Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 6: Chăm sóc và bảo vệ răng Các KNS PP/KTDH **GDKNS: -Thảo luận nhóm -Kĩ năng tự bảo vệ: Chăm sóc răng -Hỏi đáp trước lớp -Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để -Đóng vai,[r]
(1)HAØ THANH HOA TH PNL Kĩ sống Môn TNXH lớp (ĐÃ CHÉP VÀO GIÁO ÁN HẾT TUẦN 19) Bài 2: Chúng ta lớn Các KNS PP/KTDH GDKNS: -Thảo luận nhóm -Kĩ tự nhận thức: Nhận thức thân: cao / -Hỏi đáp trước lớp thấp, gầy / béo, mức độ hiểu biết -Thực hành đo chiều -Kĩ giao tiếp: Tự tin giao tiếp tham gia các cao cân nặng hoạt động thảo luận và thực hành đo Bài 3: Nhận biết các vật xung quanh Các KNS PP/KTDH GDKNS: -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Kĩ tự nhận thức: Tự nhận xét các giác quan -Trò chơi mình: mắt, mũi, lưỡi, tai, tay (da) -Kĩ giao tiếp: Thể cảm thông với người thiếu giác quan -Phát triển kỹ hợp tác thông qua thảo luận nhóm Bài 4: Bảo vệ mắt và tai Các KNS PP/KTDH **GDKNS: -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Kĩ tự bảo vệ: Chăm sóc mắt vá tai -Đóng vai, xử lí tình -Kĩ định: nên và không nên làm gì để bảo vệ mắt và tai -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập Bài 5: Vệ sinh thân thể Các KNS PP/KTDH **GDKNS: -Thảo luận nhóm -Kĩ tự bảo vệ: Chăm sóc thân thể -Hỏi đáp trước lớp -Kĩ định: Nên và không nên làm gì để -Đóng vai, xử lí tình bảo vệ thân thể -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua các hoạt động học tập Bài 6: Chăm sóc và bảo vệ Các KNS PP/KTDH **GDKNS: -Thảo luận nhóm -Kĩ tự bảo vệ: Chăm sóc -Hỏi đáp trước lớp -Kĩ định: Nên và không nên làm gì để -Đóng vai, xử lí tình bảo vệ -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua các hoạt động học tập GiaoAnTieuHoc.com (2) HAØ THANH HOA TH PNL Bài 7: Thực hành – Đánh và rửa mặt Các KNS **GDKNS: -Kĩ tự phục vụ thân: Tự đánh rửa mặt -Kĩ định: Nên và không nên làm gì để đánh đúng cách -Phát triển kĩ tư phê phán thông qua nhận xét các tình Bài 8: Ăn uống ngày Các KNS **GDKNS: -Kĩ làm chủ thân: Không ăn quá no, không ăn bánh kẹo không đúng lúc -Phát triển kĩ tư phê phán Bài 9: Hoạt động và nghỉ ngơi Các KNS **GDKNS: -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát và phân tích cấn thiết, lợi ích vận động và nghĩ ngơi thư giãn -Kĩ tự nhận thức: Tự nhận thức các tư đi, đứng, ngồi học thân -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập Bài 11: Gia đình Các KNS **GDKNS: -Kĩ tự nhận thức: Xác định vị trí mình các mối quan hệ gia đình* -Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm số công việc gia đình -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập Bài 13: Công việc nhà Các KNS **GDKNS: -Đảm nhận trách nhiệm việc nhà vừa sức mình -Kĩ giao tiếp: Thể cảm thông chia sẻ vất vả với bố mẹ -Kĩ hợp tác: Cùng tham gia làm việc nhà với các thành viên gia đình -Kĩ tư phê phán: Nhà cửa bận rộn Bài 14: An toàn nhà GiaoAnTieuHoc.com PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Đóng vai, xử lí tình -Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Động não -Tự nói với thân PP/KTDH -Trò chơi -Động não -Quan sát -Thảo luận PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Trò chơi -Viết tích cực *Có quyền cha mẹ yêu thương PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Tranh luận (3) HAØ THANH HOA TH PNL PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ -Đóng vai, xử lí tình Các KNS **GDKNS: -Kĩ định: Nên hay không nên làm gì để phòng tránh đứt tay chân, bỏng, điện giật -Kĩ tự bảo vệ: Ứng phó với các tình nhà -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập Bài 17: Giữ gìn lớp học đẹp Các KNS PP/KTDH **GDKNS: -Thảo luận nhóm -Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm -Thực hành -Trình bày phút thực số công việc để giữ lớp học đẹp -Kĩ định: Nên và không nên làm gì để giữ lớp học đẹp -Phát triển kĩ hợp tác quá trình thực công việc Bài 18-19: Cuộc sống xung quanh Các KNS PP/KTDH **GDKNS: -Quan sát -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát cảnh trường/ tranh ảnh vật và hoạt động sinh sống người dân địa phương -Thảo luận nhóm -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, so -Hỏi đáp trước lớp sánh sống thành thị và nông thôn -Phát triển KNS hợp tác công việc Bài 20: An toàn trên đường học (Chưa chep vào giáo án) Các KNS PP/KTDH **GDKNS: -Thảo luận nhóm -Kĩ tư phê phán: Những hành vi sai, có thể -Hỏi đáp trước lớp -Đóng vai, xử lí tình gây nguy hiểm trên đường học -Kĩ định: Nên và không nên làm gì để -Trò chơi đảm bảo an toàn trên đường học -Kĩ tự bảo vệ: Ứng phó với các tình trên đường học -Phát triển kĩ giao tiếp qua tham gia các hoạt động học tập Bài 22: Cây rau Các KNS PP/KTDH **GDKNS: -Thảo luận nhóm / -Nhận thức hậu không ăn rau và ăn rau không cặp -Tự nói với thân -Kĩ định: Thường xuyên ăn rau, ăn rau -Trò chơi -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin cây rau GiaoAnTieuHoc.com (4) HAØ THANH HOA TH PNL -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập Bài 23: Cây hoa Các KNS **GDKNS: -Kĩ kiên định: Từ chối lời rủ rê hái hoa nơi công cộng -Kĩ tư phê phán: Hành vi bẻ cây, hái hoa nơi công cộng -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin cây hoa -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập Bài 24: Cây gỗ Các KNS **GDKNS: -Kĩ kiên định: Từ chối rủ rê bẻ cành, ngắt lá -Kĩ phê phán hành vi bẻ cành, ngắt lá -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin cây gỗ -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập PP/KTDH -Thảo luận nhóm / cặp -Sơ đồ tư -Trò chơi -Trình bày phút PP/KTDH -Thảo luận nhóm / cặp -Sơ đồ tư -Trò chơi -Trình bày phút * Phê phán hành vi bẻ cành, ngắt lá Bài 25: Con cá Các KNS **GDKNS: -Kĩ định: Ăn cá trên sở nhận thức ích lợi việc ăn cá -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin cá -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập Bài 28: Con muỗi Các KNS **GDKNS: -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin muỗi -Kĩ tự bảo vệ: Tìm kiếm các lựa chọn và xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp -Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ thân và tuyên truyền với gia đình cách phòng tránh muỗi -Kĩ hợp tác: Hợp tác với người cùng phòng trừ muỗi Bài 30: Trời nắng, trời mưa Các KNS **GDKNS: -Kĩ định: Nên hay không nên làm gì GiaoAnTieuHoc.com PP/KTDH -Trò chơi -Hỏi –đáp -Quan sát và thảo luận nhóm -Tự nói với thân PP/KTDH -Trò chơi -Động não -Quan sát và thảo luận nhóm PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Suy nghĩ – Thảo (5) HAØ THANH HOA TH PNL trời nắng và trời mưa -Kĩ tự bảo vệ: Bảo vệ sức khỏe thân thời tiết thay đổi -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập Bài 33: Trời nóng, trời rét Các KNS **GDKNS: -Kĩ định: Nên hay không nên làm gì trời nóng, trời rét -Kĩ tự bảo vệ: Bảo vệ sức khỏe thân (ăn mặc phù hợp với trời nóng và rét) -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập Hết GiaoAnTieuHoc.com luận cặp đôi – Chia sẻ -Trò chơi PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ -Trò chơi (6)