1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án Giải tích 12 - GV: Trần Sĩ Tùng - Tiết 74, 75: Thực hành giải toán trên máy tính cầm tay

3 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 171,01 KB

Nội dung

thực hiện các phép toán về số – Ấn để sử dụng chức phức trên MTCT và hướng năng toán số phức màn hình dẫn HS thực hành.. Ấn để thay đổi giữa phần thực và ảo..[r]

(1)Trần Sĩ Tùng Ngày soạn: 5/02/2010 Tiết dạy: 74–75 Giải tích 12 Chương : Bài dạy: THỰC HÀNH GIẢI TOÁN TRÊN MTCT I MỤC TIÊU: Kiến thức:  Củng cố phép tính tích phân và các phép toán trên số phức  Nắm các chức tính tích phân và số phức trên MTCT Kĩ năng:  Biết sử dụng MTCT để tính tích phân và thực các phép tính trên số phức Thái độ:  Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác Tư các vấn đề toán học cách lôgic và hệ thống II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án Máy tính cầm tay Học sinh: SGK, ghi Ôn tập các kiến thức đã học tích phân và số phức Máy tính cầm tay III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào quá trình thực hành) H Đ Giảng bài mới: TL Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung 20' Hoạt động 1: Tìm hiểu chức tính tích phân trên MTCT I TÍNH TÍCH PHÂN  GV giới thiệu chức  HS theo dõi và thực – Thực MODE COMP tính tích phân trên MTCT và – Bốn yếu tố cần nhập để tính hướng dẫn HS thực hành tích phân là: hàm số theo biến x, các cận a, b và số n (để máy  GV nhấn mạnh: Máy tính các tích phân các hàm chia 2n qui tắc Simson) số (kể các hàm số mà  (haømsoá , a, b, n) nguyên hàm không biểu diễn cách thông Chú ý: thường  Chọn n là số nguyên từ đến hay bỏ qua  Khi tính tích phân hàm số lượng giác cần chọn đơn vị đo góc là Radian  a) Ấn: VD1: Tính tích phân: a)  (2 x  x  8)dx KQ: 150.6666 b) KQ: 3.1416 (= ) c) KQ: 0.7854 d) KQ: 0.7468 b)   x dx e c)  1 x  (ln x )2 d)  e x dx Lop12.net dx (2) Giải tích 12 Trần Sĩ Tùng H1 Viết biểu thức tính diện Đ1 tích hình phẳng và sử dụng a) S =  ( x  x  2)dx MTCT để tính kết quả? Ghi vào màn hình: VD2: a) Cho y  x  x  có đồ thị (C) Tính diện tích hình phẳng giới hạn (C), trục hoành, các đường thẳng x = 2, x = x  3x  (C) 88 x 1 ta kết quả: S = Tính diện tích hình phẳng giới hạn (C), trục hoành và các b) KQ: S  16,0452 đường thẳng x = –3, x = 20' Hoạt động 2: Tìm hiểu chức tính toán với số phức II TOÁN SỐ PHỨC  GV giới thiệu chức  HS theo dõi và thực thực các phép toán số – Ấn để sử dụng chức phức trên MTCT và hướng toán số phức (màn hình dẫn HS thực hành CMPLX) – Chỉ dùng các số nhớ A, B, C, M, còn các số nhớ D, E, F, X, Y không sử dụng – Dấu hiệu R  I lên bên trên góc phải kết là số phức Ấn để thay đổi phần thực và ảo và ấn: H1 Thực các phép tính? b) Cho y  Đ1 a) z1  z2 =  i VD3: Cho z1   6i , z3   2i , z2   7i z Ấn: Tính: z1  z2 , z1  z2 , z1z2 , ấn tiếp: z2 và: ta đọc phần thực là: , z12 , z1 ấn tiếp đọc phần ảo là –1  GV hướng dẫn HS tính 3'  Dùng chương trình EQN VD4: Giải phương trình: Degree để giải phương trình x2  x   Hoạt động 3: Củng cố Nhấn mạnh: – Cách sử dụng các chức tính tích phân và các phép toán số phức – Chú ý kết thường là số gần đúng BÀI TẬP VỀ NHÀ:  Chuẩn bị kiểm tra HK IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Lop12.net (3) Trần Sĩ Tùng Giải tích 12 Lop12.net (4)

Ngày đăng: 01/04/2021, 10:01

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w