b/ HD viết bài - GV đọc từng dòng thơ học sinh nghe kết - HS nghe kết hợp nhìn bảng viết vào hợp nhìn bảng viết bài vở c/ HD chữa bài: -HS đổi vở chữa bài, gạch chân chữ - Hướng dẫn HS đ[r]
(1)Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - TUẦN 29: Thứ hai ngày 18 tháng 03 năm 2013 Tiết 1: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN _ Tiết 2, 3: TẬP ĐỌC ĐẦM SEN I Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, khiết, dẹt lại; bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Vẽ đẹp lá, hoa, hương sắc loài sen - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK) II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học, vật thật hoa sen - Sách Tiếng Việt Tập 2, chữ học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài và TL các câu hỏi sau : - HS đọc bài + Ở nhà mình, cậu bé đã làm gì ? + Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc không ? + Khi nào cậu bé khóc ? Vì sao? - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài : Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài : Đầm Sen thiệu bài - GV ghi đề bài lên bảng - HS đọc đề bài Luyện đọc : a GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết - HS nhìn bảng, nghe GV đọc chữ in thường trên bảng lớp - Gọi học sinh giỏi đọc lại bài b Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : - HS tìm và trả lời + Tổ 1: Tìm từ có vần + đài sen, lại, hái hoa + Tổ 2: Tìm từ có vần an + thuyền nan, ngan ngát, + Tổ :Tìm từ có vần iêt + khiết + Tổ 4: Tìm từ có vần ang? + ven làng, nhị vàng, sáng sáng - GV dùng phấn màu gạch chân các từ vừa - HS yếu đánh vần các tiếng khó: sen, nêu khiết, sáng GiaoAnTieuHoc.com (2) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - c Luyện đọc tiếng, từ : - Cá nhân, ĐT d Luyện đọc câu : - GV yêu cầu HS nhận biết bài có - Trong bài có câu câu? - Hướng dẫn HS đọc câu - Hs đọc thầm, đọc thành tiếng câu - Đọc cá nhân nối tiếp câu - GV đọc mẫu câu dài : “Suốt hái hoa” - Hs luyện đọc câu dài - HD HS ngắt gặp dấu phẩy, nghỉ Suôt mùa sen, sáng sáng lại có hết câu người ngồi trên thuyền nan rẽ lá, hái hoa đ Đọc lại câu : - Yêu cầu HS thi đọc câu - Cá nhân thi đọc e Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn - Đoạn : “Đầm sen mặt đầm” - Cá nhân đọc nối tiếp đoạn - Đoạn : “Hoa sen xanh thẫm” - Đoạn : “Suốt mùa sen hái hoa” + Gv uốn sửa lỗi phát âm sai HS g Luyện đọc bài : - Hs đọc ( CN , ĐT) h Tìm tiếng có vần cần ôn : -YC1/92: Tìm tiếng bài có vần: en ? - HS tìm, đọc các tiếng đó -YC2/92:Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen ? i Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn : - HD HS luyện đọc: en # eng - Cá nhân, ĐT khen ngợi # đánh kẻng k Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn : - Yêu cầu các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần - HS xem hình vẽ , đọc câu mẫu cần ôn : en, oen - Yêu cầu HS đọc câu mẫu Truyện Dế Mèn phiêu lưu ký hay - Tìm tiếng có vần ôn - HS tìm tiếng có vần en ( mèn) Lan nhoẻn miệng cười - Hs tìm tiếng có vần oen( nhoẻn) - Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn :en, oen - Nhận xét, tuyên dương - Hs thi nói câu Tiết Luyện đọc SGK : a HS đọc bài tiết 1( Bảng lớp) - HS đọc ĐT b Luyện đọc SGK - HS đọc bài SGK/91 - Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài Tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc đoạn, GV nêu câu hỏi - HS đọc và trả lời câu hỏi GiaoAnTieuHoc.com (3) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - - Đ1 : Lá sen có màu gì ? - Đ2 : Khi nở, hoa sen trông đẹp nào ? Câu văn nào tả hương sen ? + Bài văn nêu lên điều gì? Bài văn tả vẻ đẹp lá, hoa, hương sắc loài sen Luyện nói : Nói sen - GV yêu cầu cặp HS hỏi đáp sen : + Lá sen nào ? + Hoa sen có màu gì ? + Sen mọc đâu ? - Gọi số nhóm lên trình bày III Củng cố - Dặn dò : - Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi : + Khi nở, hoa sen trông đẹp nào ? + Câu văn nào tả hương sen ? - Bài sau : Mời vào - Lá sen có màu xanh mát - nở, cánh hoa nhị vàng Hương sen ngan ngát, khiết - Hs hiểu nội ding bài văn - HS làm việc theo nhóm đôi - Từng cặp HS hỏi đáp sen - HS đọc và trả lời Tiết 4: TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (CỘNG KHÔNG NHỚ) I Mục tiêu: - Nắm cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán - Hs làm bài tập 1,2,3 SGK II Đồ dùng dạy học : - Các bó, bó chục que tính và số que tính rời - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ : - Trên cành có 15 chim, chim đã - HS lên bảng - lớp làm vào nháp bay Hỏi trên cành còn lại chim? - Nhận xét, tuyên dương II Bài : Giới thiệu cách làm tính cộng (không nhớ): a Phép cộng có dạng 35 + 24 : - GV yêu cầu HS lấy 35 que tính - HS thao tác trên que tính GiaoAnTieuHoc.com (4) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - - GV thể bảng : Có bó chục, viết cột chục; có que tính rời, viết cột đơn vị - Cho HS lấy 24 que tính đặt 35 que tính - GV thể bảng : Thêm 24 que rời, viết cột chục 3; có que tính rời, viết cột đơn vị, - Bây giờ, ta gộp lại bó chục và que tính rời, viết cột chục và cột đơn vị * GV hướng dẫn cách đặt tính : + Viết 35 viết 24 cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị + Viết dấu + + Kẻ vạch ngang hai số đó - Hướng dẫn cách tính : Tính từ phải sang trái 35 + cộng 9, viết cộng 5, viết 24 59 35 cộng 24 59 (35 + 24 = 59) b Phép cộng có dạng 35 + 20: - GV có thể bỏ qua bước thao tác với que tính mà hướng dẫn HS làm kĩ thuật tính trên b Phép cộng có dạng 35 + 2: - GV có thể bỏ qua bước thao tác với que tính mà hướng dẫn HS làm kĩ thuật tính trên - Chú ý cho HS : Khi đặt tính phải đặt thẳng cột với cột đơn vị * GIẢI LAO Thực hành : * Bài (SGK/154): Tính - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài, nhận xét * Bài (SGK/155): - Yêu cầu HS làm bài - HS lấy 35 que tính và sử dụng các bó que tính để nhận biết 35 có chục và đơn vị - HS lấy 24 que tính và sử dụng các bó que tính để nhận biết 24 có chục và đơn vị - HS quan sát - HS quan sát - HS quan sát - Hs nêu lại cách cộng ( Nhiều em nhắc lại) - HS quan sát và nêu lại cách cộng - HS quan sát và nêu lại cách cộng - HS múa, hát tập thể - HS lên bảng, lớp làm bảng - Đặt tính tính GiaoAnTieuHoc.com (5) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - - Chữa bài, nhận xét * Bài (SGK/155) - Yêu cầu HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì ? - HS lên bảng, lớp làm BC - HS đọc bài toán - lớp 1A trồng 35 cây, lớp 2A trồng 50 cây - Bài toán hỏi gì ? - hai lớp trồng bao nhiêu cây? - Muốn tìm hai lớp trồng bao nhiêu cây - phép cộng ta làm phép tình gì ? - GV hướng dẫn HS làm bài - HS lên bảng, lớp làm phiếu bài - Chữa bài, nhận xét tập Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Mỗi lần đội chơi Đội này nêu - HS tham gia chơi phép tính cộng không nhớ phạm vi 100, đội tính kết và ngược lại - Nhận xét tiết học - Bài sau : Luyện tập Tiết 5: TỰ NHIÊN XÃ HỘI NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT I Mục tiêu: - Kể tên và số loài cây và vật + HS khá, giỏi: Nêu điểm giống (khác) số cây số vật II Đồ dùng dạy học : - Các tranh minh họa bài học SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ : - Muỗi thường sống đâu ? - 2HS trả lời - Người ta diệt muỗi cách nào ? - GV nhận xét B Bài : Giới thiệu bài : - Giới thiệu bài : Nhận biết cây cối và vật - Ghi đầu bài lên bảng - HS đọc đầu bài Các hoạt động : a Hoạt động : Quan sát mẫu vật, tranh ảnh GiaoAnTieuHoc.com (6) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - - GV chia lớp thành nhóm, y/c các nhóm trình bày các mẫu vật các em mang đến lớp - GV phát cho nhóm tờ giấy khổ to và băng dính; yêu cầu các nhóm dán các tranh ảnh động vật , thực vật vào tờ giấy - Yêu cầu các nhóm trình bày : Chỉ và nói tên cây, mà nhóm đã sưu tầm với bạn - Nhận xét, tuyên dương * Kết luận : Có nhiều loại cây : cây rau, cây hoa, cây gỗ, Các loại cây khác hình dáng, kích thước, Nhưng chúng có rễ, thân, lá Có nhiều loại động vật khác hình dạng, kích thước, nơi sống Nhưng chúng có đầu, mình và quan di chuyển + GV giới thiệu thêm số cây cối, vật b Hoạt động : Trò chơi : “Đố bạn cây gì, gì ? - GV hướng dẫn cách chơi : + Một HS GV đeo bìa có vẽ hình cây vật sau lưng Em đó không biết đó là cây hay gì, lớp thì biết rõ + HS đeo bìa đặt câu hỏi, lớp trả lớp đúng sai Ví dụ : Đó là cây gỗ phải không ? Đó là cây rau phải không ? - Tổ chức cho HS chơi - Nhận xét, tuyên dương - Thảo luận lớp + Kể tên số loại cây và ích lợi chúng + Kể tên các vật có ích và vật có hại sức khỏe người ? + Em yêu thích và chăm sóc cây cối và vật nhà nào ? C Củng cố, dặn dò - Cây rau có phận nào ? - Các vật có phận nào ? - Nhận xét tiết học - Bài sau: Trời nắng, trời mưa GiaoAnTieuHoc.com - HS bày các mẫu vật các em mang đến lớp - Các nhóm dán các tranh ảnh động vật , thực vật vào tờ giấy - Đại diện các nhóm trình bày - HS cùng kết luận - Giới thiệu qua hình ảnh - HS nghe GV hướng dẫn cách chơi - HS chơi thử, sau đó chơi theo tổ - HS kể tên và nêu ích lợi cây - HS kể - HS trả lời - HS trả lời (7) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Thứ ba ngày 19 tháng 03 năm 2013 Tiết 1, 2: Đ/c Chiến dạy Tiết 3: CHÍNH TẢ : HOA SEN I Mục tiêu: - Nhìn sách bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen: 28 chữ khoảng 12-15 phút - Điền đúng vần en hay oen; chữ g hay gh vào chỗ trống - Bài tập 2, SGK II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài chính tả - Vở bài tập Tiếng Việt tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ : - im hay iêm? trái tim, kim tiêm - HS lên bảng, lớp BC - s hay x ? xe lu, dòng sông II Dạy bài : Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài - HS đọc đề bài - GV ghi đề bài lên bảng.: Hoa sen Hướng dẫn HS tập chép : - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài - HS nhìn bảng đọc thành tiếng đoạn thơ cần chép “Trong đầm mùi bùn” thơ - Cho HS tìm và đọc tiếng khó : trắng, - Cá nhân, ĐT chen, hôi tanh, mùi bùi a/ Luyện đọc, viết tiếng khó - HS viết vào BC b/ Hướng dẫn HS tập chép vào - HS nghe đọc kết hợp nhìn bảng chép - Gv vừa đọc vừa đọc vừa hướng dẫn học bài sinh nhìn bảng chép - HD cách trình bày bài thơ lục bát - GV đọc HS soát bài c/Hd chữa bài: - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - Từng đôi học sinh đổi soát bài - GV sửa trên bảng lỗi phổ biến - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV chấm số vở, nhận xét - HS tự ghi số lỗi lề * GIẢI LAO - HS múa, hát tập thể GiaoAnTieuHoc.com (8) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : - GV treo bảng phụ : a Điền vần en oen : - HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa bài vào VBT b Điền chữ g hay gh : - Tổ chức HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp - Cho lớp sửa bài vào VBT III Củng cố - Dặn dò : - Tuyên dương HS viết đúng, đẹp - Nhận xét tiết học - Bài sau : Viết : Mời vào - HS nêu yêu cầu, HS lên bảng - Cả lớp sửa bài vào VBT - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp - Cả lớp sửa bài vào VBT Tiết 4: TẬP VIẾT : TÔ CHỮ HOA : L, M, N I Mục tiêu: - Tô các chữ hoa: L, M, N - Viết đúng các vần en, oen, ong, oong ; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, xanh, cái xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập 2(Mỗi từ ngữ viết ít lần) * HS khá, giỏi viết nét dần đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết , tập II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết các chữ hoa mẫu - Vở TV1/2 III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra tập viết - HS để tập viết lên bàn - Yêu cầu HS viết : hiếu thảo, yêu mến - 1HS lên bảng, lớp viết BC II Dạy bài : Giới thiệu bài : Giới thiệu Ghi đề bài - HS đọc đề bài Hướng dẫn HS tô chữ hoa : a Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét : - GV đính các chữ hoa lên bảng - HS quan sát, nhận xét * Chữ L, M, N - GV nhận xét số lượng nét, kiểu nét GiaoAnTieuHoc.com (9) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - chữ hoa L - GV nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ khung chữ) * Chữ M, N thực tương tự - Hướng dẫn HS viết bóng, viết BC Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng : - GV cho HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng : ong, xanh, oong, cải xoong - GV đọc HS viết BC các vần, từ ngữ ứng dụng * GIẢI LAO Hướng dẫn HS tập tô, tập viết : - GV yêu cầu HS mở TV/25, 26, 27 + Tô chữ hoa : L, M, N dòng + Viết vần, từ: en, oen, ong, oong xanh, cái xoong dòng - Chấm bài, nhận xét III Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Thi viết chữ đẹp - Dặn dò : Viết tiếp phần bài còn lại TV/25, 26, 27 - Bài sau : Tô chữ hoa :O, Ô, Ơ, P - HS viết bóng, viết BC - HS đọc cá nhân, ĐT - Hs nêu chữ trong: tr + ong Chữ xoong : x + oong - HS lên bảng, lớp viết BC - HS múa, hát tập thể - HS mở TV/25, 26, 27 và thực theo yêu cầu GV - Mỗi tổ cử đại diện thi viết chữ đẹp Tiết 5: THỦ CÔNG : CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC (T2) I Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác - Kẻ cắt, dán hình tam giác.,Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng + HS khéo tay: Kẻ, cắt đường cắt thẳng, Có thể kẻ, cắt , dán thêm hình tam giác có kích thước khác II Đồ dùng dạy học : - GV : Bài mẫu, giấy màu III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ : - Nhận xét bài trước, kiểm tra đồ dùng - HS để đồ dùng lên bàn II Dạy bài : GiaoAnTieuHoc.com (10) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Giới thiệu bài : GV cho HS xem lại bài mẫu và giới thiệu bài.: Cắt, dán hình tam giác Hướng dẫn HS thực hành : a Nhắc lại quy trình : - GV yêu cầu HS nhắc lại quy trình kẻ, cắt, dán hình tam giác - Yêu cầu HS vừa nhắc lại quy trình vừa thực - GV nhận xét b Thực hành : - GV yêu cầu HS chọn giấy màu tùy thích - HS kẻ, cắt, dán hình tam giác - GV theo dõi, hướng dẫn HS - Yêu cầu các em xếp hình cho cân đối trước dán - Chấm bài, nhận xét Nhận xét, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Bài sau :Cắt, dán hàng rào đơn giản (T1) - HS quan sát mẫu - HS nhắc lại quy trình - HS vừa trình bày vừa làm động tác Cả lớp theo dõi, nhận xét - HS chọn giấy màu - HS thực hành - HS hoàn thành sản phẩm - Trưng bày sản phẩm Thứ tư ngày 20 tháng 03 năm 2013 Tiết 1, 2: TẬP ĐỌC : MỜI VÀO I Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón người bạn tốt đến chơi - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK) - Học thuộc lòng khổ thơ đầu bài thơ II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học - Sách Tiếng Việt Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ : Đầm sen - Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi : - HS đọc bài + Lá sen có màu gì ? 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - + Khi nở, hoa sen trông đẹp nào ? + Hương sen nào? - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài : Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Mời vào - GV ghi đề bài lên bảng Luyện đọc : a GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết chữ in thường trên bảng lớp b Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần + Tổ 2: Tìm từ có vần ôc + Tổ :Tìm từ có vần iêng + Tổ 4: Tìm từ có vần oan? - GV dùng phấn màu gạch chân c Luyện đọc tiếng, từ : d Luyện đọc câu : - Hướng dẫn HS đọc dòng thơ đ Đọc lại câu : - Cho em thi đọc dòng e Luyện đọc đoạn : - Luyện đọc khổ thơ g Luyện đọc bài : h Tìm tiếng có vần cần ôn : -YC1/95:Tìm tiếng bài có vần: ong? -YC2/95:Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong? i Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn : - Cho HS luyện đọc: ong # ông bóng # bông hoa Tiết Luyện đọc SGK : a HS đọc bảng lớp ( tiết 1) b Luyện đọc SGK - Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ - Luyện đọc theo hỏi đáp Tìm hiểu bài : HS đọc, GV nêu câu hỏi : - Những đã đến gõ cửa ngôi nhà ? - Gió chủ nhà mời vào để cùng làm gì ? 11 GiaoAnTieuHoc.com - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài - HS đọc đề bài - HS nhìn bảng, nghe GV đọc - HS tìm và trả lời + Nai, tai, ai, + cốc + kiễng chân + soạn sửa - Hs luyện đọc: gọi, nai, gạc, kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền - Cá nhân, ĐT - Đọc CN hết dòng này đến dòng khác - Luyện đọc nối tiếp khổ thơ - Cá nhân, ĐT - HS tìm, đọc các tiếng: trong, - Hs thi tìm và nêu tiếng ngoài bài - Cá nhân, ĐT - HS đọc bài tiết 1( CN, ĐT) - Đọc bài SGK/94 - HS đọc theo hỏi đáp - Cá nhân, ĐT - Hs đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi - Thỏ, Nai, Gió - đón trăng, quạt mát, đẩy thuyền (12) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - + Bài thơ nói lên điều gì? Bài thơ cho thấy chủ nhà hiếu khách , niềm nở đón người bạn tốt đến chơi * GIẢI LAO Hướng dẫn học thuộc lòng : - GV cho HS học thuộc lòng bài thơ hình thức xóa dần bài thơ Luyện nói : Nói vật mà em yêu thích - GV yêu cầu HS nói theo mẫu - Cho HS nói tự vật mà em yêu thích - Nhận xét, tuyên dương III Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Thi đọc thuộc lòng bài thơ - Bài sau : Chú công buồm, làm việc tốt - Hs hiểu nội dung bài thơ - HS múa hát tập thể - HS học thuộc lòng bài thơ - HS nói theo mẫu - HS nói cá nhân - HS nói theo nhóm đôi - Mỗi tổ cử đại diện thi đọc thuộc lòng bài thơ Tiết 3: TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết làm tính cộng (không nhớ) phạm vi 100, tập đặt tính tính; biết tính nhẩm - HS làm bài tâp 1.2.3.4 SGk II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ - Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ : - Đặt tính tính : 25 + 40 = 50 + 37 = - HS lên bảng, lớp làm BC 47 + = + 10 = - GV nhận xét, ghi điểm II Bài : Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học - Cả lớp mở SGK trang 156 bài Luyện tập trang 156 - Ghi đầu bài lên bảng Luyện tập : * Bài * Bài : SGK / 156 - đặt tính tính - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - HS nhắc lại cách đặt tính, cách tính 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và tính - Hướng dẫn HS làm bài - Chữa bài, nhận xét * Bài : SGK / 156 - GV hướng dẫn HS làm bài - Nhắc lại cách nhẩm * Chú ý: viết các số thẳng cột - HS làm bài vào bảng * Bài 2: Tính nhẩm - HS nêu lại cách nhẩm * 30 + + 30 có chục đơn vị + là đơn vị + Nhẩm o đơn vị cộng đơn vị đơn vị + chục và đơn vị là viết 36 - HS lên bảng, lớp thi nham nêu kết - Yêu cầu Hs nhận xét kết - GV nói: Khi ta đổi chỗ các số phép cộng thì kết không thay đổi - Nhận xét, tuyên dương * Bài : SGK/156 * bài 3: - Gọi HS đọc bài toán - HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và - HS lên bảng, lớp làm phiếu bài tập Bài giải: cách trình bày bài giải - GV chữa bài, nhận xét Số bạn lớp em có tất là: * Gọi Hs yếu, KT đọc lại bài giải 21 + 14 = 36 ( bạn) Đáp số: 36 bạn * Bài SGK/156 * Bài 4: - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng - HS vẽ vào bảng đoạn thẳng dài Củng cố, dặn dò : cm - Nhận xét, tuyên dương - Hs nêu lại cách đặt phép tính cộng, - Bài sau : Luyện tập cách cộng Tiết 4: ÂM NHẠC Học Hát Bài: ĐI TỚI TRƯỜNG I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ cảnh núi rừng các tỉnh miền Bắc (có nhà sàn, có suối,… có trẻ em đến trường) 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách,…), máy nghe, băng nhạc mẫu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *Hoạt động 1: Dạy bài hát Đi tới trường - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát Bài hát nhạc sĩ Đức Bằng dựa trên thơi sách Học vần lớp 1, với giai điệu đẹp, thể màu sắc dân ca miền núi phía Bắc với nét luyến láy mang âm hưởng đàn tính đồng bào Thái Bài hát diễn tả cảnh thiên nhiên thật đẹp núi rưng miền Bắc, qua đó thể niềm vui đến trường các bạn nhỏ đây - GV hát mẫu - Cho HS xem tranh minh hoạ và hỏi HS tranh có hình ảnh gì - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát - Tập hát câu, câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát Nhắc nhở HS lấy câu hát - Sau tập xong bài hát cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát - Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận xét *Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách - Hướng dẫn HS hát và vỗ tay gõ đệm theo phách GV làm mẫu: * Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò: - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách trước kết thúc tiết học - HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát - Nhận xét chung Dặn HS ôn bài hát vừa tập Hoạt động HS - Nghe - Nghe GV hát mẫu - HS xem tranh và trả lời câu hỏi (có núi, có nhà sàn, suối, có chim hót, có các bạn HS đến trường) - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn GV - Tập hát câu Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hươnngs dẫn GV - Hát lại nhiều lần, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng.+ Hát đồng + Hát theo dãy, nhóm+ Hát cá nhân - Hát và vỗ tay gõ đệm theo phách, trống nhỏ,… theo hướng dẫn GV - HS ôn hát lời và theo hướng dẫn - HS trả lời Nghe GV nhận xét, dặn dò và ghi nhớ 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Thứ năm ngày 21tháng 03 năm 2013 Tiết 1: CHÍNH TẢ : MỜI VÀO I Mục tiêu: - Nhìn sách bảng chép lại đúng khổ thơ 1, bài Mời vào khoảng 15 phút - Điền đúng vần ong hay oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống - Bài tập 2,3(SGK) II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài chính tả III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ : - en hay oen? đèn bàn, cửa xoèn - HS lên bảng, lớp làm BC - g hay gh ? tủ gỗ lim, đường gồ ghề, ghẹ II Dạy bài : Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài - HS nghe GV giới thiệu bài - GV ghi đề bài lên bảng.: Mời vào Hướng dẫn HS nghe viết : - GV treo bảng phụ có ghi sẵn khổ thơ đầu - HS đọc bài bài Mời vào - GV đọc bài, nêu yêu cầu bài a/ Cho HS tìm và đọc tiếng khó : nếu, - HS phát tiếng khó - HS luyện đọc , luyện viết bảng tai, xem, gạc -HD luyện viết các tiếng khó vào BC Nếu, xem gạc, Nai b/ HD viết bài - GV đọc dòng thơ học sinh nghe kết - HS nghe kết hợp nhìn bảng viết vào hợp nhìn bảng viết bài c/ HD chữa bài: -HS đổi chữa bài, gạch chân chữ - Hướng dẫn HS đổi chữa bài viết sai, sửa bên lềvở - GV sửa trên bảng lỗi phổ biến - HS tự ghi số lỗi lề - GV chấm số vở, nhận xét * GIẢI LAO - HS múa, hát tập thể Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : - GV treo bảng phụ : a Điền vần ong hay oong : - Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng - Cho lớp sửa bài vào - Cả lớp sửa bài vào b Điền chữ ngh hay ng : - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp - Cho lớp sửa bài vào VBT - Cả lớp sửa bài vào 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - - Cho HS đọc ghi nhớ.: Ngh : Ghép với các âm i, ê, e III Củng cố - Dặn dò : - Tuyên dương HS viết đúng, đẹp - Nhận xét tiết học - Bài sau : Chuyện lớp - HS đọc ghi nhớ Tiết 2: KỂ CHUYỆN: NIỀM VUI BẤT NGỜ I Mục tiêu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ yêu thiếu nhi và thiếu nhi yêu quý Bác Hồ * HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện theo tranh II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa câu chuyện Niềm vui bất ngờ III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ : - GV yêu cầu HS kể lại truyện : Bông hoa - 4HS kể theo nội dung tranh cúc trắng Giới thiệu bài : Giới thiệu Ghi đề bài - HS nghe GV giới thiệu bài, đọc đề GV kể chuyện : bài - GV kể lần - GV kể lần (kết hợp tranh minh họa) - HS nghe GV kể - HS quan sát tranh và nghe GV kể Hướng dẫn HS kể đoạn chuyện theo tranh : - Tranh 1: Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì - HS nhìn tranh, dựa vào các câu hỏi qua Phủ Chủ Tịch ? gợi ý kể lại đoạn câu chuyện - Tranh 2: Chuyện gì diễn sau đó ? - Tranh 3: Bác Hồ trò chuyện với bạn nhỏ ? - Tranh 4: Cuộc chia tay diễn nào ? * GIẢI LAO - HS múa, hát tập thể Hướng dẫn HS kể toàn truyện : - GV yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện - HS kể lại câu chuyện - Cho các nhóm thi kể chuyện - Các nhóm thi kể chuyện 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - - Nhận xét, tuyên dương Tìm hiểu ý nghĩa truyện : - GV nêu câu hỏi : + Câu chuyện này cho em biết điều gì ? + Em thích nhân vật nào truyện ? Vì ? - Nhận xét, tuyên dương III Củng cố - Dặn dò : - Cho vài em xung phong kể lại câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương - Dặn dò : Về nhà các em tập kể lại nhiều lần - Bài sau : Sói và Sóc - HS trả lời + Bác Hồ yêu thiếu nhi, thiếu nhi yêu Bác Hồ - Vài em xung phong kể lại câu chuyện Tiết 3: TOÁN : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết làm tính cộng (không nhớ) phạm vi 100; biết tính nhẩm vận dụng để cộng các số đo độ dài - Hs làm bài tập: 1,2,4/SGk + HS khá, giỏi : Làm hết các bài tập SGK II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ : - Tính nhẩm : 25 + = 50 + = - HS lên bảng, lớp làm BC 87 + = 82 + = - GV nhận xét, ghi điểm II Bài : Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học - Cả lớp mở SGK trang 157 bài Luyện tập trang 157 - Ghi đầu bài lên bảng Luyện tập : * Bài : SGK / 157 * Bài 1: Tính - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - HS lên bảng, lớp làm BC - Hướng dẫn HS làm bài + Chú ý: Viết kết thẳng cột - Chữa bài, nhận xét 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - * Bài : SGK / 157 + GV gợi ý cho HS nhớ cách cộng các số đo độ dài - GV hướng dẫn HS làm bài - GV chú ý HS viết tên đơn vị cm sau kết - Chấm vở, nhận xét * Bài : SGK/157 - Gọi HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và cách trình bày bài giải - GV chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : BT3/ 157 (HS khá, giỏi) GV yêu cầu HS thi nối đúng kết - Nhận xét, tuyên dương - Bài sau : Phép trừ phạm vi 100 (trừ không nhớ) * Bài 2: Tính - Hs nêu lại cách cộng 20 cm + 10 cm = 30 cm + lấy 20 cộng 10 30 viết kết 30 viết kèm cm vào sau số 30 - học sinh lên bảng làm cột – HS lớp làm vào * Bài 4: - HS đọc bài toán - HS lên bảng, lớp làm phiếu bài tập - đội thi nối Đội nào nối đúng , nhanh thì thắng - Gọi HS yếu đọc lại kết Tiết 4: ĐẠO ĐỨC : CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (T2) I Mục tiêu: - Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt - Biết chào hỏi, tạm biệt các tình cụ thể, quen thuộc hàng ngày - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ + HS khá, Giỏi: Biết nhắc nhở bạn bè thực chào hỏi, tạm biệt cách phù hợp II Đồ dùng dạy học : - Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra HS - HS trả lời + Khi học về, em chào người lớn nhà nào ? + Khi em lớp nhà em nói gì với các bạn? - Nhận xét, tuyên dương 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - II Dạy bài : * Giới thiệu : Chào hỏi và tạm biệt ( T2) Hoạt động : Làm BT3/44 - GV treo bảng phụ hướng dẫn HS thảo luận theo các nội dung BT3: Em chào hỏi nào các tình sau: a Gặp người quen bệnh viện ? b Em nhìn thấy bạn nhà hát, rạp chiếu bóng lúc biểu diễn ? - Gọi các nhóm lên trình bày - Nhận xét, tuyên dương * Kết luận : Không nên chào hỏi cách ồn ào gặp người quen bệnh viện, rạp chiếu bóng lúc biểu diễn Trong tình vậy, em có thể chào hỏi cách hiệu gật đầu, mỉm cười và giơ tay vẫy Hoạt động 2: Đóng vai BT1/42 - GV yêu cầu các nhóm đóng vai theo các tình sau : + Tổ 1, 3: Tranh + Tổ 2, : Tranh - Yêu cầu các nhóm trình bày - Nhận xét, tuyên dương - Liên hệ : Em nào đã thực việc làm các bạn tranh ? Vì em làm ? * GIẢI LAO Hoạt động 3: Liên hệ - GV nêu các nội dung sau : +Khi gặp bạn, người thân, em làm gì? + Khi học, chơi, em làm gì ? + Vì em cần chào hỏi và tạm biệt ? - Nhận xét, tuyên dương C Củng cố, dặn dò - Bài hát : “Chào ông, chào bà theo em” - Nhận xét tiết học - Bài sau: Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng (T1) - HS đọc đầu bài - HS thảo luận nhóm đôi : + nói lời chào + nói lời chào - Đại diện các nhóm lên trình bày - HS cùng kết luận - Cả lớp điền từ vào VBT/41 - Hs đóng vai theo nhóm - Đại diện các nhóm lên đóng vai - HS tự liên hệ - HS múa, hát tập thể - HS tự liên hệ : + chào hỏi + chào tạm biệt + thể người lịch - Cả lớp hát 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Thứ sáu ngày 22 tháng 03 năm 2013 Tiết 1,2: TẬP ĐỌC : CHÚ CÔNG I Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh; Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm đuôi công lúc bé và vẽ đẹp lông công trưởng thành - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK) II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học - Sách Tiếng Việt Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ : Mời vào - Gọi HS đọc bài và TL các câu hỏi sau : - HS đọc bài + Những đã đến gõ cửa ngôi nhà ? + Gió chủ nhà mời vào để cùng làm gì ? - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài : Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài : Chú công thiệu bài Luyện đọc : - HS đọc đề bài a GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết - HS nhìn bảng, nghe GV đọc chữ in thường trên bảng lớp b Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần ach - HS tìm và trả lời + Tổ 2: Tìm từ có vần at + nâu gạch + Tổ :Tìm từ có vần anh + rẻ quạt + Tổ 4: Tìm từ có vần ưc? + thành, óng ánh, xanh thẫm, lóng - HS trả lời, GV dùng phấn màu gạch chân lánh + rực rỡ c Luyện đọc tiếng, từ : - HS luyện đọc: gạch, xòe , rẻ quạt, xanh thẫm, lóng lánh - Cá nhân, ĐT d Luyện đọc câu : - Yêu cầu học sinh nêu bài có câu? - HS nêu bài có câu - Hướng dẫn HS đọc câu - Đọc cá nhân hết câu này đến câu - GV đọc mẫu câu dài : “Mỗi lông khác Mỗi lông đuôi óng ánh màu màu sắc”, 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)