Đang tải... (xem toàn văn)
- Hãy giới thiệu đồ dùng học tập trong cặp sách của em với các bạn trong nhóm?. - Đại diện nhóm lên giới thiệu với các bạn trong lớp...[r]
(1)Gi¸o ¸n líp Tuaàn 20 Bài 81: Thứ hai ngày 25 tháng 01 năm 2010 HỌC VẦN VẦN ACH (2 tiết ) A- MĐYC: - Đọc : ach, sách ;từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : ách ,cuốn sách - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Giữ gìn sách B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Tranh minh họa bài C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết I/ KTBC: - Đọc, viết: cá diếc, công việc, cái lược, thước kẻ - Đọc bài SGK: em II/ BÀI MỚI: GTB: GV giới thiệu và ghi bảng đề bài: ach HS đọc Dạy vần: a) Vần ach: - GV ghi bảng, đọc mẫu: ach HS đọc - HS đánh vần, đọc trơn: cá nhân, đt HS phân tích: a + ch HS so sánh ach với ât HS viết bảng con: ach - HS viết thêm s và dấu sắc HS đánh vần, đọc trơn tiếng: cá nhân, đt HS phân tích tiếng: s + ach + dấu sắc GV gb: sách.(HS nhắc) - HS quan sát sách GV đưa và nêu: sách GV gb HS đọc - Đọc xuôi, ngược: ach - sách - sách b) Đọc từ ứng dụng: - GV gb HS đọc nhẩm: viên gạch, sẽ, kênh rạch, cây bạch đàn - HS tìm tiếng Luyện đọc tiếng - HS đọc từ GV giải thích từ - HS quan sát và tìm xem vần ach theo dấu nào? (sắc, nặng) - GV đọc mẫu HS đọc lại GiaoAnTieuHoc.com (2) Gi¸o ¸n líp Tiết Luyện tập a) Đọc SGK: - HS quan sát và nhận xét tranh 1, 2, vẽ gì? - HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng Tìm tiếng mới: sạch, sách + HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng + Luyện đọc toàn bài SGK b) Hướng dẫn viết: ach, sách - GV viết mẫu bảng HS quan sát xem các chữ viết ly? - HS viết vào bảng GV theo dõi, sửa sai - HS quan sát kĩ tập viết viết vào theo hàng GV theo dõi, uốn nắn c) Luyện nói: - HS đọc tên bài luyện nói: Giữ gìn sách - GV cho HS tự phát lớp có bạn nào giữ sách sạch, đẹp - HS đó lên giới thiệu sách mình ? Em đã làm gì để giữ gìn sách vở? III/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - HS đọc lại toàn bài Tìm tiếng có vần ach - GV nhận xét tiết học, tuyên dương - VN học bài, viết bài Xem bài 82 TOÁN Bài 77: PHÉP CỘNG DẠNG 14 + (trang 108 ) A- MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết làm tính cộng (không nhớ) phạm vi 20 - Biết cộng nhẩm (dạng 14 + 3) - Giáo dục HS yêu thích môn Toán B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Các bó chục que tính và các que tính rời C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I/ KTBC: - Viết số từ 10 đến 20 - Nêu các số liền trước, liền sau II/ BÀI MỚI: GiaoAnTieuHoc.com (3) Gi¸o ¸n líp 1.Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14 + 3: - GV hướng dẫn HS lấy 14 que tính (1 bó chục và que rời) lấy thêm qtính (đặt thẳng cột với qtính bàn) GV kiểm tra HS đặt.Có tất bao nhiêu que tính? (HS đếm) - GV lấy que tính và đặt bảng cho HS thấy (đặt thẳng cột) GV viết bảng và nói: "Có bó chục, viết cột chục; que rời, viết cột đơn vị" (như SGK) "Thêm que rời, viết cột đơn vị" Muốn biết có tất bao nhiêu qtính, ta gộp que rời với que rời que rời Có bó chục và que rời là 17 que tính * Hướng dẫn cách đặt tính (từ trên xuống dưới): + Viết 14 viết cho thẳng cột với (ở cột đơn vị) + Viết dấu + (dấu cộng) 14 + Kẻ vạch ngang hai số đó * Tính (từ phải sang trái): 14 cộng 7, viết + Hạ 1, viết 17 14 cộng 17 (14 + = 17) Thực hành: Bài 1: HS luyện tập cách cộng Bài 2: HS tính nhẩm (Một số cộng với chính số đó) Bài 3: HS rèn luyện tính nhẩm: 14 cộng 15 viết 15; 14 cộng 16 viết 16; II/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS - VN làm bài tập và xem bài sau ĐẠO ĐỨC Bài 9: LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY, CÔ GIÁO (T2) A- MỤC TIÊU: - HS hiểu: Thầy giáo, cô giáo là người đã không quản khó nhọc, chăm sóc, dạy dỗ em Vì vậy, các em cần lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo - HS biết lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo - Giáo dục HS kính trọng thầy, cô giáo B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Vở bài tập đạo đức Bút chì màu Điều 12 Công ước quốc tế quyền trẻ em C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết HĐ1: HS làm bài tập - Một số HS kể trước lớp GiaoAnTieuHoc.com (4) Gi¸o ¸n líp - Lớp trao đổi - GV kể 1- gương các bạn lớp Sau câu chuyện, lớp nhận xét: Bạn nào câu chuyện đã lễ phép và vâng lời thầy giáo, cô giáo? HĐ2: HS thảo luận nhóm theo bài tập - GV chia nhóm và nêu yêu cầu: Em làm gì bạn em chưa lễ phép, chưa vâng lời thầy giáo? - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - Lớp trao đổi, nhận xét - Kết luận: Khi bạn em chưa lễ phép, chưa vâng lời thầy giáo, cô giáo, em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và khuyên bạn không nên HĐ3: HS vui múa hát chủ đề "Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo" HS đọc câu thơ cuối bài GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS VN xem trước bài sau GiaoAnTieuHoc.com (5) Gi¸o ¸n líp Bài 82: Thứ ba ngày 26 tháng 01 năm 2010 HỌC VẦN VẦN ICH , ÊCH (2 tiêt) A- MĐYC: - Đọc từ: ich, êch, tờ lịch, ếch ;từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : ích , êch,tờ lịch,con ếch -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Chúng em du lịch B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Tranh minh họa bài C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết I/ KTBC: - Đọc, viết: cá chạch, cửa lạch, trắng bạch, phành phạch - Đọc bài SGK: em II/ BÀI MỚI: GTB: GV giới thiệu và ghi bảng đề bài: ich êch HS đọc Dạy vần: a) Vần ich: - GV ghi bảng, đọc mẫu: ich HS đọc - HS đánh vần, đọc trơn: cá nhân, đt HS phân tích: i + ch HS so sánh ich với it HS viết bảng con: ich - HS viết thêm l và dấu nặng HS đánh vần, đọc trơn tiếng: cá nhân, đt HS phân tích tiếng: l + ich + dấu nặng GV gb: lich.(HS nhắc) - HS quan sát tranh và nêu: tờ lịch GV gb HS đọc - Đọc xuôi, ngược: ich - lịch - tờ lịch b) Vần êch: Tiến hành tương tự So sánh êch với êt ? Vần thứ có gì khác với vần thứ nhất? c) Đọc từ ứng dụng: - GV gb HS đọc nhẩm: kịch, vui thích, mũi hếch, chênh chếch - HS tìm tiếng Luyện đọc tiếng - HS đọc từ GV giải thích từ - HS quan sát và tìm xem vần ich, êch theo dấu nào? (sắc, nặng) - GV đọc mẫu HS đọc lại GiaoAnTieuHoc.com (6) Gi¸o ¸n líp Tiết Luyện tập a) Đọc SGK: - HS quan sát và nhận xét tranh 1, 2, vẽ gì? - HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng Tìm tiếng mới: chích, rích, ích + HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng + Luyện đọc toàn bài SGK b) Hướng dẫn viết: ich, êch, tờ lịch, ếch - GV viết mẫu bảng HS quan sát xem các chữ viết ly? - HS viết vào bảng GV theo dõi, sửa sai - HS quan sát kĩ tập viết viết vào theo hàng GV theo dõi, uốn nắn c) Luyện nói: - HS đọc tên bài luyện nói: Chúng em du lịch - HS quan sát tranh, thảo luận và TLCH: ? Tranh vẽ gì? ? Ai đã du lịch với gia đình với nhà trường ? Khi du lịch các bạn thường mang gì? ? Kể tên chuyến du lịch mà em III/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ: Trò chơi: Ghép nhanh các tiếng có vần vừa học - HS đọc lại toàn bài Tìm tiếng có vần ich, êch - GV nhận xét tiết học, tuyên dương - VN học bài, viết bài Xem bài 83 TOÁN Bài 78 : LUYỆN TẬP (trang 109 ) A- MỤC TIÊU: - Học sinh thực phép cộng (không nhớ )trong phạm vi 20 ; cộng nhẩm dạng 14+3 - Giáo dục HS yêu thích học Toán B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Sử dụng tranh SGK C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I/ KTBC: tổ làm bảng con: 12 + , 13 + , 16 + , 18 + GiaoAnTieuHoc.com (7) Gi¸o ¸n líp Tính nhẩm: 14 + , 17 + , 11 + II/ BÀI MỚI: GV giới thiệu bài và gb đề bài Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: - HS nêu yêu cầu: Đặt tính tính - HS làm mẫu bảng lớp: 12 + 12 cộng 5, viết + Đặt tính + Hạ 1, viết + Tính từ phải sang trái 15 - HS làm vào số HS làm bảng lớp Lớp nhận xét Bài 2: - HS nêu yêu cầu: Tính nhẩm - HS tự làm vào GV theo dõi - HS đọc bài làm mình Bài 3: - HS nêu yêu cầu: Cộng liền số - HS làm mẫu bài: 10 + + = ? HS thực từ trái sang phải - HS làm vào GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - HS đổi dò bài Trò chơi: GV ghi bài tập lên bảng cho nhóm (6 em) lên nối đúng kết Nhóm nào nối nhanh, đúng thì thắng Củng cố, dặn dò: - GV chấm bài, nhận xét và tuyên dương HS giỏi - VN làm bài, học bài và xem trước bài sau GiaoAnTieuHoc.com (8) Gi¸o ¸n líp Bài 83: Thứ tư ngày 27 tháng 01 năm 2010 HỌC VẦN ÔN TẬP (2 tiết ) A- MĐYC: - HSđọc các vần từ ngữ ,câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 83 - Viết các vấn ,từ từ bài 77 đến bài 83 - Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể Anh chàng ngốc và ngỗng vàng B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Tranh minh họa truyện C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết I/ KTBC: - Đọc, viết: tờ lịch, nghịch ngợm, chủ tịch, chênh chếch - Đọc bài SGK: em II/ BÀI MỚI: GTB: GV giới thiệu và ghi bảng đề bài Ôn tập: a)Ôn các chữ và vần đã học: - GV viết sẵn bảng ôn bảng lớp - GV đọc cho HS viết các vần đã học GV nhận xét và viết các vần đó bảng: oc ăc âc ac ôc uc ưc uôc ươc iêc ach ich êch ? Trong các vần trên, vần nào có âm đôi? b) Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV gb HS đọc nhẩm: thác nước, chúc mừng, ích lợi - HS tìm tiếng có chứa các vần vừa ôn Luyện đọc tiếng - HS đọc từ GV giải thích từ - GV đọc mẫu HS đọc lại - HS luyện đọc toàn bài trên bảng GV bất kì cho HS đọc lại GiaoAnTieuHoc.com (9) Gi¸o ¸n líp Tiết Luyện tập a)Luyện đọc - HS đọc bài SGK - HS quan sát và nhận xét tranh vẽ gì? - HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng Tìm tiếng mới: trước, bước, lạc + HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng + HS đọc trơn bài thơ SGK.(thi đọc thuộc) b) Hướng dẫn viết: thác nước, ích lợi - GV viết mẫu bảng HS quan sát xem các chữ viết ly? - HS viết vào bảng GV theo dõi, sửa sai - HS quan sát kĩ tập viết viết vào theo hàng GV theo dõi, uốn nắn c)Kể chuyện: - HS đọc tên bài: Anh chàng ngốc và ngỗng vàng - GV kể toàn truyện cho HS nghe Lần kể theo tranh T1: Nhà có chàng út ngốc nghếch Mọi người gọi anh là chàng ngốc lần vào rừng anh gặp cụ già xin ăn, anh cho cụ ăn luôn phần mình T2: Trên đường anh tạt vào quán trọ Ba cô gái ông chủ muốn có lông ngỗng vàng Nhưng họ đến rút lông ngỗng thì tay T3: Vừa lúc kinh đô có chuyện lạ: Công chúa chẳng cười, chẳng nói và vua đã treo giải: làm cho công chúa cười thì cưới nàng làm vợ T4: Công chúa thấy đoàn người cùng ngỗng lếch thì buồn cười quá Nàng cất tiếng cười sằng sặc Ngốc giải Anh cưới công chúa xinh đẹp làm vợ Ý nghĩa câu chuyện: Nhờ sống tốt bụng Ngốc đã gặp điều tốt đẹp, lấy công chúa làm vợ - Kể theo nhóm: GV giao tổ kể tranh - vài HS kể lại toàn bài trước lớp III/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - HS đọc lại toàn bài - GV nhận xét tiết học, tuyên dương - VN học bài, viết bài Xem bài 84 GiaoAnTieuHoc.com (10) Gi¸o ¸n líp TOÁN Bài 78 : PHÉP TRỪ DẠNG 17 - A- MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết các phép làm tính trừ (không nhớ) phạm vi 20 - Tập trừ nhẩm (dạng 17 - 3) - Giáo dục HS yêu thích học môn Toán B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Que tính bó chục que và các que tính rời C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I/ KTBC: - Đặt tính tính: 17 + 2, 16 + 2, 15 + 3, 14 + 5.(4 tổ bài) - HS làm bảng lớp II/ BÀI MỚI: GV gt và gb đề bài Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 - - GV hướng dẫn HS lấy bó chục qtính và qtính rời Sau đó bớt que tính que tính Còn lại 14 que tính - GV hướng dẫn HS đặt tính: + Viết 17 17 + Viết thẳng cột với 7.(ở cột đơn vị) + Viết dấu trừ số + Kẻ vạch ngang số đó - Thực tính: Từ phải sang trái 17 trừ 4, viết Hạ 1, viết 14 Thực hành: Bài 1: - HS nêu yêu cầu: Tính (theo cột dọc) - HS làm bài, luyện tập cách trừ HS làm bảng lớp Bài 2:- HS nêu yêu cầu: Tính (hàng ngang) - GV hướng dẫn HS tính nhẩm.(Một số trừ chính số đó) - HS đọc lại bài Bài 3:- HS nêu yêu cầu: Điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) - GV hướng dẫn mẫu cho HS - HS làm bài GV kiểm tra và cho HS đổi dò bài - HS lên bảng chữa bài III/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV chấm bài, nhận xét, tuyên dương - VN học bài, làm bài và xem bài sau GiaoAnTieuHoc.com (11) Gi¸o ¸n líp TNXH Bài 20: AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC A- MỤC TIÊU: Giúp HS biết: - Xác định số tình nguy hiểm có thể xảy trên đường học - Quy định trên đường - Tránh số tình nguy hiểm có thể xảy trên đường học - Đi trên vỉa hè (đường có vỉa hè) Đi sát lề đường bên phải mình - HS có ý thức chấp hành quy định trật tự an toàn giao thông B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Tranh minh họa bài 20 Các tình có thể xảy trên đường C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GV giới thiệu bài và ghi bảng đề bài HĐ1: Thảo luận tình Mtiêu: Biết số tình nguy hiểm có thể xảy trên đường học Tiến hành: Bước 1: GV chia nhóm Bước 2: Mỗi nhóm thảo luận tình và TLCH gợi ý: ? Điều gì có thể xảy ra? ? Đã có nào em có hành động tình đó không? ? Em khuyên các bạn tình đó ntn? Bước 3:- GV mời đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác bổ sung đưa suy luận riêng Kết luận: (SGV) HĐ2: Quan sát tranh Mtiêu: Biết quy định trên đường Tiến hành: Bước 1:- GV hdẫn HS quan sát tranh, hỏi và TLCH với bạn: ? Đường tranh thứ khác gì với đường tranh thứ 2? ? Người tranh thứ vị trí nào trên đường? ? Người tranh thứ hai vị trí nào trên đường? Bước 2: GV gọi số HS trả lời câu hỏi trước lớp Kết luận: (SGV) HĐ3: Trò chơi "đèn xanh, đèn đỏ" - GV cho HS biết các quy tắc đèn hiệu - HS phân vai, đóng theo nhóm - HS thực lại trên đường theo đèn hiệu Ai vi phạm luật bị "phạt" cách nhắc lại quy tắc đèn hiệu quy định trên đường CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS - VN học bài và xem trước bài sau GiaoAnTieuHoc.com (12) Gi¸o ¸n líp Thứ năm ngày 28 tháng 01 năm 2010 HỌC VẦN Bài 84: VẦN OP, AP (2tiết ) A- MĐYC: - Đọc : op, ap, họp nhóm, múa sạp - Viết : op, ap,hop nhóm,múa sạp - Luyện nói tự nhiên theo chủ đề: Chóp núi, cây, tháp chuông B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Tranh minh họa bài Thanh chữ gắn bìa C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I/ KTBC: - Đọc, viết: đời, học bài, nhạc, mục đích - Đọc bài SGK: em II/ BÀI MỚI: GTB: GV giới thiệu và ghi bảng đề bài: op ap HS đọc Dạy vần: a) Vần op: - GV ghi bảng, đọc mẫu:op HS đọc - HS đánh vần, đọc trơn: cá nhân, đt HS phân tích: o + p HS so sánh op với ot HS viết bảng con: op - HS viết thêm h và dấu nặng HS đánh vần, đọc trơn tiếng: cá nhân, đt HS phân tích tiếng: h + op + dấu nặng GV gb: họp.(HS nhắc) - HS quan sát tranh và nêu: họp nhóm GV gb HS đọc - Đọc xuôi, ngược: op - họp - họp nhóm b) Vần ap: Tiến hành tương tự So sánh ap với at ? Vần thứ có gì khác với vần thứ nhất? c) Đọc từ ứng dụng: - GV gb HS đọc nhẩm: cọp, đóng góp, giấy nháp, xe đạp - HS tìm tiếng Luyện đọc tiếng - HS đọc từ GV giải thích từ - HS quan sát và tìm xem vần op, ap theo dấu nào? (sắc, nặng) - GV đọc mẫu HS đọc lại Trò chơi: Tìm và ghép nhanh tiếng có vần vào bảng GiaoAnTieuHoc.com (13) Gi¸o ¸n líp Tiết 3.Luyện tập a) Luyện đọc: - HS quan sát và nhận xét tranh 1, 2, vẽ gì? - HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng Tìm tiếng mới: Đạp + HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng.(cá nhân) + Luyện đọc toàn bài SGK b) Luyện viết: op, ap, họp nhóm, múa sạp - GV viết mẫu bảng HS quan sát xem các chữ viết ly? - HS viết vào bảng GV theo dõi, sửa sai - HS quan sát kĩ tập viết viết vào theo hàng GV theo dõi, uốn nắn c) Luyện nói: - HS dọc tên bài luyện nói: Chóp núi, cây, tháp chuông - HS quan sát tranh, thảo luận đâu là chóp núi, cây, tháp chuông - HS lên bảng vào hình và gọi tên Lớp nhận xét - GV giới thiệu: chóp núi là nơi cao núi III/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - HS đọc lại toàn bài Tìm tiếng có vần op, ap - GV nhận xét tiết học, tuyên dương - VN học bài, viết bài Xem bài 85 TOÁN Bài 79: LUYỆN TẬP (trang 111 ) A- MỤC TIÊU: Giúp HS: - Thực phép trừ (không nhớ ) ; phạm vi 20 ;trừ nhẩm dạng 17-3 - Giáo dục HS yêu thích môn Toán B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Các bó chục que tính C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I/ KTBC: HS làm bảng con: tổ làm bài, HS làm bảng lớp, nhận xét 15 17 16 12 - HS nêu cách đặt tính, tính II/ BÀI MỚI: GV giới thiệu bài và ghi bảng đề bài 1.Hướng dẫn HS làm bài tập GiaoAnTieuHoc.com (14) Gi¸o ¸n líp Bài 1: - HS nêu yêu cầu: Đặt tính tính - HS làm vào bảng GV nhận xét - HS làm vào Bài 2: - HS nêu yêu cầu: Tính nhẩm - GV hướng dẫn HS tính nhẩm theo cách thuận tiện HS làm vào - GV theo dõi, sửa sai - HS đọc lại bài mình VD: 17 - =? + Có thể nhẩm ngay: Mười bảy trừ hai mười lăm + Có thể nhẩm theo bước: - = 5, 10 + = 15 + Có thể nhẩm theo cách bớt liên tiếp: 17 bớt 17; 16 bớt 15 Bài 3: - HS nêu yêu cầu: Tính - HS làm vào - HS thực các phép tính từ trái sang phải (hoặc nhẩm) ghi kq cuối cùng + Nhẩm: Mười hai cộng ba mười lăm, mười lăm trừ 14 + Ghi: 12 + - = 14 Bài 4: - HS nêu yêu cầu: Nối (theo mẫu) VD: 15 - + Nhẩm: 15 trừ 14 + Nối 15 - với 14 - HS làm bài vào GV theo dõi - HS đọc bài làm mình Lớp nhận xét II/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS - VN học bài, làm bài tập Xem trước bài sau Bài 85: Thứ sáu ngày 29 tháng 01 năm 2010 HỌC VẦN VẦN ĂP ,ÂP(2 tiết ) A- MĐYC: - Đọc đựơc các vần và từ: ăp, âp, cải bắp, cá mập.từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : ăp, âp,cải bắp,cá mập -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Trong cặp sách em B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Tranh minh họa bài Thanh chữ gắn bìa C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I/ KTBC: - Đọc, viết: op, ap, họp nhóm, rạp hát - Đọc bài SGK: em II/ BÀI MỚI: GTB: GiaoAnTieuHoc.com (15) Gi¸o ¸n líp GV giới thiệu và ghi bảng đề bài: ăp âp HS đọc Dạy vần: a) Vần ăp: - GV ghi bảng, đọc mẫu: ăp HS đọc - HS đánh vần, đọc trơn: cá nhân, đt HS phân tích: ă + p HS so sánh ăp với ăt HS viết bảng con: ăp - HS viết thêm h và dấu nặng HS đánh vần, đọc trơn tiếng: cá nhân, đt HS phân tích tiếng: b + ăp + dấu sắc GV gb: bắp.(HS nhắc) - HS quan sát tranh và nêu: cải bắp GV gb HS đọc - Đọc xuôi, ngược: ăp - bắp - cải bắp b) Vần âp: Tiến hành tương tự So sánh âp với ât ? Vần thứ có gì khác với vần thứ nhất? c) Đọc từ ứng dụng: - GV gb HS đọc nhẩm: gặp gỡ, ngăn nắp, tập múa, bập bênh - HS tìm tiếng Luyện đọc tiếng - HS đọc từ GV giải thích từ - HS quan sát và tìm xem vần ăp, âp theo dấu nào? (sắc, nặng) - GV đọc mẫu HS đọc lại Trò chơi: Tìm và ghép nhanh tiếng có vần vào bảng Tiết 3.Luyện tập a) Luyện đọc: - HS quan sát và nhận xét tranh 1, 2, vẽ gì? - HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng Tìm tiếng mới: thấp, ngập + HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng.(cá nhân) + Luyện đọc toàn bài SGK b) Luyện viết: ăp, âp, cải bắp, cá mập - GV viết mẫu bảng HS quan sát xem các chữ viết ly? - HS viết vào bảng GV theo dõi, sửa sai - HS quan sát kĩ tập viết viết vào theo hàng GV theo dõi, uốn nắn c) Luyện nói: - HS dọc tên bài luyện nói: Trong cặp sách em - HS quan sát tranh và giới thiệu cặp sách bạn có đồ dùng gì - Hãy giới thiệu đồ dùng học tập cặp sách em với các bạn nhóm - Đại diện nhóm lên giới thiệu với các bạn lớp GiaoAnTieuHoc.com (16) Gi¸o ¸n líp III/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - HS đọc lại toàn bài Tìm tiếng có vần ăp, âp - GV nhận xét tiết học, tuyên dương - VN học bài, viết bài Xem bài 86 THỂ DỤC Bài 20: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI A- MỤC TIÊU: - Ôn động tác thể dục đã học Học động tác chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác - Điểm số hàng dọc theo tổ Yêu cầu thực mức đúng B- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: Vệ sinh sân tập GV chuẩn bị còi và kẻ ô cho trò chơi C- ND VÀ PP LÊN LỚP: I/ PHẦN MỞ ĐẦU: - GVnhận lớp, phổ biến nd, yêu cầu bài học.(Lớp trưởng tập hợp lớp) * Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên sân trường: 50 - 60m - Đi thường theo vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu: phút - Trò chơi (tự chọn) II/ PHẦN CƠ BẢN: - Ôn động tác đã học: - lần, động tác nhịp GV nhận xét, sửa chữa động tác sai HS tập lần 1, GV hô nhịp kết hợp, làm mẫu Lần 2, GV hô nhịp không làm mẫu Lần - 5, GV tổ chức thi : cho tổ trình diễn - Động tác chân: - lần GiaoAnTieuHoc.com (17) Gi¸o ¸n líp GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích và cho HS tập bắt chước GV nhận xét, uốn nắn số HS làm mẫu HS tập lần - Điểm số hàng dọc theo tổ: Lớp tập hợp hàng dọc, dóng hàng; đứng nghiêm, đứng nghỉ GV cho tổ làm mẫu và giải thích cách điểm số Các tổ điểm số Cả tổ cùng điểm số - Trò chơi "Nhảy ô tiếp sức": lần Lần 1: chơi thử; lần 2: chơi chính thức (GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi cho HS chơi) III/ PHẦN KẾT THÚC: - Đi theo nhịp (4 hàng dọc) và hát * Trò chơi hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học VN tập lại động tác vừa học THỦ CÔNG Bài: GẤP MŨ CA LÔ (T2) A- MỤC TIÊU: - HS biết cách gấp mũ ca lô giấy - Gấp mũ ca lô giấy - Giáo dục HS yêu quý gì mình làm B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 1.GV: mũ ca lô cỡ lớn (HS đội được), tờ giấy hình vuông to 2.HS: tờ giấy màu, tờ giấy HS, thủ công C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I/ KTBC: GV kiểm tra đồ dùng học tập HS II/ BÀI MỚI: GV giới thiệu bài và gb đề bài GV kiểm tra đồ dùng học tập HS HS thực hành: - GV gợi ý để HS nhớ lại quy trình gấp mũ ca lô HS phải nhớ rõ các bước gấp - HS thực hành gấp mũ ca lô + Tạo hình vuông + Gấp đôi hìng vuông theo đường chéo + Gấp hai đầu vào Gấp phần lên GiaoAnTieuHoc.com (18) Gi¸o ¸n líp + Phần gấp lộn vào trong, gấp theo đường chéo, nhọn dần phía góc, miết nhẹ tay cho thẳng - HS trang trí bên ngoài mũ theo ý thích mình - GV quan sát, giúp đỡ uốn nắn HS còn lúng túng hoàn thành sản phẩm lớp - HS trưng bày sản phẩm, GV chọn vài sản phẩm đẹp để tuyên dương - HS dán sản phẩm vào thủ công III/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV nhận xét chuẩn bị, thái độ học tập HS - VN tập gấp giấy nháp nhiều lần để tiết sau gấp đẹp GiaoAnTieuHoc.com (19) Gi¸o ¸n líp Chiều thứ hai TIẾNG VIỆT BÀI TẬP (ach) A- MĐYC: - Giúp HS làm đúng các dạng bài tập (Nối, điền, viết) - Luyện HS đọc thành thạo các bài tập - Giáo dục HS yêu thích môn học B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Sử dụng tranh bài tập C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I/ KTBC: - Đọc, viết: sẽ, rạch giá, tí tách - Đọc bài SGK: em II/ BÀI MỚI: GV giới thiệu bài và gb đề bài 1.Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài: Nối - HS đọc thầm các từ ngữ có bài, suy nghĩ để nối thành câu - Mẫu: Mẹ tôi mời khách uống nước HS làm bài GV theo dõi, giúp đỡ - Chữa bài: HS đọc bài làm mình Lớp nhận xét Những cây bạch đàn lớn nhanh Bài 2: - HS nêu yêu cầu bài: Điền ach - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, gọi tên, tìm vần điền vào chỗ chấm - Mẫu: vịt lạch bạch HS làm bài GV theo dõi, giúp đỡ - Chữa bài: HS đọc bài mình: Nhà thì mát Bài 3: - HS nêu yêu cầu: Viết - HS đọc từ cần viết, quan sát xem các chữ viết ly? - GV viết mẫu bảng cho HS theo dõi - HS viết vào vở: sẽ, bạch đàn GV theo dõi, nhắc nhở 2.Củng cố, dặn dò: - GV chấm bài, nhận xét và tuyên dương HS - VN học bài và xem bài sau GiaoAnTieuHoc.com (20) Gi¸o ¸n líp TIẾNG VIỆT LUYỆN CHÍNH TẢ A- MỤC TIÊU: - Củng cố cho HS nắm vần: ach Viết đúng lỗi chính tả bài - Luyện cho HS viết đều, viết thành thạo - Giáo dục HS có ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Bút, chính tả C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I/ KTBC: Lồng vào bài II/ BÀI MỚI: 1.Hướng dẫn HS viết bảng: - GV nhắc lại cho HS viết bảng các vần: ac, ăc, âc,oc, ôc, iêc, ươc, uc, ưc, ach HS đọc và phân tích cấu tạo vần - HS tìm tiếng ghi vào bảng GV chữa và ghi bảng lớp cho HS quan sát VD: mặc áo, xiếc thú, ước mơ, - HS đọc lại các từ trên bảng 2.Hướng dẫn HS viết vào vở: - GV nhắc cho HS viết các vần và từ GV ghi bảng - GV đọc cho HS viết câu ứng dụng bài: Mẹ, mẹ cô dạy Phải giữ đôi tay Bàn tay mà dây bẩn Sách, áo bẩn - GV đọc cho HS dò lại bài HS tự dò lại bài 3.Củng cố, dặn dò: - GV chấm bài, nhận xét, tuyên dương HS - VN viết lại bài vào nhà Xem bài sau GiaoAnTieuHoc.com (21)