CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1.GIỚI THIỆU BAØI - Trong giờ học Luyện từ và câu tuần 10, caùc em seõ tieáp tuïc tìm hieåu veà caùc hình ảnh so sánh trong vă[r]
(1)Thứ ngaøy thaùng naêm 200 Tiết LUYỆN TỪ VAØ CÂU I MUÏC TIEÂU Ôn tập từ vật Làm quen với biện pháp tu từ: so sánh II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Bảng phụ viết sẵn đoạn thơ bài tập Bảng lớp viết sẵn các câu thơ, câu văn bài tập Moät chieác voøng baèng ngoïc thaïch (neáu coù) Tranh vẽ (hoặc nhân vật) diều giống hình dấu á III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy MỞ ĐẦU - Trong Tiếng Việt hôm nay, chúng ta học bài đầu tiên phần Luyện từ và câu Các bài tập Luyện từ và câu chương trình giúp các em mở rộng vốn từ, biết cách dùng từ và biết nói thành câu, tiến tới nói và viết hay - Giờ Luyện từ và câu đầu tiên, chúng ta ôn tập các từ vật và làm quen với biện pháp tu từ so sánh DẠY – HỌC BAØI MỚI Baøi - Gọi HS đọc đề bài - GV goïi HS leân baûng thi laøm baøi nhanh Yeâu cầu HS lớp dùng bút chì gạch chân các từ vật có khổ thơ - GV chữa bài, tuyên dương HS làm bài đúng, nhanh Yêu cầu HS lớp đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Baøi - Giới thiệu so sánh: Trong sống ngày nói đến vật, việc nào đó, các em đã biết nói theo cách so sánh đơn giản, ví dụ: Râu ông dài và bạc cước; Bạn Thu cao bạn Liên; Búp bê xinh đoá hoa hồng;… Trong baøi hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ cuøng tìm hiểu vẻ đẹp các câu thơ, câu văn có dùng caùch so saùnh - Yêu cầu HS đọc đề bài Laøm baøi maãu - Yêu cầu HS đọc lại câu thơ phần a - Tìm các từ vật câu thơ trên - Hai bàn tay em so sánh với gì? - Theo em, vì hai bàn tay em bé lại so sánh với hoa đầu cành? Hoạt động học - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm: Tìm các từ vật khoå thô sau - Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV Lời giải đúng: Tay em đánh Raêng traéng hoa nhaøi Tay em chaûi toùc Tóc ngời ánh mai - Từng HS theo dõi chữa bài GV, kieåm tra baøi cuûa baïn beân caïnh - HS đọc thành tiếng, lớp theo doõi SGK - HS đọc: Hai baøn tay em Như hoa đầu cành - HS xung phong phát biểu: Đó là: Hai bàn tay em và hoa đầu cành GiaoAnTieuHoc.com (2) - Keát luaän: Trong caâu thô treân hai baøn tay em beù so sánh với hoa đầu cành Hai bàn tay em bé và hoa đầu cành đẹp, xinh Hướng dẫn làm các phần còn lại - Yeâu caàu HS leân baûng laøm caùc phaàn coøn laïi bài, HS lớp làm bài vào bài tập - Chữa bài: GV chữa ý, chữa kết hợp hỏi HS để các em tìm nét tương đồng hai hình ảnh so sánh với nhau: a) Theo em, vì coù theå noùi maët bieån saùng nhö taám thaûm khoång loà baèng ngoïc thaïch? (Gợi ý: Biển và thảm khổng lồ có gì giống nhau? Maøu ngoïc thaïch laø maøu nhö theá naøo? Maøu đó có giống màu nước biển không?) b) Cho HS quan sát tranh diều thật giống dấu á, sau đó hỏi: Cánh diều này và daáu aù coù neùt gì gioáng nhau? - Vì hai vaät naøy coù hình daùng gioáng neân taùc giả so sánh Cánh diều dấu “á” c) Yeâu caàu HS ngoài caïnh quan saùt vaønh tai cuûa - Hỏi: Em thấy vành tai giống với gì? - GV veõ moät daáu hoûi to leân baûng vaø cho HS quan saùt laïi - Vì có hình dáng gần giống nên tác giả đã so sánh dấu hỏi với vành tai nhỏ - Tuyên dương HS làm bài đúng, yêu cầu HS ngồi cạnh đổi chéo và kiểm tra bài cho Baøi Giới thiệu tác dụng biện pháp so sánh - GV: Hai caâu sau cuøng noùi veà ñoâi baøn tay em beù: - Đôi bàn tay em bé đẹp - Hai baøn tay em Như hoa đầu cành Em thaáy caâu naøo hay hôn, vì sao? - Vậy ta thấy, việc so sánh hai bàn tay em bé với hoa đầu cành đã làm cho câu thơ hay hơn, bàn tay em bé gợi đẹp hơn, xinh so với cách nói thông thường: Đôi bàn tay em bé đẹp Laøm baøi taäp - Yêu cầu HS đọc đề bài - Động viên HS phát biểu ý kiến - Hai bàn tay em so sánh với hoa đầu cành - Vì hai baøn tay em beù thaät nhoû xinh, đẹp bông hoa đầu caønh - Làm bài Lời giải đúng: a) Mặt biển so sánh với thaûm khoång loà b) Cánh diều so sánh với dấu aù c) Dấu hỏi so sánh với vành tai nhoû - Maët bieån vaø taám thaûm khoång loà rộng và phẳng Màu ngọc thạch là màu xanh gần nước biển Vì so sánh mặt biển saùng nhö taám thaûm khoång loà baèng ngoïc thaïch - Caùnh dieàu vaø daáu aù coù cuøng hình dáng, hai đầu cong cong lên - 2, HS cuøng leân baûng veû to daáu aù - Vành tai giống với dấu hỏi - Kieåm tra baøi cuûa baïn - Trả lời: Câu thơ “Hai bàn tay em Như hoa đầu cành” hay vì hai bàn tay em bé nói đến không đẹp mà còn đẹp hoa - Trong hình ảnh so sánh baøi taäp 2, em thích hình aûnh naøo? Vì sao? - HS tự phát biểu ý kiến theo suy nghĩ riêng em - Keát luaän: Moãi hình aûnh so saùnh treân coù moät neùt đẹp riêng Các cần chú ý quan sát các vật, tượng sống ngày Các em GiaoAnTieuHoc.com (3) cảm nhận vẻ đẹp các vật, tượng đó và biết so sánh chúng với các hình ảnh đẹp CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Yêu cầu HS ôn lại từ vật và các hình ảnh so sánh vừa học GiaoAnTieuHoc.com (4) Thứ , ngaøy thaùng naêm 200 Tieát: LUYỆN TỪ VAØ CÂU I MUÏC TIEÂU Mở rộng vốn từ trẻ em: Tìm các từ trẻ em, tính nết trẻ em, chăm sóc người lớn trẻ em OÂn taäp veà kieåu caâu: Ai (caùi gì, gì) – laø gì? II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Vieát saün caùc caâu vaên baøi taäp 2,3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy KIEÅM TRA BAØI CUÕ - GV goïi HS leân baûng laøm caùc baøi taäp sau: HS 1: Tìm các từ vật câu sau: Bạn nhỏ đã làm nhiều việc để giúp đỡ meï nhö luoäc khoai, giaõ gaïo, thoåi côm, nhoå cỏ vườn, quét sân và quét nhà HS 2: Tìm vật so sánh với đoạn thơ sau: Trăng ơi… từ đâu đến? Hay bieån xanh dieäu kì Traêng troøn nhö maét caù Chẳng chớp mi Trăng ơi… từ đâu đến? Hay từ sân chơi Traêng bay nhö quaû boùng Đứa nào đá lên trời - Chữa bài và cho điểm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài GV nêu mục tiêu học và ghi tên bài leân baûng 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Baøi Tổ chức trò chơi Thi tìm từ nhanh: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập, đọc bài mẫu - Chia lớp thành đội chơi Chia bảng lớp thaønh phaàn theo noäi dung a, b, c cuûa baøi taäp - Phổ biến cách chơi: Các em đội tiếp nối lên bảng ghi từ mình vào phần bảng đội mình Mỗi em ghi từ, sau đó chuyền phấn cho bạn khác lên ghi Sau phút, đội nào ghi Hoạt động học - HS leân baûng laøm baøi theo yeâu caàu, HS lớp làm bài vào giấy nháp Lời giải đúng: HS 1: Bạn nhỏ đã làm nhiều việc để giúp đỡ meï nhö luoäc khoai, giaõ gaïo, thoåi côm, nhoå cỏ vườn, quét sân và quét cổng HS 2: + Traêng troøn nhö maét caù + Traêng bay nhö quaû boùng - Tìm hieåu yeâu caàu cuûa baøi - Nghe GV phổ biến cách chơi, sau đó cùng chơi trò chơi Đáp án: + Đội 1: tìm các từ trẻ em: thiếu nhi, nhi đồng, trẻ em, trẻ nhỏ, em bé, trẻ con, caäu beù, coâ beù,… GiaoAnTieuHoc.com (5) nhiều từ đúng là đội thắng + Đội 2: tìm các từ tính nết trẻ em: ngoan ngoãn, thơ ngây, sáng, thật thà, trung thực, hiền lành, lễ phép, chăm chæ,… + Đội 3: Tìm các từ tình cảm chăm sóc người lớn trẻ em: - GV và HS kiểm tra từ đội: Mỗi nâng niu, chiều chuộng, chăm chút, chăm đội cử đại diện đọc từ mình bẵm, quý mến, yêu quý, nâng đỡ,… (VD: nhi đồng); Sau từ, lớp nhận xét đúng/ sai; đếm tổng số từ đội - Tuyên dương đội thắng cuộc, yêu cầu HS lớp đọc các từ vừa tìm Baøi - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS suy nghĩ và điền nội dung - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập Lời giải đúng: thích hợp vào bảng: Chữa bài và yêu cầu HS ngồi cạnh - Theo dõi bài chữa GV và kiểm tra đổi chéo để kiểm tra bài lần sau bài bạn Baøi - Gọi1 HS đọc đề bài - Muốn đặt câu hỏi đúng ta phải chú - Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm - Muốn đặt câu hỏi đúng, trước hết yù ñieàu gì? ta phải xác định xem phận in đậm trả lời câu hỏi Ai (cái gì, gì)?, hay câu hỏi Là gì? sau đó đặt câu hỏi cho thích hợp - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS leân baûng laøm baøi, moãi HS ñaët caâu hỏi cho phận in đậm câu văn, HS lớp làm bài vào bài tập Đáp aùn: a) Caùi gì laø hình aûnh thaân thuoäc cuûa laøng queâ Vieät Nam? b) Ai là chủ nhân tương lai tổ quoác? - Chữa bài, nhận xét và cho điểm số c) Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh laø gì? HS CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Yêu cầu HS nhà tìm thêm các từ ngữ theo chủ đề trẻ em, ôn tập mẫu câu Ai (cái gì, gì) – laø gì? - Tổng kết học Thứ , ngaøy thaùng naêm 200 GiaoAnTieuHoc.com (6) Tiết LUYỆN TỪ VAØ CÂU I MUÏC TIEÂU Tìm các hình ảnh so sánh và ghi lại các từ so sánh các câu thơ, câu văn baøi Điền đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn chưa đánh dấu chấm II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Viết sẵn nội dung các bài tập trên bảng (hoặc giấy khổ to, bảng phụ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ: HS 1: làm lại bài tập 1, tiết Luyện từ và caâu tuaàn HS :Gạch gạch phận trả lời câu hỏi Ai (cái gì, gì)?, gạch phận trả lời câu hỏi Là gì? + Tuấn là người anh nhà + Chúng em là HS lớp HS 3: Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm: + Thiếu nhi là chủ nhân tương lai đất nước +Mái ấm gia đình là nơi nuôi dưỡng em khôn lớn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong tiết luyện từ và câu tuần này, các em tieáp tuïc hoïc veà so saùnh vaø caùch duøng daáu chaám 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc đề bài Hoạt động học - HS lên bảng thực yêu cầu (Mỗi HS đọc đoạn) Đáp án: + Tuấn là người anh nhà + Chúng em là HS lớp +Ai là chủ nhân tương lai đất nước? + Maùi aám gia ñình laø gì? - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK - Tìm caùc hình aûnh so saùnh caùc caâu thô caâu vaên - HS lớp suy nghĩ và làm bài vào bài tập - HS lên bảng làm bài Lời giải đúng là: a) Mắt hiền sáng tựa vì - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? b) Hoa xao xuyến nở mây chùm - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài c) Trời là cái tủ ướp lạnh / Trời là cái bếp lò nung cách dùng bút chì gạch chân các hình d) Dòng sông là đường trăng lung linh dát vaøng aûnh so saùnh - Gọi HS lên bảng làm bài, HS làm - HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi laãn phaàn cuûa baøi - Hãy ghi lại từ so sánh các câu trên - HS làm bài Lời giải đúng: a) tựa - GV chữa bài và cho điểm các HS vừa b) nhö leân baûng laøm baøi c, d) laø Baøi GiaoAnTieuHoc.com (7) - HS trao đổi nhóm tìm hình ảnh phù hợp - Gọi HS lên bảng thi làm bài nhanh, HS Đại diện nhóm lên bảng ghi vào chỗ trống nào làm đúng ý và nhanh là Ví dụ: Trăng tròn mâm vàng người thắng Yêu cầu HS lớp làm Cánh diều chao lượn cánh chim bài vào - Luyện tập thêm (với HS khá) GV ghi - HS đọc thành tiếng, HS lớp theo dõi bài trên bảng lớp: SGK + Traêng troøn nhö… - HS đọc trước lớp + Cánh diều cao lượn như… Yeâu caàu HS tìm hình aûnh so saùnh ñieàn - Nghe giaûng vaø laøm baøi HS leân baûng laøm baøi Lời giải đúng: vaøo choã troáng Ông tôi vốn là thợ gò hàn vào loại giỏi Có lần, - Chữa bài và tuyên dương HS làm bài chính mắt tôi đã nhìn thấy ông tán đinh đồng đúng và nhanh Chieác buùa tay oâng hoa leân, nhaùt nghieâng, Baøi nhát thẳng, nhanh đến mức tôi cảm thấy trước - Gọi1 HS đọc đề bài mặt ông phất phơ sợi tơ mỏng Ông là niềm tự hào gia đình tôi - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn - Hướng dẫn: Dấu chấm đặt cuối - HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra câu, câu cần nói trọn ý Để làm bài lẫn - Gọi HS đọc yêu cầu bài đúng bài tập, các em cần đọc kĩ đoạn văn, coù theå chuù yù caùc choã ngaét gioïng vaø suy nghó xem choã aáy coù caàn ñaët daáu chaám caâu không vì chúng ta thường ngắt giọng đọc hết câu - Chữa bài và cho điểm HS CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Yêu cầu HS làm bài chưa đúng veà nhaø laøm laïi baøi - Tổng kết học, dặn dò HS chuẩn bị bài Mở rộng vốn từ: Gia đình; ôn tập câu: Ai laø gì? Thứ , ngaøy thaùng naêm 200 Tiết LUYỆN TỪ VAØ CÂU I MUÏC TIEÂU Mở rộng vốn từ gia đình: Tìm các từ gộp người gia đình; xếp các câu tục ngữ, thành ngữ cho trước thành nhóm theo tiêu chí phân loại bài tập OÂn taäp veà kieåu caâu: Ai (caùi gì, gì) – laø gì? II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Vieát saün noäi dung baøi taäp vaøo baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng làm lại bài tập - Thực yêu cầu GV tiết Luyện từ và câu tuần - Thu và kiểm tra đến HS viết bài tập 3, tiết Luyện từ và câu tuần - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS GiaoAnTieuHoc.com (8) DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu học 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Baøi Tìm hieåu yeâu caàu cuûa baøi: - GV gọi HS đọc đề bài - Nghe giới thiệu - Em hieåu theá naøo laø oâng baø? - Em hieåu theá naøo laø chuù chaùu? - GV nêu: Mỗi từ gọi là từ ngữ gộp người gia đình từ hai người gia đình trở lên Laøm baøi taäp: - Yêu cầu HS suy nghĩ và tìm từ, sau đó nêu từ em GV viết các từ HS nêu lên baûng - Yêu cầu HS lớp đọc lại các từ tìm được, sau đó viết vào bài tập Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Hoûi: Con hieàn chaùu thaûo nghóa laø gì? - Vaäy ta xeáp caâu naøy vaøo coät naøo? - Tìm các từ ngữ gộp người gia ñình M: oâng baø, chuù chaùu,… - Laø chæ caû oâng vaø baø - Laø chæ caû chuù vaø chaùu - HS tiếp nối nêu từ mình, em cần nêu từ, em nêu sau không nhắc lại từ mà bạn trước đã nêu Đáp án: ông bà, bố mẹ, cô dì, chú bác, cha ông, ông cha, cha chú, cô chú, cậu mợ, chuù thím, chuù chaùu, dì chaùu, coâ chaùu, caäu chaùu, meï con, boá con, cha con,… - HS lớp nhìn bảng, đồng đọc các từ này - HS đọc bài thành tiếng, HS lớp đọc thaàm - Con cháu ngoan ngoãn, hiếu thảo với oâng baø, cha meï - Vào cột 2, cháu ông bà, cha meï - Nghe hướng dẫn - HS thảo luận nhóm nghĩa caâu - Hướng dẫn: Vậy để xếp đúng các câu thành ngữ, tục ngữ này vào đúng cột thì trước hết ta phải suy nghĩ để tìm nội dung, ý nghĩa câu tục ngữ, thành ngữ, sau đó xếp chúng vào đúng cột bảng Lần lượt hướng dẫn HS tìm hiểu nghóa caùc caâu b, c, d, e, g - HS lên bảng lớp làm bài, HS lớp - Yeâu caàu HS laøm baøi làm bài vào bài tập Đáp án: + Cha mẹ cái: c, d + Con cháu ông bà, cha mẹ: a, b + Anh chị em nhau: e, g - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - HS đọc đề trước lớp, lớp theo dõi - Gọi đến HS đặt câu theo mẫu Ai là SGK gì? nói Tuấn truyện Chiếc áo len - HS đặt câu trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét xem câu đó đã đúng mẫu chưa, - Nhận xét câu HS, sau đó yêu cầu đúng với nội dung truyện Chiếc áo len khoâng? HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm - Gọi1 HS đọc đề bài GiaoAnTieuHoc.com (9) - GV chữa bài và cho điểm HS Lưu ý: Gặp trường hợp HS đọc câu có dạng Ai làm gì?, Ai nào? GV cần giải thích để HS phân biệt với mẫu câu thực haønh CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhận xét học, tuyên dương HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở HS còn chưa chú ý - Daën doø HS veà nhaø oân laïi caùc noäi dung cuûa tieát hoïc Thứ , ngaøy thaùng naêm 200 bài vào bài tập Đáp án: a) Tuaán laø anh trai cuûa Lan./ Tuaán laø người anh thương yêu em./ Tuấn là người anh biết nhường nhịn em./ Tuấn là đứa hiếu thảo./ Tuấn là người ngoan./… b) Bạn nhỏ là cô bé hiếu thảo với bà./ Bạn nhỏ là người yêu bà./ Bạn nhỏ là người thương bà./ Bạn nhỏ là người bieát quan taâm, chaêm soùc baø./ Baïn nhoû laø cô bé đáng quý./… c) Bà mẹ là người yêu thương con./ Bà mẹ là người dũng cảm./ Bà mẹ là người có thể hi sinh tất vì con./ Bà mẹ là người thật đáng quí trọng./… d) Sẻ non là người bạn tốt./ Sẻ non là người yêu quý lăng và bé Thơ./ Sẻ non là người bạn đáng yêu./ Sẻ non là người bạn dũng cảm, tốt bụng./ Sẻ non là baïn cuûa beù Thô vaø caây hoa baèng laêng./… Tiết LUYỆN TỪ VAØ CÂU I MUÏC TIEÂU Tìm và hiểu các hình ảnh so sánh kém Tìm và hiểu nghĩa các từ so sánh kém Thay thêm từ so sánh vào các hình ảnh so sánh cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Baûng phuï vieát saün caùc caâu thô, caâu vaên baøi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng để kiểm tra các bài - HS lên bảng làm bài, Cả lớp theo dõi tập tiết Luyện từ và câu tuần vaø nhaän xeùt - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong học luyện từ và câu tuần các em tìm hiểu vẻ đẹp các hình - Nghe GV giới thiệu bài ảnh so sánh theo kiểu so sánh mới, đó laø so saùnh hôn keùm 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Baøi GiaoAnTieuHoc.com (10) - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Nhận xét, kết luận lời giải đúng và cho ñieåm HS Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - Chữa bài, nêu đáp án bài Phaân bieät so saùnh baèng vaø so saùnh hôn keùm - Caùch so saùnh Chaùu khoeû hôn oâng vaø OÂng là buổi trời chiều có gì khác nhau? Hai vật so sánh với câu laø ngang baèng nhau, hay hôn keùm nhau? - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK - HS lên bảng gạch chân các hình aûnh so saùnh, moãi HS laøm moät phaàn HS lớp làm bài vào giấy nháp a) Beá chaùu oâng thuû thæ: Chaùu khoeû hôn oâng nhieàu! Ông là buổi trời chiều Chaùu laø ngaøy raïng saùng b) OÂng traêng troøn saùng toû Soi roõ saân nhaø em Trăng khuya sáng đèn Ôi oâng traêng saùng toû c) Những ngôi thức ngoài Chẳng mẹ đã thức vì chúng Ñeâm nguû giaác troøn Mẹ là gió suốt đời -3 HS nhận xét, lớp theo dõi và bổ sung yù kieán - HS đọc: Ghi lại các từ so sánh khổ thơ trên - HS lên bảng tìm và khoanh tròn vào từ so sánh ý HS lớp làm bài vào giấy nháp Đáp án: Các từ in đậm bài trên - Câu Cháu khoẻ ông, hai vật so sánh với là ông và cháu, hai vật này không ngang mà có cheânh leäch hôn keùm, “chaùu” hôn “oâng” -Câu “ Ông là buổi trời chiều”hai vật so sánh với là “ông” và “ buổi trời chiều”có ngang - Do có từ so sánh khác tạo nên Từ “hơn” kém, từ “là” - Sự khác cách so sánh hai ngang - HS thảo luận cặp đôi, sau đó trả lời: caâu naøy ñaâu taïo neân? - Yêu cầu HS xếp các hình ảnh so sánh + Ông là buổi trời chiều./ Cháu là ngày raïng saùng./ Meï laø ngoïn gioù baøi thaønh nhoùm: + Chaùu khoeû hôn oâng./ Traêng saùng hôn + So saùnh baèng đèn./ Ngôi thức chẳng mẹ đã + So saùnh hôn keùm thức vì - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm - Đáp án: Quả dừa – đàn lợn nằm trên cao GiaoAnTieuHoc.com 10 (11) Tàu dùa – lược chải vào mây xanh - Tiến hành hướng dẫn làm bài với - Các hình ảnh so sánh bài tập không có từ so sánh, chúng nối với baøi taäp dấu gạch ngang (-) - Chữa bài và hỏi: Các hình ảnh so sánh bài tập khác gì với cách so sánh cuûa caùc hình aûnh baøi taäp 1? Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Các hình ảnh so sánh bài tập là so saùnh ngang baèng hay so saùnh hôn keùm? - Vậy các từ so sánh có thể thay vào dấu gạch ngang (-) phải là từ so sánh ngang baèng - Tổ chức cho HS thi làm bài, phút tổ nào tìm nhiều từ để thay (đúng) là toå thaéng cuoäc - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc vaø yeâu cầu HS làm bài vào bài tập CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Yêu cầu HS tìm câu văn có sử dụng so sánh bài tập đọc Người lính dũng cảm và nêu rõ đó là so sánh hay so saùnh hôn keùm - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø oân laïi caùc baøi taäp vaø chuẩn bị bài Mở rộng vốn từ :Trường học; daáu phaåy - Tìm các từ so sánh có thể thêm vào câu chưa có từ so sánh bài tập - So saùnh ngang baèng - Đáp án: như, là, tựa, là, tựa như, theå,… - Caâu Chieác maùy bay… giaät mình caát caùnh và Cả đội bước nhanh theo chú, là bước theo người huy dũng cảm - So saùnh ngang baèng GiaoAnTieuHoc.com 11 (12) Thứ , ngaøy thaùng naêm 200 Tiết LUYỆN TỪ VAØ CÂU I MUÏC TIEÂU Mở rộng vốn từ trường học qua trò chơi ô chữ OÂn taäp veà caùch duøng daáu phaåy II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Ô chữ bài tập 1, viết sẵn trên bảng lớp chuông nhỏ (hoặc cờ) Cheùp saün caùc caâu vaên cuûa baøi taäp vaøo baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Goïi HS leân baûng laøm mieäng caùc baøi tập 1, tiết Luyện từ và câu tuần Moãi HS laøm baøi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu học, ghi tên bài leân baûng 2.2 Trò chơi ô chữ - GV giới thiệu ô chữ trên bảng: Ô chữ theo chủ đề Trường học, hàng ngang là từ liên quan đến trường học và có nghĩa tương ứng đã giới thiệu SGK Từ hàng dọc có nghĩa là buổi lễ mở đầu năm học - Phổ biến cách chơi: Cả lớp chia làm bốn đội chơi GV đọc nghĩa các từ tương ứng từ hàng đến hàng 11 Sau GV đọc xong, các đội giành quyền trả lời cách rung chuông (hoặc phất cờ) Nếu trả lời đúng 10 điểm, sai không điểm nào, các đội còn lại tiếp tục giành quyền trả lời đến đúng GV thông báo đáp án thì thôi Đội nào giải từ hàng dọc thưởng 20 ñieåm Hoạt động học - HS lên bảng thực yêu cầu HS lớp theo dõi và nhận xét - Nghe GV giới thiệu bài - Nghe GV giới thiệu ô chữ - Tiến hành trò chơi theo hướng dẫn Đáp aùn: Haøng doïc: Leã khai giaûng Haøng ngang: 1)Lên lớp 2)Dieãu haønh 3)Saùch giaùo khoa 4)Thời khoá biểu 5)Cha meï 6)Ra chôi 7)Hoïc gioûi - Tổng kết điểm sau trò chơi và tuyên 8)Lười học 9)Giaûng baøi döông nhoùm thaéng cuoäc - Yêu cầu HS dùng bút chì viết chữ in vào 10)Cô giáo ô chữ bài tập - HS viết vào bài tập - Mỗi nhóm HS đọc lại tất các từ hàng ngang, hàng dọc và lời giải nghĩa từ theo yeâu caàu cuûa GV 2.3 OÂn luyeän veà caùch duøng daáu phaåy - Gọi HS đọc yêu cầu bài GiaoAnTieuHoc.com 12 (13) - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm theo - HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm yù HS lớp làm bài vào bài tập - Đáp án: a) Ông em, bố em và chú em là thợ moû b) Các bạn kết nạp vào Đội laø ngoan, troø gioûi c) Nhiệm vụ đội viên là thực điều Bác Hồ dạy, tuân theo Điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà tìm các từ nói nhà trường, luyện tập thêm cách sử dụng daáu phaåy GiaoAnTieuHoc.com 13 (14) Thứ , ngaøy thaùng naêm 200 Tiết LUYỆN TỪ VAØ CÂU I MUÏC TIEÂU Biết kiểu so sánh mới: so sánh vật với người Ôn tập từ hoạt động, trạng thái: tìm các từ hoạt động, trạng thái bài tập đọc Trận bóng lòng đường, bài tập làm văn cuối tuần II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Vieát saün caùc caâu thô baøi taäp leân baûng Bảng phụ chia thành cột và ghi: từ hoạt động/ từ trạng thái III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm + Đặt câu có từ: khai giảng, lên lớp baøi vaøo nhaùp + Thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp caùc caâu sau: a) Bạn Ngọc bạn Lan và tôi cùng học lớp 3D b) Tùng là HS giỏi lễ phép và biết đoàn kết với bạn bè c) Baùc Hoà khuyeân caùc chaùu thieáu nhi chaêm thi đua để tham gia kháng chiến để giữ gìn hoà bình - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu học và ghi tên bài leân baûng - Nghe GV giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc toàn đề bài trước lớp, HS - Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi thứ đọc lại các câu thơ bài - HS lên bảng làm bài (gạch chân caùc hình aûnh so saùnh) moãi HS laøm phaàn HS lớp làm bài vào bài tập a) Treû em nhö buùp treân caønh b) Ngoâi nhaø nhö treû nhoû c) Cây pơ-mu im người lính canh d) Baø nhö quaû ngoït chín roài - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc đề bài (đọc lần), lớp đọc thaàm theo - Hoạt động chơi bóng các bạn nhỏ - Đoạn và đoạn kể lại đoạn truyện nào? - Vậy muốn tìm các từ hoạt động chơi - HS đọc lại đoạn và đoạn bài GiaoAnTieuHoc.com 14 (15) bóng bạn nhỏ chúng ta cần đọc kĩ đoạn đoạn bài - Yêu cầu HS tìm các từ hoạt động chôi boùng cuûa caùc baïn nhoû theo yeâu caàu - Yêu cầu HS đọc và nhận xét các từ bạn tìm trên bảng - Kết luận lời giải đúng - Tiến hành tương tự với phần b) Trận bóng lòng đường - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - Moät soá HS nhaän xeùt - Các từ hoạt động chơi bóng là: cướp boùng, baám boùng, daãn boùng, chuyeàn boùng, doác boùng, suùt boùng, chôi boùng - Các từ thái độ Quang và các bạn voâ tình gaây tai naïn cho cuï giaø laø: hoảng sợ, sợ tái người Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó đọc lại - HS đọc đề bài 3, HS đọc đề bài tập laøm vaên đề bài tập làm văn tuần - Laøm vieäc caù nhaân - GV yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài: GV gọi HS đọc câu baøi taäp laøm vaên cuûa mình Goïi HS lên bảng, theo dõi bài đọc bạn và ghi các từ hoạt động, trạng thái có câu văn lên bảng Cả lớp và GV đối chiếu với bài làm bạn đó - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS laøm laïi caùc baøi taäp treân, tìm các từ hoạt động, trạng thái có bài tập đọc Bận GiaoAnTieuHoc.com 15 (16) Thứ , ngaøy thaùng naêm 200 Tiết LUYỆN TỪ VAØ CÂU I MUÏC TIEÂU Mở rộng vốn từ theo chủ điểm Cộng đồng OÂn taäp kieåu caâu: Ai (caùi gì, gì) laøm gì? II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Baûng vieát noäi dung caùc baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Goïi HS leân baûng laøm laïi baøi taäp 1, tiết Luyện từ và câu tuần - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu học và ghi tên bài leân baûng 2.2 Mở rộng vốn từ theo chủ điểm Cộng đồng Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài Hoạt động học - HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi vaø nhaän xeùt - Nghe GV giới tthiệu bài - HS đọc đề bài, sau đó HS khác đõ lại các từ ngữ bài - Cộng đồng là người cùng sống - Hỏi: Cộng đồng có nghĩa là gì? tập thể khu vữ, gắn bó với - Vậy chúng ta phải xếp từ cộng đồng - Xếp từ cộng đồng vào cột Những người cộng đồng vaøo coät naøo? - Coäng taùc coù nghóa laø cuøng laøm chung moät - Hoûi: Coäng taùc coù nghóa laø gì? vieäc - Vậy chúng ta phải xếp từ cộng tác vào - Xếp từ cộng tác vào cột Thái độ, hoạt động cộng đồng coät naøo? - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài -Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi tieáp vào bài tập Những người cộng đồng: cộng đồng, đồng bào, đồng đội, đồng hương Thái độ hoạt động cộng đồng: cộng tác, đồng tâm - Chữa bài, cho điểm HS * Mở rộng bài: Tìm thêm các từ có tiếng * HS nêu các từ mình tìm trước lớp, GV ghi lại từ này, sau đó cộng tiếng đồng để điền vào bảng lớp đọc bảng từ vừa tìm treân + Đồng chí, đồng môn, đồng khoá,… + đồng tâm, đồng cảm, đồng lòng, đồng tình,… Baøi - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm - Chung lưng đấu cật nghĩa là đoàn, kêt, GiaoAnTieuHoc.com 16 (17) - Yêu cầu HS đọc yêu cầu góp công, góp sức với để cùng làm vieäc - Yeâu caàu HS suy nghó vaø neâu noäi dung - Chaùy nhaø haøng xoùm bình chaân nhö vaïi chæ câu bài người ích kỉ, thờ với khó khăn, hoạn nạn người khác - ĂÊn nhu bát nước đầy người sống có tình, có nghĩa với người - Đồng ý, tán thành với các câu a, c; Không tán thành với câu b - Keát luaän laïi noäi dung cuûa caùc caâu tuïc ngữ và yêu cầu HS làm bài vào bài tập * GV coù theå yeâu caàu HS tìm theâm caùc caâu ca dao, tục ngữ nói tinh thần đoàn kết yêu thương cộng đồng 2.3 OÂn taäp maãu caâu: Ai (caùi gì, gì) laøm gì? Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Gọi HS đọc đề bài - HS xung phong neâu yù kieán - HS đọc trước lớp - HS leân baûng laøm baøi (vieát teân boä phaän câu vào cột thích hợp bảng); HS lớp làm bài vào bài tập Đáp án: - HS đọc toàn đề bài trước lớp, sau đó HS khác đọc lại các câu văn - Kieåu caâu Ai (caùi gì, gì) laøm gì? - Các câu văn bài tập viết theo kieåu caâu naøo? - Đề bài yêu cầu Đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm Muốn đặt câu hỏi đúng, chúng ta phải chú ý điều gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Chúng ta phải xác định phận câu in đậm trả lời cho câu hỏi nào, Ai (caùi gì, gì) hay Laøm gì? - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập Đáp án: a) Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân? b) Ông ngoại làm gì? c) Meï baïn laøm gì? - Chữa bài và cho điểm HS CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà tìm thêm các từ ngữ theo chủ điểm Cộng đồng, ôn tập mẫu caâu Ai (caùi gì, gì) laøm gì? Thứ , ngaøy thaùng naêm 200 Tiết LUYỆN TỪ VAØ CÂU I MUÏC TIEÂU Biết các hình ảnh so sánh âm với âm bài Luyện tập cách sử dụng dấu chấm đoan văn GiaoAnTieuHoc.com 17 (18) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Các câu thơ, câu văn, đoạn văn bài viết sẵn trên bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1.GIỚI THIỆU BAØI - Trong học Luyện từ và câu tuần 10, caùc em seõ tieáp tuïc tìm hieåu veà caùc hình ảnh so sánh văn học Sau đó, luyện tập sử dụng dấu chấm đoạn văn DẠY – HỌC BAØI MỚI Baøi - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đề bài - Suy nghĩ và trả lời theo tinh thần xung - Hỏi: tiếng mưa rừng cọ so phong: Tiếng mưa rừng cọ tiếng thaùc, tieáng gioù sánh với âm nào? - Tiếng mưa rừng cọ to, mạnh - Qua so sánh trên, em hình dung tiếng và vang - Nghe giảng, sau đó làm bài vào bài mưa rừng cọ sao? - Treo tranh minh họa rừng cọ (nếu có) và tập giaûng: Laù coï to, troøn, xoeø roäng, möa rơi vào rừng cọ, đập vào lá cọ tạo nên âm raát to vaø vang Baøi - HS đọc trước lớp - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài, gọi - HS làm bài trên bảng, lớp làm bài HS lên bảng gạch chân các âm vào bài tập so sánh với nhau: gạch gạch a) Tiếng suối tiếng đàn cầm âm 1, gạch gạch âm b) Tiếng suối tiếng hát c)Tiếng chim tiếng xóc rổ tiền đồng - Gọi HS nhận xét bài làm bạn trên - Nhận xét bài bạn, chữa bài theo bài chữa GV, sai bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS Baøi - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc toàn đề bài trước lớp, HS - Hướng dẫn: câu phải diễn đạt ý trọn đọc lại đoạn văn vẹn, muốn điền dấu chấm đúng chỗ, các - Nghe GV hướng dẫn cần đọc đoạn văn nhiều lần và chú ý chỗ ngắt giọng tự nhiên vì đó thường là vị trí các dấu câu Trước đặt dấu chấm phải đọc lại câu văn lần xem đã diễn đạt ý đầy đủ chưa - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài - Chữa bài và cho điểm HS vào bài tập Đáp án: Trên nương, người việc Người lớn thì đánh trâu cày Các bà mẹ cuùi lom khom tra ngoâ Caùc cuï giaø nhaët coû, GiaoAnTieuHoc.com 18 (19) đốt lá Mấy chú bé bắc bếp thổi cơm CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø laøm laïi caùc baøi taäp baøi Thứ , ngaøy thaùng naêm 200 Tiết 10 LUYỆN TỪ VAØ CÂU I MUÏC TIEÂU Mở rộng vốn từ theo chủ điểm Quê hương OÂn taäp maãu caâu Ai laøm gì? II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Bảng từ bài tập viết sẵn trên bảng Bảng phụ viết sẵn đoạn văn các bài tập 2, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Yeâu caàu HS laøm laïi baøi taäp 2, - HS leân baûng laøm baøi, caùc HS khaùc tiết Luyện từ và câu tuần trước theo doõi vaø nhaän xeùt - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong Luyện từ và câu tuần này, các - Nghe GV giới thiệu bài em mở rộng vốn từ theo chủ điểm Quê hương, sau đó ôn tập lại mẫu câu Ai laøm gì? 2.2 Mở rộng vốn từ theo chủ điểm Quê höông Baøi GiaoAnTieuHoc.com 19 (20) - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm laïi - Treo bảng phụ cho HS đọc các từ ngữ - Đọc bài bài đã cho - Bài yêu cầu chúng ta xếp từ ngữ đã cho - Bài yêu cầu xếp từ thành nhóm, nhóm thành nhóm, nhóm có ý nghĩa vật quê hương, nhóm tình cảm quê hương nhö theá naøo? - HS thi làm bài nhanh Đáp án: - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu các +Chỉ vật quê hương: cây đa, dòng nhóm thi làm bài nhanh HS cùng sông, đò, mái đình, núi, phố nhóm tiếp nối viết từ vào dòng thích phường hợp bảng, HS viết từ + Chỉ tình cảm quê hương: Gắn Nhóm nào xong trước và đúng thì thắng bó, nhớ thương, yêu quí, thương yêu, bùi ngùi, tự hào cuoäc - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc, yeâu caàu HS đọc lại các từ sau đã xếp vào bảng - HS có thể nêu: mái đình, bùi ngùi, tự từ - Giúp HS hiểu nghĩa các từ khó hiểu, GV hào,… cho HS nêu các từ mà các em không hiểu nghĩa, sau đó giải thích cho HS hiểu, trước giải thích có thể cho HS lớp nêu cách hiểu từ đó Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc toàn đề bài, HS khác đọc - Yêu cầu HS khác đọc các từ ngoặc đoạn văn - HS đọc ñôn - GV giải nghĩa các từ ngữ: quê quán, - Nghe GV giải thích nghĩa từ khó giang sôn, nôi choân rau caét roán - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi đại - đến HS trả lời, HS khác theo dõi và diện HS trả lời - Chữa bài: Có thể thay các từ ngữ nhận xét, bổ sung như: quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau caét roán 2.3 OÂn taäp maãu caâu Ai laøm gì? Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc đề bài, HS đọc lại đoạn văn - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tìm caùc caâu - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? văn viết theo mẫu Ai làm gì? có đoạn văn, sau đó rõ phận câu trả lời câu hỏi Ai? phận câu trả lời câu - Yêu cầu HS đọc kĩ câu đoạn hỏi Làm gì? văn trước làm bài Gọi HS lên bảng - HS làm bài trên bảng lớp, HS lớp làm bài vào vở, sau đó nhận xét bài làm làm bài, lớp làm bài vào bài tập cuûa baïn treân baûng - Chữa bài và cho điểm HS Đáp án Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS suy nghĩ để đặt câu với từ GiaoAnTieuHoc.com 20 (21)