- Giải thích được các NTTH : đột biến, di- nhập gen, các yếu tố ngẫu nhiên, giao phối không ngẫu nhiên làm ảnh hưởng đến tần số alen và thành phần kiểu gen của qt như thế nào II.. Phương[r]
(1)Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết BÀI 26: HỌC THUYẾT TIẾN HÓA TỔNG HỢP HIỆN ĐẠI I Mục tiêu: - Giải thích quần thể là đơn vị tiến hóa mà không phải là loài hay cá thể - Giải thích q/n t/h và các NTTH thuyết tiến hoá tổng hợp - Giải thích các NTTH : đột biến, di- nhập gen, các yếu tố ngẫu nhiên, giao phối không ngẫu nhiên làm ảnh hưởng đến tần số alen và thành phần kiểu gen qt nào II Phương tiện dạy học: III Phương pháp: - Sưu tầm các tranh ảnh có liên quan - Dạy học theo phương pháp nêu vấn đề + giảng giải IV Tiến trình : Kiểm tra bài cũ - So sánh quan niệm Lamac và Đácuyn tiến hoá ? Nêu tồn chung thuyết tiến hoá này? - Theo q/n Đacuyn đơn vị tiến hóa sở là gì? (Cthể không thể là đơn vị TH: Mỗi ct 1kgen, bị b/đổi chết k/năng SS; đời sống cthể có g/hạn còn qthể thì lâu dài) Bài Quan niệm đại đã giải tồn thuyết tiến hoá cổ điển, giải thích tiến hoá này nào ? Chúng ta cùng tìm hiểu điều này bài hôm Lop12.net (2) Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức *Hoạt động 1: Quan niệm tiến hoá và I Quan niệm tiến hoá và nguồn nguyên liệu t/hóa nguồn nguyên liệu t/hóa * Ra đời vào năm 40/XX từ tổng hợp thành Các thành tựu lí thuyết DTH-PLH- tựu lí thuyết nhiều lĩnh vực, thuyết t/h tổng hợp luôn CSVH-STH dựa trên quan điểm bổ sung hoàn thiện n/cứu quần thể và xem vấn đề trung tâm => Làm sáng tỏ chế t/h thuyết TH là biến đổi các loài, Tiến hoá nhỏ và tiến hoá lớn hình thành loài a)Tiến hoá nhỏ: ▼HS đọc mục và hoàn thành bảng sau - Là quá trình biến đổi cấu trúc di truyền quần Tiến hóa nhỏ Tiến hóa lớn thể (biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen Nội dung quần thể ) Cơ chế - Cấu trúc di truyền quần thể biến đổi đến Kết lúc làm xuất cách li sinh sản qt đã biến Qui mô đổi với quần thể gốc => hình thành loài ? Tại quần thể là đơn vị tiến hóa mà - Tiến hoá nhỏ diễn trên quy mô qt và diễn không phải là loài hay cá thể biến không ngừng tác động các NTTH QT là đ/v TH: là đv tồn tại-SS, đa hình b) Tiến hóa lớn: có cấu trúc DT ổn định, cách li với - Là quá trình biến đổi trên quy mô lớn , trải qua qt lân cận QT có khả biến đổi vốn hàng triệu năm, làm xuất các đơn vị phân loại gen theo hướng khác trên loài : chi, họ, bộ, lớp, ngành CT: không thể là đv TH vì ct có Nguồn biến dị di truyền quần thể kg, kgen đó biến đổi=> chết bất Nguồn cung cấp nguyên liệu cho quá trình tiến hoá thụ; Đời sống ct ngắn gồm: Loài: không thể là đv th: t/n loài tồn + BDDT: ĐB-BDTH hệ thống qt cách li tương + Biến dị di nhập gen nhau, hệ gan loài là hệ gen kín II Các nhân tố tiến hoá: Đột biến: ? Theo qn đại, nguyên liệu cho qt - Tần số đột biến gen riêng lẻ thấp Lop12.net (3) Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức tiến hóa là gì? (10-6-10-4) thể có nhiều gen, qt *Hoạt động 2: Tìm hiểu các NTTH : có nhiều ct nên số lượng alen đột biến phát ? Thế nào là NTTH ? sinh/qt/thế hệ là lớn ? Vì đột biến xem là NTTH ? => Đột biến cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp, qua giao phối tạo BDTH là nguồn nguyên liệu thứ cấp ? Đột biến, giao phối tạo nguồn biến dị cho quá trình tiến hoá nào ? Di - nhập gen:(dòng gen) ? Các qt khác cùng loài có - Là tượng trao đổi các cá thể giao tử cách li tuyệt đối không? Giải thích các quần thể ? Hệ gen qt có thể thay đổi gì có => Làm phong phú vốn gen qt di nhập gen ? Ý nghĩa ? Chọn lọc tự nhiên ( CLTN ) Mang gen đến qt- Làm qt gen - - CLTN là quá trình phân hoá khả sống sót và Làm tăng alen đã có qt sinh sản các cá thể với các kiểu gen khác Thế nào là chọn lọc tự nhiên ? Vai trò quần thể chọn lọc tự nhiên quá trình tiến CLTN tác động trực tiếp lên kiểu hình và gián tiếp hoá? làm biến đổi tần số kiểu gen, qua đó biến đổi tần số Qua CLTN cá thể nào mang alen quần thể => Hình thành các qt có nhiều cá kiểu gen phản ứng thành kiểu hình có lợi thể mang kiểu gen thích nghi hơn, có lợi trước môi trường thì chọn lọc tự => CLTN quy định chiều hướng tiến hoá CLTN là nhiên giữ lại và sinh sản ưu thếcon nhân tố tiến hoá có hướng cháu ngày đông và ngược lại * Tốc độ thay tần số alen CLTN tuỳ thuộc vào ? CLTN làm thay đổi số alen nhanh + Chọn lọc chống gen trội thay đổi nhanh hay chậm tuỳ thuộc vào yếu tố nào ? (Nếu đột biến gen trội là có hại nó biểu ▼ trả lời lệnh/115? kiểu hình và nhanh chóng bị CLTN qt VK ss nhanh nên các gen qui định đặc đào thải) điểm t/n tăng nhanh, VK đơn bội nên gen + Chọn lọc chống gen lặn thay đổi chậm đb biểu KH (Nếu đột biến gen lặn là có hại biểu Lop12.net (4) Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức bên ngoài kiểu hình thể đồng hợp ? Nêu vd các ytố ngẫu nhiên Các yếu nên nó không bị loại bỏ hết khỏi quần tố này làm biến đổi thành phần kiểu gen thể) quần thể nào ? Các yếu tố ngẫu nhiên: Các yếu tố ngẫu nhiên thiên tai , - Làm thay đổi tần số alen không theo hướng xác dịch bệnh , khai thác quá mức định (có thể alen có lợi bị loại bỏ, alen cío hại người trở nên phổ biến) -BĐổi tpkgen yếu tố ngẫu nhiên gọi là Thường ảnh hưởng lớn đối quần thể có kích biến động di truyền hay phiêu bạt DT thước nhỏ ▼ trả lời lệnh/116? => Có thể làm nghèo vốn gen qt, giảm đa SL cá thể giảm quá mức gây biến động dạng DT DT => nghèo vốn gen, làm các gen Giao phối không ngẫu nhiên: (giao phối có chọn có lợi QT lọc, giao phối cận huyết , ttp ) ? Giao phối không ngẫu nhiên có đặc - Giao phối không ngẫu nhiên không làm thay đổi tần điểm gì ? Nó có ý nghĩa tiến hoá số alen quần thể lại làm thay đổi thay đổi sinh vật không ? thành phần kiểu gen theo hướng tăng dần thể đồng hợp, giảm dần thể dị hợp => Giao phối không ngẫu nhiên làm nghèo vốn gen quần thể , giảm đa dạng di truyền Củng cố: - Cho học sinh đọc phần kết luận cuối SGK - Cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm sách giáo khoa Dặn dò: - Học bài theo các câu hỏi cuối bài và đọc trước bài 27 - Sưu tầm tranh ảnh các đặc điểm thích nghi sinh vật với môi trường để chuẩn bị cho bài học sau Lop12.net (5) Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 RÚT KINH NGHIỆM Ngày , tháng ., 2010 Tổ trưởng kí duyệt Lop12.net (6)