Đang tải... (xem toàn văn)
prôtêin kiểm soát phân bào: nếu bị đột biến → hoạt động mạnh tạo nhiều sản phẩm → tăng tốc độ phân bào cơ thể không kiểm soát được.. - Gen ức chế các khối u: nếu bị đột biến thì mất khả [r]
(1)Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI BÀI 21: DI TRUYỀN Y HỌC I Mục tiêu Kiến thức: - Nêu khái niệm di truyền y học - Các bệnh di truyền người: Khái niệm, nguyên nhân, chế, hậu quả, cách phòng và chữa bệnh - Khả ứng dụng hiểu biết di truyền người vào y học và đời sống Kĩ năng: - Phát triển kĩ năng: Quan sát, phân tích, tổng hợp, so sánh, làm việc độc lập với SGK, giải toán di truyền, vận dụng tri thức đã học để giải các vấn đề liên quan đến đời sống và sản xuất Thái độ: - Góp phần hình thành giới quan vật biện chứng - Giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ tương lai di truyền người II Phương tiện dạy học: - Hình 21.1, 21.2 sách giáo khoa III Phương pháp: Phát vấn, diễn giải IV Tiến trình tổ chức dạy học 1) Kiểm tra bài cũ - Hệ gen sinh vật có thể bị biến đổi cách nào ? 2) Bài mới: Xét mặt sinh học, ct người tuân theo các qluật di truyền biến dị các sinh vật Hãy nêu các chứng chứng minh người tuân theo các quy luật di truyền và biến dị chung cho sinh giới ? => DT học người Lop12.net (2) Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Hoạt động GV và HS Nội dung * Khái niệm di truyền y học ? Nêu khái niệm di truyền y học - Là phận di truyền người, ? Hãy nêu số bệnh di truyền người chuyên nghiên cứu phát các chế gây bệnh di truyền và đề xuất các biện ? Có thể chia các bệnh di truyền thành nhóm pháp phòng ngừa, cách chữa trị các bệnh dựa trên cấp độ nghiên cứu di truyền người * Hoạt động 1: Tìm hiểu bệnh di truyền phân tử I Bệnh di truyền phân tử ? Bệnh di truyền pt’ là gì? - Khái niệm : Là bệnh n/c ? Cơ chế phát sinh các loại bệnh đó nào? chế gây bệnh mức phân tử - Phần ? Hãy nêu số bệnh di truyền pt’ người lớn đột biến gen gây nên ? Cơ chế bệnh phêninkêtô- niệu? * Ví dụ : bệnh phêninkêtô- niệu Phêninalanin còn chuyển hóa thành phêninpyruvat + Người bình thường: tổng hợp chất này đầu độc tbtk enzim chuyển hoá phêninalanin→ Phêninalanin là loại axit amin không thay nên tirôzin không thể loại bỏ nó khỏi phần mà phải ăn + Người bị bệnh : gen bị đột biến(lặn) với lượng hợp lí không tổng hợp enzim này nên Phêninalanin có ngô, đậu ván phêninalanin không chuyển hóa → Ngoài ra: bạch tạng, máu khó đông, hồng cầu hình tích tụ máu lên não đầu độc tế bào TK→ trí, điên liềm ? Dựa vào kiến thức đã học em hãy đề xuất các - Chữa bệnh: phát sớm trẻ → cho biện pháp chữa trị và hạn chế bệnh di truyền phân ăn kiêng tử? * Hoạt động :Tìm hiểu hội chứng bệnh liên II Hội chứng bệnh liên quan đế đột quan đế đột biến NST biến NST ? Hội chứng bệnh là gì? - Đột biến ctrúc hay số lượng nst → liên quan đến nhiều gen gây hàng loạt Lop12.net (3) Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Hoạt động GV và HS Nội dung ? Bộ nst ntn gây hội chứng đao? Biểu hiện? tổn thương cho người bệnh=> hội chứng bệnh ? Hãy giải thích chế phát sinh hội chứng Đao? * Ví dụ : hội chứng đao (3nst số 21) => ? Cách phòng bệnh ntn? cổ ngắn, gáy dẹt, má phệ, khe mắt xếch lưỡi dày và dài, dị tật tim, si đần, - Cơ chế : (hs giải thích) - Cách phòng bệnh : ko nên sinh tuổi cao *Hoạt động 3: Tìm hiểu bệnh ung thư III Bệnh ung thư Yêu cầu hs nghiên cứu mục III - Khái niệm : là loại bệnh đặc trưng ? Bệnh ung thư là gì? Thế nào là u ác tính tăng sinh không kiểm soát ? Di là di chuyển tế bào ung thư từ số loại tế bào thể dẫn đến hình thành quan bệnh sang quan khác các khối u chèn ép các quan Ví dụ: người bị ung thư GAN Đầu tiên các tế thể bào ung thư phát triển gan Nếu phát sớm U ác tính: các tế bào tách khỏi mô và điều trị từ giai đoạn này cho kết tốt ban đầu di chuyển đến các nơi khác thể tạo nhiều khối u khác Nếu tế bào ung thư phát triển mạnh nó vào máu - Nguyên nhân, chế : Các tia phóng lan đến quan khác thể xạ, hóa chất gây đột biến, hay virut gây Thường là di đến phổi đột biến gen, đột biến NST => làm tb Lúc này tế bào ung thư từ gan tới phổi phát khả kiểm soát phân bào nên nó triển, người ta gọi là ung thư gan di phổi phân chia liên tục thành khối u ? Nguyên nhân và chế gây ung thư ntn? - Cách điều trị : ? U lành?(không di chuyển vào máu và cq khác) - Chưa có thuốc điều trị, dùng tia phóng ? Trường hợp nào u lành trở thành ác tính? xạ hoá chất để diệt các tế bào ung (TB bị đột biến nhiều lần, đb gen làm tb này tách thư - Thức ăn đảm bảo vệ sinh, môi trường khỏi mô ban đầu và di chuyển ) Lop12.net (4) Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Hoạt động GV và HS Nội dung ? Nguyên nhân gây bệnh ung thư lành ? Hiện bệnh ung thư đã có thuốc chữa trị * Nghiên cứu nhóm gen kiểm soát chưa? Có thể hạn chế phòng ngừa bệnh này phân bào để có định hướng với bệnh ung ntn? thư: - Ung thư liên quan đến nhóm gen -> gen tiền - Gen quy đinh yếu tố sinh trưởng (tạo ung thư prôtêin kiểm soát phân bào): bị đột biến → hoạt động mạnh tạo nhiều sản phẩm → tăng tốc độ phân bào thể không kiểm soát - Gen ức chế các khối u: bị đột biến thì khả kiểm soát khối u , tb ung thư xuất Củng cố: - Trình bày tóm tắt chế gây bệnh phêninalanin, hội chứng đao, ung thư ? phương pháp phòng và chữa các bệnh di truyền người - Nhiều loại bệnh ung thư xuất là gen tiền ung thư hoạt động quá mức tạo quá nhiều sản phẩm gen Hãy đưa số kiểu đột biến làm cho gen tiền ung thư thành gen ung thư + ĐB vùng đ/hòa→ gen hoạt động mạnh tạo nhiều sp→ tăng tốc độ p/bào→ khối u tăng sinh quá mức→ ung thư + ĐB làm tăng số lượng gen → tăng sản phẩm → ung thư + ĐB chuyển đoạn → thay đổi vị trí gen/nst→ thay mức độ hoạt động gen→ tăng sp→ ung thư Hướng dẫn nhà : Trả lời các câu hỏi sách giao khoa Đọc mục em có biết trang 91 sách giáo khoa Chuẩn bị bài 22 theo câu hỏi sgk Lop12.net (5) Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 RÚT KINH NGHIỆM Ngày , tháng ., 2010 Tổ trưởng kí duyệt Lop12.net (6)