Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu cần đạt: - Hiểu được hoàn cảnh sáng tác đặc biệt của nhật ký trong tù Ngục trung nhật ký, từ đó hiểu thêm về quan điểm sáng tác văn học của Hồ Chí Minh.. - Nắm được nội dung tư[r]
(1)Ngày soạn:08/03/2010 Ngày dạy:13/03/2010 Người dạy: Trần Thị Quyên Lớp dạy: 11C8 NHẬT KÝ TRONG TÙ CỦA HỒ CHÍ MINH I Mục tiêu cần đạt: - Hiểu hoàn cảnh sáng tác đặc biệt nhật ký tù ( Ngục trung nhật ký), từ đó hiểu thêm quan điểm sáng tác văn học Hồ Chí Minh - Nắm nội dung tư tưởng bản, đặc điểm bút pháp và phong cách nghệ thuật tập thơ Từ đó hiểu nhân cách cao đẹp người vĩ đại Hồ Chí Minh II Phương tiện và cách thức tiến hành - Sử dụng SGK, SGV, Thiết kế bài giảng, Giáo án… - Sử dụng các phương pháp đọc hiểu, thuyết trình, phát vấn câu hỏi có vấn đề kết hợp thảo luận nhóm III Tiến trình lên lớp Ổn định lớp kiểm tra bài cũ Bài Dẫn vào bài: Không là vị lãnh tụ tài ba, Hồ Chí Minh còn là tác gia tiêu biểu văn học Việt Nam Ngâm thơ ta vốn không ham/ Nhưng vì ngục biết làm chi đây Tuy không chủ ý viết văn, ngâm thơ, làm văn nghệ thực Người đã để lại cho dân tộc ta nghiệp văn học đồ sộ, đặc biệt là thơ ca Và tập thơ có giá trị lớn đó chính là Nhật ký tù HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS HĐ 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu : NỘI DUNG CẦN ĐẠT I Hoàn cảnh đời Nhật ký Lop11.com (2) - Khái quát nghiệp văn học tù phong phú, đa dạng Hồ Chí Minh - Từ mùa thu năm 1942 – 1943 (27/8/1942 – 10/9/1943), nhà tù - Khái quát vị trí tập thơ Quảng Tây, Trung Quốc Nhật ký tù toàn nghiệp sáng tác Người và phận văn học cách mạng - Trình bày hoàn cảnh đời Nhật ký tù - GV: Trình bày tóm tắt hoàn cảnh sáng tác Nhật ký tù II Một số điểm cần lưu ý tập thơ Hoàn cảnh sáng tác có gì đặc - Số lượng: 134 bài thơ chữ Hán biệt? ( bao gồm bài đề từ trang đầu) - Tháng năm 1942, trên đường - Quá trình sáng tác: Trong 13 tháng sang Trung Quốc để bắt liên lạc với tù, bốn tháng đầu : viết 103 bài, các tổ chức cộng sản thì Nguyễn Ái tháng còn lại : 31 bài Quốc – Hồ Chí Minh bị bọn Quốc - Thể thơ: thơ tứ tuyệt (126 bài) Dân Đảng - Tưởng Giới Thạch bắt vì bị tình nghi là gián điệp Thể thơ khác ( bài) - Đề tài: - Chúng giam giữ Người 13 + Phê phán tượng ngang trái tháng, giải qua 18 nhà giam 13 xã hội và nhà tù Trung Quốc huyện Trong điều kiện giam cầm, + Những nỗi niềm và tâm trạng nhà chờ đợi ngày trả tự do, Hồ Chí Minh làm thơ để giải trí đồng thơ + Những giải bày nhiệm vụ sang thời để tỏ ý chí và trang trải nỗi Trung Quốc vì mục đích cách mạng mà bị lòng) bắt oan - HS trả lời, GV nhận xét, bổ + Những bài thơ thù tiếp sung - Lop11.com Tập thơ đã dịch (3) HĐ 2: Cho HS tìm hiểu sang nhiều thứ tiếng trên số đặc điểm cần lưu ý tập thơ giới, xuất nhiều - GV: Nêu số điểm cần nơi lưu ý tập thơ ? ( Quá trình sáng tác; thể thơ; chữ viết; đề tài chính…) HĐ 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu III Nội dung và nghệ thuật bài thơ giá trị nội dung và nghệ thuật Nội dung: GV: Tổ chức cho học sinh a Bức tranh nhà tù và phần xã hội thảo luận nhóm Chia lớp học thành Trung Hoa dân quốc nhóm: - Xã hội đen tối, xấu xa, thối nát, đầy bất công, ngang trái.(bốn tháng rồi…) Câu hỏi nhóm 1: Bức tranh nhà tù và phần xã hội Trung - Một xã hội đen bạc, tàn bạo, vô nhân Hoa dân quốc lên tính.(Người bạn tù thổi sao, Em bé nhà tập thơ nào?(Lấy dẫn ngục Tân Dương…) b Bức chân dung tự họa Hồ Chí chứng chứng minh) Theo anh (chị), tố cáo mặt xấu xa nhà tù Minh Tưởng Giới Thạch có phải là mục - Một gương nghị lực phi đích tập thơ này hay không?Lý thường, lĩnh vĩ đại không gì có giải điều đó? thể lung lạc được, người có thể Tác phẩm đã tái lại vượt lên cao trên đau đớn thể xác, mặt nhà tù Quốc dân đảng Trung phong thái ung dung, tâm hồn thoát, Quốc tỉ mỉ, chi tiết lạc quan phim tư liệu có sức tố cáo mạnh mẽ Đó là phần tình - Một tâm hồn yêu nước thiết tha và khao khát tự do: trạng xã hội Trung Quốc vào năm 42 – 43: + Thực chất là khao khát chiến đấu: Không rau, không muối, canh Lop11.com (4) không có, + Hướng tổ quốc: Mỗi bữa cơm lưng đỏ gọi là… ( Cơm tù) “ Ngoại cảm “ trời hoa nóng lạnh Mới đến nhà giam phải nạp tiền, Lệ thường ít năm mươi “ Nội thương” đất Việt cảnh lầm than (Ốm nặng) nguyên!” Nếu anh không có tiền đem nạp .- Tấm lòng yêu thương bao la Mỗi bước anh bước phiền người cần lao, sống trần ( Tiền vào nhà giam) còn nhiều đau khổ (Phu làm đường, Hôm xiềng xích thay dây trói… Người bạn tù thổi sáo, Em bé nhà ( Đi Nam Ninh) ngục Tân Dương…) Đêm thu không đệm không - Tinh thần thép: chăn,/Gối quắp, lưng còng, ngủ +Vượt lên hoàn cảnh tù đày thân chẳng an;( Đêm lạnh) +Tư hiên ngang bất khuất vượt qua Câu hỏi nhóm 2: Bức chân dung thử thách tự họa Hồ Chí Minh + Luôn tự rèn luyện mình “Nghe tiếng giã lên nào tập thơ (có gạo “ Tự khuyên mình”; dẫn chứng minh họa)?Từ chân + Phong thái ung dung, tự tại, niềm tin dung ấy, hãy nêu lên cảm nhận vào ngày mai tươi sáng em người Hồ Chí Minh? - Một trái tim lớn: - Một trái tim lớn, trí tuệ người, tâm hồn nhạy cảm với vẻ đẹp + Trái tim luôn đập bồi hồi với thiên nhiên và dễ xúc động trước cảnh nỗi nhớ khôn nguôi dân tộc, với nhân dân: (Năm tròn ….bữa bữa trông”) ngộ thương tâm người Tấm lòng nhân đạo cao cùa Hồ Chí Minh Một nhân cách cao đẹp vô + Tấm lòng nhân ái bao la, ngần Một trái tim yêu thương bao la Vừa luôn hướng người lao là người chiến sỹ đồng thời là thi khổ, đồng cảm sâu sắc với sỹ Lop11.com (5) nỗi bất hạnh người lao khổ Giá trị nghệ thuật: a Tập thơ có kết hợp thành công các (Phu làm đường, Em bé nhà ngục Tân Dương…) mặt đối lập thống giữa: + Khoan hòa, độ lượng - vẻ đẹp cổ điển và tính chất đại với người hàng ngũ - Tinh thần thép và chất thơ trữ tình kẻ thù còn có thiên lương - Thái độ ung dung thi sỹ bậc túc nho trưởng ban họ Mạc; sở trưởng và nhiệt tình cách mạng người chiến sỹ Long An họ Lưu; Tiên sinh họ + Cổ điển: Quách” - Sử dụng đề tài quen thuộc thơ + Sự nhạy cảm và tinh tế trước cổ biến thái thiên nhiên: * Viết thiên nhiên Chiều tối; Ngắm trăng; Ốm nặng… * Thiên nhiên và người giao hòa, - Trí tuệ lớn: Nhận thức chủ thể trữ tình xuất trên thiên thực: bất công vô lý nhà nhiên Con người lên với phong tù Quốc dân Đảng nhìn rộng là thái ung dung, nhàn tản bậc túc xã hội Trung Hoa mục nát nho thời Tưởng Giới Thạch Quy - Ngôn ngữ thơ hàm súc, mang tính biểu luật đời sống, qua chiêm tượng, sử dụng các hình ảnh, thi liệu nghiệm người văn học cổ “ cánh chim, chòm trải: mây, trăng, hoa…” + Đó là nhìn nhận chất - Bút pháp chấm phá thơ cổ, phóng người tác động hoàn bút ghi lấy linh hồn cảnh vật cảnh, giáo dục: + Hình thức thơ chữ Hán và thể thơ tứ tuyệt Ngủ lương thiện… / Phần nhiều giáo dục mà nên - Tính đại: + Chiêm nghiệm đường + Vượt lên hoàn cảnh tù đày, Người cách mạng đầy trắc trở, bất công “ luôn tư sẵn sàng, chủ động Núi cao gặp hổ mà vô sự/ Đường người hành động, nắm qui Lop11.com (6) phẳng gặp người bị tống giam” luật vận động lịch sử ( Giải sớm; + Luôn có tầm nhìn xa, rộng nhận Nghe tiếng giã gạo…) thức chiều hướng lịch sử, + Hình tượng thơ luôn vận động từ tương lai theo tinh thần lạc quan bóng tối ánh sáng cách mạng: Chiều tối; Giải sớm; + Trên tranh thiên nhiên ấy, người không bị chìm khuất Không ngủ được… - Câu hỏi nhóm 3: Hãy chứng thiên nhiên mà lên trở thành trung tâm minh: Nhật ký tù là tập tranh thơ phong phú, đa dạng, độc đáo b Sức sáng tạo linh hoạt, hoàn toàn phong cách nghệ thuật chủ động việc sử dụng hình thức thể - Nhà thơ lớn bất đắc dĩ loại; ngôn ngữ; biện pháp và thủ pháp - Trái ngược và thống nhất: chất nghệ thuật thép và chất tình, cổ điển và đại, c.Tính triết lý sâu sắc, trí tưởng tượng châm biếm và trữ tình, chiến sỹ và phong phú, chất trào lộng, châm biếm ý nghệ sỹ, lãng mạn và thực nhị (Lai Tân, …) - Giọng thơ có lúc đùa vui nhẹ nhàng, lúc đả kích sắc nhọn, tự trào hóm hỉnh, mỉa mai chua chát… - Câu hỏi nhóm 4:Có ý kiến cho rằng: Tập thơ Nhật ký tù là kết hợp hài hòa vẻ đẹp cổ điển và tính chất đại Phân tích bài thơ tiêu biểu tập thơ để chứng minh nhận định trên IV Tổng kết: (gợi ý: bài Chiều tối) - Nhật ký tù là tập thơ phong HĐ 4: Hướng dẫn học sinh tổng phú, đa dạng, độc đáo từ nội dung đến kết bài hình thức Tập thơ viết trước hết cho chính mình và vì đã thể sâu sắc Lop11.com (7) tư tưởng và phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh - Tác phẩm đời cách giải trí bất đắc dĩ nhà cách mạng bị giam tù Nhưng thực là tập thơ lớn, có giá trị nghệ thuật cao Củng cố và dặn dò: - Học bài, tìm tập thơ Nhật Ký tù để đọc, soạn bài đọc thêm Chiều tối; Lai Tân Giáo viên hướng dẫn xét duyệt Giáo sinh thực tập Trần Lam Sơn Trần Thị Quyên Lop11.com (8)