Nội dung thơ văn - Lí tưởng đạo đức, nhân nghĩa: Những bài học về đạo làm người mang tinh thần nhân nghĩa của đạo nho nhưng lại rất đậm đà tính nhân dân và truyền thống dân tộc - Lòng yê[r]
(1)Ngày soạn: Tiết 21: Đọc văn Ngày dạy: Ngày dạy: Ngày dạy: Dạy lớp: 11A Dạy lớp: 11B Dạy lớp: 11C VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC Phần một: Tác giả (Nguyễn Đình Chiểu) Mục tiêu Giúp HS: a Về kiến thức - Nắm đời, thời đại và tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu - Hiểu giá trị văn chương và vị trí nhà thơ lịch sử văn học dân tộc b Về kỹ - Rèn luyện kĩ tổng hợp khái quát tác gia văn học c Về thái độ Kính phục nhân cách, tài NĐC, có thái độ sống đúng đắn Chuẩn bị GV và HS a Chuẩn bị GV - SGK, SGV, GA, TLTK - Chuẩn bị chân dung Nguyễn Đình Chiểu b Chuẩn bị HS - SGK, bài soạn, tài liệu liên quan Tiến trình bài dạy a Kiểm tra bài cũ: Kết hợp học * Đặt vấn đề vào bài (1’): Để các em nắm đời, thời đại và tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu, hiểu giá trị văn chương và vị trí nhà thơ lịch sử văn học dân tộc Chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm b Dạy nội dung bài mới: Hoạt động GV TG Hoạt động HS Nêu và nhận xét khái quát đời 12 I Cuộc đời - NĐC (1822 – 1888) tự là Mạnh NĐC GV giải thích thêm: GS Trần Văn Giàu Trạch, hiệu Trọng Phủ, Hối Trai Xuất thân gia đình nhà “Dĩ nhiên, phong trào kháng Pháp nho Quê mẹ: Gia Định, quê cha: toàn dân lục tỉnh là sóng thần đưa văn chương yêu nước NĐC lên cao Thừa Thiên - Số phận oan nghiệt ông theo bề sóng; không thể không thấy người NĐC phải có ý chí, nghị lực phi thường: bị cấu thành chất đạo đức nào, mù bốc thuốc, mở trường dạy học, làm thơ tiếng vang phải tôi luyện công phu nào khắp lục tỉnh thì vươn lên trên đầu sóng - Là người có lòng thuỷ không bị trôi dạt bên hay chìm Lop11.com (2) sâu đáy vực” NĐC đúng là “Thư sinh đánh giặc ngòi bút” Chủ tỉnh Bến Tre là Mi-sen Pông-sông đã lần đến tận nhà thăm hỏi mà ông không chịu tiếp Ông còn từ chối ân huệ tiền tài, đất đai, danh vọng mà thực dân Pháp hứa hẹn lời khẳng khái: “Đất chung đã thì đất riêng tôi có sá gì” chung sắt son với nước với dân thở cuối cùng, có tinh thần bất khuất trước kẻ thù => Là người có lĩnh, tài đức, yêu nước sâu sắc ? Kể tên tác phẩm chính NĐC “Lục Vân Tiên” đề cao nhân nghĩa truyền thống “Trai thời trung hiếu làm đầu, gái thời tiết hạnh làm câu trau mình” Lục Vân Tiên hiếu thảo, có lí tưởng sẵn sàng, đánh giặc Ô Qua chung thủy tình yêu, chung thành với bạn bè Dương Từ, Hà Mậu đã có gia đình Dương Từ theo đạo Phật, Hà Mậu theo đạo Thiên Chúa Cả hai bỏ vợ nheo nhóc Gặp nhau, hai người tỏ bất bình với Họ cãi Cả hai đạo sĩ làm phép xuất hồn thăm Thiêng Đàng và Địa Ngục Nhìn thấy thầy mình bị tù địa ngục, hai người giác ngộ chính đạo, bỏ dị đoạn Đây là tác phẩm có tính chất luận đề nêu Chọn tư tưởng nào: Phật hay Thiên chúa giáo, là lúc thực dân lợi dụng đạo Thiên Chúa + “Ngư tiều y thuật vấn đáp” (ông Ngư, ông Tiều hỏi thuật làm thuốc) Trong đó có nhân vật Kì Nhân Sư tự xông cho mắt mù để không nhìn thấy gì, thể tư tưởng bất hợp tác với giặc + “Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc” là bài ca người anh hùng áo vải tự nguyện đứng lên đánh giặc, thể tinh thần tiến công giặc, bị thất hiên ngang + “Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc”, “Đốc Binh Là” ca ngợi người II Sự nghiệp thơ văn Những tác phẩm chính - Sáng tác Nguyễn Đình Chiểu chia làm hai giai đoạn, trước và sau thực dân Pháp xâm lược nước ta + Trước thực dân Pháp xâm lược (trước năm 1858) * Nguyễn Đình Chiểu viết hai truyện thơ dài là “Lục Vân Tiên” và “Dương Từ - Hà Mậu” Cả hai tác phẩm truyền bá đạo lí làm người + Sau thực dân Pháp xâm lược (sau năm 1858) “Ngư tiều y thuật vấn đáp”, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, => Quan điểm sáng tác: Dùng văn chương đề cao chính đạo, chính nghĩa; văn chương là vũ khí “phũ chớnh trừ tà” Chở bao nhiêu đạo thuyền không khẳm Đâm thằng gian bút chẳng tà (Dương Từ- Hà Mậu) Lop11.com (3) hàng ngũ viên lữ đã quay trở cùng nhân dân chiến đấu triều đình đầu hàng quân giặc Đây là lời văn đầy xúc động “Bởi lòng chúng chẳng nghe quân tử chiếu đón ngắn dặm mã tiền Theo bụng dân chẳng chịu tướng quân phù gánh vác vai khổn ngoại” (Tế Trương Công Định) - “Phan Tòng người ngọc miền Đông Lớn nhỏ làng thảy mến trông” Những nội dung chính thơ văn Nguyễn Đình Chiểu - HS chia nhóm nhỏ (theo bàn) trao đổi thảo luận cử người trình bày trước lớp - GV chốt lại Dẫn chứng: - Nhân: là tình thương yêu người, sẵn sàng cưu mang người hoạn nạn - Nghĩa là quan hệ tốt đẹp người với người xã hội, tình cha con, vợ chồng, tinh thần hiệp nghĩa cứu khốn phò nguy “Xin tròn nhân nghĩa còn bạc vàng” Lòng yêu nước, thương dân: - Khi đất nước bị xâm chiếm: “Khóc là khóc nước nhà bấn loạn, hôm mai vắng chúa, thua buồn nhiều nỗi khúc nhôi; than là than bờ cõi lúc qua phân, ngày tháng trông vua, ngơ ngẩn phường trẻ dại” (Văn tế Trương Định) - Nói với giặc: “Tấc đất rau ơn chúa, tài bồi cho nước nhà ta; bát cơm manh áo đời, mắc mớ chi ông cha nó” - Sự đời thà khuất đôi tròng thịt Lòng đạo xin tròn gương - Hỏi trang dẹp loạn rày đâu vắng Nỡ để dân đen mắc nạn này - Bỏ nhà lũ trẻ lơ xơ chạy Mất tổ đàn chim dáo dác bay Bến Nghé cửa tiền tan bột nước Lop11.com 17 Nội dung thơ văn - Lí tưởng đạo đức, nhân nghĩa: Những bài học đạo làm người mang tinh thần nhân nghĩa đạo nho lại đậm đà tính nhân dân và truyền thống dân tộc - Lòng yêu nước, thương dân: Thơ văn yêu nước chống Pháp NĐC ghi lại chân thực thời dau thương đất nước, khích lệ lòng căm thù giặc và ý chí cứu nước nhân dân ta, đồng thời biểu dương anh hùng nghĩa sĩ đã chiến đấu hi sinh vì tổ quốc Tố cáo tội ác giặc xâm lăng (4) Đồng Nai tranh ngói nhuốm màu mây - Làm người trung nghĩa đáng bia son Đứng càn khôn tiếng chẳng mòn Cơm áo đền bồi ơn đất nước Râu mày giữ vẹn phận tôi Tinh thần hai chữ phau phau tuyết Khí phách ngàn thu rỡ núi non ( Thơ điếu Phan Tòng) Nêu nét chính nghệ thuật thơ 3.Nghệ thuật thơ văn - Văn chương trữ tình đạo đức: vẻ văn Nguyễn Đình Chiểu (Các mô típ truyện, ngôn từ) đẹp thơ văn tiềm ẩn tầng sâu - HS chia nhóm trao đổi thảo luận trả cảm xúc, suy ngẫm lời bảng phụ - Bút pháp trữ tình xuất phát từ cõi - GV chốt lại tâm sáng, nhiệt thành + Vân Tiên đầu đội kim khôi - Đậm đà sắc thái Nam bộ: Lời ăn Tay cầm siêu bạc mình ngồi ngựa ô tiếng nói mộc mạc + Kim Liên Kim Liên - Lối thơ thiên kể mang màu Đẩy xe cho chị qua miền Hà Khê sắc diễn xướng phổ biến Hà Khê dấu thỏ đường dê VHDG Nam Chim kêu vượn hú bốn bề nước non + Mây giăng ải bắc trông tin nhạn Ngày xế non nam bặt tiếng hồng Bờ cõi đà chia đất khác Nắng sương há đội trời chung c Củng cố, luyện tập (3’): H/d hs tổng kết lại bài học - Cuộc đời Nguyễn Đình Chiểu là gương sáng, cao đẹp - Thơ văn Nguyễn Đình Chiểu là “vì có ánh sáng khác thường” ”phải chăm chú nhìn thì thấy và càng nhìn càng thấy sáng” Ánh sáng toả từ thơ văn ông là ánh sáng đạo đức, nhân nghĩa, là tiếng nói yêu nước, là thành tựu nghệ thuật xuất sắc mang đậm sắc thái Nam Bộ - Suy nghĩ nhận định XD “ Cái ưu ái người lao động, kính mến họ là đặc điểm tâm hồn Đồ Chiểu” d Hướng dẫn HS tự học nhà (1’): + Bài cũ: Nắm đặc điểm nội dung và nghệ thuật thơ Đồ Chiểu + Bài mới: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK Chuẩn bị:Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc : Hình ảnh người nông dân nghĩa sĩ? Lop11.com (5)