[r]
(1)TRƯỜNG ĐH NGO I NG TIN H C TP.HCMẠ Ữ Ọ KHOA QU N TR KINH DOANH QU C TẢ Ị Ố Ế
C NG HÒA XÃ H I CH NGHĨA VI T NAMỘ Ộ Ủ Ệ Đ c l p – T do – H nh Phúcộ ậ ự ạ
_ ĐỀ CƯƠNG CHI TI T H C PH NẾ Ọ Ầ
1. Thông tin chung v h c ph nề ọ ầ
Tên h c ph nọ ầ : Vi t Ti ng Anh 3ế ế (Writing 3)
Mã s h c ph n:ố ọ ầ 1410173 S tín ch h c ph nố ỉ ọ ầ : 03 tín chỉ
Thu c chộ ương trình đào t o c a: ạ ủ
B c: Đ i h cậ ọ
Ngành: 1/ Kinh Doanh Qu c Tố ế
2/ Ti p Thế ị
3/ Qu n Tr Nhân Sả ị ự
S ti t h c ph n:ố ế ọ ầ
Nghe gi ng lý thuy tả ế : 15 ti tế
Làm bài t p trên l pậ : 20 ti tế
Th o lu nả ậ : 10 ti tế
Th c hành, th c t p ( phòng th c hành, phòng Lab, ): 00 ti tự ự ậ ự ế
Ho t đ ng theo nhómạ ộ : 00 ti tế
Th c t :ự ế : 00 ti tế
T h cự ọ : 60 giờ
Đ n v ph tráchơ ị ụ h c ph n: ọ ầ B môn: Th c hành ti ng ộ ự ế Khoa: QTKDQT
2. H c ph n trọ ầ ước: Vi t 1, 2ế 3. M c tiêu c a h c ph n:ụ ủ ọ ầ
Áp d ng các nguyên t c vào vi c t ch c câu và đo n văn m t cách rõ ràng, m ch l c. ụ ắ ệ ổ ứ ộ ạ
(2) Vi t m t bài lu n văn theo nhi u th lo i khác nhau b ng cách s d ng ngôn ng , c u trúc phùế ộ ậ ề ể ằ ụ ữ ấ h p.ợ
Phân tích, l p lu n nhi u th lo i văn b n.ậ ậ ể ể ả
Vi t các bài văn theo t ng tình hu ng c th cho s n. ế ố ụ ể ẵ
B sung v n t và thu t ng ti ng Anh trong quá trình th c hành vi t.ổ ố ậ ữ ế ự ế
Lên ý tưởng vi t theo t ng ch đ ế ủ ề
M r ngở ộ kh năng tham gia th o lu n và di n đ t đả ả ậ ễ ược ý mu n nói b ng ti ng Anh.ố ằ ế
Hoàn thi n k năng t h c, t nghiên c u.ệ ỹ ự ọ ự ứ
4. Chuân đâu ra: ̉ ̀
N i dungộ Đáp ng CĐR CTĐTứ
Ki n th cế ứ 4.1.1. Sinh viên hi u và áp d ng các nguyên t cể ụ ắ
vi t vào vi c t ch c câu và đo n văn m t cáchế ệ ổ ứ ộ
rõ ràng, m ch l c.ạ
K1
4.1.2. N m v ng các ki n th c văn ph m.ắ ữ ế ứ K2
4.1.3. Vi t m t bài lu n văn theo nhi u th lo iế ộ ậ ề ể
khác nhau b ng cách s d ng ngôn ng , c u trúcằ ụ ữ ấ
phù h p.ợ
K3
4.1.4 B sung v n t v ng thông d ng vàổ ố ự ụ
chuyên ngành thông qua nh ng ch đ khác nhau.ữ ủ ề
K4 K năngỹ 4.2.1. Phân tích, l p lu n nhi u th lo i văn b n.ậ ậ ể ể ả S1
4.2.2 Vi t các bài văn chính xác, phù h p theoế ợ
t ng tình hu ng c th cho s n.ừ ố ụ ể ẵ
S2
4.2.3. Lên ý tưởng vi t theo t ng ch đ ế ủ ề S3
Thái độ 4.3.1 Sinh viên hoàn thi n thái đ h c t p chệ ộ ọ ậ ủ
đ ng.ộ
A1
4.3.2. Rèn tính c n th n, t p trung khi vi tẩ ậ ậ ế A2
5. Mơ t tóm t t n i dung h c ph n: ả ắ ộ ọ ầ
Môn h c ọ cung c p nh ng ki n th c v k năng vi t lu n thông qua phấ ữ ế ứ ề ỹ ế ậ ương pháp gi i thích lýả
thuy t m t cách chi ti t, rõ ràng, cùng các ho t đ ng th c hành thi t th c giúp sinh viên vi tế ộ ế ộ ự ế ự ế
câu, đo n văn, bài lu n m t cách chính xác và hi u qu ạ ậ ộ ệ ả
(3)Ngồi giáo trình chính đượ ục s d ng trên l p, tài li u tham kh o cũng cung c p các bài vi tớ ệ ả ấ ế
m u theo các ch đ đa d ng, đẫ ủ ề ượ ực l a ch n c n th n theo t ng phong cách vi t khác nhauọ ẩ ậ ế
giúp sinh viên nâng cao k năng th c hành và ý tỹ ự ưởng trong q trình hồn thành m t bài lu nộ ậ
hoàn ch nh. Đ c bi t ph n “Xây d ng t v ng” chú tr ng các ho t đ ng nh m khuy nỉ ặ ệ ầ ự ự ọ ộ ằ ế
khích sinh viên t b sung t v ng và s d ng nh ng t m i trong bài vi t c a mình. ự ổ ự ụ ữ ế ủ
6. Nhi m v c a sinh viên:ệ ụ ủ
Sinh viên ph i th c hi n các nhi m v nh sau:ả ự ệ ệ ụ
Tham d t i thi u 80% s ti t h c trên l p.ự ố ể ố ế ọ
Th c hi n đ y đ các bài t p cá nhân/nhóm và đự ệ ầ ủ ậ ược đánh giá k t qu th c hi n.ế ả ự ệ
Tham d ki m tra gi a h c k ự ể ữ ọ ỳ
Tham d thi k t thúc h c ph n.ự ế ọ ầ
Ch đ ng t ch c th c hi n gi t h c.ủ ộ ổ ứ ự ệ ự ọ 7. Đánh giá k t qu h c t p c a sinh viên:ế ả ọ ậ ủ 7.1. Cách đánh giá
Sinh viên được đánh giá tích lũy h c ph n nh sau:ọ ầ
TT Đi m thành ph nể ầ Quy đ nhị Tr ngọ
số M c tiêuụ
1 Đi m chuyên c nể ầ Đi m danhể 10% 4.3.1
2 Đi m th c hành t i l pế ự Bài làm cá nhân 10% 4.2.2
4.3.2,3
3 Đi m thi gi a kể ữ ỳ Thi vi t (60 phút)ế 20% 4.1.14
4.2.13 4.3.13
4 Đi m thi k t thúc h c ph nể ế ọ ầ Thi vi t (60 phút)ế
Tham d đ 80% ti t lý thuy t ự ủ ế ế
B t bu c d thi ắ ộ ự
60% 4.1.14
4.2.13 4.3.13
7.2. Cách tính đi mể
Đi m đánh giá thành ph n và đi m thi k t thúc h c ph n để ầ ể ế ọ ầ ược ch m theo thang đi m 10 (tấ ể ừ
0 đ n 10), làm tròn đ n 0.5. ế ế
(4) Đi m h c ph n là t ng đi m c a t t c các đi m đánh giá thành ph n c a h c ph n nhânể ọ ầ ổ ể ủ ấ ả ể ầ ủ ọ ầ
v i tr ng s tớ ọ ố ương ng. Đi m h c ph n theo thang đi m 10 làm tròn đ n m t ch s th pứ ể ọ ầ ể ế ộ ữ ố ậ
phân.
8. Tài li u h c t p: ệ ọ ậ 8.1. Giáo trình chính:
[1] Great essays: Great writing 4 / Keith S. Folse, April MuchmoreVokoun, Elena Vestri Solomon. 3rd ed. Boston, Mass : Heinle, Cengage Learning, 2010
8.2. Tài li u tham kh o:ệ ả
[2] Effective Academic Writing 3, Jason Davis, Rhonda Liss, Oxford University Press, 2006 [3] Steps to Writing Well with Additional Readings Sixth Edition, Jean Wyrick,
Thomson/Wadsworth, 2005
[4] Writing articles and newsletters / Pamela Brooks. Havant : Rowmark, 2002
Ngày 15 tháng 06 năm 2015 Trưởng khoa (Ký và ghi rõ h tên)ọ
Ngày 15 tháng 06 năm 2015 T trổ ưởng B mônộ (Ký và ghi rõ h tên)ọ
Ngày 15 tháng 06 năm 2015 Người biên so nạ (Ký và ghi rõ h tên)ọ
HUFLIT, ngày tháng 06 năm 2015 Ban giám hi uệ
** Ghi chú: Đ cề ương có th thay đ i tu theo tình hình th c t gi ng d yể ổ ỳ ự ế ả