học sinh thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui : - GV yêu cầu 1, 2 HS lên bảng thao tác lại các bước gấp thuyền phẳng đáy không mui đã học ở tiết 1 và nhận xét GV treo bảng quy trình [r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 Tập Đọc (TS 19+20) NGƯỜI THẦY CŨ I MUÏC TIEÂU - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, biết đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu nội dung: Người thầy thật đáng kính, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh họabài tập đọc SGK - Bảng phụ ghi nội dung từ ngữ, câu cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU TIEÁT 1.ổn định tổ chức: KIEÅM TRA BAØI CUÕ: 3/ - Goùi HS ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi veà noọi dung baứi "Ngôi trường mới" - Sau HS đọc, GV nhận xét, cho điểm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI: 35/ a Giới thiệu bài -GV treo tranh và hỏi :Bức tranh vẽ ? Họ làm gì ? - Muốn biết nhân vật tranh nói chuyện gì, chúng ta cùng học bài tập đọc Người thầy cũ - Ghi teân baøi leân baûng b Luyện đọc * Đọc mẫu - GV ủoùc maóu toaứn baứi moọt lửụùt, tóm tắt nội dung bài, lưu yự gioùng đọc: to, roừ raứng, phân biệt lời các nhân vật * Luyện đọc câu - Nối tiếp đọc câu lÇn - Luyện đọc các từ : cổng trường, xuất - Nối tiếp đọc câu lÇn * Luyện đọc đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: +Giữa cảnh nhộn nhịp chơi, / từ phía cổng trường / xuất chú đội // +Thưa thầy,/em là Khánh, / đứa học trò năm nào trèo cửa sổ lớp / bị thầy phạt a ï! // +Nhöng … / /hình nhö hoâm aáy / thaày coù phaït em ñaâu ! // * đọc nhóm - Chia nhóm HS và yêu cầu đọc nhóm - Thi đọc gi÷a c¸c nhãm 1/ GiaoAnTieuHoc.com (2) TiÕt c Tìm hieåu baøi: 17/ - Gọi HS đọc đoạn và hỏi: Bố Dũng đến trường làm gì ? (Tìm gặp lại thầy giáo cuõ.) + Bố Dũng làm nghề gì ?(Bố Dũng là đội.) - Gọi HS đọc đoạn và hỏi : Khi gặp thầy giáo cũ, bố Dũng thể kính trọng thầy nào ? (Bố Dũng bỏ mũ, lễ phép chào thầy.) + Bố Dũng nhớ kỉ niệm gì thầy giáo ? (Bố Dũng đã trèo qua sổ lớp thầy bảo ban mà không phạt.) + Thầy giáo nói gì với cậu học trò trèo cửa sổ? ( Thầy nói : Trước làm việc gì, cần phải nghĩ ! Thôi, em đi, thầy không phạt em đâu.) ChuyĨn ý: Vì thầy giáo nhắc nhở mà không phạt cậu học trò đó, lớp mỡnh cuứng hoùc tieỏp ủoaùn ủeồ bieỏt ủieàu đó - Gọi HS đọc ®o¹n và yêu cầu trả lời câu hỏi: Tình cảm bố Dũng nào bố về? ( Dũng xúc động.) - Xúc động có nghĩa là gì ? (Xúc động có nghĩa là có cảm xúc mạnh.) + Duõng nghó gì boá veà ? (Duõng nghó Boá Duõng coù laàn maéc loãi, thaày khoâng phạt bố nhận đó là hình phạt và ghi nhớ để không mắc lỗi nữa.) - Hình phạt có nghĩa là gì ? (Là hình thức phạt người có lỗi) + Vì Dũng xúc động bố ? (Vì bố kính trọng và yêu quý thầy cô giaùo.) - Tìm từ gần nghĩa với từ lễ phép? (Ngoan, lễ độ, ngoan ngo·n) c Luyện đọc lại truyện: 17/ - Gọi HS đọc Chú ý nhắc HS đọc theo các vai - Nhận xét, cho điểm HS CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: 3/ - Qua bài tập đọc này em học tập đức tính gì ? Của ? - Nhận xét tiết học, nhắc HS nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau: Thêi khãa biÓu Đạo Đức (TS 7) CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ ( T1) I MUÏC TIEÂU : - Biết: Trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả để giúp đỡ ông bà, cha mẹ - Tham gia mét sè viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phieáu thaûo luaän ghi caùc tình huoáng cho HÑ – T2 - Caùc caâu hoûi cho HÑ2 – T2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT 1: GiaoAnTieuHoc.com (3) OÅN ÑÒNH : 1/ KIEÅM TRA : 3/ ? Nªu lîi Ých cña viÖc gi÷ gän gµng, ng¨n n¾p? BAØI MỚI : 28/ a Giới thiệu : - GV giới thiệu và ghi tªn bài lên bảng b Caùch tieán haønh : Hoạt động : Phân tích bài thơ “ Khi mẹ vắng nhà" - GV đọc diễn cảm bài thơ - GV phaùt phieáu thaûo luaän nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo caùc caâu hoûi ghi phieáu Bạn nhỏ đã làm gì mẹ vắng nhà ? Việc làm bạn nhỏ thể tình cảm nào mẹ ? Em hãy đoán xem mẹ bạn nghĩ gì thấy việc bạn đã làm ? - GV kÕt luËn: Baïn nhoû laøm caùc vieäc nhaø vì baïn thöông meï, muoán chia seû noãi vaát vả với mẹ Việc làm bạn mang lại niềm vui và hài lòng cho mẹ Chăm làm việc nhà là đức tính tốt mà chúng nên học Hoạt động : Bạn làm gì? * Mục tiêu : HS biết số việc nhà phù hợp với khả các em * Caùch tieán haønh : - GV chia nhoùm, phaùt cho moãi nhoùm moät boä tranh vaø yeâu caàu caùc nhoùm neâu teân vieäc nhaø maø caùc baïn nhoû moãi tranh ñang laøm - GV cho HS thaûo luaän nhoùm - GV cho caùc nhoùm trình baøy - GV nhận xét sửa chữa - GV chèt lại: Tranh : Cất quần áo Tranh : Tưới cây, hoa Tranh : Cho gà ăn Tranh : Nhặt rau Tranh : Rửa ấm chén Tranh : Lau bàn ghế - GV hỏi thêm: Các em có thể làm việc đó không? - GV kÕt luËn : Chúng ta nên làm công việc nhà phù hợp với khả Hoaùt ủoọng : Bày tỏ thái độ * Mục tiêu : HS có nhận thức, thái độ đúng công việc gia đình * Cách tiến hành : GV nêu ý kiến, yêu cầu HS giơ thẻ màu theo quy ñònh : + Màu đỏ : Tán thành + Maøu xanh : Khoâng taùn thaønh + Maøu vaøng : Khoâng bieát - GV nhận xét sửa chữa a.Làm việc nhà là trách nhiệm người lớn gia đình b.Trẻ em có bổn phận làm việc nhà phù hợp với khả c.Chỉ làm việc nhà bố mẹ nhắc nhở d.Cần làm tốt việc nhà có mặt vắng mặt người lớn GiaoAnTieuHoc.com (4) ®.Tự giác làm việc nhà phù hợp với khả là yêu thương cha mẹ - GV kÕt luËn : Các ý kiến b, d, đ là đúng, ý kiến a, c là sai, vì người gia đình phải tự giác làm việc nhà, kể trẻ em Cñng cè – DÆn dß: 3/ * GV ghi câu ghi nhớ lên bảng: Trẻ em có bổn phận giúp đỡ gia đình làm việc vừa sức mình -HS đọc ghi nhớ - GV nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt Hoạt động :Tự liên hệ.(10/ ) * Mục tiêu : Giúp HS tự nhìn nhận đánh giá tham gialàm việc nhà thaân * Caùch tieán haønh : - GV neâu caâu hoûi : Ở nhà em đã tham gia làm việc gì ? kết công việc đó ? Những việc đó bố mẹ phân công hay em tự giác làm? Bố mẹ em tỏ thái độ nào việc làm em? Sắp tới em mong muốn tham gia làm công việc gì ? vì ? Em nêu nguyện vọng đó em với bố mẹ nào ? - GV gọi HS suy nghĩ và trao đổi với bạn ngồi bên cạnh - GV mời số HS trình bày trước lớp - GV cùng HS nhận xét GV khen HS đã chăm làm việc nhà - GV kết luận: Các em hãy tìm việc nhà phù hợp với khả và bày tỏ nguyện vọng muốn tham gia mình cha mẹ Hoạt động : Đóng vai (12/ ) * Mục tiêu : HS biết cách ứng sử đúng các tình cụ thể * Caùch tieán haønh : GV chia lớp thành các nhóm và giao cho nhóm chuẩn bị đóng vai tình huoáng + Tình huoáng : Hoøa ñang queùt nhaø thì baïn ruû ñi chôi Hoøa seõ + Tình 2: Anh (hoặc chị) cđa Hòa nhờ Hòa gánh nước, cuốc đất….Hòa sẽ… Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai Các nhóm lên đóng vai - GV cuøng HS nhaän xeùt - GV hoûi theâm: Em có đồng tình với cách ứng xử các bạn lên đóng vai không? vì sao? Nếu tình đó, em làm gì ? * GV keát luaän : + Tình : Cần làm xong việc nhà chơi + Tình : Cần từ chối và giải thích rõ em còn quá nhỏ chưa thể làm việc GiaoAnTieuHoc.com (5) Hoạt động : Trò chơi “Nếu… thì”.(10/ ) * Mục tiêu : HS biết cần phải làm gì các tình để thể trách nhiệm mình với công việc gia đình * Caùch tieán haønh : GV chia HS thaønh nhoùm “chaêm vaø ngoan" GV phát phiếu cho nhóm với các nội dung sau : Chaêm : a) Neáu meï ñi laøm veà, tay xaùch tuùi naëng b) Nếu em bé muốn uống nước… c) Nếu nhà cửa bề bộn sau liên hoan… d) Nếu anh chị bạn quên không làm việc nhà đã giao … Ngoan : a) Thì em đỡ xách tiếp mẹ b) Thì em rót nước cho em c) Thì em phụ với mẹ dọn dẹp d) Thì em nhắc nhở anh chị mình - Nhóm chăm cầm em băng giấy nếu, Nhóm ngoan cầm em băng giấy thì GV nêu hiệu lệnh thì các bạn tìm câu “nếu” cho phù hợp với nội dung Đôi bạn nào tìm nhanh và đúng thì thắng - GV cử HS làm trọng tài - GV cùng HS nhận xét đánh giá tổng kết trò chơi và khen các HS đã biết xử lý đúng - HS nªu l¹i ghi nhí SGK - GV nhaän xeùt tieát hoïc Toán (TS 31) LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n ii các hoạt động dạy học chủ yếu ổn định tổ chức: 1/ Bµi cò: 3/ - HS ch÷a bµi tËp 3 BAØI MỚI : 33/ a Giới thiệu bài: Hôm các em ôn tập lại các kiến thức đã học ít hơn, nhieàu hôn GV ghi tªn baøi leân baûng, goïi HS nhaéc laïi b Luyeän taäp : Lµm bµi tËp 2, 3, Baøi : HS kh¸, giái tù lµm Bài : GV ghi tóm tắt lên bảng gọi HS dựa vào tóm tắt hãy đặt đề toán, theo toùm taét - GV hướng dẫn thêm HS yếu các câu hỏi gợi ý sau: ? Bài toán hỏi gì? Bài toán cho biết gì ? Đây là dạng toán nào đã học? - GV goïi HS leân giaûi Giaûi GiaoAnTieuHoc.com (6) Soá tuoåi em laø 16 – = 11 ( tuoåi ) Đáp số : 11 tuổi - GV goïi HS nhaän xeùt, GV nhaän xeùt tuyeân döông Bài : GV ghi tóm tắt bài toán lên bảng GV cho HS làm vào nháp gọi HS leân baûng giaûi - Khi HS laøm baøi xong, GV goïi HS nhaän xeùt qua baøi laøm cuûa baïn GV nhaän xeùt chung - GV chấm số HS Giaûi Soá tuoåi anh laø: 11 + = 16 ( tuoåi ) Đáp số : 16 tuổi Baøi : GV goïi HS baøi ( SGK trang 31 ) - GV hoûi: Bài toán cho biết gì ? ( tòa thứ có 16 tầng, tòa nhà thứ có ít tòa nhà thứ tầng ) Bài toán hỏi gì ? ( Hỏi : Tòa nhà thứ hai có bao nhiêu tầng ? ) - GV cho HS làm vào Giaûi Số tầng tòa nhà thứ hai có: 16 – = 12 ( taàng ) Đáp số : 12 tầng - Khi HS làm xong GV gọi HS lên sửa bài - GV nhận xét và sửa chữa CUÛNG COÁ-DAËN DOØ: 2/ - HS nªu l¹i c¸ch gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà xem trước bài kilôgam Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n: ( TS31) KI-L¤-GAM I MUÏC TIEÂU: - Biết nặng hơn, nhẹ hai vật thông thường - Biết Ki-lô-gam là đơn vị đo khối lượng, đọc, viết tên và kí hiệu nó - Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân số vật quen thuộc - Biết thực phép cộng, phép trừ có kèm theo đơn vị đo là kg II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV : Cân đĩa, với các cân 1kg, 2kg, 5kg Một số đồ vật :Túi gạo đường loại 1kg,1quyển sách toán 2,1 iii các hoạt động dạy học chủ yếu: GiaoAnTieuHoc.com (7) OÅN ÑÒNH: 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ: 3/ BAØI MỚI : 33/ a Giới thiệu bài : - GV yêu cầu HS tay phải cầm sách toán tay trái cầm và hoûi : Quyeån naøo naëng hôn ? Quyeån naøo nheï hôn ? - Yêu cầu HS nhắc cân kg lên, sau đó nhắc lên và hỏi:Vật nào nặng ? Vật nào nhẹ ? ( Quả cân nặng nhẹ ) - Trong thực tế có vật “ nặng “ “ nhẹ “ vật khác muốn biết vật nặng, nhẹ nào ta phải cân vật đó : GV ghi bài lên bảng b Giới thiệu cái cân đĩa và cách cân đồ vật : - GV cho HS quan sát cân đĩa thật và giới thiệu cái cân đó - GV giới thiệu : Để cân các vật ta dùng đơn vị đo là kilôgam Kilôgam viết taét laø kg - GV vieát leân baûng kiloâgam Kg - GV cho HS xem các cân 1kg, 2kg, 5kg và đọc số đo ghi trên cân c Giới thiệu cách cân và thực hành cân : - GV giới thiệu cách cân thông qua cân túi gạo + Đặt túi gạo (1kg ) lên đĩa cân phía bên là cân 1kg ( vừa nói võa laøm ) - GV cho HS nhận xét vị trí kim thăng ( kim đúng vạch thăng baèng ) GV hoûi: Vò trí hai ñóa caân theá naøo ? ( hai ñóa caân ngang baèng ) GV : Khi đó ta nói túi gạo nặng 1kg - GV xúc ít gạo từ bao và yêu cầu nhận xét vị trí kim thăng bằng, vị trí ñóa caân ( kim thaêng baèng leäch veà phía quaû caân Ñóa caân coù tuùi gaïo cao hôn so với đĩa cân có cân - GV : Tuùi gaïo nheï hôn 1kg - GV đổ thêm vào túi gạo ít gạo - GV : Tuùi gaïo naëng hôn 1kg d Luyện tập – thực hành : Bài : Yêu cầu HS tự làm bài vào SGK - GV gọi HS đọc kết Lớp nhận xét Baøi : Tính theo maãu - GV goïi HS leân baûng laøm - GV và lớp nhận xét 1kg + 2kg = 3kg 10kg – 5kg = 5kg 6kg + 20kg = 26kg 24kg – 13kg = 11kg 47kg + 12kg = 59kg 35kg – 25kg = 10kg Baøi : HS kh¸, giái tù lµm CUÛNG COÁ-DAËN DOØ: 3/ GV hoûi: Kiloâgam vieát taét nhö theá naøo? GiaoAnTieuHoc.com (8) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - DÆn HS lµm BT3 Chính Taû (TËp chÐp) (TS 13) NGƯỜI THẦY CŨ I MUÏC TIEÂU - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Lµm ®îc BT2, BT3a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng có ghi sẵn đoạn văn cần chép và các bài tập chính tả iii các hoạt động dạy học chủ yếu ổn định tổ chức: 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ: 3/ - HS lên bảng viết : từ có vần ai, từ có vần ay - HS lớp viết vào bảng - Nhận xét HS DẠY – HỌC BAØI MỚI: 33/ a Giới thiệu bài - Trong chính tả hôm nay, các em nhìn bảng chép lại đoạn bài tập Người thầy cũ b Hướng dẫn tập chép * Ghi nhớ nội dung đoạn chép - Đọc đoạn văn cần chép - Đây là đoạn bài tập đọc Người thầy cũ ? - Đoạn chép này kể ? - Đoạn chép này là suy nghĩ Dũng ? (Về bố mình và lần mắc lỗi bố với thầy giáo.) *Hướng dẫn cách trình bày - Baøi chính taû coù maáy caâu ? - Bài chính tả có chữ nào cần viết hoa ? - Đọc lại câu văn có dấu phẩy (,) và dấu hai chấm (:) *Hướng dẫn viết từ khó - Đọc cho HS viết từ khó vào bảng con: xúc động, cổng trường, nghĩ, hình phạt - Nêu cách viết và sửa lỗi cho HS *Cheùp baøi - Theo dõi, chỉnh sửa cho HS *Soát lỗi *Chaám baøi - GV nhËn xÐt vµ ch÷a mét sè lçi phæ biÕn c Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài GiaoAnTieuHoc.com (9) - HS lên bảng thi làm bài đúng, nhanh Cả lớp làm vào Vở bài tập - Lời giải : bụi phấn, huy hiệu, vui vẻ, tận tụy Bài tập 3a: Tiến hành tương tự bài tập - Lời giải : giò chả, trả lại, trăn, cái chăn, tiếng nói, tiến bộ, lười biếng, biến maát cñng cè, dÆn dß: 3/ - Nhận xét tiết học, khen HS đã tiến Nhắc nhở HS chưa viết đẹp nhà vieát laïi baøi ThÓ dôc (TS 13) §éng t¸c toµn th©n Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª I.Môc tiªu: - Biết cách thực các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng bài thể dục ph¸t triÓn chung - Bước đầu biết thực động tác toàn thân bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi Bịt mắt bắt dê II.Địa điểm, phương tiện: - Vệ sinh sân trường, an toàn nơi tập - ChuÈn bÞ cßi vµ kÎ s©n cho trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª.” III.Nội dung và phương pháp lên lớp: PhÇn më ®Çu:5/ - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo GV - GV nhËn líp, phæ biÕn ND, yªu cÇu giê häc - Khởi động các khớp: Xoay khớp cổ tay, cánh tay, hông, đầu gối PhÇn c¬ b¶n:25/ * Ôn ĐT bài thể dục phát triển chung( vươn thở, tay chân, lườn, bụng) : 3- lÇn - Tập theo đội hình hàng ngang - LÇn 1: GV võa lµm mÉu võa h« nhÞp - LÇn 2-3 c¸n sù h« nhÞp, kh«ng lµm mÉu *Học động tác toàn thân: - Giáo viên nêu tên phân tích làm mẫu động tác, mức độ chậm - Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t tranh - Gi¸o viªn lµm mÉu vµ c¸n sù lµm mÉu - LÇn 1: Gi¸o viªn h« víi nhÞp chËm, líp tËp - Lần 2: Giáo viên hô với nhịp đúng, lớp tập, giáo viên vừa làm mẫu - LÇn – 4: Gi¸o viªn h« nhÞp, kh«ng lµm mÉu, c¸n sù lµm mÉu - Lần 5: Đại diện tổ tập để thi đua *Ôn động tác thể dục: Giáo viên hô nhịp để HS tập ( Mỗi động tác x nhịp) * Trß ch¬i: “BÞt m¾t b¾t dª’’ * Dê lạc đàn kêu * Người tìm dê Khi bị bắt thì đổi vai, thay cho bạn khác chơi Các bạn không bịt mắt ngồi theo vòng tròn mách bảo và cổ động cho các bạn ch¬i GiaoAnTieuHoc.com (10) - C¸n sù ®iÒu khiÓn líp ch¬i PhÇn kÕt thóc:5/ - Tập số ĐT thả lỏng: Cúi người thả lỏng; cúi lắc người thả lỏng; nhảy thả lỏng - Trß ch¬i håi tÜnh - GV cïng HS hÖ thèng bµi- NhËn xÐt giê häc - Giao bài nhà: Ôn ĐT đã học Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 Tập Đọc (TS 21) THỜI KHÓA BIỂU I MUÏC TIEÂU - §äc râ rµng, døt kho¸t thêi khãa biÓu, biÕt nghØ h¬i sau tõng cét, tõng dßng - HiÓu t¸c dông cña thêi khãa biÓu (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1, 2, HS kh¸, giái tr¶ lêi ®îc c©u hái 3) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Viết thời khóa biểu lớp mình bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU ổn định tổ chức: 1/ 2.KIEÅM TRA BAØI CUÕ: 3/ - HS đọc bài Người thầy cũ, trả lời câu hỏi nội dung bài - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.DẠY – HỌC BAØI MỚI: 33/ a Giới thiệu bài: - Chúng ta đã biết Mục lục sách có ý nghĩa lớn việc đọc sách Bài học hôm học thời khóa biểu, các em thấy cần thiết nó hoïc taäp b Luyện đọc: *ẹoùc maóu :GV ủoùc maóu Chuự yự giọng đọc : ẹoùc to, doừng daùc, ngaột nghổ roừ sau moói cụm từ * §äc nèi tiÕp c©u: - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu lÇn - HS đọccác từ ngữ : Tiếng Việt, Ngoại ngữ, Họat động, Nghệ thuật - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu lÇn * §äc nèi tiÕp ®o¹n: - GV chia ®o¹n: §o¹n 1: Dßng 1, 2; §o¹n 2: Dßng 3, 4; §äan 3: Dßng 4, 5, * Luyện đọc đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn - Tìm cách đọc và luyện đọc câu: Thứ hai : /Buổi sáng : / Tiết / Tiếng Việt; / Tiết / Toán / Họat động vui chơi 25 phuùt; / Tieát / Theå duïc; / Tieát / Tieáng Vieät … * §äc nhãm - Chia nhóm HS và yêu cầu đọc nhóm GiaoAnTieuHoc.com (11) - Thi đọc gi÷a c¸c nhãm c Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc thầm lại bài tập đọc - Yeõu caàu HS đọc noỏi tieỏp theo yeõu caàu câu hỏi (Thửự – buoồi - tieỏt) - Yêu cầu HS nối yêu cầu c©u hái (Buổi – tiết - thứ) - Yêu cầu HS ghi vào nháp số tiết học chính, số tiết tự chọn tuần ?(Dµnh cho HS kh¸, giái) + Gäi HS đọc và nhận xét - Thời khóa biểu có ích lợi gì ?(Theo dâi c¸c tiÕt häc tõng buỉi, tõng ngµy, chuÈn bÞ sách, để học tập tốt) 4.CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: 3/ - Gọi HS đọc thời khóa biểu lớp mình - Nêu tác dụng thời khóa biểu - Dặn HS học tập và chuẩn bị bài theo thời khóa biểu Toán (TS 33) LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Biết dụng cụ đo khối lượng: cân đĩa, cân đồng hồ (cân bàn) - Biết làm tính cộng, trừ và giải toán kèm với các đơn vị kg II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một cân đồng hồ - túi gạo, đường, chồng sách iii.các hoạt động dạy học chủ yếu: OÅN ÑÒNH : 1/ KIEÅM TRA : 3/ - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: Kể tên đơn vị đo khối lượng vừa học Neâu caùch vieát taét cuûa kiloâgam - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm BAØI MỚI : 33/ a Giới thiệu bài : Trong bài học hôm nay, chúng ta làm quen với loại cân khác là cân đồng hồ Đồng giải số bài toán liên quan đến số đo khối lượng coù ñôn vò laø kiloâgam GV ghi baøi leân baûng b Luyeän taäp : Lµm bµi 1, bµi (cét 1), bµi Bài : Giới thiệu cân đồng hồ - GV cho HS xem cân đồng hồ và hỏi: Cân có đĩa cân ? ( có đĩa cân ) - GV nêu : Cân đồng hồ có đĩa cân Khi cân, chúng ta đặt vật cần cân lên đĩa này Phía đĩa cân có mặt đồng hồ báo số đo vật cần cân Mặt đồng có kim quay và trên đó ghi các số tương ứng với các vạch chia Khi đĩa caân chöa coù vaät gì kim chæ soá Caùch caân : Ñaët vaät caàn caân leân treân ñóa caân, GiaoAnTieuHoc.com (12) đó kim quay Kim dừng lại vạch nào thì số tương ứng với vạch cho biết vaät ñaët treân ñóa caân naëng bao nhieâu kiloâgam - GV gọi HS lên bảng thực hành cân - GV cho HS quan saùt hình b vaø hoûi : Tuùi cam caân naëng maáy kiloâgam ? ( 1kg) Baïn Hoa caân naëng bao nhieâu kiloâgam ? ( 25kg ) Baøi : HS kh¸, giái tù lµm Baøi : Tính.( Líp lµm cét 1, HS kh¸, giái lµm c¶ bµi.) - GV goïi HS leân baûng laøm - GV vaø HS nhaän xeùt 3kg+ 6kg–4kg = 5kg 15kg-10kg+7kg =12kg Bài : GV gọi HS đọc đề toán Đặt câu hỏi yêu cầu HS phân tích yêu cầu các em tự giải vào Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? - GV goïi em leân baûng laøm, moãi em laøm baøi - GV và lớp nhận xét GV nhận xét sửa chữa - GV chấm số cho HS Toùm taét : Giaûi Gaïo teû vaø Neáp : 26 kg Soá kiloâgam gaïo neáp meï mua laø: Gaïo teû : 16 kg 26 - 16 = 10 (kg) Gaïo neáp : ….kg ? Đáp số : 10 kg Bµi 5: HS kh¸, giái tù lµm CUÛNG COÁ-DAËN DOØ: 3/ - GV tãm t¾t néi dung bµi - GV nhaän xeùt tieát hoïc - DÆn HS lµm c¸c ý cßn l¹i cña bµi tËp LuyÖn tõ vµ c©u: (TS 7) Từ ngữ môn học Từ hoạt động I.môc tiªu: - Tìm số từ ngữ các môn học và hoạt động người (BT1, BT2); kể néi dung mçi tranh (SGK) b»ng mét c©u (BT3) - Chọn từ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống câu (BT4) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Các tranh bài tập iii các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: 1/ 2.KIEÅM TRA BAØI CUÕ: 3/ - Gọi HS lên bảng làm bài tập: §ặt câu hỏi cho phận gạch chân GiaoAnTieuHoc.com (13) - Baøi haùt em thích nhaát laø baøi haùt Cho - Lan là bạn gái xinh lớp - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.DAÏY – HOÏC BAØI míi: 33/ a Giới thiệu bài - Trong tiết Luyện từ và câu tuần này các em làm quen với các từ hoạt động và thực hành đặt câu với từ hoạt động b Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1: Treo thời khoá biểu lớp và yêu cầu HS đọc - Kể tên các môn học chính thức lớp mình ? - Kể tên các môn học tự chọn lớp mình ? Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Treo tranh và hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì? - Baïn nhoû ñang laøm gì ? - Từ hoạt động bạn nhỏ là từ nào ? - Tiến hành tương tự với các tranh 2, 3, - Viết nhanh các từ HS vừa tìm lên bảng - Ví dụ : + Bé đọc sách + Baïn trai ñang vieát baøi + Nam nghe Boá giaûng giaûi + Hai baïn ñang troø chuyeän Bài tập 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS làm mẫu, sau đó cho HS thực hành theo cặp và đọc bài làm trước lớp - Nhận xét câu HS Bài tập 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Vieát noäi dung baøi taäp leân baûng, chia thaønh coät - HS lªn b¶ng lµm bµi - Lớp và GV nhaọn xeựt caực chốt lại lời giải đúng CUÛNG COÁ, DAËN Dß: 3/ - Yêu cầu đặt câu có từ hoạt động - Nhận xét tiết học, dặn HS nhà tìm câu có từ hoạt động Thuû Coâng (TS 7) GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (2T) I MUÏC TIEÂU: - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II CHUAÅN BÒ: GV : - Mẫu thuyền phẳng đáy không mui - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui có hình vẽ minh họa cho bước gấp GiaoAnTieuHoc.com (14) - Giaáy maøu III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT / 1.OÅN ÑÒNH: KIEÅM TRA: 2/ - GV cho caực toồ kieồm tra giaỏy maứu vaứ đồ dùng hoùc taọp BAØI MỚI: 28/ a Giới thiệu bài: Các em đã gấp tên lửa máy bay phản lực và máy bay đuôi rời Hôm cô hướng dẫn các em gấp thuyền phẳng đáy không mui GV ghi baøi leân baûng b GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - GV cho HS quan sát mẫu thuyền phẳng đáy không mui ( H1 ) - GV neâu caâu hoûi: Em coù nhaän xeùt gì veà hình daùng cuûa chieác thuyeàn ? ( hình daùng cuûa chieác thuyeàn daøi, muõi thuyeàn nhoïn ) Thuyền gồm có phần nào ? ( bên mạn thuyền, đáy thuyền, mũi thuyền ) c GV hướng dẫn mẫu : - GV vừa hướng dẫn vừa nói - Để gấp thuyền phẳng đáy không mui cần thực các bước sau: Bước 1: Gấp các nếp gấp cách + Đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô trên ( H2 ), gấp đôi tờ giấy theo chiều dài hình miết theo đường gấp cho phẳng + Gấp đôi mặt trước theo đường dấu gấp hình hình + Lật hình mặt sau, gấp đôi mặt trước hình - Cho HS quan s¸t h×nh vÏ: Bước 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền + Gấp theo đường dấu gấp hình cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài hình Tương tự, gấp theo đường dấu gấp hình hình + Lật hình mặt sau gấp hai lần giống hình 5, hình hình + Gấp theo dấu gấp hình hình Lật mặt sau hình 9, gấp giống hình mặt trước hình 10 ( SGK ) Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui + Lách ngón tay cái vào hai mép giấy, các ngón còn lại cầm hai bên phía ngoài, lộn các nếp vừa gấp vào lòng thuyền ( H11) Miết dọc theo hai cạnh thuyền vừa lộn cho phẳng thuyền phẳng đáy không mui (H12 ) - GV đã làm xong, GV làm lại lần thứ hai HS nhớ - GV chọn hai em lên thực lại các thao tác gấp cho lớp xem - GV tổ chức cho HS tập gấp thuyền phẳng đáy không mui theo các bước đã hướng dẫn giấy nháp - GV theo dõi lớp làm - Nhận xét, sửa chữa CUÛNG COÁ-DAËN DOØ: 3/ GiaoAnTieuHoc.com (15) - GV gọi HS trả lời: Nêu lại quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui ? - Về nhà các em tập gấp lại thuyền tiết các thực hành trên giấy màu - Nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt 1.OÅN ÑÒNH: 1/ KIEÅM TRA: 2/ - GV cho caực toồ kieồm tra giaỏy maứu vaứ đồ dùng hoùc taọp BAØI MỚI: 30/ a Giới thiệu bài: b học sinh thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui : - GV yêu cầu 1, HS lên bảng thao tác lại các bước gấp thuyền phẳng đáy không mui đã học tiết và nhận xét GV treo bảng quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui lên bảng và nhắc lại các bước quy trình gấp thuyền + Bước : Gấp các nếp gấp cách + Bước : Gấp tạo thân và mũi thuyền + Bước : Tạo thuyền phẳng đáy không mui - GV tổ chức cho HS thực hành gấp thuyền cá nhân - GV đến nhóm để quan sát Chú ý uốn nắn, giúp đỡ HS còn yếu luùng tuùng - GV tổ chức cho HS tự trang trí trưng bày sản phẩm mình và dán vào mình - GV chọn sản phẩm đẹp cá nhân, để tuyên dương - GV đánh giá kết học tập sản phẩm thực hành cá nhân CUÛNG COÁ, DAËN DOØ:1/ - Chuẩn bị sau mang giấy nháp, giấy thủ công để học bài gấp thuyền phẳng đáy có mui - Nhaän xeùt tieát hoïc Tự Nhiên - Xã Hội (TS 7) ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ I MUÏC TIEÂU: - Biết ăn đủ chất, uống đủ nước giúp thể chóng lớn và khỏe mạnh.( Biết buæi s¸ng ¨n nhiÒu, buæi tèi ¨n Ýt, kh«ng nªn bá b÷a ¨n.) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV chuÈn bÞ: Tranh aûnh SGK Phieáu hoïc taäp iii các hoạt động dạy học chủ yếu: OÅN ÑÒNH : 1/ KIEÅM TRA : 3/ ? V× ph¶i ¨n chËm nhai kÜ vµ kh«ng nªn ch¹y nh¶y sau ¨n no? BAØI MỚI : 28/ a.Giới thiệu bài : - GV hoûi: Vieäc aên uoáng haèng ngaøy coù quan troïng khoâng ? ( raát quan troïng ) GiaoAnTieuHoc.com (16) - Hôm các em học bài “ Ăn uống đầy đủ “ Bài học hôm giúp chúng ta biết cách ăn uống đầy đủ và lợi ích mà việc ăn uống đầy đủ đem lại GV ghi bài leân baûng b.Hoạt động : Các bữa ăn và thức ăn ngày - GV treo tranh 1, 2, 3, SGK Mỗi lần treo tranh đặt câu hoûi cho HS Tranh : Bạn Hoa làm gì ? Bạn ăn thức ăn gì ? ( Bạn Hoa ăn sáng Bạn ăn mì, uống sữa ) Tranh : aïn Hoa ñang aên côm tröa cuøng gia ñình baïn aên rau … Tranh : ạn Hoa uống nước Tranh :Baïn Hoa ñang aên toái cuøng gia ñình - GV hoûi: Vậy ngày Hoa ăn mÊy bữa và ăn gì ? ( ngày Hoa ăn bữa ) Ngoài ăn bạn Hoa còn làm gì ? ( uống đủ nước ) Vậy nào là ăn uống đầy đủ ? - GV kÕt luËn : Ăn uống đầy đủ là ăn bữa, ăn đủ thịt, trứng, cá, cơm canh rau, hoa và uống đủ nước c.Hoạt động : Liên hệ thực tế thân * Bước :GV yªu cÇu HS kể với bạn bên cạnh các bữa ăn ngày mình theo gợi ý + Em ăn bữa ngày ? + Em ăn gì ? + Em có uống đủ nước và ăn thêm hoa không? * Bước : Hoạt động lớp - GV yêu cầu HS tự kể việc ăn uống ngày mình Sau đó yêu cầu lớp nhận xét bữa ăn bạn - GV nhaän xeùt chung vaø boå sung - GV hoûi theâm: Trước và sau bữa ăn các em nên làm gì ? Có nên ăn đồ trước bữa ăn không - GV tóm lại : Cần rửa tay xà phòng và nước để chất bẩn tay không dây vào thức ăn vệ sinh không nên ăn đồ trước bữa ăn vì không ăn nhiều cơm, thức ăn và ăn không ngon miệng Hoạt động : Trò chơi : Lên thực đơn - GV chia lớp thành nhóm và yªu cầu nhóm bàn luận để lên thực đơn cho các bữa ăn ngày + Saùng : + Tröa : + Toái : - GV nhaän xeùt vaø boå sung cñng cè – dÆn dß: 3/ GiaoAnTieuHoc.com (17) ? Muèn cho c¬ thÓ khoÎ m¹nh ta ph¶i lµm g×? - GV tóm tắt lại nội dung bài học – Nhận xét, đánh giá tiết học - DÆn HS vÒ thùc hiÖn theo bµi häc, chuÈn bÞ bµi sau: ¨n, uèng s¹ch sÏ Thø n¨m ngµy t¸ng 10 n¨m 2009 Toán (TS 34) CỘNG VỚI MỘT SỐ : + I MUÏC TIEÂU: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng d¹ng + 5, lËp ®îc b¶ng céng víi mét sè - NhËn biÕt trùc gi¸c vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng - Dựa vào bảng cộng với số để tìm số thích hợp điền vào chỗ trống II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV + HS: Bộ đồ dùng dạy- học toán iii các hoạt động dạy học chủ yếu: OÅN ÑÒNH : 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : 3/ - HS lªn ch÷a bµi tËp 3 BAØI MỚI: 33/ a Giới thiệu bµi : b Giới thiệu phép cộng + : Bước :GV nêu bài toán : Có que tính thêm que tính Hỏi Có tất bao nhieâu que tính ? - GV hỏi: Để biết có tất bao nhiêu que tính ta làm phép tính gì ? ( phép cộng + ) Bước : Tìm kết - GV cho HS sử dụng que tính để tính - GV cùng lớp thực hành que tính, theâm que tính laø bao nhieâu que tính ? ( laø 11 que tính ) - GV yªu cÇu HS neâu caùch laøm Bước : Đặt tính và thực phép tính - GV yªu cÇu HS lên bảng đặt tính và thực phép tính - GV và lớp nhận xét - GV gọi HS nhắc lại cách đặt tính và thực phép tính c Bảng cộng với số : - GV cho HS thảo luận nhóm đôi thành lập bảng cộng với số - GV gọi đại diện nhóm báo cáo kết quả, GV ghi lên bảng, gọi nhóm khác nhận xeùt GV nhaän xeùt tuyeân döông + = 11 + = 14 + = 12 + = 15 + = 13 - GV gọi HS đọc bảng cộng GiaoAnTieuHoc.com (18) - GV xóa dần bảng các công thức cho HS đọc thuộc lòng d Luyện tập - thực hành : Baøi : Tính nhaåm - GV yªu cÇu HS tự làm bài - GV nhận xét sửa chữa + = 12 + = 13 + = 14 + = 15 6+0=6 + = 13 + = 14 + = 15 - GV cho HS nhËn xÐt c¸c sè h¹ng, kÕt qu¶ phÐp tÝnh ë mçi cét Baøi : Tính - GV goïi HS leân baûng laøm, moãi em laøm baøi HS coøn laïi laøm vaøo vë - GV cùng với lớp nhận xét 6 + + +8 + + 10 11 14 13 15 Baøi : Soá - GV gọi tiếp HS lên bảng làm GV nhận xét sửa chữa + = 11 + = 12 6+ = 13 Baøi : HS kh¸, giái tù lµm Baøi : HS kh¸, giái tù lµm CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: 3/ - Gọi số HS đọc thuoọc baỷng coọng vụựi moọt soỏ - GV nhaän xeùt tieát hoïc -DỈn HS nhà học thuộc bảng cộng với sè vµ lµm thªm bµi tËp Chính Taû (Nghe-ViÕt) (TS 14) CÔ GIÁO LỚP EM I MUÏC TIEÂU - Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hai khổ thơ đầu bài Cô giáo lớp em - Lµm ®îc bµi tËp 2, bµi tËp 3a II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng gài, thẻ từ cho bài tập 2, iii các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ: 3/ - Goïi HS leân baûng laøm baøi : Ñieàn vaøo choã troáng tr hay ch ? … aùi nhaø; … aùi caây Maùi … anh; quaû … anh - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI: 33/ GiaoAnTieuHoc.com (19) a Giới thiệu bài: Hôm chúng ta nghe, viết bài thơ Cô giáo lớp em và làm bài taäp chính taû phaân bieät tr/ch b Hướng dẫn viết chính tả * Ghi nhớ nội dung đoạn thơ - GV đọc hai khổ thơ cần viết - Yêu cầu HS tìm hình ảnh đẹp khổ thơ cô giáo dạy tập viết (Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp, xem chúng em học bài.) - Bạn nhỏ có tình cảm gì với cô giáo ? (Rất yêu thương và kính trọng cô giáo.) * Hướng dẫn cách trình bày - Moät khoå thô coù maáy doøng thô ? - Trong hai khổ thơ có dấu câu, đó là dấu câu nào ? - Tìm các chữ cái viết hoa và cho biết vì phải viết hoa ? - Đây là bài thơ chữ Vậy chúng ta phải trình bày nào cho đẹp ? c* Hướng dẫn viết từ khó - Đọc các từ khó và yêu cầu HS viết các từ này vào bảng: thoảng hương nhài, ghé, cô giáo, giảng, yêu thương, điểm mười * Đọc – viết, soát lỗi, chấm bài - GV nh¾c nhë t thÕ ngåi viÕt bµi - GV đọc cho HS viết chính xác ND đoạn viết bài Cô giáo lớp em -GV đọc lại - HS chữa lỗi vào - GV chÊm ®iÓm mét sè bµi, nhËn xÐt c¸ch tr×nh bµy vµ ch÷ viÕt c Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS laøm baøi maãu - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn Bài 3a : Gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS laøm baøi maãu - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn Đáp án theo thứ tự : tre – che – trăng – trắng CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: 3/ - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đẹp nhắc nhở HS viết chưa đẹp - Dặn HS nhà làm bài tập, HS nào viết xấu phải chép lại bài cho đẹp ThÓ dôc (TS 14) §éng t¸c nh¶y trß ch¬i “ BÞt m¾t b¾t dª ” I.Môc tiªu: - Biết cách thực các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng bài thể dục ph¸t triÓn chung - Bước đầu biết thực động tác toàn thân, nhảy bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi Bịt mắt bắt dê GiaoAnTieuHoc.com (20) II.Địa điểm, phương tiện: - Vệ sinh sân trường, an toàn nơi tập - ChuÈn bÞ cßi vµ kÎ s©n cho trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª.” III.Nội dung và phương pháp lên lớp: PhÇn më ®Çu:5/ - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo GV - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Khởi động các khớp: Xoay khớp cổ tay, cánh tay, hông, đầu gối PhÇn c¬ b¶n:25/ * Ôn ĐT bài thể dục phát triển chung( vươn thở, tay chân, lườn, bụng, toàn th©n) : 3- lÇn - Tập theo đội hình hàng ngang - LÇn 1: GV võa lµm mÉu võa h« nhÞp - LÇn 2-3 c¸n sù h« nhÞp, kh«ng lµm mÉu *Học động tác nhảy: - Giáo viên nêu tên phân tích làm mẫu động tác, mức độ chậm - Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t tranh - Gi¸o viªn lµm mÉu vµ c¸n sù lµm mÉu - LÇn 1: Gi¸o viªn h« víi nhÞp chËm, líp tËp - Lần 2: Giáo viên hô với nhịp đúng, lớp tập, giáo viên vừa làm mẫu - LÇn – 4: Gi¸o viªn h« nhÞp, kh«ng lµm mÉu, c¸n sù lµm mÉu - Lần 5: Đại diện tổ tập để thi đua *Ôn động tác thể dục: Giáo viên hô nhịp để HS tập ( Mỗi động tác x nhịp) * Trß ch¬i: “BÞt m¾t b¾t dª’’ * Dê lạc đàn kêu * Người tìm dê - Khi bị bắt thì đổi vai, thay cho bạn khác chơi - Các bạn không bịt mắt ngồi theo vòng tròn mách bảo và cổ động cho các bạn ch¬i - C¸n sù ®iÒu khiÓn líp ch¬i PhÇn kÕt thóc:5/ - Tập số đọng tác thả lỏng: Cúi người thả lỏng; cúi lắc người thả lỏng; nhảy thả láng - Trß ch¬i håi tÜnh - GV cïng HS hÖ thèng bµi- NhËn xÐt giê häc - Giao bài nhà: Ôn động tác đã học Keå Chuyeän (TS 7) NGƯỜI THẦY CŨ I MUÏC TIEÂU : - Xác định ba nhân vật câu chuyện (BT1) - KÓ nèi tiÕp ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn (BT2) (HS kh¸, giái biÕt kÓ k¹i toµn bé c©u chuyÖn, ph©n vai dùng l¹i ®o¹n cña c©u chuyÖn (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh họa bài Tập đọc Iii Các hoạt động dạy học chủ yếu: GiaoAnTieuHoc.com (21)