Giáo án Giáo dục công dân 9 kì 1 - Trường THCS Lê Bình

3, Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu bài Trong công việc xây dựng đất nước hiện nay, có những người dân Việt Nam bình thường đã làm được những v[r]

TRƯỜNG THCS LÊ BÌNH GDCD9 PhÇn §¹o ®ỨC Ngày soạn:22/8/2009 Ngày dạy:24/8/2009 Bµi 1: Tiết ChÝ c«ng v« t­ A/ Mục tiêu cần đạt: 1, KiÕn thøc: HS hiÓu ®­îc thÕ nµo lµ chÝ c«ng v« t­; Nh÷ng biÓu hiÖn cña phÈm chÊt chÝ c«ng v« t­; ý nghÜa cña chÝ c«ng v« t­ 2, KÜ n¨ng: Ph©n biÖt ®­îc c¸c hµnh vi thÓ hiÖn chÝ c«ng v« t­, kh«ng khÝ chÝ c«ng v« t­ sống ngày, từ đó rèn luyện mình trở thành người tốt 3, Thái độ: Biết quý trọng và ủng hộ hành vi thể chí công vô tư Phê phán hµnh vi thÓ hiÖn tÝnh tù t­, tù lîi, thiÕu c«ng b»ng gi¶i quyÕt c«ng viÖc B/Chuẩn bị: -SGK, SGV GDCD - Tranh ¶nh thÓ hiÖn phÈm chÊt chÝ c«ng v« t­ D/ Các bước lên lớp: 1, ổn định tổ chức: 2, KiÓm tra bµi cò: S¸ch, vë ghi.(5’) Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu bài Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dạy chúng ta phải “ chí công vô tư” Vậy chí c«ng v« t­ lµ g×? BiÓu hiÖn cña nã nh­ thÕ nµo? H«m nay, chóng ta cïng t×m hiÓu Hoạt động 2:(10’)HS đọc mẫu chuyện I/ Đặt vấn đề 1- Tô Hiến Thành- gương chí SGK,thảo luận Nhóm 1: c«ng v« t­ -Em có nhận xét gì việc làm Vũ Tán - Khi T« HiÕn Thµnh èm, Vò T¸n §­êng ngµy Đường và Trần Trung Tá? đêm hầu hạ bên giường bệnh chu đáo - TrÇn Trung T¸ m¶i viÖc chèng giÆc n¬i biªn -Tô Hiến Thành đã có suy nghĩ nào cương việc dùng người và giải công việc? -Mong muốn Bác Hồ là gì?Mục đích mà Bác đeo đuổi là gì? GV:HỒ THỊ HOÀI VY * Tô Hiến Thành dùng người là hoàn toàn vào việc là người có khả gánh vác công việc chung đất nước Việc làm cña T« HiÕn Thµnh xuÊt ph¸t tõ lîi Ých chung  c«ng b»ng, kh«ng thiªn vÞ, gi¶i quyÕt c«ng viÖc theo lÏ ph¶i 2- §iÒu mong muèn cña B¸c Hå - Mong muèn cña B¸c Hå lµ Tæ quèc ®­îc gi¶i phãng, nh©n d©n ®­îc h¹nh phóc, Êm no - Mục đích sống Bác là “ làm cho ích quốc, NĂM HỌC 2010-2011 Lop8.net TRƯỜNG THCS LÊ BÌNH -Tình cảm nhân dân ta Bác là nào? -Qua câu chuyện ,em thấy Bác hồ và Tô Hiến thành có chung phẩm chất gì? -Em rút bài học cho thân? GDCD9 lîi d©n” - Nh©n d©n ta v« cïng kÝnh träng, tin yªu vµ kh©m phôc B¸c B¸c lu«n lµ sù g¾n bã, gÇn gòi th©n thiÕt  PhÈm chÊt chÝ c«ng v« t­  Bản thân cần học tập, tu dưỡng theo gương B¸c Hå II/ Néi dung bµi häc: 1, ThÕ nµo lµ chÝ c«ng v« t­? Hoạt động 3:(10’) Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức -Em hiểu nào là chí công vô tư? người, thể công bằng, không thiên vị, gi¶i quyÕt c«ng viÖc theo lÏ ph¶i, xuÊt ph¸t tõ lîi Ých chung 2, ý nghÜa cña chÝ c«ng v« t­ -Người có phẩm chất có ý nghĩa thé nào cá nhân và xã hội? - §em l¹i lîi Ých cho tËp thÓ, x· héi -Tỡm biểu trỏi với cụng vụ tư? - Góp phần làm cho đất nước giàu mạnh, xã hội -Trước biểu đó em có thái độ c«ng b»ng d©n chñ, v¨n minh thê nào? 3, RÌn luyÖn chÝ c«ng v« t­ nh­ thÕ nµo? - Quí trọng, ủng hộ người có đức tính chí công -Chúng ta cần rèn luyện chí công vô tư v« t­ nào? - Phê phán hành động trái chí công vô tư III/ Bµi tËp: Hoạt động 4:(15’) 1, Bµi tËp 1: HS hoạt động nhóm bài tập 1,2 - Nh÷ng hµnh vi ( d) vµ ( e) thÓ hiÖn chÝ c«ng -Tổ chức nhóm:2 bàn 1nhóm vô tư vì Lan và bà Nga giải công việc -các nhóm thảo luận theo yêu cầu BT(5’) xuÊt ph¸t tõ lîi Ých chung ,sau đó cử đại diện trình bày - Nh÷ng hµnh vi (a),(b),(c),(®), thÓ hiÖn kh«ng -các nhóm chú ý, nhận xét bổ sung chÝ c«ng v« t­ -GV nhận xét thống nội dung trả lời 2, Bµi tËp 2: 3, BT 3,4 GV hướng dẫn để HS tự trình bày suy nghĩ mình và sau đó Gv nhận xét đánh giá để HS tù tr×nh bµy suy nghÜ cña m×nh giúp các em nắm vững và khắc sâu kiến thức đã học Hoạt động 5: Củng cố kiến thức và hướng dẫn HS chuẩn bị bài nhà: - Em hiÓu thÕ nµo lµ chÝ c«ng v« t­? - ChuÈn bÞ bµi Tù chñ.(+đọc trước bài nhà và trả lời các câu hỏi sách giáo khoa,tìm câu chuyện hay gương thể tính tư chủ người xung quanh mà em biết) GV:HỒ THỊ HOÀI VY Lop8.net NĂM HỌC 2010-2011 TRƯỜNG THCS LÊ BÌNH GDCD9 Ngày soạn:01/09/2010 Ngày dạy:01/09/2010 Bµi 2: TiÕt Tù chñ A/ Mục tiêu cần đạt: 1, KiÕn thøc: HS hiÓu ®­îc thÕ nµo lµ tù chñ; ý nghÜa cña tÝnh tù chñ cuéc sèng c¸ nh©n vµ x· héi Sự cần thiết phải rèn luyện và cách rèn luyện để trở thành người có tính tự chủ 2, KÜ n¨ng: - NhËn biÕt nh÷ng biÓu hiÖn cña tÝnh tù chñ - Biết đánh giá thân người khác tính tự chủ 3, Thái độ: Biết tôn trọng người biết sống tự chủ Có ý thức rèn luyện tính tự chủ quan hệ với người và công việc cụ thể cña b¶n th©n B/Chuẩn bị: SGK, SGV GDCD C/ Các bước lên lớp: 1, ổn định tổ chức: 2, Kiểm tra bài cũ:(5’) Thế nào là chí công vô tư? Rèn luyện đức tính chí công vô tư nµo? 3, Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu bài(1’) Hoạt động 2(10’) - HS đọc hai câu chuyện GSK - Th¶o luËn nhãm: I/ Đặt vấn đề 1- Một người mẹ: - Con trai bµ T©m nghiÖn ma tuý, bÞ nhiÔm Nhãm 1: th¶o luËn c©u hái xoay quanh c©u chuyÖn 1: - Nỗi bất hạnh gia đình bà Tâm nµo? - Bà Tâm đã làm gì trước nỗi bất hạnh to lớn gia đình? - Việc làm bà Tâm thể đức tính gì? Nhãm 2: th¶o luËn c©u hái xoay quanh c©u chuyÖn 2: - Trước đây N là HS có ưu điểm gì? - Nh÷ng hµnh vi sai tr¸i cña N sau nµy lµ g×? - V× N l¹i cã mét kÕt côc xÊu nh­ vËy? HIV/AIDS - Bà nén chặt nỗi đau để chăm sóc - Bà tích cực giúp đỡ người bị HIV Bà vận động các gia đình gần gũi, quan tâm, giúp đỡ chăm sóc họ  Bà Tâm là người làm chủ tình cảm và hành vi cña m×nh 2- ChuyÖn cña N - N lµ häc sinh ngoan vµ häc kh¸ - N bÞ b¹n bÌ xÊu rñ rª tËp hót thuèc l¸, uèng bia, ®ua xe m¸y - N trốn học, thi trượt tốt nghiệp - N bÞ nghiÖn, trém c¾p GV:HỒ THỊ HOÀI VY Lop8.net NĂM HỌC 2010-2011 TRƯỜNG THCS LÊ BÌNH GDCD9  N kh«ng lµm chñ ®­îc t×nh c¶m vµ hµnh vi cña b¶n th©n, g©y hËu qu¶ cho b¶n th©n, gia đình và xã hội - Em nhận xét khái quát bà Tâm và N * Bà tâm là người có đức tính tự chủ, vượt khó nh­ thÕ nµo? kh¨n, kh«ng bi quan, ch¸n n¶n Cßn N kh«ng có đức tính tự chủ, thiếu tự tin và không có lÜnh II/ Néi dung bµi häc: Hoạt động 3(10’) 1, ThÕ nµo lµ tù chñ? - Em hiÓu thÕ nµo lµ tÝnh tù chñ? Tự chủ là làm chủ thân Người biết tự chủ - Nªu biÓu hiÖn cña tÝnh tù chñ? * Những hành vi nào sau đây trái ngược với là người làm chủ suy nghĩ, tình cảm, hành vi cña m×nh mäi hoµn c¶nh, ®iÒu kiÖn cña tÝnh tù chñ?( B¶ng phô) cuéc sèng + TÝnh bét ph¸t gi¶i quyÕt c«ng viÖc 2, BiÓu hiÖn cña tÝnh tù chñ + ThiÕu c©n nh¾c, chÝn ch¾n + Nổi nóng, cãi vã, gây gổ gặp - Thái độ bình tĩnh, tự tin - BiÕt tù ®iÒu chØnh hµnh vi cña m×nh, biÕt tù viÖc m×nh kh«ng võa ý + Hoang mang, sợ hãi, chán nản trước khó kiểm tra, đánh giá thân mình kh¨n 3, ý nghÜa cña tÝnh tù chñ: + Sa ng·, bÞ c¸m dç, bÞ lîi dông - Tự chủ là đức tính quý giá + Nãi tôc, chöi bËy, xö sù thiÕu v¨n ho¸ - Tính tự chủ giúp người sống đúng đắn, cư - Có đức tính tự chủ có tác dụng gì? xử có đạo đức, có văn hoá -Em hãy nêu phương pháp rèn luyện tính tự - Tính tự chủ giúp người vượt qua khó khăn chñ? thö th¸ch vµ c¸m dç 4, RÌn luyÖn tÝnh tù chñ nh­ thÕ nµo? - Suy nghĩ kĩ trước nói và hành động - Xem xét thái độ, lời nói, hành động mình đúng hay sai - BiÕt rót kinh nghiÖm vµ söa ch÷a III/ Bµi tËp: Hoạt động 4.(11’) 1, Bµi tËp 1: HS hoạt động nhóm: nhóm - Đáp án đúng a,b,d,e Vì đó chính là biểu -Nhãm 1: BT hiÖn cña sù tù chñ, thÓ hiÖn ë sù tù tin, suy nghÜ -Nhãm 2: BT chÝn ch¾n Nhãm 3-4: BT 3-4 Các nhóm thảo luận giấy theo yêu cầu - Các câu (c) và (đ) không đúng bài tập Thời gian là phút Sau đó cử 2,Bài tập2 - Gi¶i thÝch c©u tôc ng÷: Dï nãi kiÒng ba đại diện nhóm trình bày ch©n: GV nhËn xÐt, thèng nhÊt néi dung tr¶ lêi 3, BT 3- 4: HS tù tr×nh bµy suy nghÜ cña m×nh Hoạt động 5: (3’)Củng cố kiến thức và hướng dẫn HS chuẩn bị bài nhà: - Em hiÓu thÕ nµo lµ tù chñ? RÌn luyÖn tÝnh tù chñ nh­ thÕ nµo? - ChuÈn bÞ bµi D©n chñ vµ kØ luËt GV:HỒ THỊ HOÀI VY Lop8.net NĂM HỌC 2010-2011 TRƯỜNG THCS LÊ BÌNH GDCD9 So¹n: 12/2009 Gi¶ng: /12/2009 TiÕt 15 Thực hành ngoại khoá các vấn đề địa phương (GD ATGT) A/ Mục tiêu cần đạt: 1, KiÕn thøc: Gióp HS n¾m mét sè qui t¾c chung vÒ ATGT 2, KÜ n¨ng: Vận dụng kiến thức đã học vào làm bài tập tình và liên hệ thực tế với thân, người xung quanh tham gia giao thông 3, Thái độ: Cã ý thøc thùc hµnh B/ Phương pháp: - Th¶o luËn nhãm., §äc tµi liÖu C/ Phương tiện và t liệu dạy học: T liÖu tham kh¶o: LuËt GT§B D/ Các bước lên lớp: 1, ổn định tổ chức: 2, KiÓm tra bµi cò: ThÕ nµo lµ tù chñ? 3, Bài mới: - Hoạt động Hôm chúng ta thực hành ngoại khoá các nội dung ATGT Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động I/ T×nh huèng: GV nªu t×nh huèng Đường vào trường sau đợt mưa kéo dài bị - Theo em Tuấn nói có đúng không? lầy lội Nhà trường vận động HS thu gom gạch V× sao? vụn, xỉ, đá…để rải đường Tuấn rủ Hoàng đường quốc lộ để lấy đá Hoàng ngăn Tuấn kh«ng nªn lµm nh­ vËy Nh­ng TuÊn nãi: M×nh Kể các hành vi vi phạm an toàn giao lấy đá để rải đường trường có phải lấy th«ng ®­êng bé mµ em nh×n thÊy cho m×nh ®©u mµ lo h»ng ngµy HS kÓ: II/ Néi dung bµi häc: Qui t¾c chung vÒ luËt giao th«ng ®­êng bé: Hoạt động - Người tham gia phải bên phải chiều - Em hiểu gì qui tắc chung mình Đi đúng phần đường qui định và chấp giao th«ng ®­êng bé hµnh tèt hÖ thèng b¸o hiÖu ®­êng bé Một số qui định cụ thể: - Từ ngày 15/12/ 2007 người ngồi trên xe mô tô phải đội mũ bảo hiểm trên tất các tuyến - Nêu số qui định cụ thể luật đường GV:HỒ THỊ HOÀI VY NĂM HỌC 2010-2011 Lop8.net TRƯỜNG THCS LÊ BÌNH giao th«ng ®­êng bé? Hoạt động GDCD9 - Xe mô tô, xe gắn máy, không mang, đèo hàng cồng kềnh quá qui định cho phép - Không đặt chướng ngại vật trên đường giao th«ng… III/ Bµi tËp: Em h·y kÓ mét sè tuyÕn giao th«ng ®­êng bé, ®­êng s¾t mµ em biÕt Nêu ý nghĩa tín hiệu đèn giao thông Nªu ý nghÜa cña mét sè biÓn b¸o giao th«ng ®­êng bé mµ em biÕt Hoạt động Củng cố kiến thức và hướng dẫn HS chuẩn bị bài nhà: - Cñng cè, kh¸i qu¸t néi dung cña bµi häc ChuÈn bÞ bµi: ¤n tËp GV:HỒ THỊ HOÀI VY Lop8.net NĂM HỌC 2010-2011 TRƯỜNG THCS LÊ BÌNH GDCD9 Ngµy so¹n:05/09/2009 Ngµy gi¶ng:07/09/2009 Bµi 3: TiÕt D©n chñ vµ kØ luËt A/ Mục tiêu cần đạt: 1, KiÕn thøc: HS hiÓu ®­îc thÕ nµo lµ d©n chñ, kØ luËt; BiÓu hiÖn cña d©n chñ kØ luËt; ý nghĩa dân chủ, kỉ luật nhà trường và xã hội 2, KÜ n¨ng: - BiÕt giao tiÕp, øng xö vµ thùc hiÖn tèt d©n chñ, kØ luËt - Biết phân tích, đánh giá các tình sống xã hội tính dân chủ và tính kỉ luËt - Biết tự đánh giá thân, xây dựng kế hoạch rèn tính kỉ luật 3, Thái độ: Có ý thức tự giác rèn tính kỉ luật, phát huy dân chủ học tập, các hoạt động( gia đình, nhà trường, xã hội) Học tập, noi gương việc tốt, người thực tốt dân chủ kỉ luật Biết góp ý phê phán đúng mức hành vi vi phạm dân chủ, kỉ luật B/ Chuẩn bị SGK, SGV GDCD C/ Các bước lên lớp: 1, ổn định 2, Kiểm tra bài cũ5’) Thế nào là tính tự chủ? Em hãy đọc vài câu ca dao nói tính tự chủ.( Ai tạo nên số phận mình; “ Làm người ăn tối lo mai, Việc mình để lo lường” Nêu các phương pháp rèn luyện tính tự chủ 3, Bài mới: Hoạt động 1:(1’) Giới thiệu bài Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 2.(10) - HS đọc hai câu chuyện GSK - Th¶o luËn nhãm: Nhãm 1: th¶o luËn c©u hái xoay quanh c©u chuyÖn 1: ViÖc lµm thÓ hiÖn tÝnh d©n chñ ë líp 9A? Nhãm 2: th¶o luËn c©u hái xoay quanh c©u chuyÖn 2: ViÖc lµm thiÕu d©n chñ cña c«ng ti? -Tác dụng việc phát huy dân chủ là gì? GV:HỒ THỊ HOÀI VY I/ Đặt vấn đề 1- C©u chuyÖn cña líp 9A: 2- ChuyÖn ë mét c«ng ti a, ViÖc lµm thÓ hiÖn d©n chñ vµ thiÕu d©n chñ hai c©u chuyÖn b, Sù kÕt hîp biÖn ph¸p d©n chñ vµ kØ luËt cña líp 9A BiÖn ph¸p d©n chñ BiÖn ph¸p kØ luËt Mọi người cùng Các bạn tuân thủ qui định t tham gia bµn b¹c thÓ Cùng thống hoạt động ý thøc tù gi¸c Biện pháp tổ chức Nhắc nhở, đôn đốc thực luËt thùc hiÖn c,Việc phát huy dân chủ, kỉ luật tập thể 9A đã ®­a tËp thÓ 9A trë thµnh mét tËp thÓ xuÊt s¾c toµn NĂM HỌC 2010-2011 Lop8.net TRƯỜNG THCS LÊ BÌNH GDCD9 diÖn d, Ông giám đốc là người độc đoán chuyên quyền, gia trưởng Việc làm thiếu dân chủ ông đã gây hËu qu¶ xÊu cho c«ng ti II/ Néi dung bµi häc: 1, ThÕ nµo lµ d©n chñ, kØ luËt? Hoạt động 3.(10’) Em hiÓu thÕ nµo lµ d©n chñ? ThÕ nµo lµ kØ * D©n chñ: - Mọi người làm chủ công việc luËt? - Mọi người biết, cùng tham gia - Mọi người góp phần thực kiểm tra giám sát * KØ luËt: - Tuân theo quy định cộng đồng - Hành động thống để đạt chất lượng cao 2, T¸c dông: - t¹o sù thèng nhÊt cao vÒ nhËn thøc, ý chÝ vµ Nªu t¸c dông cña d©n chñ vµ kØ luËt? hành động - T¹o ®iÒu kiÖn cho sù ph¸t triÓn cña mçi c¸ nh©n RÌn luyÖn tÝnh d©n chñ nh­ thÕ nµo? - X©y dùng x· héi ph¸t triÓn vÒ mäi mÆt B¸c Hå nãi: 3, RÌn luyÖn tÝnh d©n chñ, kØ luËt nh­ thÕ nµo? “ Nước ta là nước dân chủ; - Mọi người cần tự giác chấp hành kỉ luật Bao nhiêu lợi ích vì dân; - Các cán lãnh đạo, các tổ chức xã hội tạo điều Bao nhiêu quyền hạn dân; Công việc đổi mới, xây dựng là trách kiện cho cá nhân phát huy dân chủ kỉ luật - Mọi người mạnh dạn đóng góp ý kiến, tích cực nhiÖm cña d©n tham gia các hoạt động xã hội Hoạt động 4.(11’) III/ Bµi tËp: HS hoạt động nhóm: nhóm 1, Bµi tËp 1: - Nhãm 1: BT 2, KÓ l¹i viÖc lµm cña em vÒ viÖc thùc hiÖn tèt - Nhãm 2: BT dân chủ và tôn trọng kỉ luật nhà trường - Nhãm 3: BT3 HS tù kÓ vÒ viÖc lµm cña m×nh - Nhãm 4: BT4 C¸c nhãm th¶o luËn giÊy theo yªu cÇu 3, “D©n chñ vµ kØ luËt lµ søc m¹nh cña mét bài tập Thời gian là phút Sau đó cử tập thể” đại diện nhóm trình bày - D©n chñ t¹o sù thèng nhÊt cao vÒ nhËn thøc, ý GV nhận xét, thống nội dung trả lời chí và hành động, tạo nên sức mạnh tập thể - Kỉ luật: Tuân theo qui định tập thể, hành động thống để đạt kết cao c«ng viÖc 4, Thùc hiÖn tèt d©n chñ kØ luËt nhµ trường, Hoạt động 5:(3’) Củng cố kiến thức và hướng dẫn HS chuẩn bị bài nhà: - Em hiÓu thÕ nµo lµ d©n chñ, kØ luËt? RÌn luyÖn tÝnh d©n chñ, kØ luËt nh­ thÕ nµo? - ChuÈn bÞ bµi B¶o vÖ hoµ b×nh GV:HỒ THỊ HOÀI VY Lop8.net NĂM HỌC 2010-2011 TRƯỜNG THCS LÊ BÌNH GDCD9 Ngµy so¹n: 18/9/2010 Ngµy gi¶ng: 20/09/2010 Bµi 4: TiÕt 4: B¶o vÖ hoµ b×nh A/ Mục tiêu cần đạt: 1, KiÕn thøc: HS hiÓu ®­îc hoµ b×nh lµ kh¸t väng cña toµn nh©n lo¹i, gi¸ trÞ cña hoµ b×nh vµ hậu tai hại chiến tranh, từ đó thấy trách nhiệm bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh cña toµn nh©n lo¹i 2, KÜ n¨ng: Tích cực tham gia các hoạt động vì hoà bình, chống chiến tranh trường, địa phương tổ chøc Tuyên truyền, vận động người tham gia các hoạt động chống chiến tranh, bảo vệ hoà b×nh 3, Thái độ: Quan hệ tốt với bạn bè và người xung quanh mình BiÕt yªu hoµ b×nh, ghÐt chiÕn tranh Góp phần nhỏ tuỳ theo sức mình để bảo vệ hoà bình và chống chiến tranh B/ Chuẩn bị SGK, SGV GDCD 9.Tranh ảnh hoà bình và các hoạt động đấu tranh vì hoà bình C/ Các bước lên lớp: 1, ổn định tổ chức: 2, KiÓm tra bµi cò:(5’) 3, Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu bài I/ Đặt vấn đề: Hoạt động 2(10’) * HS đọc thông tin và quan sát ảnh a,- Sự tàn khốc chiến tranh SGK Nhãm 1: b,HËu qu¶ cña chiÕn tranh: - Em có suy nghĩ gì đọc các thông tin và -Để lại hậu vụ cựng nặng nề người và tài sản ,vật chất-không chiến tranh mà xem ¶nh? - Chiến tranh đã gây hậu gì cho cũn ảnh hương ca sau chiến tranh người? - Chiến tranh đã gây nên hậu gì cho trẻ em?( VN, 30 năm qua sau CT, có > c, Sự đối lập hoà bình với chiến tranh: Hoµ b×nh ChiÕn tranh triệu trẻ em và người lớn bị di chứng chất độc màu da cam, hàng chục vạn gnười đã - đem lại sống - Gây đau thương chết chóc - đói nghèo, bệnh tật, không chết > 194.000 trẻ em 15 tuổi bình yên, tự ph¶i g¸nh chÞu bÊt h¹nh chiÕn tranh g©y - Nh©n d©n ®­îc Êm no häc hµnh h¹nh phóc - Là thảm hoạ loài ngườ nªn.) Lµ kh¸t väng cña loµi Nhãm - Nêu đối lập hoà bình và chiến người GV:HỒ THỊ HOÀI VY Lop8.net NĂM HỌC 2010-2011 TRƯỜNG THCS LÊ BÌNH GDCD9 d, ChiÕn tranh chÝnh nghÜa vµ chiÕn tranh phi nghÜa ChiÕn tranh chÝnh nghÜa ChiÕn tranh phi nghÜa -Tiến hành đấu tranh - Gây chiến tranh giết cướp chống xâm lược - Xâm lược đất nước khác - Bảo vệ độc lập tự - Ph¸ ho¹i hoµ b×nh - B¶o vÖ hoµ b×nh ®, Ng¨n chÆn chiÕn tranh vµ b¶o vÖ hoµ b×nh: + §Êu tranh ng¨n ngõa chiÕn tranh vµ chiÕn tranh h¹t nh©n + X©y dùng mèi quan hÖ hîp t¸c gi÷a c¸c quèc gia trªn thÕ giíi + Giao lưu văn hoá các nước với II/ Néi dung bµi häc: Hoạt động 3(10’) - ThÕ nµo lµ hoµ b×nh? 1- Hoµ b×nh: - Là không có chiến tranh hay xung đột vũ trang - Là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng vµ hîp t¸c gi÷a c¸c quèc gia, d©n téc, gi÷a người với người - BiÓu hiÖn cña lßng yªu hoµ b×nh? - Lµ kh¸t väng cña toµn nh©n lo¹i 2- BiÓu hiÖn cña lßng yªu hoµ b×nh: - Gi÷ g×n cuéc sèng b×nh yªn - Dùng thương lượng, đàm phán để giải - Nh©n lo¹i nãi chung vµ d©n téc ta nãi m©u thuÉn riêng phải làm gì để bảo vệ hoà bình? - Không để xảy chiến tranh, xung đột vũ ( 16/10/2007 VN trë thµnh ñy viªn kh«ng trang thường trực HĐ bảo an LHQ Số phiếu 3- NhiÖm vô cña chóng ta: 183/ 195 nước) III/ Bµi tËp: Hoạt động 4(12’) HS lµm BT nhãm: nhãm 1, BT1: C¸c nhãm th¶o luËn giÊy theo yªu cÇu C¸c hµnh vi biÓu hiÖn lßng yªu hoµ b×nh: bài tập Thời gian là phút Sau đó cử a,b,d,e,h,i đại diện nhóm trình bày 2,BT2: GV nhËn xÐt, thèng nhÊt néi dung tr¶ lêi -T¸n thµnh ý kiÕn: a, c - Kh«ng t¸n thµnh ý kiÕn b, Hoạt động 5:(2) Củng cố kiến thức và hướng dẫn HS chuẩn bị bài nhà: - Hoà bình là điều kiện trước tiên để người sống, học tập, lao động và sáng tạo, xây dựng cuéc sèng Êm no, h¹nh phóc - Sưu tầm tranh ảnh, báo chí các hoạt động vì hoà bình tranh? Nhãm - Ph©n biÖt chiÕn tranh chÝnh nghÜa vµ chiÕn tranh phi nghÜa? - Em có suy nghĩ gì đế quốc Mỹ gây chiÕn tranh ë ViÖt Nam? Nhãm - Cần phải làm gì để ngăn chặn chiến tranh, b¶o vÖ hoµ b×nh? GV:HỒ THỊ HOÀI VY 10 Lop8.net NĂM HỌC 2010-2011 TRƯỜNG THCS LÊ BÌNH GDCD9 Ngµy so¹n:25/09/2010 Ngµy gi¶ng:27/09/2010 Bµi 5: TiÕt T×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc trªn thÕ giíi A/ Mục tiêu cần đạt: 1, KiÕn thøc: HS hiÓu ®­îc thÕ nµo lµ t×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc ý nghÜa cña t×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc Nh÷ng biÓu hiÖn, viÖc lµm cô thÓ cña t×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc 2, KÜ n¨ng: Tham gia tốt các hoạt động vì tình hữu nghị các dân tộc Thể tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi và nhân dân các nước khác sống h»ng ngµy 3, Thái độ: Hành vi xử có văn hoá với bạn bè, khách nước ngoài đến Việt Nam Tuyên truyền chính sách hoà bình, hữu nghị Đảng và nhà nước ta Góp phần giữ gìn, bảo vệ tình hữu nghị với các nước B/ Chuẩn bị SGK, SGV GDCD C©u chuyÖn vÒ t×nh ®oµn kÕt, tranh ¶nh vÒ t×nh ®oµn kÕt gi÷a c¸c d©n téc trªn thÕ giíi C/ Các bước lên lớp: 1, ổn định tổ chức: 2, Kiểm tra bài cũ:(4’) Thế nào là hoà bình? Biểu lòng yêu hoà bình? Mọi người cần phải làm gì để bảo vệ hoà bình? 3, Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1:(1’) Giới thiệu bài Trên khắp hành tinh chúng ta, hoà bình là điều kiện cần có cho người, gia đình và dân tộc Ngày xu, hoà bình, đối thoại đã và trở thành xu hướng chung các dân tộc Thiết lập tình hữu nghị các dân tộc để xây dựng giới hoà bình lµ nguyÖn väng chung cña nhiÒu quèc gia trªn thÕ giíi VËy thÕ nµo lµ t×nh h÷u nghÞ, x©y dùng t×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ nh­ thÕ nµo, h«m chóng ta t×m hiÓu bµi häc nµy I/ Đặt vấn đề: Hoạt động 2(7’) - HS đọc thông tin và quan sát ảnh SGK - Héi nghÞ cÊp cao ¸- ¢u lÇn thø tæ chøc t¹i - Quan sát các số liệu và ảnh, em thấy Việt Nam ( khai mạc 8-10-2004) là dịp để Việt Việt Nam đã thể mối quan hệ hợp Nam mở rộng ngoại giao với các nước, hợp tác t¸c nh­ thÕ nµo? vÒ c¸c lÜnh vùc kinh tÕ, v¨n ho¸ vµ lµ dÞp giíi - Nêu ví dụ mối quan hệ nước ta thiệu cho bạn bè giới đất nước và với các nước mà em biết? ( Việt – Lào; người Việt Nam ViÖt Nam – Cu Ba; ViÖt – Trung ) GV:HỒ THỊ HOÀI VY 11 Lop8.net NĂM HỌC 2010-2011 TRƯỜNG THCS LÊ BÌNH GDCD9 II/ Néi dung bµi häc: Hoạt động 3(10’) 1, Kh¸i niÖm t×nh h÷u nghÞ: - ThÕ nµo lµ t×nh h÷u nghÞ hîp t¸c gi÷a T×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc trªn thÕ giíi lµ các nước trên giới? quan hệ bạn bè thân thiệngiữa nước này với nước - ý nghÜa cña t×nh h÷u nghÞ hîp t¸c? VÝ kh¸c 2, ý nghÜa cña t×nh h÷u nghÞ: dô? ( C«ng tr×nh thuû ®iÖn Hoµ B×nh; C«ng tr×nh khai th¸c dÇu khÝ Vòng 3, ChÝnh s¸ch cña §¶ng ta vÒ hoµ b×nh: Tàu là kết tình hữu nghị hợp tác - Chủ động tạo các mối quan hệ quốc tế thuận ViÖt – X«( Nga); BÖnh viÖn ViÖt- §øc; lîi, lµm cho thÕ giíi hiÓu vÒ ViÖt Nam BÖnh viÖn Thuþ §iÓn ) - Đảm bảo thúc đẩy quá trình phát triển đất - Chính sách Đảng ta hoà nước, tranh thủ đồng tình, ủng hộ và hợp b×nh, h÷u nghÞ? tác rộng rãi các nước trên giới 4, Häc sinh chóng ta ph¶i lµm g×? - ThÓ hiÖn t×nh ®oµn kÕt, h÷u nghÞ víi b¹n bÌ vµ người nước ngoài - Thể thái độ, cử chỉ, việc làm, tôn träng cuéc sèng h»ng ngµy - HS chúng ta phải làm gì để góp phần x©y dùng t×nh h÷u nghÞ? III/ Bµi tËp: 1, BT1: - Các hoạt động tình hữu nghị nước ta mà em ®­îc biÕt: + Quan hệ tốt đẹp, bền vững, lâu dài với Lào, Campuchia “ Thương .cũng qua Việt- Lào hai nước chúng ta, Tình sâu nước Hồng Hà Cửu Long.” “ViÖt Nam- Trung Hoa, nói liÒn nói, s«ng liÒn s«ng Chung mét biÓn §«ng mèi t×nh h÷u nghÞ” - Thành viên hiệp hội các nước Đông Nam á - Diễn đàn hợp tác kinh tế châu á thái Bình Dương - Gia nhập tổ chức thương mại giới WTO 2, Xö lÝ t×nh huèng: Hoạt động 5:(3’) Củng cố kiến thức và hướng dẫn HS chuẩn bị bài nhà: - B¸c Hå nãi vÒ t×nh h÷u nghÞ hîp t¸c: “Quan s¬n mu«n dÆm mét nhµ, Bốn phương vô sản là anh em.” - HS lµm BT 3,4 Hoạt động 4(15’) HS lµm BT nhãm: nhãm C¸c nhãm th¶o luËn giÊy theo yªu cÇu bài tập Thời gian là phút Sau đó cử đại diện nhóm trình bày GV nhËn xÐt, thèng nhÊt néi dung tr¶ lêi ( ngày 20/6 – ngày quốc tế đòi giải trừ vò khÝ h¹t nh©n) GV:HỒ THỊ HOÀI VY 12 Lop8.net NĂM HỌC 2010-2011 TRƯỜNG THCS LÊ BÌNH GDCD9 - S­u tÇm t­ liÖu tranh ¶nh cho bµi Ngày soạn:26/09/2009 Ngày giảng:28/09/2099 Bài 6:Tiết Hîp t¸c cïng ph¸t triÓn A/ Mục tiêu cần đạt: 1, KiÕn thøc: HS hiÓu ®­îc thÕ nµo lµ hîp t¸c, c¸c nguyªn t¾c hîp t¸c, sù cÇn thiÕt ph¶i hîp t¸c Đường lối Đảng và nhà nước ta vấn đề hợp tác với các nước khác Tr¸ch nhiÖm cña HS chóng ta viÖc rÌn luyÖn tinh thÇn hîp t¸c cïng ph¸t triÓn 2, KÜ n¨ng: Có nhiều việc làm cụ thể hợp tác học tập, lao động và hoạt động xã hội Biết hợp tác với bạn bè và người các hoạt động chung 3, Thái độ: Tuyên truyền, vận động người ủng hộ chủ trương, chính sách Đảng hợp tác cïng ph¸t triÓn B¶n th©n ph¶i thùc hiÖn tèt yªu cÇu cña sù hîp t¸c cïng ph¸t triÓn B/ Chuẩn bị SGK, SGV GDCD Tranh ảnh hợp tác nước ta và các nước khác C/ Các bước lên lớp: 1, ổn định tổ chức: 2, KiÓm tra bµi cò: (5’);Thế nào là tình hữu nghị?Ý nghĩa tình hữu nghị là gì?cho vd -Chính sách Đảng ta hòa bình ,hữu nghị? 3, Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1:(2’) Giới thiệu bài Loài người ngày đứng trước vấn đề nóng bỏng, có liên quan đến sèng cña mçi d©n téc còng nh­ toµn nh©n lo¹i, Việc giải các vấn đề trên là trách nhiệm loài người không riêng quốc gia nµo, d©n téc nµo §Ó hoµn thµnh sø mÖnh lÞch sö nµy cÇn cã sù hîp t¸c gi÷a c¸c d©n téc, c¸c quèc gia trªn thÕ giíi §Êy lµ ý nghÜa cña bµi häc h«m Hoạt động 2(5) I/ Đặt vấn đề: - Em cã nhËn xÐt g× vÒ quan hÖ hîp t¸c - ViÖt Nam tham gia vµo c¸c tæ chøc quèc tÕ trªn nước ta với các nước khu vực các lĩnh vực: thương mại, y tế, lương thực và nông vµ trªn thÕ giíi nghiệp, giáo dục, khoa học, quĩ nhi đồng - Nªu kÕt qu¶ cña sù hîp t¸c? - §ã lµ sù hîp t¸c toµn diÖn thóc ®Èy sù ph¸t triÓn, mang lại lợi ích cho đất nước các lĩnh vực GV:HỒ THỊ HOÀI VY 13 Lop8.net NĂM HỌC 2010-2011 TRƯỜNG THCS LÊ BÌNH GDCD9 II/ Néi dung bµi häc: 1, ThÕ nµo lµ hîp t¸c? - Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn công việc, lĩnh vực nào đó vì lợi - Nªu nguyªn t¾c cña hîp t¸c? Ých chung - Nguyªn t¾c hîp t¸c: - Nªu ý nghÜa cña sù hîp t¸c? ý nghÜa cña hîp t¸c cïng ph¸t triÓn: - Hợp tác quốc tế để cùng giải vấn đề xúc có tính toàn cầu - Giúp đỡ tạo điều kiện cho các nước nghèo phát triÓn - Để đạt mục tiêu hoà bình cho nhân loại Chủ trương Đảng và Nhà nước ta - Nêu chủ trương Đảng và nhà nước - Coi trọng, tăng cường hợp tác với các nước xã ta hîp t¸c vµ ph¸t triÓn? héi chñ nghÜa, khu vùc vµ trªn thÕ giíi - Nêu nguyên tắc Đảng và nhà nước - Nguyên tắc: ta hîp t¸c vµ ph¸t triÓn? - RÌn luyÖn tinh thÇn hîp t¸c cïng ph¸t B¶n th©n em ph¶i lµm g×? - RÌn luyÖn tinh thÇn hîp t¸c víi b¹n bÌ vµ nh÷ng triÓn nh­ thÕ nµo? người xung quanh - Luôn quan tâm đến tình hình giới và vai trò cña ViÖt Nam - Giữ gìn phẩm chất tốt đẹp người Việt Nam giao tiÕp Hoạt động 4(15) III/ LuyÖn tËp: HS lµm BT nhãm: nhãm 1, BT1: C¸c nhãm th¶o luËn giÊy theo yªu cÇu VÝ dô vÒ sù hîp t¸c quèc tÕ: bài tập Thời gian là phút Sau đó + Môi trường cử đại diện nhóm trình bày + Chống đói nghèo GV nhËn xÐt, thèng nhÊt néi dung tr¶ lêi + Phßng chèng HIV/ AIDS 2, BT 2,3,4 HS tù béc lé suy nghÜ cña b¶n th©n; T×m hiÓu vµ giới thiệu gương, công trình hợp tác quốc tế địa phương, trường,lớp Hoạt động 5:(3’) Củng cố kiến thức và hướng dẫn HS chuẩn bị bài nhà: - Cñng cè, kh¸i qu¸t néi dung cña bµi häc - Chuẩn bị bài: “ Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc” Hoạt động 3(10’) - Hîp t¸c lµ g×? GV:HỒ THỊ HOÀI VY 14 Lop8.net NĂM HỌC 2010-2011 TRƯỜNG THCS LÊ BÌNH GDCD9 Ngày soạn :10 /10/2009 Ngày dạy:12 /10/2009 Tiết 8: kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc A/Mục tiêu cần đạt (xem tiết 7) B/Chuẩn bị C/Các bước lên lớp 1, ổn định 2, Kiểm tra bài cũ:(5’) Thế nào là hợp tác? ý nghĩa hợp tác cùng phát triển? Chủ trương Đảng và Nhà nước ta hợp tác và phát triển? 3, Bµi míi: II/ Néi dung bµi häc Hoạt động 3(15’) - TruyÒn thèng lµ g×? ý nghÜa cña truyÒn Kh¸i niÖm truyÒn thèng: thống? ( là tảng để dân tộc phát Truyền thống tốt đẹp dân tộc là giá triÓn ®i lªn) trÞ tinh thÇn h×nh thµnh qua tr×nh lÞch sö - GV: Giá trị tinh thần như: tư tưởng, đức lâu dài dân tộc, truyền từ hệ này sang tính, lối sống, cách ứng xử tốt đẹp thÕ hÖ kh¸c - D©n téc ViÖt Nam cã nh÷ng truyÒn thèng D©n téc ta cã nh÷ng truyÒn thèng: g×? - Yêu nước - Tôn sư trọng đạo - HiÕu th¶o - §oµn kÕt - Đạo đức - V¨n häc - NghÖ thuËt - Lao động - HiÕu häc - Chúng ta cần làm gì và không nên làm gì - Phong tục tập quán tốt đẹp để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp cña d©n téc? Tr¸ch nhiÖm cña chóng ta: - Chê bai, phủ nhận truyền thống tốt đẹp - Bảo vệ, kế thừa và phát huy truyền thống tốt dân tộc, bảo thủ, trì trệ là thể ý đẹp dân tộc, góp phần giữ gìn sắc dân thức, tư tưởng gì? téc - Tù hµo truyÒn thèng d©n téc, phª ph¸n, ng¨n chặn tư tưởng, việc làm phá hoại đến truyền thèng cña d©n téc III/ Bµi tËp: Hoạt động 4(20’) HS lµm BT nhãm: nhãm: BT1: ý kiến đúng Nhãm 1: BT1 a, c, e, g, h, i, l Nhãm 2: BT C¸c nhãm th¶o luËn giÊy theo yªu cÇu bài tập Thời gian là phút Sau đó cử BT3: ý kiến đúng đại diện nhóm trình bày GV:HỒ THỊ HOÀI VY 15 Lop8.net NĂM HỌC 2010-2011 TRƯỜNG THCS LÊ BÌNH GV nhËn xÐt, thèng nhÊt néi dung tr¶ lêi GDCD9 a, b, c, e Hoạt động 5:(5’) Củng cố kiến thức và hướng dẫn HS chuẩn bị bài nhà: - Cñng cè, kh¸i qu¸t néi dung cña bµi häc - ChuÈn bÞ bµi: “ Ôn tập tiết sau kiểm tra” ***************************************************** GV:HỒ THỊ HOÀI VY 16 Lop8.net NĂM HỌC 2010-2011 TRƯỜNG THCS LÊ BÌNH GDCD9 Ngµy so¹n: 30/10/2010 Ngµy gi¶ng: 1/11/2010 TiÕt 9: KiÓm tra mét tiÕt A/ Mục tiêu cần đạt: 1, Kiến thức: Kiểm tra kiến thức đã học từ tiết đến tiết 2, KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy bµi 3, Thái độ: Có thái độ nghiêm túc làm bài B/Chuẩn bị: C/ Các bước lên lớp: 1, ổn định tổ chức: 2, Bµi míi: KiÓm tra 45’ Hoạt động 1: GV ghi đề: * §Ò bµi: Những hoạt động nào sau đây chưa thể hành động vì hoà bình và chống chiến tranh?Vì sao? A.Dùng vũ lực để giải các mâu thuẫn cá nhân B.Thiết lập quan hệ hữu nghị ,hợp tác các dân tộc và quốc gia trên giới C.viết thư,gửi quà ủng hộ thiếu nhi và nhân dân vùng có chiến tranh D.Tham gia vì hoà bình 2.Theo em,để thực tốt dân chủ và kỹ luật nhà trường,học sinh chúng ta cần phải làm gì? 3.Vì phải bảo vệ hoà bình?chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ hoà bình? 4.Lan thường tâm với các bạn:Nói đến truyền thống dân tộc Việt Nam ,mình có mặc cảm nào ấy.So với giới mình còn lạc hậu lắm.ngoài truyền thống đánh giặc ra,dân tộc ta có truyền thống nào đáng tự hào đâu? Hoạt động :Gv nêu yêu cầu làm bài Hoạt động 3: Thu bài kiểm tra, nhận xét làm bài * Dặn dò: Chuẩn bị bài: “ Năng động sáng tạo” *Đáp án: đáp an đúng:B,C 2.Trách nhiệm HS:-Thực tốt nội quy -Tích cực tham gia đóng góp ý kiến -Tham gia việc làm với ý thức cao 3.-nêu khái niệm hoà bình -Nêu trách nhiệm công dân 4.Cần đảm bảo các ý :-Không đồng ý -Giải thích:+dân tôc VN có bề dày truyền thống chúng ta cần đáng tự hào và kiêu hãnh:nêu truyên thống để chứng minh -Người Việt Nam cần phải tự hoà điều này GV:HỒ THỊ HOÀI VY 17 Lop8.net NĂM HỌC 2010-2011 TRƯỜNG THCS LÊ BÌNH GV:HỒ THỊ HOÀI VY GDCD9 18 Lop8.net NĂM HỌC 2010-2011 TRƯỜNG THCS LÊ BÌNH GDCD9 Ngµy so¹n: 06/11/2010 Ngµy gi¶ng:08/11/2010 TiÕt 10: Năng động sáng tạo A/ Mục tiêu cần đạt: 1, Kiến thức: HS hiểu nào là động sáng tạo? Năng động, sáng tạo học tập, các hoạt động xã hội khác 2, KÜ n¨ng: Biết đánh giá hành vi thân và người khác biểu tính động, s¸ng t¹o Có ý thức học tập gương động, sáng tạo người xung quanh 3, Thái độ: Hình thành học sinh nhu cầu và ý thức rèn luyện tính động, sáng tạo điều kiÖn hoµn c¶nh nµo cuéc sèng B/ChuÈn bÞ SGK, SGV GDCD Câu chuyện tính động sáng tạo C/ Các bước lên lớp: 1, ổn định tổ chức: 2, KiÓm tra bµi cò:5’ T×m c¸c c©u ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ truyÒn thèng d©n téc ta? 3, Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu bài Trong công việc xây dựng đất nước nay, có người dân Việt Nam bình thường đã làm việc phi thường huyền thoại, kì tích thời đại khoa học kĩ thuËt: Anh nông dân Nguyễn Đức Tâm ( tỉnh Lâm đồng) đã chế tạo thành công máy gặt lúa cầm tay mặc dù anh không qua đào tạo nào kĩ thuật I/ Đặt vấn đề: Hoạt động 2(25’) HS th¶o luËn nhãm Nhµ b¸c häc £- ®i - x¬n *Ê-đi -xơn là người làm việc động,sáng tạo Nhãm môc * Biểu hiện: Nghĩ cách để gương xung Nhãm môc - Ê - đi- xơn và Lê Thái Hoàng là quanh giường mẹ và đặt các nến, đèn dầu trước gương điều chỉnh vị trí và đặt chúng người nào? - Nêu biểu tính động sáng cho ánh sáng tập trung vào chỗ thuận tiện để thÇy thuèc mæ cho mÑ m×nh tạo hai người ? - Nêu thành tính động sáng * Thành quả: Lê Thái Hoàng: * Lê Thái Hoàng là người làm việc động, tạo hai người? s¸ng t¹o * BiÓu hiÖn: Lª Th¸i Hoµng nghiªn cøu, t×m tßi GV:HỒ THỊ HOÀI VY 19 Lop8.net NĂM HỌC 2010-2011 TRƯỜNG THCS LÊ BÌNH GDCD9 cách giải toán nhanh hơn, tìm đề thi toán quốc tế dÞch tiÕng ViÖt, kiªn tr× lµm to¸n, thøc lµm toán đến hai sáng * Thµnh qu¶ Nhãm Nêu biểu khác tính Liên hệ thực tế để thấy biểu động sáng tạo và không động khác động sáng tạo và không sáng tạo lao động, học tập và động sáng tạo các lĩnh vực lao sèng h»ng ngµy động, học tập, sinh hoạt ngày Hình Năng động sáng Không động thøc t¹o Lao Chủ động dám bị động dự, bảo động nghĩ, dám làm, tìm thủ trì trệ, không c¸i míi, c¸ch d¸m nghÜ d¸m lµm míi, n¨ng lµm, nÐ tr¸nh, suÊt, hiÖu qu¶ cao, b»ng lßng víi thùc phấn đấu để đạt mục đích tốt đẹp Học Phương pháp học Thụ động, lười tËp tập khoa học, say học, lười suy nghĩ, mê tìm tòi, kiên trì không có chí vươn nhẫn nại để phát lên dành kết hiÖn c¸i míi cao nhÊt Häc theo Không thoả mãn người khác, học điều đã vẹt biÕt Linh ho¹t xö lÝ c¸c t×nh huèng Lạc quan, tin đua đòi, ỷ lại, tưởng, có ý thức không quan tâm Sinh phấn đấu vươn lên đến người khác, hoạt , vượt khó, có lòng lười hoạt động, bắt tin, kiên trì, nhẫn chước, thiếu nghị lùc, thiÕu biÒn bØ, ngµy n¹i chØ lµm theo sù hướng dẫn người khác II/ Néi dung bµi häc: Hoạt động 3(10’) - Thế nào là động sáng tạo? K/n: SGK - Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ, d¸m lµm - Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo nh÷ng gi¸ trÞ míi vÒ vËt chÊt, tinh thÇn hoÆc t×m c¸i míi mµ kh«ng bÞ gß bã phô thuéc vào cái đã có GV:HỒ THỊ HOÀI VY NĂM HỌC 2010-2011 20 Lop8.net