Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên - Ổn định lớp: - Bài mới: * Hđ1: Giới thiệu sơ lược về tranh dân gian.. - Tranh dân gian đã có từ lâu, là một trong những di sản qu[r]
(1)Lª ThÞ Hoµng Oanh Giáo án lớp 4C Tuần 19 Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011 Tập đọc: Bèn anh Tµi I, Môc tiªu: - Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ thể tài năng, sức khoẻ bốn cậu bé - Hiểu ND: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa bốn anh em Cẩu Khây (trả lời các câu hỏi SGK) *** KNS: - Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân - Hợp tác - Đảm nhận trách nhiệm II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh học SGK, bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giíi thiÖu bµi * HĐ1: Luyện đọc +Yờu cầu HS nối tiếp đọc đoạn truyÖn + Gi¸o viªn söa lçi ph¸t ©m, hoÆc ng¾t giäng + Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ khã bµi (CÈu Kh©y, tinh th«ng, yªu tinh) + §äc mÉu toµn bµi giäng kÓ kh¸ nhanh, nhÊn giäng ë tõ ng÷ ca ngîi tµi n¨ng, søc kháe, lßng nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa cña cËu bÐ + HS nối tiếp đọc đoạn truyện (3 lượt) + HS đọc chú giải SGK (sau lượt đọc thứ 2) +HS luyện đọc theo cặp 1-2 HS đọc lại toµn bµi * H§2: T×m hiÓu bµi - YC HS đọc đoạn trao đổi và trả lời câu - HS đọc to Lớp đọc thầm trao đổi và trả lêi hái + Về sức khỏe: Cẩu Khây nhỏ người + Søc kháe vµ tµi n¨ng cña CÈu Kh©y cã g× nhng ¨n mét lóc hÕt châ x«i, 10 tuæi đặc biệt? sức đã trai 18 Trường Tiểu học Tịnh HiÖp GiaoAnTieuHoc.com (2) Lª ThÞ Hoµng Oanh Giáo án lớp 4C + Về tài năng: 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ, có lòng thương dân, có chí lớn, quyÕt diÖt trõ c¸i ¸c - Yêu tinh xuất hiện, bắt người và súc vật + Có chuyện gì xảy với quê hương Cẩu khiến làng tan hoang, nhiều nơi kh«ng cßn sèng næi KhÈy? - Đọc đoạn còn lại, trao đổi, trả lời câu hỏi - YC HS đọc đoạn còn lại, trao đổi và trả lời c¸c c©u hái + Cùng người bạn: Nắm Tay Đóng Cọc, + Cẩu Khây lên đường diệt trừ yêu tinh Lấy Tai Tát Nước, và Móng Tay Đục M¸ng cïng nh÷ng ai? + N¾m Tay §ãng Cäc cã thÓ dïng tay + Mỗi người bạn Cẩu Khây có tài làm vồ đóng cọc Lấy Tai Tát Nước có thể lấy tai để tát nước Móng Tay Đục g×? Máng có thể đục gỗ thành lòng máng để dẫn nước vào ruộng + HS đọc toàn truyện Lớp đọc thầm + sè HS nªu ý kiÕn, líp nhËn xÐt + YC HS đọc lại toàn truyện + TruyÖn nµy nãi vÒ ®iÒu g×? * HĐ3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Néi dung: TruyÖn ca ngîi søc kháe tµi n¨ng, lßng nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa cøu d©n lµnh cña bèn anh em CÈu Kh©y + HS đọc phân vai, Lớp theo dõi để tìm cách đọc hay + Gọi HS đọc phân vai + ChÝn châ x«i, vâ nghÖ tinh th«ng, tan + Khi đọc bài này ta cần nhấn giọng hoang, chí, giáng xuống, thụt sâu hµng gang tay, sèt s¾ng, hÇm hÇm, h¨m tõ ng÷ nµo? hë, h¨ng h¸i + NhËn xÐt, cho ®iÓm + HS luyện đọc theo cặp HS thi đọc + Líp theo dâi, nhËn xÐt C, Cñng cè, dÆn dß: - Cñng cè l¹i néi dung bµi - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau To¸n: Ki l« mÐt vu«ng I, Môc tiªu: Gióp häc sinh Trường Tiểu học Tịnh HiÖp GiaoAnTieuHoc.com (3) Lª ThÞ Hoµng Oanh Giáo án lớp 4C - Biết ki-lô-mét vuông là đơn vị đo diện tích - Đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị ki-lô-mét vuông - BiÕt km2 = 1000000 m2 - Bước đầu biết chuyển đổi từ km2 sang m2 và ngược lại II, §å dïng d¹y häc: III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bµi cò B D¹y häc bµi míi * Giíi thiÖu bµi * H§1: Giíi thiÖu ki-l«-mÐt-vu«ng + Giíi thiÖu 1km x 1km = 1km2 Ki-l«-mÐtvu«ng chÝnh lµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng cã c¹nh dµi 1km + Ki-lô-mét-vuông viết tắt là km2, đọc là ki-lômét-vuông + 1km2 = 1000 000 m2 + sè HS nªu miÖng 1km x 1km = 1km2 + HS nhìn bảng và đọc ki-lô-mét-vuông + Vµi HS nh¾c l¹i * H§2: LuyÖn tËp Bài 1+2: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung + Làm bài tập vào HS đọc + GV củng cố lại mối quan hệ các đơn vị + HS tự làm bài vào ®o diÖn tÝch Bµi 1: sè HS nªu miÖng kÕt qu¶ Bµi 2: + HS lªn b¶ng ch÷a + HS đọc đề bài + Líp tù lµm vµo vë Bài 4b: Gọi HS đọc đề bài Bµi 4: + YC HS tù lµm bµi - DiÖn tÝch phßng häc: 40 m2 + Hướng dẫn HS nhận xét, bổ sung - Diện tích nước Việt Nam là: 330991km2 + Chốt lại lời giải đúng +GV cñng cè l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhật và lưu ý HS viết đơn vị đo diện tích cho đúng C, Cñng cè, dÆn dß: - Cñng cè l¹i néi dung bµi - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Trường Tiểu học Tịnh HiÖp GiaoAnTieuHoc.com (4) Lª ThÞ Hoµng Oanh Giáo án lớp 4C §Þa lÝ: THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG I Mục tiêu: - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Hải Phòng: + Vị trí: ven biển, bên bờ sông Cấm + Thành phố cảng, trung tâm công nghiệp đóng tàu, trung tâm du lịch,… - Chỉ Hải Phòng trên đồ (lược đồ) II Đồ dùng dạy- học -Bản đồ, lược đồ Việt Nam và Hải Phòng -Tranh ảnh, hình 2, 3, SGK và sưu tầm III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ -Y/c hs tìmdẫn chứng Hà Nội là trung tâm chính -2hs trình bày ý tri , văn hóa, kinh tế, khoa học hàng đầu nước ta 2.Bài mới: -Đọc đề bài *Giới thiệu bài: Ghi đề bài lên bảng *HĐ1:Hải Phòng- thành phố cảng a Vị trí Hải Phòng -1hs lên và nêu vị trí nước ta trên -Treo đồ Việt Nam và lược đồ TP Hải đồ -Đường đường sắt, hàng không, Phòng -Y/c hs quan sát đồ và lược đồ cho biết Hải đường thủy Phòng giáp với các tỉnh nào? +Cho biết từ Hải Phòng có thể tới các tỉnh khác các loại đường giao thông nào? b Hải Phòng- thành phố cảng , là trung tâm -Thảo luận nhóm đôi -Nằm bên bờ sông Cấm, có nhiều cầu du lịch tàu lớn, nhiều bãi rộng và nhà kho - Cho hs hoạt động nhóm đôi với 2câu hỏi: +Nêu số điều kiện để Hải Phòng trở thành chứa hàng, nhiều phương tiện phục vụ bốc dỡ chuyên chở hàng cảng biển -Thường xuyên có nhiều tàu và ngoài nước cập bến Tiếp nhận, vận +Mô tả hoạt động Hải Phòng chuyển khối lượng hàng lớn *HĐ2: Đóng tàu- ngành công ghiệp quan trọng Hải Phòng -Cho hs xem H3, đọc SGK thảo luận nhóm đôi -Nhà máy đóng tàu Bạch Đằng, khí với các câu hỏi: Hạ Long, khí Hải Phòng +Kể tên số nhà máy đóng tàu -Đóng mới, sữa chữa các phương tiện biển Trường Tiểu học Tịnh HiÖp GiaoAnTieuHoc.com (5) Lª ThÞ Hoµng Oanh Giáo án lớp 4C +Công việc chính các nhà máy này là gì? +Kể tên 1số sản phẩm ngành đóng tàu -sà lan, ca nô, tàu đánh cá, tàu du lịch, tàu chở khách trên sông, tàu vận tải lớn *HĐ3: Hải phòng – Trung tâm du lịch - Y/c hs đọc sách, xem tranh SGK thảo luận nhóm 4: Hải Phòng có điêu kiện gì để -Có bãi biển Đồ Sơn, đảo Cát Bà với trở thành trung tâm du lịch +Cửa biển Bạch Đằng gắn với kiện lịch sử nhiềucảnh đẹp và hang động kĩ thú gì? -Có các lễ hội : Chọi trâu, đua thuyền trên biển… -Có nhiều di tích lịch sử, thắng cảnh tiếng -Hệ thống khách sạn, nhà nghỉ đủ tiện nghi *HĐ4: Tìm hiểu Hải Phòng qua tranh ảnh -Cho hs hoạt động nhóm -Y/c hs xếp các tranh ảnh sưu tầm Hải Phòng theo nhóm: +Thành phố cảng + Thành phố duu lịch +Ngành công nghiệp đóng tàu 3.Củng cố- Dặn dò -Y/c hs đọc phần ghi nhớ - -Nhận xét học -Dặn hs học bài- CBB: - Hoạt động nhóm -Sắp xếp các tranh ảnh theo y/c cô -Đại diện nhóm lên trình bày tranh ảnh nhóm mình -2 hs đọc Đạo đức: Kính trọng biết ơn người lao động I, Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Biết vì cần phải kính trọng và biết ơn người lao động - Bước đầu biết cư xử lễ phép với người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành lao động họ II, §å dïng d¹y häc: - SGK, số đồ chơi cho trò chơi Đóng vai III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Giíi thiÖu bµi B Bµi míi: Trường Tiểu học Tịnh HiÖp GiaoAnTieuHoc.com (6) Lª ThÞ Hoµng Oanh Giáo án lớp 4C * H§1: Th¶o luËn c¶ líp - HS l¾ng nghe, ghi nhí néi dung chÝnh cña c©u chuyÖn - Trao đổi, thảo luận số HS nêu ý kiến + Vì các bạn lớp lại cười + Vì các bạn cho rằng, bố mẹ bạn Hà làm nghe Hµ giíi thiÖu vÒ nghÒ nghiÖp cña bè nghÒ quÐt r¸c, kh«ng ®îc kÝnh träng nh mÑ m×nh? nh÷ng nghÒ kh¸c + Nếu là bạn cùng lớp với Hà, em làm + Em không cười bạn Hà, và khuyên các gì tình đó bạn lớp không nên cười bạn => Cần phải kính trọng người lao động, dù là người lao động bình thường - KÓ c©u chuyÖn: “Buæi häc ®Çu tiªn” - YC HS th¶o luËn c©u hái SGK *.HĐ2:Thảo luận nhóm đôi + YC HS nªu yªu cÇu bµi + YC HS ngồi cạnh trao đổi, thảo luËn bµi tËp - ND, bác sĩ, người giúp việc, nhà khoa học, người đạp xích lô là người lao động (trí óc chân tay) - Những người ăn xin, kẻ buôn b¸n ma tóy, bu«n b¸n phô n÷ kh«ng ph¶i là người lao động + HS nªu yªu cÇu bµi tËp + HS ngồi cạnh trao đỏi, thảo luận, ghi kÕt qu¶ bµi tËp vµo vë bµi tËp + §¹i diÖn sè cÆp nªu ý kiÕn + Líp nhËn xÐt, bæ sung * H§3: Th¶o luËn nhãm + Chia nhãm giao nhiÖm vô cho mçi + Chia nhãm, nhËn nhiÖm vô nhãm th¶o luËn vÒ mét tranh + C¸c nhãm quan s¸t tranh, th¶o luËn + §¹i diÖn c¸c nhãm lªn chØ tranh vµ nªu - Tranh 1: §ã lµ b¸c sÜ, nhê cã b¸c sÜ, x· héi míi ®îc ch÷a nhiÒu bÖnh - Tranh 2: §ã lµ thî x©y Nhê cã thî x©y, xã hội có ngôi nhà đẹp, nhà cao tÇng + NhËn xÐt c¸c c©u tr¶ lêi cña HS - Tranh 3: §©y lµ thî ®iÖn Nhê cã thî => Kết luận: Mọi người lao động điện xã hội có điện để thắp sáng mang lại lợi ích cho thân, gia đình và xã hội * H§4: Lµm viÖc c¸ nh©n + Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp + Nhận xét, bổ sung chốt lại lời giải đúng + HS tù lµm vµo vë bµi tËp 3, HS nªu ý Trường Tiểu học Tịnh HiÖp GiaoAnTieuHoc.com (7) Lª ThÞ Hoµng Oanh Giáo án lớp 4C kiÕn + Líp nhËn xÐt, bæ sung a, C¸c viÖc lµm (a), c, d, ®, e, g lµ thÓ hiÖn kính trọng, biết ơn người lao động + NhËn xÐt Rót bµi häc SGK b, C¸c viÖc (b), (h) lµ thiÕu kÝnh träng C, Cñng cè, dÆn dß: - Củng cố lại nội dung bài Dặn HS chuẩn người lao động + Vài HS đọc phần ghi nhớ SGK bÞ bµi sau Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011 THỂ DỤC (Giáo viên chuyên dạy) To¸n: LuyÖn tËp I, Môc tiªu: - Chuyển đổi các số đo diện tích - Đọc thông tin trên biểu đồ cột II, Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò * H§1: Bµi cò: * H§2: LuyÖn tËp + Tù lµm bµi tËp vµo vë + HS nªu yªu cÇu + YC HS tù lµm bµi + Líp tù lµm vµo vë, HS lªn b¶ng ch÷a + Hướng dẫn HS nhận xét, sửa chữa + Lớp đổi để kiểm tra kết lẫn Bài 1: 530dm2 = 53000cm2 13dm229cm2 = 1329 cm2 84600cm2 = 846dm2 300dm2 = 3m2; 9000000m2 = 9km2 10km2 = 10 000 000m2 *Bài 3: YC HS đọc số đo diện tích các + HS đọc số đo diện tích các thành phố trước lớp, sau đó thực so sánh thành phố, sau đó so sánh + YC HS nêu lại cách so sánh các số đo đại + Tự làm vào vở.1 số HS nêu miệng kết qu¶ lượng + Líp nhËn xÐt, bæ sung + Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 1+2: Gäi HS nªu yªu cÇu Bài 4: HSKG Gọi HS đọc đề bài + YC HS tù lµm bµi + HS đọc đề bài Trường Tiểu học Tịnh HiÖp GiaoAnTieuHoc.com (8) Lª ThÞ Hoµng Oanh Giáo án lớp 4C + Hướng dẫn HS nhận xét, cho điểm + Líp tù lµm vµo vë, HS lªn b¶ng ch÷a + NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng Gi¶i Chiều rộng khu đất đó là : = (km) Diện tích khu đất đó là: x = (km2) §¸p sè: 3km2 + Đọc biểu đồ SGK Bài 5: Giới thiệu mật độ dân số + YC HS đọc biểu đồ trang 101 SGK và trả + Trả lời câu hỏi SGK vào bài tập + sè HS nªu miÖng c©u tr¶ lêi, líp nhËn lêi c©u hái cña bµi vµo vë bµi tËp xÐt, bæ sung + Nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng a, Thành phố Hà Nội có mật độ dân số lín nhÊt b, Mật độ dân số TP HCM lớn gấp đôi thµnh phè H¶i Phßng III, Cñng cè, dÆn dß: - Cñng cè l¹i néi dung bµi - Giao bµi tËp vÒ nhµ LuyÖn tõ vµ c©u: Chñ ng÷ c©u kÓ lµm g×? I, Môc tiªu: - Hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ (CN) câu kể Ai làm gì? (ND Ghi nhớ) - Nhận biết câu kể Ai làm gì?, xác định phận CN câu (BT1, mục III); biết đặt câu với phận CN cho sẵn gợi ý tranh vẽ (BT2, BT3) II, §å dïng d¹y häc: - sè tê phiÕu viÕt s½n ®o¹n v¨n ë phÇn nhËn xÐt vµ phÇn luyÖn tËp III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giíi thiÖu bµi * H§1: T×m hiÓu phÇn nhËn xÐt + HS đọc Lớp đọc thầm + YC HS ngồi cạnh trao đổi, thảo luận + HS ngồi cạnh trao đổi, thảo Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu vµ néi dung Trường Tiểu học Tịnh HiÖp GiaoAnTieuHoc.com (9) Lª ThÞ Hoµng Oanh Giáo án lớp 4C gạch phận chủ ngữ câu kể Ai làm gì? + Hướng dẫn HS nhận xét, bổ sung + Chốt lại lời giải đúng Bµi 2+3: YC HS nªu yªu cÇu bµi 2, + Hướng dẫn HS nhận xét + Chốt lại lời giải đúng C¸c c©u kÓ Ai lµm g×? Lo¹i tõ ng÷ ý nghÜa cña CN t¹o thµnh CN C©u 1: Mét ngỗng vươn… trÎ C©u 2: Hïng véi… ch¹y biÕn C©u 3: Th¾ng m¸o… lng tiÕn C©u 5: Em nhÆt… xa đàn Chỉ bän vËt luËn, viÕt c¸c c©u kÓ Ai lµm g× vµ g¹ch chân phận chủ ngữ + HS lªn b¶ng lµm + HS đọc lại các câu kể + Líp tù vµo vë §æi vë kiÓm tra chÐo + sè HS nªu miÖng c©u tr¶ lêi Côm danh tõ đút Chỉ người danh tõ mếu Chỉ người danh tõ liền Chỉ người danh từ ChØ Côm danh tõ C©u 6: §µn ngçng vËt kªu… ch¹y miÕt + 3-4 HS đọc phần ghi nhớ SGK + Rót néi dung bµi häc SGK H§2: LuyÖn tËp Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu + Hướng dẫn nhận xét, bổ sung + Chốt lại lời giải đúng - Trong rõng, chim chãc hãt vÐo von + Tù lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp +1 HS nªu yªu cÇu, líp tù lµm vµo vë + HS lên bảng chữa Lớp đổi kiÓm tra chÐo - Thanh niªn lªn rÉy - Phụ nữ giặt giũ bên giếng nước - Em nhỏ vui đùa trước sân nhà - C¸c cô giµ chôm ®Çu bªn nh÷ng chÐ rượu cần Bµi 2+3: Gäi HS nªu yªu cÇu + Hướng dẫn HS nhận xét, bổ sung + Sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS + HS nªu yªu cÇu Líp tù lµm vµo vë + Tõng cÆp HS ch÷a bµi cho + số HS đọc câu mình vừa viết Trường Tiểu học Tịnh HiÖp GiaoAnTieuHoc.com (10) Lª ThÞ Hoµng Oanh Giáo án lớp 4C 4, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau + Líp nhËn xÐt, bæ sung Khoa häc: T¹i cã giã I, Môc tiªu: Häc sinh biÕt - Làm thí nghiệm để nhận không khí chuyển động tạo thành gió - Giải thích nguyên nhân gây gió II, §å dïng d¹y häc: - Chong chóng, hộp đối lưu, nến, diêm, vài nén hương III, Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giíi thiÖu bµi * H§1: Trß ch¬i: “Ch¬i chong chãng” + YC HS báo cáo việc chuẩn bị chong chóng + Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị chong chãng cña c¸c b¹n + YC HS báo cáo kết theo các nội dung + Tổ trưởng đôn đốc các bạn thực sè HS b¸o c¸o kÕt qu¶ sau - Chong chãng quay lµ giã thæi - Theo em t¹i chong chãng quay? - Nếu trời không có gió làm nào để - Muốn chong chóng quay nhanh kh«ng cã giã ta ph¶i ch¹y chong chãng quay nhanh? - Khi nµo chong chãng quay nhanh? Quay - Chong chãng quay nhanh cã giã thæi m¹nh, quay chËm giã thæi yÕu chËm? + NhËn xÐt, tiÓu kÕt * H§2: T×m hiÓu nguyªn nh©n g©y giã +Theo dõi, quan sát các tượng xảy + YC HS tr¶ lêi c¸c c©u hái: - PhÇn nµo cña hép cã kh«ng khÝ nãng? T¹i - PhÇn hép bªn èng A cã kh«ng khÝ nãng lên là nến cháy sao? èng A - PhÇn hép bªn èng B cã kh«ng khÝ l¹nh - PhÇn nµo cña hép cã kh«ng khÝ l¹nh? - Khói từ mẩu hương cháy bay vào ống A - Khãi bay qua èng nµo? vµ bay lªn - Khói bay từ mẫu hương ống A mà - Khói từ mẩu hương ống A mà mắt ta nh×n thÊy lµ kh«ng khÝ chuyÓn chúng ta nhìnthấy là có gì tác động? Trường Tiểu học Tịnh HiÖp GiaoAnTieuHoc.com 10 (11) Lª ThÞ Hoµng Oanh Giáo án lớp 4C động từ B sang A + NhËn xÐt, tiÓu kÕt * HĐ3: Tìm hiểu chuyển động kh«ng khÝ tù nhiªn + Treo tranh minh họa 6, SGK, thảo luận + Quan sát SGK thảo luận cặp đôi cặp đôi nội dung sau + H×nh vÏ kho¶ng thêi gian nµo ngµy? + Hình 6: Vẽ ban ngày và hướng gió thổi từ biển vào đất liền + Mô tả hướng gió minh họa hình + Hình 7: Vẽ ban đêm và hướng gió thổi từ đất liền biển + Tại ban ngày có gió thổi từ biển đất + Ban ngày không khí đất liền nóng, liÒn? kh«ng khÝ ë biÓn l¹nh kh«ng khÝ chuyÓn động từ biển vào đất liền tạo gió thổi từ biển vào đất liền + Tại ban đêm có gió thổi từ đất liền + Ban đêm đất liền nguội nhanh biÓn? nªn l¹nh h¬n ngoµi biÓn, v× thÕ kh«ng khÝ chuyển động từ đất liền biển hay gió từ đất liền biển + NhËn xÐt, tiÓu kÕt Rót néi dung bµi + Vài HS đọc mục bạn cần biết häc C, Cñng cè, dÆn dß: - Cñng cè l¹i néi dung bµi DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n: LuyÖn tËp x©y dùng më bµi bài văn miêu tả đồ vật I, Môc tiªu: Gióp häc sinh - Nắm vững hai cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) bài văn miêu tả đồ vật (BT1) - Viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo hai cách đã học (BT2) II, §å dïng d¹y häc: - tê giÊy khæ to vµ bót d¹ III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò * H§1: KiÓm tra bµi cò Trường Tiểu học Tịnh HiÖp GiaoAnTieuHoc.com 11 (12) Lª ThÞ Hoµng Oanh Giáo án lớp 4C *.HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập + HS nối tiếp đọc Lớp đọc thầm + HS ngồi cùng bàn, đọc thầm đoạn + YC HS lµm bµi theo cÆp mở bài, trao đổi, thảo luận + Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn, YC HS kh¸c bæ +1 sè HS nªu ý kiÕn Líp nhËn xÐt, bæ sung sung Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Gièng nhau: C¸c ®o¹n më bµi trªn có mục đích giới thiệu đồ vật cần tả lµ chiÕc cÆp s¸ch + NhËn xÐt, tiÓu kÕt Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + YC HS lµm viÖc theo nhãm + YC c¸c nhãm viÕt më bµi trùc tiÕp vµ gi¸n tiếp để viết vào giấy + Hướng dẫn HS nhận xét, sửa lỗi câu, dïng tõ (nÕu cã) cho b¹n + Gi¸o viªn ch÷a bµi trªn b¶ng thËt kÜ, nhËn xÐt cho ®iÓm bµi viÕt tèt + Gọi HS đọc cách mở bài mình + NhËn xÐt tõng bµi vµ cho ®iÓm bµi viÕt tèt - Kh¸c nhau: §o¹n a, b lµ kiÓu më bµi trùc tiÕp §o¹n c lµ kiÓu më bµi gi¸n tiÕp + HS đọc yêu cầu SGK, lớp đọc thầm + Chia nhóm Các nhóm nhận đồ dùng + Các nhóm trao đổi, thảo luận, thư kí viết bµi vµo giÊy + §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng d¸n kÕt qu¶ và đọc bài nhóm mình + C¸c nhãm kh¸c theo dâi, ch÷a bµi cho b¹n (nÕu cã) + 5-7 HS đọc C, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, cñng cè l¹i néi dung bµi Thứ tư ngày 28 tháng 12 năm 2011 Mĩ thuật Thường thức mĩ thuật: Xem tranh dân gian Việt Nam I Mục tiêu: - Hiểu vài nét nguồn gốc và giá trị nghệ thuật tranh dân gian Việt Nam - Học sinh yêu quý, có ý thức giữ gìn nghệ thuật dân tộc ** MT: Yêu quý cảnh đẹp và có ý thức giữ gìn cnahr quan môi trường Phê phán các hành động phá hoại thiên nhiên II Chuẩn bị: - SGK, SGV - Tranh dân gian ĐDDH Trường Tiểu học Tịnh HiÖp GiaoAnTieuHoc.com 12 (13) Lª ThÞ Hoµng Oanh Giáo án lớp 4C - Bút chì, màu, tẩy III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên - Ổn định lớp: - Bài mới: * Hđ1: Giới thiệu sơ lược tranh dân gian - Tranh dân gian đã có từ lâu, là di sản quý báu mĩ thuật Việt Nam Trong đó, có hai dòng tranh dân gian tiếng đó là tranh dân gian Đông Hồ (Bắc Ninh) và tranh Hàng Trống (Hà Nội) - Vào dịp tết đến, xuân nhân dân ta thường treo tranh dân gian nên còn gọi là tranh Tết + GV cho học sinh xem tranh và hỏi: (?) Em hãy cho biết tên các tranh dân gian Đông Hồ và Hàng Trống mà em biết? (?) Ngoài các dòng tranh trên em còn biết thêm dòng tranh dân gian nào nữa? => Nội dung tranh dân gian thường thể ước mơ sống no đủ, đầm ấm, hạnh phúc, đông con, nhiều cháu…Bố cục chặt chẽ, có hình ảnh chính, hình ảnh phụ làm rõ nội dung Màu sắc tươi vui, sáng, hồn nhiên * Hđ 2: Xem tranh Lí ngư vọng nguyệt (Hàng Trống) và Cá chép (Đông Hồ) - GV tổ chức cho học sinh xem tranh theo nhóm - Mỗi nhóm gồm có em và cử trưởng nhóm, thư ký ghi chép nội dung thảo luận (?) Tranh Lý ngư vọng nguyệt có hình ảnh nào? (?) Tranh Cá chép có hình ảnh nào? Hoạt động học sinh - Lắng nghe để nhận biết nguồn gốc và cách làm tranh - Tranh Đấu vật, tranh Gà mái, Đinh Tiên Hoàng… - Tranh Làng Sình (Huế), Kim Hoàng (Hà Tây)… - Lắng nghe - Hình thành nhóm - Các nhóm thảo luận - Cá chép, đàn các con, ông trăng và rong rêu - Cá chép, đàn các con, và bông sen (?) Hình ảnh nào là hình ảnh chính hai - Cá chép - Ở xung quanh hình ảnh chính tranh? (?) Hình ảnh phụ hai tranh vẽ đâu? - Hình hai cá chép vẫy (?) Hình hai cá chép thể đuôi để bơi; vây, mang, vẩy cá chép cách điệu đẹp nào? - Đều là cá chép cách thể khác (?) Hai tranh có gì giống và khác nhau? - Các nhóm trình bày ý kiến sau thảo luận - Lắng nghe tát các ý GV đã đưa => Hai tranh Lí ngư vọng nguyệt và Cá chép Trường Tiểu học Tịnh HiÖp GiaoAnTieuHoc.com 13 (14) Lª ThÞ Hoµng Oanh Giáo án lớp 4C là hai tranh đẹp nghệ thuật tranh dân gian Việt Nam Hai tranh vẽ cá chép có tên gọi khác Hình cá chép tranh Hàng Trống nhẹ nhàng, nét mảnh, trau chuốt; màu chủ đạo là màu xanh êm dịu Còn hình cá chép tranh tranh Đông Hồ mập mạp, nét khắc dứt khoát, khoẻ khoắn; màu chủ đạo là màu - Lắng nghe nâu đỏ ấm áp * Hđ 3: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét tiết học và khen ngợi học - Thực sinh có nhiều ý kiến xây dựng bài * Dặn dò - Sưu tầm tranh, ảnh lễ hội Việt Nam để chuẩn bị cho bài sau Vẽ tranh: Đề tài Ngày hội quê em Mang đầy đủ dụng cụ học vẽ Tập đọc: Chuyện cổ tích loài người I, Môc tiªu: - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ - Hiểu ý nghĩa: Mọi vật trên trái đất sinh vì người, vì trẻ em, cần dành cho trẻ em điều tốt đẹp (trả lời các câu hỏi SGK; thuộc ít khổ thơ) II, Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa Đoạn văn cần luyện đọc (viết sẵn) III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bµi cò B D¹y häc bµi míi * Giíi thiÖu bµi * HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc + Gi¸o viªn kÕt hîp söa lçi vÒ ph¸t ©m, c¸ch ng¾t nghØ (nÕu cã) + Sau lượt đọc thứ 2, YC HS đọc chú giải SGK + §äc mÉu toµn bµi víi giäng kÓ chuyÖn chËm r·i, nhÑ nhµng + Đọc nối tiếp đọc khổ thơ (3 lượt) + HS đọc chú giải SGK + HS luyện đọc theo cặp + HS đọc toàn bài trước lớp Trường Tiểu học Tịnh HiÖp GiaoAnTieuHoc.com 14 (15) Lª ThÞ Hoµng Oanh Giáo án lớp 4C * H§2: T×m hiÓu bµi + YC HS đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi - Trong “Câu chuyện cổ tích này, là người ®îc sinh ®Çu tiªn?” - Lúc sống trên trái đất nào? + YC HS đọc thầm các khổ thơ còn lại, trao đổi trả lời câu hỏi: - Sau trÎ em sinh ra, v× cÇn cã mÆt trêi? - Vì cần có người mẹ trẻ sinh ra? - Bè gióp trÎ nh÷ng g×? - ThÇy gi¸o gióp trÎ em nh÷ng g×? - Trẻ em nhận biết gì nhờ giúp đỡ cña bè vµ thÇy gi¸o? - Bµi häc ®Çu tiªn thÇy d¹y cho lµ g×? + Gọi HS đọc lại bài thơ + Néi dung cña bµi th¬ nµy lµ g×? * HĐ3: Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL bµi th¬ + Gọi HS đọc nối tiếp khổ thơ bài + YC HS chän -3 khæ th¬ (liÒn nhau) bài mà em thích, sau đó đọc thuộc lòng, diễn c¶m bµi th¬ + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm thuộc lßng ®o¹n th¬ mµ m×nh thÝch, gi¶i thÝch v× mình thích khổ thơ đó + Nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt + HS đọc thầm trao đổi và trả lời câu hỏi - Trẻ em là người sinh đầu tiên trên trái đất - Lúc trái đất trụi trần, không dáng c©y, cá + HS đọc to – Lớp đọc thầm, trao đổi, tr¶ lêi c©u hái - V× m¾t trÎ s¸ng l¾m, nhng cha nh×n thÊy g×, nªn cÇn cã ¸nh s¸ng mÆt trời để trẻ nhìn cho rõ vật - V× trÎ rÊt cÇn t×nh yªu vµ lêi ru cña mÑ, trÎ cÇn ®îc mÑ bÕ bång, ch¨m sãc - Bè gióp trÎ hiÓu biÕt, b¶o cho trÎ ngoan, d¹y cho trÎ biÕt nghÜ - ThÇy gi¸o d¹y trÎ häc hµnh - NhËn biÕt ®îc biÓn réng, ®êng ®i rÊt dµi, ngän nói th× xanh vµ xa, tr¸i đất hình tròn, cục phấn làm từ đá + Đó là chuyện loài người + HS đọc lại bài thơ + Néi dung: Mäi vËt ®îc sinh trªn trái đất này vì người, vì trẻ em Hãy dành cho trẻ em gì tốt đẹp nhÊt + HS nối tiếp đọc khổ thơ bµi + HS đọc lại bài thơ + HS tù chän vµ häc thuéc khæ th¬ mµ m×nh thÝch + HS thi đọc bài + Cả lớp bình chọn bạn đọc bài hay C, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Trường Tiểu học Tịnh HiÖp GiaoAnTieuHoc.com 15 (16) Lª ThÞ Hoµng Oanh Giáo án lớp 4C To¸n: H×nh b×nh hµnh I, Môc tiªu: Gióp HS Nhận biết hình bình hành và số đặc điểm nó II, §å dïng d¹y häc: - Mét sè h×nh b×nh hµnh b»ng b×a III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bµi cò B D¹y häc bµi míi: * Giíi thiÖu bµi * H§1: §Æc ®iÓm cña h×nh b×nh hµnh + YC HS quan s¸t h×nh b×nh hµnh ABCD SGK + YC HS t×m c¸c c¹nh // víi cã h×nh b×nh hµnh ABCD + YC HS dùng thước thẳng để đo độ dài c¸c c¹nh h×nh b×nh hµnh => Giíi thiÖu: Trong h×nh b×nh hµnh ABCD thì AB và CD gọi là cạnh đối diện; AD và BC gọi là cạnh đối diện + Vậy hình bình hành các cặp cạnh đối diÖn nh thÕ nµo víi nhau? + Ghi b¶ng ®iÓm cña h×nh b×nh hµnh Nªu vÝ dô thùc tÕ + HS quan s¸t theo yªu cÇu cña GV + T×m c¸c c¹nh // víi nhau: AB // DC; AD // BC + HS ®o vµ rót nhËn xÐt H×nh b×nh hµnh ABCD cã cÆp c¹nh b»ng lµ AB = DC; AD = BC + Hình bình hành có cặp cạnh đối diện // vµ b»ng + số HS tìm các đồ vật có dạng hình b×nh hµnh * H§2: LuyÖn tËp Bµi 1: Gäi HS nªu néi dung vµ yªu cÇu + HS đọc nội dung và yêu cầu bài + Lớp đọc thầm HS tự làm vào + Đổi để kiểm tra chéo kết lẫn + Hướng dẫn HS nhận xét, đánh giá + Giáo viên nhận xét, củng cố lại đặc điểm + Hình (1), (2), (5) là hình bình hành cña h×nh b×nh hµnh Bài 2: Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu bài + HS đọc nội dung và yêu cầu bài 2 + HS tù lµm bµi vµo vë + YC HS tù lµm bµi vµo vë + Đổi để kiểm tra kết lẫn + Hướng dẫn HS nhận xét, bổ sung + HS lªn b¶ng chØ vµo h×nh vÏ vµ nªu Trường Tiểu học Tịnh HiÖp GiaoAnTieuHoc.com 16 (17) Lª ThÞ Hoµng Oanh Giáo án lớp 4C + Giáo viên khẳng định lại đặc điểm hình Hình bình hành ABCD có các cặp cạnh đối b×nh hµnh diÖn // vµ b»ng Bài 3: YC HS đọc đề bài + YC HS quan sát kĩ hình vẽ SGK vẽ + HS đọc, lớp đọc thầm vµo vë bµi tËp + HS quan s¸t h×nh SGK vµ vÏ vµo vë bµi tËp +Đổi chéo để kiểm tra bài lẫn C, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, cñng cè l¹i néi dung bµi KÓ chuyÖn: Bác đánh cá và gã thần I, Môc tiªu: - Dựa theo lời kể GV, nói lời thuyết minh cho tranh minh hoạ (BT1), kể lại đoạn câu chuyện Bác đánh cá và gã thần rõ ràng, đủ ý (BT2) - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện II, §å dïng d¹y häc: Tranh minh häa SGK III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A ổn định tổ chức: B D¹y häc bµi míi: * Giíi thiÖu bµi * H§1: Gi¸o viªn kÓ chuyÖn + GV kÓ lÇn 1: Giäng kÓ thong th¶, râ rµng + GV kÕt hîp chØ vµo tranh minh häa *.HĐ2: Hướng thuyÕt minh dÉn x©y dùng + Theo dâi + Theo dâi vµ quan s¸t tranh lêi + HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận + YC HS trao đổi theo cặp để tìm lời thuyết và viết lời thuyết minh giấy nháp minh cho tõng tranh + §¹i diÖn mét sè cÆp nªu lêi thuyÕt + Gọi đại diện các cặp nêu ý kiến minh Líp nhËn xÐt, bæ sung +1 HS đọc thành tiếng lời thuyết minh + Nhận xét, kết luận lời thuyết minh đúng + Viết lời thuyết minh tranh * H§3: Tæ chøc kÓ chuyÖn vµ t×m Trường Tiểu học Tịnh HiÖp GiaoAnTieuHoc.com 17 (18) Lª ThÞ Hoµng Oanh Giáo án lớp 4C hiÓu néi dung c©u chuyÖn + Tæ chøc cho HS kÓ truyÖn nhãm + HS chia nhãm (4 em/1nhãm), kÓ truyÖn nhãm + Dùa vµo tranh minh häa kÓ chuyÖn cho các bạn nhóm nghe (lần lượt HS kÓ), c¸c b¹n kh¸c l¾ng nghe, nhËn xÐt, bæ sung + §¹i diÖn c¸c nhãm lªn kÓ (mçi nhãm chØ kÓ mét tranh) + Các nhóm khác nhận xét, đánh giá + HS nªu – Líp nhËn xÐt, bæ sung + -3 HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn + YC c¸c nhãm dùa vµo tranh minh häa vµ lêi thuyÕt minh, kÓ l¹i tõng ®o¹n cho c¸c b¹n bæ sung và trao đổi ý nghĩa câu chuyện + YC HS kể trước lớp: YC các nhóm cử đại diÖn lªn tr×nh bµy + YC HS nhËn xÐt sau mçi lÇn HS kÓ + Gäi HS nªu ý nghÜa c©u chuyÖn + Tæ chøc cho HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn trước lớp + YC HS nhËn xÐt vµ b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt + NhËn xÐt b¹n kÓ C, Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau ÂM NHẠC Häc h¸t bµi: Chóc mõng Mét sè h×nh thøc tr×nh bµy bµi h¸t I Môc tiªu - Biết đây là bài hát nhạc nước ngoài - Biết hát theo gai điệu và lời ca II ChuÈn bÞ: - S¸ch gi¸o khoa, nh¹c cô, chÐp s½n bµi h¸t lªn b¶ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: b Néi dung: - Häc sinh l¾ng nghe - Gi¸o viªn h¸t mÉu cho c¶ líp nghe - Giáo viên giới thiệu sơ lược tác giả tác - Học sinh theo dõi phÈm Trường Tiểu học Tịnh HiÖp GiaoAnTieuHoc.com 18 (19) Lª ThÞ Hoµng Oanh Giáo án lớp 4C - Gi¸o viªn d¹y häc sinh h¸t tõng c©u - Cho häc sinh h¸t c¶ bµi vµi lÇn cho thuéc - Giáo viên cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo ph¸ch - Cho học sinh hát kết hợp với gõ đệm theo nhÞp - Giáo viên cho học sinh hát kết hợp vận động theo nhịp hướng dẫn học sinh vận động phô häa - Gọi vài nhóm lên bảng thể trước líp Cñng cè dÆn dß - Gäi em h¸t l¹i toµn bé bµi “Chóc mõng” - Cho c¶ líp h¸t l¹i bµi h¸t lÇn - DÆn dß: VÒ nhµ tËp h¸t kÕt hîp víi vËn động và chuẩn bị cho tiết sau - Học sinh hát câu theo hướng dẫn cña gi¸o viªn - Häc sinh kÕt hîp h¸t c¶ bµi - Hát kết hợp gõ đệm theo phách - Tập hát kết hợp với vận động phụ họa - Đại diện - nhóm lên trình bày trước líp Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2011 LÞch sö: Nước ta cuối thời Trần I, Môc tiªu: Häc sinh cã thÓ - Nắm số kiện suy yếu nhà Trần: + Vua quan ăn chơi sa đoạ; triều số quan lại bất bình, Chu Văn An dâng sớ xin chém tên quan coi thường phép nước + Nông dân và nô tì dậy đấu tranh - Hoàn cảnh Hồ Quý Ly truất ngôi vua Trần, lập nên nhà Hồ: - Trước suy yếu nhà Trần, Hồ Quý Ly-một đại thần nhà Trần đã truất ngôi nhà Trần, lập nên nhà Hồ và đổi tên nước là Đại Ngu II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh häa SGK III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giíi thiÖu bµi * HĐ1: Tìm hiểu hình hình đất nước cuèi thêi TrÇn + Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm + YC HS đọc SGK thảo luận nội dung sau + Chia nhóm Các nhóm đọc SGK thảo luận, trao đổi, ghi kết thảo luận vào phiÕu Trường Tiểu học Tịnh HiÖp GiaoAnTieuHoc.com 19 (20) Lª ThÞ Hoµng Oanh Giáo án lớp 4C + §¹i diÖn c¸c nhãm nªu ý kiÕn, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Nêu tình hình nước ta cuối thời Trần - Vua quan ăn chơi sa đọa Những kẻ có quyền ngang nhiên vơ vét dân để lµm giµu §êi sèng nh©n d©n khæ cùc PhÝa Nam qu©n Ch¨m pa lu«n quÊy nhiễu, phía Bắc quân Minh hạch sách đủ ®iÒu - Theo em, nhà Trần có đủ sức để gánh vác + Nhà Trần suy tàn, không còn đủ sức công việc trị vì đất nước không? gánh vác việc trị vì đất nước, cần có triều đại khác thay nhà Trần * H§2: T×m hiÓu nhµ Hå thay thÕ nhµ TrÇn + YC HS đọc SGK + Trao đổi thảo luận nội dung sau: - Em biÕt g× vÒ Hå Quý Ly - TriÒu TrÇn chÊm døt n¨m nµo? Nèi tiÕp nhà Trần là triều đại nào? - Hồ Quý Ly đã tiến hành cải cách gì để đưa nước thoát khỏi tình hình khó khăn? - Theo em, viÖc Hå Quý Ly truÊt ng«i vua nhà Trần và tự xưng làm vua là đúng hay sai? V× - Theo em, v× nhµ Hå kh«ng chèng l¹i quân xâm lược nhà Minh? + NhËn xÐt, tiÓu kÕt Rót néi dung bµi häc + HS đọc SGK, trao đổi, thảo luận + sè HS nªu ý kiÕn, Líp bæ sung - Hồ Quý Ly là quan đại thần có tài nhµ TrÇn - N¨m 1400, nhµ Hå thay thÕ nhµ TrÇn đứng đầu là Hồ Quý Ly - Thay c¸c quan cao cÊp cña nhµ TrÇn người thực có tài Quy định các quan phải thường xuyên xuống thăm dân Quy định lại số ruộng đất, n« tú cña quan l¹i, quý téc, thõa nép cho nhà nước Những năm đói nhà giàu phải b¸n thãc vµ ch÷a bÖnh cho nh©n d©n - Là hoàn toàn đúng, vì lúc đó nhà Trần lao vào ăn chơi, hưởng lạc không quan tâm đến phát triển đất nước, nhân dân đói khổ Cần có triều đại khác thay để gánh vác giang sơn - Vì nhà Hồ dựa vào quân đội, chưa đủ thời gian thu phục nhân dân, chưa dùa vµo søc m¹nh ®oµn kÕt cña c¸c tÇng líp x· héi + Vài HS đọc bài học SGK C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Trường Tiểu học Tịnh HiÖp GiaoAnTieuHoc.com 20 (21)