Tài liệu Tuần 20 Chiều

Hớng dẫn học toán Bảng nhân 3 I. Mục tiêu: - Vận dụng bảng nhân 3. - Nhớ đợc bảng nhân 3. - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 3). - Biết đếm thêm 3. II. Chuẩn bị: - Vở BT Toán III. Hoạt động dạy học: . Thực hành: Bài 1: (VBT/ 8) Tính nhẩm - 1 em đọc yêu cầu của bài - Học sinh nêu kết quả của phép tính 3 x 2 = 6 3 x 1 = 3 3 x 5 = 15 3 x 3 = 9 3 x 8 = 24 3 x 7 = 21 Bài 2: (VBT/ 8) Hớng dẫn TT & giải bài toán - HS đọc đề bài. Tóm tắt: Mỗi can: 3 lít 9 can :lít ? Bài giải Số lít trong 9 can là: 2 x 9 = 27 ( lít ) Đáp số: 27 lít Bài 3: (VBT/ 8) Bài tập yêu cầu gì? - 1 HS nêu yêu cầu của bài - Đếm thêm 3 rồi viết số thích hợp vào ô trống 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30 Bài 4: (VBT/ 8) Số? - 1 HS nêu yêu cầu của bài 2x 3 = 3 x 2 C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn học sinh thuộc bảng nhân 3 Hớng dẫn học tiếng việt Luyện đọc Ông Mạnh thắng Thần Gió I. Mục đích, yêu cầu: - Học sinh đọc diễn cảm bài '' Ông Mạnh thắng Thần Gió''. - Đọc đúng các tiếng, từ khó phát âm, biết ngắt nghỉ đúng dấu câu. - GD học sinh có ý thức bảo vệ môi trờng thiên nhiên để cuộc sống của con ngời ngày càng thêm đẹp đẽ. II. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh . B. Luyện đọc: 1.Giáo viên nêu mục đích yêu cầu giờ học 2. Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc. - Giáo viên đọc mẫu . - Đọc từng câu. - GV ghi lên bảng những từ HS đọc sai cho phát âm lại cho đúng. - Đọc đoạn trớc lớp . - GV giảng cho học sinh nghe một số từ khó hiểu - Đọc đoạn trong nhóm. GV quan sát uốn nắn * Giáo viên hớng dẫn học sinh yếu đọc - Tổ chức cho HS thi đọc trớc lớp - Đọc diễn cảm toàn bài . - GV ghi điểm. C. Củng cố, dặn dò: ? Em hãy nêu nội dung chính của bài. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Dặn học sinh luỵên đọc thêm. Hớng dẫn học toán luyện tập I. Mục tiêu : - Thuộc bảng nhân 3 - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 3). II. Hoạt động dạy học : A. Kiểm tra đầu giờ . - Yêu cầu học sinh đọc thuộc bảng nhân 3 - Giáo viên công nhận kết quả đúng B. Bài mới . 1. Giới thiệu bài: 2. H ớng dẫn làm bài tập: Bài 1: ( 9/ VBT)) Nêu yêu cầu của bài - Dựa vào bảng nhân 3 để điền số - Chữa bài nhận xét Bài 2: ( 9/ VBT) Viết số thích hợp vào chỗ chấm.: - Hớng dẫn học sinh làm bài - Giáo viên chữa bài Bài 3: ( 9/ VBT) - Cho học sinh nêu yêu cầu - phân tích bài toán . - Hớng dẫn học sinh tóm tắt và giải toán vào VBT Bài 4: ( 9/ VBT) Số? Bài 5: Điền số ? - Giáo viên chữa bài nhận xét C. củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét giờ học. - Dặn dò học sinh giờ sau. Hớng dẫn học tiếng việt Luyện chữ ng Mạnh thắng Thần GióÔ I. Mục tiêu: - Học sinh viết đợc đoạn trong bài ''Ông Mạnh thắng Thần Gió.'' - Rèn cho các em kỹ năng viết đúng độ cao, khoảng cách các con chữ ,đều và đẹp, viết đúng chính tả. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong khi viết . II. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh . - Giáo viên nhận xét . 2. Bài viết: a. Giáo viên nêu mục đích yêu cầu giờ học b. Bài viết . - Giáo viên đọc bài viết . - Giáo viên nêu yêu cầu - Giáo viên đọc cho học sinh viết + GV quan sát uốn nắn giúp đỡ học sinh + GV đọc từng tiếng cho học sinh yếu viết - Soát lỗi. + Giáo viên đọc cho học sinh soát lỗi - Chấm chữa bài + GV chấm 4- 5 bài - Trả bài nhận xét + Khen những học sinh có tiến bộ . + Nhắc nhở học sinh viết xấu cần rèn luyện thêm. 3. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học . - Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau . Hớng dẫn học toán Bảng nhân 4 I. Mục tiêu : - Lập đợc bảng nhân 4. - Nhớ đợc bảng nhân 4. - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 4). - Biết đếm thêm 4. II. Đồ dùng dạy học : - Các tấm bìa mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn . III. Hoạt động dạy học : A. Kiểm tra đầu giờ. - Cho học sinh lên bảng làm bài . - Yêu cầu học sinh đọc bảng nhân 3 - Giáo viên nhận xét - đánh giá B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: 2. Thực hành : Bài 1: Tính nhẩm : - Dựa vào bảng nhân 4 - Giáo viên chữa bài nhận xét . Bài 2: Cho học sinh đọc- phân tích đề - Hớng dẫn học sinh tóm tắt và giải toán - Chữa bài nhận xét Bài 3: Đếm thêm 4 rồi viết số thích hợp vào ô trống : 4 12 16 28 36 - Giáo viên chữa bài nhận xét C. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét giờ học. - Dặn dò học sinh. Hớng dẫn học tiếng việt Luyện viết Chữ hoa Q I. Mục đích, yêu cầu : - Viết đúng chữ hoa Q ( 2 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Quê ( 2 dòng cỡ nhỏ), Quê hơng tơi đẹp ( 3 lần). II. Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ Q đặt trong khung chữ .Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ. - Cả lớp , cá nhân. III. Hoạt động dạy học : A. Kiểm tra đầu giờ . - Cho học sinh viết chữ hoa Q, Quê - Giáo viên nhận xét - đánh giá . B. Bài mới . 1. Giới thiệu bài: 2. H ớng dẫn viết chữ hoa - Hớng dẫn quan sát và nhận xét chữ Q Giáo viên cho học sinh quan sát chữ Q viết hoa - Nêu cấu tạo của chữ Q viết hoa Cách viết : Nét 1 : Viết nh chữ O hoa Nét 2 : từ điểm dừng bút của nét 1 lia bút xuống gần đờng kẻ 2 viết nét lợn ngang từ trong lòng chữ ra ngoài dừng bút trên đờng kẻ 2 - Giáo viên viết mẫu chữ Q hoa - Hớng dẫn viết trên bảng con 3. Giới thiệu cụm từ ứng dụng - Giáo viên giải nghĩa cụm từ : ca ngợi vẻ đẹp của quê hơng - Hớng dẫn quan sát cụm từ ứng dụng trên bảng - Các chữ nào có độ cao 2,5 li ? - Những chữ nào cao 2 li ? - Chữ t cao mấy li ? - Các chữ còn lại cao mấy li ? - Nêu cách viết dấu thanh - Hớng dẫn viết chữ Quê vào bảng con 4. Hớng dẫn học sinh viết vào vở tập viết - Chấm chữa bài : - Giáo viên chấm bài C. Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét giờ học. - Dặn dò học sinh. Hớng dẫn học toán luyện tập I. Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân 4. - Củng cố tính giá trị của biểu thức số có hai dấu tính nhân và trừ trong trờng hợp đơn giản. - Củng cố đặc điểm của của dãy số để viết số còn thiếu của dãy số đó. II. Chuẩn bị. - Vở BT Toán III. Hoạt động dạy học A.Kiểm tra đầu giờ . - Cho học sinh đọc bảng nhân 4 - Giáo viên nhận xét - Cho điểm B.Bài mới . 1. Giới thiệu bài. 2. H ớng dẫn học sinh làm BT Bài 1: Tính nhẩm Bài 2: Tính (theo mẫu) Mẫu : 4 x 3 + 8 = 12 + 8 = 20 - Nêu cách thực thiện biểu thức - Chữa bài nhận xét Bài 3: Cho học sinh đọc đề . - Hớng dãn học sinh tìm hiểu bài - Cho học sinh tóm tắt - Giải bài toán Bài 4: Khoanh vào ch đặt trớc kết quả đúng. 4 x 3 = ? C.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn học sinh chuẩn bị bài giờ sau. Hớng dẫn học tiếng việt Luyện từ và câu Từ ngữ về thời tiết. Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?Dấu chấm, dấu chấm than. I. Mục đích, yêu cầu: - Nhận biết đợc một số từ ngữ chỉ thời tiết 4 mùa (BT1). - Biết dùng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay do cụm từ khi nào để hỏi về thời điểm (BT2); điền đúng dấu câu vào đoạn văn ( BT3). II. Chuẩn bị: - Vở BT Tiêng Việt III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - ở trờng em vui nhất khi nào? - Mẹ khen em khi nào ? B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của giờ học. 2. H ớng dẫn làm bài tập : Bài tập : - Chọn những từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để chỉ thời tiết của từng mùa. Bài tập 2: - HD cách làm bài, đọc từng câu văn, lần lợt thay cụm từ khi nào trong câu văn đó bằng các cụm từ: Bao giờ, lúc nào tháng mấy, mấy giờ kết thúc xem tổng hợp từ nào thay đợc. Bài tập 3: - Hoạt động cách ghi dấu câu vào ô trống C.Củng cố dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Dặn dò học sinh. Hớng dẫn học toán Bảng nhân 5 I. mục tiêu : - Giúp học sinh : Biết vận dụng các bảng nhân 2, 3, 4,5 làm bài tập. - Học sinh yếu làm đợc bài tập 1, 2.Học sinh khá làm đợc bài 3,4. - Giáo dục học sinh ý thức học . II. Hoạt động dạy học : A. Kiểm tra: B. Bài ôn: 1. Giáo viên viên nêu mục đích yêu cầu tiết học . 2. Hớng dẫn học sinh thực hiện bài tập . Bài 1: - Cho học sinh nêu yêu cầu của bài - 1 em đọc yêu cầu của bài - Học sinh yếu làm bài 5 x 3 = 15 5 x 2 = 10 5 x 5 = 25 5 x 4 = 20 5 x 7 = 35 5 x 6 = 30 Bài 2: - Đếm thêm 3 rồi viết số thích hợp vào ô trống . - 1 em đọc yêu cầu của bài - Học sinh lên bảng làm 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 - Chữa bài nhận xét Bài 3: - Hớng dẫn học sinh tóm tắt và -1 em đọc đề bài - 1 em phân tích đề - Học sinh tóm tắt Học sinh giải VBT Tóm tắt 1 hộp : 5 cái 5 hộp : .cái ? Bài giải 5 hộp nh vậy có số cái kẹo là: 5 x 5 = 25 ( cái ) Đáp số : 25 cái Bài 4: - Điền dấu ( >, <,=) thích hợp vào chỗ chấm. a, 4 x 3 + 5 .3 x 5 + 4 b, 5 x 6 - 7 .4 x 7 - 8 c, 3 x 7 + 4 .4 x 8 - 7 C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn dò học sinh. . sinh làm BT Bài 1: Tính nhẩm Bài 2: Tính (theo mẫu) Mẫu : 4 x 3 + 8 = 12 + 8 = 20 - Nêu cách thực thiện biểu thức - Chữa bài nhận xét Bài 3: Cho học sinh đọc. cầu của bài - Học sinh yếu làm bài 5 x 3 = 15 5 x 2 = 10 5 x 5 = 25 5 x 4 = 20 5 x 7 = 35 5 x 6 = 30 Bài 2: - Đếm thêm 3 rồi viết số thích hợp vào ô trống