A.Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh: - Phân tích được những nét đặc trưng của bút pháp Huy-gô qua hư cấu nhân vật và diễn biến cốt truyện, nghệ thuật phóng đại trong so sánh và ẩn dụ, tron[r]
(1)Ngµy so¹n: 16/3/2010 TiÕt: 105+106 TuÇn: 10 Tªn bµi: §äc v¨n : GV: Vò ThÞ Mai Oanh Trường THPT Lý Thường Kiệt –Yên Bái Ngµy d¹y: 22/3/2010 Người cầm quyền kh«i phôc uy quyÒn (Trích: “Những người khốn khổ”) ( V Huy- g« ) A.Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh: - Phân tích nét đặc trưng bút pháp Huy-gô qua hư cấu nhân vật và diễn biến cốt truyện, nghệ thuật phóng đại so sánh và ẩn dụ, nghệ thuật tương phản, đan xen bình luận ngoại đề - G¾n ®îc nghÖ thuËt trªn víi ý nghÜa néi dung cña ®o¹n v¨n: Sù m©u thuÉn gi÷a Thiện và ác, Cường quyền và nạn nhân.Qua đó biểu ý nghĩa rư tưởng tiến và biểu trực tiếp cảm xúc người kể chuyện - Phát huy tính chủ động, đầu óc phê phán qua việc khẳng định tình thương giải pháp xã hội tác giả đề xuất, có thể auy nghĩ thêm đường thực lý tưởng B Phương pháp, phương tiện - Phương pháp: Đàm thoại + Phát vấn, khai thác từ nghệ thuật đến nội dung - Phương tiện: SGK+SGV +TLTK Ngữ văn 11 C tiÕn tr×nh ổn định lớp: 11A1: 11A3: KiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3.Bµi míi: V Huy-gô là nhà văn lãng mạn lớn Pháp kỉ XIX Cuộc chiến đấu không ngừng ông và tác phẩm văn chương ông phản ánh trung thành nh÷ng biÕn cè lÞch sö lín lao, nh÷ng cuéc c¸ch m¹ng cña nh©n d©n Ph¸p thÕ kØ XIX T¸c phÈm cña «ng tiªu biÓu cho ý chÝ tù do, lßng tha thiÕt yªu hßa b×nh, lßng tin tưởng cao người lao động Bởi vậy, ngày các quốc gia người ta đề c«ng nhËn «ng lµ nhµ v¨n tiÕn bé kh«ng chØ cña Ph¸p mµ cßn cña toµn thÓ nh©n lo¹i Thêi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian I T×m hiÓu chung T¸c gi¶ *Giíi thiÖu cho HS vµi c©u chuyÖn vÒ (HS đọc tiểu dẫn) nguyªn mÉu ®îc kÓ nhËt kÝ Huy-g« bé s¸ch Nh÷ng ®iÒu tr«ng thÊy Lop11.com (2) ? Cïng víi nh÷ng kiÕn thøc ë phÇn tiÓu dÉn, em cho biÕt nh÷ng nhËn xÐt cña m×nh vÒ V Huy-g« ? * Ngoài còn để lại 2000 tranh vµ nhiÒu t¸c phÈm kh¶o cøu, tïy bót * N¨m 1859 Nap«lª«ng III ©n x¸ cho Huy-g«, «ng kh«ng vÒ vµ tuyªn bố : Giữ trọn lời thề với lương tâm, tôi chịu đến cùng số phận tự Tự đã bị trục xuất khỏi đất Pháp, nào tự trở nước, tôi trở cùng với tù N¨m 1870, «ng vÒ Pari c«ng xã Pari lật đổ đế chế II * Gièng NguyÔn Du ? Nªu nh÷ng t¸c phÈm cña Huy-g« mµ em biÕt ? - TiÓu thuyÕt ? - Th¬ ? - KÞch ? - Lµ nhµ th¬, nhµ tiÓu thuyÕt, nhµ so¹n kÞch l·ng m¹n næi tiÕng cña Ph¸p vµ cña thÕ giíi - Dï tr¶i qua nh÷ng n¨m th¸ng vÊt v¶, gi»ng xÐ t×nh c¶m m©u thuÉn cha mẹ Huy-gô đã tận dông ®îc kho s¸ch quý b¸u cña mÑ vµ nh÷ng tr¶i nghiÖm theo cha chuyÓn qu©n vµ trë thµnh V Huy-g«, danh nh©n v¨n hãa cña nh©n lo¹i - C¸c t¸c phÈm cña «ng thÓ hiÖn lßng yêu thương bao la với “những người khèn khæ” T¸c phÈm a Mét sè t¸c phÈm chÝnh (SGK) b Tiểu thuyết: “Những người khốn khæ” - T¸c phÈm: + Tãm t¾t + Bè côc: phÇn (1) Ph¨ng-tin (2) C«-dÐt (3) Ma-ri-uýt (4) T×nh ca phè Pơ-luy-mê và anh hùng ca phố Xanhđơ-ni (5) Giăng-van-giăng + Mçi phÇn chia thµnh nhiÒu quyÓn, nhiều chương, hoàn thành n¨m 1861 - Đoạn trích: Người cầm quyền khôi ? Nªu hiÓu biÕt cña em vÒ ®o¹n trÝch? * Doạn văn có vị trí đặc biệt diễn phục uy quyền biến cốt truyện nhân vật trung tâm- Thuộc chương IV, 8, phần thứ Gi¨ng-van- gi¨ng (sau mét thêi gian nhÊt làm thị trưởng với tên gọi Ma-đơ- len và giúp đỡ nhiều người) QuyÓn1: Mét chÝnh nh©n qu©n tö QuyÓn 2: Sa ng· QuyÓn 3: Trong n¨m 1917 QuyÓn 4: Göi trøng cho ¸c QuyÓn 5: Xuèng dèc QuyÓn 6: Giave QuyÓn 7:Vô ¸n S¨ngmachi¬ ? Tóm tắt tác phẩm “Những người khốn khæ”? ? Giíi thiÖu vµi nÐt vÒ tiÓu thuyÕt nµy? * N¨m 1862, sau ngãt 30 n¨m s¸ng t¸c, truyện xuất đồng thời B¬róychxen – BØ vµ ë Pari Trong 4h đầu tiên phát hành tập đã bán 3.500 cuèn C¶ tËp gåm 2121 trang Lop11.com (3) QuyÓn 8: HËu qu¶ * Chia nhãm: - 3nhãm: T×m nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ giọng nói, dạng, hành động Giave (đối với Phăng-tin, với Giăng-vangiăng, tình mẫu tử)? - nhãm: T×m nh÷ng chi tiÕt thÓ hiÖn thái độ, ngôn ngữ, hành động Giăng-van-giăng (đối với Gia-ve, với Ph¨ng-tin)? II §äc- hiÓu Nghệ thuật đối lập hai nhân vật Gia-ve Gi¨ng-van-gi¨ng - Quát tháo, hành động lỗ mãng,bạo ngược bệnh xá(hét lên, nắm lấy cổ áo ông thị trưởng, giậm chânNhững hành động tác oai tác quái khiến người bệnh khiếp sợ) -Triệt tiêu niềm động viên an ủi, hi väng ®îc gÆp cña Ph¨ng-tin, khiÕn c« bÞ sèc (Mµy nãi giìn, kh«ng có ông Ma-đơ-len ) - Lời lẽ thô bỉ, tàn nhẫn trước tiền kêu tuyÖt väng cña t×nh mÉu tö H¾n lµ kÎ trùc tiÕp g©y c¸i chÕt cña Ph¨ng-tin - Thái độ nhẹ nhàng, nhún nhường, thì thÇm, kÝnh cÈn (Tha «ng, t«i muèn nãi riªng…, T«i cÇu xin «ng mét ®iÒu…) - Ng«n ng÷ tinh tÕ: nãi tÕ nhÞ, khÐo léo để Phăng-tin yên tâm, không bị sèc (Khi nãi ghÐ gÇn h¾n, h¹ giäng nãi thËt nhanh…) - Hành động điềm tĩnh: Lạnh lùng kết án Gia-ve, bình tĩnh và cương trước thái độ hống hách Gia-ve Tàn nhẫn, vô lương tâm, hết tính Nhẹ nhàng, nhún nhường, tinh tế, người ®iÒm tÜnh ? T×m nh÷ng chi tiÕt thÓ hiÖn giäng nãi, dạng, hành động, cặp mắt, cái cười cña Gia-ve ? ? Tác giả miêu tả điều đó biện ph¸p nghÖ thuËt nµo ? (So s¸nh, phãng đại) ? Èn dô mµ Huy-g« nh»m gîi lªn tõ h×nh ¶nh Gia-ve lµ g× ? ? Đối với loại người hắn, tg gián tiếp thể thái độ gì ? ? Tác giả trực tiếp miêu tả Giăng-vangiăng lời nói và hành động nµo ? Em nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng ®iÒu Lop11.com Nh©n vËt Gia-ve So sánh+phóng đại Èn dô - Giäng nãi: nh tiÕng thó gÇm ¸c thó - CÆp m¾t: nh c¸i mãc s¾t - Cái cười:phô tất hàm - §iÖu nãi: Man rî vµ ®iªn cuång Thái độ tác giả: Ghê tởm, căm ghét Nh©n vËt Gi¨ng-van-gi¨ng - Miªu t¶ trùc tiÕp: + Ng«n ng÷: nhÑ nhµng, ®iÒm tÜnh, th× (4) đó ? ? Gi¨ng-van-gi¨ng v× ph¶i th× thÇm h¹ giäng víi Gia-ve ? thÇm, h¹ giäng (V× muèn cøu Ph¨ng-tin, kh«ng muèn để lộ tin chưa tìm Cô-dét.) + Chuyển biến đột ngột lúc Phăng-tin ?Những chi tiết chứng minh thay đổi chết thái độ đó ? Vì Giăng-van-giăng có (Không còn lí để nhún nhường n÷a) thái độ đó ? ? Lý nào sâu xa để Giăng-vangiăng quên mình và hành động vì người Sức mạnh yêu thương người dâng kh¸c nh vËy ? lªn m¹nh mÏ ? BiÖn ph¸p miªu t¶ trùc tiÕp cho thÊy Giăng-van-giăng là người nào ? Hình tượng tiêu biểu cho cái Thiện, đối lập với Gia-ve ? Thái độ Phăng-tin Giăng- - Miêu tả gián tiếp: van-gi¨ng ? (cÇu cøu) + Qua lêi cÇu cøu cña Ph¨ng-tin hướng Giăng-van-giăng + Qua cảnh tượng bà xơ Xem-pli-xơ ? Bµ x¬ chøng kiÕn c¶nh g× ? chøng kiÕn (Nụ cười không tả người đã chết Giăng-van-giăng thì thầm bªn tai) ? Em thử đoán xem G đã nói với P (cÇu chóc cho P vµ høa sÏ t×m mäi ®iÒu g× ? c¸ch cøu C«-dÐt g¸i c«) ? Qua đó em thấy vai trò Giăngvan-giăng người H×nh ¶nh cña mét vÞ cøu tinh, Ph¨ng-tin nh thÕ nµo? đấng cứu C©u hái 3, SGK : §o¹n v¨n tõ - Bình luận ngoại đề: câu : Ông nói gì với chị đến có thể là nh÷ng sù thùc cao c¶ lµ ph¸t ng«n cña + Hµng lo¹t c©u hái + Lêi b×nh luËn cña t¸c gi¶: “ChÕt tøc ? thuật ngữ văn học để tên loại là vào bầu ánh sáng vĩ đại” ng«n ng÷ nµy ? ?Câu văn nào miêu tả gương mặt Ph¨ng-tin ?(Khu«n mÆt s¸ng rì ) ? Qua bót ph¸p nµy, em thÊy h×nh tượng Giăng-van-giăng nào ? Câu1.SBT.Tr56 : phương án - Gia-ve - Gi¨ng-van-gi¨ng : §Æt ph¹m vi đoạn trích- khẳng định cảm hứng lãng mạn, xu hướng vươn tới tình cảm cao đẹp, hành vi dũng cảm, Lop11.com Hình tượng nhân vật phi thường, lãng mạn III Tæng kÕt Gi¸ trÞ néi dung (5) cao thượng người- mạch ngầm chủ lưu đoạn trích- đề cao Giăngvan-giăng ? Qua hình tượng Giăng-van-giăng, tác (Ghi nhí, SGK) giả muốn gửi tới bạn đọc thông điệp g× ? C©u 2+3.SBT Gi¸ trÞ nghÖ thuËt - Những đặc trưng bút pháp Huy-gô còng lµ dÊu hiÖu quen thuéc cña v¨n häc l·ng m¹n - Giá trị văn chương không biểu hiÖn ë dÊu Ên nghÖ thuËt mµ ë thÕ giíi tình cảm tốt đẹp, lí tưởng tiến mà nhµ v¨n göi g¾m qua ®o¹n trÝch BT1 :Mđ : Phân tích nhân vật Phăngtin qua nghệ thuật đối lập : - Ph¨ng-tin vµ Gia-ve (N¹n nh©n vµ §ao phñ) - Ph¨ng- tin vµ Gi¨ng-van-gi¨ng (N¹n nh©n vµ vÞ cøu tinh) BT2 : - Ph¨ng-tin vµ Gi¨ng-van-gi¨ng cïng tuyến thiện, đề là nạn nhân - Sù yÕu ®uèi, tuyÖt väng – søc m¹nh phi thường, ý chí phản kháng Từ đó suy luận vai trò Phăng-tin diÔn biÕn cèt truyÖn BT3 : Ph¨ng-tin=Thóy KiÒu HÖ thèng nh©n vËt : ThiÖn - ¸c gÇn víi hÖ thèng nh©n vËt cña v¨n häc d©n gian D Cñng cè, dÆn dß - Häc bµi, n¾m ch¾c néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi : Thao t¸c lËp luËn b×nh luËn Lop11.com IV LuyÖn tËp BT1 BT2 BT3 (6)