Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 205 GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - Học sinh quan sát tranh vẽ gà và thực hoạt động trên phiếu học tập Nội dung Phiếu học tập: 1.Khoanh tròn vào chữ đặt trước các câu đúng: a Gà sống trên cạn b Cơ thể gà gồm: đầu, mình, lông, chân c Gà ăn thóc, gạo, ngô d Gà ngủ nhà e Gà không có mũ f Gà di chuyển chân g Mình gà có lông 2.Đánh dấu X vào ô trống thấy câu trả lời là đúng: + Cơ thể gà gồm: Đầu Cổ Thân Vẩy Tay Chân Lông + Gà có ích lợi: Lông để làm áo Lông để nuôi lợn Trứng và thịt để ăn Phân để nuôi cá, bón ruộng Để gáy báo thức Để làm cảnh - HS trình bày kết trước lớp - GV nhận xét bổ sung: + Khoanh trước các chữ : a, b, c, e, f, g + Cơ thể gà gồm: đầu, thân, lông, cổ, chân + Gà có lợi ích: Trứng và thịt để ăn Phân để nuôi cá, bón ruộng Để gáy báo thức Để làm cảnh Hoạt động 2: Vẽ gà mà em thích - Học sinh vẽ gà theo ý thích - Giáo viên chữa bài cho học sinh D.Củng cố - dặn dò: - Hãy nêu các phận bên ngoài gà? - Gà di chuyển gì? - Gà trống, gà mái, gà khác chỗ nào? - Gà cung cấp cho ta gì? Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 206 GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - Luôn luôn chăm sóc gà, cho gà ăn ngày, quét dọn chuồng gà để gà chống lớn Tiết 3: Tiếng việt: LUYỆN VIẾT : CÁI BỐNG I MỤC TIÊU: - Chép lại đúng câu thơ bài “Cái bống” - Làm đúng các bài điền g hay gh; ? hay ~ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu học tập ghi bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A Ổn định tổ chức: - Cho HS hát B Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị sách HS C Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS tập chép: - GV viết lên bảng bài đồng dao: Cái Bống là cái bống bang Khéo sảy, khéo sàng cho mẹ nấu cơm Mẹ Bống chợ đường trơn Bống gánh đỡ chạy mưa ròng Đồng dao - HS nhìn bảng đọc lại bài đồng dao - GV các tiếng: “bống, khéo, ròng” - HS đọc, đánh vần cá nhân các tiếng dễ viết sai đó, sau đó viết bảng - GV gọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn - Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày cho đúng đoạn văn, cách viết hoa sau dấu chấm… - HS chép bài vào - GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài bút chì - HS soát lỗi và chữa bài bút chì - GV chữa trên bảng lối khó trên bảng, yêu cầu HS đổi cho và chữa lỗi cho bên lề Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bài tập 1: Điền g hay gh - GV hướng dẫn học sinh làm bài vào - HS làm bài vào - đọc tiếng vừa viết Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 207 GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - GV nhận xét bổ sung: nhà ga đàn gà cái ghế ghi chép Bài tập 2: Điền dấu hỏi hay dấu ngã trên các chữ in nghiêng - GV hướng dẫn học sinh làm bài phiếu học tập theo nhóm - HS thảo luận nhóm làm bài vào phiếu - đọc tiếng vừa viết - GV nhận xét bổ sung: nghỉ ngơi ngoan ngoãn vẽ ngựa cảnh đẹp D Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học bài và chuẩn bị bài sau Ngµy so¹n: 09/03/2011 Ngµy d¹y: 11/03/2011 Thø 6: Tiết 1: Đạo đức: CẢM ƠN XIN LỖI (Tiết 1) I Mục tiêu: + Nêu nào cần nói lời cảm ơn, xin lỗi + Biết cảm ơn, xin lỗi các tình giao tiếp * Biết ý nghĩa câu cảm ơn và xin lỗi II Tài liệu và phương tiện: - Vở bài tập đạo đức1 III Các hoạt động dạy và học: A.Ổn định tổ chức: - Cả lớp hát tập thể bài - GV ổn định tổ chức lớp B Kiểm tra bài cũ: + Em làm gì gặp thầy cô giáo? + Là bạn bè lớp em cần đối xử nào? - GV nhận xét, đánh giá C Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Quan sát tranh - GV nêu yêu cầu bài và cho HS quan sát tranh bài tập làm việc nhóm đôi theo nội dung sau: + Trong tranh vẽ gì? (Có bạn trai cầm táo.) + Họ làm gì? (1 bạn đưa táo cho bạn) + Bạn đưa tay nhận đã nói gì? Vì sao? (Cám ơn bạn nhận táo) Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 208 GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - HS quan sát tranh bài tập làm việc nhóm đôi - GV mời đại diện các nhóm trình bày, các nhóm nhận xét và bổ sung - GV cho HS quan sát tranh ,4 tiến hành tương tự tranh + Tranh 2: Các bạn tranh làm gì? Vì các bạn lại làm vậy? (Có bạn học muộn đã vòng tay xin lỗi cô giáo đến lớp muộn.) + Tranh 3: Bạn Vân cần nói gì bạn cho mượn bút? (Vân nói lời cảm ơn vì bạn đã giúp đỡ mình.) + Tranh 4: Tuấn cần phải làm gì trước việc làm mình? (Tuấn phải nói lời xin lỗi vì đã đánh bình hoa mẹ.) - GV nhận xét và hỏi: + Khi nào em nói lời cảm ơn? (Khi người khác quan tam giúp đỡ) + Khi nào em nói lời xin lỗi? (Khi làm phiền lòng người khác.) - GV nhận xét và kết luận 3.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập - GV chia nhóm và giao cho nhóm quan sát tranh và hỏi: + Trong tranh có , họ làm gì? + Bạn Lan cần phải nói gì? vì sao? + Bạn Hưng tranh cần phải nói gì ? Vì sao? - GV gọi đại diện các nhóm trình bày, các nhóm nhận xét và bổ sung + Các bạn đến tặng quà sinh nhật bạn Lan + Bạn Lan cần nói lời cám ơn các bạn vì các bạn đã quan tâm đến mình + Bạn Hưng cần nói lời xin lỗi vì đã làm rơi hộp bút bạn 4.Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - GV cho HS liên hệ thực tế theo hướng dẫn sau: + Em đã cám ơn hay xin lỗi chưa? + Chuyện gì xảy đó? + Vì cần phải nói lời xin lỗi? - HS liên hệ và nêu trước lớp - GV nhận xét khen ngợi em biết nói lời xin lỗi D Củng cố - dặn dò: - GV nêu câu hỏi: + Khi nào em nói lời cảm ơn? + Khi nào em nói lời xin lỗi? - GV nhận xét tiết học - GV dặn hs ôn lại bài và chuẩn bị bài sau - Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 209 GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp Tiết 2: Tiếng việt: LUYỆN VIẾT BÀI: VẼ NGỰA I MỤC TIÊU: - Chép lại đúng đoạn" Sao em biết đến hết" - Làm đúng các bài BT trang 27 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A Ổn định tổ chức: - Cho HS hát B Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị sách HS C Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS tập chép: - GV viết bảng đoạn văn cần chép - HS nhìn bảng đọc lại đoạn văn - GV các tiếng: “sáng, bức, xem, vẽ, gì” - HS đọc, đánh vần cá nhân các tiếng dễ viết sai đó, sau đó viết bảng - GV gọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn - Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày cho đúng đoạn văn, cách viết hoa sau dấu chấm… - HS chép bài vào - GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài bút chì - HS soát lỗi và chữa bài bút chì - GV chữa trên bảng lối khó trên bảng, yêu cầu HS đổi cho và chữa lỗi cho bên lề Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bài 1: Viết tiếng bài có vần ưa - GV hướng dẫn học sinh làm bài vào bài tập - HS làm bài vào - đọc tiếng vừa viết - GV nhận xét bổ sung: ngựa, đưa Bài 2: Viết tiếng ngoài bài có vần ưa, ua - GV hướng dẫn học sinh làm bài vào bài tập - HS làm bài vào - đọc tiếng vừa viết - GV nhận xét bổ sung: thưa, xưa, cua, tua Bài 3: Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng - Gọi HS đọc yêu cầu bài và hướng dẫn HS làm bài vào - HS làm bài vào - Nêu câu trả lời đúng Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 210 GiaoAnTieuHoc.com (12) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - GV nhận xét, chữa bài D Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau Tiết 3: Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: - Nhận biết số lượng; biết đọc, viết, đếm các số từ 70 đến 99 - Nhận biết thứ tự các số từ 70 đến 99 - Làm đúng các bài tập BT toán tập trang 34 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bút, bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra bài nhà học sinh B Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi 1: Viết (theo mẫu) - GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS làm bài vào bảng - GV đọc số, chữ cho HS làm bài vào bảng - HS làm bài vào bảng – nêu kết - GV nhận xét, chữa kết lên bảng Bảy mươi: 70 Bảy mươi lăm: 75 Tám mươi: 80 Bảy mươi mốt: 71 Bảy mươi sáu: 76 Bảy mươi lăm: 75 Bảy mươi hai: 72 Bảy mươi bảy: 77 Bảy mươi: 70 Bảy mươi ba: 73 Bảy mươi tám: 78 Sáu mươi lăm: 65 Bảy mươi tư: 74 Bảy mươi chín: 79 Sáu mươi : 60 Bµi 2: Viết số thích hợp vào ô trống? - GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS làm bài vào bài tập - HS làm bài vào - lên bảng chữa bài - GV nhận xét, chữa kết lên bảng a) 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 b) 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 211 GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp Bài 3: Viết (theo mẫu) - HS nêu yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS làm bài vào BT - lên bảng chữa bài - GV nhận xét chữa bài a) Số 86 gồm chục và đơn vị b) Số 91 gồm chục và đơn vị c) Số 73 gồm chục và đơn vị d) Số 60 gồm chục và đơn vị Bài 4: Đúng ghi đ, sai ghi s - GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS làm bài vào bài tập - HS làm bài vào – lên bảng chữa bài - GV nhận xét, chữa kết lên bảng a) Số 96 gồm chục và đơn vị b) Số 85 gồm 80 và đ đ Số 96 gồm và s Số 85 là số có hai chữ số đ Số 96 gồm 90 và đ Số 85 gồm và s Số 85 có chữ số là và s Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm BT5, chuẩn bị bài sau - Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 212 GiaoAnTieuHoc.com (14)