Đang tải... (xem toàn văn)
tiến hành tương tự Lu ý: Kh«ng cÇn g¾n vËt vµo trong, ngoµi mµ yªu cÇu HS lªn chØ phÝa trong, phÝa ngoµi cña hình tròn , vẽ điểm và đặt tên điểm ở phía trong vµ phÝa ngoµi cña h×nh trßn[r]
(1)TuÇn 25 Ngµy so¹n: …./ … / …… Ngµy gi¶ng: ……/ … / …… D¹y bµi thø hai Chµo cê TiÕt TiÕt + : TiÕng viÖt iªm, iªp, ¬m, ¬p Tiết : Đạo đức: «n tËp vµ thùc hµnh kü n¨ng gi÷a kú A- Môc tiªu: - Hệ thống lại các kiến thức đã học từ bài đến bài 12 - Rèn các kỹ nói năng, đúng quy định và đối xử tốt với bạn bè B- ChuÈn bÞ: - GV chuÈn bÞ mét sè c©u hái phiÕu bµi tËp - Một số tình có liên quan đến nội dung bài học C- Các hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn I- KiÓm tra bµi cò: H: Em cÇn nãi lêi c¶m ¬n nµo ? H: Khi nµo em cÇn nãi lêi xin lçi ? II- ¤n tËp 1- Học sinh thoả luận và đóng vai - GV ®a mét sè t×nh huèng, yªu cÇu c¸c nhóm nêu cách giải và đóng vai T×nh huèng 1: Trªn ®êng ®i häc em gÆp mét sè b¹n nhá ®i lòng đường Em làm gì đó ? T×nh huèng 2: C« gi¸o gäi mét b¹n lªn b¶ng ®a vë vµ tr×nh bµy cho c« kÕt qu¶ lµm vë bµi tËp Tình 3: "Hoa mượn truyện tranh An nhà đọc sơ ý để em bé làm rách trang Hôm Hoa mang sách đến tr¶ cho b¹n" Theo em, Hoa sÏ nãi g× víi An vµ An sÏ tr¶ lêi ? 2- LuyÖn tËp: - Cho HS lµm bµi tËp trªn phiÕu néi dung phiÕu Häc sinh + Cần nói lời cảm ơn người khác quan tâm giúp đỡ + Em cÇn nãi lêi xin lçi m¾c lçi, làm phiền đến người khác - HS th¶o luËn c¸ch øng xö vµ ph©n vai để diễn - Từng nhóm HS diễn trước lớp - HS c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung - HS lµm viÖc c¸ nh©n Gi¸o ¸n – Líp – C«ng nghÖ – NguyÔn Thu Trang GiaoAnTieuHoc.com (2) * Đánh dấu + Vào trước ý em chọn + Nếu em sơ ý làm rơi hộp bút bạn xuống đất - Bá ®i, kh«ng nãi g× - ChØ nãi lêi xin lçi b¹n - NhÆt hép bót lªn tr¶ b¹n vµ xin lçi + NÕu em nh×n thÊy mét bµ cô d¾t em bÐ qua - Gäi mét vµi HS nªu kÕt qu¶ bµi tËp ®êng + Em coi nh kh«ng nh×n thÊy g× - HS lớp nhận xét, đóng góp ý kiến + Em ch¹y tíi d¾t bµ cô vµ em bÐ qua - Thu phiÕu BT cho GV chÊm ®iÓm ®êng + Em ch¹y tíi chµo bµ råi ®i ch¬i víi b¹n + Giê ch¬i em nh×n thÊy b¹n Nam ®ang giËt tãc b¹n Hoµ. + Em mÆc kª c¸c b¹n + Em ch¹y tíi nãi b¹n kh«ng nªn nghÞch nh vËy + Em chạy tới đùa bạn III- Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - Tuyên dương HS có cố gắng D¹y bµi thø ba - HS nghe vµ ghi nhí Ngµy so¹n: …./ … / …… Ngµy gi¶ng: ……/ … / …… TiÕt + : TiÕng viÖt eng, ec, ong, oc, «ng, «c TiÕt : To¸n LuyÖn tËp A Môc tiªu: - HS Biết làm tính trừ (đặt tính và tính), trừ nhẩm các số tròn chục ; biết giải toán có phép céng - GD häc sinh tÝnh cÈn thËn tÝnh * TCTV: Trong néi dung bµi B §å dïng d¹y - häc: - §å dïng phôc vô luyÖn tËp, b¶ng phô C- Các hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn Häc sinh Gi¸o ¸n – Líp – C«ng nghÖ – NguyÔn Thu Trang GiaoAnTieuHoc.com (3) I- KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng lµm BT 40 - 10 20 20 - 50 - Gäi HS nhÈm kq: 60 - 20 = 80 - 30 = II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (linh ho¹t) 2- Hướng dẫn làm BT: Bµi 1: - Gọi HS đọc Y/c bài H: đặt tính ta phải chú ý điều gì ? - Gäi HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: H: Bµi Y/c g× ? HD: §©y lµ d·y phÐp tÝnh liªn kÕt víi vµ các em chú ý nhẩm cho kỹ để điền số vào cho đúng - Gäi HS lµm bµi, GV g¾n néi dung bµi tËp lªn b¶ng - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - Cho lớp đọc lại kq' Bµi 3: - Gọi HS đọc Y/c HD: Các em cần nhẩm các phép tính để tìm kq' H: V× c©u a l¹i ®iÒn S ? KL: Khi phép tính có đơn vị kèm thì phải nhớ viết kèm vào kết cho đúng H: V× c©u c l¹i ®iÒn S Bµi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Y/c HS đặt câu hỏi để phân tích đề H: Bµi to¸n cho biÕt nh÷ng g× ? H: Bµi to¸n hái g× ? H: Muèn biÕt cã bao nhiªu c¸i b¸t ta lµm phÐp tÝnh g× ? H: Muèn thùc hiÖn ®îc phÐp tÝnh 20 cộng với chục trước hết ta phải làm gì ? - Cho c¶ líp lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng - HS nhÈm vµ nªu kq' - §Æt tÝnh råi tÝnh - Hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chôc th¼ng hµng chôc - HS lµm vµo vë, HS lªn b¶ng - §iÒn sè thÝch hîp vµo chç trèng - HS lµm; HS lªn b¶ng g¾n sè - HS đọc: 90 trừ 20 70 - §óng ghi ®, sai ghi s - HS làm bài sau đó KT chéo - Vì KQ thiếu đơn vị đo cm - Vì Kq đúng là 50 - HS đọc - HS nªu c©u hái vµ tr¶ lêi - Cã 20 c¸i b¸t, thªm chôc c¸i - Cã tÊt c¶ bao nhiªu c¸i b¸t - PhÐp tÝnh céng - §æi chôc = 10 Gi¸o ¸n – Líp – C«ng nghÖ – NguyÔn Thu Trang GiaoAnTieuHoc.com (4) - Gäi HS lªn b¶ng Bµi gi¶i: Tãm t¾t chôc = 10 c¸i b¸t Cã: 20 c¸i b¸t Sè b¸t nhµ Lan cã tÊt c¶ lµ: Thªm: chôc c¸i b¸t 20 + 10 = 30 (c¸i b¸t) TÊt c¶ cã: c¸i b¸t §¸p sè: 30 c¸i b¸t Cñng cè - DÆn dß: H: PhÐp trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc gièng phÐp - Gièng phÐp tÝnh trõ ph¹m vi tính nào mà các em đã học ? 10 H: H·y gi¶i thÝch râ h¬n = viÖc lµm thùc hiÖn - Khi thùc hiÖn 80 - 30 ta nhÈm nhÈm 80 - 30 chôc trõ ®i chôc = chôc vµ trõ =5 - GV nhËn xÐt chung giê häc : Lµm bµi tËp VBT - HS nghe vµ ghi nhí - Chuẩn bị trước bài Đ 98 TiÕt 4: ¢m nh¹c ( GV ©m nh¹c d¹y ) TiÕt : Tù nhiªn x· héi ( Gi¶ng chiÒu ) I Môc tiªu: - KÓ ®îc tªn vµ nªu Ých lîi cña c¸ Con c¸ - ChØ ®îc bé phËn ngoµi cña c¸ trªn h×nh vÏ hay vËt thËt *TCTV : Trong néi dung bµi - Giáo dục: Cẩn thận ăn cá để khỏi bị hóc xương II §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh SGK III.Hoạt động dạy học Gi¸o viªn Kh¸m ph¸ Häc sinh - GTB :Giíi thiÖu c¸ cña m×nh vµ nãi tªn - Mét vµi HS nªu cá,nơi sống cá mà mình đem đến lớp Gi¸o ¸n – Líp – C«ng nghÖ – NguyÔn Thu Trang GiaoAnTieuHoc.com (5) KÕt nèi : - TÝch hîp KNS : ( KÜ n¨ng t×m kiÕm xö lÝ th«ng tin vÒ c¸ ) Hoạt động 1: Quan sát cá mang đến lớp + Môc tiªu: - NhËn c¸c bé phËn cña c¸ - M« t¶ ®îc c¸ b¬i vµ thë ntn ? + C¸ch lµm: - HD c¸c nhãm lµm theo gîi ý - HS thảo luận nhóm và cử đại diện nªu kÕt qu¶ th¶o luËn H: Nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¸ ? - §Çu, m×nh, v©y, ®u«i H: Cá sử dụng phận nào để bơi ? - Sö dông v©y, ®u«i H: C¸ thë ntn ? - C¸ thë b»ng mang + KÕt luËn: - Con c¸ cã ®Çu, m×nh, ®u«i vµ c¸c v©y - Cá bơi = uốn mình và vẫy đuôi để di chuyển, sử dụng vây để giữ thăng - C¸ thë b»ng mang - Tích hợp KNS : ( Kĩ định : Ăn c¸ trªn c¬ së nhËn thøc ®îc lîi Ých cña viÖc ¨n c¸ ) Hoạt động 2: Làm việc với SGK + Môc tiªu: - HS biết đặt câu hỏi và trả lời dựa trên các hình ¶nh SGK - BiÕt mét sè c¸ch b¾t c¸ - BiÕt ¨n c¸ cã lîi cho søc khoÎ + C¸ch lµm: - Cho HS quan sát tranh, đọc các câu hỏi - HS lµm viÖc theo nhãm SGK vµ tr¶ lêi Gi¸o ¸n – Líp – C«ng nghÖ – NguyÔn Thu Trang GiaoAnTieuHoc.com (6) H: Người ta sử dụng cái gì câu cá ? - Dïng cÇn c©u vµ måi c©u H: Nãi vÒ mét sè c¸ch b¾t c¸ ? - Dùng lưới, kéo vó H: KÓ tªn c¸c lo¹i c¸ mµ em biÕt ? - C¸ mÌ, tr¾m, r« H: Em thÝch ¨n lo¹i c¸ nµo ? - HS nªu theo ý thÝch H: T¹i chóng ta ¨n c¸ ? - Vì ăn cá có nhiều chất đạm tốt cho sức khoẻ, ăn cá giúp xương phát triÓn, chãng lín Hoạt động 3: Làm việc CN với phiếu + Mục tiêu: Giúp HS khắc sâu biểu tượng cá + C¸ch lµm: - Cho HS đọc Y/c BT phiếu H: C¸c gåm nh÷ng bé phËn nµo ? - Giao viÖc - GV theo dâi, HD thªm VËn dông : - Cho sè HS gi¬ tranh vÏ c¸ cña m×nh cho c¶ lớp xem và giải thích gì mình đã vẽ - VÏ c¸ - §Çu, h×nh, th©n , ®u«i, v©y - HS vÏ c¸ mµ m×nh thÝch - HS thùc hiÖn theo HD - Tuyên dương em học tốt - NX chung giê häc - HS nghe vµ ghi nhí : - Tích cực ăn và gỡ xương cẩn thận - Quan s¸t gµ D¹y bµi thø t Ngµy so¹n: …./ … / …… Ngµy gi¶ng: ……/ … / …… TiÕt + : TiÕng viÖt ung, uc, ng, c TiÕt : To¸n §iÓm ë trong, ®iÓm ë ngoµi mét h×nh Gi¸o ¸n – Líp – C«ng nghÖ – NguyÔn Thu Trang GiaoAnTieuHoc.com (7) I Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc ®iÓm ë trong, ë ngoµi mét h×nh, biÕt vÏ mét ®iÓm ë ho¹c ë ngoµi mét h×nh BiÕt céng, trõ sè trßn chôc vµ gi¶i to¸n cã phÐp céng - Thùc hiÖn ®îc c¸c bµi tËp 1,2,3,4 - GD häc sinh ch¨m häc vËn dông vµo cuéc sèng hµng ngµy *TCTV: Trong néi dung bµi II §å dïng d¹y - häc: - C¸c h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c SGK III Các hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn Häc sinh I- KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm BT - HS lªn b¶ng, mçi em lµm phÐp 50 + 30 = 60 - 30 = tÝnh 70 - 20 = 50 + 40 = - HS nhÈm vµ nªu miÖng kÕt qu¶ - Y/c HS nhÈm miÖng kq' 30 + 60 ; 70 + 10 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm II- D¹y - häc bµi míi 1- GT ®iÓm ë trong, ®iÓm ë ngoµi mét h×nh a- Giíi thiÖu ®iÓm ë trong, ë ngoµi mét h×nh vu«ng + Bước 1: GT phÝa vµ phÝa ngoµi cña h×nh - GV g¾n h×nh vu«ng lªn b¶ng, hái : H: C« cã h×nh g× ®©y ? - GV g¾n b«ng hoa, thá h×nh, bướm ngoài hình H: C« cã nh÷ng h×nh g× n÷a ? H: H·y nhËn xÐt xem b«ng hoa vµ thá n»m ë ®©u ? - GV th¸o thá vµ b«ng hoa xuèng H: H·y chØ ®©u lµ phÝa h×nh vu«ng? H: Con bướm nằm đâu ? - GV chØ b¶ng l¹i cho c¶ líp biÕt phÝa h×nh vu«ng vµ nãi, nh÷ng phÇn cßn l¹i kh«ng kÓ phÇn phÝa gäi lµ phÝa ngoµi h×nh vu«ng + Bước 2: Giới thiệu điểm phía và ®iÓm ë phÝa ngoµi h×nh vu«ng - GV chÊm ®iÓm h×nh vu«ng H: C« võa vÏ c¸i g× ? - H×nh vu«ng - Bông hoa, thỏ, bướm - N»m h×nh vu«ng - HS lªn chØ - N»m ngoµi h×nh vu«ng Gi¸o ¸n – Líp – C«ng nghÖ – NguyÔn Thu Trang GiaoAnTieuHoc.com (8) + Trong toán học người ta gọi là điểm để gọi tên điểm đó người ta dùng chữ cái in hoa VD c« dïng ch÷ A (GV dïng ch÷ A viÕt lªn c¹nh dÊu chÊm) - §äc lµ ®iÓm A H: §iÓm A n»m ë vÞ trÝ nµo HV? - Y/c HS đọc lại - GV vÏ tiÕp ®iÓm N ngoµi h×nh vu«ng H: C« võa vÏ g× ? H: §iÓm N n»m ë vÞ trÝ nµo cña h×nh vu«ng? - Y/c HS đọc lại - Y/c HS nh¾c l¹i vÞ trÝ ®iÓm A vµ ®iÓn N so víi h×nh vu«ng b- Giíi thiÖu ®iÓn ë trong, ®iÓm ë ngoµi h×nh trßn (tiến hành tương tự) Lu ý: Kh«ng cÇn g¾n vËt vµo trong, ngoµi mµ yªu cÇu HS lªn chØ phÝa trong, phÝa ngoµi cña hình tròn , vẽ điểm và đặt tên điểm phía vµ phÝa ngoµi cña h×nh trßn 2- LuyÖn tËp: Bµi 1: Bµi Y/c g× ? - C« vÏ chÊm (vÏ ®iÓm) - Cả lớp đọc lại - N»m h×nh vu«ng - §iÓm A ë h×nh vu«ng - VÏ ®iÓm N - ë ngoµi h×nh vu«ng - §iÓm N ë ngoµi h×nh vu«ng - NhiÒu HS nh¾c l¹i - HS thùc hiÖn theo HD - §óng ghi ®, sai ghi s - HS lµm s¸ch: HS lªn b¶ng - GV treo b¶ng phô viÕt s½n BT1 HD: C¸c em chó ý quan s¸t kü vÞ trÝ c¸c điểm sau đó đọc dòng xem đúng hay sai råi míi ®iÒn ®/s vµo chç trèng - Y/c HS nªu tÊt c¶ c¸c ®iÓm n»m h×nh - §iÓm A, B, I ? - Y/c HS nªu c¸c ®iÓm n»m ngoµi H? - §iÓm E, D, C - GV NX, cho ®iÓm Bµi 2: a- VÏ ®iÓm ë h×nh vu«ng; ®iÓm - Gäi HS nªu Y/c cña bµi ë ngoµi h×nh vu«ng ? b- VÏ ®iÓm ë Htrßn, ®iÓm ë ngoµi h×nh trßn ? - GV g¾n h×nh vu«ng, h×nh trßn lªn b¶ng HD: Các em chú ý để vẽ chính xác theo Y/c C« hoan nghªnh nh÷ng b¹n giái cã thÓ viÕt lu«n tªn ®iÓm - HS lµm bµi; HS lµm bµi, mçi HS mét ý - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: H: Bµi Y/c g× ? - TÝnh Gi¸o ¸n – Líp – C«ng nghÖ – NguyÔn Thu Trang GiaoAnTieuHoc.com (9) - Y/c HS nh¾c l¹i c¸c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã bµi tËp - GV nhËn xÐt, chØnh söa Bµi 4: - Cho HS đọc đề toán và tự nêu T2 - Gäi HS nhËn xÐt, söa ch÷a Tãm t¾t Hoa cã : 10 nh·n sè Thªm : 20 nh·n vë Hoa cã tÊt c¶: nh·n vë ? 3- Cñng cè - DÆn dß: Trß ch¬i: Nhanh m¾t, khÐo tay - NX chung giê häc : Lµm BT (VBT) - TÝnh theo TT tõ tr¸i sang ph¶i - HS lµm bµi vµ nªu miÖng Kq? - HS lµm bµi, HS lªn b¶ng Bµi gi¶i Hoa cã tÊt c¶ sè nh·n vë lµ 10 + 20 = 30 (nh·n vë) §/s: 30 nh·n vë - HS ch¬i thi theo tæ - HS nghe vµ ghi nhí Ngµy so¹n: …./ … / …… Ngµy gi¶ng: ……/ … / …… D¹y bµi thø n¨m TiÕt + : TiÕng viÖt iªng, iªc TiÕt 3: ThÓ dôc TiÕt : To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - BiÕt cÊu t¹o sè trßn chôc, biÕt céng, trõ sè trßn chôc, biÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp céng - Thùc hiÖn ®îc c¸c bµi tËp 1,2,3,4 - RÌn kÜ n¨ng lµm to¸n cho häc sinh - Gd học sinh chăm học vận dụng kiến thức đã học vào làm bài tập * TCTV: Trong néi dung bµi II §å dïng d¹y - häc: - §å dïng phôc vô luyÖn tËp III Các hoạt động dạy - học: Gi¸o ¸n – Líp – C«ng nghÖ – NguyÔn Thu Trang GiaoAnTieuHoc.com (10) Gi¸o viªn I- KiÓm tra bµi cò: - GV vÏ lªn b¶ng mét h×nh vu«ng vµ mét h×nh trßn - Y/c HS lªn b¶ng vÏ hai ®iÓm h×nh vu«ng - HS vµ ®iÓm ë ngoµi h×nh vu«ng - Y/c vÏ ®iÓm h×nh trßn vµ hai ®iÓm ngoµi - HS h×nh trßn - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) 2- Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: - Bµi Y/c g× ? - Y/c HS đọc mẫu - Giao viÖc - GV nhËn xÐt, chØnh söa Bµi 2** - Gọi HS đọc Y/c bài Häc sinh - ViÕt theo mÉu - Số 10 gồm chục và đơn vị - HS lµm viÖc; nªu miÖng kq' - a, viÕt c¸c sè theo TT tõ bÐ-lín -b, ViÕt c¸c sè theo TT tõ lín bÐ Lưu ý: Trước làm bài, có thể gợi ý cho HS so sánh số tròn chục với số đã học VD: So s¸nh 13 vµ 30 V× 13 vµ 30 cã sè chôc kh¸c nhau; chôc bÐ h¬n chôc nªn 13 < 30 - GV chữa bài và y/c lớp đọc lại kết phần Bµi 3: - Bµi Y/c cÇu g× ? - HS lµm bµi - HS lªn b¶ng g¾n sè mçi em mét phÇn a- §Æt tÝnh vµ tÝnh b- TÝnh nhÈm - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm phÇn a, HS lµm phÇn b - GV HD vµ giao viÖc - Gäi HS nhËn xÐt bµi cña b¹n - GV nhËn xÐt, chØnh söa - Cho HS quan s¸t vµ NX phÐp tÝnh 50 + 20 = 70 70 - 50 = 20 70 - 20 = 50 Gi¸o ¸n – Líp – C«ng nghÖ – NguyÔn Thu Trang 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) H: Em cã NX g× vÒ c¸c sè phÐp tÝnh nµy? - C¸c sè phÐp tÝnh nµy gièng H: Vị trí chúng các phép tính thì NTN? - Thay đổi Bµi 4: - Cho HS đọc đề toán; nêu câu hỏi và tự phân tích - HS thực HD đề - HS tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë - Giao viÖc - HS lªn b¶ng - GV nhËn xÐt, chØnh söa Hái HS c©u lêi gi¶i vµ c¸ch viÕt phÐp tÝnh kh¸c ? 3- Cñng cè - DÆn dß: + Trò chơi: Lập các phép tính đúng với các số; - HS ch¬i thi gi÷a c¸c tæ 20, 40, 60 vµ c¸c dÊu + ; - ; = - NX chung giê häc - HS nghe vµ ghi nhí : Lµm BT (VBT) Ngµy so¹n: …./ … / …… Ngµy gi¶ng: ……/ … / …… D¹y bµi thø s¸u TiÕt + : TiÕng viÖt u«ng, u«c, ¬ng, ¬c TiÕt 3: To¸n Kiểm tra định kỳ kì II (Trường đề + Đáp án) TiÕt 4: Sinh ho¹t Gi¸o ¸n – Líp – C«ng nghÖ – NguyÔn Thu Trang 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) TuÇn 26 Ngµy so¹n: …./ … / …… Ngµy gi¶ng: ……/ … / …… D¹y bµi thø hai TiÕt Chµo cê TiÕt + : TiÕng viÖt LuyÖn tËp Tiết : Đạo đức C¶m ¬n vµ xin lçi (t1 ) I Môc tiªu: - Nªu ®îc nµo cÇn nãi lêi c¶m ¬n, nµo cÇn nãi lêi xin lçi - BiÕt nãi lêi c¸m ¬n, xin lçi c¸c t×nh huèng giao tiÕp hµng ngµy - GD cho HS T«n träng, ch©n thµnh giao tiÕp II §å dïng d¹y häc - Vở BT đạo đức - Đồ dùng để đóng vai III Hoạt động dạy học Kh¸m ph¸ - Gv nêu câu hỏi động não + §· bao giê em nãi lêi “c¶m ¬n” hoÆc “Xin - HS nªu ý kiÕn lỗi”ai chưa ? Em đã nói lời “cảm ơn’ “Xin lỗi ” trường hợp nào - GV dÉn d¾t vµo bµi : “c¶m ¬n ”vµ “xin lçi ” chúng ta cần nói người khác giúp đỡ , ta làm phiền có lỗi với người khác Bµi häc h«m chóng cÇn t×m hiÓu nµo cÇn nãi lêi “ c¶m ¬n” Khi nµo cÇn nãi lêi “ Xin lçi” KÕt nèi Hoạt động : Thảo luận nhóm làm BT Môc tiªu: Häc sinh biÕt ®îc nµo cÇn nãi lêi c¶m ¬n, nµo cÇn nãi lêi xin lçi, v× cÇn nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi - HS thảo luận theo nhóm đôi C¸ch tiÕn hµnh - Yc häc sinh quan s¸t tranh BT vµ tr¶ lêi c©u hái : c¸c b¹n mçi tranh ®ang lµm g× ? v× - Líp nhËn xÐt bæ sung c¸c b¹n lµm nh vËy ? - Gäi mét sè nhãm lªn tr×nh bµy - GV kÕt luËn : + T1 : b¹n nhá nãi lêi c¶m ¬n ®îc tÆng quµ Gi¸o ¸n – Líp – C«ng nghÖ – NguyÔn Thu Trang 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) + T2 : b¹n nhá xin lçi c« gi¸o ®I häc muén Thùc hµnh / luyÖn tËp Hoạt động : Đóng vai xử lí tình Môc tiªu : HS cã kÜ n¨ng c¶m ¬n , xin lçi mét sè t×nh huèng cô thÓ - Hs thảo luận chuẩn bị đóng vai C¸ch tiÕn hµnh : - Gv chia nhóm và giao cho nhóm đóng vai mét t×nh huèng tranh bµi tËp - Các nhóm lên đóng vai - Gv hái HS c¶ líp + Em h·y nhËn xÐt phÇn øng xö cña c¸c b¹n - Thảo luận nhận xét sau đóng vai phần đóng vai Vì bạn lại nói - Hs trả lời tình đó ? Gv hỏi nhân vật đóng vai + Em cảm thấy nào người khác c¶m ¬n ? + Em c¶m thÊy thÕ nµo nhËn ®îc lêi xin lçi - Gv khen nhóm đóng vai tốt , chốt lại tình ứng xử đúng tình Hs ghi nhí + cần biết nói lời cảm ơn người khác quan tâm giúp đỡ + CÇn nãi lêi xin lçi m¨c lçi, lµm phiÒn người khác VËn dông - NhÆc nhë häc sinh thùc hiÖn nãi lêi c¶m ¬n , xin lçi phï hîp c¸c t×nh huèng giao tiÕp cña t×nh hu«ng hµng ngµy Ngµy so¹n: …./ … / …… Ngµy gi¶ng: ……/ … / …… D¹y bµi thø ba TiÕt + : TiÕng viÖt oi, «i, ¬i Gi¸o ¸n – Líp – C«ng nghÖ – NguyÔn Thu Trang 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) TiÕt : To¸n C¸c sè cã hai ch÷ sè I Môc tiªu - Nhận biết số lượng; biết đọc viết, đếm các số từ 20 - 50 - Nhận biết thứ tự các số từ 20 đến 50 * TCTV: Trong néi dung bµi II §å dïng: - Đồ dùng học toán lớp 1, bảng gài, que tính, thẻ, số bìa từ 20 đến 50 III Các hoạt động dạy học: I- KiÓm tra bµi cò: - Ghi bảng để HS lên làm 50 + 30 = 50 + 10 = - HS lªn b¶ng 80 - 30 = 60 - 10 = 80 - 50 = 60 - 50 = - KT miệng lớp: Nhẩm nhanh các phép tính 30 + 60 70 - 20 - HS nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (linh ho¹t): 2- Giới thiệu các số từ 20 đến 30 - Y/c HS lÊy bã que tÝnh (mçi bã mét chục que) đồng thời GV gài bó que tính lên - HS đọc theo HD bảng, gắn số 20 lên bảng và Y/c đọc - GV gµi thªm que tÝnh - HS lÊy thªm que tÝnh H: B©y giê chóng ta cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? - Hai mươi mốt - GV: §Ó chØ sè que tÝnh c¸c em võa lÊy c« cã sè 21 - GV gắn số 21 lên bảng, Y/c HS đọc - Hai mươi mốt + Tương tự: GT số 22, 23 đến số 30 cách thªm dÇn mçi lÇn que tÝnh - §Õm sè 23 th× dõng l¹i hái: H: chóng ta võa lÊy mÊy chôc que tÝnh ? GV - chôc viÕt vµo cét chôc Thế đơn vị ? - đơn vị GV viết vào cột đơn vị + §Ó chØ sè que tÝnh c¸c em võa lÊy c« cã sè 23 (GV viÕt vµ HD c¸ch viÕt) - Cô đọc là "Hai mươi ba" - HS đọc CN, ĐT - Y/c HS ph©n tÝch sè 23 ? - 23 gồm chục và đơn vị + Tiếp tục làm với số 24, 25 đến số 30 dừng l¹i hái : H: T¹i em biÕt 29 thªm = 30 ? - Vì đã lấy chục + chục = chục chôc = 30 H: VËy chôc lÊy ë ®©u ? - 10 que tÝnh rêi lµ mét chôc que tÝnh Gi¸o ¸n – Líp – C«ng nghÖ – NguyÔn Thu Trang 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) - ViÕt sè 30 vµ HD c¸ch viÕt - Y/c HS ph©n tÝch sè 30 + §äc c¸c sè tõ 20 - 30 - GV trên bảng cho HS đọc: đọc xuôi, đọc ngược kết hợp phân tích số - Lưu ý cách đọc các số: 21, 24, 25, 27 21: Đọc là "hai mươi mốt" Không đọc là "Hai mươi một" 25: đọc là "Hai mươi lăm" Không đọc là "Hai mươi năm" 27: Đọc là "Hai mươi bảy" Không đọc là "Hai mươi bẩy" 3- Giới thiệu các số từ 30 đến 40 - GV HD HS nhận biết số lượng đọc, viết nhận biết TT các số từ 30 đến 40 tương tự các số từ 20 đến 30 + Lưu ý HS cách đọc các số: 31, 34, 35, 37 (Ba mươi mốt, ba mươi tư, ba mươi lăm, ba mươi bảy) 4- Giới thiệu các số từ 40 đến 50: - Tiến hành tương tự giới thiệu các số từ 30 đến 40 Lưu ý cách đọc các số: 44, 45, 47 5- LuyÖn tËp: Bµi 1: - Cho HS đọc Y/c bài - HS đọc: Ba mươi - 30 gồm chục và đơn vị - HS đọc CN, ĐT - HS thảo luận nhóm để lập các số từ 30 đến 40 cách thêm dần que tÝnh a- ViÕt sè b- Viết số vào vạch tia sè - Cho biết cách đọc số GV HD: PhÇn a cho biÕt g× ? - VËy nhiÖm vô cña chóng ta ph¶i viÕt c¸c sè tương ứng với cách đọc số theo TT từ bé đến lín H: Sè ph¶i viÕt ®Çu tiªn lµ sè nµo ? - 20 H: Sè ph¶i viÕt cuèi cïng lµ sè nµo ? - 29 + Phần b các em lưu ý vạch - HS lµm s¸ch viÕt mét sè - HS lªn b¶ng mçi em lµm mét phÇn + Ch÷a bµi: - Gäi HS nhËn xÐt - GV KT, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm Bµi 2: H: Bµi Y/c g× ? - ViÕt sè - GV đọc cho HS viết - HS viÕt b¶ng con, HS lªn viÕt trªn b¶ng líp - GV nhËn xÐt, chØnh söa - 30, 31, 32 39 Gi¸o ¸n – Líp – C«ng nghÖ – NguyÔn Thu Trang 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Bài 3: Tương tự bài Bµi 4: - Gọi HS đọc Y/c: - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng råi đọc các số đó - HS lµm vµo s¸ch, HS lªn b¶ng - Giao viÖc - Gäi HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, chØnh söa - Y/c HS đọc xuôi, đọc ngược các dãy số - HS đọc CN, đt Cñng cè - DÆn dß: H: Các số từ 20 đến 29 có điểm gì giống và khác - Giống: là cùng có hàng chục là - Khác: hàng đơn vị ? - HS tr¶ lêi - Hỏi tương tự với các số từ 30 - 39 tõ 40 - 49 - HS nghe vµ ghi nhí - NX chung giê häc -Luyện viết các số từ 20 - 50 và đọc các số đó TiÕt : ¢m nh¹c ( GV ©m nh¹c d¹y ) TiÕt 1: Tù nhiªn x· héi ( Gi¶ng chiÒu ) Con gµ I Môc tiªu: - Nªu Ých lîi cña gµ - ChØ ®îc c¸c bé phËn cña gµ trªn h×nh vÏ hay vËt thËt * TCTV : Trong néi dung bµi **HS kh¸ giái : Ph©n biÖt ®îc gµ m¸I víi gµ tr«ng vÒ h×nh d¸ng vµ tiÕng kªu B §å dïng: - C¸c h×nh phãng to bµi 26 C- Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: (trùc tiÕp) Bµi míi 1- Hoạt động 1: Làm việc với SGK + Môc tiªu: Gióp HS biÕt - §Æt c©u hái vµ tr¶ lêi c©u hái dùa trªn c¸c h×nh ¶nh SGK - C¸c bé phËn bªn ngoµi cña gµ - Ph©n biÖt gµ trèng, gµ m¸i, gµ - ¡n thÞt gµ, trøng gµ cã lîi cho søc khoÎ + C¸ch lµm: Gi¸o ¸n – Líp – C«ng nghÖ – NguyÔn Thu Trang 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) - HS t×m bµi 26 SGK - HS quan s¸t vµ th¶o luËn nhãm (thay hái vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK) - Lµ gµ m¸i - Cho HS gië s¸ch - Cho HS quan sát tranh, đọc câu hỏi và trả lời c©u hái SGK - GV theo dõi và giúp đỡ HS - GV nªu c©u hái cho HS tr¶ lêi H: Mô tả gà thứ trang 54 đó là gà trèng hay gµ m¸i ? H: M« t¶ gµ thø trang 45 - Lµ gµ trèng SGK lµ gµ trèng hay m¸i ? H: M« t¶ gµ ë trang 55 - HS m« t¶ H: Gà trống, gà mái, gà giống - Gièng: §Òu cã ®Çu, cæ, m×nh ch©n, ®iÓm nµo ? c¸nh Kh¸c ë ®iÓm nµo ? Khác: Kích thước, mầu lông, tiếng kêu H: Mỏ gà, móng gà dùng để làm gì ? - Mỏ đùng để mổ thức ăn, móng bới, đào t×m thøc ¨n H: Ai thÝch ¨n thÞt gµ, trøng gµ ? - HS nªu H: ¡n thÞt gµ, trøng gµ cã lîi Ých g× ? - ThÞt gµ vµ trøng gµ cñng cè nhiÒu chÊt đạm và tốt cho sức khoẻ H: Ngoµi cung cÊp trøng vµ thÞt, gµ cßn cã Ých - TiÕng g¸y cña gµ cßn b¸o thøc cho mäi lîi g× ? người H: Gà đẻ trứng, làm nào để có gà - Gµ mÑ Êp vµ Êp b»ng ®iÖn ? - HS chó ý nghe + KÕt luËn: - Trang 54 SGK h×nh trªn lµ gµ trèng, h×nh là gà mái, gà nào có đầu, cổ, mình, chân và cánh, dùng mỏ để mổ thức ¨n - Gµ trèng, gµ m¸i, gµ kh¸c ë kÝch thước, mầu lông và tiếng kêu Cñng cè – dÆn dß - HÖ thèng l¹i bµi – NhËn xÐt giê häc - HD µi vÒ nhµ - CB bµi sau Gi¸o ¸n – Líp – C«ng nghÖ – NguyÔn Thu Trang 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Ngµy so¹n: …./ … / …… Ngµy gi¶ng: ……/ … / …… D¹y bµi thø t TiÕt + : TiÕng viÖt ui, i TiÕt 3: To¸n C¸c sè cã hai ch÷ sè (tiÕp) I Môc tiªu: - Nhận biết số lượng, biết, đọc, viết các số từ 50 đến 69 - Nhận biết thứ tự các số từ 50 đến 69 * TCTV : Trong néi dung bµi II §å dïng: - Bộ đồ dùng dạy học toán 1, bảng gài, que tính, thẻ, số từ 50 đến 69 bìa III Các hoạt động dạy học: I- KiÓm tra bµi cò: - Cho HS đọc các số theo TT từ 40 đến 50 và đọc theo TT ngược lại - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ Bµi míi : - GTB – ghi b¶ng - GT các số từ 50 đến 60 - Y/c HS lÊy bã que tÝnh (mçi bã chôc que tính) đồng thời gài bó que tính lên b¶ng H: Em võa lÊy bao nhiªu que tÝnh ? - GV g¾n sè 50 - Y/c HS đọc - Y/c HS lÊy thªm que tÝnh rêi H: B©y giê chóng ta cã bao nhiªu que tÝnh? - §Ó chØ sè que tÝnh c¸c em võa lÊy c« cã sè 51 - GV ghi b¶ng sè 51 - Y/c HS đọc + Cho HS tập tương tự đến số 54 thì dừng lại hái HS H: Chóng ta võa lÊy mÊy chôc que tÝnh - GV viÕt ë cét chôc H: Thế đơn vị ? - GV viết cột đơn vị - HS thùc hiÖn theo HD - 50 que tÝnh - Năm mươi - 51 que tÝnh - Năm mươi mốt - chôc - đơn vị Gi¸o ¸n – Líp – C«ng nghÖ – NguyÔn Thu Trang 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) + §Ó chØ sè que tÝnh c¸c em võa lÊy c« viÕt số có chữ số: Chữ số viết trước chôc, ch÷ sè viÕt sau ë bªn ph¶i ch÷ sè đơn vị - GV viÕt sè 54 vµo cét viÕt sè - Đọc là: năm mươi tư GV ghi năm mươi tư lên cột đọc số H: Số 54 gồm chục, đơn vị ? - HS tiếp tục đọc các số: GV đồng thời gắn các số lên bảng đến số 60 thì dừng lại hỏi: H: T¹i em biÕt 59 thªm mét b»ng 60 H: Em lÊy mét chôc ë ®©u ? - Y/c HS đổi 10 que tính rời = bó que tính tượng trưng cho chục que tính - GV cho HS đọc các số từ 50 đến 60 Lưu ý cách đọc các số: 51, 54, 55, 57 3- LuyÖn tËp Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu HD: Viết các số theo TT từ bé đến lớn , tương ứng với cách đọc số BT - GV NX, chỉnh sửa và cho HS đọc các số từ - HS đọc CN, ĐT - Số 54 gồm năm chục và đơn vị - V× lÊy chôc c«ng chôc lµ chôc, chôc lµ 60 - Mười que tính rời là chục - HS đọc xuôi, đọc ngược và phân tích số - ViÕt sè - HS lµm bµi, HS lªn b¶ng viÕt 50 đến 60; từ 60 xuống 50 Bài 2, 3: Tương tự BT1 4- Cñng cè – dÆn dß: - HS đọc, viết, phân tích các số có chữ số - HS đọc và phân tích theo Y/c từ 50 đến 69 - NhËn xÐt chung giê häc TiÕt 4: MÜ thuËt Ngµy so¹n: …./ … / …… Ngµy gi¶ng: ……/ … / …… D¹y bµi thø n¨m TiÕt + : TiÕng viÖt u«i, ¬i TiÕt 3: ThÓ dôc Gi¸o ¸n – Líp – C«ng nghÖ – NguyÔn Thu Trang 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) TiÕt 4: To¸n C¸c sè cã hai ch÷ sè (tiÕp ) A- Môc tiªu: - Nhận biết số lượng, đọc viết các số từ 70 đến 99 nhận biết thứ tự các số từ 70 - 99 B- §å dïng d¹y - häc: - Bộ đồ dùng dạy toán - Bảng phụ, bảng gài, que tính, thẻ, số = bìa từ 70 đến 99 * TCTV: Trong néi dung bµi C- Các hoạt động dạy học I- KiÓm tra bµi cò: HS 1: ViÕt c¸c sè tõ 50 - 60 - Gọi HS lên bảng viết các số từ 50 đến 69 HS 2: ViÕt c¸c sè tõ 60 - 69 - Gọi HS đọc xuôi, đọc ngược các số từ 50 - 69 - vài em vµ tõ 69 xuèng 50 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) 2- Giới thiệu các số từ 70 đến 80 - Tiến hành tương tự GT các số từ 50 đến 60 Bµi 1: - Gọi HS đọc Y/c - ViÕt sè - GV hướng dẫn và giao việc - HS lµm bµi, HS lªn b¶ng - Gäi HS nhËn xÐt - GV NX, cho ®iÓm 3- Giới thiệu các số từ 80 đến 90 - Tiến hành tương tự GT các số từ 50 đến 60 Bµi 2a: - ViÕt sè - Gọi HS đọc Y/c bài - HS làm bài, đổi KT chéo - GV HD, giao viÖc + GV nhận xét, Y/c HS đọc Lưu ý các đọc, viÕt sè: 81, 84, 85, 87 4- Giới thiệu các số từ 90 đến 99 - Tiến hành tương tự gt các số từ 50 đến 60 - HS tù nªu Y/c vµ lµm bµi Bµi 2b: Ch÷a bµi - HS lªn b¶ng, lµm bµi - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 5- LuyÖn tËp: Bµi 3: Gi¸o ¸n – Líp – C«ng nghÖ – NguyÔn Thu Trang 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)