Giáo án môn học lớp 1 - Tuần dạy 14 - Trường TH Mỹ Chánh A

Tieát 2 *Hoạt động 1: Luyện đọc MT: Đọc được câu ứng dụng GV tổ chức thi đọc bài ở bảng lớp Đọc bài ứng dụng Yeâu caàu hs qs ,nhaän xeùt noäi dung tranh veõ Giáo viên viết lên bảng bài ứ[r]

Trường TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 14 TUAÀN 14 Thứ hai, ngaøy 14 thaùng 11 năm 2011 Hoïc vaàn eng - iêng I: MUÏC TIEÂU - HS đọc ,viết : eng,iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài - HS có kĩ đọc viết đúng vần, tiếng, từ vừa học - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Ao, hồ, giếng - Học sinh tích cực, chủ động học tập * BVMT: Luyện nói chủ điểm ao, hồ, giếng, kết hợp kai thác nội dung giáo dục BVMT II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh ảnh phục vụ cho bài dạy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tieát HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc bài: ung - ưng ; cây sung, trung thu, củ gừng, vui mừng hs đọc cn Đọc bài ứng dụng sgk Gv đọc cho hs viết bảng và bảng lớp: lớp viết bảng con, em lên bảng lớp viết trung thu , vui mừng Bài : a Giới thiệu bài : eng, iêng * HĐ 1: Giới thiệu vần eng, iêng MT: Giúp HS nhận biết và đọc đúng vần eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng *Dạy vần eng HS nêu cấu tạo vần eng : e + ng Yeâu caàu hs nêu cấu tạo và gheùp vần Hs gheùp baûng caøi eng Gọi hs đánh vần ,đọc trơn Hs đánh vần ,đọc trơn cá nhân, đồng :  Nhaän xeùt e -ngờ - eng ; eng Coù vaàn eng muoán coù tieáng xẻng coâ theâm aâm gì thêm âm x trước vần eng; hỏi trên vần vaø daáu gì? eng + Đọc mẫu: x – eng – xeng – hỏi - xẻng hs đánh vần ,đọc trơn ( cn-đt ) Gv treo tranh giới thiệu từ: lưỡi xẻng xờ - eng- xeng- hỏi -xẻng ; xẻng *Dạy vần iêng ( quy trình tương tự) hs đọc cá nhân ,đt : lưỡi xẻng So saùnh vaàn eng vaø iêng giống: kết thúc âm ng Đọc lại toàn bài khác :âm đầu e - iê * HÑ 2: Luyeän vieát hs đọc lại bài trên bảng lớp MT: HS viết đúng quy trình và từ trên bảng - Caùch tieán haønh: Hướng dẫn viết bảng HS theo dõi quy trình viết +Viết mẫu trên bảng ( Hd qui trình đặt bút, lưu ý nét Hs viết ,đọc bảng : nối) eng iêng +Yêu cầu hs viết vào bảng con, đọc lại bài vừa viết lưỡi xẻng trống chiêng Nhận xét, sửa sai * HĐ 3: Luyện đọc GiaoAnTieuHoc.com Trường TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 14 Mục tiêu:HS nhận biết vần eng, iêng từ ứng dụng và đọc đúng các từ đó Cách tiến hành: -Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS nhận biết vần eng, iêng các từ ứng dụng đọc các từ đó cái kẻng củ riềng xà beng bay liệng -Tieáng naøo coùvaàn eng , iêng ? Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc bài trên bảng Yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ vừa học Tieát *Hoạt động 1: Luyện đọc MT: Đọc câu ứng dụng GV tổ chức thi đọc bài bảng lớp Đọc bài ứng dụng Yeâu caàu hs qs ,nhaän xeùt noäi dung tranh veõ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng Dù nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân Yêu cầu hs tìm đọc tiếng có vần học Gọi hs đọc câu ứng dụng Gv đọc mẫu câu giải nghĩa từ ( kiềng ba chân ) Giải lao tiết *Hoạt động 2:Luyện viết MT: Viết các vần từ vào Gv hướng dẫn hs viết tập viết Gv theo doõi ,hd hs vieát ; lưu ý hs nét nối các chữ Chaám nhaän xeùt moät soá baøi * Hoạt động : Luyện nói MT: Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Ao , hồ, giếng” - Tranh veõ gì ? *GDMT: Tranh vẽ cảnh vật thường thấy đâu? Ao, hồ, giếng đem lại cho người ích lợi gì? ? Em cần làm gì để giữ vệ sinh và an toàn nơi có ao, hồ, giếng ? Củng cố, dặn dò :Gọi hs đọc lại bài sgk Tổ chức thi đua tìm tiếng, từ có vần vừa học Nhận xét tiết học, tuyên dương hs học tích cực Dặn hs chuẩn bị bài : uông - ương Hs tìm tieáng có vần eng - iêng ( đánh vầnđọc trơn ) Hs đọc cá nhân ,đồng Hs nghe Hs đọc lại bài trên bảng Hs đọc cá nhân , đt Nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ Hs đọc cn -nhĩm - tổ - đt HS qs,nhaän xeùt HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( nghiêng , kiềng ) hs đọc nối tiếp ( cn- đt ) hs nghe hs nghe ,quan saùt hs vieát baøi vào TV: eng iêng lưỡi xẻng trống, chiêng HS đọc : Ao , hồ, giếng HS quan sát tranh vẽ; nói từ - câu nội dung tranh hs đọc cn - đt các tổ thi đua -2 GiaoAnTieuHoc.com Trường TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 14 Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : -Thành lập và ghi nhớ bảng Trừ phạm vi ;Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ phạm vi 8; Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - HS có kỹ thực tính và tính nhẩm thành thạo - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Caùc moâ hình ngoâi + Sử dụng đd dạy toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH kiểm tra bài cũ : Gọi hs đọc thuộc bảng cộng phạm vi hs đọc GV ghi phép tính cho hs làm bảng con: lớp làm bảng 3+2+3=   em lên bảng làm bài 6+2+0= Nhận xét, sửa sai Bài mới: a Hoạt động : Giới thiệu phép trừ phạm vi8 -Đính vật mẫu cho học sinh q.sát , nêu bài toán - bớt còn ? Vaäy : trừ ? -Giáo viên hỏi : ngôi bớt ngôi còn lại bao nhieâu ngoâi ? trừ bao nhiêu ? -Giáo viên ghi phép tính gọi học sinh đọc lại pheùp tính -Tiến hành trên với các công thức : 8–2=6,8–6=2; 8–5=3;8–3=5; 8–4=4 b Hoạt động : Học thuộc công thức -Gọi học sinh đọc cá nhân - đt -Coù ngoâi sao, Taùch ngoâi Hoûi coøn laïi maáy ngoâi ? - bớt còn trừ 1bằng - ngôi bớt ngôi còn ngôi 8- 7=1 HS đọc cn -đt 8-1 = ; – = -5 em đọc -Học sinh đọc thuộc lòng -5 học sinh xung phong đọc thuộc -Giáo viên hỏi miệng - Học sinh trả lời nhanh -Giáo viên tuyên dương học sinh đọc thuộc bài -Học sinh mở SGK c.Hoạt động : Thực hành -2 học sinh lên bảng chữa bài -Hướng dẫn thực hành làm toán 8 8 o Bài : Cho học sinh nêu cách làm bài tự      làm bài vào Bài tập -Löu yù hoïc sinh vieát soá thaúng coät 3 GiaoAnTieuHoc.com   Trường TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 14 o Bài : Học sinh tự nêu cách làm tự làm bài -Giáo viên củng cố lại quan hệ phép cộng và HS làm vào -3 hoïc sinh leân baûng chữa baøi : phép trừ 1+7=8 2+6=8 4+4=8 -Giáo viên nhận xét – sửa bài chung 8-1=7 8-2=6 8-4=4 8-7=1 8-6=2 8-8=0 o Baøi : -Yêu cầu Hs neâu caùch laøm baøi -Tìm kết phép tính thứ nhất, bao nhiêu trừ tiếp số còn lại 8-4=4 8-1-3=4 8-2-2=4 o Bài : Quan sát tranh đặt bài toán và viết phép - Kết phép tính giống tính thích hợp -Học sinh nêu bài toán và phép tính phù hợp Yêu cầu viết phép tính vào bảng *Có lê, bớt lê Hỏi cịn lại -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa qua bài maáy quaû lê ? -Tuyeân döông hoïc sinh - 4= Củng cố, dặn dò : o Có táo, bớt táo Hỏi Yêu cầu hs đọc thuộc bảng trừ phạm vi coøn maáy quaû taùo ? Nhận xét tiết học ; dặn hs nhà làm hết bài tập 5–2=3 BTT -Nhaän xeùt kết phép tính Chuẩn bị bài sau: Luyện tập GiaoAnTieuHoc.com Trường TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 14 Thứ ba, ngaøy 15 thaùng 11 năm 2011 Hoïc vaàn Baøi 56: UOÂNG – ÖÔNG I Muïc tieâu: - Đọc vần uông, ương, chuông, đường ,từ và các câu ứng dụng bài -Viết vần uông, ương từ chuông, đường -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đồng ruộng III Đồ dùng dạy - học: Tranh vẽ minh họa, sgk, b.con, b cài, tập viết IV Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh + Viết bảng con: eng, iêng, lưỡi xẻng, 2.Bài cũ: + Đọc bài trên bảng và sgk troáng chieâng GV nhaän xeùt baøi cuõ- ghi ñieåm 3.Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài *Hoạt động 1: Giới thiệu vần uông, ương Mục tiêu:Giúp HS nhận biết và đọc đúng vần uông, ương, chuông, đường Cách tiến hành: *Giới thiệu vần uông Quan sát, giúp đỡ HS HS gheùp vaøo baûng caøi: uoâng -Giới thiệu và ghi bảng: uông ñt -Goïi HS neâu caáu taïo vaàn uoâng? em neâu: vaàn uoâng goàm coù aâm, aâm ñoâi Nhaän xeùt uô đứng trước, âm ng đứng sau -Đánh vần: uô- ng –uông Nhận xét đúng, sai -Đọc trơn: uông -Coù vaàn uoâng roài muoán coù tieáng chuoâng theâm Laéng nghe vaø nhaéc laïi: cn - ñt cn -ñt âm gì? đâu? cn-ñt -Đánh vần: ch – uông – chuông -Đọc trơn: chuông -HD HS quan saùt tranh veõ vaø hoûi caùc caâu hoûi gheùp vaøo baûng caøi: chuoâng cn- ñt để rút từ chuông cn – ñt -Đọc lại toàn vần Quan sát tranh và trả lời đọc từ *Giới thiệu vần ương chuoâng : cn-ñt -Các bước tiến hành tương tự vần uông cn-ñt -Cho HS so sánh vần uông với vần ương? -Đọc lại toàn bài +Gioáng: aâm cuoái ng *Hoạt động 2: Luyện viết Mục tiêu: Viết đúng vần uông, ương, +Khác: âm đầu uô # ươ cn - ñt chuông, đường -Hướng dẫn HS viết: Quan sát và giúp đỡ HS *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng Mục tiêu:HS nhận biết vần uông, ương Viết vào bảng : uông, ương, chuông, đường từ ứng dụng và đọc đúng các từ đó GiaoAnTieuHoc.com Trường TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 14 Caùch tieán haønh: -Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS nhận biết vần uông, ương các từ ứng dụng đọc các từ đó rau muống nhà trường luoáng caøy nöông raãy -Giải nghĩa từ ứng dụng -Đọc lại toàn bài Tieát *Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Giúp HS đọc,viết thành thạo vần uông, ương, chuông, đường Nhận biết vần uông, ương và đọc câu ứng duïng Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn HS luyện đọc trên bảng lớp -Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và nhận biết vần uông, ương câu ứng dụng: Nắng đã lên Lúa trên nương chín vàng Trai, gaùi baûn möông cuøng vui vaøo hoäi -Luyện đọc sgk *Hoạt động 2: Luyện viết -HD hoïc sinh vieát uoâng, öông, quaû chuoâng, đường tập viết Gv theo doõi ,hd hs vieát ; lưu ý hs nét nối các chữ Chaám bài, nhaän xeùt moät soá baøi viết hs *Hoạt động 2: Luyện nói Mục tiêu: Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đồng ruộng Caùch tieán haønh: -Đọc tên bài luyện nói: Đồng ruộng -HD HS quan saùt tranh veõ vaø luyeän noùi theo chuû đề “Đồng ruộng ” - Tranh vẽ cảnh gì ? -Những người tranh làm gì ? Gv lieân heä giaùo duïc hs biết ơn người nông dân làm hạt gạo Nhaän xeùt – tuyeân döông Cuûng coá – daën doø - Thi đua tìm tiếng có vần học : - Heä thoáng nd baøi hoïc -Nhaän xeùt tieát hoïc quan sát và trả lời đọc cn- ñt laéng nghe cn - ñt Quan saùt vaø laéng nghe cn-ñt quan sát tranh vẽ và trả lời đọc cn-ñt HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( nương , mường) cn-ñt laéng nghe Viết bài tập viết Đổi kiểm tra bài cn - ñt Nghe và quan sát tranh vẽ trả lời Tranh vẽ cánh đồng lúa chín Trên cánh đồng , các cô bác nông dân làm việc Nhờ có công lao chăm sóc người mà lúa tốt nhaän xeùt, boå sung laéng nghe HS đọc lại bài sgk ( cn - đt ) Thi đua tìm tiếng có vần học : buồng chuối, tuồng, cuống lá, ngôi trường, thương yêu, GiaoAnTieuHoc.com Trường TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 14 - TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : + Thực phép tính cộng , trừ phạm vi Viết phép tính thích hợp với hình vẽ + Rèn kỹ tính nhẩm nhanh, chính xác +HS tích cực, chủ động luyện tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Vở Bài tập toán – Bộ thực hành toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra bài cũ : Gọi hs đọc thuộc bảng cộng, trừ phạm vi em đọc GV ghi phép tính cho hs làm bảng và bảng lớp: hs lên bảng , lớp làm bảng 6+2= 8-4-4= 8-6= 7-3-2= Nhân xét, sửa sai Bài mới: a.Hoạt động : Củng cố phép cộng trừ phạm vi -Gọi học sinh đọc lại các công thức cộng, trừ -5 em đọc lại -3 học sinh lên bảng thi đua ghép phaïm vi -Giáo viên đưa các số : , , ; , , ; , , phép tính với số 6+2=8 5+3=8 vaø caùc daáu + , = , - yeâu caàu hoïc sinh leân gheùp caùc + = 1+7=8 2+6=8 3+5=8 phép tính đúng 8–1=7 8–2=6 8–3=5 8–7=1 8–6=2 8–5= -Giáo viên nhận xét sửa sai -Hoïc sinh tính nhaåm roài ghi keát quaû : Hoạt động : Luyện Tập 7+1=8 6+2=8 o Baøi : + = 2+6=8 - GV chuẩn bị trên bảng, gọi hs tiếp nối lên ghi = 8-6=2 kết tính 8-1=7 8-2=6 -Củng cố mối quan hệ cộng trừ -Học sinh tự làm bài vào bài tập - nhóm thi đua: +3 +6 o Baøi 2: -Yeâu caàu hoïc sinh nhaåm roài ghi laïi keát quaû -GV treo bảng phụ, tổ chức cho nhóm thi đua GiaoAnTieuHoc.com -2 -4 Trường TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 14 -5 o Baøi : -Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch laøm baøi 4+3+1= 8–4–2= +4 -Học sinh nêu cách làm và tự làm bài vào -4 học sinh lên bảng sửa bài : 4+3+1=8 8-4-2=2 5+1+2=8 8-6+3=5 -Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh o Baøi : -Cho học sinh quan sát tranh nêu bài toán và phép tính thích hợp -Trong giỏ có táo Đã lấy -Giáo viên nhận xét cách nêu bài toán, bổ sung uốn Hoûi gioû coøn maáy quaû taùo ? nắn cách dùng từ học sinh 8–2=6 -Hoïc sinh laéng nghe o Baøi : ( Dành cho hs giỏi ) -Giáo viên hướng dẫn cách làm bài Tính keát quaû cuûa pheùp tính -Hoïc sinh laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp Tìm số lớn (hay số bé ) phép tính để nối với phép tính cho phù hợp > 5+2 Gọi hs lên bảng chữa bài < 8–0 -Giáo viên nhận xét , sửa sai Củng cố, dặn dò : > 8+0 Gọi hs đọc lại bảng trừ phạm vi và Nhận xét tiết học Tuyên dương hs làm nhanh, đúng Dặn hs làm bài tập BTT Chuẩn bị bài : Phép -2 em leân baûng cộng phạm vi em đọc GiaoAnTieuHoc.com Trường TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 14 ĐẠO ĐỨC ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ I MỤC TIÊU : - Nêu nào là học và đúng - Biết ích lợi việc học và đúng - Biết nhiệm vụ học sinh là phải học và đúng - Thực ngày học và đúng * KNS: Kĩ giải vấn đề để học và đúng Kĩ quản lí thời gian để học và đúng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vở BTĐĐ1, tranh BT , phóng to , điều 28 công ước QT QTE - Bài hát “ Tới lớp , tới trường ” ( Hoàng Vân ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra bài cũ: - Khi chào cờ, tư đứng phải nào ? HS trả lời - nghiêm trang chào cờ thể điều gì ? Nhận xét Bài :a Giới thiệu bài : Đi học và đúng - Hs quan saùt tranh , thaûo luaän nhoùm Hoạt động : Quan sát tranh - Hs trình bày nội dung tranh : - Cho hoïc sinh quan saùt tranh B1 + Đến học , bác Gấu đánh trống - GV yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày vào lớp , Rùa đã ngồi vào bàn học , + Vì thỏ nhanh nhẹn lại học muộn rùa ? Còn Thỏ la cà nhởn nhơ ngoài đường , Rùa chậm chạp lại học đúng ? hái hoa bắt bướm chưa vào lớp học - Qua câu chuyện , em thấy bạn nào đáng khen ? Vì - Vì Thỏ la cà mải chơi , Rùa thì biết ? lo xa mạch đến trường , * Keát luaän : Thoû la caø neân ñi hoïc muoän , Ruøa chaäm không la cà hái hoa đuổi bướm trên chạp cố gắng học đúng Bạn Rùa thật đường Thỏ đáng khen - Rùa đáng khen vì học đúng Hoạt động : Học sinh đóng vai - Hoïc sinh quan saùt tranh BT2 - Cho Hoïc sinh quan saùt BT2 - Phân nhóm thảo luận đóng vai T1 : Nam ngủ ngon Mẹ vào đánh thức Nam dậy để học kẻo muộn - Học sinh đại diện các nhóm lên - Cho HS đóng vai theo tình “ Trước học ” trình baøy , Hoïc sinh nhaän xeùt , thaûo Hoạt động : Học sinh tự liên hệ luaän ruùt keát luaän : Caàn nhanh - Bạn nào lớp mình luôn học đúng giờ? chóng thức dậy để học đúng - GD KNS: Em cần làm gì để học đúng ? * Kết luận : Được học là quyền lợi trẻ em Đi học đúng giúp em thực tốt quyền học - Học sinh suy nghĩ , trả lời - Tối ngủ sớm, sáng dậy sớm, hoàn mình Để học đúng , cần phải : + Chuẩn bị đầy đủ quần áo , sách từ tối hôm trước , thành vệ sinh cá nhân, ăn sáng nhanh… không thức khuya GiaoAnTieuHoc.com Trường TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 14 + Để đồng hồ báo thức nhờ bố mẹ gọi dậy cho HS nghe, ghi nhớ đúng + Tập thói quen dậy sớm , đúng Củng cố, dặn dò:Tuyên dương em thường xuyên học đúng giờ.Dặn hs chuẩn bị cho tiết học sau Thể dục THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MỤC TIÊU : -HS biết thực phối hợp các tư đứng Làm quen với tư đứng đưa chân trước, hai tay chống hông Làm quen với trò chơi " Chạy tiếp sức" - HS có kỹ thực động tác mức tương đối chính xác, Biết tham gia trò chơi - HS nghiêm túc, trật tự luyện tập II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: Sân trường ; còi , lá cờ nhỏ III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: NỘI DUNG TL PHƯƠNG PHÁP Phần mở đầu: Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - 2' * * * * * * * * * * * * Kiểm tra các tư đứng đã học ( gọi nhóm lên - 3' * * * * * * thực ) GV trò chơi : Chim xổ lồng 2' Phần : * Ôn các tư đứng đã học: -Tư đứng đưa tay trước; đứng đưa tay dang - 8' * * * * ngang; đứng đưa tay lên cao chếch chữ V; Tư * * * * đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng * * * * -GV hô nhịp cho lớp tập phối hợp * * * * -Gọi tổ lên trình diễn , GV theo dõi, xen kẽ sửa sai * * * * cho hs * Học tư đứng đưa chân trước, hai tay chống - 5' hông GV hô nhịp kết hợp làm mẫu, cho hs tập bắt chước * * * * HS lớp tập, gv theo dõi, xen kẽ sửa sai cho hs * * * * *Trò chơi: Chạy tiếp sức * * * * GV nêu tên trò chơi, hd cách chơi Cho tổ chơi thử - 8' GV GV điều khiển cho các tổ chơi Tổ chức cho tổ thi đua XP Đ 10 GiaoAnTieuHoc.com Trường TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 14 Tuyên dương tổ thắng Phần kết thúc: Di chuyển đội hình vòng tròn, ôn số bài hát múa TT GV và hs hệ thống nội dung bài học Nhận xét tiết học, tuyên dương cn -tổ tích cực luyện tập - 3' 1' - 2' Thứ tö, ngaøy 16 thaùng 11 năm 2011 Hoïc vaàn Baøi 48: ANG –ANH I Muïc tieâu: - Đọc vần ang, anh cây bàng, cành chanh từ ngữ và bài ứng dụng bài -Viết vần ang, anh, cây bàng, cành chanh -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Buổi sáng III Đồ dùng dạy - học Tranh vẽ minh họa, sgk, b.con, b cài, tập viết IV Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh + Vieát baûng con: uoâng, öông, nöông 2.Bài cũ: + Đọc bài trên bảng và sgk raãy, rau muoáng GV nhaän xeùt baøi cuõ- ghi ñieåm 3.Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài *Hoạt động 1: Giới thiệu vần ang, anh Mục tiêu: Giúp HS nhận biết và đọc đúng vần ang, anh, caây baøng, caønh chanh Caùch tieán haønh: HS gheùp vaøo baûng caøi: ang *Giới thiệu vần ang ñt Quan sát, giúp đỡ HS em neâu: vaàn ang goàm coù aâm, aâm a -Giới thiệu và ghi bảng: ang đứng trước, âm ng đứng sau -Goïi HS neâu caáu taïo vaàn ang? Nhận xét đúng, sai Nhaän xeùt Laéng nghe vaø nhaéc laïi: cn - ñt -Đánh vần: a - ng – ang cn -ñt -Đọc trơn: ang cn-ñt -Coù vaàn ang roài muoán coù tieáng baøng theâm aâm gì? Daáu gheùp vaøo baûng caøi: baøng gì? đâu? -Đánh vần: b- ang – bang- huyền - bàng cn- ñt -Đọc trơn: bàng -HD HS quan sát tranh vẽ và hỏi các câu hỏi để rút cn – đt Quan sát tranh và trả lời đọc từ cây 11 GiaoAnTieuHoc.com Trường TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 14 từ cây bàng -Đọc lại toàn vần *Giới thiệu vần anh -Các bước tiến hành tương tự vần ang -Cho HS so sánh vần ang với vần anh? -Đọc lại toàn bài *Hoạt động 2: Luyện viết Mục tiêu: Viết đúng vần ang, anh, cây bàng, cành chanh -Hướng dẫn HS viết: Quan sát và giúp đỡ HS *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng Mục tiêu:HS nhận biết vần ang, anh từ ứng dụng và đọc đúng các từ đó Caùch tieán haønh: -Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS nhận biết vần ang, anh các từ ứng dụng đọc các từ đó: buoân laøng baùnh chöng haûi caûng hieàn laønh -Giải nghĩa từ ứng dụng -Đọc lại toàn bài Tieát *Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Giúp HS đọc,viết thành thạo vần ang, anh, cây bàng, cành chanh Nhận biết vần in, un và đọc bài ứng dụng Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn HS luyện đọc trên bảng lớp -Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và nhận biết vần ang, anh câu ứng dụng: Khoâng coù chaân coù caùnh Sao goïi laø soâng? Khoâng coù laù coù caønh Sao goïi laø ngoïn gioù? -Luyện đọc sgk *Hoạt động 2: Luyện viết -HD hoïc sinh vieát ang, anh, caây baøng, caønh chanh tập viết Quan sát , giúp đỡ học sinh Thu chấm số vở- nhận xét *Hoạt động 3: Luyện nói Mục tiêu: Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Buổi sáng Caùch tieán haønh: -Đọc tên bài luyện nói: Buổi sáng 12 GiaoAnTieuHoc.com baøng : cn-ñt cn-ñt +Giống: âm đầu: a +Khaùc: aâm cuoái ng # nh cn - ñt Quan saùt vaø laéng nghe Vieát vaøo baûng : ang, anh, caây baøng, caønh chanh quan sát và trả lời đọc cn- ñt laéng nghe cn - ñt cn-ñt quan sát tranh vẽ và trả lời đọc HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( cánh , cành) cn-ñt cn-ñt laéng nghe Viết bài tập viết Đổi kiểm tra bài cn - ñt Trường TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 14 -HD HS quan sát tranh vẽ và luyện nói theo chủ đề “Buoåi saùng ” - Tranh vẽ cảnh gì ? - Cảnh nông thôn hay thành phố ?vì em biết ? -Những người tranh làm gì ? Gv lieân heä giaùo duïc hs biết yêu quý cảnh đẹp làng quê bình Nhaän xeùt – tuyeân döông Cuûng coá – daën doø - Heä thoáng nd baøi hoïc - Về nhà học bài và xem trước bài 58 Nghe vaø quan saùt tranh veõ roài trả lời nhaän xeùt, boå sung laéng nghe Thi đua tìm tiếng có vần học : tranh vẽ, màu xanh, ngày tháng , rang ngô TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : -Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi 9; Thuộc bảng cộng và biết làm tính cộng phaïm vi 9; Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Học sinh có kỹ đặt tính và tính nhẩm thành thạo - HS ham thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sử dụng đồ dùng dạy toán lớp + Mô hình, vật thật phù hợp với nội dung bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc thuộc bảng cộng, trừ phạm vi hs đọc GV ghi phép tính cho hs làm bỏng và trên bảng lớp: em lên làm trên bảng; lớp làm bảng 6+2= 2+3+3= 8-1= 8-2-3 = 8-8= 3+5-4= Bài mới: Hoạt động : Giới thiệu phép cộng phạm vi Mục tiêu : Thành lập công thức cộng phạm vi -Treo tranh cho học sinh nhận xét nêu bài toán -Có cái mũ, thêm cái mũ Hỏi - caùi muõ coäng caùi muõ baèng maáy caùi muõ ? Vaäy coäng coù taát caû bvao nhieâu caùi muõ ? - caùi muõ baèng maáy 8+ = -Giaùo vieân ghi baûng : + = -Học sinh đọc lại công thức -Giaùo vieân ghi leân baûng : + = ? - coäng baèng -Giaùo vieân noùi : +1 = thì + cuõng = -Với các phép tính còn lại giáo viên hình thành -Học sinh lặp lại phép tính : 8+1=9 1+8=9 theo các bước trên 7+2=9 6+3=9 5+4=9 -Gọi học sinh đọc lại bảng cộng 2+7=9 3+6=9 4+5=9 13 GiaoAnTieuHoc.com Trường TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 14 Hoạt động : Học thuộc công thức Mục tiêu : Học sinh học thuộc công thức cộng phạm vi Caùch tieán haønh: -Cho học sinh đọc nhiều lần – Giáo viên xoá dần để học thuộc lớp -Gọi học sinh đọc thuộc -Giaùo vieân hoûi mieäng : 8+1=?; 7+… = 9;… Hoạt động : Thực hành Muïc tieâu :Hoïc sinh bieát laøm tính coäng phaïm vi -Cho học sinh mở SGK - Hướng dẫn làm bài tập o Baøi : -Cho hoïc sinh neâu caùch laøm – Chuù yù: Hoïc sinh vieát soá thaúng coät o Baøi : Tính nhaåm – Roài ghi keát quaû -Cho học sinh làm vào Bài tập toán -Giáo viên nhận xét, nhắc nhở học sinh còn sai - em đọc -Học sinh đọc đt lần -Xung phong đọc thuộc em -Học sinh trả lời nhanh -Hoïc sinh làm vào -Chữa bài trên bảng lớp:     5  9 9 HS làm vào BTT, em lên bảng chữa bài: 2+7=9 4+5=9 8+1=9 0+9=9 4+4=8 5+2=7 8-5=3 7-4=3 6-1=5 -Học sinh tự làm bài vào -1 Học sinh chữa bài 4+5=9 4+1+4=9 4+2+3=9 o Baøi : Tính nhaåm roài ghi keát quaû -Lưu ý học sinh làm theo cột -Khi chữa bài cho học sinh nhận xét vào kết -4a) – Choàng gaïch coù vieân ñaët theâm cột viên Hỏi chồng gạch có tất maáy vieân ? o Baøi : 8+1=9 -Cho học sinh nêu bài toán viết phép tính tương ứng 4b Cĩ bạn chơi Thêm bạn với tình tranh chạy đến Hỏi có tất bao nhiêu baïn ? Y/c hs viết phép tính vào bảng 7+2=9 -Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh Củng cố, dặn dò : Gọi hs đọc lại bảng cộng phạm vi Nhận xét tiết học; tuyên dương hs tích cực Dặn hs ôn bài, chuẩn bị bài sau: phép trừ phạm vi 14 GiaoAnTieuHoc.com Trường TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 14 Thứ naêm, ngaøy 17 thaùng 11 năm 2011 Hoïc vaàn Baøi 58: INH – EÂNH I Muïc tieâu: -Đọc vần inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh từ ngữ và bài ứng dụng bài -Viết vần inh, ênh từ máy vi tính, dòng kênh -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính Học sinh chăm học tập, ham thích tìm hiểu III Đồ dùng dạy - học Tranh vẽ minh họa, sgk, b.con, b cài, tập viết IV Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh + Vieát baûng con: ang, anh, hieàn laønh, haûi 2.Bài cũ: + Đọc bài trên bảng và sgk caûng GV nhaän xeùt baøi cuõ- ghi ñieåm 3.Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài *Hoạt động 1: Giới thiệu vần inh, ênh Mục tiêu: Giúp HS nhận biết và đọc đúng vần inh, eânh, maùy vi tính, doøng keânh HS gheùp vaøo baûng caøi: inh Caùch tieán haønh: ñt *Giới thiệu vần inh em neâu: vaàn inh goàm coù aâm, aâm ñoâi i Quan sát, giúp đỡ HS đứng trước, âm nh đứng sau -Giới thiệu và ghi bảng: inh Nhận xét đúng, sai -Goïi HS neâu caáu taïo vaàn inh? Laéng nghe vaø nhaéc laïi: cn - ñt -Nhaän xeùt cn -ñt -Đánh vần: i - nh – inh cn-ñt -Đọc trơn: inh -Coù vaàn inh roài muoán coù tieáng tính theâm aâm gì? gheùp vaøo baûng caøi: tính dấu gì? đâu? cn- ñt -Đánh vần: t – inh – tinh- sắc- tính cn – ñt -Đọc trơn: tính -HD HS quan sát tranh vẽ và hỏi các câu hỏi Quan sát tranh và trả lời đọc từ máy vi tính : cn-ñt để rút từ máy vi tính 15 GiaoAnTieuHoc.com Trường TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 14 -Đọc lại toàn vần *Giới thiệu vần ênh -Các bước tiến hành tương tự vần inh -Cho HS so sánh vần inh với vần ênh? -Đọc lại toàn bài *Hoạt động 2: Luyện viết Mục tiêu: Viết đúng inh, ênh, máy vi tính, dòng keânh -Hướng dẫn HS viết: Quan sát và giúp đỡ HS *Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng Mục tiêu:HS nhận biết vần inh, ênh từ ứng dụng và đọc đúng các từ đó Caùch tieán haønh: -Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS nhận biết vần inh, ênh từ ứng dụng đọc các từ đó ñình laøng beänh vieän thoâng minh eãnh öông -Giải nghĩa từ ứng dụng -Đọc lại toàn bài Tieát *Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Giúp HS đọc,viết thành thạo vần inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh và đọc câu ứng duïng Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn HS luyện đọc trên bảng lớp -Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và nhận biết vần inh, ênh câu ứng dụng: Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa ngã kềnh ra? -Luyện đọc sgk *Hoạt động 2: Luyện viết -HD hoïc sinh vieát inh, eânh, maùy vi tính, doøng kênh tập viết Quan sát , giúp đỡ học sinh Thu chấm số vở- nhận xét *Hoạt động 3: Luyện nói Mục tiêu: Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Maùy caøy, maùy noå, maùy khaâu, maùy tính Cách tiến hành:-Đọc tên bài luyện nói: Máy caøy, maùy noå, maùy khaâu, maùy tính -HD HS quan saùt tranh veõ vaø luyeän noùi theo chuû đề “Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính ” - cn-ñt +Gioáng: aâm cuoái nh +Khác: âm đầu i # ê cn - ñt Quan saùt vaø laéng nghe Vieát vaøo baûng : inh, eânh, maùy vi tính, doøng keânh quan sát và trả lời đọc cn- ñt laéng nghe cn - ñt cn-ñt quan sát tranh vẽ và trả lời đọc HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( lênh khênh , kềnh) cn-ñt laéng nghe Viết bài tập viết Đổi kiểm tra bài cn - ñt Nghe vaø quan saùt tranh veõ roài 16 GiaoAnTieuHoc.com Trường TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 14 Trong tranh có loại máy nào ? - Nêu công dụng loại máy - Nhà em có loại máy nào ? - Làm nào để sử dụng máy bền lâu ? Gv lieân heä gdhs Nhaän xeùt – tuyeân döông Cuûng coá – daën doø - Heä thoáng nd baøi hoïc - Thi đua tìm tiếng có vần học : -Nhaän xeùt tieát hoïc - máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính - máy cày để cày ruộng, đồng ; máy nổ dùng để phát điện bơm nước tưới, máy khâu để may quần áo , máy tính để làm tính HS tự nêu HS đọc lại bài sgk ( cn - đt ) Thi đua tìm tiếng có vần học : bình yên, kính trọng, chông chênh, vênh váo Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : -Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi 9;Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ phạm vi 9; Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Rèn kỹ thực tính và tính nhẩm thành thạo, chính xác - HS tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ đồ dùng dạy toán + Tranh gioáng nhö SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.OÅn Ñònh : hs đọc Kiểm tra bài cũ: hs lên chữa bài Gọi hs đọc bảng cộng phạm vi Sửa bài tập BTT nhận xét Bài :Giới thiệu bài : Phép trừ phạm vi Hoạt động : Giới thiệu phép trừ phạm vi Mục tiêu : Hình thành công thức trừ phạm vi -Coù h.tròn Laáy ñi h.tròn.Hoûi coøn maáy -Đính hình cho hs nêu bài toán h.tròn ? - bớt còn ? bớt còn - trừ ? trừ -Giaùo vieân ghi : – = -Học sinh đọc lại : – = -Giaùo vieân ghi : – = ? 9–8=1 -Tiến hành tương tự trên với các phép tính : 9–2=7 9–7=2 9–3=6 9–6=3 9–4=5 9–5=4  Học sinh đọc lại: – = 9–8=1 -Ghi soá vaøo choã chaám 17 GiaoAnTieuHoc.com Trường TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 14 Hoạt động : Học thuộc công thức Mục tiêu: Học sinh ghi nhớ công thức trừ phạm vi -Cho học sinh học thuộc theo phương pháp xoá dần -Gọi học sinh đọc thuộc -Hoûi mieäng : – = ; – = ? ; - ? = Hoạt động : Thực hành Mục tiêu: Học sinh biết làm toán trừ phạm vi -Cho học sinh mở SGK o Baøi : -Cho học sinh làm bài vào Bài tập toán -Löu yù hoïc sinh vieát soá thaúng coät Chấm chữa bài, củng cố đặt tính và tính o Baøi : -Yeâu caàu hoïc sinh nhaåm roài ghi keát quaû Tổ chức cho nhóm thi đua -Củng cố mối quan hệ cộng trừ o Baøi : -Hướng dẫn học sinh cách làm bài ( dạng cấu tạo số ) -Phần trên : Hướng dẫn học sinh viết số thích hợp vào oâ troáng (chẳng hạn gồm và2 nên viết vào ô trống 7) -Phần :( Dành cho HS giỏi) Hướng dẫn học sinh tính viết kết vào ô trống thích hợp Chẳng hạn lấy (ở hàng đầu trừ = , viết vào ô trống hàng thứ , thẳng cột với , + = nên viết vào ô trống hàng thứ thẳng cột với số -Cho học sinh lên bảng làm bài sửa bài -Học sinh đọc công thức sau giáo viên hình thành trên bảng lớp -Học sinh đọc đt -Học sinh đọc thuộc lòng -Học sinh trả lời nhanh -Học sinh mở SGK -Học sinh tự làm bài và chữa bài 9 9          9  9 -Hoïc sinh thi đua điền kết tính: 8+1=9 7+2=9 6+3=9 9-1=8 9-2=7 9-3=6 9-8=1 9-7=2 9-6=3 -Nhận xét cột tính để thấy rõ mối quan hệ cộng , trừ HS làm vào bài tập, sau đó lên bảng chữa bài HS tiếp nối lên ghi kết vào ô trống -4 +2 o Bài : Quan sát tranh nêu bài toán ghi phép tính phuø hợp -Cho học sinh thảo luận để đặt đề toán và phép tính phù hợp -Trong toå coù ong, bay ñi heát Củng cố, dặn dò: ong Hoûi toå coøn maáy ong ? Gọi hs đọc lại bảng trừ phạm vi 9–4= Nhận xét tiết học -Hoïc sinh vieát vaøo baûng Dặn hs chuẩn bị bài :Luyện tập 18 GiaoAnTieuHoc.com Trường TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 14 Tự nhiên và xã hội An toàn nhà I/ MUÏC TIEÂU : - Keå teân moät soá vaät coù nha coù thể gaây đứt tay, chaûy maùu, gaây boûng vaø chaùy - Học sinh biết cách phòng tránh bị đứt tay, biết gọi người lớn có tai nạn xảy * GDKNS:+KN định: Nên hay không nên làm gì để phòng tránh đứt tay chân, bỏng, điện giật +KN tự bảo vệ: ứng phó với các tình nhà +Phaùt triển KN giao tiếp thoâng qua tham gia caùc hoạt động học tập Giáo dục HS ý thức giữ an toàn nhà II/ CHUAÅN BÒ : - Caùc maãu , tranh - Vở bài tập tự nhiên, sgk III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ: Muốn cho nhà cửa gọn gàng em phải làm gì ? -Kể tên số công việc em thường giúp gia đình Nhận xét, tuyên dương Bài mới: Giới thiệu bài : An tồn nhà b)Hoạt động chính: HÑ1: Quan saùt tranh Mục tiêu: -Biết cách phòng tránh đứt tay *GDKNS: KN định Caùch tieán haønh: Bước 1: GV hướng dẫn HS : Từng nhóm đôi QS hình trang 30 SGK: Chỉ và nói các bạn hình làm gì? Dự kiến xem điều gì có thể xảy với các bạn hình ? Bước 2:-Yêu cầu các nhóm trình bày 19 GiaoAnTieuHoc.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Quan saùt - Quan saùt hình 30 sgk ( nhóm đôi ) - Trả lời: Có thể bị đứt tay, chảy máu Trường TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 14 -Kể tên số vật sắc, nhọn dễ bị đứt tay -Khi sử dụng vật sắc, nhọn các em cần chú ý điều gì ? - Đóng vai - Moãi nhoùm em - Quan sát các hình SGK và đóng vai GV kết luận: Khi phải dùng dao hay đồ dùng dễ vỡ và sắc, nhọn cần phải cẩn thận đề phòng đứt tay Những đồ dùng trên cần để xa tầm tay trẻ em HĐ2: Quan sát hình SGK Thảo luận nhóm Mục tiêu: Nên tránh chơi gần lửa và chất gây cháy Biết gọi người lớn có tay nạn xảy *GDKNS: KN tự bảo vệ Caùch tieán haønh: Bước 1: Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm +Nêu nội dung tranh và cho biết điều gì có thể xảy -Moãi nhoùm HS thaûo luaän theo các cảnh trên yeâu caàu GV + Trong trường hợp xảy hình vẽ, em làm gì? Noùi gì? Bước 2: Đại diện nhóm lên trình bày Đại diện nhóm trình bày trước lớp + Trường hợp có lửa cháy các đồ vật nhà em phải Nhaän xeùt, boå sung -HSTL: điện thoại cứu hỏa 114 laøm gì? HS nhắc lại - Em có nhớ điện thoại gọi cứu hoả không? Kết luận: Không để đèn dầu các vật gây cháy khác màn hay để gần đồ dùng dễ bắt lửa - Nên tránh xa các vật và nơi có thể gây bỏng và chaùy - Khi sử dụng các đồ dùng điện phải cẩn thận, không sờ vaøo phích caém oå ñieän - Hãy tìm cách để chạy xa nơi cháy - Cần gọi người lớn điện thoại số 114 để cấp cứu GV cho moät soá em nhaéc laïi 3.Cuûng coá ,dặn dò: - GV cho số em lên số đồ dùng cấm HS sử dụng Dặn HS nhà thực tốt nội dung bài học này 20 GiaoAnTieuHoc.com HS : Ổ cắm điện Nghe, ghi nhớ