Không biến câu nói thành một câu cộc lốc, khiếm nhã.. Đó là một câu bình thường có đủ chủ ngữ và vị ngữ. Đó là một câu rút gọn, lược bỏ chủ ngữ lẫn vị ngữ. Đó là một câu không thể có ch[r]
(1)BÀI 20: CÂU ĐẶC BIỆT
(2)Thế rút gọn câu?
Mục đích việc rút gọn câu?
- Khi nói viết, lược bỏ số thành phần câu, tạo thành câu rút gọn.
Mục đích:
+ Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin nhanh, vừa tránh lặp lại từ ngữ
xuất câu đứng trước.
(3)Chỉ câu rút gọn câu sau?
Mùa xuân đến rồi! Nam học sinh giỏi
Mùa xuân tôi.
(4)Khi rút gọn câu cần phải lưu ý điều gì?
Khơng làm cho người nghe, người đọc hiểu sai hiểu không đầy đủ nội dung câu nói
(5)Cô giáo gọi Duy lên kiểm tra cũ, Duy chần chừ không muốn lên.
- Cơ: Em có học khơng?
- Duy: Không.
Trong trường hợp không nên dùng câu rút
gọn làm cho lời nói cộc lốc, thiếu lịch sự, khơng lễ phép.
(6)1 Xét, phân tích ví dụ:
Cho ba câu sau:
Ôi, em Thuỷ! Tiếng kêu sửng sốt cô giáo làm giật Em tơi bước vào lớp
(Khánh Hồi)
Câu in đậm có cấu tạo nào?
a Đó câu bình thường có đủ chủ ngữ vị ngữ. b Đó câu rút gọn, lược bỏ chủ ngữ lẫn vị ngữ. c Đó câu khơng thể có chủ ngữ vị ngữ.
(7)Ôi, em Thuỷ!
- câu khơng thể có chủ ngữ và vị ngữ
Câu đặc biệt.
Câu đặc biệt loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ.
2 Kết luận:
Dạng câu gọi là câu đặc biệt Vậy
theo em , câu đặc biệt?
1 Xét, phân tích ví dụ:
(8)Ôi, em Thuỷ!
- câu khơng thể có chủ ngữ và vị ngữ
Câu đặc biệt.
Câu đặc biệt loại câu không cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ.
2 Kết luận:
BÀI TẬP BỔ SUNG
a - Rầm! Mọi người ngoảnh lại nhìn, hai xe máy tơng vào nhau.
Thật khủng khiếp!
Xác định câu đặc biệt trong đoạn văn sau:
Rầm!
Thật khủng khiếp!
b - Sớm Chúng tụ hội góc sân Tồn chuyện trẻ em Râm ran.
(Duy Khán)
Sớm Râm ran 1 Xét, phân tích ví dụ:
(9)Phân biệt câu in đậm sau, cho biết câu câu rút gọn, câu đặc biệt?
a) - Chị gặp anh bao giờ?
- Một đêm mùa xuân. Câu rút gọn.
b) Một đêm mùa xn Trên dịng sơng êm ả, đị cũ bác tài Phán từ từ trôi.
Câu đặc biệt.
1 Xét, phân tích ví dụ:
I Thế câu đặc biệt?
Ôi, em Thuỷ!
- câu khơng thể có chủ ngữ và vị ngữ
Câu đặc biệt.
Câu đặc biệt loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ.
(10)So sánh điểm giống khác câu đặc biệt
câu rút gọn?
a) - Chị gặp anh bao giờ?
- Một đêm mùa xuân. Câu rút gọn.
b) Một đêm mùa xn Trên dịng sơng êm ả, đị cũ bác tài Phán từ từ trôi.
Câu đặc biệt.
3 Chú ý:
(11)CÂU RÚT GỌN CÂU ĐẶC BIỆT
GIỐNG NHAU
KHÁC NHAU
So sánh điểm giống khác câu đặc biệt câu rút gọn?
- Là loại câu cấu tạo theo mơ hình CN – VN - Dựa vào hồn cảnh sử dụng, xác định thành phần bị rút gọn khơi phục lại thành phần
- Là loại câu khơng cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ
- Do từ cụm từ câu làm trung tâm cú pháp, không xác định thành phần câu
Có cấu tạo gồm từ cụm từ; ngắn gọn, truyền tải thông tin nhanh
Ví dụ:
- Bao anh Hà Nội? - Ngày mai
Ví dụ:
a.Lan ơi!
(12)- Câu đặc biệt: loại câu khơng cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ.
- Câu rút gọn: vào tình sử dụng để khôi phục lại thành phần bị rút gọn, làm cho câu có cấu tạo bình thường theo chủ quan người nói, người viết
3 Chú ý:
I Thế câu đặc biệt?
a) - Chị gặp anh bao giờ?
- Một đêm mùa xuân. Câu rút gọn.
b) Một đêm mùa xn Trên dịng sơng êm ả, đò cũ bác tài Phán từ từ trôi.
(13)Xem bảng sau, đánh dấu X vào thích hợp. II Tác dụng câu đặc biệt
(14)Tác dụng Câu đặc biệt
Bộ lộ cảm xúc
Liệt kê, thông báo tồn vật,
hiện tượng
Xác định thời gian, nơi chốn
Gọi đáp
Một đêm mùa xuân Trên dịng sơng êm ả, đị cũ bác tài Phán từ từ trôi
(Nguyên Hồng)
Đoàn người nhốn nháo lên Tiếng reo Tiếng vỗ tay.
(Nam Cao)
“ Trời ơi!”, cô giáo tái mặt nước mắt giàn giụa Lũ nhỏ khóc lúc to
(Khánh Hoài)
An gào lên:
- Sơn! Em Sơn! Sơn ơi!
- Chị An ơi!
- Sơn nhìn thấy chị
(Nguyễn Đình Thi)
(15)- Nêu lên thời gian, nơi chốn diễn ra việc nói đến đoạn
- Bộc lộ cảm xúc
- Liệt kê, thông báo tồn của vật tượng
- Gọi đáp
BÀI TẬP BỔ SUNG
Xác định câu đặc biệt cho biết tác dụng đoạn văn sau:
Hai ông sợ vợ tâm với nhau, một ông thở dài:
Hôm qua, sau trận cãi tơi bời, tớ buộc bà phải quỳ.
- Bịa!
-Thật mà!
-Thế à? Rồi nữa?
-Bà quỳ xuống đất bảo…
Bò khỏi giường. ( Truyện dân gian)
Thôi!
II Tác dụng câu đặc biệt
(16)- Nêu lên thời gian, nơi chốn diễn việc nói đến trong đoạn
- Bộc lộ cảm xúc
- Liệt kê, thông báo tồn tại vật tượng
- Gọi đáp
BÀI TẬP BỔ SUNG
Xác định câu đặc biệt cho biết tác dụng đoạn văn sau:
- Bịa!
- Thật mà!
- Thôi!
- Thế à?Rồi nữa?
=> Phủ định
=> khẳng định bộc lộ cảm xúc
=> Hỏi bộc lộ cảm xúc
=>Mệnh lệnh bộc lộ cảm xúc
II Tác dụng câu đặc biệt
(17)CÂU ĐẶC BIỆT
I Thế câu đặc biệt?
Câu đặc biệt loại câu không cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ.
II Tác dụng câu đặc biệt.
- Nêu lên thời gian, nơi chốn diễn việc nói đến đoạn
- Liệt kê, thông báo tồn vật tượng
- Bộc lộ cảm xúc - Gọi đáp
(18)(19)1 Bài tập 1+2: Tìm nêu tác dụng câu đặc biệt câu rút gọn.
Nhóm 2: ý b Nhóm 3: ý c Nhóm 4: ý d
III Luyện tập:
Nhóm 1: ý a
(20)a) Tinh thần yêu nước thứ quý Có trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng có khi cất giấu kín đáo rương, hòm Bổn phận là làm cho quý kín đáo trưng bày Nghĩa là phải sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước tất người thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.
- Câu rút gọn:
“Có trưng bày … dễ thấy.”
“Nhưng có … hòm.” “Nghĩa … kháng chiến.”
Tác dụng: Làm cho câu ngắn gọn, tránh lặp lại từ ngữ
đã dùng câu truớc. - Khơng có câu đặc biệt.
1 Bài tập 1+2: Tìm nêu tác dụng câu đặc biệt câu rút gọn.
(21)*Bài tập 1+2:
b) Đứng trước tổ dế, ong xanh khẽ vỗ cánh, uốn mình, giương cặp rộng nhọn đơi gọng kìm, cái lao nhanh xuống hang sâu Ba giây… Bốn giây… Năm giây… Lâu quá!
- Câu đặc biệt:
“Ba giây …” “ Bốn giây …” “ Năm giây …” Tác dụng: xác định thời gian.
“Lâu quá!”
(22)*Bài tập 1+2:
c) Sóng ầm ầm đập vào tảng đá lớn ven bờ Gió biển thổi lồng lộng Ngồi ánh đèn sáng rọi của tàu Một hồi cịi.
(Nguyễn Trí Hn)
- Câu đặc biệt:
Một hồi còi.
(23)*Bài tập 1+2:
d) Chim sâu hỏi lá:
- Lá ơi! Hãy kể chuyện đời bạn cho nghe đi! - Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu.
(Trần Hoài Dương)
- Câu đặc biệt:
“ Lá ơi!”
Tác dụng: Gọi đáp.
- Câu rút gọn:
“Hãy kể chuyện đời bạn cho nghe đi!” “Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu.”
Tác dụng: Làm câu gọn hơn, thông tin nhanh, tránh
(24)Cho biết câu sau câu gì? Và nêu cấu tạo các câu sau:
a) Tôi học sinh.
Câu trần thuật đơn
Câu có cấu tạo theo mơ hình CN – VN.
b) Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng.
Là câu rút gọn.
Câu lược bỏ số thành phần câu.
c) Ông ơi!
Câu đặc biệt.
(25)Tìm tác dụng câu đặc biệt đoạn văn sau:
Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao
xác gọi sang hộ, xem chừng ai mệt lử rồi Ấy mà trời thời mưa tầm tã trút xuống, sông thời nước cuồn cuộn bốc lên Than ôi ! Sức người khó lịng địch với sức trời ! Thế đê không cự lại với thế nước! Lo thay ! Nguy thay ! Khúc đê hỏng mất.
(Phạm Duy Tốn, Sống chết mặc bay)
Câu đặc biệt:
- Than ôi !
- Lo thay !
- Nguy thay !
(26)+ Học bài.
+ Làm tập 3.
+ Soạn tiếp theo:
BỐ CỤC VÀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN.
(27)